活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動主題：
服務(wù)、回報社會，展現(xiàn)當代大學生黨員的精神風貌
二、活動背景
在國際大學生節(jié)（11月17日）及消防安全日（11月9日）即將到來之際，讓我們走進小學校園，以我們的方式服務(wù)和回報社會，展現(xiàn)當代大學生黨員的精神風貌。
20xx年11月14日清晨，上海商學院學生宿舍發(fā)生火災(zāi)，四名三年級女學生跳樓身亡。起火原因初步查明，是一種叫「熱得快」的熱水器使用不當造成�！笩岬每臁故褂梅奖�，價值一塊多美金�！笩岬每臁苟啻吾劤尚@火災(zāi)，唯有這次最為慘烈，震撼全上海。
三、活動目的及意義
此行，我們希望通過我們的努力，在一定程度上加強部分小學生科普教育，普及消防知識，加強自我保護意的意識，增強自我保護的能力。
作為一名黨員，我們時刻關(guān)心群眾，服務(wù)社會，報效祖國。與社會接觸，將課堂所學應(yīng)用到社會實踐之中，在從社會學習中提取專業(yè)知識，向社會展現(xiàn)當代大學生良好的精神風貌及積極的思想觀念。。
四、活動內(nèi)容
活動時間：20xx年11月9日(消防安全日)
活動地點：下沙××小學
活動單位：中國計量學院現(xiàn)代科技學院信息工程系黨總支全體學生黨員
活動對象：××小學兩個班級的小學生
活動流程：
13:10 參與活動的學生黨員在東區(qū)食堂集合
13:45 到達學校，和校領(lǐng)導碰頭
14:00 活動開始
14:00-16:00 給事先選定的班級講解消防安全知識、進行小型的知識競賽、逃生演練、在校園內(nèi)進行一系列的宣傳、出黑板報
16:30 學校門口集合，返回學校
五、活動前期的準備工作
聯(lián)系學校組織相關(guān)事宜。
制作消防安全知識宣傳活動單、冊（消防安全的由來、生活中的消防安全知識、宣傳圖片）。
制作若干條活動宣傳橫幅（讓火災(zāi)遠離校園，讓明天更美好），KT版海報（消防安全的的現(xiàn)狀和重要性）
調(diào)查問卷（消防安全的一些基礎(chǔ)知識，授課時用）、PPT（授課內(nèi)容）。
準備活動禮品（宣傳卡片、溫馨小貼士、文具等）。
六、活動過程及分工
第一隊：
在事先選定的`教室內(nèi)，根據(jù)事先做好的PPT給學生們講解一些基本的消防知識，隨即對剛才講解的知識進行知識問答，了解學生們的掌握情況，并對掌握好的學生進行獎勵，并發(fā)放宣傳冊。
在條件允許的情況下，開展逃生演習（或是黨員在教室內(nèi)做逃生示范，有第二隊配合）
第二隊：
利用課后時間，對沒有參與到的班級的同學進行宣傳，發(fā)放宣傳單和宣傳卡片。
七、活動末期
1、準備好宣傳材料，提供給相關(guān)媒體。
2、組織隊員交流本次活動的看法,認真思考活動過程中出現(xiàn)的各類問題的解決方法，做好實踐調(diào)查報告。
八、備注(活動中的注意事項）
�、�、活動期間注意安全，樹立學校良好形象，做一個積極、 負責、熱情、務(wù)實的當代大學生。
�、�、尊敬當?shù)厝罕�、在實習過程中要有禮貌、活動結(jié)束后要致以謝意。
③、在各隊員間做好溝通，統(tǒng)一意見、思想，避免工作中的沖突、分歧，產(chǎn)生沖突時，以大局利益為重；負責人在活動前做好詳細分工，隊員在各盡其責的同時，注重協(xié)作和團隊精神。
九、經(jīng)費預算
名稱數(shù)量單價（元）金額（元）
橫幅2 4590
宣傳單200 0.110
宣傳冊50 5250
文具20 6120
車費200
卡片200 0.360
總計730
中國計量學院現(xiàn)代科技學院信息工程系黨總支
20xx年11月
活動策劃 篇2
活動時間：
20xx年12月3日
活動地點：
余家漾社區(qū)
活動內(nèi)容：
擦拭宣傳欄和撿垃圾
參加人數(shù):
18人
參與對象：
求真學院基礎(chǔ)部“滴水”公益服務(wù)團20xx2432青年志愿者支隊
活動過程：
一、 活動簡介：經(jīng)由余家漾社區(qū)的牽線搭橋，12月3日我們到達余家漾社區(qū)進行志愿者活動。
二、 活動目的:給大家更多時間參加志愿者活動，提高志愿服務(wù)的質(zhì)量，增強志愿服務(wù)的積極性。
三、 活動準備：
1、兩點鐘準時到達胡媛廣場集合，并在干事及支隊長帶領(lǐng)下到達余家漾社區(qū)。
2、 自備抹布，垃圾袋，并由余家漾社區(qū)居委會提供水桶和其他工具。
四、 活動過程：
1、 到達社區(qū)后，支隊長安排4位男生和1位女生進行該社區(qū)宣傳櫥窗的'擦拭，另外14人進行草地垃圾的撿拾。
2、 經(jīng)過兩個小時的時間，在取得居委會負責人的確認后圓滿結(jié)束本次活動。
五、 活動總結(jié)和意義：
通過本次活動，同學們均認識到了志愿活動的重要性和必要性，也明白了志愿活動需要付出更多的耐心與愛心，愿以后能多參加這樣的活動，多多與社會交流。
活動策劃 篇3
為了促進本部門新老成員之間的交流與了解，親近大自然，放松心情，豐富我們的課余生活。營造和諧融洽的集體氛圍，使本部門真正成為一個屬于我們的另一個溫暖的家。
一、活動時間
20xx年12月5日
二、活動地點
東湖落雁島
三、活動對象
校學生會權(quán)益維護中心全體成員
四、組織單位
校學生會權(quán)益維護中心
五、活動流程
（一）校學生會權(quán)益維護中心的部長與三位主任共同商討出游事宜；
�。ǘ┬W生會權(quán)益維護中心的部長與三位主任與本部門所有成員共同商討相關(guān)事宜；
�。ㄈ┐_定后實行
六、具體操作
�。ㄒ唬┨崆皽蕚�
1、任務(wù)分組
文秘組：由王蕾、李敬芮共同負責收集整合參與人員名單；歐陽靜瑜負責收集經(jīng)費
信調(diào)組：王翠、孔嶠嶠共同負責收集整合活動地點里面游戲項目的相關(guān)資料
法務(wù)組：在活動開始前，就要向參加活動的成員們強調(diào)相關(guān)的安全問題
策劃書組：負責策劃出游活動的相關(guān)事項
人資組：負責收集并整合各組成員對于出游活動的相關(guān)意見和建議。分工如下：劉君負責收集文秘組和信調(diào)組信息；胡春燕負責收集法務(wù)組的信息；張雅萍負責收集策劃組的.信息；秦蕾負責收集新聞組和人資組的信息
新聞組：負責出游前后的各項時間我的報道，要求要圖文相結(jié)合。李義和鐘穎主要負責寫新聞稿;彭楚杰主要負責照相;劉帶恒主要負責記錄相關(guān)信息等
2、物資準備
主要由文秘組負責
�。ǘ﹫�(zhí)行
文秘組：由王蕾、李敬芮共同負責收集整合參與人員名單；歐陽靜瑜負責收集經(jīng)費
信調(diào)組：王翠、孔嶠嶠共同負責收集整合活動地點里面游戲項目的相關(guān)資料
法務(wù)組：在活動開始前，就要向參加活動的成員們強調(diào)相關(guān)的安全問題
策劃組：負責策劃出游活動的相關(guān)事項
人資組：負責收集并整合各組成員對于出游活動的相關(guān)意見和建議。分工如下：劉君負責收集文秘組和信調(diào)組信息；胡春燕負責收集法務(wù)組的信息；張雅萍負責收集策劃組的信息；秦蕾負責收集新聞組和人資組的信息
新聞組：負責出游前后的各項時間我的報道，要求要圖文相結(jié)合。李義和鐘穎主要負責寫新聞稿;彭楚杰主要負責照相;劉帶恒主要負責記錄相關(guān)信息等
七、經(jīng)費預算
備注：每人交50元，19人，總共950元。其中車費包括（去的時候，包2輛面的，每輛50元，共100元。回來時憑門票坐快艇到車站搭401車，每人2元，再轉(zhuǎn)坐756車，每人1元，回來總共57元。）流動經(jīng)費作為備用。
八、注意事項
�。ㄒ唬�12月5日八點鐘在南二門集中，八點二十開始點名，八點三十開始出發(fā)
�。ǘ┏鲇螘r，要注意交通安全。且無論何時何地都不能單獨活動，也不能參與任何具有危險性的活動。
校學生會權(quán)益維護中心
文秘組：歐陽靜瑜
20xx年12月3日
活動策劃 篇4
學生宿舍是在校大學生日常生活、學習、交流的重要場所，是反映學生精神境界和校風校貌的重要窗口。同時，學生宿舍的文明程度也是學校管理水平的重要體現(xiàn)。為了營造良好的'文化氛圍，提高我院大學生的文化素質(zhì)，體現(xiàn)我院大學生的團結(jié)精神，我系宿管會積極相應(yīng)學院號召，在學院開展第十四屆宿舍文化節(jié)之際，舉行“展現(xiàn)宿舍文明風貌，弘揚青年文明風采”建筑系宿舍文化節(jié)。
一、活動主題
“展現(xiàn)宿舍文明風貌，弘揚青年文明風采”
二、舉辦單位
主辦：學院宿管中心
承辦：建筑系宿管會
建筑系團總支學生會
三、活動內(nèi)容
宿舍文化節(jié)系列活動：
�、偎奚犸L采類：宿舍美化評比；宿舍舍標設(shè)計評比。
②宿舍文明安全類：宿舍消防安全宣傳；宿舍文明禮儀宣傳；宿舍安全應(yīng)急演練；宿舍文明禮儀微視頻大賽。
�、蹐F隊素質(zhì)拓展競技類：女生水果拼盤比賽；奔跑吧舍友競技賽；
四、報名方法
1、報名時間：4月14日（星期四）18：00前
2、交表地點：學生公寓九號樓210（張博奕）電話，學生公寓九號樓213（柳斌）
3、報名對象：建筑系全體學生。
五、注意事項
1、本次活動以宿舍為單位參加所有比賽，在報名、比賽過程中不得弄虛作假，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消該宿舍所有比賽項目的參賽資格。
2、所有參賽者應(yīng)本著“友誼第一，比賽第二”的精神參加比賽，嚴格遵守賽程及活動相關(guān)規(guī)定，尊重裁判。若發(fā)現(xiàn)有違規(guī)行為，將給予扣除宿舍積分直至取消該宿舍所有比賽項目的參賽資格。
3、各班級班委、舍長應(yīng)注意比賽時間及相關(guān)通知，比賽時應(yīng)提前10分鐘到指定地點報到。
4、所有參賽者在參加比賽時應(yīng)隨身攜帶學生證及胸卡，否則取消比賽資格。
5、若發(fā)現(xiàn)比賽中出現(xiàn)舞弊行為，希望給予檢舉揭發(fā)。
6、對于比賽中出現(xiàn)的問題及爭議，請及時向系宿管會權(quán)益部提出，我們將在2個工作日之內(nèi)公布調(diào)查及處理結(jié)果。
六、活動評獎
每個賽事分別取一等獎1名（80元），二等獎2名（60元），三等獎3名（40元），參與獎5名（紀念品），根據(jù)成績依次評定。
活動策劃 篇5
一、活動目的：
1、讓每一本書共享，讓“知識因傳播而美麗”
2、分享藏書，以書會友，播撒書香，傳遞文化，掀起讀書熱潮。
3、達到資源的最佳利用。
4、圖書漂流的宗旨：分享、信任、傳播
二、活動對象
XXX職業(yè)技術(shù)學院在校大學生
三、活動時間
3月20日—5月20日
四、組織者
院團委、圖書館、讀者協(xié)會
五、活動主題
文珍書香，攜手相傳
六、活動流程策劃：
1、宣傳工作：
宣傳時要強調(diào)圖書漂流的意義，嚴肅表明此問題的公益性。可將此次活動的意義深化，將其與環(huán)境保護聯(lián)系起來（樹木、造紙、制書，圖書循環(huán)利用也是環(huán)保的一種手段）宣傳海報可貼在宣傳欄及公寓樓道宣傳欄。
呈現(xiàn)方式：
�。�、將每本圖書封面上粘貼我們獨有的“漂流標識”（以活動主題為主）
Ｂ、每本書的扉頁上粘貼由我們制作的“圖書漂流書簽”
內(nèi)容包括圖書漂流的規(guī)則，歸還的聯(lián)系方式以及閱讀此書的心得體會。
C、在圖書的背面貼有“漂友匯卡片”，閱讀過此書的漂友可以將自己的.資料填寫在卡片上，并簡單的書寫讀書心得。
2、準備工作：
書架（將部分圖書現(xiàn)場上架，并在一號食堂門口進行漂流，從第二天起設(shè)點漂流）、宣傳單（講解活動流程）、音響、話筒簽字筆數(shù)支（誠信卡簽署，讀書寄語簽署）、桌椅數(shù)張（簽名時用）。
�。�1）啟動儀式設(shè)定時間：3月20日下午兩點
�。�2）啟動儀式地點：圖文信息樓
�。�3）開幕流程：
a、主持人介紹活動流程，宣布圖書漂流啟動儀式開始；
b、嘉賓們親手簽署讀書心得并簡單講解對此次活動的評價，親手放到圖書漂流架上；
c、同學代表們簽署誠信保證書；
d、主持人總結(jié)，宣布圖書漂流活動正式開始，并歡迎各位同學參與。
3、具體安排：
�。�1）每位同學每次僅限領(lǐng)取一本漂流書，并在漂流記錄卡上簽下自己的名字聯(lián)系方式等，或者以系為單位，各系領(lǐng)取五本書，按本系漂流方式起漂，傳閱過程中要愛護書籍，并精心保管，保證遵守圖書漂流活動規(guī)則。
�。�2）圖書放漂后，同學可以自行“轉(zhuǎn)漂”（將已經(jīng)讀完的漂流書繼續(xù)漂流下去），也可以放在指定的漂流書架上換取其他的書來讀。如若轉(zhuǎn)漂，請按照“圖書漂流書簽”上的聯(lián)系方式短信聯(lián)系，以便我們做信息匯總，找到本圖書的最后漂友。
（3）每個月最后兩天為“停漂日”在圖文信息樓一樓回收圖書，整理分類，并在第二個月第一天再次開始重新漂流。
（4）每一個參與者都叫做漂友，漂友的責任與義務(wù)是保證圖書的完整與回歸，負責監(jiān)督身邊一切正在漂流的書是否按照漂流的流程來進行漂流。漂友團可以自行聯(lián)系，進行“求漂”（可以對任意一本圖書發(fā)出漂流請求）等活動，掀起和諧友善的讀書熱潮。
�。�5）漂流要求：請各系相關(guān)負責人最終將圖書匯漂至圖文樓105，在漂流登記表上簽字確認，示意為此次圖書漂流活動畫上圓滿句號�！把氵^留聲，漂流留痕”——讀者在閱覽圖書后，可自創(chuàng)書簽或使用便利貼，并在其留下自己看書感言或獨特見解，各系相關(guān)負責人最終將漂流痕跡收集匯總于止漂日交至圖文樓105殷老師處。
�。�6）我們根據(jù)短信匯總的信息對漂友團的傳閱記錄，篩選出優(yōu)秀的書簽或便簽留言，進行一個圖書排行榜，讀后感張貼至圖文樓大廳內(nèi)展覽并公布于宣傳欄內(nèi)或發(fā)表在�？�，共大家借鑒交流。最終評比出“優(yōu)秀圖書漂流系”頒發(fā)證書，以資鼓勵！
望大家攜手并進，讓知識漂入人心，流進腦海！
活動策劃 篇6
活動目標：
1、嘗試進行一一對應(yīng)的方法，比較3以內(nèi)物體的多少。
2、在游戲情境中，復習3以內(nèi)的按數(shù)取物，感受游戲的快樂。貼有小動物的籃子、果樹一顆、果園圖
活動過程：
一、幫助果樹踩害蟲
1、今天果農(nóng)伯伯打電話來說，他現(xiàn)在很難過，因為他的果樹生病了，我們一起看看果樹為什么會生��？（有害蟲了）
2、果樹有了害蟲后，會發(fā)生什么事情？
小結(jié)：果樹有了害蟲會生病長不好，小朋友就吃不到新鮮的水果了。
3、怎么消滅害蟲？（啟發(fā)幼兒摘下葉子捉蟲子）
4、操作要求：邊捉邊數(shù)，說出總數(shù)。
這片葉子捉死了幾只害蟲？那片葉子捉死了幾只害蟲？（將害蟲上下排列，第一次比較害蟲的多少）
二、開車到果園
1、害蟲被消滅了，果樹會怎么樣？我們一起開著車子去果園看看吧！
2、沒有害蟲果樹長得可好了，看，果樹開花了。小鳥也都飛來了，蘋果樹上飛來幾只鳥？梨樹上飛來幾只鳥？（比較2和3的.多少）
3、果樹都是先開花然后結(jié)果子的，一朵花結(jié)一個果子。猜猜看兩朵花會結(jié)幾個果子？（翻開果樹，驗證時2個果子）
4、三朵花會結(jié)幾個果子？（幼兒嘗試翻果樹，數(shù)數(shù)水果）
三、為小動物摘果子
1、在小朋友的幫助下，果園里今年大豐收，蘋果和梨都成熟了，小動物們也都饞死了，想吃水果，想請你們幫他們摘果子，你們愿意嗎？
2、提出摘果子要求：
（1）按照動物身上的數(shù)字，摘相應(yīng)的果子。
�。�2）摘完以后將小動物們送回桌子上，交流討論時，再去拿。
四、交流與討論
1、請2名幼兒說說幫誰摘果子？摘了幾個果子？
2、然后用一一對應(yīng)的方法，進行比較。
小動物們都吃到了水果，心里很開心，要謝謝大家，但是他們要回家了，我們一起送他們回家吧。
活動策劃 篇7
隨著秋天的腳步漸行漸遠，冬天的氣息也越來越明顯，滿地的落葉盡顯冬天的荒涼，作為鄂東職業(yè)技術(shù)學院經(jīng)濟貿(mào)易系青年志愿者協(xié)會的一員，在校園落葉紛飛的季節(jié)，我們青協(xié)有責任和義務(wù)，打掃校園，倡導文明，給同學們創(chuàng)造一個溫馨的學習環(huán)境。
一． 活動主題
蕭蕭風吹落葉飄，暖暖校園小紅帽。
二． 活動單位
鄂東職業(yè)技術(shù)學院經(jīng)貿(mào)系青年志愿者協(xié)會
三． 活動時間地點
20xx年11月29日下午1：30到5：00（鄂東職業(yè)技術(shù)學院校內(nèi)）
四． 活動對象
經(jīng)貿(mào)系青年者愿者協(xié)會成員
五． 活動準備
1.11月28日上午十點之前通知青協(xié)全體成員。
2.每人自帶掃帚.鏟子各一把,垃圾袋一個,筷子一雙。
3.本次活動所有參與者在活動期間都需佩戴青協(xié)會徽，愛心小紅帽。
六．活動流程
1．11月28日下午1：30在3號教學樓前集合。
2．下午2：00正式開始，清掃校園里的落葉;4：30之前必須完成任務(wù)。
3．下午4：40會長及其他領(lǐng)導對活動結(jié)果進行檢查；5：00準時宣布活動結(jié)束，寫活動小結(jié).。
4 ．安排人員維持好秩序，各成員之間要緊密配合，服從管理人員領(lǐng)導，注意安全。
5．愛護工具，注意文明用語，保持青年志愿者形象。
6．活動完成以后注意清點工具，及時歸還所借工具。
蕭蕭風吹落葉飄，暖暖校園小紅帽。相信通過大家的.努力，校園環(huán)境煥然一新，營造良好的學習氛圍。
們換了學習的保障，同時，經(jīng)過本次活動，同學們的主人翁意識有了明顯的提高。我們利用自己的實際行動為學校交了一份滿意的答案，活動取得了圓滿成功！
活動策劃 篇8
以20xx年中心第三屆“陽光體育之星”頒獎儀式為例，詳細分析如何策劃及實施校外體育展演。20xx年被定為中心體育部的“陽光體育年”，在這一年中，體育部所有項目都以“陽光體育”為主題開展了豐富多彩的活動，為了總結(jié)成績、表彰先進，在20xx年11月，體育部舉辦了“陽光體育之星”頒獎儀式。這個儀式是一次以頒獎為主線的展演活動，儀式的成功舉辦集中體現(xiàn)了展演活動策劃與實施的技巧。
一、體育展演活動策劃頒獎儀式一、為什幺要開體育展演活動
展演，顧名思義就是展示、演出等帶有表演性質(zhì)的活動。展演一直是校外文藝類培訓傳統(tǒng)的專業(yè)實踐活動，而在體育類培訓領(lǐng)域，展演長期不被重視，很多校外體育教師以訓練代替教學、以比賽代替活動，不想展演、不會展演。這一方面是因為傳統(tǒng)的體育培訓成熟周期長、表現(xiàn)形式單一，另一方面是因為教師對展演的認識存在偏差，認為展演會增加負擔、影響教學。然而近幾年體育類培訓也逐步開展展演活動。究其原因，有以下幾點：
第一，展演是一類教學評價的方式。教學評價是對教學水平、學習成果的考核與評定，是教學全過程不應(yīng)或缺的一個重要部分，對于改進教學方法、促進學習效果極為關(guān)鍵。學校教育的評價方式比較單一，主要就是考試。校外教育長期以來缺少教學評價，往往導致教學質(zhì)量參差不齊，以致沒有保證。校外體育培訓帶有很強的競技性質(zhì)，因此比賽不僅是體育培訓的組成部分，也成為測量訓練優(yōu)劣的評價方式。無論是教師、學員還是家長，參加比賽并且取得好成績，都是大家關(guān)注的頭等大事。
近幾年，中國兒童中心倡導培養(yǎng)兒童的“健康人格”，在這一教育理念的指導下，中心體育部開始淡化體育培訓的`競技性，也就是不將比賽作為唯一或者主要的教學評價，而是通過展演來顯示教師的“教”與學生的“學”。評價方式的多樣，不僅豐富了學員的學習生活，激發(fā)了他們的學習興趣，而且更加全面地展示、評價了學員
的整體素質(zhì)。中心體育培訓目標開始由輸送準專業(yè)運動員向健康人格養(yǎng)成轉(zhuǎn)型，教學重點逐漸由技能訓練向興趣培養(yǎng)轉(zhuǎn)變，成果評價也隨之由參加比賽獲獎向開展活動提升能力過渡。
第二，展演是一種對外宣傳的手段。從比賽到展演，是評價形式的轉(zhuǎn)變，也是評價主體的轉(zhuǎn)移。比賽是專業(yè)性評價，專業(yè)是一道門檻，使評判成績只能依賴于“業(yè)內(nèi)”人士，因此比賽從某一角度來說是“封閉”的。展演則不同，雖然展演也必須專業(yè)，但是展演面對的是非專業(yè)人士，是大眾。那幺，大眾評價展演的過程，實際上也是認識體育項目、了解體育培訓的過程，在可以無限開放的時空中有力地宣傳了體育部的整體實力、中心的教育理念，傳播了積極健康的體育觀念。
第三，展演是一個鍛煉能力的平臺。如果說比賽培養(yǎng)的是學員精專的專業(yè)能力，那幺展演則鍛煉的是學員綜合素質(zhì)。相對于比賽，展演更接近生活、接近大眾，這就為學員了解真實的世界提供了一個“窗口”，讓他們有機會接觸不同的人，經(jīng)歷不同的事，學員的溝通技巧、合作意識、應(yīng)變能力等都有可能提高。此外，通過組織展演，教師不斷挖掘本教學項目內(nèi)涵，努力思考如何豐富日常教學，教師的各方面能力也有了明顯的提高。
中心體育部組織展演活動，積累了不少經(jīng)驗，目前已經(jīng)摸索出相對成熟的展演原則，即校外體育展演活動應(yīng)以表演為形式、以節(jié)目為單元，集中向大眾展示體育培訓的教學理念和內(nèi)容，展示學員在技能習得、現(xiàn)場表現(xiàn)、溝通合作等方面的情況。
二、如何策劃體育展演活動
體育展演活動最重要的就是活動前期的策劃和設(shè)計，主題明確、內(nèi)容新穎和形式多樣是一場成功活動必須具備的要素。
1.如何確定活動主題
體育展演活動必須有好的活動主題，表演內(nèi)容和形式一定是依據(jù)主題而定的。選取的主題首先要樂觀向上，其次要符合兒童的年齡特點，并且還應(yīng)具有一定的教育意義。“陽光體育之星”頒獎儀式以“陽光體育”為主題，這一主題不僅符合上述主題選取原則，而且響應(yīng)了國家關(guān)于開展少年兒童陽光體育活動的政策，為活動確定了良好的基調(diào)和積極的方向。
2.如何選擇活動內(nèi)容
體育展演活動一定要有豐富的內(nèi)容，要緊扣主題對展演內(nèi)容進行選擇取舍，切忌簡單的復制粘貼和數(shù)量的堆砌，要選擇適當?shù)�、有代表性的�?nèi)容。“陽光體育之星”頒獎儀式的展演，均選取了各個項目具有陽光向上含義的內(nèi)容，如啦啦操、跆拳道踢板和武術(shù)器械等。此外，展演內(nèi)容重新進行了3至5分鐘的節(jié)目化編排，以便符合頒獎儀式中表演內(nèi)容短而精的要求。
3.如何變化節(jié)目形式
體育展演活動還要有多變的形式。選定內(nèi)容之后，接下來需要以靈活多變的形式進行展示。如在劇場、舞臺等隆重的場合，展演活動應(yīng)以組合表演、情境演出等形式呈現(xiàn)，以集體節(jié)目為主。而隨堂匯報、小型交流等，則可以展示日常的教學片段，或者采用互動趣味表演等形式，以小組合、個人節(jié)目為主。
三、如何實施展演活動
好的策劃還需要周密高效的執(zhí)行才能得以呈現(xiàn)。體育展演活動的執(zhí)行，各方面始終要圍繞安全、可控兩大核心進行。
1.人員規(guī)模分類控制
參加體育展演活動的人員通常較多，為保障活動順利安全實施，必須對人員規(guī)模進行分類控制。根據(jù)表演內(nèi)容和節(jié)目安排細化確定各個節(jié)目的人數(shù)，由此計算演員總數(shù)。還要考慮展演項目和演員人數(shù)的配比，一般每個項目須有一名主管教師，每15名演員配一名輔助教師。如在劇場等容納人數(shù)有限的場地，要預留足夠的演職人員坐席、嘉賓坐席，對于其他入場人員實行憑證管理。各類人員的總數(shù)一定不能超過場地總接待人數(shù)，條件允許的話預留5%左右的機動空間。如在戶外場地等開闊場地，須為演職人員劃定足夠的候場區(qū)域，布置足夠的嘉賓坐席。在臺前，還要劃定觀眾區(qū)域和外圍緩沖區(qū)，觀眾區(qū)域飽和時開放緩沖區(qū)并引導緩沖區(qū)外的人員繞行。
表1是“陽光體育之星”頒獎儀式人員規(guī)模分類控制計劃，表中不僅列出了人員類型，并且對各類人員的數(shù)量進行了預測和分析，這樣實際是提前控制現(xiàn)場人流，避免因為人數(shù)失控而導致安全事故。
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