活動策劃（通用7篇）
活動策劃 篇1
一、活動背景：
曾經(jīng)一名義務(wù)家教說過這樣一句話：“記得小時侯，我渴望有一名家教老師。但因為經(jīng)濟不允許請不起家教。所以長大之后的我想成為一名義務(wù)家教，服務(wù)于那些因經(jīng)濟請不起家教的學生，不希望有更多的人跟我一樣留下童年的遺憾。為了讓更多的人圓這個學習夢，我們希望通過這次的愛心活動給這些渴望知識的孩子們一個更好的學習平臺。
二、活動目的及意義：
感受“送人玫瑰，手有余香”的意義。一方面為那些需要幫助的學生伸出援助之手，給他們帶去知識、增強信心、把握未來。另一方面提高自己的各方面能力、找出自己的不足全方面完善自己。同時讓廣大群眾了解志愿者、傳播志愿者的精神，并讓更多的人加入到我們的隊伍中來。
三、活動口號：
盡己所能幫助需要幫助的生
不讓每一個學生們因為貧困而失去受教育的權(quán)利
四、活動時間：
五、活動對象：
學校周邊家境貧困并且需要家教的小學、初中、高中同學
六、前期準備：
�。�1）、詳細的策劃書，上交審批。
�。�2）、進行一次學生需求調(diào)查，分析活動對象及活動方向，制定活動具體方案。
（3）、義務(wù)家教宣傳，與周邊各小學聯(lián)系，探討學生需要義務(wù)家教情況�？稍诎嘀魅蔚膸椭铝私鈱W生學習與生活的情況。
�。�4）、與各需要義務(wù)家教的學校討論家教的科目范圍，家教時間，地點及人員安排。
（5）、確定家教所需教授科目。
�。�6）、家教方式不限于進學校，可以進社區(qū)與一些學生單對單進行輔導(dǎo)；家教地點由家教雙方約定。
�。�7）、義務(wù)家教宣傳：可采用挨家挨戶調(diào)查的形式，還可以印宣傳單進行宣傳。
�。�8）、有學生家長需要家教的，記下學生家的地址、電話、所需輔導(dǎo)科目、時間等，并把負責人的聯(lián)系方式告訴學生家長。
（9）、統(tǒng)計好所需要家教老師的數(shù)量和所教科目和學生家庭地址等信息，打印成表格。
�。�10）、4月6日-8日在學校內(nèi)進行外場宣傳，面向全院師生公開招募家教老師。
（11）、4月8日晚上進行家教老師選拔，所選出的老師一定要有耐心和較強的語言表達能力。
七、活動開展
�。�1）、聯(lián)系學校及家長，及時開展義務(wù)家教的各項活動。事先說明我們一般的義務(wù)時間段：每星期一至兩次，一次兩小時左右，一般在周末。如有情況家長可與進行家教的同學自行調(diào)整。
（2）、義務(wù)輔導(dǎo)地點：
I單對單的輔導(dǎo)盡量在學生家里，以減少不必要的危險和麻煩，有需要課另外協(xié)商地點。
II 在進行輔導(dǎo)的校內(nèi)教室。（ 根據(jù)實際情況進行調(diào)整）
（3）、義務(wù)家教面試及一些基本技能的培訓。挑選一些學習相對比較好的、耐心、負責的.志愿者。
�。�4）、在學校對學生的輔導(dǎo)可以組織多名學生在教室一起學習，可調(diào)節(jié)課堂氣氛，促進交流。
�。�5）、一個學生可分配以一至兩名家教老師，可交替著去。
（6）、義務(wù)家教同學每次攜帶一張家教登記卡,登記家教的情況和時數(shù)。
八、活動后期
�。�1）、每個星期定期與學校及學生家長聯(lián)系，了解學生的學習情況及家教老師的服務(wù)情況，為以后長期的合作做鋪墊。
�。�2）、定期召集家教老師開會，了解活動進行情況。并談?wù)剛�人感想及意見和建議等�？偨Y(jié)、改進活動中的不足之處。
�。�3）、對活動中表現(xiàn)出色的老師頒發(fā)“優(yōu)秀家教老師”證書并進行一定獎勵。還可做一期關(guān)于“義務(wù)家教感言”宣傳板，讓廣大志愿者分享他們的家教心得，同時激勵自己做得更好。
九、預(yù)期效果：
受輔導(dǎo)的同學的成績可以有所提高，進行輔導(dǎo)的同學也能從中受益，提高自身能力；宣揚了青年志愿者的精神，讓愛心可以傳遞下去。
十、注意事項：
I如若有同學因時間等問題而要暫停義務(wù)家教的活動，為避免給學生帶來不良影響，請?zhí)崆耙恢芎突顒迂撠熑寺?lián)系，我們可找其他同學接手這些活動。
II若活動中出現(xiàn)任何意外情況，可以及時與我協(xié)會聯(lián)系，我們定會妥善處理。
十一、獎項設(shè)置：
本次活動將頒發(fā)“優(yōu)秀義務(wù)家教老師”證書給表現(xiàn)優(yōu)秀的十名家教老師。
活動策劃 篇2
一、活動主題說明
活動主題：九九重陽節(jié)，濃濃敬老情——珍重陽節(jié)主題聯(lián)誼會
備選主題：九九重陽節(jié)，康圣一日游
人間百善孝為先，九九重陽享健康
二、活動目的
1、重陽節(jié)作為中國傳統(tǒng)的節(jié)日，又是老人節(jié)，是我們以情感紐帶維護和開發(fā)顧客的最好時機。借助節(jié)日機會，把握合理主題，聯(lián)絡(luò)感情，促進銷量；
2、通過在聯(lián)誼會現(xiàn)場刻畫美滿的生活片段，引發(fā)到會者對美好生活的眷戀，從而喚起其對健康的足夠重視。
3、企業(yè)形象塑造，提升企業(yè)形象，推動顧客升級。
三、活動時間
10月26日之前（10月26日重陽節(jié)）
四、邀約對象
主要邀約子女不在身邊的顧客。顧客對我們的員工過節(jié)期間不忘與他們團聚這份情誼的感激和珍惜，會成為影響他們現(xiàn)場購買的重要因素。
五、活動重點環(huán)節(jié)、賣點及亮點
1、根據(jù)重陽節(jié)有郊游的習俗，各地可以根據(jù)自己的實際情況進行旅游營銷。建議上午安排健康知識講座大課堂，講課賣貨；中午免費午餐，下午參觀旅游景點。（九九重陽自古有郊游、登高、賞菊、飲菊花酒、插茱萸習俗）
2、到會的`每位顧客贈送精美的小禮品一份。
3、顧客與員工共飲菊花茶或菊花酒；
4、吃重陽糕或蛋糕；
5、現(xiàn)場促銷政策非常優(yōu)厚；（“敬老套餐”各公司自定）
6、購貨顧客均可參與現(xiàn)場抽獎。
7、詩詞游戲；（有獎問答）
六、相關(guān)道具、會場布置
1、在原開會條幅的基礎(chǔ)上，會場懸掛中秋節(jié)條幅：
“九九重陽享健康，人間百善孝為先”
“父愛如山，母愛如水，一珍健康天下父母”
七、活動流程
開場前：循環(huán)播放《開場短片》
8：30——8：50：主持人上場，介紹活動主題，介紹重陽節(jié)的傳說、來歷
8：50——8：55：共飲菊花酒或菊花茶
8：55——9：00：員工表演
9：00——9：20：詩詞游戲
9：20——9：35放映《核酸專題片》
9：35——9：45：播放《媒體證明》短片（任選“東方時空”、“焦點訪談”、“時空連線”其一）
9：45——9：50：保健操（讓老年朋友活動一下筋骨）
9：50——10：00：播放《老顧客訪談》短片
10：00——10：15：吃重陽糕或蛋糕
10：15——10：20：主持人宣布促銷政策
10：20——11：30檢測、促銷、抽獎、頒獎
八、抽獎獎項設(shè)置
各地區(qū)根據(jù)本地區(qū)實際情況、顧客的需求情況，自行設(shè)計抽獎獎品�？梢允枪镜漠a(chǎn)品，也可以是日常實用的產(chǎn)品。主要目的是為了吸引顧客的購買率和宣傳公司的新產(chǎn)品。
九、活動注意事項
1、工作人員統(tǒng)一工裝。
2、會議過程，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會場兩側(cè)，積極鼓掌，制造場效。
3、帶掌由各店長和各地區(qū)經(jīng)理負責。
4、會議期間，員工不得隨意出入會場及在會場內(nèi)不得隨意走動。
5、會議期間，不得在會場內(nèi)接、打電話和收、發(fā)短信。
6、會場紀律由會場總監(jiān)負責監(jiān)督記錄。
活動策劃 篇3
活動目的 ：增強學生與老師凝聚力，給全體師生減壓，快樂度節(jié)日
活動主題：圣誕平安夜互送禮物、表演節(jié)目、娛樂活動
活動時間：12月24日晚上18：30開始
活動地點：班級教室
安全負責人：班委
主持人：待定
攝相：待定
活動整體舉辦安排：
一、教室裝扮以及準備事宜：
1、12月24日前安排學生布置會場并采購齊材料和禮品;
2、班主任發(fā)放圣誕帽，并在班上提前強調(diào)紀律，要聽從指揮，服從大局。
二、班主任講話
三、班委講話
四、主持人宣布活動開始：
A：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年圣誕節(jié)如約而至。雖說這是一個西方人的節(jié)日，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節(jié)日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。為了豐富校園文化生活，促使學生通過活動了解西方節(jié)日文化，體驗圣誕節(jié)的神秘與快樂，特舉行圣誕節(jié)慶�；顒印�
B：20xx年平安夜已經(jīng)到來，元旦又即將來臨，而我們的學生仍在全力以赴學習，老師仍然在一絲不茍的工作，大家都很辛苦，也很認真，身心都感到一定程度的疲憊。所以通過這次活動，一方面給大家減壓，增強學生內(nèi)部以及師生之間的活力與凝聚力;另一方面通過活動的安排，讓大家感受節(jié)日的歡樂與圣光大家庭的溫暖。本次活動以拓展游戲活動為主，將一年來各部門磨合過程中出現(xiàn)的需要改進的問題融入整個游戲當中。結(jié)合團體舞蹈、日常禮儀等，通過活動的安排，提升大家的團隊意識、協(xié)作意識、競爭意識。
五、活動內(nèi)容：
每位參加的.同學，事先準備好一份圣誕禮物，，到達活動地點之后，將禮物交給活動主持人。所有同學到齊，活動開始之后，按順序進行摸糖活動，不準選，所有參加同學機會均等，公平合理。
一)擊鼓傳花
先喊一名學生上來蒙眼擊鼓，先慢后快，其他學生找地方坐好或者站好，按順序傳遞布娃娃，鼓聲停在哪個學生那里就由他表演一個小節(jié)目，唱一段歌，講一個笑話，出一個謎語，學一聲動物叫等等都可以，此時老師發(fā)給他一個小禮物，然后再由他上去擊鼓。對于不表演節(jié)目的同學就要求他把屁股翹起，讓在場的每一個人打一下屁股。呵呵
如果不肯按要求表演節(jié)目的人，將被罰趴在地上，做10個俯臥撐或下蹲
二)腦筋急轉(zhuǎn)彎：(對于答對的學生獎勵一個糖或者一水果，由生活委員負責發(fā)放，其他班委配合)
1、冬瓜、黃瓜、西瓜、南瓜都能吃，什么瓜不能吃?答案：傻瓜
2、圣誕節(jié)是為了紀念誰?答案：紀念耶穌
3、你能以最快速度，把冰變成水嗎?答案：把冰字去掉兩點，就成了水。
4、老王一天要刮四五十次臉，臉上卻仍有胡子。這是什么原因?答案：老王是個理發(fā)師
5、有一個字，人人見了都會念錯。這是什么字?答案：這是錯字
6、打什么東西，不必花力氣?答案：打哈欠或者打瞌睡
7、你能做，我能做，大家都做;一個人能做，兩個人不能一起做。這是做什么?答案：做夢
8、小明從不念書卻得了模范生，為什么?答案：小明是聾啞學生
9、什么車子寸步難行?答案：風車
10、你知道上課睡覺有什么不好嗎?答案：不如床上舒服嘛
11、圣誕節(jié)的三種標志性顏色是什么?答案：紅綠白
12、今天晚上的節(jié)日叫做什么?答案：平安夜
13、什么路最窄?答案：冤家路窄
15、什么人生病從來不看醫(yī)生?答案：盲人
15、小明知道試卷的答案：，為什么還頻頻看同學的?答案：小明是老師
16、用鐵錘錘雞蛋為什么錘不破?答案：鐵錘當然不會破了
17、拳擊冠軍很容易被誰擊倒?答案：瞌睡蟲
18、早晨醒來，每個人都要做的第一件事是什么?答案：睜開眼睛
19、汽車在右轉(zhuǎn)彎時，哪只輪胎不轉(zhuǎn)?答案：備用胎
三)學生分成兩個組進行拉歌比賽
事先教會他們幾句順口溜：
叫你唱，你就唱，妞妞捏捏象啥樣;
冬瓜皮，西瓜皮，你們不要耍賴皮;
機關(guān)槍，兩條腿，打的你們張不了嘴;
好是好，妙是妙，可惜聲音象蚊叫，象蚊叫聽不到，再來一首要不要;
一二快快，一二三快快快，不要象個老太太，一二三四五我們等的好辛苦，一二三四五六七我們等的好著急
對于拉歌拉贏的一個班級，由老師向那個班級扔糖，輸?shù)陌嗉壘统皇赘琛?/p>
四)快樂向前沖
學生快速組隊，五人一組，站成一縱隊，前面一人把后面一人的左腳提起，單腳向前跳向目的地，邊跳邊喊一二、一二，先到為勝，進行三打二勝。對于勝利的一組每人發(fā)一個小禮物。
六、活動結(jié)束：放音樂大家同跳兔子舞
七、活動總結(jié)：老師
八、活動預(yù)算： 所需物品費 用
瓜子糖果類 水果類 小禮品(口香糖、巧克力、小飾品等)
活動策劃 篇4
謝：親愛的爸爸媽媽
符：親愛的爺爺奶奶
夏：親愛的叔叔阿姨
鄭：親愛的小朋友
合：大家好！
謝：我們是一群快樂的小天使，就象朵朵鮮花，綻放美麗。
符：我們是一群快樂的小天使，就象可愛的小鳥，快樂飛翔。
夏：我們是一群快樂的小天使，就象五彩的蝴蝶，翩翩起舞。
鄭：我們是一群快樂的小天使，就象活潑的小魚，自由玩耍。
合：現(xiàn)在，我們已經(jīng)長大。我們會唱歌，我們會跳舞，我們愛學習，我們愛表演，我們的本領(lǐng)可多了。
合：20xx活力無限展示活動現(xiàn)在開始！
謝：我們的手兒巧，心兒巧，小嘴巴兒巧，請欣賞聲情并茂的兒歌朗誦。
符：陽光多么火辣，洗個澡肯定很舒服！請欣賞舞蹈《寶貝愛洗澡》
夏：我們的小朋友真的很能干，嚴雨琳會講《灰姑娘》、符立超會講《西游記》、高玉杰會講《豌豆公主》、我們可喜歡聽啦，我們不僅愛聽，還會表演呢，請欣賞童話劇《金雞冠 的公雞》
鄭：我們像一只只可愛的小百靈，聽，我們的歌聲是多么的優(yōu)美呀，請欣賞歌曲小合唱。
謝：有一只鴨媽媽可糊涂了，她呀做了一件丟三落四的事情，讓我們一起來看看吧，請欣賞故事表演《鴨媽媽找蛋》
符：我們雖然年齡小，可交通法規(guī)記得清，請欣賞三句半《交通法規(guī)記得清》。
夏：瞧，一群美麗的`小孔雀她們也來了，請欣賞舞蹈《孔雀舞》。
鄭：20xx年8月8日北京奧運會馬上就要開幕啦，我運動、我健康、我快樂，我是奧運小健將，讓我們一起來看看吧，請欣賞快板《奧運童謠》。小朋友，讓我們一起來為奧運健將加油、鼓盡吧，齊唱《加油干》
謝：小朋友，你們知道什么叫吹牛嗎？讓我們一起來看看小演員是怎樣吹牛的，請欣賞相聲《吹�！�
符：我們的歌聲最甜美，我們的動作很優(yōu)美。請欣賞歌表演《有只小燕子》、《我是草原小牧民》等。
夏：看，神氣的黑貓警長今天又來了，他來干什么呢？請欣賞情景劇《交通安全牢記心》
鄭：鮮花曾告訴我，你怎樣走過，大地知道你，心中的每一個角落，請欣賞大合唱《同一首歌》等
謝、符：匆匆，太匆匆，歡樂的時光總是太短暫，希望與美好就在不遠處等待
夏、鄭：手拉手，心連心，讓我們共同創(chuàng)造和諧美好的明天！
合：20xx活力無限展示活動到此結(jié)束！謝謝大家！
活動策劃 篇5
一、活動引言：
趣味運動是一項將傳統(tǒng)的體育運動比賽和引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運動，它介于體育運動和趣味游戲之間融合了體育、文化、趣味、智力等因素。
二、活動意義：
一方面豐富學生的課余活動，加強體質(zhì)鍛煉，增強集體意識和團結(jié)意識，訓練大家的反應(yīng)能力;另一方面，融洽師生關(guān)系和同學關(guān)系，培養(yǎng)團隊協(xié)作的精神。
三、活動準備：
報名。以班級為單位，各項比賽項目參加人員，由班主任自由篩選，另外每班選出一名同學負責向廣播臺投稿。然后交由楊繼平老師和賀志艷老師統(tǒng)計。
四、活動流程
領(lǐng)導(dǎo)致辭開始8：50—9：00，比賽時間9：00—11：30，頒獎典禮11：30—11：40
五、活動時間：
20xx年12月28日(可根據(jù)實際情況更改)
六、活動地點：
學校操場
七、比賽項目及規(guī)則策劃書：
(1)跳繩比賽
比賽規(guī)則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組(三個年級同時進行)。每班選舉8名選手。每人有一分鐘的時間，最后將各班選手跳繩總次數(shù)相加，以班級為單位，跳繩次數(shù)最多的`班級獲勝。
時間安排：9：00—9：25
(2)背部運球比賽。
比賽規(guī)則：以班級為單位，分為大一組，大二組和大三組。每班選舉10名(分5組)選手。兩選手用背部夾住氣球，雙手在背后交握，側(cè)跑完成規(guī)定賽道長，把球放在指定位置后，返回原地，下一組開始運球。需返回原地重新開始，賽道長50米。比賽過程中，不許用手碰球，球落地或者夾爆者，違規(guī)者取消本班的比賽資格。最后按照運球數(shù)量的多少以班級為單位進行排名。(大一先進行比賽，大二、大三一起進行)大一、大二選出前二名，大三選出一名。
時間安排：9：40—10：10
(3)二人三組比賽
比賽規(guī)則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組。每班選舉12名(6組)選手，賽道長50米，每班分三組在賽道兩邊，以接龍式進行比賽。前一組選手到達指定位置后，后一組才可以開始。由工作人員安排好后，聽口令開始比賽，搶口令者加時5秒。按照完成任務(wù)所需時間長短以班級為單位進行排名。七、大二選出前二名，大三選出一名。
時間安排：10：25—10：45
(4)拔河比賽
趣味類運動會策劃書
比賽規(guī)則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組。每班選舉7名男生7名女生。大一以抽簽形式分兩組進行淘汰賽，勝出的班級在進行比賽，每次比賽一局決定勝負。大二以抽簽形式選出一個直接晉級班級，剩余兩個班進行比賽，勝出班級與晉級班級再進行比賽。大三兩班直接進行比賽。
時間安排：11：00—11：30
八、活動器材：
跳繩20根，氣球2包，捆繩15條，大繩2根，計時器6、口哨若干、米尺、音響，話筒，照相機，獎狀若干，大紙箱5個。
九：人員安排：
場地布置：
會場秩序：各班班主任負責本班秩序、衛(wèi)生及組織投稿。
突發(fā)事件處理：校領(lǐng)導(dǎo)人員
照相、攝影
廣播臺負責人
總負責人：(各項比賽成績統(tǒng)計，賽場安排，器具準備)
十、獎項設(shè)置
每項比賽七、大二組各取前二名，大三組取一名。另外設(shè)置精神文明獎(在所有班級中取前三名，內(nèi)容包括1、投稿，2、賽場紀律，3、賽場衛(wèi)生，頒發(fā)獎狀。
活動策劃 篇6
一、 活動背景
在過去的的一年里，我們hip-hop街舞協(xié)會在學校有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)的支持指導(dǎo)下，全體社員共同努力，策劃組織了一系列活動，活動成果得到了廣大師生的認可和學校的重視，并圓滿地完成了所屬的各項任務(wù)。憑借著大家對街舞的熱愛和向往，我們協(xié)會在不同程度上作出了驕人的成績。
二、活動目的
社團一年一度的招新活動是關(guān)乎其興衰的重要活動，使社團可持續(xù)發(fā)展和不斷壯大的“源泉”，同時它也影響著全校的社團文化氛圍，為此，響應(yīng)和諧校園的號召，我們社團策劃開展xx年招新活動，欲借此達到以下效果：
1、 宣傳我們社團的“舞動青春”的理念，讓新老同學認識和了解我們社團。
2、 吸納一切酷愛街舞的男女同學加入我們社團，為我們社團的發(fā)展注入新的活力。同時也給大家提供一個自由發(fā)揮的舞臺，讓大家能夠盡情展示自己的聰明才智，“物盡其用，人盡其才”，以承擔起本屆建設(shè)好社團的重任。
3、 給個別能力較弱卻積極進取，想得到鍛煉的同學創(chuàng)造機會，在社團活動中學習，提高自己的獨立策劃、集體合作、動手和交際等多方面的能力，讓他們更好的適應(yīng)大學生活，完善自我。同時也豐富了他們的課余文化生活。
三、活動形式：
1、 通過掛條幅、貼海報的形式提供同學們衡陽師范學院南院hip-hop街舞協(xié)會的招新報名時間和地點；
2、 在招新地點，我們將安排團內(nèi)人員現(xiàn)場介紹和指導(dǎo)同學們報名。同時也會利用展架來宣傳我們社團。
3、 招新活動采取東西校區(qū)同時開展的.方式。
4、 鑒于校團委和社工委的相關(guān)規(guī)定，結(jié)合我們社團的實際情況，本次招新活動中，每人收取15元會費。
5、 新社員報通過報名、淺談對社團看法、面試、審核、試用、錄取的流程被我們社團錄取。
四、 前期準備
1、 收集整理展板，報紙的內(nèi)容資料，為達到宣傳目的要做到面面俱到 ；
2、 如果條件允許，協(xié)會請成員向新生展示街舞表演。
3、 宣傳部做好宣傳海報和宣傳工作，活動部幫忙協(xié)助。
五、活動時間
xxxx年 xx月xx 日
六、活動地點
千禧樓前
七、承辦單位
衡陽師范學院南院hip-hop街舞協(xié)會
3街舞社招新策劃書
一、活動目的及意義：
豐富學校社團活動，增添大學生活樂趣，培養(yǎng)發(fā)展學生特長，讓大學校園變得更加豐富多彩，讓廣大學生感受大學生活的魅力。我街舞社團即將迎來新一屆的有生力量之際，希望在為社團今后的發(fā)展注入新的活力，增強社團發(fā)展的動力的同時，通過擴大招新活動的規(guī)模，積極爭取更多的學生加入街舞社團
二、活動時間：
20xx年8月30日—20xx年9月23日
三、活動地點：
招新宣傳在全校范圍內(nèi)進行，我們將會在學校操場等處設(shè)立報名
四、活動內(nèi)容：
1、招新準備階段〔8.30—9.15〕
召開社團領(lǐng)導(dǎo)人會議，商議招新工作細節(jié)，討論招新相關(guān)事項，并給各步門分配工作
印制招新表格，制定新的學年計劃
準備招新橫幅，繪制宣傳海報
聯(lián)系代課老師，決定上課時間
2、正式招新階段〔9.16—9.23〕
掛橫幅，貼宣傳海報
發(fā)放街舞社社員資料登記表
為前來舞蹈室咨詢的同學講解本社基本情況
軍訓結(jié)束后，正式招新
三、招新工作尾聲：
1、舉辦一次新生社員見面會，讓新生們看到不同舞種的風采（包括：breaking、Jazz、hiphop等）為他們介紹每個舞種的歷史與知識，讓他們有一個初步的印象
2、根據(jù)新生的基本課程排出不同班次
四、正式進入社團教學階段：
宗旨是讓所有熱愛跳舞的同學都能身心愉悅。
活動策劃 篇7
陽春三月的風和煦而溫暖，同學們是春天剛萌芽的春筍，是初生的牛犢，是充滿希望的新力量。同時也是需要我們務(wù)實求學的時候。在農(nóng)學院這個大家庭里，我們要讓全院營造游戲中學習的氣氛，把同學們帶入愛學習，好學習的狀態(tài)。
一、活動標題：
“三月街”游園會
二、活動目的
開學之際，為了讓同學們盡快融入新學期的生活和學習中去，豐富同學們的大學生活，充實同學們的課余時間，增進同學們之間的友好關(guān)系，加強同學們之間團結(jié)、互助精神。提高學生會成員及同學們的動手動腦和表達交際能力。加強各分院同學之間的交流。
三、活動主題：
在游戲中學習，讓學習變得快樂
四、活動對象：
成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學院建筑園林分院全體師生
五、活動時間：
20xx年03月31日下午1：30—4：30
六、活動地點：
九教廣場
七、活動介紹：
在游戲的同時回答由部門提出的相關(guān)學習的問題，動手動腦完成游戲。讓同學們在游戲中收獲知識。這樣不僅僅是鞏固了自己的知識，增加了自己的知識面，又能提高學生會成員及同學們的動手動腦和表達交際能力。每個游戲由主辦部門選定，由不同的學生會的成員負責，在游戲前說明游戲規(guī)則和游戲中的提問。完成游戲的同學可在負責此游戲的學生會成員處領(lǐng)取獲獎卷，憑獲獎卷的張數(shù)到兌獎處獲得相應(yīng)的獎品。這樣提高了同學們的積極性，讓同學們感受到學習中的快樂。
八、活動計劃：
1、3月12日—3月16日，提交策劃書，聯(lián)系學院，申請舉辦活動。
2、3月15日—3月18日，聯(lián)系協(xié)助活動的各部門干部，進行此次活動的溝通、洽談節(jié)目細節(jié)安排。
3、3月18日—3月26日，為活動的開展，各部門做好相應(yīng)的準備工作。為活動的宣傳，開展做好充分的準備。
4、3月26日—3月28日，宣傳全面展開，在校道、食堂門口等人流量大的地方進行宣傳與貼海報。與上晚自習的全院班級進行晚自習到班上宣傳。
5、3月29日—3月30日，物資的采購開始行動，活動所需一些獎品開始進行購買準備；活動現(xiàn)場的安排和布置。
6、3月31日上午，檢查活動各個環(huán)節(jié)有無缺漏。
7、3月31日下午活動結(jié)束后，由各部門收拾場地衛(wèi)生，歸還道具和用的，如桌子，凳子，排球等。
九、活動游戲項目及內(nèi)容：
1、“碩果累累”，當同學們在各個游戲中領(lǐng)取的獲獎卷，用不同張數(shù)的獲獎卷在兌換不同的獎品。獎品在相同張數(shù)的獲獎卷有不同的的獎品，根據(jù)獲獎卷張數(shù)的多少再根據(jù)自己的喜好獲得自己需要的獎品。
2、“一號鋪”，轉(zhuǎn)圈游戲，一個人手扶著掃把埋頭轉(zhuǎn)圈。同時，回答負責此游戲的學生會成員的問題，五個問題回答對三個。如果是在轉(zhuǎn)圈的同時該同學轉(zhuǎn)暈或放倒了掃把，算此游戲失敗�；卮鸷笞街付ǖ牡首由�，就算完成此游戲�？色@得一張獲獎卷。
3、“二號鋪”，瞎子背人，游戲由兩人參加完成。背的那位同學把眼睛用布蒙上。被背的那位同學為背他的同學指路，但是游戲中必須用英語完成提示、指路，不然算游戲失敗。當背著走完負責該游戲的學生會成員所設(shè)計的彎道，達到終點算游戲完成。便可獲得獲獎卷一張。
4、“三號鋪”，猜字游戲，游戲由兩人參加，一人猜，另一個人在負責該游戲的學生會成員的得到猜的答案后，為猜的'同學用肢體和不相關(guān)答案的話表達。在游戲中如是感覺到這個答案難猜，可以繼續(xù)猜下一個答案。只要在規(guī)定的時間內(nèi)（時間為兩分鐘）猜對五個答案就算完成游戲，可獲得獲獎卷一張。
5、“四號鋪”，張揚個性，同學們可用學生會提供的不同顏色、粗細的筆寫下自己的座右銘、心里話貼在旁邊的展板上，全院的同學老師都可以瀟灑的揮上一筆。待活動結(jié)束后，在八教展示
6、“五號鋪”，一桿進罐，游戲由一人參加。道具是十根筷子和十個空拉罐。在放筷子進空拉罐的時候身體必須站直，手臂平行于肩膀。放下筷子讓筷子掉進空拉罐里。在限定一分鐘時間內(nèi)把筷子掉進空拉罐里，筷子掉進五根就算是完成游戲，獲得獲獎卷一張。
7、“六號鋪”，游戲教學同步，游戲由一位同學參加，在墊排球的同時回答問題，五個問題答對三個，時間不限，但是排球不能夠掉地。掉地上就算是游戲失敗。如在回答對三個問題球都沒掉地上就算游戲完成。可領(lǐng)取獲獎卷一張。
8、“七號鋪”，團結(jié)才是力量。兩個人參加游戲。兩人一人左手，一人右手。伸出兩人的小臂，把雙節(jié)棍放在他們兩的手臂上。然后一起跳過格子，到達終點。過程中雙節(jié)棍不能夠掉下去。然后回答所負責的同學所提出的問題，回答正確就算是完成游戲。便可得獲獎卷一張。
9、“八號鋪”，夾氣球游戲。用膝蓋部位夾住氣球，跳過規(guī)定的格子，到達終點氣球沒有掉地，沒有破，就算完成游戲，可得獲獎卷一張。
10、“九號鋪”，過障礙。在規(guī)定時間內(nèi)，穿過線性障礙，身體不碰觸線的同時回答五個問題，通過障礙并答對三個問題者，便算完成游戲，可得獲獎卷一張。
十、活動意義：
首先此活動由學習部和其他學會共同完成，在此加強了團學會之間的交流，促進了同學們之間的友好關(guān)系。鍛煉了同學們動手動腦能力，促進學生全面發(fā)展和學生社會化。加強了學風建設(shè)。在活動過程中，學生的主體作用得到了充分發(fā)揮，才能得到了施展，學生的獨立性、責任心、參與意識等也進一步發(fā)展。有人認為“交往和社交策略尤其可以通過參與課外活動而獲得”，活動為學生提供了一個理想的環(huán)境，在這里 ，學生漸漸習得一些成人社會的行為，同時，學生還要解決一些與同伴相處的問題，都是同學們學習知識和成長的必經(jīng)階段。
然后課外活動給學習生活增添了樂趣。一般來說，課外活動是學生自愿參加的，他們沒有多少心理負擔，有的只是探索的愉悅；另外，相對于課內(nèi)學習，課外活動內(nèi)容比較新穎，容易給人以新鮮刺激，使人身心得到享受；課外活動也能幫助學生學會利用閑暇，培養(yǎng)健康的興趣愛好，豐富其精神生活。
其次，課外活動在發(fā)揮學生特長發(fā)面也有重要作用。在普及層次的課外活動中，通過有計劃的豐富多采的活動，使每個學生都能找到發(fā)展自己特長的領(lǐng)域，尤其對一些差生來說。另外，在提高層次的課外活動中，一部分學生可以脫穎而出。國內(nèi)外許多著名的科學家、學者都有這樣的經(jīng)歷：學校教育雖然給他們的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)，而專業(yè)方面的成就，往往是與他們在青少年時代的課外興趣和活動相聯(lián)系的。
策劃部門：建筑園林分院學習部
時間：20xx年3月13日
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