活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
校園中五彩繽紛的社團(tuán)活動(dòng)豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，也為學(xué)生提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺(tái)。不但能開闊眼界，增加人生閱歷，還能提高學(xué)生綜合素質(zhì)。適度的社團(tuán)活動(dòng)還是學(xué)生大學(xué)生業(yè)余生活的“調(diào)味劑”與“潤(rùn)滑劑”。不但可以起到放松心情舒緩壓力的作用，
我們青春激揚(yáng)協(xié)會(huì)xx-xx學(xué)年舉辦各式活動(dòng)，不少大一新生都根據(jù)自己的.興趣愛好參加了，同時(shí)也是想在這個(gè)環(huán)境中發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，施展自己的才華，鍛煉個(gè)人的能力，拓展人際關(guān)系，更加能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神。
xx年9月我們協(xié)會(huì)舉辦了一場(chǎng)面向全院學(xué)生的舉辦“點(diǎn)亮燭光”活動(dòng)，轟動(dòng)整個(gè)校園，讓許許多多學(xué)生在內(nèi)心感受到燭光散發(fā)的溫暖。
xx年10月請(qǐng)校外學(xué)友來教導(dǎo)、培訓(xùn)，舉辦體驗(yàn)式活動(dòng)，用以開闊我社團(tuán)人員的視野，豐富校園生活。
xx年11月 “藍(lán)絲帶”活動(dòng)。
xx年12月5日舉辦郴州福利院“暖冬”之行。給別人一份溫暖，讓學(xué)生們多一份責(zé)任感，變得更加成熟。
xx年12月30日舉辦“包餃子”活動(dòng)。
xx年到xx年之間每周與儒學(xué)會(huì)，白鹿文學(xué)社，讀書人協(xié)會(huì)，青年志愿者協(xié)會(huì)合作舉辦“興隆書社讀書會(huì)”。
此次活動(dòng)不僅增強(qiáng)了我們與其他社團(tuán)的聯(lián)系，更是促進(jìn)了每個(gè)社團(tuán)發(fā)展，讓社團(tuán)不再孤立，成為互相學(xué)習(xí)的朋友。
xx年3月舉辦“敬老助殘”活動(dòng)。給需要幫助的人送去一份溫暖、一份熱情。但活動(dòng)期間由于時(shí)間的沖突，人數(shù)不夠，我們開會(huì)分析，決定以后一定做到先確定人數(shù)，再進(jìn)行合理分工開展活動(dòng)，爭(zhēng)取以后不再發(fā)生類似情況。
xx年4月15日 第三屆“青春飛揚(yáng)大賽”�，F(xiàn)場(chǎng)有些混亂，但總的來說，每一位參加者都積極參加，充分展示自我，相互增進(jìn)了友誼并且滿載而歸。
xx年4月愛心行動(dòng)：義務(wù)支教。
xx年5月6日 “漢字文化”知識(shí)講座。豐富學(xué)生課外知識(shí)，開闊視野，讓學(xué)生對(duì)本國(guó)漢字了解多一點(diǎn)，感受多一點(diǎn)，用以培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)。
我社開展的一系列活動(dòng)都是為了激發(fā)大學(xué)生追求進(jìn)步、崇尚文明，甘于奉獻(xiàn)的熱情，有利于培養(yǎng)我們大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。
開展社團(tuán)活動(dòng)也使得我們自己從一個(gè)單純的社團(tuán)活動(dòng)的參與者逐步走向一個(gè)社團(tuán)活動(dòng)的舉辦者，我也才真正的體會(huì)到了舉辦社團(tuán)活動(dòng)的真正意義。雖然在籌備活動(dòng)的過程中遇到了許許多多大的小的困難。
但是當(dāng)我們大家齊心協(xié)力一一把困難解決了，再次回首的時(shí)候，我們收獲的不僅僅是心中那一份單純的喜悅，更多的是滿足感與成就感。
活動(dòng)策劃 篇2
設(shè)計(jì)思路
魚是孩子們非常熟悉的，本班孩子們喜歡吃魚,對(duì)魚有著濃厚的興趣,看到有魚的地方都會(huì)停下來觀看,已有經(jīng)驗(yàn)非常豐富。活動(dòng)中加深了幼兒對(duì)魚的認(rèn)識(shí)與了解，知道各種魚身上會(huì)有不同的花紋。同時(shí)嘗試運(yùn)用畫、撕貼、按等方法裝飾魚,體驗(yàn)手工活動(dòng)的樂趣，提升新的經(jīng)驗(yàn)。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、嘗試運(yùn)用不同的材料裝飾魚，將裝飾好的魚貼到水簇箱里。
2、學(xué)習(xí)畫、撕貼、按等方法技能,發(fā)展幼兒的.手眼協(xié)調(diào)性,體驗(yàn)手工活動(dòng)的樂趣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、剪好的各種形狀的魚，一個(gè)做好的水簇箱。
2、彩色筆、多種色水粉顏料、調(diào)色碟、彩色即時(shí)貼的碎紙、膠水、毛巾。
3、音樂古箏曲。
三、活動(dòng)過程
�。薄焊栊问揭�。（《水簇箱》——小小水簇箱，魚兒真漂亮，穿上花衣裳，紅黃藍(lán)綠橙。）
2、欣賞觀看魚的幻燈片。引導(dǎo)幼兒注意觀察魚身上的色彩及花紋。學(xué)學(xué)水簇箱里的小魚游。
3、提出問題：師:老師帶來了好多小魚，請(qǐng)小朋友們幫它們穿上花衣裳，讓它們也變得漂漂亮亮的，然后放到這個(gè)水簇箱里面，讓我們每天都可以觀賞看到它們,好嗎?
4、教師示范各種材料的使用方法。
�。�1）、用彩色筆在魚兒身上畫圖案，圖案可畫線條、圖形，最后涂色。
（2）、用手指在色碟里點(diǎn)上顏料后，按到魚身上。
�。�3）、撕開彩色即時(shí)貼碎紙后，貼到魚身上。
5、幼兒自選材料進(jìn)行操作，教師巡回指導(dǎo)。（播放音樂，讓幼兒隨著音樂大膽自由地裝飾作畫。）
�。�1）、用彩色筆在魚兒身上畫線條或圖形并涂色。
�。�2）、用手指在色碟上點(diǎn)顏料作畫。（教師提醒：手指點(diǎn)顏料后在碟子邊刮一刮，換色時(shí)要用毛巾把手指的顏料擦干凈。）
�。�3）、撕開彩色即時(shí)貼的碎紙貼到魚兒身上（教師提醒：不用的廢紙裝到收納盒子里）
6、分享與經(jīng)驗(yàn)提升。
1．教師與幼兒一起將裝飾好的魚兒用膠水貼起來，錯(cuò)落有致地貼在活動(dòng)室的背景墻------水簇箱里。
2．師幼一起欣賞，分享并提升新的經(jīng)驗(yàn)。
師：現(xiàn)在我們的水族箱有好多魚了。你最喜歡哪一條魚身上的圖案，為什么?
活動(dòng)反思：
通過創(chuàng)設(shè)寬松的學(xué)習(xí)氛圍，提供豐富多樣又易于操作的裝飾材料，幼兒在觀察、制作等環(huán)節(jié)，嘗試運(yùn)用不同的材料與方法來裝飾魚,不僅體驗(yàn)到制作的快樂，而且培養(yǎng)了幼兒畫、撕貼、按的技能,活動(dòng)中幼兒興趣濃厚，充分發(fā)揮積極主動(dòng)性，提升了新的經(jīng)驗(yàn)，師幼互動(dòng)良好，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)背景：
三年寒窗，一生不舍。百年梅中給了我們數(shù)不清的驕傲與感動(dòng)，我們進(jìn)入大學(xué)后，時(shí)刻感激著母校。回首三年時(shí)光，感觸良多，每個(gè)人都有很多的心里話想對(duì)一中說，有很多的經(jīng)驗(yàn)想與學(xué)弟學(xué)妹們分享。為此，特舉行本次“把大學(xué)帶回母�！眱�(yōu)秀畢業(yè)生回訪母校宣講會(huì)，給畢業(yè)生們一個(gè)回報(bào)母校的機(jī)會(huì)，也給梅中學(xué)子一個(gè)與大學(xué)生們面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)。
二、活動(dòng)目的：
1. 通過講述一些學(xué)霸們高考的親身經(jīng)歷，解答學(xué)生對(duì)于高考的一些疑惑問題，傳授自己的`學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及方法，從根本上解決學(xué)弟學(xué)妹的學(xué)習(xí)困難，為他們高考打上堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2. 通過介紹人生學(xué)業(yè)就業(yè)規(guī)劃，為處于困惑中的高中學(xué)生指明方向，提醒他們?cè)缱鞔蛩�，不要囿于書本知識(shí)。
3. 通過開展回饋母校系列活動(dòng)，表達(dá)對(duì)母校教育之恩的感謝和情系母校的深厚感情，體現(xiàn)梅中學(xué)子的優(yōu)良素養(yǎng)和責(zé)任意識(shí)，展現(xiàn)xx中學(xué)全方位育人的真實(shí)成果。
三、活動(dòng)主題：
我們的梅中，我們的大學(xué)
四、活動(dòng)口號(hào)：
把大學(xué)帶回母校
五、主辦單位：
xx中學(xué)校團(tuán)委
六、活動(dòng)人員、時(shí)間、地點(diǎn)：
1.人員：xx中學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生、xx中學(xué)在校學(xué)生
2.時(shí)間：XX年6月5日----XX年6月30日
3.地點(diǎn)：廣東省xx市xx中學(xué)xx電教樓一樓宣講廳
七、進(jìn)度安排：
時(shí)間 工作任務(wù)
6月5日——6月8日 籌備策劃、聯(lián)系優(yōu)秀畢業(yè)生
6月9日——6月15日 整理學(xué)習(xí)資料、個(gè)人簡(jiǎn)介、ppt等材料
6月16日——6月25日 聯(lián)系社會(huì)組織或企業(yè)取得經(jīng)費(fèi)支持
6月26日——6月30日 邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)宣講以及活動(dòng)總結(jié)
八、宣講會(huì)流程：
1、嘉賓簽到、學(xué)生入場(chǎng)
2、活動(dòng)開始、介紹與會(huì)嘉賓和會(huì)議議程
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致開幕辭
4、組委會(huì)成員致辭并公布成員聯(lián)系方式和組委會(huì)郵箱
5、請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生作報(bào)告
6、學(xué)生提問互動(dòng)環(huán)節(jié)
7、播放優(yōu)秀企業(yè)家、教育家對(duì)高中生人生規(guī)劃的寄語(yǔ)
8、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)本次活動(dòng)
9、活動(dòng)結(jié)束，嘉賓、學(xué)生退場(chǎng)
xx中學(xué)校團(tuán)委
二〇XX年五月十九日
活動(dòng)策劃 篇4
為了豐富員工的業(yè)余生活，為大家在緊張的工作之余能夠充分放松，促進(jìn)加深員工之間的交流和溝通，并加強(qiáng)企業(yè)文化的'建設(shè)，公司組織員工開展戶外活動(dòng)---爬岳麓山。具體如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月7日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：岳麓山
三、活動(dòng)口號(hào)：放松心情，勇攀高峰
四、參加人員：全體員工（物流部、門市部可以部分人員參加）
五、地點(diǎn)、路線
1、起點(diǎn)：公司終點(diǎn)：東方紅廣場(chǎng)乘車安排1點(diǎn)在公司集合，乘坐公司商務(wù)車以及各部門部長(zhǎng)車輛�；蜃孕凶卉嚕挛�2點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)東方紅廣場(chǎng)。
2、爬山路線
東方紅廣場(chǎng)
景區(qū)管理處
半山亭
鳥語(yǔ)林
雷達(dá)站
六、爬山比賽獎(jiǎng)品：
第一名：1名獎(jiǎng)品：花雕酒一壇
第二名：2名獎(jiǎng)品：襯衣每人一件
第三名：3名獎(jiǎng)品：中國(guó)紅瓷杯每人一個(gè)
七、具體要求：
1、所有員工統(tǒng)一于下午2點(diǎn)從東方紅廣場(chǎng)開始登山。
2、所有人員必須于下午2點(diǎn)前全部到達(dá)山頂，下午3點(diǎn)正式組織公司團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)：
游戲一：擊鼓傳花：大家圓圈坐下，其中一人拿花，一人背著大家或蒙眼擊鼓，鼓響傳花，鼓�；ㄖ��；ㄔ谡l(shuí)手中，誰(shuí)就摸彩，如果花束正好在兩人手中，則兩人可通過猜拳或其它方式?jīng)Q定負(fù)者。中彩者表演節(jié)目，唱歌、跳舞、猜謎和答問等健康有益的活動(dòng)，內(nèi)容豐富，形式多樣。
游戲二：游戲規(guī)則：每5人一組，用一根繩綁住相鄰兩人的腳踝，五人同時(shí)從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。速度快的團(tuán)隊(duì)獲勝，獎(jiǎng)品為中國(guó)紅瓷杯每人一個(gè)。
八、注意事項(xiàng)：
1、全體人員在出游過程中保持手機(jī)處于開機(jī)狀態(tài)，方便隨時(shí)聯(lián)系。
2、行為舉止大方得體、注意維護(hù)公司形象、不在途中亂扔垃圾、破壞公物。
3、爬山嚴(yán)格按照指定的參賽路線，嚴(yán)禁在危險(xiǎn)的地方行走停留。
4、必須嚴(yán)格遵守時(shí)間規(guī)定，并準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn)，及時(shí)簽到。
5、請(qǐng)保管好自己的隨身物品，特別是手機(jī)、錢包及其他貴重物品。
6、比賽遵循安全第一、重在參與的原則，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。
活動(dòng)策劃 篇5
為促進(jìn)我市三個(gè)文明建設(shè)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，推動(dòng)“科普進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)的深入開展，全面提高我市城區(qū)居民的思想道德水平和科學(xué)文化素質(zhì)，根據(jù)市文明辦通知要求，結(jié)合科協(xié)工作實(shí)際，制定活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)目的
廣泛開展科學(xué)技術(shù)普及工作，向公眾傳播科技知識(shí)、宣傳科學(xué)思想、倡導(dǎo)科學(xué)方法、弘揚(yáng)科學(xué)精神，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，是實(shí)施科教興市戰(zhàn)略、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要舉措。通過開展豐富多采、形式多樣的科學(xué)普及教育活動(dòng)，宣傳科學(xué)生活觀念，普及科學(xué)生活知識(shí)，引導(dǎo)社區(qū)居民增強(qiáng)科學(xué)意識(shí)和鑒別能力，破除愚昧思想和落后習(xí)俗，建立科學(xué)文明的生活方式，提高社區(qū)居民的精神生活質(zhì)量，讓科學(xué)思想在社區(qū)廣泛傳播，科學(xué)思想在群眾心中深深扎根，努力在城市社區(qū)形成愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的社會(huì)風(fēng)尚，促進(jìn)城市兩個(gè)文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、總體目標(biāo)
按照我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市總體要求，通過開展群眾性社會(huì)化的科普宣傳、科普講座、科普?qǐng)?bào)告、科技咨詢等科技活動(dòng)，把科普工作與創(chuàng)建文明社區(qū)，爭(zhēng)當(dāng)文明市民等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，使全體公民了解必要的科學(xué)知識(shí)、掌握基本的科學(xué)方法，樹立科學(xué)思想，崇尚科學(xué)精神，以及用科學(xué)態(tài)度、科學(xué)方法判斷和處理各種事務(wù)能力，使我市廣大干部群眾尊重科學(xué)、依靠科學(xué)的意識(shí)和學(xué)習(xí)科技、運(yùn)用科技的能力有明顯增強(qiáng)，形成尊重知識(shí)、尊重人才的良好社會(huì)氛圍，建立科學(xué)文明、積極向上的生活觀念和生活方式，提高文明程度和精神生活質(zhì)量，促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展真正轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)軌道上來。
三、活動(dòng)方式及內(nèi)容
（一）科普大篷車進(jìn)社區(qū)。繼續(xù)發(fā)揮科普大篷車“流動(dòng)科技館”作用，經(jīng)常深入社區(qū)舉辦“科普大篷車進(jìn)社區(qū)巡展活動(dòng)”。要豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，通過發(fā)放科普資料，擺放科普展板，設(shè)立咨詢臺(tái)等方式，向居民宣傳科普知識(shí)。年內(nèi)爭(zhēng)取深入30—50個(gè)社區(qū)。
�。ǘ┛破招麄鳈诮ㄔO(shè)。繼續(xù)發(fā)揮城區(qū)現(xiàn)有科普宣傳欄作用，做到管理規(guī)范，更新及時(shí)。會(huì)同市文明辦、市房管中心在城市社區(qū)再新建一批高規(guī)格的科普宣傳欄，拓展科普宣傳范圍。科普宣傳欄要重點(diǎn)宣傳普及國(guó)家的方針政策、時(shí)事要聞以及科學(xué)、文明、健康生活等方面的知識(shí)。宣傳內(nèi)容每年至少更換4期，做到常換常新。
（三）科普志愿者隊(duì)伍建設(shè)。要充分調(diào)動(dòng)市科協(xié)登記備案的科普志愿者隊(duì)伍，在市科協(xié)的指導(dǎo)下廣泛開展“科普進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)。以“科技活動(dòng)周”、“全國(guó)科普日”等為平臺(tái)，組織各類宣傳活動(dòng)，讓科學(xué)思想、科學(xué)精神、科學(xué)知識(shí)和科學(xué)方法滲透到城區(qū)的每個(gè)家庭。
�。ㄋ模┛破沾笈褴囯娨暱破諜谀�。繼續(xù)會(huì)同市電視臺(tái)、中國(guó)科協(xié)聲像中心聯(lián)合播出《科普大篷車》電視科普欄目，每周一期，每期30分鐘，分城市和農(nóng)村版兩塊內(nèi)容。同時(shí)加大重播次數(shù)，方便更多居民觀看學(xué)習(xí)。
四、工作要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各部室（單位）要將其作為城區(qū)科普工作的重點(diǎn)，明確任務(wù)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、狠抓落實(shí)；要成立“科教進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)辦公室，負(fù)責(zé)“科教進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)的組織指導(dǎo)和督促檢查工作，辦公室設(shè)市科協(xié)普及部。
�。ǘ┙⒔∪贫�。要建立健全科普宣傳欄的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)及其開放、維護(hù)、管理制度；科普志愿者的培養(yǎng)、發(fā)展、登記、管理及開展活動(dòng)的'組織制度；科協(xié)提供資料、提供信息、提供多方面服務(wù)的工作制度和“科普進(jìn)社區(qū)”工作實(shí)施過程中的考核、表彰、獎(jiǎng)勵(lì)制度等。以城區(qū)為單位，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，完善制度，規(guī)范工作行為。要把“科普進(jìn)社區(qū)”工作納入創(chuàng)建科普示范城區(qū)、科普示范社區(qū)的工作計(jì)劃，將其實(shí)施情況作為創(chuàng)建工作最主要的考核指標(biāo)。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)新聞宣傳工作。要加強(qiáng)與新聞媒體的聯(lián)系，對(duì)“科教進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行宣傳報(bào)道，形成良好的輿論氛圍。同時(shí)，要加強(qiáng)與市直有關(guān)部門和全市各社區(qū)的聯(lián)系和協(xié)調(diào)，形成合力，推動(dòng)“科教進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)全面深入發(fā)展。
活動(dòng)策劃 篇6
活動(dòng)名稱：“社團(tuán)之星”評(píng)比活動(dòng)
一、 活動(dòng)目的：
為更好地發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在建設(shè)特色校園文化中的重要作用，實(shí)現(xiàn)對(duì)社團(tuán)科學(xué)、高效、有序地管理，提高社團(tuán)活動(dòng)質(zhì)量，培養(yǎng)社團(tuán)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，營(yíng)造良好的社團(tuán)發(fā)展。
二、 主辦單位：信電工程學(xué)院團(tuán)委
三、 策劃承辦單位：信電工程學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
四、 活動(dòng)對(duì)象：奔騰計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)、大學(xué)生信息技術(shù)協(xié)會(huì)、校園網(wǎng)絡(luò) 協(xié)會(huì)、健身協(xié)會(huì)、吉他協(xié)會(huì)、rum禮儀協(xié)會(huì)
五、 評(píng)分細(xì)則：
第一條 考核周期為每月一次，在院所有經(jīng)正式注冊(cè)的學(xué)生社團(tuán)均按此制度進(jìn)行考評(píng)。
第二條 內(nèi)容分別為：招新工作、社團(tuán)組織管理、社團(tuán)活動(dòng)、宣傳管理、財(cái)務(wù)管理。滿分為100分，附加項(xiàng)內(nèi)容加分不超過10分。
第三條 社團(tuán)依據(jù)本辦法各項(xiàng)細(xì)則，遞交詳細(xì)申報(bào)材料，如社團(tuán)學(xué)期工作、活動(dòng)總結(jié)。（可附照片）
第四條 社團(tuán)工作監(jiān)督小組根據(jù)本辦法對(duì)每個(gè)社團(tuán)進(jìn)行考核評(píng)分。
第五條 社聯(lián)將考評(píng)結(jié)果上報(bào)院團(tuán)委審核。
第六條 招新工作部分考核項(xiàng)目（10分）
1、納新情況（10分）注：不遵守聯(lián)合招新計(jì)劃，該項(xiàng)為0分
第七條 社團(tuán)組織管理工作部分考核項(xiàng)目（30分）
2、注冊(cè)情況（ 4 分）
3、換屆情況（2分）注; 不提前報(bào)批或接受考核，“換屆情況”為0 分
4、會(huì)員大會(huì)（4分）注：不接受考核，該項(xiàng)為0分
5、指導(dǎo)老師指導(dǎo)（2分）注：不接受考核，該項(xiàng)為0分
6、定期舉行會(huì)員交流促進(jìn)活動(dòng)（4分）
7、內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置情況（2分）
8、檔案管理情況（4分）
9、社團(tuán)負(fù)責(zé)人工作（4分）注：包括衛(wèi)生打掃情況，物品借用情況等。
10、社團(tuán)章程的'制定及執(zhí)行情況（4分）
第八條 社團(tuán)活動(dòng)部分考核項(xiàng)目（50分）
1、每學(xué)期完成10次社團(tuán)內(nèi)部活動(dòng)且出席率達(dá)80%（25分）；
2、每學(xué)期完成院級(jí)活動(dòng)一次或更多且效果良好（5分/每次，最高不超15分）；
3、該學(xué)期完成校級(jí)活動(dòng)一次且效果良好（10分）；
第九條 財(cái)務(wù)管理工作部分考核項(xiàng)目（10分）
12、財(cái)務(wù)管理（10分）注：不接受監(jiān)督、檢查，該項(xiàng)為0分
第十三條 附加項(xiàng)
13、院內(nèi)外宣傳：
a、社團(tuán)活動(dòng)在校內(nèi)報(bào)紙、廣播站有報(bào)道（2分）注：必須附證明材料
b、社團(tuán)活動(dòng)在校外報(bào)紙、廣播電視有報(bào)道（6分）注：必須附證明材料
14、獲獎(jiǎng)：
a、社團(tuán)獲校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，每項(xiàng)5 分；市級(jí)10分，省級(jí)15 分；國(guó)家級(jí)30分
b、社團(tuán)會(huì)員以社團(tuán)的名義獲得校、市級(jí)或省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)，加分標(biāo)準(zhǔn)如上；
15、其他：
社團(tuán)積極參加學(xué)院組織的活動(dòng)，積極配合社團(tuán)聯(lián)合會(huì)履行工作職責(zé)（一般是公開征集性的活動(dòng)）的經(jīng)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)評(píng)議每項(xiàng)一次加 3分；（如承辦社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)、參加院園文化藝術(shù)節(jié)或科技學(xué)術(shù)節(jié)）
16、扣分項(xiàng)：
被投訴且經(jīng)社團(tuán)管理委員會(huì)核實(shí)的社團(tuán)視情況每次扣5分，特別嚴(yán)重者將按院規(guī)院紀(jì)處理；社團(tuán)辦公室衛(wèi)生不合格，每次扣2分；社團(tuán)成員盜用該社團(tuán)或其他社團(tuán)名義開展活動(dòng)，或?qū)⑥k公室私自外借他用，扣除該社團(tuán)10分；經(jīng)社聯(lián)主席團(tuán)討論、報(bào)團(tuán)委批準(zhǔn)，其他需要扣分的情況，扣5—10分。
六、 評(píng)定方法：
由信電工程學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)派出的社團(tuán)工作監(jiān)督小組（監(jiān)督小組由信電社聯(lián)各部門部長(zhǎng)和財(cái)檢部部分干事組成）對(duì)各個(gè)社團(tuán)常規(guī)活動(dòng)以及大小型活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督并對(duì)每一次活動(dòng)進(jìn)行書面總結(jié)。
主席團(tuán)每一個(gè)月月底根據(jù)評(píng)分準(zhǔn)則對(duì)各個(gè)社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行質(zhì)量評(píng)估，并確定本月社團(tuán)之星，予以獎(jiǎng)勵(lì)并在校園內(nèi)對(duì)社團(tuán)進(jìn)行表彰。
信電工程學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
xx年3月15日
活動(dòng)策劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
為了提升公司單位的人文修養(yǎng)，夯實(shí)員工的文化功底，提高全校員工的誦讀水平，讓他們?cè)诶收b進(jìn)程中取得古詩(shī)文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，接受中國(guó)傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育。
二、誦讀內(nèi)容：誦讀作品以古詩(shī)詞、兒童詩(shī)、經(jīng)典詩(shī)歌、經(jīng)典美文、國(guó)學(xué)經(jīng)典為主 。
三、參賽對(duì)象：全體員工
四、比賽時(shí)間：5月初舉行，具體時(shí)間另行通知
五、活動(dòng)形式：
1．參賽方式以整體誦讀為主，可以穿插單人、雙人或群體吟誦，參賽選手應(yīng)力求展現(xiàn)誦讀水平，以提升詩(shī)文朗誦的藝術(shù)表現(xiàn)力、感染力。比賽中有關(guān)配樂、服飾、道具等器材由各班自備。
2．每個(gè)員工的節(jié)目時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。
六、活動(dòng)步驟
1．初賽階段：以個(gè)人為單位組織初賽，推薦優(yōu)秀節(jié)目參加全單位決賽，誦讀形式以集體誦讀為主，穿插個(gè)人誦、小組誦，力求從整體上展示單位的誦讀水平。
2．決賽階段：評(píng)出一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)9名 ，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)（團(tuán)體）1名，最佳朗讀者（個(gè)人）1名。
七、活動(dòng)要求
1．本次比賽的`組織全員參與，本次比賽的結(jié)果將與個(gè)人考核掛鉤。
2．參賽者要認(rèn)真選材，努力創(chuàng)新形式，悉心指導(dǎo)，豐富內(nèi)容，確保比賽活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。
3、各員工在xx月xx日前由部門經(jīng)理將參賽節(jié)目名稱、誦讀學(xué)生人數(shù)以及領(lǐng)誦者姓名，報(bào)送xx處。
活動(dòng)策劃 篇8
一、培訓(xùn)背景：
在近一個(gè)學(xué)年的時(shí)間里，XX年新進(jìn)人員已經(jīng)基本熟悉和掌握了所在部門的工作職能，工作能力有所提升，并且凸現(xiàn)出了一批較為優(yōu)秀的人員。在新一屆學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子即將換屆的時(shí)候，為加大校學(xué)生會(huì)學(xué)生干部的梯隊(duì)建設(shè)，完善校學(xué)生會(huì)干部層面的多元性，特策劃此次培訓(xùn)。
二、培訓(xùn)目的：
將一年來表現(xiàn)較為突出，能力較強(qiáng)的學(xué)生會(huì)部委，統(tǒng)一組織安排培訓(xùn)。使其在辦公職能，處事能力，理論知識(shí)等方面得到更進(jìn)一步的提升。對(duì)于表現(xiàn)特別優(yōu)秀的人員，推薦成為各部門副部級(jí)以上儲(chǔ)備干部。
三、培訓(xùn)安排
1.理論知識(shí)學(xué)習(xí)。(4月23日-3日/5月1日-15日)
2.策劃強(qiáng)化訓(xùn)練。(5月1日-6日)
3.虛擬職務(wù)鍛煉。(5月1日-15日)
4.工作經(jīng)驗(yàn)交流。(4月29日-5月21日)
5.培訓(xùn)心得總結(jié)。(5月21日)
四、具體安排
一、人員推薦：
1.由各部門自主推薦兩到三名9級(jí)大一部委至人力資源部匯總。
2.被推薦人填寫個(gè)人材料交人力資源部后由部長(zhǎng)會(huì)審議。
二、推薦人員范圍：
所有在編的校學(xué)生會(huì)部委(原則上不包括8級(jí)及以上年級(jí)成員)
三、理論學(xué)習(xí)：
1.由人力資源部負(fù)責(zé)在圖書館查找相關(guān)培訓(xùn)書籍，記錄下詳細(xì)書目，在部長(zhǎng)會(huì)上審議決定。書目?jī)?nèi)容要求包括公文書寫、人力資源管理、社交禮儀、為人處世等方面書籍(附件1)
2.每天晚上7：-9：統(tǒng)一安排在圖書館進(jìn)行理論自修。
3.每一階段自修結(jié)束后，本人需在兩天內(nèi)提交一份XX字以上的.讀后感，讀后感一式四份，分別交至主席團(tuán)，秘書處，人力資源部，所在部門。
四、策劃強(qiáng)化訓(xùn)練：1.根據(jù)校學(xué)生會(huì)日常工作開展及各類活動(dòng)制定三到五套活動(dòng)計(jì)劃。(附件2)
2.策劃要求格式正確，考慮周全，內(nèi)容充實(shí)。
3.所有培訓(xùn)人員在制作完成策劃以后，寫一份自我評(píng)價(jià)，要求出現(xiàn)對(duì)自己策劃案的優(yōu)缺點(diǎn)分析及認(rèn)識(shí)。
4.策劃案及自我評(píng)價(jià)要求一式三份，分別交至主席團(tuán)，秘書處，人力資源部。
五、虛擬職務(wù)鍛煉：根據(jù)人員所在部門，要求其以部長(zhǎng)的身份，出臺(tái)一套部門管理辦法，活動(dòng)開展構(gòu)想，部門工作計(jì)劃等。
六、工作經(jīng)驗(yàn)交流：
1.參與每周的部長(zhǎng)會(huì)議，在正常工作會(huì)議結(jié)束后，參與工作討論及提問。
2.培訓(xùn)結(jié)束后一周內(nèi)，提交一份經(jīng)驗(yàn)交流心得，心得一式四份，分別交至主席團(tuán)，秘書處，人力資源部，所在部門。
七、培訓(xùn)心得總結(jié)：在培訓(xùn)結(jié)束后一周內(nèi)，培訓(xùn)人員需要提交一份培訓(xùn)心得總結(jié)，要求出現(xiàn)對(duì)培訓(xùn)的各個(gè)項(xiàng)目中的收獲，自我剖析，對(duì)所在部門，校學(xué)生會(huì)新的認(rèn)識(shí)及個(gè)人構(gòu)想。
五、培訓(xùn)執(zhí)行：
1.由人力資源部負(fù)責(zé)開展此次培訓(xùn)及考核。對(duì)于無法完成培訓(xùn)工作計(jì)劃的培訓(xùn)人員，取消培訓(xùn)資格。
2.接受培訓(xùn)人員的所有策劃及心得，需要交秘書處備
份，人力資源部考核一份，交主席團(tuán)再部長(zhǎng)會(huì)上討論一份，個(gè)別策劃，交本部門部長(zhǎng)評(píng)價(jià)修改，給予意見。
六、本次策劃的最終解釋權(quán)歸人力資源部所有。
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