活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動時間
20xx年10月24日—20xx年11月29日
初賽時間：20xx年11月22日8:30-18:00
彩排時間：20xx年11月29日8:30-12:30
決賽時間：20xx年11月29日13:30-17:00
二、活動地點
初賽地點：大學生活動中心
決賽地點：第二學術報告廳
三、活動形式
以各學院為單位，自行編排一個心理情景短劇，時間控制在15分鐘之內，進行舞臺表演比賽，根據各學院心理情景劇劇本質量以及現場表演實況，評委老師評出一、二、三等獎。
四、活動內容
1、心理情景短劇大賽為初復賽制
2、組織單位負責比賽場地申請以及評委老師、校級組織主席的邀請
3、各學院代表隊進行原創(chuàng)心理情景劇表演
4、評委團根據各學院代表隊的心理情景劇劇本質量以及表演實況進行打分評比，評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
五、活動要求
1、剛剛步入大學校門的新生，總是帶著些許的期許和未知一步步向前探索。在探索過程中難免會感受到大學生活與想象中的差落，負面情緒和消極影響便容易產生，甚至引發(fā)嚴重的心理問題。
能否適應客觀環(huán)境和主觀認知是他們在大學時期尤為重要的成長里程。在大學生活的前期，他們需要學會適應在大學中，生活方式的轉變，學習方式的轉變，交往方式的轉變，人生觀與價值觀的嶄新塑造，成熟戀愛觀的樹立和面對新的挑戰(zhàn)與壓力的正確應對等問題。所以，面對種種元素的轉變與更新，大學新生往往措手不及。心理情景劇的作用便是用舞臺劇的形式演繹新生身邊的實際生活，毫無保留的挖掘新生遇到的問題，進而展示如何解決這些問題，幫助他們建立正確的'理念，重塑新生對于新環(huán)境的認知，傳遞大學生應該具備的基本技能及向上的能量。
2、為同學們提供一個重現生活場景、展示心理現象、討論新異觀點的平臺，劇情濃縮了部分大學生在日常交往中的恐懼、自卑、焦慮等現象。內容、形式多樣，但最終目的只有一個，就是提高個人的心理健康水平。角色扮演可以提供成員宣泄情感的機會，特別是困擾他的消極情緒。在表演的同時，更可以深入地了解真實情況和他人的感受，增加人際關系敏感程度。當所有的扮演者都覺得無法繼續(xù)演下去，或指導者認為已達到目的時，隨時可以停止表演。
3、每個學院只能出一部情景劇，且劇本不得抄襲，一經發(fā)現取消評比資格。
4、各學院心理協(xié)會于20xx年11月17日12:30派代表到學六304抽取比賽順序，抽簽結束后將與劇相關文件（劇情簡介、劇本、演職員信息表、所需道具音樂）及要求的電子版、打印版一并送至學六304
5、20xx年11月22日8:30-18:00為初賽時間，比賽分為上半場和下半場，上半場開始時間為20xx年11月22日上午8:30-12:30，下半場開始時間為20xx年11月22日13:30-18:00，要求提前半小時入場。20xx年11月29日上午8:30-12:30為彩排時間，下午13:30-17:00為決賽時間，要求提前半小時入場。
6、評分標準詳情見下發(fā)至各學院的評分細則。
活動策劃 篇2
活動目標
1、和植物的親密接觸
2、通過活動讓幼兒體驗種植的樂趣，萌發(fā)幼兒保護小苗及保護其他植物的情感。
3、幼兒能夠與爸爸媽媽一起種植自己的盆栽。
4、發(fā)展幼兒觀察力、語言表達及動手操作能力。
知識系統(tǒng)：
1、知道水果、蔬菜和花草樹木等都有種子。
2、初步了解感知種植的步驟。
3、增強環(huán)保意識，生態(tài)意識。 活動口號：行動起來，為地球增添一點綠色。 活動準備 教師準備 土、鏟子、抹布、水桶、水、紙筆、膠帶、繩或線、樹枝、照相機或攝像機、制作拼圖、幻燈片資料或圖片，種子，實物：蔬菜、水果、五谷等。 家長準備 小花盆、種子(各種豆子等五谷類，青菜種子、土豆、白菜根……) 活動地點：幼兒園各班級教室。
活動流程
一、認識部分蔬菜與種子，引發(fā)幼兒對種子的興趣。
1、教師出示蔬菜、水果、五谷等種子，
提問：小朋友們，你們認識它嗎?你們知道它們長大后會變成什么樣子嗎?(引出蔬菜、水果……)
2、尋找、認識水果的種子。
提問：(1)這是什么水果? (2)找一找它的種子在哪里?說說它是什么樣子的?
3、尋找、認識部分蔬菜或農作物的種子。 提問：(1)你們認識這些蔬菜嗎?
(2)看看這些蔬菜種子是什么樣子的?(引導家長告訴幼兒它們的種子在哪里?)
二、了解植物的成長，親子種植植物。
1、教師示范：清晰種植步驟。 講解種植步驟： 首先，在花盆里裝滿土，在中間挖一個小坑，選擇一顆種子，將種子放到小坑里，再用土將種子埋上，稍稍壓一壓，最后給種子澆點水，放到陽光下，記得每天要把自己的小植物照顧好。
2、動手操作：親子種植小植物。
講解種植要求： 爸爸媽媽要記得種的`過程引導、啟發(fā)寶寶說出：
(1)你們種的是什么種子?
(2)種子發(fā)芽后是什么樣子?
(3)要怎樣照顧種子才會發(fā)芽長大?
(4)會接什么樣的果實?
親子種植：
(1)教師先將種子和果實(或圖片)相對應放在桌子上展示，供家長和幼兒前來選擇。
(2)每桌準備充足的土、水、抹布、鏟子等工具。
(3)家長和幼兒一起共同種植自己喜歡的小植物。
3、制作標簽，鞏固對種植小植物的認識。
(1)家長與寶寶一起制作個性的標簽貼在自己種植的花盆上或插在花盆里。
(2)寫上：植物名稱、主人姓名。
(3)取一粒種子用膠帶粘貼到標簽或花盆上，有助于幼兒日后對小苗與種子的對比。
(4)啟發(fā)寶寶對植物說一句話。
4、介紹與分享，促進幼兒的語言表達。 請家長與寶寶一起講一講自己種植的植物及對植物說的話。
三、拼圖游戲：苗苗找朋友(選擇活動)。
教師每桌發(fā)多余幼兒人數的拼圖，家長與寶寶一起進行拼圖游戲，培養(yǎng)幼兒觀察及動手操作能力，建立幼兒與他人合作的意識。 玩法：a4大小植物圖片，教師提前將圖片按折線或曲線裁成若干塊塊的拼圖(托小班：2——6塊，中大班：20塊以上)。
活動策劃 篇3
為加強流動人口衛(wèi)生計生信息化工作，夯實基層流動人口衛(wèi)生計生工作基礎，提高流動人口衛(wèi)生計生服務管理水平。經研究，決定舉辦20xx年全市流動人口衛(wèi)生計生服務管理“信息化建設年”活動，具體方案如下：
一、指導思想
堅持以“三嚴三實”精神為指導，以“統(tǒng)一管理、服務均等、信息共享、區(qū)域協(xié)作、雙向考核”新機制的要求為目標，落實流動人口服務管理“一盤棋”工作要求，全面完善流動人口衛(wèi)生計生服務管理信息系統(tǒng)數據庫，提升流動人口衛(wèi)生計生信息化管理工作水平，推進全市流動人口衛(wèi)生計生服務管理工作再上新臺階。
二、工作目標
通過流動人口衛(wèi)生計生服務管理“信息化建設年”活動的開展，全面提升流動人口衛(wèi)生計生服務管理信息系統(tǒng)學習和應用能力，縣（區(qū)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）、村（居）流管員熟練操作使用信息系統(tǒng)，實現流動人口工作人員在信息系統(tǒng)上“人人是行家，個個為骨干”的目標，為流動人口服務管理工作提升奠定堅實的基礎。同時推進待辦事項和信息核對工作全面完成，并逐漸形成機制，流管工作人員每日定期處理相關信息。
具體目標：
1.及時處理處于登記和待確認狀態(tài)的數據，到20xx年底，各縣區(qū)數據庫中流動狀態(tài)占比達到70%以上（指能夠發(fā)送協(xié)查信息）。
2.提升信息反饋和通報工作能力，加大流動育齡群眾服務管理力度，及時進行信息通報和反饋，杜絕過期信息的出現。
3.及時整理流動人口庫中數據，力求做到數據和報表信息與實際情況相一致。
4.20xx年6月1日前完成省新信息系統(tǒng)所有數據核對和導入等工作，要求核對工作結束后新數據庫人員總數，比20xx年上半年報表數字增加20%。
5.流動人口衛(wèi)生計生工作，逐漸從以前的管理為主轉向以服務為主，寓管理于服務中，全面推廣開展各項流動人口公共服務，按“供給側改革”要求傾心服務外來流入務工經商人員，助力經濟社會發(fā)展。
三、工作措施
�。ㄒ唬�1-3月份）信息系統(tǒng)應用工作培訓。保證全市流動人口服務管理工作人員能熟練操作信息系統(tǒng)，提高入庫率，增加流動率，杜絕信息反饋過期。在對市、縣兩級流管工作人員進行培訓基礎上，縣（區(qū)）進一步對鄉(xiāng)、村兩級培訓，目的是確保各級能夠熟練操作信息系統(tǒng)，按照《信息系統(tǒng)日常工作方法》，形成日常工作制度，推進信息系統(tǒng)工作辦理日�；罱K實現每位流管員熟練掌握信息系統(tǒng)應用工作。
�。ǘ�3-6月份）信息系統(tǒng)應用工作督查。督查各縣（區(qū)）鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）、村（居）流動人口工作人員對信息系統(tǒng)操作熟練情況，并查看各項信息系統(tǒng)數據處理完成情況：1.數據核對情況。2.平臺桌面待辦事項完成情況。3.入庫率完成進度情況。4.流動率完成進度情況。5.未建卡查詢反饋情況。6.婚育證明電子化改革應用情況。7.面向流入人口的服務開展情況，平臺要有具體數字。8.服務項目業(yè)務熟練情況等。對于督查中發(fā)現問題，當場指出并要求限期整改，督查工作主要督查基層工作情況，采取多種方式，可抽調縣（區(qū)）同志交互檢查，可本縣（區(qū)）進行自查，目的是發(fā)現問題解決問題，提高工作能力和水平。進行信息系統(tǒng)工作督查通報，針對督查發(fā)現的相關問題，進行客觀公正通報，對于發(fā)現問題逐一指出，并且深刻剖析，提出對工作的指導性意見，形成面上指導看法，對各地工作有一定的`促動性，推進各縣（區(qū)）扎實提升信息系統(tǒng)應用工作水平。
�。ㄈ�7-8月份）信息系統(tǒng)應用工作能力競賽。組織信息系統(tǒng)應用操作競賽活動，由縣（區(qū)）進行預賽選拔，推選3-5人，再進行市級信息系統(tǒng)應用比賽，最終產生信息系統(tǒng)應用能手。通過組織信息化應用能手選拔，發(fā)現和培養(yǎng)一批信息系統(tǒng)操作能手，推進全市流動人口工作人員學習、鉆研信息系統(tǒng)的濃厚氛圍，從而真正推進全市流動人口衛(wèi)生計生信息系統(tǒng)的應用工作水平。
�。ㄋ模�9-10月份）信息系統(tǒng)應用工作交流。組織信息系統(tǒng)應用工作業(yè)務及問題交流會，由縣（區(qū)）人員，部分鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）代表參加，交流工作經驗，查擺工作問題，提出解決辦法，并整理成冊，對于一時無法解決的問題可以形成報告上報省。平時要求流動人口工作人員在QQ群進行交流，也可由縣（區(qū)）統(tǒng)一匯總問題，集中提問解答，積極鼓勵多提問題解決問題，在答疑解惑中提高對信息系統(tǒng)的認知和應用能力。
�。ㄎ澹�11—12月份）信息系統(tǒng)應用工作總結。對各縣（區(qū)）信息系統(tǒng)應用工作情況、各項待處理事項完成情況進行總結，認真總結“信息化建設年”活動的成功經驗及不足之處，不斷積極探索和實踐提升信息化應用長效機制。
四、工作要求
（一）切實加強領導
各地要高度重視“流動人口衛(wèi)生計生服務管理‘信息化建設年’活動”的開展,要把活動作為今年流動人口衛(wèi)生計生服務管理的主要工作，制定實施方案，加強組織領導，狠抓工作落實，強化工作職責，及時處理相關信息，完善信息系統(tǒng)數據，提升信息系統(tǒng)應用工作水平，使流動人口工作人員都能熟練操作新信息系統(tǒng)，確�；顒尤〉脤嵭�。
（三）強化工作措施
建立工作匯報、檢查和通報制度，各縣（區(qū)）每月10日前匯報工作開展情況，具體包括信息核查、通報、反饋和流動狀態(tài)信息變更情況，上報具體指定數據：1、20xx年上半年上報的全員人口數。2.本縣（區(qū)）總人口數。3.本縣（區(qū)）系統(tǒng)全員人口數及在總人口數中所占比例。4.本月新平臺已有流動狀態(tài)數字和非流動狀態(tài)數字。5.育齡婦女數。6.核對數據剩余數字。7.未建卡查詢的未反饋數等（《市流動人口衛(wèi)生計生服務管理信息系統(tǒng)月報表》）。市將抽查工作開展情況，并在一定范圍進行情況通報。對“信息化建設年”活動開展情況進行考評，納入年度目標考評，并進行獎懲。
�。ㄈ﹫猿痔剿鲃�(chuàng)新
活動要立足實際，創(chuàng)新工作舉措，使全市流管工作人員都能熟練操作信息系統(tǒng)，使信息系統(tǒng)數據更新、完善、準確，全力推進流動人口婚育證明電子化改革，開展流動人口網上服務“一鍵通”工作，實現信息系統(tǒng)應用工作取得實實在在成效。切實查找信息工作中存在的問題，進行鉆研思考，并實現工作新的突破。認真總結工作，積極探索提升信息化應用長效機制，推進流動人口“一盤棋”工作，推進流動人口衛(wèi)生計生服務管理工作再上新臺階。
活動策劃 篇4
一、 活動目的
1.發(fā)展學生思維，拓展學生能力，加深對課本知識的學習掌握；
2.幫助學生更好認識環(huán)境，培養(yǎng)他們關愛地球家園、保護地球家園的意識；
3.豐富校園文化生活，增強學生間凝聚力，增強教師的向心力，進一步融洽師生感情。
二、 活動安排
1.第一學期：培養(yǎng)學生學習地理興趣；選拔地理小組成員，擇機成立活動小組；配合課本進程進行自然地理觀測活動。
2.第二學期：有步驟的開展活動，指導學生進行小論文的寫作。
三、 具體項目
1.自然地理常規(guī)觀測：測量地理緯度、正午太陽高度，觀測星空、月相、特殊天象等；
2.配合教材進度，進行專題研究：如研究城市規(guī)劃、國際熱點問題、環(huán)保專題等；
3.邀請校內外專家、學者演講、指導；
4.與其他學校兄弟組織交流、合作。
四、指導老師
全體地理老師為活動指導老師，主負責人蘇秀萍老師。
附：活動案例；
1、主題：“月亮”人類未來居住的'星球
2、活動目的：通過參加論文寫作活動，提高學生的天文意識、天文興趣、探索精神、實踐能力及寫作能力。
3、參加對象：本校七年級天文愛好者。
4、活動日期：XX年2月20日至XX年5月30日。
5、 活動方法：天文老師給學生進行有關月球的講座；學生在天文老師的指導下，自行收集有關“月亮”資料、信息；撰寫小論文交少科站。
6、活動結果：撰寫主題為：“月亮”人類未來居住的星球的科普小論文競賽。
活動案例：
1、主題；“火星”探測
2、活動目的：通過參加知識智力競賽活動，提高學生的天文意識、天文興趣、探索精神、實踐能力。
3、參加對象：本校八年級天文愛好者。
4、 活動日期：XX年2月20日至XX年5月30日。
5、 活動方法：學生在天文老師的指導下，自行收集有關“火星”探測器——“勇氣”、“機遇”號的新發(fā)現、新線索、新課題等資料、信息。
活動策劃 篇5
為了豐富校園文化生活，加強同學們之間的交流，進一步讓會員掌握各種計算機知識、了解軟件、鉆研網絡技術、進行IT操作等。通過對上學期工作總結，制定本學期活動計劃如下：
一、協(xié)會納新活動：根據學校安排，在新生報到的時間設點進行社團納新活動，并且建立會員檔案。
二、計算機協(xié)會全體成員在教室召開新生見面會暨中秋晚會
1、時間： x月x日
2、活動地點：新區(qū)124教室
三、上課安排：國慶假期以后，安排每個星期天上午開始上課，請專業(yè)老師進行計算機知識講課，如：worde、excel、Photoshop等軟件的知識以及操作。并且實現前面三個禮拜上理論知識課，第四個禮拜到機房進行上機操作，把所學到的理論知識賦予實踐。其上課的具體地點將另行通知。
四、組織社團各部門新招負責人進行一場乒乓球友誼賽為了豐富大家的校園活動，促進各負責人之間的交流與合作。
1、時間：xx月x號下午
2、地點：乒乓球場地
五、計算機過級知識講座為了豐富同學們的校園活動，提高會員對計算機知識的了解，計劃于本學期x月底舉行一次計算機知識講座。
1、講座將邀請---老師來。
2、講座僅限本協(xié)會會員參加。
3、具體時間和地點另行通知。
六、舉行本協(xié)會一年一度的多媒體創(chuàng)意杯為了進一步提高會員計算機技術能力，增強對計算機的興趣愛好，加強會員之間及校友之間的交流與溝通，促進校園氛圍，計劃于11月中旬舉行一次全校性的制作大賽。
1、本次比賽為全校性質的活動。（四川文理學院的學生均可報名參加）
2.、參賽同學在規(guī)定的時間內交一份自己設計的作品于本協(xié)會。（如PPT，繪聲繪影···）
3、請專業(yè)老師對上交的作品進行評分，并分出名次，張貼公告欄。
4、此次比賽設一等、二等、三等獎及優(yōu)秀獎若干名，屆時頒發(fā)榮譽證書及獎品。
七、舉辦計算機協(xié)會全體成員友誼聯賽促進各成員之間的友誼，豐富校園生活，舉行一系列的體育活動比賽。如：羽毛球、籃球、乒乓球、網球等。具體時間地點另行通知。
八、組織同學們在多媒體教室觀看影片 為了給同學們的.課余生活增添樂趣，增強同學們的愛國情操，培養(yǎng)樂觀積極向上的生活態(tài)度。本協(xié)會將在課余時間給同學們播放愛國電影、勵志電影等。具體時間地點另行通知。
九、與本校其他兄弟社團聯手舉辦一系列的活動。
十、為了更好進行社聯舉辦的游園活動，本協(xié)會將收集大家的意見，增添一些有創(chuàng)意有趣的活動項目，并打造本協(xié)會的特色節(jié)目。
十一、總結本學期工作。注；因特殊情況本計劃可作適當調整。
活動策劃 篇6
郭：我是主持人郭
董：我是主持人董
郭：本期新聞的焦點是“安全”這個話題。
董：如今，市場上的許多產品都存在安全隱患，下面請看一組報告。（觀看幻燈片）
郭：以上新聞資訊一定令大家驚訝且憤怒吧！殊不知，大家生病時吃的`藥也同樣存在安全隱患。
董：下面請看新聞快訊。（觀看幻燈片）
董：各種體育運動是現在很多同學的最愛。但是，你們知道嗎？（郭讀快訊）那么，同學們說一說今后在體育運動上應該注意什么吧！
郭：下面邀請觀眾朋友們參與一個互動環(huán)節(jié)————“安全知識我最棒”
董：有分競猜哦�。ㄓ^看幻燈片）
董：最后，請全體同學起立，同桌之間拉起手，一起喊出我們的口號：拉起安全的手，讓幸福永相伴！
合：本期新聞播報到此結束，謝謝觀看！
活動策劃 篇7
一、活動名稱：關注艾滋患者，攜手共創(chuàng)明天
二、活動背景：XX年12月1日是第27個“世界艾滋病日”。截止到今年9月底，我國存活艾滋病病毒感染者和艾滋病病人預計在**萬人，且死亡人數呈上升趨式，正逐漸成為一種慢性病。而“對艾滋病不了解”是導致該現象的重要原因之一。我們希望能通過此次活動，加大人們對艾滋病的了解，從而能關愛艾滋病患者，遠離艾滋病，珍惜生命。
三、活動背景及意義：
我們通過宣傳以號召我們每個學生負起責任，充分發(fā)揮全社會的作用，采取有力行動，戰(zhàn)勝艾滋病。這次宣傳的主要目的有：
1、普及艾滋病的基本知識，使更多的大學生了解和關注艾滋病，增強防御艾滋病的技能，珍惜生命，促進大學生的健康發(fā)展。
2、通過對艾滋病的基本常識的普及，能夠喚起同學們對艾滋病患者的同情與重視，關愛艾滋病患者。
3、希望能夠有更多的有愛心同學能夠加入我們，有強烈的社會責任感，共同為構建和諧社會貢獻力量。
4、通過轉達我們的關愛和理解，給艾滋病患者以堅持下去的信念
四、活動相關內容及具體開展措施：
1、活動時間：XX年12月1日
2、活動地點：行明隧道
3、活動對象：漳州師范學院全體師生
4、活動前期宣傳準備階段：
�。�1）組織準備：提前做好會員動員工作，讓其了解并參與到活動準備中來，同時分配好人員，各司其職。
�。�2）物資準備：活動方案、調查表、宣傳資料、宣傳板、數碼相機或攝像機、橫幅、繩子夾子、桌子、凳子、社旗、海報、展布、紙片、紅絲帶等。
（3）與11月30號晚先對志愿者進行有關艾滋病的專業(yè)知識的`培訓及活動人員安排。（地點另行通知）
5、活動當天開展階段：
1)條幅簽字祝福：
在活動地點，都布置一條條幅，條幅放于桌子上，由紅會提供黑色簽字筆供同學簽名，同時發(fā)放紅絲帶.
2）飄舞的紅絲帶：
在活動地點，由紅會成員給每位參與宣傳活動的同學親手發(fā)放紅絲帶和如何預防“艾滋病”的宣傳資料。
3）展板知識普及：
在每個活動地點，展出關于艾滋病的傳播途徑，預防知識，以及如何去理解關愛艾滋病患者知識的展板，進行知識普及與宣傳.
4）發(fā)放傳單：
在每個活動地點，由紅會成員發(fā)放關于艾滋病相關知識以及如何給與艾滋病病人關心幫助的傳單。
5）知識競賽小游戲：
可在每個活動點安排人員組織有關艾滋病的知識問答題（即類似闖關），一組5題，答對4題及其以上有獎品贈送。
6、后期總結階段：
做好此次活動總結工作，從中發(fā)現不足，為以后的工作提供可借鑒的方法。
五、可行性分析：由于現在艾滋病形勢日益緊張，在大學中開展這項活動有助于在社會中關于艾滋病知識的普及。在艾滋病防治等問題中，有很多都和大學生關系緊密，同學們會很關心，很注意，有助于活動的開展。
六、活動預期效果：
�。�1）工作人員必須穿戴整潔，佩戴好工作證，還有在與人說話時要保持微笑。
（2）宣傳時為保證質量先請相關工作者認真學好有關知識，好向同學們介紹。
�。�3）同學們通過參與活動，了解艾滋病患者相關知識，使同學們樹立一個良好的社會服務意識，為營造文明和諧的社會環(huán)境出一份力。
院紅十字志愿者服務隊
XX年十一月十五日
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