實(shí)用的活動策劃（優(yōu)秀8篇）
活動策劃 篇1
為了激發(fā)學(xué)生對書法藝術(shù)的熱愛，提高學(xué)生的書法審美能力，豐富校園文化。學(xué)校特邀孝南區(qū)書法家協(xié)會專家來我校指導(dǎo)。
一、活動目的
為了增添學(xué)校的書法藝術(shù)氛圍，使學(xué)生能從中感受到書法藝術(shù)的樂趣，并從中學(xué)會如何鑒賞書法藝術(shù)作品�；顒訒r教師還可與協(xié)會成員交流心得與經(jīng)驗(yàn)，提高自身對書法藝術(shù)的.理解能力。
二、活動時間、地點(diǎn)
10月 18 日，臥龍中心小學(xué)彩磚操場。
三、活動內(nèi)容
1、書法專家指導(dǎo)學(xué)生寫字。學(xué)校組織四至六年級字寫得較好的同學(xué)，在學(xué)校彩磚操場上分別用硬筆、毛筆書寫漢字，書法專家現(xiàn)場指導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生握筆、書寫的方法。
2、書法專家現(xiàn)場展示。區(qū)書法專家現(xiàn)場揮毫潑墨創(chuàng)作作品，學(xué)生自由欣賞觀看專家寫字。使學(xué)生從中感受到書法藝術(shù)的樂趣。學(xué)習(xí)書寫漢字的方法。激發(fā)學(xué)生對書法藝術(shù)的熱愛。
3、書法專家現(xiàn)場交流。學(xué)校安排教師與專家一起現(xiàn)場書寫，交流書寫心得和經(jīng)驗(yàn)。提高教師書寫的能力。
四、活動要求
1、學(xué)校統(tǒng)一提供紙張和墨汁，筆自己準(zhǔn)備。
2、從四至六年級中挑選字寫得較好的同學(xué)，讓書法專家現(xiàn)場指導(dǎo)。書寫的內(nèi)容自己準(zhǔn)備好。
3、學(xué)校安排對書法有愛好的教師，與書法專家一起創(chuàng)作作品。交流經(jīng)驗(yàn)。
4、現(xiàn)場創(chuàng)作的作品由學(xué)校統(tǒng)一保存。
五、活動程序
1、介紹書法專家。
2、陳校長致歡迎詞。
3、書法專家介紹書寫漢字時的方法和技巧。
4、書法專家現(xiàn)場指導(dǎo)學(xué)生書寫漢字。
5、書法專家現(xiàn)場展示。
活動策劃 篇2
咬定自己的目標(biāo)，用破釜沉舟和科學(xué)、精細(xì)的行動，去成就自己的人生。
今天，距離我們高考已經(jīng)只有80多天了。不知道同學(xué)們?nèi)绾慰创约含F(xiàn)在的處境。
我的一位老鄉(xiāng)的小孩，在實(shí)驗(yàn)上高二，這位小孩的家庭條件是非常的優(yōu)越。這位小孩在高一分科時，我曾建議他選理科，因?yàn)槲抑涝谄渌麠l件一定的情況下，理科的空間比文科的空間要大得多，我曾忠告他：“政治是很難考高分的。”但這位小孩數(shù)學(xué)比較差，而且對地理比較感興趣，所以他選了文科。在今年我去他家的時候，笑著跟他父親開玩笑說：“認(rèn)真培養(yǎng)他，看能不能搞出清華北大來�！彼赣H笑著說：“清華北大我是不太想了，我覺得能上復(fù)旦就好了�！蔽覇栃『F(xiàn)在成績?nèi)绾危赣H說在實(shí)驗(yàn)是排第六，但他覺得他小孩還有很大潛力沒有發(fā)揮出來，覺得高三還會有大進(jìn)步。這次期末考試數(shù)學(xué)他考到了140多。在另外一個場合，我問一位市局教研室的一位主任，如果在實(shí)驗(yàn)排第六，上復(fù)旦有沒有問題，她說：“應(yīng)該沒問題�！�
我想的是：并非只有實(shí)驗(yàn)才能創(chuàng)造奇跡、并非只有實(shí)驗(yàn)的學(xué)生才能創(chuàng)造奇跡;我也對別人說，對這一屆的學(xué)生，我是非常地樂觀。但是請同學(xué)們也明白我對自己的警惕：樂觀和成績并非是想出來的，得需要腳踏實(shí)地。對我們的同學(xué)而言，更需要有：死咬目標(biāo)和破釜沉舟的抉擇，需要科學(xué)的方法和精細(xì)的行動。
為什么說要咬定自己的目標(biāo)呢?毫無疑問，我們的同學(xué)都喜歡、希望自己過上幸福的人生，并且肯定，我們每個人都曾想象過自己的幸福人生�，F(xiàn)在不如我們的同學(xué)用反證法來試試，假如我們的人生不幸福，會是什么樣的?會有什么樣的遺憾?我們也許不用想太多去滅自己威風(fēng)，但結(jié)論肯定會是：“很殘酷”，因?yàn)橄氲玫降牡貌坏健?/p>
對我們的絕大部分同學(xué)來講，高考對我們來說充滿著太多的不確定因素。這些不確定因素對我們來說是機(jī)會，又是挑戰(zhàn)。說它是機(jī)會，因?yàn)檎沁@些不確定因素讓我們有很多可以提高的空間;說它是挑戰(zhàn)，在于你能否克服懶惰的自己和浮躁的心態(tài)，去贏得這場勝利。
現(xiàn)在距離我們高考剩下不到90天，我們所要做的，就是利用好這段時間，去為自己增加確定因素，注意是讓自己的實(shí)力不斷增加、越來越有信心的那種確定因素。
“人生能有幾回搏”，現(xiàn)在這句話是真正地落在了你們身上。搏還是不搏?我想，我們的每位同學(xué)肯定都是想搏，但是可能有疑問，“自己能不能堅(jiān)持搏?該怎么搏?”
在放假的時候，我除了收到很多同學(xué)們的祝福短信之外，還收到幾條匯報(bào)自己學(xué)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行情況的短信。在放假之前，我曾跟同學(xué)們講：“每個人都有惰性，對大部分作為正常人的我們而言，過于自信自己的毅力可能不行，所以我們需要計(jì)劃。沒有監(jiān)督的計(jì)劃是落實(shí)不了的，基本可以說是廢的計(jì)劃，所以我要求同學(xué)們要把計(jì)劃告訴家里人或者能夠真正監(jiān)督自己的人�！�
現(xiàn)在請我們的同學(xué)，稍微給自己的前期學(xué)習(xí)下一個結(jié)論：“對自己的前期學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，我滿意嗎?”我希望不可能、但現(xiàn)實(shí)最可能出現(xiàn)的結(jié)論應(yīng)該是我們的絕大部分同學(xué)對這個問題的回答是否定的;那么，對于剩下的100多天，我們?nèi)匀幌胙永m(xù)這種不滿意嗎?
我們需要破釜沉舟的精神。在收到那幾條短信的時候，我的想法是：“他們會成功�！币�?yàn)楫?dāng)他們冒著某種難堪和風(fēng)險、把自己的雄心和計(jì)劃都暴露給這個大家還算有點(diǎn)怕的班主任的時候，他們已經(jīng)有破釜沉舟的精神了。創(chuàng)造奇跡的人身上，往往具有這種精神和氣質(zhì)(孫中山——孫大炮)。所以，我建議同學(xué)們，制定一個目標(biāo)和一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，交到我這里，再制定相應(yīng)的學(xué)科目標(biāo)和詳細(xì)計(jì)劃，交到我們的科任老師那里，自己可以定期向老師們匯報(bào)自己的狀態(tài)和計(jì)劃的執(zhí)行情況。
破釜沉舟，準(zhǔn)備著把自己最難堪、最丑陋的那一面和那一刻暴露在人家面前;我相信，你能做到拼盡全力去避免這種時刻，我相信，你呈現(xiàn)給人家的，是你最為驕傲和榮耀的一刻——因?yàn)槲蚁嘈�，作為咱�?班的學(xué)生，你是能讓自己去創(chuàng)造奇跡的。
如果我們有咬死目標(biāo)和破釜沉舟的心態(tài)，那么，還需要科學(xué)和精細(xì)的方法。
要認(rèn)真分析自己的情況，清楚自己的薄弱環(huán)節(jié)，有精細(xì)、明確的解決辦法，解決好每一個問題。分析與計(jì)劃這一步工作希望同學(xué)們不要再拖。也請同學(xué)們對解決自己存在的薄弱環(huán)節(jié)和問題也不要再拖，的的確確花時間和精力去解決它。我們的奇跡就在于每一個這樣的行動和步驟，做好了這些，那么奇跡也將不在是奇跡，因?yàn)槔щy本身并不是困難，而是我們自己沒有認(rèn)真去解決問題而已，真的'去做了，會做好的。解決每一個問題，精細(xì)地算好、拿到每一個自己能拿到的分。
每一個學(xué)科都有自己的方法，但我想跟同學(xué)們強(qiáng)調(diào)的是：“基礎(chǔ)知識是本、是源，常規(guī)的要求就是對基礎(chǔ)的要求”�；A(chǔ)知識扎實(shí)才有話說，因此，任何學(xué)科的方法首先是要做好常規(guī);無論是第幾輪復(fù)習(xí)，都要求我們的同學(xué)要對基礎(chǔ)知識進(jìn)行一遍又一遍的梳理、復(fù)習(xí)、鞏固。要求精細(xì)到每一個學(xué)科的每一個考點(diǎn)，一個都不能遺留，不能出現(xiàn)任何知識盲點(diǎn)。
請同學(xué)們精細(xì)地計(jì)算好自己的每一分鐘，利用好每一分能夠利用的時間。一點(diǎn)時間就能復(fù)習(xí)一個考點(diǎn)，就能轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的分?jǐn)?shù)。
高考的腳步聲，正越來越清淅地在耳邊響起，敲擊著同學(xué)們的心房，鼓舞著同學(xué)們的勇氣。同學(xué)們像出征前的戰(zhàn)士，像攀登高峰的運(yùn)動員，這節(jié)班會課老師自始至終感受到的是同學(xué)們渴望成功的決心，勇攀高峰的毅力和超越夢想的自信。我始終認(rèn)為，備戰(zhàn)高考，打好人生的第一場戰(zhàn)役，首先需要解決的是思想問題、認(rèn)識問題，其次才是方法問題。我相信今天的班會燃燒起了我們的激情，但我更看重的是今后的行動。高三，是黑馬頻出的黃金時期。大家積聚了10多年的能量，在這時會來一個集中爆發(fā)。在這里，固有的格局會一次又一次地打破，“天下非一人之天下，唯有德者據(jù)之。”不到最后關(guān)頭，我們決不輕言放棄。老師相信只要大家珍惜時間，注意學(xué)科平衡，認(rèn)真復(fù)習(xí)迎考，積極鍛煉身體，卯足干勁，開始最后的沖刺，必將向家長、學(xué)校交一份滿意的答卷。最后送給大家一句話——“仰天大笑赴考去，爾輩豈是怕考人!”
咬定自己的目標(biāo)，用破釜沉舟和科學(xué)、精細(xì)的行動，去成就自己的人生。走自己的路，讓別人無路可走去吧，這話盡管有點(diǎn)殘酷，卻是現(xiàn)實(shí)。
請同學(xué)們與老師們一道，一刻也不要放松自己。
十年寒窗苦讀，練就幾多功夫?臨考不足百日，敢否面對征途?
其二：久經(jīng)沙場征戰(zhàn)，更聞威聲震天。注目前方探望，看我鋼鐵七連!
班主任總結(jié)：同學(xué)們,讓我們拿起武器，咬緊牙關(guān),破 釜沉舟,背水一戰(zhàn),縱是千難萬險,也要轟轟烈烈,蕩氣回腸.讓我們的青春在戰(zhàn)栗的困難面前放歌,在如詩的歲月面前放歌,在絢麗的七彩夢境面前放歌,我們將帶著從容的微笑,去迎取我們志在必得的輝煌,去迎取09高考的勝利。
學(xué)生宣誓：高考沖刺之際，我以人生的名義宣誓， 在老師的帶領(lǐng)下，以最飽滿的熱情，最昂揚(yáng)的斗志，最刻苦的精神，最堅(jiān)韌的毅力，決心做到：志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地;刻苦鉆研，勤于反思;自我調(diào)整，穩(wěn)定心態(tài);遵守紀(jì)律，不餒不棄;自強(qiáng)自信，創(chuàng)造奇跡;全力以赴，奪取勝利
活動策劃 篇3
一、活動名稱
“GAME-BOY預(yù)體驗(yàn)活動”策劃書
二、活動背景、目的與意義
在聯(lián)合國教科文組織教席的指導(dǎo)下，積極推行CDIO工程教育模式，并加入教育部CDIO工程教育模式研究與實(shí)踐課題組，實(shí)施項(xiàng)目制教學(xué)改革，使學(xué)生的綜合運(yùn)用能力與可持續(xù)發(fā)展能力有了明顯提高。學(xué)校決定讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)一個工作室-game-boy。為了讓學(xué)生了解和知道game-boy的設(shè)計(jì)理念及設(shè)計(jì)意義，然后對現(xiàn)在的工作室提出意見，讓工作室能更加的服務(wù)和融入學(xué)生，這樣學(xué)生能更快的融入CDIO的'工程教育模式，讓game-boy打造成一個示范性的讓學(xué)生自己在玩中學(xué)習(xí)的一個學(xué)習(xí)空間。
三、活動時間與地點(diǎn)
活動時間：20xx-3-3晚上6點(diǎn)-8點(diǎn)
活動地點(diǎn)：蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院A4水上閱覽室
四、活動開展形式
1、影視欣賞
2、知識宣傳
3、展覽
4、演講
5、調(diào)查
五、活動內(nèi)容
影視欣賞方面主要以TED的視頻為主展示內(nèi)容，主要展示現(xiàn)代的高科技視頻：有關(guān)于電子產(chǎn)品的、物理實(shí)驗(yàn)的、軟件開發(fā)的。
知識宣傳方面將主要宣傳新的科技成果，也會以演示的方式展現(xiàn)部分科技帶來視覺體驗(yàn)。
展覽方面將主要以學(xué)校的優(yōu)秀作品、優(yōu)秀項(xiàng)目和各種模型。讓學(xué)生有種物質(zhì)上的享受，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。
演講是宣傳和介紹我們的工作室，讓學(xué)生知道和了解CDIO的理念，更好的融入新的教學(xué)理念中去。
調(diào)查主要以對我們工作室的意見和看法，用什么方法來完善和改進(jìn)我們的工作室，讓以后的工作室能更好的為學(xué)生服務(wù)。
六、活動開展
（一）活動準(zhǔn)備階段
1、活動宣傳：問卷調(diào)查（韋正婭、高麗、施婷婷）
媒體廣播（趙芯瑤）
粘貼橫幅（趙芯瑤）
聯(lián)系老師（陳維康）
2、后勤準(zhǔn)備：設(shè)備準(zhǔn)備（鄭海濤）
衛(wèi)生打掃（王升、朱宇昊、吳嚴(yán)歡）
拍照攝影（施婷婷、劉昊）
文字記錄（朱宇昊、王升）
（二)活動舉辦階段
活動現(xiàn)場：導(dǎo)游帶領(lǐng)參觀（趙芯瑤、譚林、韋正婭、高麗、吳慧）
TED視頻觀看（馬婷）
TED精彩片演講段互動（馬婷）
KINECT演示（金彬圣）
KINECT人員親身體驗(yàn)
自由體驗(yàn)、并進(jìn)行調(diào)查、采訪（朱宇昊、劉昊）
秩序維護(hù)（陳維康、韋正婭）
資料收集（柏亞洲、劉偉）
（三）活動后續(xù)階段
1、衛(wèi)生打掃（朱宇昊、王升、吳嚴(yán)歡）
2、經(jīng)費(fèi)結(jié)算(李楨)
3、各組總結(jié)匯報(bào)：趙芯瑤（宣傳組）
金彬圣（現(xiàn)場活動組）
王升（后勤組）
4、活動后反響調(diào)查：問卷調(diào)查(韋正婭，高麗，施婷婷)
問卷分析(馬婷，趙芯瑤，譚林)
5、資料整理：視頻剪輯（金彬圣，吳慧，熊藹霞）
照片篩選（王升，朱宇昊）
資料上傳（王升，朱宇昊）
6、工作組活動總結(jié)（鄭海濤）
七、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算
Gameboy預(yù)體驗(yàn)活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算
項(xiàng)目
數(shù)量
單價
總價
橫幅
4個
8元/米
150元
茶水
50元
裝飾
200元
糖果
200元
海報(bào)
100元
其他
300元
合計(jì)
1000元
八、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者
總負(fù)責(zé)：鄭海濤
策劃書：吳嚴(yán)歡、金彬圣、李楨、王升
宣傳負(fù)責(zé)：趙芯瑤
現(xiàn)場活動負(fù)責(zé)：金彬圣
后勤負(fù)責(zé)：王升
活動策劃 篇4
一、活動策劃組織者：
山西電力學(xué)院武術(shù)協(xié)會
二、活動主題：
防暴御侮，提高女生自身防護(hù)能力
三、時 間：
xx年3月8日下午
四、地 點(diǎn)：
田徑場
五、參加人員
：全院同學(xué)
六、活動目的'：
在三月八日婦女節(jié)來臨之際，武術(shù)協(xié)會發(fā)揮自己的特長，針對全院女生開展女子防身術(shù)教學(xué)，以提高女生的自身防護(hù)能力。
七、前期準(zhǔn)備：
1、活動策劃與申請
2、訓(xùn)練武協(xié)女生骨干
3、對全院女生宣傳活動內(nèi)容
八、項(xiàng)目組
1、總 策 劃 ：劉吉磊
2、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：周林春
3、宣傳負(fù)責(zé)人：郝 帥
4、秩序負(fù)責(zé)人：梁志恒
九、流程
�。�1）項(xiàng)目負(fù)責(zé)人介紹活動內(nèi)容
�。�2）武協(xié)女生骨干現(xiàn)場展開教學(xué)
�。�3）全體教練員、學(xué)員展開交流
�。�4）負(fù)責(zé)人致結(jié)束語
十、活動后期工作
（1）會場清掃，整理
�。�2）遞交團(tuán)委，社聯(lián)活動簡訊
xx年3月7日
活動策劃 篇5
一、活動主題：
班級戶外活動之春季南國桃園燒烤
二、活動目的：
大學(xué)的生活已經(jīng)過了大半，很快我們就要畢業(yè)各奔東西去追求自己的夢想。經(jīng)過一年多的相處，同學(xué)們關(guān)系已經(jīng)基本融洽，但男生與女生之間，各寢室之間還是存在不同程度的隔閡。為打破這種隔閡，增進(jìn)班級團(tuán)結(jié)，增加班級凝聚力、親和力。戰(zhàn)斗力，同時，本活動也有助于增進(jìn)同學(xué)之間的交流，培養(yǎng)大家的動手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識，豐富大家的課余生活，并開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)提供平臺。
三、活動時間：
20xx年3月6日
四、活動地點(diǎn)：
南國桃園
五、參與人員：
會計(jì)電算化一班38位同學(xué)
六、具體活動安排：
出發(fā)前的一晚把租好的單車踩回學(xué)校，放到宿舍樓下寄存。第二天早上9:00左右從學(xué)校踩單車出發(fā)去南國桃園（事前有班干已做好踩點(diǎn)工作），大概9：45左右到達(dá)南國桃園。到達(dá)南國桃園后，同學(xué)們一起做好燒烤前得準(zhǔn)備，做完燒烤前準(zhǔn)備后就開始進(jìn)行燒烤活動，燒烤活動的過程可自行選擇燒烤或觀賞一下南國桃園的景色，也可以進(jìn)行一些娛樂性的活動，班干們也會搞些小游戲，以活躍氣氛調(diào)動大家的積極性。下面是具體的活動流程：
1、班干們提前時間到市場去預(yù)訂燒烤食物
2、出發(fā)的時間定在早上9點(diǎn)左右。
3、指定幾名負(fù)責(zé)人，按組組織帶領(lǐng)同學(xué)們安全有序的.前往目的地。
4、到達(dá)目的地后做好燒烤前的準(zhǔn)備工作。
5、做完燒烤前準(zhǔn)備后，就開始我們的這次燒烤，開始進(jìn)行各種娛樂活動和一些小游戲。
6、燒烤完畢后，收拾好東西，下午5點(diǎn)左右踩車回校。
七、活動前的物質(zhì)準(zhǔn)備：
食物：玉米，牛肉，排骨，韭菜，火腿腸，雞翅膀，肉丸，豆腐干，臘腸，水果等（亦可根據(jù)實(shí)際情況購買）
燒烤工具，木炭，竹簽，叉子，餐紙，杯子，燒烤刷，一次性手套。
配料：燒烤汁，鹽，辣椒，油，蜂蜜
八、活動注意事項(xiàng)：
1、團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。一起出去，就是個團(tuán)體，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,聽從安排!
2、注意安全，聽從班干們的指揮。
3、如不聽從班干們的指揮，或擅自冒險行動、離隊(duì)，安全自負(fù)。
4、提倡團(tuán)結(jié)協(xié)作和自助，個人的事情必須由自己完成。
九、活動費(fèi)用：
1、大概每人40元左右（采用多退少補(bǔ)的原則）
2、租單車自費(fèi)。
活動策劃 篇6
一、活動背景：
__________________________________________________________________________________。
二、活動主旨：
1、達(dá)成協(xié)會“傳播金融知識，倡導(dǎo)科學(xué)理財(cái)，培養(yǎng)投資意識”宗旨。
2、點(diǎn)鈔技能是銀行、證券、保險等行業(yè)相關(guān)崗位必學(xué)的一項(xiàng)基本技能，簡單初步掌握。
3、會計(jì)知識傳播，讓更多人了解做賬的基本流程、會計(jì)對企業(yè)的重要性。
三、活動簡介。
1、整體活動時間： 5月5日——22日。
�。�1）宣傳時間： 5月9日——22日。
�。�2）報(bào)名時間： 5月9日——15日（其中10日當(dāng)天商業(yè)街現(xiàn)場報(bào)名，補(bǔ)報(bào)名截止時間15日）。
（3）比賽時間： 5月19日（星期四）晚19—21點(diǎn)。
3、活動地點(diǎn)：___________________________________________。
4、活動對象：華南師范大學(xué)南海校區(qū)全體學(xué)生（會員免費(fèi)、非會員收費(fèi)2元）。
5、主辦單位：華南師范大學(xué)南海校區(qū)金融協(xié)會。
6、贊助單位：_________________________________________。
四、比賽規(guī)則。
詳細(xì)流程：分兩輪（若比賽人數(shù)過多，則在第一輪進(jìn)行A、B、C等若干組比賽）。
第一輪：
比賽開始前，參賽者雙手放在雙膝上，主持人或工作人員播放一分鐘倒計(jì)時視頻，參賽者聽到提示音后方可進(jìn)行點(diǎn)鈔作業(yè)期間參賽者可以采用任意指法（可原創(chuàng)）在1分鐘內(nèi)點(diǎn)取由主辦方提供足額的練功鈔；時間結(jié)束后參賽者不得再進(jìn)行點(diǎn)鈔作業(yè)，把所點(diǎn)的比賽專用鈔另行擺放，等待工作人員上前登記張數(shù)和回收比賽專用鈔。
回收完畢后比賽進(jìn)入分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)時間，期間參賽者可以參加主辦方舉行的'有獎問答游戲，提問內(nèi)容多為會計(jì)基礎(chǔ)知識，參賽者隨機(jī)抽取回答問題，回答正確可以得到主辦方提供的獎品。
工作人員統(tǒng)計(jì)好分?jǐn)?shù)后，有獎知識問答結(jié)束。主持人公布進(jìn)入下一輪比賽名單，分?jǐn)?shù)排名前十二者進(jìn)入第二輪比賽。
第二輪：
比賽規(guī)則同第一輪，分?jǐn)?shù)公布選出前6名獲得主辦方提供的獎項(xiàng)。（獎項(xiàng)設(shè)置詳情）
備注：
比賽期間若發(fā)現(xiàn)未開始計(jì)時先行作業(yè)或時間結(jié)束后繼續(xù)作業(yè)，主辦方有權(quán)取消其比賽成績。
五、比賽當(dāng)天流程策劃。
�。ㄒ唬⿻r間。
1、內(nèi)容備注：18：30—19：00。
2、參賽者簽到：19：00—19：10。
3、主持人宣布開始、規(guī)則講解：19：10—19：15。
4、派發(fā)練功鈔到參賽者手上：19：15—19：45。
5、播放視頻，參賽者學(xué)習(xí)、熱身階段：19：45—20：00。
6、分組進(jìn)行第一輪初賽：20：00—20：30。
7、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)期間，進(jìn)行會計(jì)知識問答游戲：20：30—20：40。
8、公布決賽名單、決賽開始：20：40—20：50。
9、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)：20：50——21：00。
10、公布賽果、挑戰(zhàn)記錄、頒獎合影、領(lǐng)取獎品：21：00。
11、收拾場地。
六、獎項(xiàng)設(shè)置：
1、第一名：50元獎金+獎狀+獎品。
2、第二名：30元獎金+獎狀+獎品。
3、第三名：20元獎金+獎狀+獎品。
4、第四名：10元獎金+獎品。
5、第五名： 5元現(xiàn)金+獎品。
6、第六名： 1元獎金+獎品。
7、參賽者獎品設(shè)置：賽后免費(fèi)領(lǐng)取練功券50張。
本活動所有獎項(xiàng)由主辦方提供，最終解釋權(quán)歸本協(xié)會所有。
活動策劃 篇7
一、 活動主題：團(tuán)結(jié)互助，攜手成長
二、 活動目的
課外活動游戲等教學(xué)活動完成與流動教學(xué)達(dá)到目的：借助心理學(xué)方法解決學(xué)生的需求:英語學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，其他學(xué)科的輔導(dǎo)獲取家人般的溫馨與關(guān)愛健全他們的人格幫助其尋找奮斗目標(biāo)擴(kuò)充視野，培養(yǎng)樂觀生活態(tài)度。
三、前期準(zhǔn)備工作：
（一）前期
1、前期布置時間：
2、確定三下鄉(xiāng)人員名單，進(jìn)行工作分配
3、與學(xué)校溝通協(xié)商，安排參與學(xué)生
4、制作宣傳橫幅、海報(bào)，宣傳單
5、準(zhǔn)備教學(xué)和活動資料、生活用品等
（二）活動參與者
活動組織：中國語言文學(xué)系
活動指導(dǎo)老師：中國語言文學(xué)系分團(tuán)委書記陳菡菡老師
中國語言文學(xué)系分團(tuán)委副書記邱穎明老師
活動策劃負(fù)責(zé)人：中國語言文學(xué)系分團(tuán)委學(xué)生分會主席團(tuán)
活動對象：沙溪鎮(zhèn)前一小學(xué)學(xué)生及學(xué)校周邊住戶
主要參與者：中國語言文學(xué)系分團(tuán)委及學(xué)生分會骨干，在中國語言文學(xué)系范圍內(nèi)招收部分志愿者。由韓山師范學(xué)院中國語言文學(xué)系分團(tuán)委學(xué)生分會主辦，并與該鎮(zhèn)政府及學(xué)校等機(jī)構(gòu)聯(lián)系。
后勤負(fù)責(zé)人：陳雪如 吳曉吟 方春妮 劉志榮
四、活動項(xiàng)目:
(一)開設(shè)課程：
1.語文教育
2.數(shù)學(xué)教育
3.英語教育
4.美術(shù)教育
5音樂教育
6.感恩教育
7.體育教育
8.手工制作
9.同步課程輔導(dǎo)
10.心理游戲活動課
11.生活小常識講解
12.常見的.救急處理方法講解
（二）娛樂：
總：我們由娛樂組負(fù)責(zé)該項(xiàng)活動
分：-－晨操與每天的課前15分鐘活動。方便培養(yǎng)孩子與隊(duì)員間的感情也方便隊(duì)員與隊(duì)員培養(yǎng)感情。
--舉辦開學(xué)典禮：主要是進(jìn)行學(xué)生的分班與隊(duì)員相關(guān)展示的事宜。
--興趣班：根據(jù)隊(duì)員自身的才能，開設(shè)相關(guān)適合小朋友的興趣班。讓學(xué)生認(rèn)識到自己所愛，并為之付出一定的努力。
--舉辦成果展，測試孩子本期三下鄉(xiāng)開展后的表現(xiàn)，還有隊(duì)員與孩子留下盡量美好的回憶。
--舉辦電影展：改善父母與孩子的關(guān)系，邀請家長帶孩子一起來看具有意義的教育片。
--舉辦義維：創(chuàng)新方式靠近村民，減少村民的排他性。
--運(yùn)動會：拉進(jìn)學(xué)生與我們隊(duì)員們之間的距離，帶動學(xué)生的身心健康發(fā)展。
（三）特色方面
由于我們是與廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)中文系青荇隊(duì)一起三下鄉(xiāng)，在這個過程，除了常規(guī)的活動外，還提供了一個韓師學(xué)子與其他高校學(xué)子交流的平臺，對于我們中國語言文學(xué)系學(xué)術(shù)上的交流也很重要。在合作中pk文化功底，廚藝，書法，相信我們會碰撞出不一樣的火花。
活動策劃 篇8
一、活動目的
豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的感情。
二、活動地點(diǎn)
萬人餐廳
三、活動時間
20xx年12月21日
冬至日詳細(xì)安排:
9:30——音樂表演班同學(xué)在萬人餐廳一樓集合，有部分餐廳工作人員在場迎接，配合工作人員拿所需工具
10：00——活動正式開始
10：30——搟面皮比賽
11：00——包餃子展示
11：30——煮餃子
12：00——品嘗美味
四、活動費(fèi)用
每人五元，自愿原則
五、參與者
輔導(dǎo)員李樂老師
20xx級音樂表演班全體同學(xué)
部分餐廳工作人員
六、活動流程
1、音樂表演班委溝通協(xié)商，就活動的細(xì)節(jié)交換意見；
（1）面粉、肉、菜、
�、傩枰嗌倜娣�
�、跔幦⊥瑢W(xué)意見想吃什么肉，合計(jì)需要多少肉
�、蹱幦⊥瑢W(xué)意見想吃什么菜，合計(jì)需要多少菜
�。�2）碗、筷子、勺子、鍋等
�、偻�、筷子、勺子是自帶還是學(xué)校餐廳準(zhǔn)備
②只能用學(xué)校的鍋
�。�3）開展活動
我們以簡單自己動手為樂趣，讓同學(xué)全部參與活動中，并且避免鋪張浪費(fèi)。①比賽揉面，獲勝的給予棒棒糖獎勵；
�、诒荣悡{面皮，獲勝的給予棒棒糖獎勵；
�、郾荣惏溩�，獲勝的給予棒棒糖獎勵；
�、苄蕾p、觀察餃子的外形，啟發(fā)同學(xué)相互交談家人平時是怎樣包餃子的；
�。�4）邀請老師及餐廳工作人員品嘗，并希望老師同學(xué)都能相互講述自己包餃子的方法。
2、召開班會，向同學(xué)們宣傳活動，鼓勵大家踴躍參加；
�。�1）要積極參加，增進(jìn)同學(xué)之間的感情；
�。�2）體會自己動手，豐衣足食；
�。�3）增加集體意識團(tuán)體精神；
�。�4）感受勞動的樂趣，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)動手能力；
�。�5）同學(xué)再次嘗試制作，比一比與其它同學(xué)的速度和質(zhì)量。
3、與食堂工作人員協(xié)商活動時間及所需用具；
�。�1）活動需要兩個小時；
�。�2）半個小時中間要舉行一次小活動；
�。�3）所需用具是自帶還是學(xué)校餐廳準(zhǔn)備。
4、冬至日21號上午10點(diǎn)活動正式開始，同學(xué)們將自己動手包餃子；
�。�1）9：30請老師同學(xué)準(zhǔn)時到達(dá)萬人餐廳；
�。�2）10點(diǎn)活動正式開始。
5、體會自己動手的樂趣；
�。�1）請老師及餐廳工作人員對次活動做評價；
�。�2）請班委對這次活動發(fā)表意見和看法。
（3）請同學(xué)談?wù)剬@次活動的感受及意見
七、活動結(jié)束后派同學(xué)打掃衛(wèi)生，班委留下，其余同學(xué)自愿。
八、活動效果
此次活動由20xx級音樂學(xué)院音樂表演班主辦，旨在增進(jìn)音樂表演班學(xué)生之間的感情，即讓同學(xué)深感家務(wù)事的.不易，體會到父母的偉大；也讓同學(xué)們學(xué)會了搟面皮、包餃子等手藝，鍛煉了同學(xué)們的動手能力�；顒又校蠹曳止っ鞔_，這也讓大家明白了合作的重要性，增強(qiáng)了大家團(tuán)隊(duì)合作的意識。而活動中不絕于耳的歡笑聲表明同學(xué)間的感情得到了進(jìn)一步升華。讓大家在冬日感受到“家”的溫暖�；顒忧拔覀冞M(jìn)行了大量準(zhǔn)備工作，包括聯(lián)系食堂師傅，收拾場地,搟餃皮、包餃子，擺餐具等，以確�；顒禹樌M(jìn)行。
特別提醒：活動期間注意安全!
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