活動(dòng)策劃大全（8篇）
活動(dòng)策劃 篇1
一、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：教務(wù)處、校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)
承辦單位：外語(yǔ)學(xué)院
二、參賽對(duì)象
韶關(guān)學(xué)院全日制在校學(xué)生均可參加，主要面向外語(yǔ)學(xué)院相關(guān)專業(yè)學(xué)生。英語(yǔ)專業(yè)組：12級(jí)全體同學(xué)，13、14級(jí)自愿參與者。
三、活動(dòng)流程策劃
(一) 初賽
1、英語(yǔ)組：比賽時(shí)長(zhǎng)120分鐘，分為兩大題。
�。�1）英譯漢：
短語(yǔ)、俚語(yǔ)的選擇題（提供四個(gè)選項(xiàng)）
句子翻譯
以內(nèi)的段落翻譯
�。�2）漢譯英：
句子翻譯
以內(nèi)的段落翻譯
（英語(yǔ)專業(yè)組與英語(yǔ)非專業(yè)組題型相同，難度不同。）
2、日語(yǔ)組：比賽時(shí)長(zhǎng)120分鐘，分為兩大題。
�。�1）日譯漢：
詞語(yǔ)俚語(yǔ)的選擇（提供選項(xiàng)）
句子翻譯
內(nèi)的情景對(duì)話翻譯（提供背景）
�。�2）漢譯日：
句子翻譯
以內(nèi)的`情景對(duì)話翻譯
內(nèi)的短文翻譯
初賽英語(yǔ)組評(píng)選出英語(yǔ)組總參加人數(shù)的50%進(jìn)入復(fù)賽。
日語(yǔ)組評(píng)選出日語(yǔ)組總參加人數(shù)的30%進(jìn)入決賽。
（二）復(fù)賽
1、英語(yǔ)組：比賽時(shí)長(zhǎng)120分鐘，分為兩大題。
�。�1）英譯漢：
句子翻譯、以內(nèi)的段落翻譯、內(nèi)的短文翻譯
�。�2）漢譯英：
句子翻譯、以內(nèi)的短文翻譯
�。ㄓ⒄Z(yǔ)專業(yè)組與英語(yǔ)非專業(yè)組題型相同，難度不同。）
復(fù)賽評(píng)選出評(píng)選出英語(yǔ)組復(fù)賽人數(shù)的30%進(jìn)入決賽。
（三）決賽
1、英語(yǔ)組：比賽時(shí)長(zhǎng)120分鐘，分為兩大題。
�。�1）英譯漢：
句子翻譯、內(nèi)的短文翻譯、內(nèi)的情景對(duì)話翻譯
（2）漢譯英：
句子翻譯、內(nèi)的情景對(duì)話翻譯
�。ㄓ⒄Z(yǔ)專業(yè)組與英語(yǔ)非專業(yè)組題型相同，難度不同。）
2、日語(yǔ)組：比賽時(shí)長(zhǎng)120分鐘，分為兩大題。
（1）日譯漢：
句子翻譯、內(nèi)的情景對(duì)話翻譯（提供背景）
（2）漢譯日：
句子翻譯、內(nèi)的情景對(duì)話翻譯、內(nèi)的短文翻譯
四、參賽要求
1、比賽形式
大賽以英語(yǔ)、日語(yǔ)為比賽語(yǔ)種，以筆譯的比賽形式，設(shè)英漢漢英和日漢漢日兩個(gè)組別并按照專業(yè)與非專業(yè)分別進(jìn)行。而英語(yǔ)專業(yè)組將會(huì)與第5學(xué)期課程《翻譯理論與實(shí)踐》結(jié)合，為《專業(yè)核心技能考核Ⅴ》選修課0.5學(xué)分。
五、評(píng)審方式
1、總分計(jì)算方法
本次大賽分為初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段，復(fù)賽人數(shù)為總參加人數(shù)的50%，決賽人數(shù)為半決賽人數(shù)的30%。
2.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（滿分為100分）
�。�1）對(duì)原文的文化背景分析正確，語(yǔ)義信息理解準(zhǔn)確；
（2）譯文表達(dá)連貫、雙語(yǔ)轉(zhuǎn)換順暢，體裁與語(yǔ)體運(yùn)用恰當(dāng)，拼寫、語(yǔ)法、標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用正確，達(dá)到譯文目的；
�。�3）語(yǔ)言優(yōu)美。
活動(dòng)策劃 篇2
望著圖書館 墻上的為中華之崛起而讀書，這是周恩來(lái)總理年輕時(shí)的志向。而不同時(shí)期的人，有不同的人生目標(biāo)、理想。新時(shí)代，我們支部把讀書立志定義為：明確歷史責(zé)任，讀書做人成才！
為了了解我 校學(xué)生對(duì)于圖書館的使用情況以及學(xué)生的讀書情況，我支部開(kāi)展以讀書明理，做人成才為主題的系列活動(dòng)，總結(jié)反映情況，以協(xié)助圖書館做好管理工作，為廣大 讀者服務(wù)，并號(hào)召更多的學(xué)生去讀書、明理、做人、成才。
活 動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月1日至9日
活動(dòng)地點(diǎn)：
工程學(xué)院
活動(dòng)人員：
本支部全體成員、圖書館部分教職工
活動(dòng)形式：
調(diào)研、采訪、宣傳、交流
活動(dòng)內(nèi)容：
1、關(guān)于圖 書館的管理使用與讀者的讀書情況調(diào)研
2、采訪圖 書館館長(zhǎng)和其他教職工
3、與圖書 館合作開(kāi)展眾人讀書承諾簽名系列活動(dòng)
4、在圖書 館開(kāi)啟圖書漂流活動(dòng)
5、創(chuàng)建讀 書交流活動(dòng)平臺(tái)
活動(dòng)流程與具體安排：
1、 調(diào)查問(wèn)卷
希望通過(guò)開(kāi) 展本次調(diào)研，了解我校圖書館及讀者的相關(guān)情況，發(fā)現(xiàn)圖書館管理服務(wù)中存在的不足和漏洞，分析出現(xiàn)問(wèn)題的原因，提出一些合理的建議和對(duì)策，使圖書館能提升自 身的'管理服務(wù)水平，為讀者營(yíng)造一個(gè)良好的讀書環(huán)境。同時(shí)，也希望廣大讀者能遵守相關(guān)的規(guī)章制度，并充分利用圖書館的資源，做到讀書明理，做人成才！
本次調(diào)研活 動(dòng)，總共設(shè)計(jì)問(wèn)卷500份，其中教職工25份、研究生25份、本科生450份。11月1日前，由劉騰、碧風(fēng)、東林等設(shè)計(jì)好問(wèn)卷，并和圖書館相關(guān)工作人員探 討修改問(wèn)卷，最后打印。
11月4日 下午，5：007：00調(diào)研組第三組在學(xué)生公寓14樓對(duì)研究生進(jìn)行派發(fā)問(wèn)卷。
11月4日 6日，由調(diào)研組三組針對(duì)學(xué)校教職工進(jìn)行派發(fā)問(wèn)卷。
11月10 日之前：全班合作統(tǒng)計(jì)問(wèn)卷，并由劉騰，碧風(fēng)，遠(yuǎn)玲，東林分析數(shù)據(jù)，撰寫調(diào)研報(bào)告，并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果和調(diào)研報(bào)告交給圖書館。
2、 采訪（采訪對(duì)象：圖書館館長(zhǎng)、圖書館各部門部長(zhǎng)、學(xué)院老師）
11月3日 4日，分析調(diào)查問(wèn)卷的數(shù)據(jù)，統(tǒng)計(jì)讀者反映的問(wèn)題，設(shè)計(jì)采訪的內(nèi)容。
11月4日 下午，2：304：30采訪組成員（碧風(fēng)，良茂，劉騰，侯波，彩虹）在圖書館對(duì)圖書館正、副館長(zhǎng)，圖書館辦公室主任、技術(shù)部部長(zhǎng)等人進(jìn)行關(guān)于圖書館現(xiàn)有 資源的利用以及圖書館出現(xiàn)的問(wèn)題的采訪。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)名稱
“律動(dòng)青春，放飛夢(mèng)想”心靈成長(zhǎng)之旅
二、活動(dòng)背景
片片落葉在風(fēng)中飛舞，黃燦燦的，它們微笑著迎接著金秋的到來(lái)，同時(shí)也在欣喜的歡慶著每一位師大的學(xué)子。大學(xué)生活是充滿陽(yáng)光的，然而隨著生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境、人際交往平臺(tái)、由中學(xué)生向大學(xué)生角色轉(zhuǎn)換等諸多因素的轉(zhuǎn)變，使得新生不得不獨(dú)自面對(duì)人生諸多的問(wèn)題，從而產(chǎn)生了許多的困擾和不適應(yīng)，而且如今，大學(xué)生承受著來(lái)自學(xué)習(xí)，生活等各方面壓力，導(dǎo)致其缺乏團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、個(gè)人責(zé)任意識(shí)淡雹遭遇挫折退縮、合作失敗抱怨、彼此缺乏信任等現(xiàn)象。
三、活動(dòng)主題
以團(tuán)隊(duì)的形式參加訓(xùn)練，且在一個(gè)陌生的小人際圈里，通過(guò)互相間的交流，彼此信任，團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)個(gè)人存在的責(zé)任意識(shí)，從而在團(tuán)體協(xié)作中感受到心靈世界的美好。
四、活動(dòng)目的
1、宣傳心理知識(shí)，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，營(yíng)造良好的校園心理文化氛圍。
2、通過(guò)一系列的戶外的團(tuán)體游戲，使同學(xué)們提高自我交流、應(yīng)變、團(tuán)結(jié)合作、責(zé)任感等意識(shí)，從而提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。同時(shí)，通過(guò)本次活動(dòng)，也可以緩解在日常緊張的學(xué)習(xí)和生活中的壓力，活躍校園氣氛。
3、以靈活多變的形式，豐富同學(xué)們的大學(xué)課余生活。
五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：11月16日上午
地點(diǎn)：河南師范大學(xué)東校區(qū)
六、活動(dòng)開(kāi)展形式
1、參加對(duì)象
商學(xué)院全體同學(xué)，主要參與人員為大一、大二同學(xué)
2、活動(dòng)形式
以團(tuán)隊(duì)闖關(guān)的大型團(tuán)隊(duì)游戲比賽形式進(jìn)行，在每個(gè)活動(dòng)進(jìn)行之前都會(huì)有負(fù)責(zé)人講解清楚游戲規(guī)則，最后通過(guò)完成的時(shí)間長(zhǎng)短進(jìn)行排名。
七、資源需要
1、人力資源：大一大二各班級(jí)心理委員、學(xué)習(xí)委員，心理服務(wù)部，學(xué)生會(huì)辦公室干事。
2、物力資源：
�、俑鶕�(jù)游戲內(nèi)容準(zhǔn)備所需道具
②證書
八、活動(dòng)開(kāi)展
(一)前期準(zhǔn)備階段
1、游戲策劃
�、龠x擇10個(gè)符合主題的團(tuán)體游戲
②在東校區(qū)制定10條不同的路線，每條路線安排4個(gè)不同的團(tuán)體游戲點(diǎn)
③根據(jù)游戲內(nèi)容準(zhǔn)備所需道具
�、懿杉{老師對(duì)策劃的意見(jiàn)并做相對(duì)修改
2、宣傳
�、僭跂|區(qū)水房門口擺放宣傳展板進(jìn)行展板宣傳
�、诟靼嗉�(jí)心理委員負(fù)責(zé)具體的`班級(jí)宣傳
3、報(bào)名
大一，大二同學(xué)以班級(jí)為單位自愿報(bào)名，各班選出5名同學(xué)，兩個(gè)班級(jí)組成一個(gè)小組，每組10個(gè)人，共10組。
(二)活動(dòng)舉辦階段
1、11月16日上午7:30，各班負(fù)責(zé)人（心理委員、學(xué)習(xí)委員）到達(dá)東區(qū)操場(chǎng)簽到，領(lǐng)取各自負(fù)責(zé)的游戲點(diǎn)和游戲，心理部學(xué)習(xí)部成員對(duì)其講解具體的游戲規(guī)則（一個(gè)游戲點(diǎn)兩名負(fù)責(zé)人，大一大二各一名）。
2、上午7:45，各負(fù)責(zé)人到達(dá)游戲點(diǎn)。
3、上午8:30，比賽成員到達(dá)東區(qū)操場(chǎng)，各小組長(zhǎng)簽到，并抽簽領(lǐng)取各自路線。
4、上午8：45，主持人宣布評(píng)分細(xì)則并講解活動(dòng)中需注意的事項(xiàng)，尤其是安全問(wèn)題。
5、上午9:00比賽正式開(kāi)始，工作人員開(kāi)始計(jì)時(shí)，各小組到達(dá)終點(diǎn)時(shí)計(jì)時(shí)停止，所計(jì)時(shí)間作為隊(duì)伍的總成績(jī)。
6、各小組按照抽取的路線進(jìn)行，途中會(huì)遇到四個(gè)不同類型的游戲關(guān)卡，各點(diǎn)負(fù)責(zé)人向到達(dá)游戲點(diǎn)的小組成員講解游戲規(guī)則，每組成員按照負(fù)責(zé)人講解的游戲規(guī)則進(jìn)行團(tuán)體游戲。各小組做完游戲需負(fù)責(zé)人簽字，并標(biāo)明通過(guò)或放棄。每組十個(gè)成員依照小組能力來(lái)選擇繼續(xù)還是放棄（棄權(quán)會(huì)外加10分鐘），依次累計(jì)，最終在最短時(shí)間內(nèi)回到終點(diǎn)的小組勝出（以小組最后一個(gè)成員到達(dá)終點(diǎn)的成員為記時(shí)標(biāo)準(zhǔn)）。
7、比賽結(jié)束后按所計(jì)時(shí)間頒發(fā)若干團(tuán)體優(yōu)秀獎(jiǎng)。
�。ㄈ┗顒�(dòng)后續(xù)階段
針對(duì)該活動(dòng)，進(jìn)行分析與總結(jié)，寫出總結(jié)報(bào)告，以便下次活動(dòng)吸取經(jīng)驗(yàn)。
九、可行性分析
1、讓大家正確認(rèn)識(shí)心理服務(wù)部，使大家認(rèn)識(shí)到，生活中心靈知識(shí)的運(yùn)用無(wú)處不在。
2、活動(dòng)形式新穎，充滿挑戰(zhàn)和樂(lè)趣，寓教于樂(lè)，在游戲中感受到心靈的成長(zhǎng)，意識(shí)到團(tuán)隊(duì)的重要性。
十、效果預(yù)測(cè)
本次活動(dòng)主題鮮明，具有創(chuàng)意，既可以活躍校園氣氛，又可以讓同學(xué)們?cè)诟鞣N游戲中感受在陌生環(huán)境下同學(xué)們的互助與團(tuán)結(jié)，感受彼此心與心的交流，增強(qiáng)個(gè)人自信心，團(tuán)隊(duì)責(zé)任意識(shí)，集體探索精神。
十一、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)
1、可能會(huì)出現(xiàn)報(bào)名人數(shù)過(guò)多的現(xiàn)象。
解決方案：各班心理委員負(fù)責(zé)調(diào)解，大一的同學(xué)們明年還可以參加，大二的同學(xué)去年參加過(guò)的可以把機(jī)會(huì)留給其他同學(xué)。
2、此次活動(dòng)參加人數(shù)眾多，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)可能會(huì)出現(xiàn)一些混亂局面。
解決方案：請(qǐng)策劃人按比賽流程進(jìn)行梳理安排，讓活動(dòng)順利開(kāi)展。
3、活動(dòng)過(guò)程中，參賽人員要尋找到游戲地點(diǎn)可能會(huì)出現(xiàn)一些不安全因素。
解決方案：每條路線安排一名路線負(fù)責(zé)人，確保各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。
4、可能出現(xiàn)天氣不好的情況。
解決方案：若是雨天，活動(dòng)將被推遲，如刮風(fēng)則比賽照常進(jìn)行。
5、可能會(huì)出現(xiàn)個(gè)別班級(jí)因有集體活動(dòng)而無(wú)法參加。
解決方案：提前通知各班負(fù)責(zé)人，萬(wàn)一無(wú)法避免，及時(shí)找學(xué)生會(huì)的干事替補(bǔ)。
十二、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、活動(dòng)報(bào)名表 一張×2份
2、活動(dòng)抽簽用的紙簽 兩張×2份
3、活動(dòng)策劃書每班一份 一份5頁(yè)×20份
4、每個(gè)游戲點(diǎn)負(fù)責(zé)人一份卡紙寫游戲點(diǎn)名稱 20份
5、后勤供應(yīng)的一次性紙杯 一袋
6、榮譽(yù)證書 一等獎(jiǎng)一組，二等獎(jiǎng)兩組，
三等獎(jiǎng)三組，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干
十三、活動(dòng)后勤
1、分派專門人員在后勤地點(diǎn)準(zhǔn)備開(kāi)始，以備比賽回來(lái)的同學(xué)解渴。
2、在后勤地點(diǎn)預(yù)留專門的負(fù)責(zé)人員，若有活動(dòng)中出現(xiàn)身體不適的同學(xué)，及時(shí)送往校醫(yī)院。
十四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者
1、學(xué)生會(huì)宣傳部：協(xié)助制作宣傳展板
2、團(tuán)委宣傳部：負(fù)責(zé)新聞稿件的撰寫
3、網(wǎng)絡(luò)部：照片等活動(dòng)過(guò)程的記錄
4、學(xué)生會(huì)辦公室：協(xié)助心理服務(wù)部進(jìn)行的各項(xiàng)活動(dòng)，維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序，確保各項(xiàng)活動(dòng)順利開(kāi)展。
5、心理服務(wù)部：
�、儇�(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的策劃，準(zhǔn)備和具體事宜安排
�、谫惽按_定活動(dòng)路線
�、厶峁⿲I(yè)支持，出一名主持人，對(duì)每個(gè)情景活動(dòng)作出必要的解釋，確�；顒�(dòng)的正常開(kāi)展。
溫馨提示：本次活動(dòng)重在參與，請(qǐng)大家在活動(dòng)期間注意安全，同時(shí)淡看得與失，希望同學(xué)們?cè)诒敬位顒?dòng)中尋找快樂(lè)，在快樂(lè)中提高自身的溝通能力，應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力，增強(qiáng)自身的責(zé)任意識(shí)和團(tuán)體意識(shí)。
商學(xué)院心理服務(wù)部
策劃人：牛婷媛 張思敏
活動(dòng)策劃 篇4
為加強(qiáng)我院學(xué)生日常行為規(guī)范，發(fā)揚(yáng)“文明行為有你有我”的思想，南化院學(xué)生校園文化傳播協(xié)會(huì)特此舉辦“文明校園行”活動(dòng)。
活動(dòng)背景：
作為南化院的學(xué)生，我們的一言一行無(wú)不展現(xiàn)著我院形象，身為大學(xué)生，肩上擔(dān)負(fù)的更是祖國(guó)的興衰榮辱，行為優(yōu)化成為我們大學(xué)生更是每一個(gè)公民一生所追求的事業(yè)。我們應(yīng)該從身邊的每一件事做起，不斷優(yōu)化自己的行為，向每個(gè)人展現(xiàn)我們現(xiàn)代大學(xué)生的風(fēng)采。
活動(dòng)目的：
1、豐富學(xué)生思想內(nèi)涵，提高大學(xué)生的行為規(guī)范。
2、從我做起，帶動(dòng)周圍的人改掉自己平時(shí)的行為缺失。
3、帶動(dòng)我院學(xué)生向?qū)W院提出解決學(xué)生行為缺失的有效辦法。
4、帶動(dòng)我院大學(xué)生通過(guò)實(shí)踐為我院文明建設(shè)貢獻(xiàn)自己的.一份力量。
5、通過(guò)社團(tuán)宣傳向?qū)W生講解我們?nèi)粘Ｉ钪幸恍┍缓雎缘募?xì)節(jié)。
6、發(fā)揮第二學(xué)堂的優(yōu)勢(shì)，為我院行為道德建設(shè)盡一份力。
活動(dòng)地點(diǎn)：
新食堂門口
活動(dòng)時(shí)間：
20xx-11-28
活動(dòng)對(duì)象：
全體在校學(xué)生
主負(fù)責(zé)人:
**
活動(dòng)負(fù)責(zé)：
**
主辦單位：
**
特邀嘉賓：
社團(tuán)聯(lián)合會(huì)會(huì)長(zhǎng)：朱家云；社科部：高尚榮老師
活動(dòng)安排：
�。�1）活動(dòng)前期宣傳安排：
由化苑文播協(xié)會(huì)宣傳部，組織部執(zhí)行。
主要宣傳方式：
1、校園網(wǎng)宣傳;
將活動(dòng)的方案和宣傳單發(fā)放到南化院校園網(wǎng)中，讓關(guān)心我院動(dòng)態(tài)的每一個(gè)學(xué)生在第一時(shí)間看到我們的活動(dòng)宣傳單，以便最快速的參與。
2、校園公示欄宣傳：
我院校園公示欄能快速便捷的將活動(dòng)消息發(fā)出，由宣傳部制作兩張海報(bào)，張貼在校園公示欄中，以便路過(guò)的學(xué)生看到我們的活動(dòng)通知。
3、宣傳稿宣傳：
宣傳部將擬好的宣傳稿影印多份聯(lián)同組織部到我院各系班級(jí)中宣傳，每班至少發(fā)放一張宣傳稿。
負(fù)責(zé)人：**
�。�2）活動(dòng)具體安排：
1、活動(dòng)的具體形式：
化苑文播協(xié)會(huì)將于20xx-11-28日上午正式開(kāi)展活動(dòng)，具體情況如下：11月28日上午9:00化苑文播協(xié)會(huì)全體人員將活動(dòng)前期準(zhǔn)備的宣傳海報(bào)置于新食堂門口，采取實(shí)踐宣傳的方式開(kāi)展這次活動(dòng)及化苑文播協(xié)會(huì)的每一個(gè)成員將提前制作好的書簽氣球發(fā)放給每一個(gè)參與者手中同時(shí)向?qū)W生們宣傳文明行為的思想，并給每一個(gè)學(xué)生便利貼將自己對(duì)文明校園的寄語(yǔ)或意見(jiàn)寫在上面貼在我們的宣傳海報(bào)上。
2、活動(dòng)流程：(1)由組織部將活動(dòng)所需桌椅海報(bào)便利貼記號(hào)筆氣球書簽等活動(dòng)物品安放完畢，具體安放位置為：桌子排成一排，將氣球貼在桌子周圍，將海報(bào)擺放在桌子前方便學(xué)生觀看，將便利貼等物放在桌子上。
負(fù)責(zé)人：**
�。�2）外聯(lián)部的成員手持書簽到過(guò)路人群中發(fā)放，同時(shí)宣傳文明行為思想，將參與者帶到活動(dòng)地點(diǎn)，送氣球給便利貼，外聯(lián)部負(fù)責(zé)監(jiān)督參與者親自將自己的寄語(yǔ)或建議貼到海報(bào)上。負(fù)責(zé)人：**
�。�3）參與人員和社團(tuán)內(nèi)部的簽到由秘書部負(fù)責(zé)記錄，文化部負(fù)責(zé)拍照、做活動(dòng)記錄。
負(fù)責(zé)人：**
注意事項(xiàng)：
本次活動(dòng)為大型的交流會(huì)，注意人身安全，維護(hù)校園秩序
3、活動(dòng)的后期工作：
�。�1）由文化部做做后期總結(jié)，一式兩份，一份交到社團(tuán)聯(lián)合會(huì)，一份交到秘書部存檔。
�。�2）秘書部將社團(tuán)成員考核情況記錄記入臺(tái)賬。
（3）文化部將活動(dòng)照片交到秘書部存檔。
�。�4）秘書部將活動(dòng)所得寄語(yǔ)及意見(jiàn)總結(jié)好，交到院團(tuán)委。
�。�5）秘書部將活動(dòng)照片整理好并制作一份活動(dòng)ppt連同活動(dòng)策劃，總結(jié)，照片一同交到社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
負(fù)責(zé)人：**
本次活動(dòng)所得所有寄語(yǔ)及意見(jiàn)在校園公示欄中展示，并將學(xué)生提出的提高學(xué)生文明行為的辦法上交院團(tuán)委。
活動(dòng)策劃 篇5
一、 活動(dòng)主題
厚德博學(xué)、經(jīng)世致用、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注人生。
二、 活動(dòng)背景
隨著全球化的進(jìn)一步推進(jìn)，各國(guó)文化的碰撞和融合已成為一種不可逆轉(zhuǎn)的趨勢(shì)，甚至已成為國(guó)際舞臺(tái)的主旋律。為培養(yǎng)長(zhǎng)大學(xué)子的國(guó)際視野，促進(jìn)中外文化交流，同時(shí)豐富各國(guó)學(xué)生的業(yè)余生活，同時(shí)為了豐富長(zhǎng)江大學(xué)“百團(tuán)風(fēng)采展”展示月的活動(dòng)內(nèi)容，促進(jìn)我�！皩W(xué)在長(zhǎng)大，朝氣蓬勃”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)形成，引導(dǎo)長(zhǎng)大學(xué)子厚德博學(xué)、經(jīng)世致用、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注人生。長(zhǎng)大讀書會(huì)立足本協(xié)會(huì)“修身、博學(xué)、慎思 、勵(lì)志、交友、篤行”的宗旨，攜手長(zhǎng)江大學(xué)團(tuán)委、長(zhǎng)江大學(xué)圖書館舉辦此項(xiàng)活動(dòng)。
三、 活動(dòng)目的
為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世享太平。這是古往今來(lái)所有仁人志士的崇高理想。作為長(zhǎng)大學(xué)子，“修身博學(xué)，經(jīng)世致用”更要成為我們?nèi)松谋匦拚n。此次比賽正是為長(zhǎng)大學(xué)子展示風(fēng)采、娛樂(lè)身心、豐富大學(xué)生活，形成“關(guān)注社會(huì)，關(guān)注人生”的理念提供了一個(gè)廣闊的平臺(tái)和良好的契機(jī)。借此長(zhǎng)大讀書會(huì)將會(huì)將其打造成校內(nèi)最具內(nèi)涵、最具影響力的品牌，以此更好服務(wù)長(zhǎng)大學(xué)子。
四、 活動(dòng)主辦方
共青團(tuán)長(zhǎng)江大學(xué)委員會(huì) 長(zhǎng)江大學(xué)圖書館
五、 活動(dòng)承辦方
長(zhǎng)大讀書會(huì)
六、 特邀嘉賓：
�。ùǎ逦恍ｎI(lǐng)導(dǎo)）
七、 活動(dòng)對(duì)象
長(zhǎng)江大學(xué)全體學(xué)生（包括留學(xué)生）
八、 活動(dòng)贊助商（申請(qǐng)中）
九、 活動(dòng)時(shí)間
20xx.4.7——20xx.4.25
初賽、決賽地點(diǎn)：小禮堂（申請(qǐng)中）
十、 活動(dòng)流程：
（一）、宣傳及報(bào)名階段
1、宣傳負(fù)責(zé)人（東校區(qū)：賀凱婷 西校區(qū)：胡云） 2、宣傳時(shí)間：20xx.4.7——20xx.4.12 3、宣傳方式：
a、團(tuán)委直接向各院系發(fā)活動(dòng)通知
b、圖書館網(wǎng)、校園網(wǎng)、社聯(lián)網(wǎng)站、校廣播臺(tái)等 c、讀書會(huì)博客、海報(bào)、噴繪等 d、各報(bào)名點(diǎn)
4、宣傳內(nèi)容：
a、對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容介紹及進(jìn)程報(bào)道
b、報(bào)名方式 c、晉級(jí)名單 d、表彰人員 e、活動(dòng)后期宣傳
5、報(bào)名時(shí)間：20xx.4.7——20xx.4.12 6、報(bào)名方式：
a、電話短信報(bào)名：在宣傳報(bào)上會(huì)附上長(zhǎng)大讀書會(huì)各校區(qū)負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式，以電話、短信的方式報(bào)名參加即可。報(bào)名者需將“姓名、性別、年級(jí)、所在院系、班級(jí)、所在校區(qū)、聯(lián)系電話、qq號(hào)”發(fā)至校區(qū)負(fù)責(zé)人，報(bào)名負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)登記報(bào)名者的信息（屆時(shí)發(fā)放報(bào)名表）
b、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名：各校區(qū)會(huì)設(shè)立相應(yīng)的報(bào)名點(diǎn)，有意者可現(xiàn)場(chǎng)咨詢并
登記報(bào)名 7、報(bào)名截止后，由秘書處進(jìn)行分類匯總，最后整理出報(bào)名人數(shù)總表（電子檔和紙質(zhì)檔）
（二）、比賽流程：
a、主持人致辭。介紹評(píng)委及嘉賓，并介紹比賽主題及評(píng)分細(xì)則
b、評(píng)委打分及結(jié)果公布。2號(hào)選手演講完畢后主持人公布1號(hào)選手成績(jī)，以此類推
c、穿插節(jié)目（待定）：才藝表演2個(gè) d、公布結(jié)果并頒獎(jiǎng) e、嘉賓致辭
f、主持人宣布比賽結(jié)束
（三）比賽要求：
1、演講順序：由抽簽決定 2、演講時(shí)間：3~5分鐘 3、評(píng)分：10分制 4、賽制：初賽、復(fù)賽 5、最終決賽人數(shù)：14人
（四）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、演講主題：要求緊扣主題、條理清晰、思想積極向上（3.0分） 2、語(yǔ)言表達(dá)：要求脫稿演講，語(yǔ)言規(guī)范，口齒清晰、生動(dòng)流暢（3.0
分）
3、感染力：根據(jù)觀眾的響應(yīng)度給分（1.0分）
4、臺(tái)風(fēng)儀表：要求衣著整潔、儀表大方，并能適當(dāng)運(yùn)用肢體語(yǔ)言（2.0
分）
5、綜合素質(zhì)：由評(píng)委根據(jù)選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，如配樂(lè)是否合適、時(shí)間控制等（1.0分）
（五）、評(píng)分方法
1、評(píng)委打分后，去掉最高分和最低分，取平均分
2、選手得分精確到小數(shù)點(diǎn)后一位，如有同分，則精確到后兩位，以此類推 3、選手得分若完全相同，則由五位嘉賓進(jìn)行不記名方式投票，決出名次。
（六）、比賽特色及細(xì)節(jié)
1、選手：14名選手分為英文演講組（多為留學(xué)生）和中文演講組各7人，各組分別同臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)。
2、出場(chǎng)順序：兩組各自抽簽決定，英文演講組和中文演講組穿插上場(chǎng)。 3、插曲：節(jié)目1在五號(hào)選手結(jié)束后上演
節(jié)目2在十號(hào)選手結(jié)束后上演
十一、注意事項(xiàng)：
1、主持人及嘉賓的話筒務(wù)必事先調(diào)整好，做好臺(tái)詞的準(zhǔn)備，同時(shí)要做
好暖場(chǎng)工作。 2、比賽前一天要反復(fù)核對(duì)整個(gè)流程，確保無(wú)遺漏的環(huán)節(jié)。
3、比賽前一天要與所有參賽者、嘉賓、評(píng)委以及相關(guān)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，
確保都能到場(chǎng)。
4、宣傳部要在前期宣傳盡職盡責(zé)，適當(dāng)加大宣傳力度。
5、主持人必須熟悉本場(chǎng)比賽形式安排且具備把握整場(chǎng)氛圍的能力。
十二、應(yīng)急預(yù)案：
1、停電：a、推遲，期間觀眾冷靜等待片刻，如仍不來(lái)電則改天舉辦。
b、有序離場(chǎng)
2、音響、話筒：a、音響有噪音時(shí)，立即找相關(guān)負(fù)責(zé)人解決（盡量避免此類事故）
b、話筒無(wú)聲時(shí)，更換話筒或調(diào)試c、話筒電池備份以確保正常使用
3、安全事故及火災(zāi)：發(fā)生混亂時(shí)，安保組負(fù)責(zé)迅速帶領(lǐng)全場(chǎng)人員撤離，布置好觀眾疏散的路線，確保逃生通道順暢。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要利用現(xiàn)場(chǎng)滅火器滅火，并將火災(zāi)狀況及地點(diǎn)報(bào)告總指揮。
十三、預(yù)期效果：
長(zhǎng)大讀書會(huì)以宏大的`主題視角，試圖喚醒大學(xué)生群體敢為天下先，壯志凌云的雄心，同時(shí)此次活動(dòng)是長(zhǎng)大校園內(nèi)唯一的可以讓中外學(xué)生同臺(tái)競(jìng)技的活動(dòng)，為兩國(guó)文化交流搭建一個(gè)最具廣度的平臺(tái)，相信在全體讀書會(huì)成員
的共同努力下，我們定會(huì)將這種文化氛圍輻射全校，引爆校園文化新潮流，還原長(zhǎng)大應(yīng)有風(fēng)采。這次活動(dòng)相對(duì)于上幾屆活動(dòng)，既是突破，更是挑戰(zhàn)，但我們可以從中積累舉辦大型活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，加上團(tuán)委和圖書館的大力支持，指導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)以及我們協(xié)會(huì)全體成員的共同努力，相信這場(chǎng)比賽會(huì)是最富意義的活動(dòng)！
十四、活動(dòng)總結(jié)：
活動(dòng)總結(jié)由秘書處收集整理各部門的工作總結(jié)，并進(jìn)行歸納整理�；顒�(dòng)
總結(jié)要在一周內(nèi)完成，并做好存檔工作。
十五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
十六、人員安排
總負(fù)責(zé)人：湯維政（15927762186）
宣傳負(fù)責(zé)人：賀凱婷（18827453409）胡云（18207215243） 財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人：賀曉輝（18972375233） 電子檔整理：王晶（15927978016） 紙質(zhì)檔整理：高子媛（18162380576） 其他各部門人員全力協(xié)助工作
活動(dòng)策劃 篇6
一、為了更好地展示祖國(guó)各地的自然風(fēng)光、風(fēng)土人情、人文氣息及生態(tài)特色文化、增強(qiáng)友誼。
新學(xué)期文化藝術(shù)節(jié)藝術(shù)系承辦的畫展，其中包括攝影/寫生優(yōu)秀作品/等幾個(gè)項(xiàng)目。熱忱期望廣大同學(xué)踴躍參與并希望給予大力支持.請(qǐng)同學(xué)們?cè)诤倨溟g積極拍攝 “我的家鄉(xiāng)”。
二、主題“我的家鄉(xiāng)”
三、參展作品要求
1、投稿作品風(fēng)格不限，創(chuàng)作時(shí)間不限，彩色與黑白均可，凡是參選作品必需緊扣“我的家鄉(xiāng)”為主題，反應(yīng)各地自然景觀、人文景觀、歷史古跡、百姓生活、生態(tài)特色文化等相關(guān)內(nèi)容。
2、謝絕提供電腦創(chuàng)意和改變?cè)加跋竦淖髌罚ㄕ掌瑑H可作亮度、對(duì)比度、色飽和度的適度調(diào)整，不得做合成、添加、大幅度改變色彩等技術(shù)處理）。
3、 數(shù)碼相機(jī)拍攝的作品請(qǐng)制作成同樣規(guī)格的'照片。
四、活動(dòng)安排
1、籌備時(shí)間：3月1日至24日
2、上交時(shí)間：3月10日
3、展覽時(shí)間：3月15日-3月21日
4、展覽地點(diǎn)：8棟教學(xué)樓一樓藝術(shù)系宣傳欄
五、具體事項(xiàng)
1、所有作品均以電子版格式.上繳各班正班長(zhǎng)郵箱。由班長(zhǎng)收齊發(fā)送至：XXcom.
2、收集所有作品，進(jìn)行兩期評(píng)選。所有作品均制作沖印為7寸。
3、班長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排活動(dòng)期間的活動(dòng)人員，包括場(chǎng)地布置人員、場(chǎng)地負(fù)責(zé)人員、場(chǎng)地清理人員等等；
4、 辦公室做好此次活動(dòng)的記錄及考勤等事務(wù)
5、 宣傳部負(fù)責(zé)畫宣傳海報(bào)．
6、活動(dòng)結(jié)束后由生活部人員負(fù)責(zé)收拾場(chǎng)地．
注：凡是藝術(shù)系參加了此次活動(dòng)的成員一旦參加都必須聽(tīng)從安排和調(diào)度，如有問(wèn)題都必須在不影響此次活動(dòng)的基礎(chǔ)上向活動(dòng)負(fù)責(zé)人提出，征求所有人的意見(jiàn)。
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)目的：
1 、以“ 國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)” 為契機(jī)，通過(guò)策劃一系列活動(dòng)，進(jìn)一步宣傳企業(yè)的整體形象，提高企業(yè)的知名度和美譽(yù)度;
2 、通過(guò)中秋、國(guó)慶八天長(zhǎng)假，最大限度的提高人流量、提升人氣、擴(kuò)大專賣店的銷售業(yè)績(jī);
二、活動(dòng)主題：
舉國(guó)歡慶六十年立馬派送九重禮
三、活動(dòng)時(shí)間：
**年9 月29 日——**年10 月8 日
四、促銷活動(dòng)內(nèi)容的`設(shè)計(jì)：
1 、一重禮：進(jìn)店免費(fèi)禮
無(wú)需購(gòu)物，進(jìn)店就有禮�；顒�(dòng)期間內(nèi)所有顧客憑單頁(yè)進(jìn)店登記后均可免費(fèi)領(lǐng)取精美禮品一份。促銷說(shuō)明：活動(dòng)期間禮品發(fā)放數(shù)量限前30 名進(jìn)店的消費(fèi)者( 預(yù)計(jì)10 天300 個(gè)) 。商家可自行選擇，建議商家在中秋前可用月餅代替禮物。
2 、二重禮：國(guó)慶特價(jià)禮
3 、三重禮：中秋團(tuán)圓禮( 特價(jià)車除外)
月餅是中國(guó)人中秋不可或缺的象征團(tuán)圓的禮物，又因中秋在國(guó)慶之后，可以以月餅作為禮品，更顯得貼近時(shí)節(jié)和氛圍。立馬商戶可和一些超市和商店協(xié)商，購(gòu)車時(shí)以月餅為禮物送出，到活動(dòng)結(jié)束后再結(jié)賬。也可由商戶自己視情況而定。月餅檔次不能太低，在利潤(rùn)范圍內(nèi)盡量保持月餅的檔次，根據(jù)店里面的低利潤(rùn)車型送月餅。
4 、四重禮：購(gòu)車豪華禮( 特價(jià)車除外)
根據(jù)不同價(jià)位段的車型設(shè)立不同的禮品贈(zèng)送，售價(jià)越高利潤(rùn)相對(duì)越大。針對(duì)購(gòu)買高端車型的客戶，在保證利潤(rùn)的范圍內(nèi)，送豪華大禮包。大禮包可由沙灘椅、購(gòu)物藍(lán)、打氣筒、防盜鎖、頭盔、電磁爐( 商家自己購(gòu)買) 等自由組合成多個(gè)不同大禮包。
�、� 、高端價(jià)位車型( 如公主馬八代、立馬喜運(yùn)、追風(fēng)馬、勁悅、立馬鴻運(yùn)等) 的贈(zèng)送豪華大禮包一個(gè)! 禮品建議：沙灘椅、購(gòu)物藍(lán)、打氣筒、防盜鎖、頭盔、電磁爐;
�、� 、中高端價(jià)位車型( 如立馬追夢(mèng)、立馬勁馳、公主馬五代、雙喜馬、立馬風(fēng)銳、立馬300 、立馬700 等) 的贈(zèng)送大禮包一份! 禮品建議：沙灘椅、購(gòu)物藍(lán)、打氣筒、防盜鎖、頭盔;
�、� 、中端價(jià)位車型( 如立馬風(fēng)行、立馬A 夢(mèng)、陽(yáng)光馬三代、好運(yùn)馬二代、金鷹馬等) 的禮品建議：購(gòu)物藍(lán)、打氣筒、防盜鎖、頭盔;
�、� 、中低端價(jià)位車型的禮品建議：打氣筒、防盜鎖、頭盔。
5 、五重禮：中秋紅包禮( 代金券后附)
6 、六重禮：國(guó)慶現(xiàn)金禮( 特價(jià)車除外)
活動(dòng)策劃 篇8
敞開(kāi)心扉1 “初識(shí)之美”
游戲1：棒打薄情郎
活動(dòng)目標(biāo)：消除大家的生澀感，讓成員進(jìn)一步認(rèn)識(shí)彼此，使隊(duì)內(nèi)氣氛和諧融洽；
活動(dòng)準(zhǔn)備：學(xué)生名單，棒子（用報(bào)紙卷成）
游戲規(guī)則：
(1)全體成員圍圈而坐，輪流介紹自己的名字、興趣、個(gè)人志向等個(gè)人資料。每個(gè)人都專心去記其他成員的資料。
(2)輔導(dǎo)員根據(jù)卡片內(nèi)容說(shuō)出一個(gè)成員的特點(diǎn)或名字，這個(gè)成員的左右兩個(gè)同學(xué)必須馬上站起來(lái)，如果沒(méi)有站起來(lái)，輔導(dǎo)員要給他一棒。
(3)依此類推，直到大家熟悉互相的姓名為止；
游戲2：分組游戲：報(bào)數(shù)
活動(dòng)目標(biāo)：消除成員的緊張感，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，培養(yǎng)班級(jí)團(tuán)體凝聚力
活動(dòng)準(zhǔn)備：秒表2個(gè)，計(jì)時(shí)老師兩名
游戲規(guī)則：
�、湃嗤瑢W(xué)分為4組，每組10人同學(xué)
�、平處熓痉秾W(xué)生1-10報(bào)數(shù)，要求簡(jiǎn)短、有力、清晰
�、欠纸M比賽，報(bào)數(shù)時(shí)間短者為勝。備注：可多重復(fù)幾次
游戲3：分組游戲：一穿而過(guò)
活動(dòng)目標(biāo)：消除成員的緊張感，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，培養(yǎng)班級(jí)團(tuán)體凝聚力
活動(dòng)準(zhǔn)備：每班呼啦圈（可供一人穿過(guò)）大小2條、計(jì)時(shí)老師2名
游戲規(guī)則：
先將一個(gè)呼啦圈套在一個(gè)同學(xué)的手上，然后所有同學(xué)手拉手圍成一圈。從套著呼啦圈的同學(xué)開(kāi)始，所有人要讓呼啦圈通過(guò)并且身體回到原位。在游戲過(guò)程中，可以語(yǔ)言為工具溝通，在呼啦圈通過(guò)的過(guò)程中相互拉著的手不能放開(kāi)，也不能脫開(kāi)手動(dòng)呼啦圈。
注意事項(xiàng)：呼啦圈的傳遞方式可以改變。
游戲懲罰：輸?shù)年?duì)伍集體合唱一首歌或者每人做10個(gè)俯臥撐。如果贏的隊(duì)伍愿意和輸?shù)年?duì)伍共同接受懲罰，則，每人完成3個(gè)俯臥撐。（鼓勵(lì)學(xué)生共同接受懲罰）
游戲結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)者要引導(dǎo)學(xué)生思考，感受團(tuán)隊(duì)的重要性，讓學(xué)生分享自己的方法和感受。
敞開(kāi)心扉2 “合作之美”
游戲1：烏龜與烏鴉
游戲規(guī)則：
�。�1）每個(gè)人的右手張開(kāi)，手心向下。左手食指伸出，擺一字形。放在左手邊那個(gè)人的 左手下。（2）輔導(dǎo)員閱讀文章《烏龜與烏鴉》，當(dāng)喊道烏龜時(shí)，左手要盡量逃離左手邊同學(xué)的右手，右手去盡量抓住右手邊同學(xué)的左手。
活動(dòng)結(jié)束后，班主任進(jìn)行引導(dǎo)和分享。
游戲2：心有千千結(jié)
游戲規(guī)則：每組成員手牽手圍成一個(gè)大圈，每個(gè)看清自己左邊和右邊的人員，并要牢牢記住人員與方向。在組長(zhǎng)的指令下，各圈人員在自己的圈內(nèi)任意走動(dòng)數(shù)步，當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)口令“�！睍r(shí)，全場(chǎng)保持當(dāng)時(shí)的位子不要改動(dòng)。 每個(gè)人在自己的圈內(nèi)尋找在走動(dòng)前自己原來(lái)身邊左右手牽的人，并重新?tīng)科鹗謥?lái)。（要點(diǎn)：左右手方向不能錯(cuò)） 每個(gè)團(tuán)隊(duì)在手不能松開(kāi)的前提下，無(wú)論用什么方法還原成開(kāi)始時(shí)的圓圈。同時(shí)計(jì)時(shí)開(kāi)始。比比哪個(gè)團(tuán)隊(duì)最快解開(kāi)結(jié)。
參與游戲的成員必須為偶數(shù)個(gè)，最先解開(kāi)手鏈的小組獲勝。游戲接受要進(jìn)行分享：過(guò)程中發(fā)生了什么？怎么去解決的？用什么方法解開(kāi)的結(jié)？活動(dòng)中的感受和生活、溝通中的關(guān)聯(lián)。
游戲3：坐地起身
游戲規(guī)則：先請(qǐng)團(tuán)隊(duì)中兩個(gè)成員做示范，背對(duì)背坐在地上，然后手挽手，手不能接觸到地板，通過(guò)互相協(xié)作站起身來(lái)。完成后，再加入一個(gè)人，慢慢地全體成員都加入到游戲中，一起去體會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)合作的過(guò)程。
該游戲看似簡(jiǎn)單，實(shí)則挺有難度，人越多越不容易做。游戲結(jié)束后，成員要進(jìn)行分享。
烏龜與烏鴉
森林里的池塘邊住著一只小烏龜，他有一雙烏溜溜的大眼睛。有一天，烏龜在外面玩，突然看見(jiàn)一只烏黑羽毛的烏鴉在天上飛，邊飛邊喊：“兄弟，快跑，巫婆來(lái)了！”烏龜連忙把頭縮進(jìn)殼里，烏鴉則躲進(jìn)了池塘邊的茅屋。
過(guò)了一會(huì)兒，烏龜見(jiàn)周圍沒(méi)什么動(dòng)靜，探出頭來(lái)一看，才發(fā)現(xiàn)剛才烏鴉看到的'既不是巫婆，也不是巫師，而是烏云。
這時(shí)天空烏云密布，眼看就要下大雨。好心的烏龜把烏鴉請(qǐng)到屋里避雨，可是烏鴉看到烏龜家滿地污泥，烏漆抹黑，就喋喋不休數(shù)落烏龜，烏龜聽(tīng)了很生氣就罵烏鴉無(wú)理取鬧。后來(lái)，烏鴉把烏龜家弄得烏煙瘴氣，烏龜不得不把烏鴉趕到屋外，弄得烏鴉嗚嗚大哭。
敞開(kāi)心扉3“信任之美”
游戲1：天氣預(yù)報(bào)
游戲規(guī)則：當(dāng)班主任說(shuō)到“小雨”的時(shí)候，全班同學(xué)手指相互敲擊；“中雨”的時(shí)候，全班同學(xué)兩手輪拍大腿；“大雨”的時(shí)候，全班同學(xué)大力鼓掌；“暴雨”的時(shí)候，全班同學(xué)跺腳。 游戲2：過(guò)障礙；
游戲規(guī)則：
�。�1） 全體成員分為AB兩組，每組各選出一名盲人。
�。�2） 將盲人的眼睛蒙上，站在起點(diǎn)上，A組成員幫B組布置障礙（可用椅子桌子等放在路
中間形成障礙）。
�。�3） 小組內(nèi)的其他成員在不接觸盲人肢體的任何一個(gè)部位的情況下，指導(dǎo)盲人通過(guò)障礙。
�。�4） 統(tǒng)計(jì)盲人碰到障礙的次數(shù)和到達(dá)對(duì)岸的時(shí)間，最先通過(guò)障礙的小組獲勝。
�。�5） 團(tuán)體分享（盲人的感受，小組內(nèi)其他成員的感受）
可以換一個(gè)盲人，增加或降低障礙難度再進(jìn)行一次。游戲結(jié)束后要記得分享感受。盲人的眼睛可以用膠布粘合。
游戲3：信任背摔
游戲規(guī)則：
�。�1）接任的人首先雙腳做右弓步，雙手伸出，手掌掌心向上交疊放在對(duì)方鎖骨上（要注意五指并攏、拇指不能向上），一組的兩個(gè)人要將腳和膝蓋貼緊，腰挺直，抬頭斜向上45度看背摔者。
�。�2）背摔者爬到桌子上，將手前伸、內(nèi)翻、相扣、翻轉(zhuǎn)抵住下顎。
（3）令背摔者站在站臺(tái)上進(jìn)行以下動(dòng)作：腳跟并攏、膝蓋繃直、腰挺直、含胸、低頭、手抵住下顎，準(zhǔn)備背摔
�。�4）背摔者轉(zhuǎn)過(guò)身背對(duì)接任的人，保持膝蓋繃直、腰挺直向后倒，接任的人借助背摔者。 這個(gè)項(xiàng)目的危險(xiǎn)性大，所以一定要端正自己的態(tài)度，保持極高的警覺(jué)性，一絲不得懈怠，以保證隊(duì)友的安全；如身體存有異常的（如：脊椎錯(cuò)位…），可告知組長(zhǎng)視傷病程度決定參加與否；隊(duì)員熟記動(dòng)作要領(lǐng)后，檢測(cè)一下每一組“人床”的力量，必須堅(jiān)實(shí)有力方可通過(guò)。隊(duì)長(zhǎng)組織其他隊(duì)員喊名字及隊(duì)訓(xùn)給做背摔隊(duì)員充電以示鼓勵(lì)；所以隊(duì)員進(jìn)行項(xiàng)目前都要將身上的尖銳物品（如：眼鏡、發(fā)卡、手表鑰匙、戒指等）放在一邊，做完項(xiàng)目后再收回去。
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