活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、活動名稱：美麗校園，與我同行—大學(xué)生自行車騎行活動

　　二、活動背景

　　作為當(dāng)代大學(xué)生，我們不僅要有開闊的胸襟，積極樂觀的精神，良好的心理素質(zhì)也要有淵博的知識，健康的體魄。五月是每年的心理健康月，為積極響應(yīng)學(xué)校的號召，進一步的展示我們新生代學(xué)子的精神風(fēng)貌，我院心理健康部特開展本次自行車騎行活動。

　　三、活動目的

　　在心理健康月背景下，以“團結(jié)、交流、互助、共贏”為宗旨，以活躍校園文化，展現(xiàn)我院大學(xué)生風(fēng)采，提高同學(xué)們的心理適應(yīng)能力和增強身體素質(zhì)為目標(biāo)，以樹立我校大學(xué)生積極上進的良好形象，宣傳心理健康之重要性為目的，特開展本次活動。

　　四、活動時間地點

　　時間：XX年4月23日14:30-16:30

　　地點：湖南科技大學(xué)校園內(nèi)

　　五、策劃主辦單位管理學(xué)院心理健康部

　　合作單位管理學(xué)院社團部

　　特邀嘉賓王球云各社團社長

　　參與人員心理健康部全體成員社團部全體成員管理學(xué)院各社團社員

　　協(xié)辦單位管理學(xué)院宣傳部

　　六、騎行路線

　　南校圖書館旗桿前（始發(fā)站）——一教樓——三區(qū)門口——五教樓——梅花園——墮落街口——南校俱樂部——二教樓（終點站）

　　七、活動規(guī)則

　　a、每個社團為一組參賽，每組六人；

　　b、活動開始后，參賽選手派一人為代表抽選本組的任務(wù)；

　　c、完成本組通力完成任務(wù)后即可得知下一地點的信息；

　　d、下一地點除又將有任務(wù)需要完成，每組各有四個任務(wù)；

　　e、耗時最短的前三組將獲得精美獎品。

　　八、活動過程

　　活動前期：

　　a、確定參賽人員并加以安全意識宣傳；

　　b、通過贊助的形式確定騎行車輛；

　　c、邀請嘉賓，為活動開始講話；

　　d、繪制活動成宣傳海報并張貼;

　　活動中期：

　　a、全體嘉賓、參與者聚集在南校圖書館旗桿前，由王球云老師為此次活動開始講話；

　　b、參與者們上車就坐；

　　c、王球云老師宣布此次活動開始，活動正式開始；

　　d、參與者們按照原定路線依次騎行，在騎行過程中播送活動目的；

　　e、回到二教樓，由心理部部長總結(jié)此次活動；

　　f、由各社團社長共同宣布此次騎行活動結(jié)束。

　　活動后期

　　a、確定所有參與者的安全；

　　b、收集參與者參與此次活動的感受；

　　c、將活動照片上傳至網(wǎng)站；

　　d、總結(jié)此次活動，活動結(jié)束。

　　九、宣傳方式

　　活動先期：

　　a、通過海報、橫幅在校內(nèi)進行宣傳；

　　b、通過社團部例會在社團內(nèi)進行宣傳；

　　活動后期：

　　a、撰寫活動總結(jié)上傳至學(xué)院網(wǎng)站；

　　b、上傳活動、橫幅、海報照片至學(xué)院網(wǎng)站。

　　十、注意事項

　　a、確保參與者足夠的安全意識；

　　b、確�；顒赢�(dāng)天預(yù)定路線通暢；

　　c、確保自行車的完整避免損壞；

　　d、每社團需至少六人參與。

　　十一、經(jīng)費預(yù)算

　　項目

　　單價

　　數(shù)量

　　總價

　　宣傳海報

　　5.00元/張

　　1張

　　5.00元

　　宣傳橫幅

　　3.50元/米

　　10米

　　35.00元

　　活動獎品

　　10.00元/份

　　3份

　　30元

　　合計

　　70.00元

　　十二、可行性分析

　　此次活動由校心健主辦，管理學(xué)院心理健康部和管理學(xué)院社團部合作承辦，考慮較為周全，且多方支持，十分可行。

　　最大可能障礙因素為天氣，若天氣事宜則一切按原定計劃執(zhí)行，若天氣不佳則另擇一天進行此次活動。

　　管理學(xué)院學(xué)工辦心理健康部

　　XX年3月28日

　　自行車騎行總結(jié)

　　在心理健康月背景下，以“團結(jié)、交流、互助、共贏”為宗旨，以活躍校園文化，展現(xiàn)我院大學(xué)生風(fēng)采，提高同學(xué)們的心理適應(yīng)能力和增強身體素質(zhì)為目標(biāo)，以樹立我校大學(xué)生積極上進的良好形象，宣傳心理健康之重要性為目的，特開展本次騎行活動。

　　此次活動聯(lián)合社團部面向管院七大社團，主要是團體闖關(guān)。此次活動騎行路線：南校圖書館旗桿前（1始發(fā)站）——一教樓——三區(qū)門口（2）——五教樓——梅花園（3）——新籃球場（4）——墮落街口——南校俱樂部——二教樓（終點站）。每個關(guān)卡設(shè)置不同的要求，最快通過的團隊獲得勝利。

　　此次騎行活動能夠圓滿的完成，主要歸結(jié)于以下幾個優(yōu)點：

　�、倩顒忧巴ㄟ^班團例會上發(fā)通知、部門間的宣傳等途徑提高了騎行活動的知名度；

　�、诓块T成員之間的'配合度高，在比賽賽前進行了明確的分工，才使得事情有條不紊的進行的；

　　③部長、副部的領(lǐng)導(dǎo)以及部門間的溝通等工作表現(xiàn)的很好；

　�、軋龅�、關(guān)卡等設(shè)置合理。

　　雖然此次比賽賽圓滿結(jié)束了，但不能掩蓋其中的缺點，此次騎行活動的缺點主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

　　①活動前沒能拉到贊助，導(dǎo)致活動簡化；

　　②活動過于簡單，導(dǎo)致選手不夠盡興；

　　“心靈之約”主題團日活動策劃書及活動總結(jié)

　　一．活動背景

　　近年，許多對大學(xué)生心理健康進行調(diào)查研究表明：我國大學(xué)生的心理健康狀況不容樂觀。大學(xué)生的心理上存在著一系列不良反應(yīng)和適應(yīng)障礙。比如，缺乏自信，自卑感強，情緒低落，感情脆弱，耐挫能力及社會適應(yīng)能力差，人際交往有障礙，等等。

　　大學(xué)生是未來社會的領(lǐng)導(dǎo)者和建設(shè)者，他們的心理健康與否，不僅影響著他們的學(xué)習(xí)和健康成才，而且對整個社會都至關(guān)重要。同時，大學(xué)生的心理健康問題不僅給學(xué)校教育帶來了許多困難，給家庭造成了負擔(dān)，而且嚴(yán)重的敵對、抑郁等心理問題往往可能誘發(fā)違法犯罪、自殺等社會問題。因此，重視和研究大學(xué)生的心理狀態(tài)，引導(dǎo)大學(xué)生排解心理障礙，培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)是高校教育的一個重要任務(wù)。

　　二．活動目的

　　此次班會的目的是豐富本班同學(xué)的心理健康知識同時加強班級同學(xué)之間的聯(lián)系，是同學(xué)們在重壓的環(huán)境中學(xué)會自我調(diào)節(jié)，采取有效的解決途徑。解答一些實際的心理問題，增強班級凝聚力，破除對心理咨詢的誤解，樹立正確的維護心理將鋼的意識。

　　三．活動時間及地點

　　xx年12月4日 19：30-21：30 咸嘉心理咨詢室

　　四．活動資源需要

　　（1）人力資源：公管0901班全體同學(xué)

　�。�2）物力資源：心理咨詢室、小獎品等

　�。�3）小獎品合計23.5元

　　五．活動策劃組織者

　　公管0901班團支部、班委、心育委員

　　六．活動參與者

　　公管0901班全體學(xué)生

　　七．活動流程

　　（1）組織全班同學(xué)做熱身小游戲，制造歡樂和諧的氛圍。

　　（2）進行心理測試，讓同學(xué)們更了解自己。

　�。�3）同學(xué)們將自己的煩惱寫在小紙條上，大家一起協(xié)商解決方案。

　　（4）大家一起玩團體小游戲。

活動策劃 篇2

　　目標(biāo)：

　　1、用對應(yīng)的方法體會物體數(shù)量的多與少（4個物體以內(nèi)）

　　2、愿意用語言與別人交流，喜歡應(yīng)答

　　材料：廚具、小餐具、橡皮泥、各種蔬菜、水果等

　　策略：

　　1、讓幼兒動手?jǐn)[弄廚具、餐具，用對應(yīng)的方法體會物體數(shù)量的多與少

　　2、通過角色扮演、情景設(shè)置，促進幼兒間的交流，喜歡應(yīng)答

　　建構(gòu)區(qū)

　　目標(biāo)：

　　1、通過感知、操作來比較2~3個物體間常見量（如大小、長短、厚薄等）的差別

　　2、發(fā)展幼兒想象能力，讓幼兒進行延長、圍攏搭建，為小動物們搭家

　　材料：木質(zhì)積木、自制輔材

　　策略：

　　1、在幼兒搭建時，教師以游戲者身份參與游戲，引導(dǎo)幼兒對積木進行比較，感知常見量間的差別

　　2、出示搭建圖例，教師進行示范搭建，讓幼兒學(xué)習(xí)圍攏、延長兩種搭建方式

　　3、出示建筑物圖例供幼兒參考，拓展幼兒思維，讓幼兒發(fā)揮想象力進行搭建

　　美勞區(qū)

　　目標(biāo)：

　　1、初步養(yǎng)成有序擺放和安全使用工具、材料的良好習(xí)慣

　　2、運用簡單的圖形和自己喜歡的顏色大膽的、有意識的表現(xiàn)熟悉的事物

　　材料：橡皮泥、顏料、膠、彩筆、白紙、瓶蓋、畫好形狀的輪廓圖等

　　策略：對創(chuàng)作中遇到問題的幼兒及時給予指導(dǎo)，提醒幼兒工具用完后放回原位

　　插接區(qū)

　　目標(biāo)：

　　1、進一步感知體驗“1”和“許多”以及它們的.關(guān)系

　　2、會使用簡單的數(shù)學(xué)詞匯和語言，如有關(guān)多少的詞“一樣多”“少”“許多”“1個”等

　　材料：各種插接、鏈接玩具

　　策略：在幼兒搭建時，教師以游戲者身份加入，通過交流，引導(dǎo)幼兒學(xué)會數(shù)學(xué)詞匯

　　圖書區(qū)

　　目標(biāo)：

　　1、有愛護圖書的意識，初步學(xué)習(xí)收放圖書

　　2、愿意用語言與別人交流，喜歡應(yīng)答

　　材料：幼兒感興趣、喜愛的圖畫書

　　策略：

　　1、教師陪同幼兒一起看書，與幼兒交流，促進幼兒與幼兒、幼兒與教師間的交流

　　2、看書過程中，教師不撕書、不折書，看完后將書整齊放回書架中，為幼兒做好榜樣

　　表演區(qū)

　　目標(biāo)：

　　1、學(xué)唱六度范圍內(nèi)（C1-A1）五聲音調(diào)的歌曲，能大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感

　　2、從優(yōu)美動聽和形象鮮明的歌曲、器樂曲與舞蹈音樂等作品中獲得美的感受，初步理解其內(nèi)容和情感，嘗試以自由律動參與欣賞，或用語言、表情、動作表達自己的感受

　　3、認識幾種樂器，通過自由探索與嘗試學(xué)習(xí)敲擊方法，表達自己的情感

　　材料：各種曲風(fēng)音樂、多種樂器、收音機、服裝、話筒等

　　策略：教師以小觀眾角色參與幼兒活動，激發(fā)幼兒參與熱情

　　益智區(qū)

　　目標(biāo)：關(guān)注周圍的事物和現(xiàn)象，對它們感興趣，有好奇心，喜歡探索

　　材料：拼圖、套筒、萬花筒等

　　策略：讓幼兒大膽探索與嘗試，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律與方法，必要時教師進行引導(dǎo)

活動策劃 篇3

　　一、活動引言：

　　樂善好施、扶貧幫困是中華民族的傳統(tǒng)美德；相互幫助、患難扶持是社會倡導(dǎo)的時代新風(fēng)。它既體現(xiàn)了人類最高尚的品質(zhì)、最美好的情感和道德情操，又是社會文明與進步的標(biāo)志。

　　二、活動主題： 傳遞愛心，挽救生命

　　三、活動目的：愛是無私的，無論飄到哪里，都會融化。愛是石，擦然生命之火，點亮生命之燈。我們同在一片藍天下，卻有著不同的遭遇。伸出雙手，奉獻出我們的愛心，以捐款的方式為需要幫助的人提供關(guān)懷和幫助。愿我們的點滴付出匯成愛心的'暖流，讓為重的生命重新迸發(fā)出燦爛的霞光。

　　四、活動時間：20xx年10月27日早7:00在一食堂一樓集合

　　20xx年10月27日 8:30 在中央大街防洪紀(jì)念塔處進行募捐

　　20xx年10月27日 13:00集合 準(zhǔn)備返校

　　五、活動地點：中央大街防洪紀(jì)念塔

　　六、活動人員：全體第十屆院青年志愿者協(xié)會成員

　　七、活動要求：

　　1、活動人員要求有禮貌，以積極向上的態(tài)度參加此次活動，體現(xiàn)志愿者的精神。

　　2、本次活動以募集善款，幫助需要的人為主題，條幅內(nèi)容要有一定的宣傳作用，也不要言辭太過生硬。

　　3、活動前要注意場地的聯(lián)系，應(yīng)以良好的態(tài)度去申請，不得蠻橫不講理，如果申請不下來應(yīng)及時更換場地，并向上級匯報，不得耽誤此次活動。

　　4、活動時，參與活動人員應(yīng)保持微笑，不得強行拉取行人進行簽字。

　　5、活動期間，應(yīng)注意安全問題，應(yīng)該注意行人的行走路線，不得影響行人正常通行；并派專人進行提醒車輛來往。

活動策劃 篇4

　　活動人員安排

　　1、主持人：紀(jì)麗玲協(xié)助主持：彭燕

　　2、紅隊成員：符婷婷(隊長)、紀(jì)曼花、劉玲、歐陽萍

　　藍隊成員：

　　3、攝影：

　　4、計分員：XXX(紅隊)、XXX(藍隊)

　　5、物品看管：后勤阿姨

　　6、活動材料負責(zé)人：邱春玉(請負責(zé)人提前兩天準(zhǔn)備好所需材料后，由符園長再次負責(zé)清點材料是否齊全)

　　活動程序：

　　1、x月xx日下午星期天3：30分參加活動的所有人員準(zhǔn)時在幼兒園內(nèi)集合，3點50分開始出發(fā)。

　　2、旅途中教師可帶動家庭間進行互動，促進彼此間感情，以便游戲時能夠更好地合作。

　　3、到達目的地后，及時確定好活動場地，做好活動前相關(guān)準(zhǔn)備。

　　4、主持人組織家長和孩子排隊，宣讀活動相關(guān)注意事項，各隊隊長及時組織好本隊人員積極參加接下來的.游戲活動。

　　5、游戲過程中，各隊成員各司其職，主動配合活動負責(zé)人做好引導(dǎo)與護導(dǎo)工作。

　　6、開展游戲活動時，主持人需說明游戲規(guī)則后方可開始游戲，每項游戲結(jié)束后休息10分鐘，把握好活動時間，確保活動的連續(xù)性。

活動策劃 篇5

　　根據(jù)市教育局文件通知精神，我校決定采取學(xué)生自愿參加的方式，組織初一-初三年級學(xué)生和部分教師參加市教育局主辦的暑期赴北京“我到北京上大學(xué)”和赴上海、南京、蘇州夏令營主題活動，為了確保此項活動安全順利開展，我們制定了以下安全措施：

　　一、組織機構(gòu)：

　　組織領(lǐng)導(dǎo)：解培強石仁昌劉培范

　　總帶隊：賈同斌

　　帶隊教師：李傳寧李紀(jì)明宿惠陳豐郭啟民鄒玲孔慶松

　　二、活動具體措施：

　　1、開營前準(zhǔn)備。

　　(1)帶隊老師要選拔身體素質(zhì)好，遵守紀(jì)律、講文明、講道德，并有特長愛好的學(xué)生。

　　(2)帶隊老師要落實好本隊學(xué)生花名冊，家庭住址，身份證號，父母工作單位及電話號碼。

　　(3)帶隊老師要檢查學(xué)生生活用品：洗漱用具、水壺、本、筆、娛樂工具、雨具、換洗衣服(長袖、長褲與短袖、短褲、裙子);常用藥品(暈車藥、拉肚子藥、創(chuàng)可貼、中暑藥、感冒藥、消炎藥、退燒藥、燒傷藥等)。

　　(4)帶隊老師要負責(zé)管理好本隊學(xué)生的零花錢。

　　(5)帶隊老師要保證本組學(xué)生不掉隊、不落隊。

　　(6)學(xué)校團委將全體參與夏令營的師生分組，確定帶隊教師與小組長。組織全方位的培訓(xùn)，進行整體集合與小隊分散的口令指揮，使參與夏令營活動的.師生適應(yīng)和遵守安全旅游規(guī)則與嚴(yán)密的組織紀(jì)律。

　　(7)7月5日由帶隊教師分別對所帶學(xué)生進行夏令營安全知識培訓(xùn)。并下發(fā)調(diào)查表，簽訂安全責(zé)任書。

　　(8)7月7日早7點在學(xué)校門內(nèi)集合。

　　2、汽車上。

　　(1)學(xué)生必須有秩序地上下車，按規(guī)定就位。

　　(2)任何學(xué)生在車上不準(zhǔn)將頭、胳膊、身體伸出窗外。

　　(3)師生要嚴(yán)格遵守車上的一切規(guī)章制度，不大聲喧嘩，不隨地吐痰，不隨便開窗門，不許向窗外扔雜物，做文明旅客。。

　　(4)帶隊老師在汽車上要隨時關(guān)注學(xué)生，細致入微的照顧學(xué)生。

　　(5)倘若學(xué)生發(fā)生任何超出預(yù)料的不測，帶隊教師必須及時向帶隊領(lǐng)導(dǎo)匯報，做出相應(yīng)的處理。

　　3、游覽參觀。

　　(1)每個學(xué)生必須嚴(yán)格遵守夏令營活動的紀(jì)律：不遲到、不早退、不掉隊、不中途離隊，有事必須向帶隊老師請假。

　　(2)行程活動中，每個學(xué)生要講文明，講禮貌，不罵人，不講粗話，互相謙讓，上下車時、就餐時、出入門時不爭不擠不搶，發(fā)揚團結(jié)友愛的集體主義精神。

　　(3)參觀游覽任何景點，師生不允許隨意離開集體，不允許隨便購物，不允許單獨行動，不允許在名勝古跡處亂寫亂畫，不得隨便亂扔垃圾，不得追逐打鬧。

　　(4)學(xué)生的一切活動都必須在帶隊老師的視線內(nèi)。

　　(5)每個學(xué)生要積極參與夏令營的各項活動。

　　(6)帶隊老師要隨時清點自己管理的學(xué)生人數(shù)及生活用品。

　　(7)各小組師生之間要互相關(guān)心、互相關(guān)照，體現(xiàn)團隊的和諧與合作意識。

　　4、住宿活動。

　　(1)帶隊老師必須細致、安全地安排好學(xué)生住宿，并認真做好夜間查鋪工作。

　　(2)要求學(xué)生每天要記好當(dāng)天的旅游日記、成長報告。

　　(4)帶隊老師要及時總結(jié)本小組當(dāng)天的活動情況，并根據(jù)出現(xiàn)的情況進行改進部署。

　　(5)師生入住旅館后，要遵守社會公德、愛護公共財物，不得擅自挪動或拿走旅館物品，損壞或亂接電器線路，弄臟床上用品，不得踢門。

　　5、閉營后工作。

　　(1)帶隊老師要及時清點學(xué)生人數(shù)及生活用品。

　　(2)帶隊老師要及時與學(xué)生家庭成員聯(lián)系，讓父母到指定地點接孩子回家。

　　(3)總結(jié)本次夏令營活動的經(jīng)驗與教訓(xùn)。

　　三、注意事項：

　　1、每個師生要嚴(yán)格遵守夏令營活動紀(jì)律，做到一切行動聽指揮。

　　2、每個學(xué)生要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，不許在機動車道上玩，不準(zhǔn)闖紅燈。

　　3、在旅游景點和大街上，學(xué)生不能隨意購買劣質(zhì)物品，必須購買紀(jì)念品時，應(yīng)經(jīng)帶隊老師批準(zhǔn)，或由老師統(tǒng)一訂購，以防假貨及偽鈔。

　　4、任何學(xué)生不得脫離集體，進行私自個體活動。

　　5、不隨便跟生人走，以防走失。若掉隊請找民警，撥胸卡上的聯(lián)絡(luò)電話號碼。

　　6、見到外賓要有禮貌，不圍觀，不指手畫腳，不索取禮物。

　　7、全體學(xué)生必須佩戴統(tǒng)一發(fā)放的帽子、營服、營卡。

　　帶隊老師注意：

　　上對教育局、學(xué)校負責(zé);下對學(xué)生、家長負責(zé);更要為自己的管理行為負責(zé)。

　　該干的不推諉。

　　把領(lǐng)導(dǎo)們沒想到的想出來。

　　把老師們沒看到的說出來。

　　把學(xué)生們沒做到的講出來。

　　把家長們沒點到的亮出來。

　　把旅行社沒盡到的責(zé)任義務(wù)提出來。

活動策劃 篇6

　　一，活動背景

　　友誼是人們與接觸較親密的朋友之間所存在的感情，是人們愿意為朋友付出一些或全部自己所有的思想。多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的'港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。

　　二，活動目的

　　1， 為剛進入大學(xué)的同學(xué)們營造一個和諧的環(huán)境和結(jié)識新朋友的機會

　　2， 為增強班級意識打下基礎(chǔ)

　　三，活動時間

　　11月24日晚上7：30~9：00

　　四，活動地點

　　教學(xué)樓a305

　　五，活動負責(zé)人

　　工商4班全體班干

　　六，活動步驟

　　1， 主持人介紹本次活動的主題，活動背景和目的，及本次出席活動的嘉賓，宣布本次活動開始。

　　2， 開始交流，吃東西

　　3， 進行小游戲，促進和諧、友誼

　　4， 進行有獎游戲

　　5， 嘉賓點評發(fā)言

　　6， 主持人宣布本次活動結(jié)束

　　七，注意事項

　　人物：09級工商4班全體同學(xué)嘉賓：輔導(dǎo)員助理

　　八，活動預(yù)算

　　活動費用主要用于購買小禮品

　　活動單位：09級工商4班 團支書：陳怡晴

　　輔導(dǎo)員：劉爽

活動策劃 篇7

　　隨著我國經(jīng)濟的快速增長，人均收入水平的不斷增加，居民的消費水平因此也水漲船高，各種高，中，低檔的消費品也先后走進了尋常百姓的家門，提高了廣大市民的生活水平。

　　與此同時，隨之而來的也伴隨著許多侵害消費者合法權(quán)益的問題，假冒為劣和哄抬物價則顯得尤為突出。

　　因此，在今年的“3.15”到來之際，法學(xué)社在學(xué)院團委和政法學(xué)院的親切關(guān)懷和大力支持下，于20xx年3月15日開展了主題為“增強維權(quán)意識，普及法律知識”的大型戶外法律宣傳活動，以次來增強廣大市民的消費維權(quán)意識，使他們敢于同侵害消費者合法權(quán)益的行為做斗爭。我社團本著“學(xué)法，懂法，守法，用法”的宗旨，通過此次活動來增強固原市廣大消費者的維權(quán)意識，提高我學(xué)院大學(xué)生的社會實踐能力，發(fā)揚團隊精神和集體主義觀念，使強烈的維權(quán)意識能夠深入更多的消費者心中。為此，我社團特組織了中山街法律宣傳活動。

　　一．活動時間： 20xx年3月15日

　　二．活動主題：增強維權(quán)意識，普及法律知識

　　三．活動目的：宣傳消法，共促和諧

　　四．活動地點：固原中山街

　　五．隊員組成：

　　隊長：李海鵬

　　隊員：張強偉 張丹 楊亞軍 楊丁 趙亮 王升 王飛 齊瑤 黃霞 唐聰菊 王振寧 李小翠 楊旭初 呂勁嬌 楊娟 魏小麗 劉小偉

　　六．活動策劃：李海鵬 張丹

　　七．指導(dǎo)老師：董宜祥 何佳娣

　　八．活動內(nèi)容：在固原市中山街宣傳消費者權(quán)益保護先關(guān)的`法律知識

　　九．紀(jì)律要求：

　　1、有社員必學(xué)嚴(yán)格要求自己，遵守活動紀(jì)律；

　　2、有負責(zé)人的批準(zhǔn)，不得擅自行動；

　　3、有參見活動的人員，要有高度的負責(zé)精神，不得損壞公共設(shè)施；

　　4、舉止要文明，不得出現(xiàn)有損大學(xué)生形象的行為。

活動策劃 篇8

　　一、征文主題和形式

　　面向材料學(xué)院全體同學(xué)，以一封家書為主題征集稿件。稿件的文體不限、字?jǐn)?shù)不限、題目自擬。投稿分電子版和紙質(zhì)版兩種方式，電子版稿件發(fā)送到，紙質(zhì)版稿件可以投放到我們所設(shè)稿箱中。

　　二、征文具體時間安排

　　準(zhǔn)備工作在10月7日~8日進行，主要完成4個稿箱、3份彩噴的制作，4份宣傳大海報和150份小宣傳單的制作。其中，四個稿箱分別設(shè)于一校區(qū)1、3公寓，二校區(qū)3、5公寓；3份彩噴分別設(shè)于一校區(qū)1、3公寓，二校區(qū)5公寓；4份宣傳海報中，有一份貼在材料學(xué)院樓內(nèi)，其余3份和彩噴貼于一起。150份小宣傳單將發(fā)送到材料學(xué)院各個學(xué)生宿舍，每個宿舍一份。

　　征稿自10月9日開始，截稿日期為10月21日，為期近兩周。在此期間，(材苑)報常務(wù)機構(gòu)將主要負責(zé)本學(xué)期第一期報紙的1、2版采訪組稿工作，3、4版留作此次征文的專版，以刊登獲獎文章。同時還須完成各班聯(lián)絡(luò)員的設(shè)立工作，并召開第一次聯(lián)絡(luò)員全會。

　　10月22日，由(材苑)報常務(wù)機構(gòu)進行稿件的初審，將所選出的`優(yōu)秀稿件全部編輯為電子版，打印成冊。

　　10月23日，將通過初審的稿件交送到評審老師處，由評審老師對這部分文章進行評分。老師的評審用時3天，于10月25日結(jié)束。

　　10月25日晚，由(材苑)報常務(wù)機構(gòu)對老師的打分進行匯總，評出1、2、3等獎及優(yōu)秀獎，寫出獲獎榜單4張，于次日分別張貼到一校區(qū)1、3公寓大廳，材料學(xué)院大廳，二校區(qū)陽光大廳四處。同晚，還將完成本學(xué)期第一期報紙的排版工作，于次日交付印刷廠印制樣刊。

　　10月26~27日，購買和制作獲獎證書。

　　10月28日進行(材苑)報樣刊的校定，交由主管老師審核，次日交由印刷廠正式印制。

　　約在10月30~31日，發(fā)放本學(xué)期第一期(材苑)報。并由常設(shè)機構(gòu)舉行一次茶話會，邀請學(xué)院相關(guān)老師、評審老師及獲獎選手參與，在會上頒發(fā)獲獎證書。同時邀請部分獲獎選手加入簡報社。

　　三、宣傳與獎勵措施

　　為更大程度的調(diào)動同學(xué)們積極性，我們要利用好簡報社立足學(xué)院，扎根團委的自身優(yōu)勢，多方式多途徑進行宣傳。

　　除了前面提到的彩噴海報之外，我們還希望能在團委老師與各年級輔導(dǎo)員老師的幫助下，通過各班班長向所在班學(xué)生宿舍發(fā)放宣傳單的方式來進行傳達，增加征文活動的關(guān)注度。在聯(lián)絡(luò)員設(shè)立之后，這些傳達工作就會由聯(lián)絡(luò)員來完成。

　　獎勵方面，設(shè)立1等獎1名，2等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干，分別享受在期末綜合測評中加2學(xué)分、1.5學(xué)分、1學(xué)分、0.5學(xué)分的待遇，并頒發(fā)獲獎證書。獲獎作品將刊登在(材苑)報上，并向(哈工大報)、(哈工大研究生)等進行推薦。

　　四、經(jīng)費預(yù)算(單位：元)

　　彩噴3份

　　稿箱4個

　　大海報4張

　　宣傳單150份

　　初審優(yōu)秀稿件打印

　　證書

　　約20份

　　獲獎榜單制作

　　茶話會小點心準(zhǔn)備

　　總計

　　120

　　60

　　20

　　25

　　20

　　60

　　10

　　50

　　365

　　五、幾點問題

　　1、征文活動的宣傳方面，特別是通過各班班長傳達和方式這一部分，希望能得到老師的大力幫助。

　　2、稿件復(fù)審人員的確定，希望得到老師的一些指點。

　　3、由于征文活動周期相對較長，在各個公寓大廳做長時間宣傳可能會遇到一些問題，特別是在二校區(qū)(材苑)報尚無專人負責(zé)。

　　困難不怕，有想法有行動，再加上老師的關(guān)心與指導(dǎo)，眾成員的激情和智謀，相信我們一定能克服一切困難，使征文取得圓滿成功！

　　材料學(xué)院簡報社

活動策劃 篇9

　　一．活動背景及目的

　　為了迎接第n屆大學(xué)生校園文化節(jié)，引導(dǎo)班級同學(xué)放眼世界，開闊視野，豐富同學(xué)們的校園文化生活，加強班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，緩解辛苦學(xué)習(xí)所帶來的疲勞。

　　二．活動時間，地點：

　　時間：20xx年2月26日

　　地點：紫馬嶺公園

　　三．活動環(huán)節(jié)

　　1. “放飛夢想”——放風(fēng)箏

　　2. “筑夢未來”——許愿樹

　　四．活動流程策劃

　　1,.活動前準(zhǔn)備

　�。�1）購買活動所需用品（風(fēng)箏，紙，kt板，）

　�。�2）在班里組織同學(xué)們進行自行組隊，并確定小組組長名單

　�。�3）聯(lián)系出行車輛，進行事先踩點，并事先到達進行準(zhǔn)備

　　2.活動進行時

　�。�1）主持人宣布活動開始

　�。�2）由小組組長到班委處簽領(lǐng)風(fēng)箏（由小組人數(shù)確定分配數(shù)量），然后開始進行放風(fēng)箏此活動環(huán)節(jié)

　�。�3）事先將kt板吊在樹上，然后由班級同學(xué)寫下各自對未來的期望,吊在紙鶴下，最后貼在kt板上面

　　3.活動結(jié)束后

　�。�1）收拾場地，恢復(fù)原狀

　　（2）寫好總結(jié)，新聞稿

　　五. 預(yù)期效果

　　本次班團以追求為主題，表達著我們對未來的希冀，對夢想的'追逐。改變了在課室進行活動的沉悶形式，走出教室到大自然中去追逐更廣闊的天空。并通過活動，開闊視野，也同時加強班級的凝聚力。

【活動策劃】相關(guān)文章：

活動策劃團日活動策劃04-19

活動策劃方案春游活動策劃09-21

活動策劃模板策劃活動模版10-28

活動策劃婚禮策劃03-16

（精選）活動策劃07-28

【經(jīng)典】活動策劃07-30

(經(jīng)典)活動策劃07-25

活動策劃09-10

活動策劃09-10

活動策劃09-10