活動策劃
活動策劃 篇1
活動名稱：“我舞青春”校園舞會
活動主題：團結(jié)向上 青春健康 氣氛活潑
活動宗旨：體現(xiàn)協(xié)會宗旨，為同學們提供交流聚會的機會
活動口號：秀出你的個性 展現(xiàn)你的風采
活動時間：暫定于4月11日
活動方式：舞會 游戲
活動贊助商：、我愛競賽網(wǎng)
舞會流程
舞會宣傳：
前期宣傳：3月21號開始大致的宣傳，主要以海報形式。
中期宣傳：3月底再進行一次宣傳，以海報、橫幅、網(wǎng)站等方式進行宣傳。
后期宣傳：舞會前兩天開始密集宣傳，并確定大概的到場人數(shù)。
舞會場地的確定：老圖書館二樓
教舞：在舞會的前一個星期，本協(xié)會邀請專業(yè)老師教舞，愿意參與舞會的同學可來參加。
進場的相關安排：以5人循環(huán)的方式，將參加的'同學分成5組，身上分別系有不同顏色的紙牌，并寫上姓名，為后場活動提供方便。
具體的活動安排策劃：
一、 樂隊開場演奏
二、 由主持人宣布當晚的活動安排。
三、 校園歌手大賽獲獎選手演唱歌曲
四、 個人風采展示：先是以自愿原則請同學們進行自我風采的展示，接著主持人隨意挑選人員繼續(xù)展示，這也為后場選舞伴打下基礎。
五、 游戲（銜紙杯傳水）
主要是為了打破同學之間的生疏，考驗同學之間的配合、協(xié)作能力。
為接下來的活動時間打下基礎。
六、 選舞伴：
第一種方式：自由選擇，經(jīng)過了自我風采展示，同學們可以選擇自己愿意跳舞的對象。
第二種方式：由主持人幫助羞澀的同學們挑選舞伴。
七、街舞表演：邀請街舞團的同學給我們表演精彩的街舞節(jié)目，以活躍現(xiàn)場的氛圍！
八、游戲：以剛剛選好的舞伴為中心，考驗雙方的默契度，玩“指手畫腳”的游戲！
游戲方法：設兩到三個點，由本協(xié)會人員向其中一人展示準備好的詞語，其舞伴猜答案。猜中的詞語多的同學獲勝。
九、 跳舞：樂隊播放音樂，請同學們跳舞。并邀請體育老師現(xiàn)場教授。
十、最后的游戲：“七拼八湊”
十一、舞伴推選自己的搭檔，再讓被選者上臺，有現(xiàn)場所有異性投票選出party king and queen，他們將獲得我們協(xié)會準備的精美禮品一份！
Happy ending
活動目標：響應我校有關豐富學生娛樂生活，培養(yǎng)學生積極向上的情操，加強我協(xié)會與全校同學的了解和溝通，以便交流學習經(jīng)驗，取長補短。同時大力宣傳廠家的產(chǎn)品，如在會場懸掛廠家條幅，游戲邀請廠家負責人參加活動，讓廠家負責人擔任特別頒獎嘉賓等方式以達到商家理想的宣傳效果。
活動影響：通過本次活動讓同學們增進了交流，拓展了交際空間，豐富了同學們的課外生活，緩解了學習、工作壓力，提高了本社團主辦活動的能力，達到了活動預期效果。同時滿足了商家的宣傳。
活動策劃 篇2
“愛心循環(huán)”——殘疾人社區(qū)康復服務項目趣味運動會策劃書
活動主題：溫暖陽光之家
主辦單位：石家莊理工職業(yè)學院青年志愿者協(xié)會
協(xié)辦單位：殘聯(lián)社區(qū)
活動對象：殘聯(lián)社區(qū)的殘疾人
活動時間：xx年12月3日（星期五）8：00-18:00
活動地點：殘聯(lián)社區(qū)
前期準備：
1、 提前一周與當?shù)鼐游龊贸浞值臏贤üぷ鳎拖嚓P的各類事項達成共識，并明確雙方的工作與職責；
2、 提前一周與服務對象做好溝通工作，并邀請其家人一同參與；
3、 邀請相關領導和嘉賓蒞臨指導；（待定）
4、 完成宣傳方案，并著手宣傳工作。
5、 為趣味運動會的獎品及所需工具、材料拉取贊助；
6、 聯(lián)系并確定表演環(huán)節(jié)的表演人員；
7、 準備好游戲項目所需的工具、輔助材料以及各類物品；
8、 落實校車等各項申請工作；
9、 完成活動當天工作人員的安排與項目志愿者和殘疾人家庭的分組；
10、 針對游戲玩法和注意事項對項目志愿者進行培訓和講解；
11、 召開工作人員會議，明確其責任；
12、 對整個趣味運動會進行一到兩次彩排。
活動流程：
一、會場前期準備：
各小組的志愿者上門探訪各自的`服務對象，并邀請他們參與趣味運動會；同時各工作人員開始布置趣味運動會會場，做好各項準備工作。（約30分鐘）
二、運動會流程：
1、主持人致詞并說明游戲規(guī)則；（約5分鐘）
2、省略（10分鐘）
3、省略；（約10分鐘）
4、主持人階段性總結(jié)賽果，引出表演（約2分鐘）
5、歌曲表演；（約15－20分鐘）
6、合作賽－“愛拼才會贏”；（約10分鐘）
7、省略（約10分鐘）
8、主持人總結(jié)賽果，并作簡單頒獎。（約10分鐘）
三、會后工作：
1、工作人員清理場地，清點我們自己帶來的物品；
2、把借用該社區(qū)的設施放回原位；
3、志愿者送服務對象回家，并聊天中了解他們對本次趣味運動會的感受。
后期反饋工作
1、 志愿者感想交流；
2、 與當?shù)鼐游瘻贤ǎ@取他們的意見；
3、 撰寫通訊稿和總結(jié)；
4、 校內(nèi)舉行項目成果展。
經(jīng)費預算
支出項目 支出細項 支出金額（元） 項目支出金額（元）
宣傳材料費用（各類宣傳用品、海報等） 筆、卡紙、顏料等 25 40
會場布置裝飾物（如絲帶、花等） 15
慰問品 制作手工藝品 20 291
游戲獎品（如洗衣粉、食品等） 100
坐墊 171
資料打印費 項目簡介、策劃書等資料 省略
交通費用 運動會場地踩點車費 省略
外出服務車費省略
活動策劃 篇3
一、活動背景：愛國主義是我們民族精神的核心，是實現(xiàn)中華民族偉大復興永不枯竭的精神動力。中國人民有自己的民族自尊心和自豪感，以熱愛祖國為最大的光榮，以損害社會主義祖國利益、尊嚴為最大恥辱。
二、活動目的：加強愛國主義教育，繼承和弘揚愛國主義傳統(tǒng)。
三、活動時間:XX年4月13日
四、活動地點：一號教學樓
五、活動主辦單位與承辦：
主辦單位：西建院工業(yè)工程系學團
策劃承辦單位：工業(yè)工程系學團組織部
六、比賽規(guī)則：
1.演講緊扣主題，內(nèi)容積極向上，感情真摯。
2.參賽選手到場后到簽到處簽到，抽簽決定演講次序。
3.參賽選手需用普通話演講，語言表達生動流暢。
4.本次比賽將設定８個獎項，一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，最佳人氣將兩名。
七、活動準備：
1.大一各班團支書負責本班參賽選手的選拔工作，每班至少推薦1到2人。
2.學團宣傳部以展板形式在食堂門口宣傳此次活動。
3申請教室
4.制作ｐｐｔ
5.擬定邀請嘉賓，設計制作邀請函，提前三天發(fā)出。
6.確定參會人數(shù)，制作座次安排表。
7.準備活動所需用品
8.學團宣傳部根據(jù)活動主題，按設計方案布置會常
9．安排工作人員接待出席嘉賓、參賽選手得分統(tǒng)計及現(xiàn)場攝影工作。
八．活動流程：
1.參賽人員簽到，抽簽決定演講次序。
2.親友團入場，工作人員發(fā)放卡片
3.嘉賓入席。
4.ppt放映
5.主持人開場白，宣布活動開始。
6.介紹出席嘉賓。
7.宣讀評分標準。
8.主持人宣布獲獎名單。
9.頒獎儀式。
10.主持人宣布比賽結(jié)束。
11.嘉賓退席。
12.觀眾離常
九、經(jīng)費預算
十、注意事項：
1.工作人員需提前一小時入場
2.比賽期間要求所有參賽人員及其親友團自覺維護會場秩序，不得隨意走動，期間將手機調(diào)成靜音或震動
3．會后工作人員留下清理會常
附錄：評分細則：
一、稿件內(nèi)容（40分）實、典型、新穎，有鮮明的時代感。
二、語言表達（30分）：普通話標準，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。語速恰當，能較好地運用姿態(tài)、動作、手勢、表情，熟練表達所演講的.內(nèi)容。
三、形象風度（10分）：精神飽滿，衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，上下場致意，答謝。
四、綜合效果（10分）：具有較強的吸引力、感染力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果。
五、脫稿加分（5分）:能脫稿演講，因不熟練而停頓，每停頓一次減0.5分。
六、時間把握(5分):演講時間為3分鐘。不足時、超時，均以10秒為計時段，在總分中減一分
活動策劃 篇4
1親子繪畫活動策劃書
為了激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情感，體驗自由表達和親子創(chuàng)作的快樂，培養(yǎng)孩子“愛家，愛園，愛三鄉(xiāng)”的情懷，傳遞共建“和諧家園 幸福三鄉(xiāng)”的.理念。
一、 親子繪畫主題：“和諧家園 幸福三鄉(xiāng)”
二、 參賽對象: 三鄉(xiāng)鎮(zhèn)各托幼機構(gòu)的幼兒
三、 參賽細則：
1、參賽畫紙規(guī)格：A3紙。作品正面右下角必須貼上參賽卡（附表一）
2、參賽作品由幼兒與家長共同完成，作品形式不限，繪畫材料不限，可以是水墨、蠟筆、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆等
3、上交作品時間：20xx年4月26日
趕快參加吧！
綠榕居幼兒園
2親子繪畫活動策劃書
本次活動，以下文具由親子自備：
1．油畫棒、水彩筆、水粉
2．剪刀、膠棒
3．硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時貼
4. 一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等
活動細則：
1、參賽畫紙規(guī)格：30*50白紙（一張報紙大�。髌氛嬗蚁陆潜仨氋N上參賽卡（便條寫上親子姓名、年齡）；(白紙由協(xié)會提供）
2、參賽作品由孩子與家長共同完成，作品形式不限、材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等；
3、親子需以“勤儉節(jié)約，變廢為寶”為主；
4、進入活動場地家長把手機調(diào)為靜音，不隨意走動，以免影響親子繪畫；
5、作品要在六十分鐘內(nèi)完成。
3親子百米繪畫活動策劃書
一、 活動目的：
活動旨在讓幼兒和家長通過繪制安全宣傳畫，表現(xiàn)孩子和家長眼中的安全，鼓勵家長和孩子讓積極參與到幼兒園的安全教育活動中，不斷提高安全意識和自我保護能力，同時也希望通過繪畫作品的展示，讓家長和孩子關注安全、了解安全。
二、 活動準備：
百米繪畫紙、繪畫工具（家長自備）
三、 活動場地：
幼兒園操場
四、 參與對象和時間：
對象：中大班每班3對幼兒和家長，小班每班2對幼兒和家長。
時間：20xx年5月29日（周五）上午
五、 活動流程：
1、 有主持人宣布活動的目的和規(guī)則。
2、 幼兒和家長開始繪畫。
3、 展示繪畫作品。
20xx.5.22
活動策劃 篇5
活動背景：
一個學期即將過去 。雖然愛心社活動還是一個接一個，但新社員之間熟悉程度還不是和深，特別是不同部門之間，老社員和其他的新社員交流也不是很多，為此愛心社舉辦這次大聯(lián)歡，通過這次大聯(lián)歡和新老社員進行互動，增多新老社員之間的交流，增進大家之間的感情，讓新社員更加了解愛心社這個社團，感受愛心社這個大家庭的溫暖。
活動主題：
社團活動大聯(lián)歡
活動目的：
增加社員的交流，增進新老社員的感情，讓大家更加了解愛心社這個社團，讓新社員感受愛心社這個大家庭的'溫暖。
活動時間：
20xx年12月12日
活動地點：
3205教室
活動參與人員：
愛心社各部門社員
活動內(nèi)容：
游戲
活動流程：
1：開場：社長及相關人員發(fā)言
2進行游戲：
�。�1）我猜我猜我猜猜：找一些辨真假的題目，進行問答，讓大家來辨真假，進行猜測。猜對者有獎
（2）開火車：在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重復。游戲開始后，假設你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開�！贝蠹乙黄饐枺骸巴拈_？”你說：“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說：“上海的火車就要開�！比缓蟠蠹乙黄饐枺骸巴拈_？”再由這個人選擇另外的游戲?qū)ο�，說：“往某某地方開�！比绻麑Ψ缴杂羞t疑，沒有反應過來就輸了。
�。�3）氣球：參賽者進行吹氣球活動，時間一分鐘，看誰在最短的時間內(nèi)把氣球吹破，就算勝利。
�。�4搶位子：擺三張椅子，參賽者為四位，音樂響起，音樂停止時要立刻坐在椅子上，沒搶到椅子的人要進行表演，又一輪活動開始，撤掉一張椅子，以此類推，最后留下者為勝利者。
3、發(fā)獎品，社員發(fā)言，講講參加活動的感受
4、活動經(jīng)費預算：
氣球：15元
獎品及其它物品100元
活動現(xiàn)場布置：10元
總預算：125
活動聯(lián)系人：愛心社理事
活動策劃 篇6
一、活動主題、場地和時間
主題：快樂暑假安全一夏
——遼陽市第二屆暑期親子夏令營
場地：遼陽公安消防大隊(遼陽市白塔區(qū)曙光交通崗東走300米)
時間： 8月5日下午13:00。
二、活動意義
通過活動開展，發(fā)動群眾樹立防火意識，減災意識，建立人人參與的防火減災網(wǎng)絡。消防暑期親子夏令營，不僅是一場遼陽消防成果的全面展示，更是增強大眾消防意識、共筑消防安全的可行方式，真正達到“教育一個孩子、帶動一個家庭、影響整個社會”的消防宣傳效果。
三、活動內(nèi)容
1、消防成果展示：活動現(xiàn)場要利用多媒體、宣傳冊、裝備器材實物展示等多種手段，全面展示遼陽消防取得的豐碩成果。
2、親子夏令營：親子夏令營是本次活動的主體內(nèi)容，包括消防裝備器材參觀體驗和消防運動會兩部分，消防運動會科目設置分為群體項目和個人項目2種。
3、消防常識宣講：現(xiàn)場通過消防宣傳員講解和專家互動的方式，讓更多的人參與到活動當中，活動中融入消防安全的知識;另外，全部現(xiàn)場參與人員都可以通過加入遼陽消防微信的方式，獲得一份精美的禮品，這又有利于后續(xù)的傳播。
四、活動組織
1、組織方式
本次活動支隊將和團市委、白塔大隊、千山晚報共同完成，團市委和千山晚報在人員招募、現(xiàn)場執(zhí)行、宣傳報道等方面提供協(xié)助，白塔大隊具體承辦，協(xié)助支隊確保活動順利、流暢、安全舉行。
2、參與人員組成
本次活動通過遼陽市消防局官方微信自愿報名，參與人員主體來自社會招募，消防官兵(包括文職雇員及合同制消防員)和官兵家屬也可通過遼陽市消防局官方微信報名參加活動;社會招募人員主要由團市委、千山晚報和支隊官方微信進行招募。
3、現(xiàn)場組織
現(xiàn)場由支隊和團市委、白塔大隊共同負責運動的組織工作，包括賽事的設置、選手登記、結(jié)果統(tǒng)計、優(yōu)勝者頒獎的.工作。
五、內(nèi)容流程
(一)參觀消防車輛器材
由支隊官兵為大家講解支隊主要執(zhí)勤車輛的性能、功能、戰(zhàn)績，組織家長和孩子登上消防車體驗，以此增強對消防員滅火救援工作的了解。
(二)消防技能互動體驗
組織家長和孩子們觀看油鍋、燃氣罐、家用電器等幾種家庭常見火災的撲救演習;帶領大家學習結(jié)繩自救方法及火場逃生方法，教大家學會使用滅火器、滅火毯、防煙面罩、緩降器、多功能手電筒等家庭必備的消防安全器材。
(三)參觀營房、隊史館
組織參觀內(nèi)務設置，讓家長和孩子們了解部隊整齊劃一的生活制度;組織參觀隊史館，講述消防官兵戰(zhàn)斗故事，讓參觀者對消防部隊有更直觀、更深層次的了解。
(四)消防訓練科目展示
演示百米梯次進攻操、攀爬消防梯、坐席懸垂等消防部隊執(zhí)勤訓練科目，組織自愿參與人員在消防員的保護下體驗消防訓練科目，揭示消防部隊訓練的艱苦。
(五)消防親子運動會
1、項目備選內(nèi)容：接力滅火、快速接力穿消防服、緊急救援、穿越火線、連接水帶、消防知識有獎問答、兒童作文繪畫競賽。
2、部分項目介紹
·快速接力穿消防服
1、每個參賽隊分別派出4名運動員(2組家庭)，同時進行接力穿消防服比賽。
2、發(fā)令哨響后，1號運動員從起點出發(fā)跑到穿衣服地點(距起點10米處)，以最快的速度穿好消防服。
3、裁判員判定該運動員穿戴合格后，向運動員示意：“穿著無誤，請繼續(xù)比賽�！比襞卸ú缓细�，指出不合格處，運動員更正衣著無誤后方可繼續(xù)比賽。
4、1號運動員接到合格指示后，原地迅速脫下消防服，跑回起點接力2號運動員。
5、2、3、4號運動員按照以上程序進行比賽。
比賽成績以最后一名運動員返回起點時間計算成績。
·緊急救援
1、每個參賽隊分別派出4名運動員(4名成年人)同時進行此項比賽。
2、起點南側(cè)20米處，有一人(1名運動員扮演此角色)腿部受傷。
3、起點處3名救援人員(剩余3名運動員扮演此角色)蓄勢待發(fā)，準備救援。
4、起點處北側(cè)30米處放置制作簡易擔架的材料：兩根竹竿，一根繩子(10米)。
5、發(fā)令哨響后，3名救援人員跑到擔架部件處將部件運送到起點，3人以最快的速度制作擔架。
6、3名救援人員拿上制作好的擔架跑到傷員處，將傷員救起抬到起點處后將傷員放下，以此到達時間計算比賽成績。
·穿越火線
1、每個參賽隊分別派出4名運動員(2組家庭)進行比賽。
2、籃球場上工作人員用膠帶標示出一片障礙區(qū)，濃煙滾滾，各隊隊員一半人是“盲人”(能跑看不見，由成年人擔當)，一半人是“瘸子”(不能跑看得見，由兒童擔當)。
3、讓“盲人”背著“瘸子”，“瘸子”為其指引方向，并用濕毛巾捂住口鼻，以最快的時間穿越障礙區(qū)。
4、每個參賽隊自由配成2組，可以同時穿越障礙區(qū)，但是碰到一次桌子，在本隊成績上加3秒，以此累計。
5、以最后一組組員通過的時間為本隊比賽成績。
·連接水帶
1、每個參賽隊分別派出2名運動員，參與此項比賽中
2、主干道上，以消防栓為中心，向東向北各延伸50米為比賽場地。
3、發(fā)令哨響后，1號運動員(成年人)前往消防栓北50米起點處，將消防水帶，水槍、扳手迅速運到消防栓處。
4、2名運動員團結(jié)協(xié)作，要求：消防水帶平直向東鋪開，中間無打結(jié);消防水帶一端連接到消防栓上，另一端連接在水槍上;消防扳手放在消防栓的閥門上。
5、以上項目完成后，裁判員判定合格后，比賽繼續(xù)，運動員需將水帶對折卷好，比賽的運動員需要將水帶和噴頭，扳手一起送回到起點處，比賽結(jié)束。
6、比賽成績以完成項目的時間記錄。
7、該參賽隊結(jié)束比賽后，下一隊上場比賽，直到所有隊全部比賽結(jié)束。
·水帶保齡球
1、每個參賽隊由4名小朋友參加比賽。
2、籃球場上工作人員在據(jù)起點4米處用10瓶礦泉水模擬保齡球擺出三角形，在起點線準備1盤卷好的水帶。
3、參賽選手甩開水帶，盡量多的打倒水瓶。
4、每個參賽隊最終打倒的瓶數(shù)相加為本隊比賽成績。
·百里挑一
1、所有報名家庭共同進行比賽。
2、工作人員為每組家庭提供10張圖片，請家長與孩子共同標示出圖中的火災隱患。
3、根據(jù)答題正確數(shù)量排名，前6名的家庭領取獎品。
·我心中的消防英雄
1、有繪畫或作文基礎的小朋友報名參加比賽。
2、請小朋友們根據(jù)暑期夏令營的參觀體驗活動，寫作或繪制出心中的消防員形象。
3、作品完成后都可以領取參與紀念獎品，參加中央、省、市評選獲獎的小朋友將獲得更豐厚的獎品。
【活動策劃】相關文章：
活動策劃團日活動策劃04-19
活動策劃方案春游活動策劃09-21
活動策劃模板策劃活動模版10-28
活動策劃婚禮策劃03-16
活動策劃04-07
活動的策劃11-24
活動策劃05-11
活動策劃05-11
活動策劃05-11
活動策劃05-11