（精品）實用的活動策劃5篇
活動策劃 篇1
一、活動主題：
走進(jìn)兒童福利院，關(guān)愛“六一”
二、活動目的：
1.給兒童福利院的孩子們送去我們的關(guān)愛與祝福，為他們帶去幫助與歡樂
2.激發(fā)同學(xué)們的愛心，樹立多多幫助社會弱勢群體的觀念。
三.活動時間與地點：
時間：暫定20xx年5月30號(星期天)
地點：xx市兒童福利院(xx路850號)
聯(lián)系電話0571-85249063
四.活動準(zhǔn)備：
1.提前一周左右與福利院取得聯(lián)系，并詢問相關(guān)事宜，如有多少個孩子，孩子們需要什么等等
2.全班同學(xué)手繪賀卡，賀卡數(shù)量根據(jù)與福利院的咨詢情況而定。
3.組織采購，買一些實用的禮物，如文具等。
4.準(zhǔn)備幾個節(jié)目并想一些小游戲
5.班級里同學(xué)事先自愿報名當(dāng)天去福利院
五、活動實施：
1. 5月20號左右，班委與福利院取得聯(lián)系，說明我們的`活動，并接受福利院的相關(guān)建議，對原策劃稍作修改，確定最終活動方案。
2.找一個適當(dāng)?shù)臅r間，在班級里對本次活動作宣傳和解說，鼓動大家積極參與。
3.賀卡制作：
班級團(tuán)購一定數(shù)量的簡單的小賀卡，每個人發(fā)揮各自的創(chuàng)意，繪圖、寫祝福語。為了給大家有充足的準(zhǔn)備時間，允許大家?guī)Щ貙嬍彝瓿�，預(yù)計2-3天時間。
4.5月25日前后，確定當(dāng)天要去福利院的同學(xué)名單，若人數(shù)不足，則班委帶頭。
5.大家自愿報名參加采購活動，列出購物清單，利用課余時間去小商品市場或文具批發(fā)市場等地方選購。
6.班級集體出謀劃策，討論要準(zhǔn)備哪些簡單的小節(jié)目和游戲，在30號之前做好一切準(zhǔn)備工作。
7.30號當(dāng)天早上坐公交車到福利院后，首先跟小朋友們自我介紹，接著組織和小朋友們一起玩準(zhǔn)備好的游戲和節(jié)目演出。之后，將我們所帶的賀卡，禮物分發(fā)給小朋友們。各自分散，陪小朋友們聊天、自由活動等。下午3點左右，坐公車回來。(午餐另外安排或自帶)
六.活動經(jīng)費預(yù)算：
賀卡：20-30元
文具等禮物：150-200元
游戲道具等：30元
七.活動意義：
兒童福利院的孩子們和其他正常的小朋友有不一樣的生活，他們需要社會各界更多的關(guān)愛，在今年六一兒童節(jié)來臨之際，我們希望能通過一己之力，給他們帶去幫助，帶去溫暖。
也許，僅僅這一次的福利院之行，我們所能做的事微乎其微，但是，我們將在心里深深地記著他們，記著社會上還有那么一個等待我們關(guān)愛的群體。希望通過這次活動，能更進(jìn)一步激發(fā)大家的愛心，今后多做善事，不論過去多少年，我們都能抽抽空，去做一些力所能及的志愿活動。
活動策劃 篇2
一、設(shè)計理念
大自然是孩子們探索科學(xué)知識的最好場所。自然界里的電閃雷鳴、刮風(fēng)下雨等天氣變化和各種動物及它們的生活習(xí)性都是孩子們值得探索的主題。其中孩子們最感興趣的是動物，而一些動物的生活習(xí)性與天氣變化有著密切的聯(lián)系，它們在天氣變化之前會有一些特殊的表現(xiàn)，并有一定的規(guī)律，能起預(yù)報天氣的作用。為此，我抓住這一特點，充分利用時機(jī)，設(shè)計了“小小氣象員”這一活動，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些根據(jù)動物的特殊表現(xiàn)來推斷，預(yù)報天氣的本領(lǐng)，使幼兒懂得一些氣象變化和動物習(xí)性變化之間的關(guān)系。這不僅能使幼兒在愉悅的氣氛下獲得科學(xué)知識，而且有利于激發(fā)幼兒的好奇心和表現(xiàn)欲，提高探索天氣奧秘的興趣和能力，萌發(fā)愛科學(xué)的情感。
二、活動目標(biāo)
1、知道一些氣象變化與動物習(xí)性變化之間的關(guān)系;
2、能根據(jù)動物的特殊表現(xiàn)來推斷并預(yù)報天氣;
3、激發(fā)幼兒的好奇心、表現(xiàn)欲，提高其探索天氣奧秘的興趣，萌發(fā)幼兒愛科學(xué)的情感
重點：激發(fā)幼兒的.好奇心，引導(dǎo)幼兒去了解動物與氣象變化之間的關(guān)系、奧秘。
難點：能運(yùn)用新學(xué)的知識判斷天氣變化。
三、活動準(zhǔn)備
1、多媒體課件一套;
2、一套晴雨牌。
3，圖片(雨天 陰天 晴天)的圖片
四、活動流程
(一)引出課題
1，師：孩子們，昨天的天氣怎么樣?今天的天氣怎么樣?(談話引入)那么明天會是什么天氣么?
幼：不知道，有可能……
師：明天會是什么天氣呢?小朋友想一想怎么提前知道天氣呢?
幼：引導(dǎo)孩子說出看天氣預(yù)報(聽廣播等)。
師：這是一個很好的辦法，我們來看看天氣預(yù)報好嗎?(播放樂山天氣預(yù)報)并想幼兒提問：舒妹說今天的是什么天氣?明天是什么天氣?天氣對小朋友來說重要嗎?為什么?
幼：引導(dǎo)幼兒說今天……明天……天氣很重要，提前知道天氣早點安排生活。
2、老師小結(jié)：外面真熱呀!你們累了嗎?我們一起來游戲，好嗎?(讓幼兒自由圍坐在教師身邊)。
3，(播放錄音)農(nóng)民伯伯不用看天氣預(yù)報，也知道明后天的天氣是怎樣的。他們是怎么知道的?是誰告訴他們的呢?(幼兒充分討論)引導(dǎo)幼兒運(yùn)用以有的經(jīng)驗告訴老師有些動物也是氣象員。
師：小朋友們說的很好，那我就去看看為什么老師說小動物也是氣象員的好嗎?
(二)看一看
1，播放動物氣象員之教學(xué)
播放(蜻蜓、燕子低飛)。
老師：“它們是誰?在干什么?為什么要飛得這么低?”
幼兒充分討論，老師作答。
老師：我們一起來聽聽蜻蜓、小燕子是怎么說的?
蜻蜓說：“我們是小蜻蜓，你知道我們?yōu)槭裁磿w得這么低嗎?因為快要下雨了，空氣中水分比較多，非常潮濕，小蟲的翅膀上沾了許多小水珠，所以飛不高，我們飛得低，是為了捉小蟲吃�！�
小燕子：“是呀，快下雨了，小蟲翅膀上沾了許多小水珠，飛不高，我們飛得低，是為了捉小蟲吃。”
老師小結(jié)：“蜻蜓、燕子低飛，要下雨了。蜻蜓、燕子是小小氣象員。”啟發(fā)幼兒還有那些動物也是氣象員?
小魚上浮，要下雨了。小魚也是小小氣象員。小魚是怎樣往上游的，我們一起來學(xué)一學(xué)吧 。
“小螞蟻搬家�！� 老師：“蜻蜓，小燕子，小魚是最棒的小小氣象員，那還有哪些動物也是小小氣象員，會預(yù)報天氣呢?”
播放(螞蟻搬家)。
老師：“它們是誰?在干什么?為什么要這樣做?”
幼兒回答，老師小結(jié)。
老師：我們一起來“聽聽小螞蟻自己的回答，好嗎?”點擊[螞蟻]。
螞蟻：“我們是小螞蟻，我們正在搬家，要把家里的食物搬到高高的大樹上，因為快要下雨了，空氣中水分很多，非常潮濕，我們的家也變得很潮濕，非常難受，而且大雨會把我們的家和食物沖走的，所以要趕快搬家。
老師：“螞蟻怎么說的?它們?yōu)槭裁匆峒?”
老師小結(jié)：哦，原來小螞蟻是小小氣象員，要下雨空氣中水分很多，非常潮濕，小螞蟻知道就用搬家的方法告訴農(nóng)民伯伯：螞蟻搬家要下雨拉。
2，(物氣象員之小測試)請幼兒與老師共同參與，復(fù)習(xí)鞏固知識。
3，動物氣象員之游戲，增強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性。
五，游戲：
1、今天，我們認(rèn)識了這么多的小動物氣象員，也知道了它們是怎樣向農(nóng)民伯伯預(yù)報天氣的，現(xiàn)在，我們也來當(dāng)小小氣象員來預(yù)報天氣，好嗎?
2.介紹游戲方法：我們來看小動物的表現(xiàn)，認(rèn)為是天快下雨的小朋友到“陰雨”標(biāo)志這邊來，認(rèn)為是天晴的小朋友到“天晴”標(biāo)志這邊來。
4、全體幼兒進(jìn)行天氣預(yù)報。
六、活動延伸。
可請幼兒將心情列如晴雨牌種。
活動策劃 篇3
為了“美化校園環(huán)境，創(chuàng)建和諧校園”，校少先隊茲定于1月4日至1月9日為校園衛(wèi)生周，將組織開展全校衛(wèi)生大掃除，清理校園衛(wèi)生死角、美化校園環(huán)境。為明確責(zé)任，落實任務(wù)，取得實效，現(xiàn)將大掃除工作任務(wù)和注意事項通知如下：
一、打掃范圍：
1.各教室窗戶玻璃、窗戶溝槽滑道、窗臺由各班主任負(fù)責(zé)清理；
2.各教室門上灰塵、室牌、室前字畫板擦干凈；
3.教室室內(nèi)雜物、垃圾清理干凈；
4.教室地板進(jìn)行清洗，課桌椅、講桌擦干凈；
5.樓梯、樓梯扶手、廁所通道、廁所墻壁、廁所門清理干凈；
6.一樓大廳大廳地面、辦公桌、玻璃門、辦公架廢物清理干凈；
7.院子沖洗干凈，全校范圍內(nèi)所有藍(lán)色墻壁擦洗干凈；
8.各班和清潔區(qū)新垃圾桶擦洗干凈，掃把、灰撮擦洗干凈。
二、注意事項：
�。ㄒ唬┳⒁鈱W(xué)生的自身安全，班主任做好分工和強(qiáng)調(diào)好安全。
�。ǘ┳⒁獍才藕么驋邥r間，盡量不要耽誤學(xué)生學(xué)習(xí)和影響教學(xué)秩序。
（三）教育學(xué)生做守紀(jì)律、愛勞動的好學(xué)生，一切按要求去做。
�。ㄋ模┬枰獎趧庸ぞ叩模梢宰尫奖愕耐瑢W(xué)從家里帶，不可鼓動學(xué)生都帶工具。
�。ㄎ澹┐髵叱�1月9日（周五）中午12：15全部結(jié)束，由少先隊值日生和李老師負(fù)責(zé)檢查。
學(xué)校是我們共同的`家，我們大家都有責(zé)任維護(hù)她的美麗容顏！
XXXX少先隊
20xx年1月4日
活動策劃 篇4
一、活動背景
埋頭當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻，我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的改變，我們不再成天苦讀于沉悶的教室，不再整日僅埋頭做題。作為大學(xué)生，我們擁有自己精彩的生活，展現(xiàn)著自己的風(fēng)采，show出自己獨特的個性! 而作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，我們更注重鍛煉自己的動手能力，自己的創(chuàng)造能力，為成為一名合格的醫(yī)生而努力
二、活動目的果蔬雕刻大賽包含著深刻的內(nèi)涵，有著豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式，對學(xué)生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響。
新農(nóng)科技社植保部創(chuàng)新地舉辦有關(guān)動手能力的大賽ぜ認(rèn)Ｍ同學(xué)們能在準(zhǔn)備中增進(jìn)彼此間的了解、深化相互的友誼ご锏澆一步融洽學(xué)校氛圍的'目的ぴ誑菰锏難習(xí)生活過程中ぴ鎏硪環(huán)堇秩おせ航獯蠹業(yè)難習(xí)壓力と猛學(xué)們的生活更加豐富。同時び捎諞窖г涸諂渥ㄒ搗矯嫻奶厥庖求た梢允雇學(xué)們在比賽的過程中一方面展示自己的創(chuàng)造能力ち硪環(huán)矯嬋梢越行動手能力的鍛煉并進(jìn)行學(xué)習(xí)上的切磋て鸕交ハ嗉だ的作用、達(dá)到共同進(jìn)步的目的。
三、活動名稱
果蔬雕刻大賽及作品show
四、活動時間
3月24號⒅芰Ｉ銜9點至中午12點半
五、活動地點 4B#302
六、活動構(gòu)成 1、果蔬雕刻實物展
2、雕刻過程攝影展
3、果蔬雕刻作品評比大賽
4、優(yōu)秀作品展
七、活動流程策劃
1、3月17日至3月23日傳部進(jìn)行宣傳板的制作進(jìn)行宣傳。由植保部干事通知各班班長，并告知同學(xué)進(jìn)行材料的選擇及作品準(zhǔn)備。
2、3月24日上午9點至10點半び4B#302進(jìn)行參賽報名及參賽作品的收集，盡量以實物參賽，若實物不易保存，可上交作品的雕刻照片，每個參賽作品需上交至少3張關(guān)于雕刻過程的照片。
3、3月24日上午10點半至12點半，進(jìn)行同學(xué)投票，每位同學(xué)擁有3張選票，對其喜愛的作品進(jìn)行投票。
4、由新農(nóng)科技社主席團(tuán)及植保部所推選出的評委進(jìn)行最后選票的統(tǒng)計及優(yōu)秀作品的評選，對同學(xué)選出的優(yōu)秀作品，進(jìn)行優(yōu)秀作品攝影展，對其制作者給予一定發(fā)展分及物質(zhì)獎勵。
5、優(yōu)秀作品評選ひ壞冉1名６等獎3名Ｈ等獎5名Ｆ溆嘧髕肪獲優(yōu)秀獎
八、經(jīng)費預(yù)算
前期宣傳及橫幅10元
卡通貼5元
租盤子5元
共計20元
九、注意事項1、每個參賽作品至多有1名制作者參賽。
2、作品必須按時完成，逾期不候。
3、每位同學(xué)只有3張選票。
4、對參賽作品做好一定的保護(hù)工作。
5、做好對活動的報道及宣傳。
6、活動后Ｗ齪悶辣冉峁的統(tǒng)計及公布。
十、活動負(fù)責(zé)人
新農(nóng)科技社植保部
新農(nóng)科技社
植保部
2月25日
活動策劃 篇5
一、活動意義
豐富學(xué)生校園生活，為學(xué)生創(chuàng)造鍛煉成長的舞臺，建設(shè)和諧健康的校園文化。增強(qiáng)同學(xué)們的身體素質(zhì)，鍛煉同學(xué)們的意志，團(tuán)結(jié)其他同學(xué)增強(qiáng)彼此之間的聯(lián)系，培養(yǎng)各班級同學(xué)的感情，為同學(xué)們提供一個展示自己的平臺，陶冶學(xué)生的情操。為對籃球感興趣的同學(xué)們提供鍛煉，學(xué)習(xí)，展示自我的舞臺
本社團(tuán)活動以籃球的`基本技術(shù)、基本技能為主，融技術(shù)、技能與趣味性、競技性于一體，有助于宣傳奧林匹克精神，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊意識，提高廣大學(xué)生對籃球運(yùn)動的興趣，豐富廣大學(xué)生的體育文化生活，增強(qiáng)體質(zhì)。
二、活動對象
全社社員
三、活動時間
周二、周三、周四下午16點5分——-17點5分
四、活動內(nèi)容
投籃：定點投籃、多點投籃、自行運(yùn)球跑投籃、急停跳投。
傳球：原地傳接球（對傳、側(cè)傳、反彈傳球、挑起傳接）、跑動中傳接球、快速傳接球上籃、突破分球、全場移動對目標(biāo)傳球
運(yùn)球：直線跑快速運(yùn)球推進(jìn)、直線跑變速運(yùn)球推進(jìn)、折線運(yùn)球推進(jìn)，左右手交換進(jìn)行、半場Z型折返運(yùn)球、全場多種變向運(yùn)球、各種運(yùn)球技術(shù)的銜接練習(xí)
持球突破：原地持球突破、前后轉(zhuǎn)身持球突破、由籃下向球側(cè)迅速移動搶位，接傳球進(jìn)行突破。
綜合素質(zhì)：徒手隊員的攻守練習(xí)、運(yùn)球突破一攻一守、二攻二守、三攻三守、四攻四守、五攻五守。
身體素質(zhì)：助跑摸高、變距折返跑
五、籃球社團(tuán)活動安排
（一）全面訓(xùn)練階段
1、全面身體訓(xùn)練與專項相結(jié)合，提高身體素質(zhì)。
2、學(xué)習(xí)、改進(jìn)、提高基本技術(shù)。
3、學(xué)習(xí)籃球的基本知識
4、培養(yǎng)作風(fēng)和意識。
身體：技術(shù)：戰(zhàn)術(shù)為4：5：1
（二）專項訓(xùn)練階段
1、專項素質(zhì)為主，達(dá)到較高水平。
2、熟練掌握、提高實戰(zhàn)技巧和對抗技術(shù)。
①移動投籃、傳接球、突破、籃板球和內(nèi)線強(qiáng)攻技術(shù)。
�、诜朗剡x位和移動
③強(qiáng)化技術(shù)在對抗中的應(yīng)用。
④位置技術(shù)和意識。
�、荽_定社團(tuán)的戰(zhàn)術(shù)特點，在比賽中訓(xùn)練心理。
身體：技術(shù)：戰(zhàn)術(shù)為3：4：3
時間安排：
課時為30-40分鐘，每周3次；
1、技術(shù)難度和質(zhì)量，加量為主，直至最大，強(qiáng)度適中，總負(fù)荷逐漸加大。
2、三從一大”量中等，以加強(qiáng)度為主，達(dá)到最大，總負(fù)荷最大。
方法手段
形式內(nèi)容廣泛，多用重復(fù)訓(xùn)練法。專項訓(xùn)練方法、手段接近比賽條件，具有針對性，連續(xù)對抗、教學(xué)比賽增多。
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