【集合】實用的活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、活動名稱

　　自然的色彩

　　二、活動目標

　　引導(dǎo)兒童發(fā)現(xiàn)自然的美好，關(guān)注植物、水、土壤、人類等生態(tài)元素之間的.關(guān)系，從而懂得尊重自然規(guī)律。

　　三、參與人員

　　武漢市洪山區(qū)南望山小學(xué)五（1）班學(xué)生45人。教師6名，包括主講教師1名，為中科院武漢植物園植物學(xué)及科普工作專家；帶隊教師6名，分別為4名兒童中心生態(tài)道德教育項目負責(zé)人及活動部教師，以及2名學(xué)校教師，分別為班主任和科學(xué)課教師。

　　四、活動設(shè)計與準備

　　武漢是一個四季分明的城市，秋天植物的顏色尤其多樣，是觀察體驗自然的好時機。本次活動的設(shè)計意圖就是利用這個時機，通過顏色這種直觀的特征，讓兒童了解各種生態(tài)元素之間的關(guān)系。

　　1.為了使觀察更有目的性，活動前設(shè)計了由兒童填寫的調(diào)查表，包括觀察記錄，如植物名稱、花葉果生長狀態(tài)、現(xiàn)在的顏色、與春季的顏色對比、與冬季的顏色對比等，以及觀察過程中需要探究和思考的問題，如生活中看到的植物在四季分別有哪些色彩，四季的代表顏色是什么等。

　　2.明確活動流程和輔導(dǎo)教師的分工，準備活動使用的獎品、紙張等。

　　五、活動步驟記錄

　　1.學(xué)生在學(xué)校集中，乘車前往中科院武漢植物園，在車上對安全、紀律等要求進行強調(diào)。

　　2.由于突然下雨，臨時改為在溫室內(nèi)活動。武漢植物園溫室內(nèi)有各種植物幾千種，基本不影響活動效果。

活動策劃 篇2

　　活動引言：為更好的加強我院學(xué)生干部工作建設(shè),提高院學(xué)生干部的綜合素質(zhì),改進院學(xué)生干部處理問題的態(tài)度和能力。依據(jù)《南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院學(xué)干培訓(xùn)方案》，緊緊圍繞學(xué)生的“精神成人與專業(yè)成才”這一中心思想，院團學(xué)聯(lián)組織部將在本學(xué)期開展南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院第五屆學(xué)干部培訓(xùn)活動,旨在培養(yǎng)院學(xué)生干部的理論信仰、善于思考、勇于實踐、積極進取、具備綜合素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生干部。

　　一、活動目的

　　適應(yīng)新形勢的要求，全面增強學(xué)干服務(wù)意識，提高學(xué)干的政治理論修養(yǎng)水平和業(yè)務(wù)能力，明確學(xué)干的服務(wù)宗旨和理念，使其在各項學(xué)生工作中發(fā)揮更大作用，并幫助其樹立起“全心全意為廣大學(xué)生服務(wù)”，努力成為一名優(yōu)秀學(xué)生干部。

　　二、活動對象

　　院學(xué)生會成員，各學(xué)科部學(xué)生會成員，各班班長、團支書

　　三、活動時間

　　第一期（具體時間待定）：各班班長、團支書

　　第二期（具體時間待定）：各學(xué)科部學(xué)生會成員

　　第三期（具體時間待定）：院學(xué)生會成員

　　四、活動地點

　　模擬法庭，機械樓331，431（具體情況待定）

　　五、活動內(nèi)容

　　1、學(xué)生干部的重要性、職責(zé)及應(yīng)具備的素質(zhì)。

　　2、學(xué)生干部應(yīng)發(fā)揮的作用及如何成為一名合格的'學(xué)生干部。

　　3、當前形勢下的國家政策，法規(guī)及江西的發(fā)展。

　　4、學(xué)生干部如何組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生活動及學(xué)生干部處理突發(fā)事件的能力。

　　六、活動安排

　　1、院團委下發(fā)學(xué)干培訓(xùn)通知。

　　2、院組織部統(tǒng)計申請表（表一），確定參加培訓(xùn)人數(shù)，下發(fā)學(xué)員登記表（表二）。

　　3、對學(xué)員進行分班學(xué)習(xí)。

　　4、培訓(xùn)時間為六個課時（三個晚上），一次經(jīng)驗總結(jié)交流會（一個晚上）。

　　5、對培訓(xùn)合格學(xué)員頒發(fā)結(jié)業(yè)證書，表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)員頒發(fā)“優(yōu)秀學(xué)員”證書。

　　七、活動前期工作

　　1、向校團委提交活動策劃書，申請教室

　　2、邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，老師授課

　　3、做好培訓(xùn)學(xué)員的通知工作（統(tǒng)計好一份名單）

　　4、制作橫幅

　　5、布置現(xiàn)場

　　6、做好宣傳工作

　　八、活動后期工作

　　1、收拾現(xiàn)場

　　2、發(fā)新聞稿至學(xué)院網(wǎng)站

　　3、院組織部做好總結(jié)工作

　　4、頒發(fā)結(jié)業(yè)證書

　　5、評選“優(yōu)秀學(xué)員”并頒發(fā)證書給予表彰

　　九、其他注意事項

　　1、注意培訓(xùn)現(xiàn)場秩序及相關(guān)紀律

　　2、學(xué)員參與培訓(xùn)時需簽到，不得無故缺勤

　　3、由新聞組進行拍照

　　院組織部

　　20xx-4-5

活動策劃 篇3

　　一、活動名稱

　　“揮筆灑墨，展我風(fēng)采”書法展

　　二、活動背景

　　張家界航院以發(fā)揚中華五千年的歷史文化、豐富學(xué)生的業(yè)余生活為主、注重人才多元化的培養(yǎng)。使學(xué)生在校學(xué)習(xí)專業(yè)課程的同時，使自己的'愛好特長得到更大的提高。本次展覽旨在吸引更多的書法愛好者參與到我們這個大家庭中來、互相學(xué)習(xí)、共同進步。

　　三、活動目的

　　本次活動的主要目的是為了豐富我校同學(xué)的課余文化生活，促進老師與同學(xué)之間的交流，使書法傳統(tǒng)藝術(shù)在校園中得到更廣泛的推廣，使書法文化在我們青年一代得到繼承和發(fā)揚，同時也促進社會各界書法愛好者之間的交流。

　　四、活動內(nèi)容

　�。�、作品征集：在書法展前期鼓勵協(xié)會成員多寫作品然后進行嚴格篩選，選出質(zhì)量高的作品進行參展。

　�。�、邀請作品：書展前夕協(xié)會將向市書法家協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)邀請作品參展（約７幅）。

　　３、宣傳：條幅宣傳，展標、宣傳板宣傳。

　　五、活動展開形式

　　本次活動將以書法展的形式在教學(xué)樓大廳做為期三天的展出。在開幕式當天將與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、市書法家協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)以及社會書法愛好者進行現(xiàn)場書法交流。

　　六、活動流程

　�。�、開幕式

　　２、書法作品展出

　　３、現(xiàn)場交流

　�。础⒂孟鄼C記錄活動的全過程。

　　５、電子文件上傳。

　�。�、總結(jié) .

　　七、主辦單位：張家界航院院團委

　　承辦單位：張家界航院學(xué)生團體聯(lián)合會書法協(xié)會

　　贊助單位（待定）

　　八、活動具體內(nèi)容與相關(guān)事項

　　1、作品： 張家界航院書法協(xié)會35幅（作品裝裱費用自

　　付）作品形式、四尺、六尺、八尺開。市書協(xié)邀請作品約為7

　　幅，協(xié)會畢業(yè)老成員邀請作品約10副（費用由張航書法協(xié)會

　　付）

　　2、宣傳：張家界航院 橫幅 2條，展標１塊。

　　九、活動時間：20xx年12月14日

　　十、活動地點：張家界航院教學(xué)樓大廳

　　十一、活動安全：開幕式當天協(xié)會安排骨干成員進行秩序及安全

　　維護。

　　十二：活動經(jīng)費預(yù)算

　　1、張家界航院作品裝裱37幅： 1495元

　　2、橫幅二條： 120元

　　3、展標一塊 100元

　　4、宣紙一刀 230元

　　5、墨汁四瓶 80 元

　　6、毛筆七支 120元

　　7、礦泉水兩件40 元

　　8、材料工具費：（含長線、 電池、標簽、曲別針、膠帶、

　　刀） 共100元

　　十三、經(jīng)費總計： 共 2265元

　　20xx年10月9日

　　學(xué)生團體聯(lián)合會書法協(xié)會

活動策劃 篇4

　　宿舍是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、交往的場所，更是我們大學(xué)生受教育的地方。因此宿舍文明建設(shè)是大學(xué)生文明建設(shè)的窗口宿舍。引導(dǎo)我們大學(xué)生修身養(yǎng)德，培養(yǎng)良好生活習(xí)慣，倡導(dǎo)健康、和諧、積極向上的生活狀態(tài)，增進各宿舍的.交流和溝通；同時加強大學(xué)生自我約束、自我管理，培養(yǎng)我們至真至善、至美至趣的良好行為修養(yǎng)，真正做到生活與學(xué)習(xí)同行，文明與清潔并舉。為了促進大學(xué)生的健康成長，我院特舉辦此次文明宿舍建設(shè)活動

　　活動目的：

　　1、通過此次活動，對我院大學(xué)生的生活習(xí)慣、文化、思想教育的綜合考察，督促同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，高尚、文明的生活情趣。

　　2通過此次活動，加強對我院各宿舍的管理，為同學(xué)們的生活、學(xué)習(xí)提供良好的環(huán)境。

　　3 通過此次活動，增強同學(xué)們的團結(jié)協(xié)助意識 4通過此次活動，展現(xiàn)當代大學(xué)生自理自強的精神面貌

　　活動時間：

　　1、考核時間 xx年11月1日—11月30日。

　　2、評比時間 xx年12月中旬

　　參與對象：動物科學(xué)科院09、10級所以學(xué)生宿舍。

　　評比標準：最后成績=內(nèi)務(wù)整理（100分*80%）+考核（100分*20%）。

　　內(nèi)務(wù)整理

　　一、地面 1地面干凈，無明顯垃圾鞋子擺放整齊 2 清潔工具擺放整齊，垃圾桶干凈，無明顯垃圾。

　　二、墻壁 1 墻角、門后、天花板無蜘蛛網(wǎng) 2 無亂接、亂拉現(xiàn)象，線路行走有序。 3墻面干凈、整潔，無明顯污跡。

　　三、床鋪 1被子疊放整齊 2床鋪上無亂掛現(xiàn)象

　　四、門窗 1門面保持干凈，門后掛放物品整齊 2 玻璃干凈整潔 3室內(nèi)保持空氣通暢，無異味。

　　五、書桌 1座位、書架、桌面無灰塵 2書等文具擺放整齊有序，無雜物。

　　六、擺放臺 1洗刷用品擺放整齊，毛巾統(tǒng)一掛放 2洗臉臺、鏡子保持干凈，無水跡，水池干凈無雜物

　　七、衛(wèi)生間 衛(wèi)生間干凈整潔，物品擺放整齊，空氣流通順暢

　　八、整體是否使用消毒液徹底消毒，保持宿舍衛(wèi)生，預(yù)防疾病的發(fā)生、傳染、流行

　　考核內(nèi)容:100分

　　1、學(xué)習(xí)方面：寢室成員獲獎學(xué)金情況，英語考級，計算機考級情況

　　2、工作方面：寢室成員參加社會實踐、社團、學(xué)生會工作情況

　　3、思想方面：寢室成員的思想狀況

　　4、文化建設(shè)方面：突出主題，反應(yīng)當代大學(xué)生自理自強的精神面貌

　　5、前三項工作需要各班班委的積極配合，由班委收集資料。務(wù)必保持資料的真實性，上交后又學(xué)生會相關(guān)人員對資料進行復(fù)查

　　6、由自律會和女生部根據(jù)上交資料分別對各考評寢室進行打分

　　7、一票否決制：有受到學(xué)校紀律處分的宿舍取消參賽資格

　　活動安排:以班級為單位召開班會，由各班班委安排落實宣傳部提前做好宣傳板，并進行宣傳組織部考察各班安排情況，進行督促、監(jiān)察，并及時做好記載各班班長和團支書作為寢室內(nèi)務(wù)評比員，參與評比新聞部對本次活動進行及時報道

　　評比員：院學(xué)生事務(wù)辦公室老師，各班班長、團支書、院自律會、女生部

　　獎勵優(yōu)秀寢室：單個寢室能嚴格按要求參加活動，效果較好，總成績在前1%5以內(nèi)優(yōu)秀文明寢室：單個寢室積極主動配合活動，且完成較好，總成績?yōu)榍?0%以內(nèi)優(yōu)秀集體組織獎：參與活動積極，組織得體，整體效果好。

活動策劃 篇5

　　一、活動主題

　　定向越野運動（Orienteering）起源于瑞典，最初只是一項軍事體育活動，后來逐漸演變?yōu)橐豁棏敉怏w育運動項目。所謂定向運動是指利用地圖和指南針到訪地圖上所指示的各個點標，以最短時間到達所有點標者為勝。定向運動通常設(shè)在森林，郊外和城市公園里進行，也可在大學(xué)校園里進行。

　　定向越野是一項極富趣味性、知識性和競爭性的活動�；顒舆^程中，參賽者要根據(jù)圖上標明的運動方向，進行地圖與實地對照、選擇運動路線、尋找各檢查點。檢查點的位置是預(yù)先繪在地圖上，但檢查點與檢查點之間的路線卻沒有限制，通常兩點之間的路線會有兩個以上的選擇，參加者應(yīng)該自己做出選擇。這種路線選擇能力以及借助于地圖、地物辨明方向并以最快速度到達目的地的能力便是定向運動的精髓所在。定向越野比賽不僅是體力的競爭，而且也是智力和技巧的競爭。奔跑的速度靠體力，奔跑方向、路線選擇的正確與否要靠識圖和用圖能力、靠智能。

　　根據(jù)初中一年級學(xué)生的特征，在活動中對過程進行了簡化，并降低了活動的要求。

　　二、教學(xué)目標

　　學(xué)生通過參與這一運動，可以調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)、工作情緒，豐富地理、地圖知識，對啟發(fā)智力，增強體質(zhì)，提高綜合能力都有獨到之處；它可以培養(yǎng)學(xué)生獨立分析解決問題的能力、團隊協(xié)作能力和良好的邏輯思維能力；它還可以培養(yǎng)學(xué)生在體力和智力受到壓力下迅速做出反應(yīng)、果斷決定的能力。

　　三、活動過程設(shè)計

　�。ㄒ唬┲贫ㄓ媱�

　　1、活動地點：大墩中學(xué)校園

　　2、活動時間：與地理科教學(xué)結(jié)合，在初一年級的地理課程上完 “學(xué)會用地圖”后。

　　3、活動的組織形式：以一個班為單位，分成幾個參賽組。

　　（二）步驟

　　1、依據(jù)學(xué)生意愿選出若干人，指導(dǎo)其負責(zé)對實地進行調(diào)查、討論出檢查點的設(shè)立個數(shù)、位置，并在地圖上進行標定。這幾個人同時也是活動的裁判。此在賽前一兩天內(nèi)完成。

　　2、將一個班分成若干參賽隊，每個隊必須推舉一個組長。

　　3、讓學(xué)生明確地圖的使用方法及活動的規(guī)則。由于在學(xué)校里定向比較簡單，不使用指南針，而是采取實物定向的方式，故應(yīng)先向?qū)W生說清定向的標準：學(xué)校正門所對方向為北方。

　　4、對每個檢查點標上號碼標簽，每個點上的標簽數(shù)應(yīng)與參賽隊數(shù)一致。

　　5、標定好的地圖分給每個參賽隊一張，且提前通知每個隊都需帶有手表。

　　6、進行比賽。各組的賽員每隔一分鐘或若干分鐘出發(fā)一隊，出發(fā)后賽員必須離開出發(fā)方格，以免阻礙其他運動員出發(fā)。出發(fā)后須尋找所須到訪的控制點然后返回終點報到。

　　（三）定向活動過程

　　1、出發(fā)點動作

　　定向越野比賽中，參賽隊在出發(fā)區(qū)領(lǐng)到比賽地圖后，很短時間（一般為2分鐘）內(nèi)就要出發(fā)。有限時間內(nèi)，正確引導(dǎo)學(xué)生做準備工作：

　�。�1）瀏覽全圖明確走向。得到比賽地圖后：

①要瀏覽全圖，根據(jù)標繪的比賽路線，弄清基本走向；

②要明確出發(fā)點與終點的關(guān)系。

　�。�2）圖上分析選準線。根據(jù)圖上標明的出發(fā)點和第1號檢查點的位置，進行圖上分析，選擇最佳運動路線。

　�。�3）準確、迅速起見，在出發(fā)區(qū)標定地圖定好向。

　　2、運動中的動作

　　在活動過程中，學(xué)生須做到只要看圖，就能快速準確地保證地圖方位與實地方位一致。在進行地圖與實地對照以及在運動中需要明確運動方向和運動路線時，都要確定目標點的圖上位置。為了節(jié)約時間，以便在奔跑中標定地圖，根據(jù)學(xué)校的實際情況，最理想的方法是依明顯地物地貌點標定。在奔跑中，學(xué)生還需做到任何時候心里都要明確自己在圖上的位置，而且只要看圖，就能準確地明確站立點的圖上位置。即"人在實地走，心在圖中移"。

　　3、檢查點上的動作

　　在定向越野比賽時，準確通過各檢查點是評定比賽成績的基礎(chǔ)。因此在接近檢查點之前，學(xué)生需在地圖上分析、確定下一段最佳運動路線，并熟悉路線兩側(cè)的主要地物、地形。目的是減少在檢查點的`停留時間，保證自己能作連續(xù)運動，避免為他人指示目標。

　　4、終點的動作

　　找到最后一個檢查點后，應(yīng)依據(jù)已選最佳路線，加快速度向終點運動，接近終點時作最后沖刺。到達終點后，立即將檢查卡交給收卡員。

　　四、活動總結(jié)

　　活動完畢，要寫活動總結(jié)。對這次定向越野活動仍以參賽隊為單位進行經(jīng)驗總結(jié)或?qū)懽�心得，而裁判組成員則另成一組對所做工作進行總結(jié)�？偨Y(jié)過程中應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生認識：本課程目標的重點在于培養(yǎng)學(xué)生的態(tài)度和能力，而非比賽的成績。所以總結(jié)時，不應(yīng)該過于看重比賽的輸贏，而應(yīng)特別關(guān)注學(xué)生參與的態(tài)度、分析解決問題的能力、團隊協(xié)作能力和良好的邏輯思維能力，關(guān)注借助于地圖、地物辨明方向能力的掌握，關(guān)注通過此次活動所獲得的經(jīng)驗與教訓(xùn)�？偨Y(jié)的形式也可以有幾種：

　　1、舉辦“定向越野活動總結(jié)”展覽，將學(xué)生的總結(jié)展現(xiàn)出來。

　　2、舉辦“定向越野活動總結(jié)”集體討論交流會，學(xué)生可以充分地暢談自己參與活動的體驗、經(jīng)驗和教訓(xùn)，自由地交換意見。

活動策劃 篇6

　　一、 活動背景春雷滾滾，三月是春季到來的季節(jié)。恰逢女生節(jié)，讓我們情不自禁的想起古往今來各位英姿煞爽的巾幗英雄們，身在湖北經(jīng)濟學(xué)院這樣一個女生遠遠多于男生的校園里，我們又應(yīng)該有怎么不凡的魄力呢？

　　二、 活動主題 巾幗不讓須眉 三、 活動目的認識古往今來無數(shù)著名女性事跡，增添對女性自我提升意識，增進同學(xué)之間的情誼，重燃入校激情，增強班級凝聚力。

　　四、 活動參與人員軟件Q1341班全體同學(xué)

　　五、 活動時間及地點XX年3月15日下午2:00

　　地點：待定

　　六、 活動流程策劃（一）前期準備：

　　1、3月12日之前宣傳委員王謙負責(zé)制作好宣傳板；

　　2、由團支書柯碧琪負責(zé)拍照；

　　3、時間控制在一個半小時之內(nèi)，3:30結(jié)束；

　　4、由魏詩文、龔聰負責(zé)主持；

　　5、由組織委員彭杉負責(zé)在黑板上畫出時鐘、準備A4大小的`紙張，由文娛委員胡田搜集古今中外著名女性事跡資料；

　　6、由生活委員劉源泉負責(zé)購買獎品。

　�。ǘ�）活動中期：

　　1、全體集合，齊唱團歌《光榮啊 中國共青團》，宣布團組織活動開始；

　　2、游戲：時鐘扮演。三個人分別扮演時鐘的秒針、分針和時針，在時鐘前面站成一縱列（注意是背向白板或墻壁，扮演者看不到時鐘模型），主持人任意說出一個時刻，比如現(xiàn)在是3小時45分15秒，要三個分別扮演的人迅速的用手臂指向正確的位置，指示錯誤或指示慢的人受罰 ；

　　3、歌曲串燒

　　4、游戲：穿越A4紙。一張A4紙不能撕斷的情況下撕成一個圓，讓同學(xué)們站在一起，從頭頂套入紙圓，套入人數(shù)最多的組獲得勝利。

　　5、古今中外著名女性事跡競猜

　　6、游戲：頂橘子。選6個同學(xué)上來參加，將橘子頂在頭上，不能用手扶，然后按主持人安排做動作，比如跨凳子，向后轉(zhuǎn)，坐下起立等，相互之間不能接觸，允許使用嚇唬等手段，按堅持的時間長短算勝負。

　�。ㄈ�）活動后期：

　　由組織委員彭杉及團支書柯碧琪整理照片、撰寫活動總結(jié)。

　　七、 活動經(jīng)費預(yù)算

購買獎品：30元。

　　信管學(xué)院軟件Q1341班團支部

　　XX年3月2日

活動策劃 篇7

　　活動目的：為了豐富我校大學(xué)生的課余文化生活，展示當代大學(xué)生青春活力，營造健康、向上、文明、時尚的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍，共青團鄭州大學(xué)委員會、鄭州大學(xué)學(xué)生會特擬定舉行此次鄭州大學(xué)校園尋寶活動。具體策劃如下：

　　一、主辦單位：共青團鄭州大學(xué)委員會

　　鄭州大學(xué)學(xué)生會

　　二、協(xié)辦單位：鄭州大學(xué)各院系團委、學(xué)生會

　　三、活動主題：夢的探索

　　四、活動時間： 4月20日至4月21日

　　五、活動地點：鄭州大學(xué)新校區(qū)

　　六、活動對象：鄭州大學(xué)全日制在校本科生

　　七、活動內(nèi)容：校園尋寶

　　八、宣傳準備：

　　隨網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)整體宣傳，展板、海報、微博、微信宣傳。

　　九、活動流程策劃：

　　1．活動前準備50張網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)宣傳海報，并裁剪成上下兩部分，在每部分海報后做特殊標記（蓋有印章），并編號（區(qū)域號+海報編號，如1-1表示1號區(qū)域的第一張海報）。

　　2.校園內(nèi)共設(shè)置十個藏寶區(qū)，其中5個藏海報的上半部分，其余5個藏海報的下半部分，每個藏寶區(qū)內(nèi)設(shè)10個藏寶點；活動前一天將海報置于藏寶點，工作人員將藏寶點具體位置記下； 將藏寶區(qū)、具體藏寶點位置信息（文字）匯總并制成地圖（見附件）。

　　3.于網(wǎng)絡(luò)嘉年華啟動前三天開始在鄭州大學(xué)學(xué)生會官方微博上造勢，并于嘉年華當天上午11點在微博上與網(wǎng)絡(luò)嘉年華現(xiàn)場同時發(fā)布校園尋寶活動地圖。

　　4.讓全校學(xué)生按照藏寶圖上的指示去尋找海報，尋到海報后在鄭州大學(xué)學(xué)生會官方微博（微博名“鄭州大學(xué)學(xué)生匯”）#校園尋寶#話題中回復(fù)自己找到的海報編號。

　　5.憑所找到的上下兩部分海報到網(wǎng)絡(luò)嘉年華的現(xiàn)場領(lǐng)獎處領(lǐng)取獎品，工作人員對兌獎人及海報信息（包括兌獎人的姓名學(xué)號以及所尋到的海報的編號）以excel表格的形式（表格格式見附件）做好登記。工作人員用微博每兩個小時更新最新藏寶情況（更新細則見人員安排）。

　　6.4月22日，工作人員根據(jù)登記的信息將未被尋得的海報回收。

　　十、活動規(guī)則

　　1.尋寶者必須是鄭州大學(xué)在校學(xué)生。

　　2.尋到的海報必須是完整的一份（上、下各一張），在有效時間內(nèi)可以同其他尋寶者互換海報。得到完整海報后，可以到網(wǎng)絡(luò)嘉年華現(xiàn)場（荷園扇形廣場）的兌獎處領(lǐng)取獎品。

　　3.一個尋寶者只能領(lǐng)取一份獎品。

　　4.如果錯過現(xiàn)場領(lǐng)取時間(20日中午12點到下午2點），可以在4月21日晚7點到9點到柳園沁春園三樓網(wǎng)絡(luò)信息中心辦公室領(lǐng)取，逾期無效。

　　十一、人員安排

　　1．活動前一天，統(tǒng)一安排人員至提前設(shè)計好的藏寶點藏海報，并在晚上8點前將記錄的海報編號和對應(yīng)的詳細地點匯總至校園尋寶活動負責(zé)人處，之后制成尋寶地圖（見附件）。

　　2．安排人員在網(wǎng)絡(luò)嘉年華現(xiàn)場負責(zé)現(xiàn)場兌獎、信息登記以及時刻關(guān)注#校園尋寶#話題下已尋到海報的編號信息，將信息匯總整理后及時反饋給微博工作人員。

　　3．微博工作人員在微博上開設(shè)#校園尋寶#話題，尋寶者可以在此話題中交換海報、提供自己尋到的'海報信息，微博工作人員每隔兩個小時以圖片形式公布每個藏寶地點的海報情況。用不同顏色區(qū)分不同藏寶地剩余的海報情況（白色數(shù)字表示0張，綠色表示1～3張，藍色表示４～７張，紅色表示８～１０張）。

　　4．安排人員在4月21日晚7點到9點在網(wǎng)絡(luò)信息中心值班室兌獎、信息登記，并整理出沒有被找到的海報的編號、地點，以附件形式發(fā)到公郵里。

　　5．根據(jù)已被整理出的地點，安排人員回收各藏寶點剩余的海報。

　　十二、所需物品：

　　所需物品

　　數(shù)量海報50張獎品50個筆記本電腦1臺桌子1張椅子2張食品保鮮袋（大號）5卷透明膠帶5卷剪刀5把

　　共青團鄭州大學(xué)委員會

　　鄭州大學(xué)學(xué)生會

　　網(wǎng)絡(luò)信息中心

　　XX年3月22日

活動策劃 篇8

　　為進一步加強學(xué)校管理，提高教學(xué)質(zhì)量，讓家長親身體會課堂教學(xué)氛圍，共同探討提高課堂教學(xué)效益的教學(xué)方法，我校定于第九周、第十周、第十一周舉辦家長聽課周活動。

　　一、活動目的：

　　1、為了增強學(xué)校、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢，從而更好地配合學(xué)校，共同關(guān)注每一個孩子都能健康成長。

　　2、立足學(xué)校，放眼社會，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，推進我校教學(xué)工作的發(fā)展。

　　3、通過活動，促進教師提高課堂教學(xué)能力，改進教師教育教學(xué)方法，切實增強教師提高課堂教學(xué)效益的意識。

　　二、活動組織：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、活動內(nèi)容：

　　家長、同學(xué)科或相關(guān)學(xué)科教師聽課。活動當天，家長到班主任處簽到，由班主任分發(fā)家長意見反饋表，并指導(dǎo)家長如實、認真填寫有關(guān)內(nèi)容，公平、公正做出評價。聽課結(jié)束后，班主任收回及時上交教務(wù)處。

　　四、實施步驟：

　　為確保本次家長聽課周活動順利進行，學(xué)校決定分三個階段實施。

　　第一階段（9月中旬—10月22日）：準備階段

　　1、宣傳發(fā)動。組織召開教師大會，統(tǒng)一思想，提高認識，下發(fā)方案，布署工作。

　　2、認真準備。學(xué)校召開家長會，對對班主任積極動員，組織家長參加本次活動，確保本班家長參與率不低于50%，安排好本班級聽課周的`具體工作并組織實施，負責(zé)接待家長。（每節(jié)課保證2—3名家長聽課）。

　　3、教務(wù)處負責(zé)編排課表，通過班主任及時收發(fā)家長意見反饋表。

　　第二階段（10月25日—12月3日）：實施階段

　�。ㄒ唬┏踬愲A段：（10月25日—11月12日）

　　1、每學(xué)年安排一周時間：

　　七年級：10月25日—10月29日 第九周

　　八年級：11月1日—11月5日 第十周

　　九年級：11月8日—11月12日 第十一周

　　2、班主任領(lǐng)取《家長意見反饋表》，每班30張，分發(fā)給家長，活動結(jié)束后填寫好，由班主任交教務(wù)處。

　　3、同學(xué)科或相關(guān)學(xué)科教師必須參加聽課并作好記錄。

　　4、各教研組利用教研活動時間進行評課。

　�。ǘ�）決賽階段（11月29日—12月3日）

　　經(jīng)初賽階段選拔，各教研組推薦1—2名優(yōu)秀課教師進入決賽。

　　決賽階段由教研組長，學(xué)科組長，學(xué)年組長擔任評委，評出等級，學(xué)校召開大會進行表獎。

　　第三階段（12月6日—12月8日）：總結(jié)反饋階段

　　1、活動結(jié)束后，各班主任要認真寫出此次活動小結(jié)上報教務(wù)處。

　　2、教研組長對本教研組教師上課及評課情況認真寫出總結(jié)，上交教務(wù)處。

　　3、教務(wù)處將對各位教師在活動期間教學(xué)業(yè)務(wù)進行檢查，教學(xué)業(yè)務(wù)內(nèi)容：教學(xué)設(shè)計、預(yù)習(xí)提綱、評課記錄、總結(jié)等。

　　4、學(xué)校寫出家長聽課周活動總結(jié)。

　　五、活動要求：

　　1、各位教師要精心準備，認真組織教學(xué)，力爭課堂教學(xué)效果好。

　　2、活動期間，班主任要教育學(xué)生禮貌待人、文明守紀、愛護環(huán)境，給學(xué)校、家長交上一份滿意的答卷。

　　3、各學(xué)科教師要積極主動聽課，虛心聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長的意見，進一步改進教育、教學(xué)工作。

活動策劃 篇9

　　一、 活動背景：人有悲歡離合 ，月有陰晴圓缺。分分合合，合合分分，這是歷史的洗照。分離同樣發(fā)生在數(shù)學(xué)092班，第一次分專業(yè)，學(xué)統(tǒng)計的同學(xué)離開了這個家庭，轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)離開了這個家庭…雖然這個集體的組建剛滿一周歲，但她早已經(jīng)是一個很團結(jié)的家庭，大家就到個別吧！；合合，有嫁出去的，就有娶進來的，有分就有合，家庭分離，又得從新組建新家，大家就歡迎新成員吧！為此我班決定舉辦這次“歡送會”

　　二、 活動主題：歡送會

　　三、 活動目的：送走離開的同學(xué)，歡迎新加入的.同學(xué)，增加彼此的友誼，增進同學(xué)之間的了解

　　四、 活動對象：數(shù)學(xué)092班全體同學(xué)及部分統(tǒng)計班的同學(xué)

　　五、 活動時間：20xx—09—20

　　六、 活動地點：一教327

　　七、 活動準備：

　　1、通知同學(xué)們活動的時間及形式，叫部分同學(xué)準備發(fā)言稿，及想表揚的節(jié)目

　　2、邀請統(tǒng)計班的同學(xué)，即要送走的老同學(xué)，叫他們派代表發(fā)言，做準備

　　3、買東西

　　4、嘉賓邀請

　　八、 活動流程：

　　1、主持人致辭本次活動并宣布活動的開始

　　2、 發(fā)東西

　　3、班長發(fā)言

　　4、本班同學(xué)（原班并且現(xiàn)在還在本班的）發(fā)言

　　5、送走的同學(xué)發(fā)言

　　6、新加入的同學(xué)發(fā)言

　　7、送班長留言冊

　　8、合影

　　九、 活動內(nèi)容：

　　1、發(fā)東西：每人發(fā)個蘋果及兩個月餅

　　2、班長的發(fā)言：先代表班上的發(fā)言，對班上這一年工作的總結(jié)等，再代表自己發(fā)言

　　3、 本班同學(xué)（原班并且現(xiàn)在還在本班的）發(fā)言：形式及內(nèi)容不限，但時間不能超過十分鐘

　　4、 送走的同學(xué)發(fā)言：至少一個代表，也可以表演節(jié)目等

　　5、 新加入的同學(xué)發(fā)言：每個人都得發(fā)言，其中包括自我介紹等

　　6、 送班長留言冊：派代表作把留言冊交班長，并作發(fā)言

　　十、 活動預(yù)算：300元

　　十一、活動總結(jié)：待定

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