活動策劃【匯總9篇】
活動策劃 篇1
一、指導思想：
本著以興趣為導向，以活動為載體，以學生為主體，以培養(yǎng)學生個性特長、團隊精神和實踐能力為重點，豐富學生的課余生活。依學生志愿選修，指導教師提供最佳指導，協(xié)助其學習，體驗生活，培養(yǎng)興趣。
二、預期目標：
1、學生得到生活情趣的陶冶，增進自身的才藝能力，拓展人生的學習廣度。
2、發(fā)展學生多元能力，促使孩子潛能的'開發(fā)，造就多層次的社會人才的培育。
3、讓更多的學生學有所長，增強自信心。
4、努力培養(yǎng)學生學得一個終身鍛煉的技能。
三、報名條件
1、對籃球有一定的興趣，有一定的籃球基本功。
2、有紀律意識，能服從安排；能嚴格遵守校紀校規(guī)；
招生對象：五六年級學生
活動時間：周三下午第二節(jié)課
活動地點：籃球場
指導教師：徐俊兵、蔣于鎮(zhèn)
四、活動計劃
1、以10人為一小組，各組指派一名組長，訓練時分組進行。
2、課時安排：前10分鐘進行熱身運動，指導老師利用10分鐘時間講解籃球技巧，復習鞏固基本技能。后20分鐘分組自由練習。
3、不定期舉行小型的籃球比賽。
4、定期組織觀看NBA等籃球賽式，舉行有關籃球的知識競賽和游戲，豐富社團活動。
五、活動內容：
�。裕�
活動策劃 篇2
一、活動主題
成長 青春 追逐 二、活動目的與意義
希望通過此次晚會向大家展現(xiàn)房建一班的良好形象，向學生部的諸位領導，團組織展示充滿活力的一班同學”。剛進入大學的大一新生，對大學的新鮮感剛剛過去，很大一部分學生仍處于無盡的迷茫之中。放任時間一點點流失，忘卻了當年要實現(xiàn)自己夢想時的信誓旦旦。這次活動，就是要讓同學們重新找回遺失的夢想，并激勵他們，珍惜自己的青春，一步步實現(xiàn)自己的夢想！ 三、活動形式
班會互動 游戲互動 節(jié)目表演。 四、活動時間
20xx年10月16日晚上6:30 至7:30 五、活動地點
第教學樓 六、參加人員
房建14-1班 房建13-4班全體同學
七、活動預測 ；氣去面對百舸爭游的社會，去揮灑輕的汗水，創(chuàng)造屬于我們的奮斗史！
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，它孕育著早春的生機，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的'碩實，昭示著寒冬的希望！滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的辛�！扒啻海肋h是美好的”，可是真正的青春只屬于那些永遠忘我勞動，永遠謙虛，永遠力爭上游的人。每一個年輕人都有一份屬于自己的追求，都有自己的夢想。如今的我們更要有勇氣 八、活動流程:
1、紀律委員點到 2、活動開展:
�、儆芍鞒秩诵蓟顒娱_始，并介紹到場人員 ②紀律委員點到,并將點到結果寫在黑板上 ③主持人開場白 ④全體起立唱團歌
�、輬F支書介紹本次活動與意義 ⑥進行時政新聞播報 ⑦播放關于青春夢想的PPT
�、嗷�，你認為青春是什么顏色？簡單用一首歌，幾句歌詞來形容自己對青春的認識
真心話大冒險
�、釋懴伦约旱膲粝耄⑹詹仄饋�。三年之后拿出來看看當初的愿望實現(xiàn)了嗎？
�、峒崴贡硌� ⑩吉他“老男孩”
�。�11）全體團員起立唱團歌，請組織部干事點評
3、活動后期：活動結束后勤人員留下清理現(xiàn)場；活動成果展示；召開活動總結會議;團支書做好總結并上交。 九、承辦單位
建工系建筑工程技術20xx-1、20xx-4團支部。 十 、 策劃人Xxxxx 十一、負責人 Xxxxxx 十二、注意事項
活動紀律，活動安全。
房建xx團支部 房建xxx團支部
二Ｏ一四年十月十日
活動策劃 篇3
活動引言：校園DV：一臺DV，一個腳本，一幫朋友，足以。
光影間，孕育著一種悸動，用另一種語言描述你我心中對青春的理解。青春是什么，青春就在我們身邊，在每一個我們笑過哭過卻又不曾止步的地方。XX年4月，這一次，看你演繹。
一、主辦單位：共青團鄭州大學委員會
鄭州大學學生會
二、協(xié)辦單位：鄭州大學各院系團委、學生會
三、活動時間： 3月29日— 5月17日
四、比賽主題：夢的演繹
五、參賽對象：鄭州大學全日制在校本科生
六、前期宣傳：隨第九屆網(wǎng)絡文化節(jié)整體宣傳同步進行。
七、參賽作品要求：
1.作品創(chuàng)作：作品既可取材自微小說、微劇本改編拍攝，也接受完全原創(chuàng)。參賽作品應該未公開發(fā)表過，片長限定在3-15分鐘之間，不限題材與類型，內容提倡活潑、新穎。鼓勵拍攝宿舍生活，校園情景喜劇等。
2.作品主題：圍繞 “我，我們，與夢想”展開，要求作品結合同學們的創(chuàng)造力，想象力，在現(xiàn)實生活的基礎上進行創(chuàng)作和升華；所創(chuàng)作作品能夠反映出鄭大學子開朗樂觀、奮進向前的精神狀態(tài)，展示出鄭大校園內積極向上、溫馨動人的校園生活；作品形式鼓勵有技術能力的同學能夠大膽創(chuàng)新，作品內容提倡活潑大方，幽默風趣，清新切實，避免低俗惡搞，盲目跟風。
3.參賽作品可通過攝像機、數(shù)碼相機、手機等工具進行拍攝。
4.作品語言以普通話(英語及方言需中文字幕)為主要發(fā)音語言。
5.作品大小：500Mb以內。
6.作品允許利用軟件（Windows Movie Maker、繪聲繪影、Premiere、Power Director，After Effects等）進行后期藝術加工；
7.片頭統(tǒng)一為“鄭州大學第九屆網(wǎng)絡文化節(jié)之夢的演繹·校園DV大賽”。
八、參賽形式：
1. 可以個人名義或者以團隊名義參賽，鼓勵跨院系，優(yōu)勢互補，但需指定一名團隊負責人，以團隊負責人所在院系為參賽院系；
2. 參賽登記表見附件1。
九、作品提交：
請所有參賽者到共青團鄭州大學委員會網(wǎng)站 （）下載并填寫相關報名表格，于 5月2日起至 5月4日前院系匯總報名表，并將院系報名表和參賽作品刻錄成數(shù)據(jù)光盤，每個院系推薦的作品原則上不少于2個，于晚上七點至九點交至沁春園三樓網(wǎng)絡信息中心辦公室。
十、比賽日程策劃：
1.宣傳動員
3月29日至 4月15日
此階段通過全方位的宣傳，使大家了解網(wǎng)絡文化節(jié)，了解夢的演繹·校園DV大賽。
2.劇本收集
4月16日至 4月21日
跟進各參賽隊伍的劇本構思情況，加強與院系聯(lián)系，對于參賽過程中的'困難及時解決。
3.拍攝剪輯跟進
4月16日至 5月1日
此階段，加強與院系的聯(lián)系，對于著手開始拍攝的隊伍，有困難的進行適度援助。
4.作品初選
5月2日至 5月5日
此階段，對提交的作品進行初步篩選。
5.網(wǎng)上投票
5月6日至 5月12日
在優(yōu)酷設庫，統(tǒng)一上傳優(yōu)秀作品（鄭州大學第九屆網(wǎng)絡文化節(jié)夢的演繹·校園DV大賽優(yōu)秀作品），在微博中掛出鏈接進行展示，并且發(fā)起投票。
6.頒獎
5月13日至 5月17日
對于初步篩選出的作品，根據(jù)評委意見，進行獎項評定，并于閉幕式進行頒獎。
十一、獎項設置
團體獎：一等獎2個、二等獎3個、三等獎5個，另設最具創(chuàng)意獎、最具人氣獎各1個；
個人獎：最佳導演獎、最佳剪輯獎、最佳男演員、最佳女演員各1名。
十二、后續(xù)工作
1.將獲獎作品匯總剪輯，做出成功展；
2.收集各個院系對本次大賽的意見；
3.網(wǎng)絡信息中心成員自我總結活動經(jīng)驗，形成文字稿，保存至郵箱，以期對今后的活動有總結作用；
4.請新聞中心對本次活動做后續(xù)報道和相關宣傳。
5.收集比賽期間的影像文件，做好記錄剪輯，作為部門記憶。
共青團鄭州大學委員會
鄭州大學學生會
網(wǎng)絡信息中心
XX年3月13日
活動策劃 篇4
一、活動宗旨：提高專業(yè)技能水平，服務學院廣大師生
活動主題：維修遍校園，愛心傳萬家
活動對象：四川化工職業(yè)技術學院全院師生
二、活動目的：
1、體現(xiàn)部門主旨，發(fā)揚學習雷鋒，助人為樂的精神，本部門將為全校師
生無償提供電子產(chǎn)品維修服務。本次活動還為在校師生解答電子產(chǎn)品出現(xiàn)的問題和維修電子產(chǎn)品出現(xiàn)的故障。
2、通過此次活動解決師生們的一些煩惱，讓大家對電子產(chǎn)品方面有更深的了解，促進學員們之間的交流，不斷鍛煉和增強同學們的專業(yè)實踐能力，以便能來服務群眾，回報社會。
3、為電子愛好者提供社會實踐的平臺，增加電子愛好者動手的機會，體現(xiàn)我部門利用自身技術優(yōu)勢，并懷著“學以致用，奉獻社會”的初衷為大家服務的宗旨。
三、主辦單位：四川化工職業(yè)技術學院自動化工程系
承辦單位：自動化工程系團總支學生會電子活動中心
四、活動時間：XX年5月9日9:20-16:30
五、活動地點：接收物品：生活區(qū)女生宿舍5棟樓下
維修地點：第一實訓樓二樓電子活動中心
六、活動準備：
1、提前將策劃書交至系辦，請領導作工作指導。
2、提前做好宣傳，展板申請及制作，宣傳稿打印和下班宣傳。
3、橫幅位置和相關物品的申請。
4、對維修人員做好分配工作及強調注意事項。
5、提前準備好需要購買的元器件及維修工具。
6、組建活動后勤保障組（應急情況組），負責活動現(xiàn)場的秩序和工作人員 的后勤服務。
七、活動分配:
考勤組：負責工作人員的考勤，現(xiàn)場登記和物品的收集保管，維修工具的現(xiàn)場保管。
技能組：負責維修，基礎知識講解和資料準備。
宣傳組：活動前期宣傳，辦展板，海報，工作調配，活動記錄以及活動總結。
總務組：元器件、用具的準備。
后勤組：接待前來維修的'師生，準備水與工作餐，活動現(xiàn)場的布置，登記和物品的收集保管，維修工具的現(xiàn)場保管。
八、活動說明：
1、物品接收時做好詳細的登記和安全的保管，并在物件上貼上標簽標號。
2、維修過程中所需的常用小零件由我們免費提供，若需要更換大或昂貴的零件，則需物主提供。
九、活動要求：
1.每位活動人員盡職盡責，認真仔細的對待每一件物品。
2.每位工作人員必須服務熱情，言行得體，充分展現(xiàn)當代大學生的良好精神風貌。
3.維修人員在維修過程中避免損壞維修物品。
4.修好的電器必須盡快歸還，不能留著自己用后再還。
5.不能修好的電器要裝回原樣后歸還。
6.要認真學習，掌握活動的主要流程，并寫下活動總結和對此次活動的感想。
7.活動后及時將活動記錄、活動總結交至系辦，請領導批示。
十、安全措施：
1.活動前應排查安全隱患，如遇到安全問題，工作人員應及時處理，工作人員可適當?shù)倪M行調動，盡可能避免有人員受傷的情況。
2.在活動中我們會管理好我們的電子器材和相關的一些工具，不讓非部門人員接觸危險工具。
3.后勤人員應在維修和擺臺時間，全程在桌子旁邊以應付出現(xiàn)的各種情況。
4.布線也會注意活動中心供電線路的安全負載容量大小。會注意插座線的布局，將事故發(fā)生的幾率降到最低。
5.準備帳篷應對下雨天氣，（如遇到特殊天氣情況，我們將延遲維修時間，具體時間另行通知安排）。
十一、負責人聯(lián)系電話：
活動策劃 篇5
一、指導思想
繼續(xù)深入開展校園科技活動，全面推進素質教育，培養(yǎng)學生對科技創(chuàng)新發(fā)明等的興趣，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，堅持科學思想、科學知識、科學方法的普及，引領學生個性化全面發(fā)展，向學生弘揚科學精神、普及科學知識、傳播科學思想、推廣科學方法，形成愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍，全面提高全校師生的科技素養(yǎng)，推動我�？破�、科技工作的均衡發(fā)展，全面提高我校師生的科學素養(yǎng)和綜合能力而努力。
二、總目標
幫助學生在興趣中學習，學習中快樂，快樂中自信，自信中進取�，F(xiàn)在的學生，擔負著科技興國的歷史重任，我們必須把科技教育作為一項重要內容從小學生抓起，這也是實施素質教育的需要。素質教育強調的是“以全面培養(yǎng)受教育者高尚的思想道德情操、豐富的科學文化知識、良好的身體和心理素質、較強的實踐和動手能力以及健康的個性為宗旨”。讓學生感受一些高技術領域的`最新理念，并使之對學生的學習態(tài)度、方法、價值取向等問題產(chǎn)生積極影響。
三、活動方式
科技興趣小組主要以“專題講座”、“觀看科教片”、“科技制作”、“信息技術”和“項目實踐”等方式開展活動。每次活動后填寫“興趣小組活動記錄表”備案。
四、活動時間
興趣小組的活動時間為：每周星期四的下午（文體活動時間）。
五、活動地點
興趣小組的主要活動地點為：學校技術室、多媒體教室、操場，以及學校實踐基地等。
六、活動安排
第一階段 專題講座及觀看科教片
組織學生參加理論教育講座和觀看科教片，通過講解相關科技知識及歷年獲獎作品創(chuàng)意。觀看別人的科技作品，提高自己的科學技能，使學生掌握必要的基礎理論知識，為即將進行的科技活動指明方向。
第二階段 科技制作
通過制作和展示各種小發(fā)明、小制作，培養(yǎng)學生各種工具的使用技巧，提高動手能力。
第三階段 面向生活——家庭科技實踐活動
改造我們生活、生產(chǎn)、學習常用的工具，目的是使我們用起來更方便、快捷。使學生能應用知識解決生活中的一些實際問題。參與家庭種植、養(yǎng)殖活動。
第四階段 項目實踐——小發(fā)明（創(chuàng)新設計制作）
自己設計并制作作品上交，并附寫創(chuàng)意說明書。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和意識，幫助學生實現(xiàn)可行性高的一些創(chuàng)造。
活動策劃 篇6
一、活動目的：
更好地增強少先隊員“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞委恥”的榮辱觀，鍛煉孩子們的動手能力，提高生活技能，體驗勞動的樂趣，慶祝五一勞動節(jié)。
二、活動時間：第十周到第十一周。
三、活動對象：全體少先隊員
四、活動過程：
時間
活動階段
備注
4月19日
周三
十分鐘隊會：“我的生活我做主”勞動比賽擂臺動員
形式和具體操作自定
4月21日
周五
班會：
“我的生活我做主”勞動比賽班里擂臺初賽
形式和具體操作自定
4月28日
周五
隊活動：
“我的生活我做主”勞動比賽班里擂臺復賽
形式和具體操作自定，最后各中隊選出擂臺臺主
4月29日
補周四的課
大隊活動：
“我的生活我做主”勞動比賽全校擂臺
具體內容另附
附：“我的.生活我做主”勞動比賽全校擂臺方案
一、活動時間：4月29日（周四）下午第二節(jié)3：20——4：30（第一節(jié)2：30——3：20）
二、活動準備：
1、各中隊必須事先選好臺主，報給級長，好作統(tǒng)一安排。
2、各年級的打擂臺用具請隊員們自己帶回來，場地布置的用具請自行到總務處領�。ㄈ缧枇硗赓徺I的請與盧主任聯(lián)系）。各年級的擂臺所需桌椅的數(shù)目請在28號（周五）交到盧主任處，過時不交請自行處理。
3、各年級制作擂臺“龍虎榜”。
4、活動當天下午第一節(jié)課結束后請各年級馬上派隊員下去布置場地（最好能在十分鐘內完成。）
5、活動當天下午第一節(jié)課結束后休息5分鐘，然后全體師生到前操場集中。
三、活動程序
1、鄭校長致詞
2、各年級臺主（選其中一個）上臺作最快示范。
3、各年級分散進行擂臺比賽，各年段（低、中、高）之間可以互相打擂。
4、3：15分全體再次集中，各擂臺宣布終極臺主名單、用時與戰(zhàn)果，并進行頒獎。
活動策劃 篇7
活動主題
圍繞學習我身邊的雷鋒這一主題，引導在校大學生通過詩、文創(chuàng)作，挖掘身邊的雷鋒，謳歌雷鋒精神，進一步激發(fā)廣大越秀學子學雷鋒，做最美越秀人的熱情，形成學雷鋒、心向黨的良好氛圍，讓雷鋒精神在心中生根、開花、結果。
參賽對象：
全校學生
活動內容
結合《向雷鋒同志學習》、《雷鋒》等圖片書籍的學習體會，在生活、學習、工作中發(fā)掘身邊雷鋒式的好人好事，記錄和傳頌身邊的`老師、同學或甘于奉獻、扶危濟困、熱心公益、樂于助人的大義大愛之舉，或艱苦樸素、愛崗樂學、敬老愛幼的點滴感人事跡，發(fā)現(xiàn)更多的最美越秀人，傳播最美現(xiàn)象，弘揚最美精神。
活動時間
3月1日3月21日
作品要求
1. 緊扣主題，題目自擬，體裁不限，可以是散文、詩歌，也可以是紀實文章等，字數(shù)一般控制在8字以內;
2. 內容真實，感情真摯，保證原創(chuàng)，不得抄襲、套改，一旦發(fā)現(xiàn)不實行為，將立即取消評獎資格。
征文上交時間及方式：
1.上交時間：2xx年3月21日前。
2.上交方式：以各學院分團委為推薦單位，推薦表、文字稿均用A4紙打印交至校團委趙軼老師處，電子稿以學院為單位打包發(fā)送到郵箱xxxxxxxxxx(文件以班級+姓名方式命名)。
評獎辦法：
先由各學院初評，初評后，各學院推薦1-15篇上報校團委，黨委宣傳部、校團委將組織專家進行評選，根據(jù)實際情況評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干，并編印成冊。
活動策劃 篇8
活動目標: 為更好地加強羽毛球興趣小組開展，增強學生體質，活動
計劃如下:
1、本學期的訓練工作，對學生進行細致周密的安排，從訓練的時間，強度，以隊員的體質狀況，做到周密的布置
2、使學生在有計劃有步驟的狀態(tài)下，科學訓練，提高學生技術水平的同時增強體質，提高身體素質，做到全面發(fā)展。
3、我們詳細地制定訓練計劃、訓練目標、根據(jù)學生掌握的情況和不同層次水平需求來安排每一次訓練內容。
4、通過訓練，讓學生在羽毛球學習中獲得經(jīng)驗，體驗成功，樹立自信心，使學生對這項運動更積極參于。本學期社團活動，主要抓學生的`身體素質和基本技術，培養(yǎng)學生跑跳能力的同時加強上下肢的力量訓練，針對性的加入專項技術練習，提高學生動作的穩(wěn)定性和落點的準確性。時間:每周二、四下午活動課謝姍
活動策劃 篇9
【活動目的】
培養(yǎng)學生的愛心和樂于助人的優(yōu)良品質，激發(fā)學生內心深處的情感，讓孩子年少的心永遠處于溫和、感恩、善良的情感上，從而使全班同學在愛心中成長，在愛的陽光沐浴下幸�？鞓返膶W習生活，使大家認識到幫助他人的重要性，學會奉獻愛心、真正的做到關心身邊的人和事。
【活動準備】
幻燈片，黑板報、背景音樂、相關歌曲等。
【活動過程】
在背景音樂《愛》附帶全班照片的幻燈片自動播放中開始主題班會。
1.主持人宣讀周記中片段，里面飽含了濃濃的師生情，友愛，以及為了共建和諧班集體的片片愛心，讓大家認識到在愛心中成長的幸福感！從而揭示愛是人類永恒的主題，因為有愛，人們才去追求幸福，也正因為有愛，人們才能追求到幸福，過上快樂的生活。因為有父母對你的愛，你才能幸福生活在學校里，才能享受到美餐、漂亮的衣服、快樂的心情。因為有朋友對你的愛，你才能在憂傷時，有傾訴的對象、在高興時，有分享的時光。因為這個社會到處充滿了愛，因此在你迷路是有公安叔叔給你幫助、在擁擠的公交車上有人給老人讓座、在川流不息的馬路上，有人扶起摔交的孩童......
2.如果以上就是大家對同學，對班集體愛心的行動，為了讓自己更幸福，讓周圍的人更幸福我們的愛心還應該行動在那些方面呢？（討論）然后總結如下三個部分：
第一部，孝敬父母——對父母的愛。講述的感人故事，讓學生們內心不禁洶涌澎湃，以“給父母的一封信”的形式表達了對父母的愛，感恩父母銘記父母的教誨，永遠孝敬父母。
第二部分，尊敬教師——對老師的愛。悠揚的`樂曲，配樂詩朗誦《我愛你，老師！》，把老師比作了燭火，燃燒了自己，照亮了他們，把老師比作了春蠶，到死也要吐出最后一口絲，把老師比作孺子牛，吃的是草，擠出的是奶……，感謝老師的辛勤，感謝老師無私的奉獻，學生發(fā)出共同的心愿——老師，我們永遠愛你！
第三部分，關愛弱者——讓世界充滿愛（小愛到大愛），觀看了汶川大地震，青海玉樹地震，舟曲特大山洪泥石流，貧困地區(qū)失學孩子的視頻和數(shù)據(jù)資料，學生心靈受到很大的震撼，決心用實際行動證明世界的溫暖，獻出自己一點點的愛，讓生活處處充滿愛的陽光。
第四部分，投身環(huán)保事業(yè)———關注人類生存的愛(為子孫后代)，觀看相關資料數(shù)據(jù)，讓學生注意到到環(huán)保的重要性，只要大家為環(huán)保事業(yè)貢獻出力量，做力所能及的事情，就是功在千秋的愛！
3.總結
主持人總結：愛，是一種永恒的旋律。冰心老人曾經(jīng)說過這樣一段話：愛在左，情在右，在生命路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可揮，不覺得悲涼！“予人玫瑰，手留余香”，教育之不能沒有愛，猶如池塘之不能沒有水，沒有愛就沒有教育，只要我們獻出一片愛心，鐵石也會變成金。愿愛心是我們心中的一顆種子，它能茁壯出愛的綠蔭，不僅美麗自己，更蔭澤他人，讓愛永駐人間。
班主任總結：“那么，在以后的時間，我們要多開展一些愛心活動，大家也要學會奉獻愛心，做一個能夠幫助他人的人。”讓愛心在行動中成長！讓大家都幸福的成長起來，成為幸福的人！希望大家明天更美好！
4全班齊唱《明天更美好》結束主題班會。
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