班級(jí)活動(dòng)策劃
班級(jí)活動(dòng)策劃1
活動(dòng)主題：
班級(jí)自由交流會(huì)活動(dòng)
活動(dòng)目的：
提高同學(xué)們的表達(dá)能力、邏輯思維能力，督促同學(xué)們看書(shū)、報(bào)和關(guān)注國(guó)際國(guó)內(nèi)大事，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，掌握同學(xué)們的思想狀況，并更好得為其服務(wù)。
活動(dòng)時(shí)間：
利用每周兩節(jié)晚自習(xí)
活動(dòng)對(duì)象：
大一各班
活動(dòng)規(guī)則：
自由無(wú)界限，道德有底線(xiàn)。（話(huà)題不限，但必須遵守道德底線(xiàn)，絕不能進(jìn)行人身攻擊）
活動(dòng)方式：
1、 活動(dòng)期間共有兩名主持：班長(zhǎng)、素拓委員
2、 大家平等坐在座位上，自由發(fā)言，為了達(dá)到交流人員的`廣泛性、語(yǔ)言的精辟性，每個(gè)發(fā)言不能多于兩分鐘（觀點(diǎn)引發(fā)者除外）。
3、 在冷場(chǎng)的情況下可以針對(duì)某個(gè)觀點(diǎn)開(kāi)展辯論賽。
4、 班級(jí)思辨小組必須發(fā)言，引導(dǎo)話(huà)題在文學(xué)，時(shí)事方面。
活動(dòng)成立的前期調(diào)查準(zhǔn)備：
1、 發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷。（詳情請(qǐng)見(jiàn) 素拓部調(diào)查問(wèn)卷 ）
2、 班級(jí)試點(diǎn)活動(dòng)。（見(jiàn)下文）
3、 與各班團(tuán)支書(shū)、素拓委員、學(xué)生會(huì)分團(tuán)委干部、老師商量。
班級(jí)試點(diǎn)活動(dòng)總結(jié)：班級(jí)試點(diǎn)取得了很大成功，同學(xué)們?cè)跁?huì)上集體討論了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)與能力孰輕孰重，中文專(zhuān)業(yè)的前景，長(zhǎng)沙問(wèn)題等。絕大多數(shù)同學(xué)進(jìn)行了發(fā)言，觀點(diǎn)針?shù)h相對(duì)，達(dá)到了會(huì)議預(yù)期目的。同學(xué)們均表示這項(xiàng)活動(dòng)值得長(zhǎng)期舉行，對(duì)大學(xué)生活很重要。自由交流會(huì)期間發(fā)現(xiàn)了不少優(yōu)缺點(diǎn)，如下：
1、 會(huì)場(chǎng)紀(jì)律開(kāi)始一度比較混亂，需要班干壓制。
2、 會(huì)場(chǎng)需要兩名能壓得住場(chǎng)的主持人，能夠做到隨時(shí)轉(zhuǎn)移話(huà)題，不能在一個(gè)話(huà)題上花去過(guò)多時(shí)間，并保持好會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。
3、 開(kāi)場(chǎng)時(shí)為了打開(kāi)同學(xué)們思維，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，可以開(kāi)張游戲。
4、 每個(gè)發(fā)言不能太長(zhǎng)，不然其他同學(xué)沒(méi)有發(fā)言的機(jī)會(huì)。
班級(jí)活動(dòng)策劃2
活動(dòng)主題：
懂感恩、傳遞愛(ài)
活動(dòng)目標(biāo)：
讓同學(xué)懂得去感恩、傳遞發(fā)自?xún)?nèi)心的那份愛(ài)；激發(fā)同學(xué)內(nèi)部心理的那份友愛(ài)、更關(guān)愛(ài)同學(xué)，關(guān)心生活；表達(dá)對(duì)雅安的愛(ài)。
具體安排：
1、活動(dòng)地點(diǎn)：七教6022
2、主要形式：由支持人制作ppt播放有關(guān)感恩與愛(ài)主題的圖片、視頻，讓同學(xué)們通過(guò)視頻得到收獲，讓同學(xué)們發(fā)表對(duì)所觀看的事例的想法和感受。然后與同學(xué)互動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)發(fā)言并說(shuō)出他所知道的同類(lèi)事跡，并講述感恩與愛(ài)的力量
3、主持人：周陽(yáng)，謝念祠
4、班會(huì)主題：懂感恩、傳遞愛(ài)
活動(dòng)內(nèi)容策劃：
1、開(kāi)場(chǎng)白:災(zāi)難無(wú)情、人有情。雅安地震，關(guān)注不斷。我們學(xué)校也做出義舉……愛(ài)、這樣一波一波傳遞。歡迎進(jìn)入我們此次班會(huì):懂感恩，傳遞愛(ài)。ppt播放。
2、討論時(shí)間:當(dāng)你看到感恩與愛(ài)時(shí)，你第一時(shí)間想到了什么，班級(jí)同學(xué)展開(kāi)討論。
3、發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解。
4、正如我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們國(guó)家有一個(gè)這樣的人，他吃著平民化的'飯菜，做著另人感動(dòng)的事。他就是——周恩來(lái)。播放周恩來(lái)事跡，同學(xué)們談感觸。
5、講解一些如何報(bào)答、感恩、與愛(ài)方面的知識(shí)和小故事。
6 、為雅安祈福三分鐘。
7、播放《讓心中充滿(mǎn)愛(ài)》。大家一起唱。
8、結(jié)束語(yǔ):愛(ài)，無(wú)處不在，感恩，隨心而行。讓心中充滿(mǎn)愛(ài)，讓我們的生活更美好。今天的班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。
班級(jí)活動(dòng)策劃3
一、活動(dòng)背景。
在全體學(xué)生的不懈努力下，我們的動(dòng)畫(huà)__班在__“優(yōu)秀團(tuán)支部”榮獲年度“五四”評(píng)選稱(chēng)號(hào)。
近日，學(xué)校開(kāi)展了全校青年干部培訓(xùn)班，派教師與各部門(mén)優(yōu)秀班級(jí)互動(dòng)，了解學(xué)生具體情況，介紹職業(yè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
因此，我們開(kāi)展這種互動(dòng)活動(dòng)，作為與教師互動(dòng)的渠道。
二、活動(dòng)主題。
互動(dòng)學(xué)習(xí)
三、活動(dòng)目的。
1、讓學(xué)校更好地了解大學(xué)生的基本情況。
2、增強(qiáng)大學(xué)生與教師之間的`溝通，增強(qiáng)大學(xué)生的溝通能力。
3、聽(tīng)取大學(xué)生對(duì)學(xué)校工作和教學(xué)的意見(jiàn)，加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理體系。
4、了解青年大學(xué)生的成長(zhǎng)需求，幫助大學(xué)生解決問(wèn)題。
四、活動(dòng)時(shí)間。
xx5月23日星期日15：30
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
具體教室等待通知。
六、主辦單位：
湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院藝術(shù)學(xué)院動(dòng)畫(huà)__班
指導(dǎo)老師：
七、活動(dòng)流程。
第一部分：全班同學(xué)合唱歌曲“明天會(huì)更好”，展示大學(xué)生的才華。
第二個(gè)環(huán)節(jié)：老師介紹自己的學(xué)習(xí)和職業(yè)，給學(xué)生適用的指導(dǎo)。
第三環(huán)節(jié)：每個(gè)學(xué)生都要依次上臺(tái)發(fā)言（先介紹自己的才藝展示，或者做簡(jiǎn)短的演講，沒(méi)有限制），每個(gè)學(xué)生上臺(tái)前都要做好準(zhǔn)備。
第四個(gè)環(huán)節(jié)：除主持人（包括老師）外，游戲環(huán)節(jié)需要參加活動(dòng)。
游戲說(shuō)明：（真心話(huà)大冒險(xiǎn)）
1、第一組率先開(kāi)始游戲。首先，第一名學(xué)生從1開(kāi)始無(wú)限報(bào)數(shù)。
第二名學(xué)生報(bào)
2、第八名學(xué)生回到第一名學(xué)生繼續(xù)報(bào)數(shù)。
當(dāng)遇到的數(shù)字中含有3或3倍時(shí)，不能報(bào)告，需要揮手示意。
3、當(dāng)遇到的數(shù)字不包括3倍或3倍時(shí)，如果有人揮手，學(xué)生（老師）將被視為退出。同樣，當(dāng)遇到的數(shù)字包含3倍或3倍時(shí)，如果有人仍然報(bào)告數(shù)字，學(xué)生（老師）也將被視為退出。同時(shí)，在任何數(shù)字中報(bào)告和揮手。
4、主持人和其他兩組學(xué)生一起監(jiān)督錯(cuò)誤的學(xué)生（老師）。
5、出局的學(xué)生需要向老師提出一個(gè)問(wèn)題，如學(xué)校教育管理建議、大學(xué)生個(gè)人生活和學(xué)習(xí)困惑等。（你可以問(wèn)老師的個(gè)人問(wèn)題，但答案是否不是強(qiáng)制性的要求）。如果老師出去了，他會(huì)向你展示他的才華。
6、每組出局滿(mǎn)四人，游戲結(jié)束，下一組繼續(xù)開(kāi)始游戲。三組全部結(jié)束。
八、活動(dòng)要求。
1、班上學(xué)生必須準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，不能遲到。
2、入場(chǎng)后，請(qǐng)按指定位置快速入座，每10人一排，為方便游戲環(huán)節(jié)，不得與小組分開(kāi)。
3、工作組必須在活動(dòng)開(kāi)始前30分鐘安排場(chǎng)地。
4、負(fù)責(zé)人要做好充分準(zhǔn)備，確�；顒�(dòng)有序進(jìn)行。
5、游戲環(huán)節(jié)開(kāi)始前，需要宣讀游戲規(guī)則，確保每個(gè)學(xué)生都能理解，避免不必要的錯(cuò)誤。
6、負(fù)責(zé)拍照的學(xué)生應(yīng)準(zhǔn)確記錄活動(dòng)場(chǎng)景。
九、總結(jié)宣傳。
請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)結(jié)束后寫(xiě)一篇總結(jié)，記錄課堂活動(dòng)，并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
班級(jí)活動(dòng)策劃4
一、活動(dòng)背景
隨著春天的到來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，為了增進(jìn)班級(jí)同學(xué)之間的友誼，放松心情，我們特組織此次春游活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
加深同學(xué)間的.相互了解，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
欣賞春日風(fēng)光，感受大自然的魅力。
放松心情，為緊張的學(xué)習(xí)生活提供調(diào)節(jié)。
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
地點(diǎn)：XX公園
四、活動(dòng)內(nèi)容
集體徒步至公園，途中進(jìn)行小游戲互動(dòng)。
到達(dá)公園后，自由活動(dòng)，拍照留念。
組織野餐，共享美食。
下午進(jìn)行團(tuán)隊(duì)游戲，如接力賽、拔河等。
結(jié)束活動(dòng)，集體返回學(xué)校。
五、注意事項(xiàng)
注意安全，遵守公園規(guī)定。
攜帶必要的防曬、防蟲(chóng)等物品。
活動(dòng)中互幫互助，確保每位同學(xué)都能愉快參與。
班級(jí)活動(dòng)策劃5
第一、活動(dòng)背景：
11月11日是年輕人的另類(lèi)節(jié)日。因?yàn)檫@一天連續(xù)四個(gè)“一”，所以這一天被定為“光棍節(jié)”。
“光棍節(jié)”既不是“土節(jié)”，也不是“洋節(jié)”。它誕生于20世紀(jì)90年代初的南京大學(xué)，是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一。隨著一批學(xué)生告別校園，近兩年“光棍節(jié)”的氣氛逐漸蔓延到社會(huì)�！秵紊砬楦琛穼⒊蔀榻裉斓臒衢T(mén)歌曲。在“光棍節(jié)”，用這首歌唱“找一個(gè)最喜歡的親愛(ài)的人告別單身”。這首歌實(shí)際上是年輕人的愛(ài)情宣言�！肮夤鞴�(jié)”熱鬧的聚會(huì)是都市青年慶祝的.流行形式。然而，也有許多學(xué)生，尤其是大學(xué)生，在這個(gè)夜晚獨(dú)自喝醉，不醒來(lái)。各種原因不得不讓我們深思。
二、活動(dòng)目的：
在這個(gè)特殊的日子里，我們聚在一起討論大學(xué)生愛(ài)情的優(yōu)缺點(diǎn)，愛(ài)情是大學(xué)的必修課還是選修課，如何修復(fù)？如何處理男女之間的關(guān)系？活動(dòng)結(jié)束后，我希望每個(gè)人都能有所收獲，對(duì)約會(huì)問(wèn)題有更深入的了解，不再盲目或錯(cuò)過(guò)美麗的愛(ài)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月11日晚7：00—9：00。
四、開(kāi)展活動(dòng)：
1、主持人開(kāi)場(chǎng)，對(duì)嘉賓至歡迎詞。同時(shí)指出本次活動(dòng)的目的，講解“光棍節(jié)”的由來(lái)。
2、集體觀看電子版的愛(ài)情故事，襯托氣氛。
3、班委開(kāi)場(chǎng)講話(huà)，研討會(huì)正式開(kāi)始。
4、學(xué)生和老師開(kāi)始表達(dá)自己的觀點(diǎn)，談?wù)勛约簩?duì)大學(xué)生談戀愛(ài)的看法，以及自己的一些親身經(jīng)歷。
5、小游戲，小節(jié)目表演。
6、導(dǎo)師給大家講一些獨(dú)特的見(jiàn)解。
7、總結(jié)，晚會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束。
五、準(zhǔn)備工作：
1、教室的申請(qǐng)和布局。（生活委員會(huì)負(fù)責(zé)）
2、嘉賓邀請(qǐng)。（學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)）
3、主持活動(dòng)（體育委員負(fù)責(zé)）
4、活動(dòng)前、中、后期宣傳（宣傳委員負(fù)責(zé)）
5、總策劃、詳細(xì)討論（團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé)）
6、整體把握活動(dòng)（班長(zhǎng)負(fù)責(zé)）
六、活動(dòng)參與者：
2班19級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)全體學(xué)生。
班級(jí)活動(dòng)策劃6
一、指導(dǎo)思想
在豐富校園生活、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的指導(dǎo)下，創(chuàng)造生動(dòng)活潑的教育環(huán)境。組織學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)參加豐富多彩的課外興趣小組活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個(gè)性專(zhuān)業(yè)知識(shí)，促進(jìn)身心健康和全面發(fā)展。
二、目的意義
課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸活動(dòng)，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革、全面實(shí)施和促進(jìn)素質(zhì)教育的重要體現(xiàn)。興趣小組活動(dòng)的正常不僅可以豐富學(xué)生的課外生活，還可以為學(xué)生提供獨(dú)立發(fā)展的時(shí)間和空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動(dòng)，滿(mǎn)足大多數(shù)學(xué)生家長(zhǎng)的意愿。通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生可以在課堂上獲得大量的知識(shí)和技能，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個(gè)性專(zhuān)業(yè)知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。
三、具體活動(dòng)安排
(一)課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：x副組長(zhǎng)：x主任。
小組成員師們。
(二)活動(dòng)時(shí)間
每周一、二、三、四、五下午第三節(jié)課。
(3)活動(dòng)內(nèi)容
根據(jù)我校特色建設(shè)，結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源，擬開(kāi)展兩級(jí)活動(dòng)：
1.運(yùn)動(dòng)(籃球、乒乓球、跳繩、田徑、跳遠(yuǎn)、跳高)組建校級(jí)興趣活動(dòng)組。
2.開(kāi)展閱讀、英語(yǔ)、跳繩、讀、英語(yǔ)、跳繩、踢羽毛球、乒乓球、羽毛球等課外活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校的特點(diǎn)建設(shè)。在活動(dòng)中，讓學(xué)生學(xué)習(xí)技術(shù)，形成技能。并在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。詳見(jiàn)課外小組活動(dòng)安排表。
四、活動(dòng)要求
課外活動(dòng)必須實(shí)施，教師應(yīng)有明確的活動(dòng)目標(biāo)，認(rèn)真制定可行的'活動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真安排活動(dòng)內(nèi)容，及時(shí)做好相關(guān)記錄。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，確保每項(xiàng)活動(dòng)的質(zhì)量。
五、組織活動(dòng)
1.學(xué)校成立課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況設(shè)置活動(dòng)項(xiàng)目，統(tǒng)一安排活動(dòng)。
2.每個(gè)小組的活動(dòng)應(yīng)確定（即內(nèi)容、地點(diǎn)和人員），活動(dòng)應(yīng)有計(jì)劃和實(shí)施步驟�；顒�(dòng)內(nèi)容可行，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。輔導(dǎo)員應(yīng)記錄活動(dòng)和管理活動(dòng)小組的學(xué)生。
3.學(xué)校課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)監(jiān)督，認(rèn)真檢查，有效保證活動(dòng)的時(shí)間和效率，杜絕將興趣小組活動(dòng)時(shí)間轉(zhuǎn)移到其中。
班級(jí)活動(dòng)策劃7
一、活動(dòng)名稱(chēng)：我們的紀(jì)念日
活動(dòng)目的'：
1、通過(guò)互動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)之間的交流，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力
2、創(chuàng)建班級(jí)紀(jì)念日，為今后的交流創(chuàng)建平臺(tái)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年
活動(dòng)地點(diǎn)：待定
活動(dòng)內(nèi)容：
1、班級(jí)簽名，班級(jí)合影；
2、放風(fēng)箏、游戲等；
3、自由活動(dòng)。
4、開(kāi)始班級(jí)日志，記錄班級(jí)生活每一天。
注：1、簽名襯衫為常熟理工學(xué)院校服，由班委負(fù)責(zé)
2、照相機(jī)由班委負(fù)責(zé)
3、班委負(fù)責(zé)10只風(fēng)箏，有興趣的同學(xué)可自帶，按同學(xué)們興趣自由分組
4、早上8：30在校門(mén)前集合，乘公交車(chē)前往，各寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)各寢室安全問(wèn)題；午餐有班委準(zhǔn)備，可自帶食品；晚上聚餐。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：班委
活動(dòng)預(yù)期：活動(dòng)互動(dòng)性強(qiáng)，易于調(diào)動(dòng)大家的參與熱情。
班級(jí)活動(dòng)策劃8
xx月xx日晚上x(chóng)x：xx——xx：xx
活動(dòng)地點(diǎn)：xxx
活動(dòng)人員：xxx
主辦單位：xxx
總負(fù)責(zé)人：xxx
策劃人：xxx
主持人：xxx、xxx、xxx、xxx
后勤工作人員：xxx、xxx、xxx、xxx
xxx（視頻拍攝）xxx（外景主持）
活動(dòng)背景：從做著大學(xué)夢(mèng)的高中生成為真的大學(xué)生；從激動(dòng)、好奇到平靜、熟悉……我們經(jīng)歷，體驗(yàn)，感受。從中我們成長(zhǎng)了，我們懂得了許多。如今站在新的起點(diǎn)上，我們是那么的激動(dòng)，又是那么的神往……隨著時(shí)光的流逝，時(shí)間的推移，曾經(jīng)大學(xué)生的生活讓我聯(lián)想翩翩，現(xiàn)在已經(jīng)在大學(xué)里面生活了半年的我有了許多的感受�，F(xiàn)在讓我們一起感受新學(xué)期、新風(fēng)采。
活動(dòng)目的：
通過(guò)這次的活動(dòng)讓大家在新的學(xué)期有新的打算、新的計(jì)劃，在感受了半年的大學(xué)生活后對(duì)自己的以后能夠有很好的規(guī)劃。同時(shí)借助這次的班團(tuán)活動(dòng)進(jìn)一步展示個(gè)人的專(zhuān)業(yè)技能。營(yíng)造班級(jí)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)新一輪的學(xué)習(xí)高潮。
活動(dòng)形式：
通過(guò)導(dǎo)游講解的形式，一站一站地帶領(lǐng)大家走進(jìn)溫馨的旅游、有文化底蘊(yùn)的旅游，同時(shí)這也結(jié)合了自身專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)。主持人也從原來(lái)的2人，變成了4人，并且增設(shè)了外景主持，讓觀眾了解班委的辛勤，節(jié)目組的排練，讓大家感受到旅游為這個(gè)班團(tuán)活動(dòng)的付出。這樣的新穎形式相信會(huì)為班會(huì)增色不少。
活動(dòng)的注意事項(xiàng)：
1、盡量不打擾到其他班級(jí)的`正常自修；
2、活動(dòng)進(jìn)行時(shí)盡量不要隨意走動(dòng)；
3、活動(dòng)有秩序的進(jìn)行、不要嘈雜（主持人控制活動(dòng)的時(shí)間）；
4、會(huì)場(chǎng)布置整潔以及活動(dòng)結(jié)束后的清潔工作；
5、因本班教室非多媒體教室，活動(dòng)將采用多臺(tái)筆記本同時(shí)放映，一臺(tái)筆記本控制音效；
6、活動(dòng)從突出專(zhuān)業(yè)為主線(xiàn)，整個(gè)班會(huì)活動(dòng)也是培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)旅游專(zhuān)業(yè)的興趣，來(lái)加強(qiáng)大家考導(dǎo)游證的信心。
活動(dòng)的前期準(zhǔn)備：
1、班委之間討論活動(dòng)的流程，在班委會(huì)上各抒己見(jiàn)，頭腦風(fēng)暴；
2、填寫(xiě)活動(dòng)申請(qǐng)表；
3、確定節(jié)目出場(chǎng)次序、邀請(qǐng)嘉賓等細(xì)節(jié)問(wèn)題；
4、幕后工作人員的準(zhǔn)備（食物、獎(jiǎng)品、活動(dòng)用品、邀請(qǐng)函等）。
活動(dòng)的具體流程：
活動(dòng)分為二個(gè)站點(diǎn)第一站點(diǎn)：夢(mèng)想之旅
第二站點(diǎn)：風(fēng)采之旅
第一站點(diǎn)：夢(mèng)想之旅
�、僦鞒秩碎_(kāi)場(chǎng)秀表演：xxx、xxx、xxx、xxx；
�、诳偨Y(jié)上學(xué)期，展望這學(xué)期班長(zhǎng)：xxx；
③游戲環(huán)節(jié)——夾彈珠（與嘉賓進(jìn)行互動(dòng)）；
�、苄∑贰短撇Ⅻc(diǎn)秋香》表演：xxx、xxx等同學(xué)；
�、菖c嘉賓的互動(dòng)（嘉賓有喜歡唱歌的讓嘉賓演唱、若嘉賓拒絕讓他進(jìn)行選擇性懲罰）懲罰形式：繞口令、用方言念對(duì)白；
�、薨嚅L(zhǎng)的出彩節(jié)目——經(jīng)典臺(tái)詞"大翻身"表演：xxx、xxx。
第二站：風(fēng)采之旅
�、賹�(dǎo)游詞展示：xxx；
�、诟枨逗髞�(lái)》演唱者：xxx；
�、畚璧浮啻何鑴�(dòng)表演：xxx、xxx琴等同學(xué)；
�、苡螒颉�"顛倒是非"；
�、莅辔瘞ь^領(lǐng)唱?jiǎng)?lì)志歌曲"最初的夢(mèng)想"。
活動(dòng)主題：xxx
活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日
班級(jí)活動(dòng)策劃9
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
迎世博 健心靈 促成長(zhǎng)
二、活動(dòng)主題：
超越自我超越夢(mèng)想
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月17日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
5303教室
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、活動(dòng)類(lèi)型：班級(jí)心理活動(dòng)
2、參賽對(duì)象：熱能0921班全體學(xué)生
3、嘉賓：陳元老師、涂中強(qiáng)老師、胡貴香及心靈驛站工作人員（徐勝男、林潔、李成功、藤旻、劉鵬、唐繼建）
4、主持人：孫剛
5、記錄員：王家志
6、活動(dòng)形式：晚會(huì)形式，游戲加感想，共10個(gè)心理小游戲，兩道測(cè)試題，三道問(wèn)答。
六、活動(dòng)方式：
有主持人帶領(lǐng)大家做一系列心理小游戲，并引導(dǎo)大家交流游戲心得。中間穿插些測(cè)試、心理問(wèn)題等。
七、活動(dòng)要點(diǎn)：
積極投入游戲，并大聲說(shuō)出感受及心得、看法。要玩好，學(xué)好。
八、實(shí)施條件：
1、活動(dòng)器材：布和椅子數(shù)張、氣球數(shù)十個(gè)、彩紙、音響、電腦。
2、場(chǎng)地要求：寬闊、同學(xué)坐成一圈
九、活動(dòng)過(guò)程：
1、準(zhǔn)備階段：音響設(shè)施準(zhǔn)備好，全部人員到場(chǎng)就坐，背景音樂(lè)打開(kāi)，準(zhǔn)備好32張寫(xiě)上班上同學(xué)名字的紙和空白彩紙。
2、熱身階段：
游戲：大風(fēng)吹，小風(fēng)吹
有多名同學(xué)圍坐在椅子上，再由主持人講大風(fēng)吹小風(fēng)吹，大風(fēng)吹到的同(一篇好范文帶來(lái)更多輕松：)學(xué)起來(lái)交換位置，小風(fēng)吹相反的同學(xué)站起來(lái)交換位置，最后沒(méi)找到位置的同學(xué)到中間來(lái)表演節(jié)目。一方面活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，另一方面增強(qiáng)大家的互動(dòng)性。
3、開(kāi)展活動(dòng)（游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)）
游戲1：雞蛋變鳳凰
兩人一組，組數(shù)不限，猜拳，猜贏的就升一級(jí)（共四級(jí)，雞蛋，小雞，大雞，鳳凰）同級(jí)之間猜拳，知道成為鳳凰回到座位。再由參加游戲的同學(xué)表達(dá)一下感受�！饕ㄟ^(guò)這個(gè)游戲讓給大家明白一個(gè)道理就是在人生道路上總會(huì)經(jīng)歷成功和失敗，當(dāng)你失敗了請(qǐng)不要?dú)鈮�，�?yīng)為你還年輕還有搏斗的資本，只要你努力就能成功。當(dāng)你成功了也千萬(wàn)不可驕傲，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)隨時(shí)存在，就像大雞時(shí)，看似接近成功了但只要你不努力，隨時(shí)會(huì)被打回原形。其次想借此讓大家明白一個(gè)道理，就是在現(xiàn)實(shí)生活中，只要你有理想，并向著自己理想去奮斗了，無(wú)論結(jié)果如何，只要你問(wèn)心無(wú)愧了，你就是一只鳳凰。 由游戲引申出問(wèn)題：
問(wèn)題一：10歲，20歲，40歲，60歲這四個(gè)年齡段，讓同學(xué)們選擇自己愿意達(dá)到的年齡段，說(shuō)明原因�！蟛糠滞瑢W(xué)選10 歲，說(shuō)那是沒(méi)壓力無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。其實(shí)這只說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，那就是同學(xué)們不是很自信，還沒(méi)準(zhǔn)備好面對(duì)現(xiàn)實(shí)。這就告訴我們把握現(xiàn)在，努力奮斗，打好基礎(chǔ)，要對(duì)自己有信心，勇于接受現(xiàn)實(shí)，把握這人生最美好階段，用自己雙手創(chuàng)造美好未來(lái)。
問(wèn)題二：生活不是一帆風(fēng)順的，難免我們?cè)诼猛局校瑫?huì)遇到這樣那樣的困難，當(dāng)你不開(kāi)心的時(shí)候你選擇什么樣的方式的面對(duì)。——了解班上同學(xué)基本心理狀態(tài)，以便隨時(shí)注意到班級(jí)同學(xué)心理動(dòng)向，并引出下一個(gè)游戲，從而引導(dǎo)大家如何面對(duì)挫折。
游戲2：無(wú)家可歸
三人一組，兩人扮演大樹(shù)，一人扮演松鼠，組數(shù)不限，當(dāng)主持人說(shuō)刮風(fēng)時(shí)，扮演大樹(shù)的兩人分開(kāi)，重新和其他人組成大樹(shù)，主持人說(shuō)下雨時(shí)，松鼠換窩。當(dāng)主持人說(shuō)地震時(shí)，大樹(shù)松鼠全都要?jiǎng)��！F(xiàn)實(shí)生活中挫折困難難不斷，有些事我們可以一個(gè)人解決，但有些卻是我們無(wú)法解決的。因此我們應(yīng)當(dāng)有一個(gè)避風(fēng)的港灣，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)請(qǐng)別人幫助，學(xué)會(huì)把自己的心聲想值得信任的人傾訴，比如父母，同學(xué)，班主任或我們心靈驛站的心理委。我們都是你的好朋友，我們需要你們。
4、測(cè)試環(huán)節(jié)
心理小測(cè)試
�。�1）、肚子餓是很讓人難受的事情，今天下課，你不幸的遇上塞車(chē)，午飯沒(méi)吃，回到家的你，肚子很餓，更可悲是，你爸媽邀請(qǐng)客人吃飯，客人還沒(méi)到，一向家教嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪�，�?dāng)然不敢先吃，怎么辦呢，到底是肚子重要還是面子重要？
a即使餓死也執(zhí)意等下去
b先找寫(xiě)零食墊墊肚子
c婉轉(zhuǎn)的告訴爸媽
d額死人不償命，不管三七二十一，先吃
（2）、如果你是童話(huà)中想吃掉三只小豬的大灰狼，你會(huì)用哪種方式去吃它們？ a模仿豬媽媽的聲音騙他們開(kāi)門(mén)
b用錘子把門(mén)砸開(kāi)
c從煙囪偷偷爬進(jìn)去
d等小豬沒(méi)有戒備心在去
e用煙把小豬熏倒
（目的：一方面，讓大家初步了解自己；另一方面，增加同學(xué)心理興趣）
5、互動(dòng)環(huán)節(jié)
游戲1：離不開(kāi)你
兩人一組，其中一個(gè)人蒙上眼睛，主持人在黑板上寫(xiě)下一樣物品的名稱(chēng)，再由另一名未蒙上眼睛的同學(xué)進(jìn)行描述，并由蒙上眼睛的同學(xué)畫(huà)出來(lái)，并說(shuō)出感受。
——這一環(huán)節(jié)是考驗(yàn)大家的相互協(xié)作能力，和相互信任程度。一個(gè)班級(jí)不是班長(zhǎng)的，不是班委的，而是大家的。因此要想把班級(jí)搞好，是需要大家一起協(xié)作共同努力的，僅僅靠班委是不夠的，大家在一起就應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)一致，把班級(jí)搞好。
游戲2：知己知彼
兩個(gè)人，一人蒙上眼睛，然后由主持人從同學(xué)中請(qǐng)出一位，有另一位未蒙眼睛的來(lái)給蒙眼睛的同學(xué)描述（用形容詞來(lái)描述這位同學(xué)的性格，及其平時(shí)的習(xí)慣等）直到蒙眼睛的人猜出這是誰(shuí)。——
1、主要看看對(duì)班級(jí)同學(xué)的了解程度，以增進(jìn)相互了解，提高班級(jí)凝聚力。
2、細(xì)節(jié)。要給別人留下好印象，就要注重平時(shí)細(xì)節(jié)個(gè)人以好印象。
3、讓大家更了解自己，知己知彼，百戰(zhàn)百勝。 提問(wèn)：在人際關(guān)系中，你認(rèn)為什么最重要？
特別邀請(qǐng)陳元老師為我們講話(huà)
引申問(wèn)題：換位思考——聯(lián)系實(shí)際，師生，朋友親人之間應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，退一步海闊天空。就拿學(xué)生跟老師說(shuō)，老師辛辛苦苦為我們班盡心盡責(zé)，忙這忙那的，我們應(yīng)當(dāng)和老師換位思考下，理解老師艱辛，積極配合老師班級(jí)活動(dòng)。同時(shí)老師也應(yīng)當(dāng)理解同學(xué)，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，重要的不是懲罰，而是給他一個(gè)機(jī)會(huì)，讓大家拉他一把從新站起來(lái)。
游戲3：大聲認(rèn)錯(cuò)
學(xué)生相隔一臂距離，站成一排，主持人喊一是，向右轉(zhuǎn)90度，喊二時(shí)，向左轉(zhuǎn)90度，喊三時(shí)向后轉(zhuǎn)，喊四時(shí)，向前跨一步，喊五時(shí)，原地不動(dòng)。當(dāng)有人做錯(cuò)時(shí)，做錯(cuò)的人就要出列，到同學(xué)面前鞠躬，然后大聲喊出“對(duì)不起，我錯(cuò)了”。——面對(duì)錯(cuò)誤，大多情況很少有人能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，并大聲說(shuō)出來(lái)。正好借此機(jī)會(huì)，讓大家學(xué)會(huì)在生活中發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，并勇于站出來(lái)承認(rèn)自己錯(cuò)誤，及時(shí)改正。 由游戲3引出下一環(huán)節(jié)：自我檢討。
班級(jí)成員可以對(duì)自己的過(guò)失，矛盾，向大家說(shuō)出來(lái)，進(jìn)行自我分析和檢討。充分認(rèn)識(shí)自我。主持人檢討自己，——引出“王駿驥同學(xué)”——并由其在臺(tái)上檢
討，說(shuō)出心聲——得到班級(jí)的諒解，更加融入集體，走出自我的圈圈。
游戲4：別人眼中的我
每人發(fā)一張紙，寫(xiě)自己的名字，以及相對(duì)大家說(shuō)的話(huà)，然后傳到每個(gè)人手上。每個(gè)同學(xué)寫(xiě)下對(duì)該同學(xué)的看法，為人及祝�；蜃钕雽�(duì)她說(shuō)的一句話(huà)。最重要是讓老師寫(xiě)下對(duì)同學(xué)的看法，最后紙條回到自己手中，讓自己站起來(lái)讀，再說(shuō)出自己的.感受。——俗話(huà)說(shuō)：廬山不知正面目，只緣身在此山中。這個(gè)環(huán)節(jié)就是讓大家認(rèn)清自己在別人眼中是個(gè)怎樣的形象，讓大家明白自己接下來(lái)該怎么做才能博得同學(xué)們的好感，搞好人際關(guān)系。
游戲5：自我激勵(lì)
發(fā)彩紙到每個(gè)同學(xué)手中，關(guān)掉燈讓大家安靜下來(lái)，音響放一些柔美的背景音樂(lè)，給大家一些積極的心理暗示：“我長(zhǎng)大了，我看到一個(gè)自信的我，一個(gè)陽(yáng)光的我，一個(gè)善于表現(xiàn)的我，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我，一個(gè)永不讓家人，老師自己失望的我�！贝藭r(shí)此刻，讓大家想一句最想對(duì)自己說(shuō)的話(huà)。再打開(kāi)燈讓大家把那句最想對(duì)自己說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在彩紙上，然后把彩紙連同上環(huán)節(jié)同學(xué)們寫(xiě)下對(duì)自己的觀點(diǎn)的紙塞進(jìn)氣球中吹起來(lái)，自己帶回宿舍掛起來(lái)�！e極地自我暗示，時(shí)刻激勵(lì)自己，勿忘自我，珍惜良言，不斷激勵(lì)自我飛向理想的殿堂。
十、班主任，輔導(dǎo)員總結(jié)
班級(jí)活動(dòng)策劃10
第一、活動(dòng)名稱(chēng)：
“陽(yáng)光心態(tài)快樂(lè)生活”班級(jí)活動(dòng)
二、活動(dòng)目的：
為加強(qiáng)我班學(xué)生心理健康建設(shè)，進(jìn)一步團(tuán)結(jié)我班學(xué)生，增強(qiáng)我班凝聚力。
三、活動(dòng)主題：
陽(yáng)光心態(tài)快樂(lè)生活
四、活動(dòng)時(shí)間：
20__9：00—12：00
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
足球場(chǎng)
六、主辦單位：
環(huán)工10—2班委
七、參與對(duì)象：
環(huán)工13—14全體學(xué)生和班級(jí)導(dǎo)師
八、活動(dòng)內(nèi)容：
本著關(guān)注我們班學(xué)生心理健康的理念，我們大膽利用豐富的學(xué)校資源，不斷探索課堂活動(dòng)的先例，打破當(dāng)?shù)貙W(xué)生在課堂上的差距，從而提高課堂的凝聚力。通過(guò)“比較”，提高學(xué)生之間的默契；通過(guò)“跑龍?zhí)住�，測(cè)試學(xué)生的健康和心理狀況。在活動(dòng)期間，更多的互動(dòng)鏈接，以增強(qiáng)學(xué)生參與活動(dòng)的熱情，增進(jìn)彼此的友誼。
九、活動(dòng)流程：
1、學(xué)生抽簽分組，將本班學(xué)生分為六組，每組五人（3分鐘）
2、活動(dòng)1：比手畫(huà)腳（30—40分鐘）
活動(dòng)規(guī)則：
1、時(shí)間規(guī)定2分鐘
2、每組派一個(gè)同學(xué)猜，其他四個(gè)成員輪流比手畫(huà)腳，不能用嘴。
3、比賽中，參賽組前一組的一名成員翻頁(yè)，記錄參賽組答對(duì)的題數(shù)，另一名成員計(jì)時(shí)
4、隊(duì)伍排名根據(jù)答對(duì)題數(shù)（一題一分）
3互動(dòng)鏈接1：我猜我猜我猜（10分鐘）
活動(dòng)細(xì)則：
1、每組以搶答的形式優(yōu)先考慮
2、細(xì)節(jié)由主持人決定
3、答對(duì)者可以得到一份精美的'A禮物
備注：。這個(gè)環(huán)節(jié)不包括在比賽范圍內(nèi)
4活動(dòng)2：跑龍?zhí)祝?0分鐘）
活動(dòng)細(xì)則：
1、每組派出三名學(xué)生參加比賽
2、參賽組的剩余兩名成員和參賽組的前一組成員分別站在龍?zhí)着宰鳛槁窐?biāo)，并適當(dāng)指導(dǎo)參賽學(xué)生的方向（如果沒(méi)有要求，可以幫助或誤導(dǎo)）
3、按時(shí)間排名（第一名加6分，第二名加5分依次類(lèi)推）
4、積累兩個(gè)活動(dòng)的分?jǐn)?shù)，獲得第一名。（如果分?jǐn)?shù)重疊，分?jǐn)?shù)獎(jiǎng)）
5、互動(dòng)環(huán)節(jié)2：我猜我猜我猜我再猜
活動(dòng)細(xì)則：
1、每個(gè)小組成員在卡片上寫(xiě)下自己的名字、個(gè)性特征和我們班委能為您實(shí)現(xiàn)的可行愿望（如實(shí)物價(jià)值不超過(guò)5元），然后用繩子捆綁，放入黑箱
2、主持人抽取幸運(yùn)同學(xué)后，首先讓同學(xué)猜出他（她）是誰(shuí)，然后宣讀他的愿望。然后送一份精美的B禮物
3、幸運(yùn)同學(xué)設(shè)置五名
4、班主任將舉行頒獎(jiǎng)儀式（如果班主任不出席，班長(zhǎng)將頒獎(jiǎng)）
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
優(yōu)勝獎(jiǎng)一組：獎(jiǎng)金30元
二等獎(jiǎng)一組：A獎(jiǎng)品5份
三等獎(jiǎng)一名，B獎(jiǎng)品5份
參與獎(jiǎng)：15份
精美禮品——
十一、資金預(yù)算：
獎(jiǎng)金：30元
獎(jiǎng)品：A獎(jiǎng)品6.5 2.5元
B獎(jiǎng)品5 3元，參加獎(jiǎng)15元=27元
精美禮品：18元
愿望值：5元
活動(dòng)后期照片10元
總計(jì)：90元
環(huán)境工程10—2心理委員會(huì)成員
20xx年5月28日
附表1：獎(jiǎng)品設(shè)置
獎(jiǎng)品類(lèi)別數(shù)量/單價(jià)/元總額/元備注
A：杯子棒棒糖51.5 0.59僅參考
B：本子棒棒糖51 0.57.5僅參考
參與：脆鯊151元15元參考
精美A：上好佳糖33.510.5僅參考
精美B：筆棒棒糖糖51 0.57.5僅參考
附表二：工作安排
工作人員任務(wù)完成時(shí)間備注
班長(zhǎng)；許xx
1、聯(lián)系班主任，確認(rèn)班主任能否參加，周四晚前
團(tuán)支書(shū)：廖xx
2、聯(lián)系信息部確認(rèn)是否可以邀請(qǐng)他們拍照
3、確定活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的大量照片
4、周四晚前任務(wù)
5、如果沒(méi)有，請(qǐng)及時(shí)通知，或者直接邀請(qǐng)大二學(xué)長(zhǎng)（姐姐）給我們拍照
6、及時(shí)提醒攝影師照片保質(zhì)保量
組織成員：劉xx
1、飛信周四中午通知班級(jí)活動(dòng)，確認(rèn)班級(jí)全班到達(dá)
2、周五早上發(fā)飛信，周四晚前再次通知活動(dòng)地點(diǎn)
3、請(qǐng)注明第一個(gè)飛信通知，并收到回復(fù)，以確定參與者人數(shù)
4、周四晚上自習(xí)時(shí)，報(bào)告無(wú)法參加的人數(shù)
宣傳委員：黃xx
學(xué)習(xí)委員：周xx
1、制作比手畫(huà)腳活動(dòng)需要的卡紙和詞匯
2、制作紙箱，放下愿望
3、繩子周五早上自習(xí)前自習(xí)
4、卡片可以是白色草稿紙，主要是節(jié)約
文藝委員：劉x
生活委員：莫x
體育委員：蘇xx
1、購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品
2、周四晚上自習(xí)前準(zhǔn)備腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目
3、因?yàn)槲锲范�，可以單�?dú)存放
4、題目多，建議每人負(fù)責(zé)20道題左右。
5、題目準(zhǔn)備好了，請(qǐng)主動(dòng)聯(lián)系周旋
心理委員：莫xx
1、活動(dòng)策劃
2、活動(dòng)負(fù)責(zé)
3、確定主持人
4、周三晚上制作ppt
5、確定班委及時(shí)知道自己的任務(wù)
6、及時(shí)匯總工作，確認(rèn)一切準(zhǔn)備就緒
附表3：物品準(zhǔn)備
物品準(zhǔn)備：
箱子—自備
卡紙—待定
繩子—自備
蒙眼布—自備
班級(jí)活動(dòng)策劃11
主辦單位：哈爾濱市龍江旅游中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校
承辦單位：學(xué)生科
策劃人：呂文靜
策劃日期：20xx.5.25
活動(dòng)主題：“建無(wú)煙校園，創(chuàng)健康龍江”
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月31日下午
活動(dòng)地點(diǎn)：龍江旅游學(xué)校教學(xué)樓
活動(dòng)目的：宣傳吸煙對(duì)青少年健康的危害，倡導(dǎo)無(wú)煙校園，發(fā)起校園禁煙運(yùn)動(dòng)，共創(chuàng)無(wú)煙校園。
活動(dòng)背景：環(huán)境是我們?nèi)祟?lèi)及自然界所有生物賴(lài)以生存的基礎(chǔ)，愛(ài)護(hù)地球，維護(hù)生態(tài)和環(huán)境保護(hù)已成為每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任，可是隨著時(shí)間的發(fā)展和歷史的演變，吸煙已成為污染環(huán)境和損害健康的新型路徑，基于5月31日是世界無(wú)煙日，所以我們龍江旅游職業(yè)學(xué)校也要?jiǎng)?chuàng)立一個(gè)屬于自己的“世界無(wú)煙日”。
活動(dòng)目的：為了廣大師生的身體健康和校園環(huán)境的干凈，學(xué)院將舉辦“無(wú)煙校園，清新一片”的大型禁煙活動(dòng)，為廣大的煙民用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)護(hù)他人健康和維護(hù)干凈校園。
活動(dòng)口號(hào)：“校園無(wú)煙，空氣新鮮；無(wú)煙校園，共同創(chuàng)建”
活動(dòng)時(shí)間：待定
活動(dòng)地點(diǎn)：龍江旅游學(xué)校
活動(dòng)前期宣傳1.宣傳工作可通過(guò)多種途徑展開(kāi)，如：校園廣播、宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳專(zhuān)欄、海報(bào)、黑板報(bào)等開(kāi)展一系列的宣傳活動(dòng)。2.結(jié)合此次禁煙活動(dòng)發(fā)出倡議書(shū)，各班可利用班會(huì)主題班會(huì)，從思想向上讓學(xué)生了解吸煙的危害3.尋求班主任幫助安排學(xué)生進(jìn)行禁煙的宣傳漫畫(huà)征集，選取優(yōu)秀的漫畫(huà)作品。
活動(dòng)準(zhǔn)備：選定教室，準(zhǔn)備好戒煙宣傳片，學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備戒煙情景劇，組建戒煙小組，收齊戒煙宣傳畫(huà)作品。準(zhǔn)備展示板
活動(dòng)流程：
�。�1） 主持人開(kāi)場(chǎng)白
�。�2） 學(xué)生科副科長(zhǎng)講話(huà)
�。�3） 學(xué)生欣賞戒煙宣傳片
（4） 學(xué)生代表發(fā)言倡導(dǎo)戒煙運(yùn)動(dòng)
�。�5） 戒煙宣傳畫(huà)頒獎(jiǎng)儀式
（6） 欣賞情景劇
�。�7） 簽訂無(wú)煙校園承諾書(shū)
�。�8） 禁煙小組授勛儀式
（9） 校長(zhǎng)講話(huà)
�。�1） 在開(kāi)始當(dāng)天，邀請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)在校園廣場(chǎng)熄滅巨型“香煙”，同事宣讀禁煙倡議。
2.邀請(qǐng)學(xué)校教師做“吸煙有害健康”的專(zhuān)題講座，使學(xué)生全方位的了解吸煙的利弊。3.開(kāi)展一次簽名活動(dòng)，發(fā)動(dòng)廣大師生在帶有宣傳字樣的條幅上簽名。4.利用剩余時(shí)間，開(kāi)展“打掃煙頭”的校園清潔活動(dòng)，活動(dòng)過(guò)程可由行政辦或?qū)W生科記錄。5.成立一支禁煙小分隊(duì)，不定時(shí)在學(xué)校檢查巡邏以便發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)的不和諧現(xiàn)象。6.進(jìn)行“無(wú)煙校園”的標(biāo)語(yǔ)征集活動(dòng)。
（三）后期完善：1.對(duì)在活動(dòng)期間表現(xiàn)好的班級(jí)，個(gè)人和現(xiàn)象進(jìn)行表?yè)P(yáng)，也可適當(dāng)?shù)慕o予獎(jiǎng)勵(lì)。2.對(duì)在活動(dòng)期間表現(xiàn)不好的班級(jí)，個(gè)人和現(xiàn)象進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)，并作出相應(yīng)的處罰。3.活動(dòng)結(jié)束后要求同學(xué)要繼續(xù)保持優(yōu)良傳統(tǒng)，禁煙不是一時(shí)的工作，需要廣大師生長(zhǎng)期堅(jiān)持。
活動(dòng)意義：通過(guò)開(kāi)展一系列的校園禁煙活動(dòng)，讓同學(xué)們深刻了解吸煙的`利弊，并為“愛(ài)護(hù)他人健康，創(chuàng)建和諧校園”貢獻(xiàn)自己的力量，讓我們有一個(gè)舒適的生活環(huán)境和一個(gè)健康的身體。
六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：待定
七、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：為了鼓勵(lì)學(xué)生參加活動(dòng)的積極性，特設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制如下：所有參加此次活動(dòng)的工作人員（學(xué)生）個(gè)人加3分，所在團(tuán)體及班級(jí)加5分，評(píng)選優(yōu)秀禁煙宣傳畫(huà)的個(gè)人加2分，三等獎(jiǎng)（6名）的禁煙宣傳的個(gè)人加3分，二等獎(jiǎng)（3）的加5分，一等獎(jiǎng)(1名)加8分。評(píng)選為禁煙小組（8人）的人員被封為“禁煙小衛(wèi)士”稱(chēng)號(hào)并個(gè)人加3分。
班級(jí)活動(dòng)策劃12
第一、活動(dòng)主題：
與新生班聯(lián)誼（新生班待定，以大一為主）
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月份
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
新校區(qū)教室（另行通知）
四、活動(dòng)目的：
促進(jìn)班級(jí)內(nèi)部團(tuán)隊(duì)，幫助新生了解學(xué)校，了解我們的專(zhuān)業(yè)和未來(lái)，促進(jìn)新生和三年級(jí)學(xué)生之間的友誼，增加每個(gè)人的友誼。
五、活動(dòng)流程：
1、主持人發(fā)言，活動(dòng)開(kāi)始。
2、介紹學(xué)校、我們學(xué)院和我們的專(zhuān)業(yè)。
3、知識(shí)競(jìng)賽（內(nèi)容可以包括科普、生活常識(shí)和我們的專(zhuān)業(yè)方向知識(shí)，幫助新生了解我們的專(zhuān)業(yè)）
4、小游戲鏈接（可以讓新生和我們交流娛樂(lè)，給你一個(gè)機(jī)會(huì)互相了解，促進(jìn)友誼，小游戲內(nèi)容盡可能包含娛樂(lè)游戲，沒(méi)有強(qiáng)迫性表演，具體游戲內(nèi)容由班級(jí)組織成員協(xié)調(diào)）
5、嘉賓演講（發(fā)言人以當(dāng)天來(lái)的嘉賓為準(zhǔn)，輔導(dǎo)員張涵老師為主。xx和xx兩個(gè)資源班以后會(huì)提出要求和意見(jiàn)）
六、嘉賓：
班主任（王榮慶）、輔導(dǎo)員（張涵）、其他班級(jí)班委
七、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：
資源xx班委準(zhǔn)備
八、預(yù)期活動(dòng)效果：
通過(guò)與新生班的友誼，我們可以真正為學(xué)風(fēng)建設(shè)樹(shù)立榜樣。在活動(dòng)過(guò)程中，氣氛和諧，臺(tái)上臺(tái)下互動(dòng)。同時(shí)，新生班學(xué)生可以更好地了解本專(zhuān)業(yè)，為大一新生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
九、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、班會(huì)按時(shí)舉行
2、班會(huì)成員按時(shí)出席
3、有完整的'課堂會(huì)議記錄和學(xué)生的演講稿
4、合理布置教室和黑板
5、保持班會(huì)秩序良好的紀(jì)律
6、保持教室清潔和活動(dòng)氛圍
班級(jí)活動(dòng)策劃13
第一、活動(dòng)背景：
隨著時(shí)間的推移，大學(xué)生活變得越來(lái)越緊張。就像每個(gè)人第一次進(jìn)入大學(xué)時(shí)想象的那樣，我們都選擇了適合自己發(fā)展的方向，選擇了不標(biāo)準(zhǔn)的斗爭(zhēng)，然后平靜地一步一步地前進(jìn)，一步一步地堅(jiān)定地前進(jìn)。據(jù)小道消息報(bào)道，校內(nèi)校外的許多組織也在嘗試類(lèi)似的活動(dòng)。并取得了明顯的成果。還有06級(jí)歷史班的`前輩與班級(jí)同時(shí)開(kāi)展活動(dòng)。屆時(shí)，我們可以根據(jù)自己的愛(ài)好與他們溝通，實(shí)現(xiàn)互助和資源共享，并在醫(yī)院獲得強(qiáng)有力的支持。
二、活動(dòng)目的：
增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)友誼，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)意識(shí)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
每周四下午2：00—3：40（即第五、六節(jié)課）
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
（主要在）三期籃球場(chǎng)；
五、活動(dòng)形式：
1、班委會(huì)收集一些游戲節(jié)目供大家?jiàn)蕵?lè)。
2、活動(dòng)遵循自愿原則，班級(jí)學(xué)生可根據(jù)具體情況選擇性參加；
3、根據(jù)每個(gè)學(xué)生的體育課專(zhuān)項(xiàng)，自帶“裝備”，分塊練習(xí)；
4、根據(jù)每個(gè)學(xué)生的興趣愛(ài)好，由項(xiàng)目的“專(zhuān)業(yè)人士”驅(qū)動(dòng)。（比如聊天組、籃球組、乒乓球組�！�
六、可行性分析：
班上大多數(shù)人都支持，群眾基礎(chǔ)相對(duì)堅(jiān)實(shí)；活動(dòng)所需資金較少，活動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有不利影響；活動(dòng)本身具有重要意義和實(shí)用價(jià)值。
七、具體流程：
填寫(xiě)體育專(zhuān)業(yè)調(diào)查表→簡(jiǎn)單安排體育部據(jù)表→收集活動(dòng)所需的工具→準(zhǔn)備物資（一些常用藥物）→媒體（qq群；校內(nèi)網(wǎng)；班級(jí)博客；…）每周通訊介紹特殊活動(dòng)介紹→活動(dòng)進(jìn)行→宣傳部負(fù)責(zé)收集和撰寫(xiě)稿件，跟蹤和報(bào)告每項(xiàng)活動(dòng)的信息，做好內(nèi)外宣傳工作→秘書(shū)部整理材料存檔。
八、注意事項(xiàng)：
1、活動(dòng)可以根據(jù)天氣條件或一些重要的集體事項(xiàng)取消，絕不耽誤大學(xué)的主旋律。
2、活動(dòng)期間的人力資源安全。畢竟是戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，難免會(huì)磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。有些貴重物品要照顧好。
班級(jí)活動(dòng)策劃14
一、活動(dòng)主題：
七彩樂(lè)園喜迎元旦
二、活動(dòng)目的：
元旦來(lái)臨之際，二（11）班為了豐富學(xué)生的校園生活，特根據(jù)小學(xué)生的.年齡特點(diǎn)，精心準(zhǔn)備了一系列精彩的游藝活動(dòng)。本次活動(dòng)要求人人參與，讓每一個(gè)學(xué)生在精彩的活動(dòng)中快快樂(lè)樂(lè)迎接新年，并力爭(zhēng)使學(xué)生在游藝活動(dòng)中獲取一定的知識(shí)和能力，使學(xué)生健康、和諧地發(fā)展。
三、活動(dòng)安排：
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx-12-27晚
2、活動(dòng)地點(diǎn)：二（11）班教室
3、參加活動(dòng)對(duì)象：一（11）全體學(xué)生
四、活動(dòng)內(nèi)容：
【1】、集體跳開(kāi)場(chǎng)舞——-《鈴兒響丁當(dāng)》
【2】、原地轉(zhuǎn)圈+腦筋急轉(zhuǎn)彎
游戲規(guī)則：
1、在觀眾中選取三位小選手參加游戲。三位選手被要求在原地轉(zhuǎn)上5圈，率先完成的第一、二位選手就有機(jī)會(huì)參與腦筋急轉(zhuǎn)彎答題，第三名選手則淘汰。
2、獲得參與腦筋急轉(zhuǎn)彎答題的選手到任意選取一個(gè)問(wèn)題回答（氣球背后），如果選手回答不上來(lái)則可有一次機(jī)會(huì)向觀眾求救。但觀眾回答不上來(lái)主持人就有機(jī)會(huì)任意選一名觀眾答題，回答正確就有獎(jiǎng)。
【3】、才藝展示
規(guī)則：參加才藝展示的同學(xué)自選才藝，表演完畢后后根據(jù)同學(xué)們的歡呼聲來(lái)決定是否精彩，如果喝彩聲很高就代表該同學(xué)通過(guò)，便可獲得圣誕禮物。
【4】、游戲：快樂(lè)夾球
游戲規(guī)則：選出5人一組，拿筷子夾乒乓球，中途掉了就必須回去重新回到原位重新夾，一分鐘內(nèi)看誰(shuí)夾的球最多可以得到圣誕禮物。
老師送給孩子禮物——-變魔術(shù)
師生共同表演：在室內(nèi)共跳“兔子舞”在最后的連環(huán)之中結(jié)束圣誕節(jié)。
【5】、活動(dòng)組織：
主持人：xxx
評(píng)委：正副班主任
圣誕禮物派發(fā)員：xxx
攝像：家長(zhǎng)委員會(huì)成員
班級(jí)活動(dòng)策劃15
1、活動(dòng)目的：
作為西方的傳統(tǒng)節(jié)日，圣誕節(jié)是特別重要也是特別有意義的一個(gè)節(jié)日。在西方，圣誕節(jié)的地位好比于我們的新年。因此在這一年一度的圣誕節(jié)里舉辦活動(dòng)，有利于促進(jìn)學(xué)院與社會(huì)外界的接觸和合作，提倡環(huán)保節(jié)能，為更好的.建設(shè)與豐富學(xué)院師生校園生活文化而助推添力。
2、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
3、報(bào)名地點(diǎn)：
xxxxxxxx
4、參與對(duì)象：
全校師生
5、承辦單位：
xxxx
6、人員調(diào)配：
體育部和生活部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)道具安放和調(diào)配，女生部和權(quán)益部負(fù)責(zé)游戲主持；
文藝部負(fù)責(zé)海報(bào)和宣傳，其他部門(mén)協(xié)助。
7、活動(dòng)內(nèi)容：
�。�1）20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日進(jìn)行海報(bào)，廣播，OA宣傳。
（2）20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日進(jìn)行報(bào)名活動(dòng)其間同時(shí)進(jìn)行道具購(gòu)買(mǎi)，場(chǎng)地布置，人員安排，工作分配等。
�。�3）賽事安排：
時(shí)間：20xx年xx月xx日下午20xx年xx月xx日晚。
地點(diǎn)：室外大操場(chǎng)。
內(nèi)容：四個(gè)小游戲組成，流程如下：
首先欲參加游園的同學(xué)去服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取游園卡。
游戲一：吹氣球。
道具：氣球若干，內(nèi)置小字條（字條上可以寫(xiě)"表演節(jié)目，獲得獎(jiǎng)品等）。
參加人員：5人一組，多次游戲規(guī)則：參加人員按5人一組比賽（氣球自行選取），依氣球被吹爆速度取前3名，對(duì)球內(nèi)的獎(jiǎng)品予以變現(xiàn)、即主持人根據(jù)"字條"的內(nèi)容給該同學(xué)對(duì)獎(jiǎng)、比如：字條里寫(xiě)著"跳繩一百，獎(jiǎng)勵(lì)桔子兩顆"，那么該同學(xué)只有得按"字條"的內(nèi)容去做，主持人才可給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)、并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽，如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃x、
游戲二：搶凳子。
道具：凳子（若干）。
參加人員安排：8人或多人參加（其中一人為喊話(huà)員不參加比賽）游戲規(guī)則：游戲開(kāi)始先把凳子成圓形（按參加人數(shù)減一計(jì)算，即8人擺7張），然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂(lè)時(shí)參加人員就沿著圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)（注意不能插隊(duì)），當(dāng)鼓聲或音樂(lè)停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下，因?yàn)榈首由僖粡垼詴?huì)有一人沒(méi)凳子座，這個(gè)人就算是被淘汰了，這時(shí)要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了、并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽，如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃x、
游戲三：心心相印，我來(lái)比你來(lái)猜。
道具：游戲題目（可以是具有可表演性的成語(yǔ)或詞語(yǔ)或詩(shī)）。
參加人員：兩人一組，可多組參加游戲規(guī)則：游戲開(kāi)始表演的一組兩人先要面對(duì)面（一人為表演動(dòng)策劃，一人為猜測(cè)者），然后由主持人會(huì)把要表演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫(xiě)在一張紙上，讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看，當(dāng)表演者表演完，猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí)，就算過(guò)關(guān)、（注意：動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋?zhuān)荒苷f(shuō)出動(dòng)作中的字）、（題目：左右為難，無(wú)孔不入，金雞獨(dú)立，狗急跳墻，東張西望，無(wú)中生有，眉開(kāi)眼笑，胸有成竹，雞飛蛋打，低聲下氣）并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽，如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃x。
游戲四：踩氣球。
道具：氣球若干。
參加人員：多人游戲規(guī)則：參加人員左腿或右腿綁上氣球（一般為6個(gè)到個(gè)8之間），當(dāng)主持人喊"開(kāi)始"時(shí)參加者開(kāi)始互相追著跑，要千方百計(jì)的踩掉別人的氣球，直到最后一人腳下有氣球?yàn)橹�，這人就算獲勝、也可以為游戲設(shè)定時(shí)間，時(shí)間一到腳下剩余氣球最多者獲勝、并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽，如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃x、
8、獎(jiǎng)勵(lì)安排：
本子；筆；杯子；圣誕帽；小圍巾。
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