主題活動策劃【熱門】
主題活動策劃1
一、活動主題：
心存感恩放飛祝福
二、活動背景：
在當代大學校園內(nèi)，班級團支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力已經(jīng)成為中國共青團發(fā)展壯大的主要因素，青年大學生的感恩教育也成為增強班級團支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力的基石，教育和引導青年大學生學會施恩，懂得感恩，主動幫助弱勢群體，以實際行動感謝父母，感謝學校，感謝社會，進一步發(fā)揮先進典型的示范作用，也已經(jīng)成為班級凝聚力和戰(zhàn)斗力的一種重要方式。為此，國貿(mào)103團支部計劃組織一次以“心存感恩放飛祝�！睘橹黝}的演講活動。
三、活動目的：
通過演講比賽，讓同學們用自己的眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或老師，朋友或?qū)κ�，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，你哭她也哭，你先他也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
四、活動時間：
20xx年4月17日
五、活動地點：
SA518
六、活動對象：
國貿(mào)103班全體同學
七、策劃主辦單位：
國貿(mào)103班團支部
八、邀請嘉賓：
宣傳部部長秘書處處長
九、主持人：xx
十、前期準備：
1、接到團日活動通知后，團干部進行了討論，向同學們說明了此次活動是以“我身邊的感動”為主題、活動要求以及同學們的參與方式等問題，并且聽取了同學的意見；
2、團干部進行活動策劃，選定活動時間、地點以及主持人；
3、申請活動所需要的教室；
4、宣傳委員在班里宣傳，動員同學們積極參與，希望同學們能踴躍參加，并準備好演講稿等相關(guān)材料；
5、準備活動所需要的材料；
6、提前向?qū)⒁埖募钨e打招呼；
7、宣傳委員到系宣傳部做好活動的.宣傳海報；
8、買一些活動中要用到的飲品等。
十一、活動流程：
1、嘉賓及同學們?nèi)胱?/p>
2、主持人介紹本次團日活動的主題、活動的目的，及出席本次活動的嘉賓，并宣布本次團日活動活動開始；
3、由宣傳委員梁春致開場詞；
4、演講正式開始，大約5個人演講結(jié)束后嘉賓對上面幾位同學的演講進行點評；
5、在演講結(jié)束的時候在由嘉賓對活動提出意見總結(jié)；
6、組織委員陳財對次團日活動做總結(jié)；
7、主持人宣布此次團日活動圓滿結(jié)束；
8、嘉賓先退場；
9、班里同學打掃活動現(xiàn)場。
十二、活動特色：
1、活動集教育性、思想性于一體，活動的內(nèi)容至始至終都緊扣“心存感恩放飛祝福”主題。
2、全班同學參與，充分發(fā)揮了本支部團員的聰明才智，極大提高團員們的積極性。
十三、預期效果：讓同學們要學會感恩，在日常生活中常說：“謝謝”。滴水之恩，當涌泉相報。我們將會用最真誠的心去感謝他人，用熱情溫暖手來幫助他人。努力做到：得到幫助，勿忘感恩；施于幫助，不望感恩。
十三、任務分配：
1、活動總負責：何碧潔
2、前期宣傳：梁春
3、活動組織者：陳財
4、活動拍照：陳財
5、接待嘉賓：王蘇南、于青林
十四、注意事項：
1、全班同學都要按時到場，活動準時開始，不得早退；
2、活動中現(xiàn)場保持安靜；
3、需要準備的材料都要提前準備好；
4、活動現(xiàn)場各負其責。
主題活動策劃2
一、團日活動主題：
向先進看齊
二、團日活動目的：
揮手道別的XX年是看清方向、自我摸索的一年;張手迎來的XX年是擁有目標、充滿希望的一年。剛剛揚起風帆的同學們所需要的正是老師們的諄諄教誨與鼓勵，渴望得到師兄師姐們切實可行的建議。而一個先進學習典型如同一座燈塔，指引同學們一路向前奮進;一個先進學習典型如同朵朵浪花，激起同學們奮斗的熱情;一個先進學習典型如同滴滴雨露，滋潤著同學們向上的積極性。所以，我們今天真誠地邀請老師以及師兄師姐來到以“向先進看齊”為主題的交流會活動，并希望借此交流會能激發(fā)同學們的學習動力，堅定同學們的學習信念，樹立班級的良好學風，增強基層的凝聚力與戰(zhàn)斗力。
三、活動意義
(一)建議易于接受
師兄師姐提出許多寶貴建議，活動內(nèi)容豐富充實。本次團日活動以交流會的形式，營造出輕松活躍的氛圍，使老師、師兄師姐及同學們暢所欲言。同時，在良好氛圍下提出的建議更易于同學們接受并且起到鼓舞作用。這些建議對同學們?nèi)蘸蟮膶W習、工作及生活有很強大的指向作用，意義重大。
(二)思想上的進步
先進典型是時代的先鋒，人們學習的榜樣。樹立先進典型是優(yōu)良傳統(tǒng)，充分發(fā)揮先進典型的示范帶頭作用，對于大力弘揚時代精神和創(chuàng)新精神，激勵同學們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀具有十分重要的意義。本次交流會以“向先進看齊”為主題，意義積極向上。在活動中師兄師姐講所思所想對同學們進行闡述，開拓了同學們的新思維。
(三)協(xié)作能力提高
在活動前期，為保證活動有序開展，班干根據(jù)同學們的不同特點對同學們進行合理分工。同學們在完成交給的各項任務中共同協(xié)作，互相幫忙。提高了同學們的協(xié)作能力，增強了班級凝聚力。
(四)宣傳范圍擴大
先進典型的榜樣力量，不僅體現(xiàn)在埋頭苦干、任勞任怨上，更體現(xiàn)在緊跟時代步伐，創(chuàng)造出實實在在的成績上。為此，要努力通過樹立和廣泛深入宣傳身邊的`先進典型的事跡，營造比學趕超的濃厚氛圍。本次活動中邀請外院11級各兄弟班級一同參加，擴大宣傳規(guī)模，利于全面帶動作用的發(fā)揮。
(五)溝通技能提高
本次活動以座談交流的形式開展，在與師兄師姐一起探討學習與生活的過程中，其總是能用幽默風趣的語言回答同學們提出的各種問題，讓我們在輕松愉快的氛圍中學到了很多寶貴的學習經(jīng)驗。在交流過程中，同學們也融入到這種幽默風趣的語言氛圍中，跟著師兄師姐的思維走，學習他們與人溝通的技巧，并且大膽提問、積極配合。
四、活動時間：
XX年12月23日19:30—21:00
五、活動地點：
廣西師范大學雁山校區(qū)第二教學區(qū)211教室
六、活動參與人員
肖靜老師、李啟林師兄、黃源師兄、符啟龍師兄、鄺雨師姐、XX級商務英語第二團支部全體成員以及11級英語專業(yè)各兄弟班級的同學
七、活動流程
(一)活動前期
1.制作活動策劃書，明確分工;
2.確定時間及地點;
3.學委申請教室;
4.對本次活動進行宣傳并邀請11級英語專業(yè)各兄弟班級同學;
5.購買活動中所需物品;
6.布置會常
(二)活動中期
1.主持開場，簡單介紹老師及師兄師姐;
2.老師闡述本次活動目的及意義;
3.師兄師姐暢談個人經(jīng)歷及學習經(jīng)驗;
4.提問環(huán)節(jié)：同學們可以向師兄師姐及老師提一些自己感興趣的有關(guān)學習、生活及就業(yè)方面的問題);
5.師兄師姐們對同學們的寄語;
6.肖靜老師為本次活動作總結(jié);
7.贈送紀念品;
8.合影留念。
(三)活動后期
1.全體同學一起進行現(xiàn)場清理;
2.宣組委負責照片整理和海報制作;
3.團支書對本次活動進行總結(jié)。
主題活動策劃3
一、活動名稱：迎世博，講文明，創(chuàng)建和諧校園
二、活動目的：
�。�1）活躍校園文化氣氛，使校園文化全方面和諧發(fā)展。
�。�2）全面提高大學生綜合素質(zhì)，充分展現(xiàn)我校大學生的時代風采和精神面貌。
（3）通過本次活動鍛煉隊伍，培養(yǎng)學生之間團結(jié)互助的精神，使機電系青協(xié)更有凝聚力和協(xié)作精神。
�。�4）通過思想教育和實踐教育相結(jié)合的方式來提高全校師生的環(huán)保意識。
三、活動主題：
以xx為背景，落實綠色世博的精神。弘揚校園文化，展示當代大學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力
四、主辦單位：
天津濱海職業(yè)學院機電系青協(xié)
五、活動內(nèi)容：
1、“無煙青年”簽字活動
2、清理學校及附近的小廣告，綠化校園
3、清理校園內(nèi)白色垃圾，進行環(huán)保宣傳
六、活動地點：
天津濱海職業(yè)學院校園內(nèi)
七、活動時間：
4月15日“無煙青年”簽字活動，宣傳和諧校園精神
4月16日清理小廣告、白色垃圾以及環(huán)保宣傳
八、活動流程：
1、申請：提前一周向?qū)W校提出本次活動的申請及策劃，分析可行性與影響力。
2、宣傳：學校批準活動后，全面開展宣傳活動。
（1）、文字宣傳：盡量在活動開展前一周制作出關(guān)于環(huán)保與和諧校園主題的宣傳海報，張貼在食堂門口等人流量大的地方。宣傳本次活動精神，通過思想教育提高全校師生的.環(huán)保意識。
�。�2）、廣播宣傳：開展全校性的廣播宣傳，在活動當天重點宣傳。安排人員在活動當天對活動效果進行及時報道。
（3）、媒體宣傳：對活動現(xiàn)場拍照。
3、活動準備：
（1）、自學校批準活動之日起召開部門會議，明確分工，安排具體人員的具體工作。
�。�2）、擅長書法和繪畫的人員負責本次活動的宣傳海報以及“無煙青年”簽字海報的制作。
�。�3）、準備清理白色垃圾的工具和簽字筆，制作并打印以環(huán)保與和諧校園為主題的傳單。
�。�4）、活動前一天晚上召開部門會議，了解活動準備情況并解決問題。安排活動當天人員分工。
4、活動當天具體安排：
15日：在食堂門口，進行誠信簽字活動。宣傳活動主題與目的，倡導創(chuàng)建和諧校園，營造無煙校園環(huán)境。
16日：上午，組織全體成員在校園內(nèi)及其周邊清理小廣告，并請學校廣播站宣傳本次活動，學習綠色奧運的精神。
下午，分兩組進行活動，一組在教學樓前廣場以傳單形式向同學進行環(huán)保教育，另一組在食堂前展出宣傳海報并發(fā)放傳單。
5、活動后期宣傳：
（1）、將同學們簽好字的海報進行展示
�。�2）、在學校網(wǎng)站上對此次活動報道（圖文）。
6、會議總結(jié)：
活動后召開部門會議對此次活動總結(jié)。
九、經(jīng)費預算：
1、制作海報的紙，顏料、筆70元
2、傳單150元
3、簽字筆15元
總計：235元
備注：
（1）、如遇天氣等原因，活動時間若推遲將由負責人許強另行通知。
�。�2）、青協(xié)全體成員要互相幫助，互相協(xié)作，為活動的順利進行努力。
�。�3）、本次活動最終解釋權(quán)歸天津濱海職業(yè)學院機電系青協(xié)所有。
主題活動策劃4
活動時間:XX年6月1日
活動地點:大2班
活動名稱：我的元旦，我做主
活動設計思路：
六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友的節(jié)日，為了能讓小朋友更深切的感受到節(jié)日的快樂氛圍，我們設計了這一主題活動，通過各類認識，表演以及參與感知活動來與幼兒一起分享節(jié)日的快樂。
活動目標：
1、讓幼兒知道“元旦”國際兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日。
2、讓幼兒了解人們?yōu)樾∨笥堰^節(jié)而辛勤勞動著，從而感受到生活的幸福。
3、讓幼兒通過各種形式的慶�；顒�，感受節(jié)日的歡樂氣氛，培養(yǎng)活潑開朗的.性格和積極主動關(guān)心他人的意識。
活動地點：大2班教室
活動過程：
(一)開場白
朱珺宜：親愛的小朋友們，趙天宇：大家好!
朱珺宜：溫暖的陽光，誘人的花香
趙天宇：喜悅的笑臉，激動的胸膛
朱珺宜：連小草都在歡樂地歌唱
趙天宇：這一切都在提醒著我們：
共同：元旦兒童節(jié)——來到了
朱珺宜：六月，混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送
趙天宇：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田
朱珺宜：她對我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血
趙天宇：她對我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜
朱珺宜：親愛的小朋友們，今天是你們的節(jié)日
趙天宇：今天是全世界兒童的節(jié)日
共同：大2班慶元旦活動現(xiàn)在開始。
(二)節(jié)目表演
1、三句半《幼兒園我的家》
2、歌曲《慶祝元旦》
3、游戲《搶椅子》
4、律動操表演
5、鋼琴獨奏
6、動物操《世界真奇妙》
7、古箏表演
8、古詩擂臺賽
(三)結(jié)束語
朱珺宜：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。
趙天宇：美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年!
朱珺宜：讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節(jié)日的祝賀!
共同：謝謝大家!讓我們明年再相聚!
唱“元旦”的歌曲，發(fā)放禮品。
主題活動策劃5
每年農(nóng)歷五月初五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習慣。端午節(jié)同時是一個可以和親友團聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動，時至今日，端午節(jié)仍是一個十分盛行的節(jié)日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節(jié)。
活動日期：20xx年端午節(jié)，也就是農(nóng)歷五月初五。
活動地點：XX
活動目的：端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進一步了解中國的'傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。
20xx端午節(jié)活動內(nèi)容：
1.了解端午節(jié)的由來
具體內(nèi)容如下：
(1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))
(2)那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎?
(3)學生講述端午節(jié)的起源故事。
(4)一起收看端午節(jié)各地的風俗習慣視頻
2.包粽子
(主持人)：在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的。今天我們就自己動手一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。
材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法：
1.將粽葉折成漏斗形
2.在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
3.用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。
4.將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。
5.蒸煮。
三)詩歌朗誦
(主持人)：你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。
第一：xx朗誦。
第二：小組朗誦。
第三：女生齊誦。
第四：男女朗誦。
第五：大家齊誦
(詩歌內(nèi)容附后)
四)觀看賽龍舟錄像。
(主持人)：你們到過汨羅江嗎?看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶祝活動,也是一項國際體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。
賽龍舟可以說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。現(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。
(播放賽龍船慶端午的視頻。)
(主持人)：看了剛才的錄像，我們來談談自己的想法吧!
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