活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)背景：
隨著世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高，人類對(duì)環(huán)境的影響越來(lái)越大環(huán)境問(wèn)題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問(wèn)題已成為當(dāng)代人類社會(huì)面臨的重大問(wèn)題。有的的學(xué)校一直通過(guò)公共基礎(chǔ)課程滲透環(huán)保理念、組織社團(tuán)活動(dòng)參與環(huán)境保護(hù)等方式，致力把學(xué)生培養(yǎng)成環(huán)保理念的“踐行者”和“播火人”，而讓環(huán)保教育課程全面走進(jìn)課堂，則就是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要載體。，作為當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)該為環(huán)保做點(diǎn)實(shí)事，特舉辦這次“校園環(huán)保行”活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
1、增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識(shí)
2、保護(hù)我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境
3、培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)
4、增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)
三、活動(dòng)意義：
通過(guò)這次活動(dòng)提高我校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，積極響應(yīng)建設(shè)綠色校園的號(hào)召。把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼?lái)，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，但就是真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不就是言辭，而就是行動(dòng)�！彪m然我們現(xiàn)在做得只不過(guò)就是一些微小的事，但就是我堅(jiān)信要就是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，大自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào)，讓人類能在溫暖的'搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng)，在愛(ài)的源泉——河流中沐浴。
四、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月13日
2、活動(dòng)地點(diǎn)：首先申請(qǐng)?jiān)?306教室
3、具體活動(dòng)：
流程一，首先，播放影片和圖片，影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護(hù)的主題。內(nèi)容有關(guān)于環(huán)境好的方面，同時(shí)重點(diǎn)放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。我們通過(guò)影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周圍的環(huán)境現(xiàn)狀。同時(shí)我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結(jié)合群起來(lái)能給同學(xué)們以視覺(jué)上最大的沖擊，讓同學(xué)們深刻的認(rèn)識(shí)到我們周圍出現(xiàn)的環(huán)境問(wèn)題和環(huán)境危機(jī)。讓同學(xué)們深深的感到保護(hù)環(huán)境的重要性，從而在日常的生活中自覺(jué)的參加到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中來(lái)。備注：觀看影片大約30-40分鐘。()影片觀看結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們要互動(dòng)起來(lái)，即現(xiàn)場(chǎng)征集同學(xué)們關(guān)于環(huán)境保護(hù)的看法，以及日常中保護(hù)環(huán)境的方法。如：少使用一次性木筷，購(gòu)物自備手提袋少用一次性塑料袋等。
流程二：通過(guò)觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我們?cè)诙程瞄T口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動(dòng)，以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境保護(hù)。
流程三：放映一部以環(huán)保為主題的電影，電影預(yù)計(jì)時(shí)長(zhǎng)為九十分鐘以內(nèi)，電影由班長(zhǎng)提供。本次活動(dòng)中設(shè)置有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)由主此人提出問(wèn)題然后由現(xiàn)場(chǎng)觀眾作答，大體方式擬定為兩種方式，第一種就是隨機(jī)選一個(gè)幸運(yùn)號(hào)碼選中的回答問(wèn)題，第二種就是短信答題，就是先給定他們一個(gè)號(hào)碼。本次活動(dòng)設(shè)置一二 三獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)5名。
流程四：環(huán)保知識(shí)pk賽。
1、展示自我風(fēng)采。每隊(duì)通過(guò)不同的方式自我介紹，展示該代表隊(duì)的風(fēng)采。
2、比賽過(guò)程。共分為五個(gè)環(huán)節(jié)，分別為必答題、限時(shí)搶答題、灌籃高手、指定答題、風(fēng)險(xiǎn)題�，F(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)問(wèn)答及抽獎(jiǎng)活動(dòng)，文藝表演。所設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)為：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，最佳風(fēng)采獎(jiǎng)，最佳組織獎(jiǎng)，最佳人氣個(gè)人獎(jiǎng)，觀眾參與獎(jiǎng)。
3、生活委員相應(yīng)的設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)作為獎(jiǎng)品來(lái)鼓勵(lì)同學(xué)
第一組織者：
第二組織者：
活動(dòng)策劃 篇2
一、評(píng)比時(shí)間
每學(xué)期第7—8周各班級(jí)進(jìn)行準(zhǔn)備，第9周進(jìn)行星級(jí)宿舍第1次評(píng)比，第10周公布評(píng)比結(jié)果。以后根據(jù)情況每學(xué)年評(píng)比4——5次，達(dá)到相關(guān)要求的逐次升星。
二、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)
�、攀覂�(nèi)無(wú)異味、無(wú)滯留垃圾（10分）
�、频孛妗㈤T口走廊整潔無(wú)污漬（5分）
�、谴蚕轮环潘碾p鞋子，且鞋子較干凈（5分）
�、却裁嫫秸�，床單枕巾整潔，且無(wú)多余的物品（5分）
�、杀蛔影匆蟑B成方塊，統(tǒng)一放于床的北頭中央（5分）
�、饰脦旆耪R干凈（5分）
�、吮跈煌旰蒙湘i（5分）
�、滔词闷窋[放整齊成線（5分）
⑼毛巾疊好且下端平齊（5分）
�、问撮g內(nèi)整潔無(wú)積水，墻面無(wú)污漬，水池內(nèi)無(wú)雜物，窗臺(tái)無(wú)亂放物品（5分）
⑾衛(wèi)生間內(nèi)無(wú)滯留便紙，地面整潔無(wú)積水，墻面無(wú)污漬，便池內(nèi)無(wú)雜物（5分）
⑿擱臺(tái)下茶瓶成直線，把手朝一個(gè)方向（5分）
�、阉奚醿�(nèi)文化布置，積極向上、催人奮進(jìn)，文化氣息濃（20分）強(qiáng)調(diào)：簡(jiǎn)潔、大方、積極。
⒁宿舍門窗玻璃明亮，窗臺(tái)無(wú)積灰，門上無(wú)腳印等（5分）
⒂整個(gè)宿舍成員無(wú)違紀(jì)記載，且積極要求進(jìn)步，輔導(dǎo)員反映好（10分）
三、評(píng)比程序
凡分?jǐn)?shù)在95分以上的為二星級(jí)宿舍，90分以下為不合格宿舍。以后評(píng)比得分為：評(píng)比得分+值班扣分+宿舍輔導(dǎo)員扣分+德育輔導(dǎo)員扣分。
四、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置
被評(píng)為星級(jí)的'宿舍相關(guān)班級(jí)常規(guī)考核分加2分。（該項(xiàng)加分沖當(dāng)月的常規(guī)扣分、混合宿舍按人頭平均到班，直接納入當(dāng)月評(píng)比）連續(xù)獲得星級(jí)的宿舍逐次升星。獲得五星的宿舍，學(xué)校將發(fā)放獎(jiǎng)狀和一定獎(jiǎng)品。
活動(dòng)策劃 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1.能在老師創(chuàng)設(shè)的情境中閱讀繪本，理解“清清、密密”等詞。
2.會(huì)用繪本的句式，在一問(wèn)一答中表現(xiàn)繪本內(nèi)容。
3.感受有家的溫暖�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：繪本《家》人手一份，相關(guān)的PPT圖片，《家》的大書一本以及相關(guān)場(chǎng)景的圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
1.創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。
�。�1）師：寶寶們！今天老師帶了一只找不到家的小動(dòng)物，它是誰(shuí)呢？（小蟲子）誰(shuí)知道小蟲子的家在哪里呢？（幼兒說(shuō)一說(shuō)）那我們一起來(lái)看一看。哦，真的是草叢。（出示飛躍的草叢圖片）它是什么樣子的草叢呢？（幼兒說(shuō)一說(shuō)）
�。�2）師：那我們一起來(lái)問(wèn)問(wèn)小蟲子吧！“小蟲子，小蟲子，你的家在哪里？”如若你是小蟲子，你會(huì)怎么回答呢？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)我的家在綠綠的草叢里）
�。�3）師：我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小蟲子是怎么說(shuō)的？“小蟲子，小蟲子，你的家在哪里？我的'家在綠綠的草從里�！蹦俏覀儊�(lái)玩一個(gè)游戲，你們做小蟲子，我來(lái)問(wèn)，好嗎？（師幼共同游戲）。
2.自主閱讀，尋找其它動(dòng)物的家
�。�1）師：我們知道了小蟲子的家在綠綠的草叢里，我們還有小動(dòng)物需要找家呢？我們一起來(lái)看一看。（出示小鯉魚、小黃鶯、小白云圖片）我們一起來(lái)猜猜它們的家在哪里呢？（幼兒猜測(cè)）
�。�2）師：這些小動(dòng)物的家都藏在這本叫《家》的書里面呢？我們一起來(lái)找一找呢？
（3）引導(dǎo)幼兒自主看書。提示幼兒：看書時(shí)要保持安靜，學(xué)會(huì)用大拇指和食指一頁(yè)一頁(yè)地翻閱�？吹较矚g的地方可以和好朋友說(shuō)一說(shuō)。3.集體交流，游戲體驗(yàn)
�。�1）師：寶寶們，看好了嗎？你找到了哪些小動(dòng)物的家呢？它的家在哪里呢？追問(wèn)：池塘是怎么樣呢？（幼兒回答）師：我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)書中是怎么說(shuō)的？（我的家在清清的池塘里）
�。�2）欣賞繪本《家》至“我的家在高高的藍(lán)天里”，提醒幼兒注意：書里面是怎么說(shuō)池塘和樹(shù)林的，用了哪些好聽(tīng)的詞語(yǔ)？（理解“清清、密密”。）
(3)幼兒看著圖片分組和老師一起用一問(wèn)一答的方式讀繪本至藍(lán)天頁(yè)。
4. 聯(lián)系生活，拓展經(jīng)驗(yàn)
（1）師：老師這里也有一本大書《家》，我們一起來(lái)看一看。（從開(kāi)始到我的家在高高的藍(lán)天里）
（2）師：其實(shí)這個(gè)故事到這里還沒(méi)有結(jié)束呢？這個(gè)是誰(shuí)呢？（寶寶）沒(méi)有出生的寶寶的家在哪里呢？誰(shuí)知道嗎？（在媽媽的肚子里）那誰(shuí)會(huì)用好聽(tīng)的話來(lái)回答我呢？小寶寶，小寶寶，你的家在哪里？（幼兒回答）
�。�3）小結(jié)：每個(gè)人和動(dòng)物都有自己的家，這個(gè)家是暖暖的、溫馨的。在自己的家里，我們很開(kāi)心、很幸福。
活動(dòng)策劃 篇4
20xx年10月xx日（農(nóng)歷九月初九）是我國(guó)老年人的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)，為避開(kāi)休閑高峰期，讓我校離退休教職工度過(guò)一個(gè)溫馨快樂(lè)的老年節(jié)，學(xué)校決定于20xx年10月xx日（周四）組織學(xué)校全校離退休教職工開(kāi)展“心系職教、歡樂(lè)重陽(yáng)”主題活動(dòng)，為確�；顒�(dòng)取得圓滿成功，結(jié)合我校離退休教職工工作實(shí)際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
通過(guò)開(kāi)展“心系職教、歡樂(lè)重陽(yáng)”系列活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)老助老的傳統(tǒng)美德，豐富活躍老同志的健康文化生活，促進(jìn)老同志的身心健康，積極營(yíng)造尊老敬賢、愛(ài)老助老的良好氛圍，積極構(gòu)建文明和諧學(xué)校。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保本次活動(dòng)順利開(kāi)展，加強(qiáng)對(duì)本次活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立20xx年離退休教職工重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)籌備小組，由xxx任組長(zhǎng)，成員由xxx、xxx、xxx、xxx等組成，負(fù)責(zé)具體組織協(xié)調(diào)工作，制定《20xx年離退休教職工重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案》，提前一周時(shí)間通知離退休老同志活動(dòng)開(kāi)展活動(dòng)，落實(shí)參加活動(dòng)人員，聯(lián)系活動(dòng)開(kāi)展地點(diǎn)組織方式等，具體組織實(shí)施本方案。
三、活動(dòng)主題
以“心系職教、歡樂(lè)重陽(yáng)”為主題，開(kāi)展“燦爛笑容、最美留影”、“相逢重陽(yáng)日、敘舊話家�！弊劦然顒�(dòng)，讓老同志充分了解學(xué)校變化，增進(jìn)友誼，構(gòu)建和諧，同時(shí)營(yíng)造“服務(wù)老人，關(guān)愛(ài)老人”的良好氛圍。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月xx日（（農(nóng)歷九月初三）半天
五、活動(dòng)地點(diǎn)
xxx縣職教中心
六、活動(dòng)對(duì)象
學(xué)校及電大離退休教職工、校領(lǐng)導(dǎo)、各處室一負(fù)責(zé)人，工會(huì)成員。
七、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┙】刁w檢
為更好地保障老職工的身心健康，學(xué)校安排離退休老同志體檢。通過(guò)體檢，使老同志對(duì)自己的身體狀況有全面的'了解，做到無(wú)病早預(yù)防，有病早發(fā)現(xiàn)、早治療，更好地保障老同志的身體健康，也讓老同志感受到組織的溫暖和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。
�。ǘ靶南德毥�，歡樂(lè)重陽(yáng)”活動(dòng)
1、“溫馨重陽(yáng)、敘舊話新”座談活動(dòng)；
2、“美好重陽(yáng)、燦爛笑容”留影活動(dòng)；
3、“健康重陽(yáng)、環(huán)校健步”健身活動(dòng)；
4、“幸福重陽(yáng)、快樂(lè)相聚”茶話活動(dòng)。
八、活動(dòng)安排
1、“溫馨重陽(yáng)、敘舊話新”座談活動(dòng)。上午9：30抵達(dá)職教中心實(shí)訓(xùn)樓二樓大會(huì)議室，召開(kāi)座談會(huì)。
2、“美好重陽(yáng)、燦爛笑容”留影活動(dòng)。上午10：30參加活動(dòng)的全體老同志在校實(shí)訓(xùn)樓前集合合影留念；將把活動(dòng)照片制作活動(dòng)專門影集，在學(xué)校網(wǎng)站離退休老同志宣傳專欄上展出。
3、“健康重陽(yáng)、環(huán)校健步”健身活動(dòng)。上午11：00參加活動(dòng)的全體老同志參觀校園。
4、“幸福重陽(yáng)、快樂(lè)相聚”茶話活動(dòng)。12：00午餐，12：40午餐結(jié)束后老同志可以返回。
九、活動(dòng)要求
1、本次活動(dòng)請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出席。
2、參加本次重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)的老同志必須以關(guān)注健康、確保安全為原則，量力而行，自愿參加。正在生病或患有較重（嚴(yán)重）疾病的、行走困難、生活不能自理的老同志建議不要勉強(qiáng)參加，參加活動(dòng)的同志要對(duì)自身的安全負(fù)責(zé)。參加活動(dòng)的皆為我校離退休教職工，一律不帶家屬（保姆）等其他人員。
3、十月金秋，天高氣爽，但早晚溫差較大，提醒參加活動(dòng)的老同志晴帶雨傘，暖帶衣裳，以免著涼感冒；鞋子要輕便舒適，以免散步活動(dòng)時(shí)受到損傷。
4、活動(dòng)期間要切實(shí)注意安全，量力而行，切不可勉強(qiáng)而為，游園散步自由活動(dòng)時(shí)不要單獨(dú)行動(dòng)，尤其是70歲以上老人一定要結(jié)伴而行，大家相互關(guān)照；飲食上注意公共衛(wèi)生，以免造成不必要的麻煩或傷害。
5、要顧全大局，服從統(tǒng)一指揮，遵守活動(dòng)紀(jì)律，遵守時(shí)間約定，不可擅自行動(dòng)或擅作主張；要相互關(guān)心，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
6、活動(dòng)安排中餐，按時(shí)就餐，就餐地點(diǎn)：待定。
活動(dòng)策劃 篇5
為了增進(jìn)**級(jí)與**級(jí)化工院同學(xué)之間的友誼，促進(jìn)相互之間的理解，08級(jí)本碩班和09級(jí)化1班及化4班聯(lián)合開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)，讓**級(jí)同學(xué)更好的了解大學(xué)生生活與學(xué)習(xí)。
一、活動(dòng)環(huán)境：
第一次聯(lián)誼見(jiàn)面會(huì)定在綜合樓502，第二次趣味體育節(jié)在天馬籃球場(chǎng)。因第一，次聯(lián)誼所需空間不大，故教室為首選，第二次空間大且方便同學(xué)。
二活動(dòng)主題：
恰同學(xué)少年，----增進(jìn)**與**級(jí)同學(xué)之間的交流。
三、活動(dòng)開(kāi)始時(shí)間：
見(jiàn)面會(huì)定為11月14日（星期六下午兩點(diǎn)），趣味體育節(jié)為11月15日上午八點(diǎn)。
四、活動(dòng)組織者與參與者：
**與**級(jí)化1，化4班團(tuán)委，班委共同組織，全體同學(xué)參與。
五、活動(dòng)流程：見(jiàn)面會(huì)由主持人主持，先介紹活動(dòng)主題，組織所分組同學(xué)在組內(nèi)介紹，交流。然后進(jìn)行“服裝設(shè)計(jì)大賽”，選出組內(nèi)的“模特”穿著由組成員設(shè)計(jì)的.紙質(zhì)服裝，加一名解說(shuō)員講解，表演。最后評(píng)分。之后由幾位同學(xué)上臺(tái)進(jìn)行才藝展示，最后頒獎(jiǎng)，贈(zèng)送08級(jí)學(xué)長(zhǎng)的聯(lián)系卡片，由主持人宣布結(jié)束。
趣味體育節(jié)由化工院組織，主持人講話開(kāi)始，再依次進(jìn)行各種預(yù)定好的項(xiàng)目，中午頒獎(jiǎng)，下午組織越野比賽�；顒�(dòng)結(jié)束。
六、材料準(zhǔn)備：由本班組織聯(lián)誼見(jiàn)面會(huì)的報(bào)紙，膠水，剪刀等供同學(xué)使用，其他班各自準(zhǔn)備與組織。體育節(jié)則由化工院準(zhǔn)備材料。
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：聯(lián)誼見(jiàn)面會(huì)材料為平時(shí)有的物品，故經(jīng)費(fèi)不計(jì)。
八、活動(dòng)管理：本班團(tuán)委與班委組織同學(xué)報(bào)名參加，準(zhǔn)備材料，負(fù)責(zé)解釋活動(dòng)流程，聽(tīng)取同學(xué)的建議，組織同學(xué)助威等，其他班各自組織。
九、活動(dòng)預(yù)測(cè)；聯(lián)誼會(huì)將讓**級(jí)同學(xué)對(duì)大學(xué)多一份了解，結(jié)交一些朋友，為以后的發(fā)展打好基礎(chǔ)。趣味體育節(jié)增進(jìn)班內(nèi)同學(xué)之間的友誼，增強(qiáng)班內(nèi)凝聚力，促進(jìn)化工院內(nèi)的同學(xué)彼此認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)心理的創(chuàng)造及演繹，為新時(shí)代的大學(xué)生提供一個(gè)表達(dá)內(nèi)心情感的全新的表現(xiàn)形式，為正確認(rèn)識(shí)心理健康問(wèn)題提供一個(gè)全新的視角。更重要的是，通過(guò)同學(xué)們自己創(chuàng)作心理劇，表演發(fā)生在身邊的熟悉的，甚至是親身經(jīng)歷的事，從中體驗(yàn)心理的細(xì)微變化。進(jìn)而達(dá)到宣泄、釋壓和領(lǐng)悟其中道理的效果，更好的`引導(dǎo)同學(xué)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、活動(dòng)時(shí)間：3月下旬——4月13日
2、活動(dòng)地點(diǎn)：博西梯二
3、活動(dòng)對(duì)象：系全體學(xué)生
4、參賽形式：以自愿參加為原則，可獨(dú)立創(chuàng)作劇本也可集體創(chuàng)作
5、參賽方式：上交參賽劇本
6、參賽劇本：
(1)劇本要求：a、內(nèi)容需體現(xiàn)大學(xué)生的宿舍生活場(chǎng)景，表現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生心理素質(zhì)，突出心理活動(dòng)刻畫
b、主題應(yīng)積極向上，能給同學(xué)們以積極地啟發(fā)啟示
c、劇本鼓勵(lì)原創(chuàng)，需要?jiǎng)?chuàng)新、新穎性、教育性，鼓勵(lì)廣大同學(xué)工作和學(xué)習(xí)熱情
d、劇本若被選上，作品表演時(shí)所需道具、背景音樂(lè)、服裝自備
(2)劇本題材：以宿舍生活為主題
三、活動(dòng)流程：
(一)前期工作
1、召開(kāi)會(huì)議：
召開(kāi)會(huì)議，討論方案，結(jié)合討論結(jié)果，確定最終方案實(shí)施計(jì)劃。落實(shí)工作分工，明確各干事職責(zé)。
2、籌備工作：
完成該活動(dòng)的策劃書，工作安排，做好前期有關(guān)準(zhǔn)備工作，并由其全面開(kāi)展工作。
3、宣傳工作：
(1)海報(bào)宣傳
制作一版關(guān)于本次活動(dòng)的宣傳海報(bào)，在博東一樓宣傳。
(2)口頭宣傳
發(fā)放宣傳單，各班心理委員向班級(jí)同學(xué)做宣傳，包括劇本收集，及報(bào)名通知、初賽決賽通知
(3)初賽過(guò)后將會(huì)制作一份決賽節(jié)目?jī)?nèi)容宣傳
(二)中期工作
1、報(bào)名具體流程與安排：
班級(jí)同學(xué)向心理委員報(bào)名，4月13日統(tǒng)一上交劇本
2、 初賽具體流程與安排：
(1)收集參賽劇本
(2)評(píng)選出優(yōu)秀劇本
(3)打印及公布決賽內(nèi)容于宣傳板
3、通知優(yōu)秀劇本創(chuàng)作者參加決賽的劇本表演
4、邀請(qǐng)?jiān)u委
5、決賽具體流程與安排：
(1)布置比賽場(chǎng)地
(2)參賽人員的簽到
(3)嘉賓水的擺放
(4)派發(fā)節(jié)目單
(5)照相
(6)音響效果
(7)現(xiàn)場(chǎng)秩序控制
(8)賽后的收拾及清理工作
6、決賽現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)環(huán)節(jié)為知識(shí)競(jìng)賽，其內(nèi)容涉及心理學(xué)等，持續(xù)時(shí)間是10分鐘到15分鐘，具體題目待定，答對(duì)的觀眾，現(xiàn)場(chǎng)送出小禮物。
7、頒獎(jiǎng)儀式
(三)后期工作
1、活動(dòng)總結(jié)：
以書面的方式進(jìn)行活動(dòng)總結(jié) ，并留底。
2、活動(dòng)回顧(以海報(bào)形式進(jìn)行)：
出一份大型海報(bào)，其內(nèi)容涉及決賽結(jié)果以及活動(dòng)總的回顧。
四、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、參賽節(jié)目少或過(guò)于單調(diào):
(1)適當(dāng)延長(zhǎng)報(bào)名時(shí)間，多樣化報(bào)名方式，并以降低有關(guān)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等方式吸引廣大同。
(2) 加大宣傳力度，必要時(shí)可將活動(dòng)方案做適當(dāng)調(diào)整。
2、音響問(wèn)題：
活動(dòng)前，要確定音響的使用問(wèn)題，避免現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)各種狀況。
3、場(chǎng)地申請(qǐng)不到：
(1) 做好與該場(chǎng)地負(fù)責(zé)人的溝通工作。
(2) 將活動(dòng)地點(diǎn)改到其他地方，并做好各方面的通知工作。
4、互動(dòng)時(shí)觀眾不積極配合：
部門干事要做好帶頭作用，激起觀眾的熱情，必要時(shí)可充當(dāng)觀眾。
5、比賽現(xiàn)場(chǎng)觀眾較少：
(1) 硬性規(guī)定參賽人員一定要帶親友團(tuán)參加。
(2) 加大互動(dòng)趣味部分的宣傳。
6、活動(dòng)開(kāi)展時(shí)要避免推閃造成受傷
7、游戲時(shí)要安排人員維持秩序
五、活動(dòng)開(kāi)支預(yù)算表
名稱 數(shù)量 單價(jià)（元） 總價(jià)（元） 宣傳類 宣傳單 40（張） 0.1 4 決賽節(jié)目?jī)?nèi)容單 40（張） 0.1 4 場(chǎng)地布置 氣球 2（包） 15 30 水 5 1.5 7.5 獎(jiǎng)品 小本子 5 2 10 獎(jiǎng)狀 3 2 6
活動(dòng)策劃 篇7
社團(tuán)活動(dòng)策劃書格式要求
一、策劃書名稱
寫清策劃書名稱，簡(jiǎn)單明了，如“xx 活動(dòng)策劃書”，“xx”為活動(dòng)內(nèi)容或活動(dòng)主題，至于頁(yè)面中央，一般不需要冠以協(xié)會(huì)名稱。如果需要冠名協(xié)會(huì)，則可以考慮以正、副標(biāo)題的形式出現(xiàn)。避免使用諸如“社團(tuán)活動(dòng)策劃書”等模糊標(biāo)題。需要注意活動(dòng)開(kāi)展形式，名稱或標(biāo)題須注明所開(kāi)展活動(dòng)的形式，比如文藝演出、文體競(jìng)賽、影視欣賞、知識(shí)宣傳、讓人一看簡(jiǎn)單明了。
二、活動(dòng)背景
活動(dòng)背景、活動(dòng)目的與活動(dòng)意義要貫穿一致，突出該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處�；顒�(dòng)背景要求緊扣時(shí)代背景、社會(huì)背景與教育背景，鮮明體現(xiàn)在活動(dòng)主題上；
三、目的與意義
活動(dòng)內(nèi)容為活動(dòng)舉辦的關(guān)鍵部分�；顒�(dòng)內(nèi)容要符合時(shí)代主題旋律和校園文化建設(shè)內(nèi)涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內(nèi)容。
活動(dòng)目的即活動(dòng)舉辦要達(dá)到一個(gè)什么樣的目標(biāo)，陳述活動(dòng)目的要簡(jiǎn)潔明了，要具體化；活動(dòng)意義其中包括文化意義、教育意義和社會(huì)
效益，及預(yù)期在活動(dòng)中產(chǎn)生怎樣的`效果或影響等，書寫應(yīng)明確、具體、到位。
四、主題
五、主辦單位、協(xié)辦單位
六、參加人員（活動(dòng)對(duì)象）
七、列出所需物力資源即道具
該項(xiàng)必須詳細(xì)寫出，非一次性舉辦的常規(guī)活動(dòng)、項(xiàng)目活動(dòng)必須列出時(shí)間安排表（教室申請(qǐng)另行安排）。活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，比如教室申請(qǐng)、場(chǎng)地因素、天氣狀況等。
八、活動(dòng)開(kāi)展
作為策劃的主題部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表、數(shù)據(jù)等，便于統(tǒng)籌�；顒�(dòng)開(kāi)展應(yīng)包括活動(dòng)流程安排、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置、時(shí)間設(shè)定等。涉及到獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)、活動(dòng)規(guī)則的內(nèi)容可選擇以附錄的形式出現(xiàn)�；顒�(dòng)流程安排大致可以分為三個(gè)階段：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)準(zhǔn)備階段（包括海報(bào)宣傳、前期報(bào)名、贊助經(jīng)費(fèi)等）；
�。ǘ┗顒�(dòng)舉辦階段（包括人員的組織配置、場(chǎng)地安排情況等、打掃衛(wèi)生）；
�。ㄈ┗顒�(dòng)后續(xù)階段（包括結(jié)果公示、活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)等）；
注：如有涉及校園衛(wèi)生、環(huán)境等情況，應(yīng)及時(shí)清理
九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
經(jīng)費(fèi)預(yù)算要盡量符合實(shí)際花費(fèi)；寫出每一筆經(jīng)費(fèi)預(yù)算開(kāi)支，以便于報(bào)銷處理（報(bào)銷時(shí)附正規(guī)發(fā)票）。如果大型活動(dòng)需要資金贊助，聯(lián)系社團(tuán)聯(lián)外聯(lián)部。
十：注意事項(xiàng)及活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)
如活動(dòng)安全；對(duì)于大型活動(dòng)和戶外活動(dòng)，要成立安全小組，指定第一安全負(fù)責(zé)人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動(dòng)開(kāi)展的首要位置。
十一、應(yīng)急預(yù)案
如停電 下雨 冷場(chǎng)
1、本策劃書格式要求只提供基本參考方面，為必須內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上，社團(tuán)策劃書可以根據(jù)活動(dòng)大小與類型適當(dāng)添加、靈活書寫，做到內(nèi)容充實(shí)、版面安排得當(dāng)。
2、本策劃書格式要求只對(duì)策劃內(nèi)容作出規(guī)定，策劃書字體、版面排版得當(dāng)?shù)炔蛔鹘y(tǒng)一要求，但各社團(tuán)要保證策劃書樣式規(guī)范、美觀。
3、如有附件（比賽規(guī)則、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置等）可以附于策劃書后面，作為附錄部分。
4、策劃書電子版須妥善保管，以備后用。
5、活動(dòng)策劃書應(yīng)盡量于5—7天前上交活動(dòng)管理部。
6、策劃書須制作一張封面，裝訂時(shí)從紙張長(zhǎng)邊裝訂；
7、系級(jí)以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)背景：
隨著科技的發(fā)展，社會(huì)的飛速進(jìn)步，人們逐漸對(duì)于祖國(guó)的一些傳統(tǒng)的節(jié)日逐漸的淡忘。中華民族五千年的歷史鑄就了我們五千年的傳統(tǒng)文化，每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有它的獨(dú)特背景和它存在的意義，每個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都是值得我們紀(jì)念的。無(wú)論是傳統(tǒng)的還是新興的，讓我們一起拾起那被遺忘的節(jié)日吧!
二、 活動(dòng)目的：
該活動(dòng)意在喚起人們對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的感知，使同學(xué)們更加了解一些“被邊緣化的節(jié)日”如：植樹(shù)節(jié)，護(hù)士節(jié)，端午節(jié)等等。使同學(xué)們對(duì)一些節(jié)日有更加深刻的認(rèn)識(shí)，全面了解所提節(jié)日，宣揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日及其所蘊(yùn)含的文化。同時(shí)也為同學(xué)們?cè)诿β档膶W(xué)習(xí)生活中增添一些樂(lè)趣。
三、活動(dòng)簡(jiǎn)介：
以知識(shí)競(jìng)答為主要途徑使同學(xué)們了解一些節(jié)日內(nèi)涵。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
圖書館門前，學(xué)校主干道旁
五、活動(dòng)步驟：
(一)前期準(zhǔn)備：
活動(dòng)前期準(zhǔn)備物品：帳篷2頂，3塊展板，抽獎(jiǎng)箱，知識(shí)競(jìng)答題目的
搜集(著重質(zhì)量與典型性，50到100道)，書寫題目的小紙片，獎(jiǎng)品等。
宣傳：
1.由美宣布按照活動(dòng)主題和思路出兩塊活動(dòng)展板，宣傳此次節(jié)日文化活動(dòng)，然后展出展板。
2.由廣播站在活動(dòng)前兩天在廣播里宣傳，為活動(dòng)造勢(shì)。 任務(wù)分配：按照干事的沒(méi)課時(shí)間，合理分配其工作任務(wù)，以及指定活動(dòng)各部分的負(fù)責(zé)人。
指定主要活動(dòng)時(shí)間(著重于同學(xué)多的時(shí)候)：1.第一大節(jié)和第二大節(jié)的課余時(shí)間(9:40——10:30)2.中午放學(xué)后(12:00——13:00)3.下午上課前(14:00——14:30)4第三大節(jié)和第四大節(jié)的課余時(shí)間(16:10——17:00)5.下午放學(xué)后(18:30——19:10) (二)活動(dòng)實(shí)施：(活動(dòng)當(dāng)天)
a：布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)(活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)計(jì)應(yīng)提前構(gòu)思好)
上午9:00由指定人員到辦公室拿物品去圖書館門前布置場(chǎng)地，9:40之前，場(chǎng)地布置完成
b：活動(dòng)的舉辦(三種形式同時(shí)進(jìn)行)
形式①：由指定主持人和同學(xué)互動(dòng)問(wèn)答形式
當(dāng)圍觀同學(xué)較多時(shí)，由現(xiàn)場(chǎng)主持人組織問(wèn)題讓圍觀同學(xué)們進(jìn)行搶答，答對(duì)者按主持人意愿進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)(獎(jiǎng)品是小書簽，橡皮，水筆，本子等)。
形式②：將預(yù)先選擇好的題目張貼在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的一塊展板上，同學(xué)們可以自由的進(jìn)行選擇性作答，答對(duì)的`同學(xué)可進(jìn)行抽獎(jiǎng)(100%有獎(jiǎng))。 形式③：參加活動(dòng)的同學(xué)亦可拿筆看展板題目拿紙寫出自己所會(huì)題目。每人每次限答5道，答對(duì)5道中的2道者精美書簽一張，一次性答對(duì)5道中的3道者獲橡皮一個(gè)，一次性答對(duì)4道者獎(jiǎng)勵(lì)水筆一支。答對(duì)5道者獎(jiǎng)勵(lì)本子一本。。
(三)注意事項(xiàng)：
1天氣，如果下雨提前更換活動(dòng)場(chǎng)地或者改時(shí)間。
2獎(jiǎng)品，適度發(fā)放。
3抽獎(jiǎng)箱的制作，以及抽獎(jiǎng)的概率問(wèn)題要仔細(xì)計(jì)算，確保在預(yù)算獎(jiǎng)品范圍內(nèi)。
六、活動(dòng)預(yù)算：
書簽100張：10元
展板3塊10*3=30 知識(shí)競(jìng)答題紙10元 礦泉水兩箱35元
獎(jiǎng)品 小本子2*10=20 筆1.5*20=30 橡皮0.5*30=15 共計(jì)150元
(如果活動(dòng)效果好，可持續(xù)兩天，活動(dòng)所需物品增加共300元)
七、預(yù)計(jì)影響：
同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中，對(duì)一些節(jié)日有更加深刻的認(rèn)識(shí)。 使同學(xué)們更加全面的了解一些節(jié)日。 為同學(xué)們?cè)诿β档膶W(xué)習(xí)生活中增添一絲樂(lè)趣
【活動(dòng)策劃】相關(guān)文章：
活動(dòng)策劃團(tuán)日活動(dòng)策劃04-19
活動(dòng)策劃婚禮策劃03-16
活動(dòng)策劃04-07
經(jīng)典的活動(dòng)策劃01-15
經(jīng)典活動(dòng)策劃01-10
活動(dòng)策劃05-01
活動(dòng)策劃05-01
活動(dòng)策劃05-01