活動策劃
活動策劃 篇1
一 活動概述
1活動主題：每周電影
2活動目的：為豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)各學(xué)部之間的交流。外國語，體育，藝術(shù)學(xué)部心理協(xié)會特聯(lián)合舉辦每周電影活動。
3活動內(nèi)容：電影展分三個階段，前期播放一集綜藝節(jié)目（30-40分鐘），中期穿插一個5-10分鐘的小游戲（猜經(jīng)典臺詞來源，模仿名人，腦筋急轉(zhuǎn)彎等），獲勝者將得到小禮品，后期播放一部優(yōu)秀影片。
5活動地點(diǎn)：12教108
二 活動分工
1外語學(xué)部負(fù)責(zé)人：李美玲
職責(zé)：主要負(fù)責(zé)場地以及三個學(xué)部之間的協(xié)調(diào)和分工。
2體育學(xué)部負(fù)責(zé)人：楊娟
職責(zé)：主要負(fù)責(zé)電影的征集以及內(nèi)部的.協(xié)調(diào)和分工。（周三之前將征集的電影名稱及一些信息反饋給劉洋）
3藝術(shù)學(xué)部負(fù)責(zé)人：劉洋
職責(zé)：主要負(fù)責(zé)海報以及內(nèi)部的協(xié)調(diào)和分工。（周四上午將4張海報分別張貼于外語，體育，藝術(shù)及狀元樓前）
4主持人：各學(xué)部輪流主持，由相應(yīng)學(xué)部負(fù)責(zé)人推舉。
職責(zé)：了解整個流程（播放協(xié)會PPT對活動進(jìn)行簡要介紹播放綜藝節(jié)目主持游戲環(huán)節(jié)播放電影結(jié)束），調(diào)節(jié)氛圍。
5引導(dǎo)組（6人）：每周每學(xué)部兩人。
職責(zé)：主要負(fù)責(zé)前期的引導(dǎo)和后期的衛(wèi)生。
三 注意事項
1工作人員必須佩戴工作證
2工作人員18：00入場
3活動結(jié)束后關(guān)燈關(guān)門
4愛護(hù)教室設(shè)備
活動策劃 篇2
一：標(biāo)題
活動策劃書都應(yīng)該具備自己的標(biāo)題。比如“培養(yǎng)校園談判精英，提高學(xué)生社會競爭力”等
二：封面
一張精致漂亮的封面無疑是增加你策劃吸引力的有力手段
三：活動宗旨
四：活動目的
寫一些“為了豐富大學(xué)生活”之類的話
五：活動背景
活動要結(jié)合校園的背景事件，并且深度分析為什么要舉辦的.理由。
六：主辦單位
一般是寫校方的學(xué)生組織管理機(jī)構(gòu)
七：承辦單位
一般寫自己組織的名稱
八：支持單位
一般寫合作的或者關(guān)系比較密切的社團(tuán)
九：媒體支持
校園的媒體資源，比如文學(xué)刊物，雜志，報紙，和廣播
校外的媒體資源
同時要有一份完整的宣傳方案。
十：活動場所
活動地點(diǎn)要明確
十一：活動器具
需要準(zhǔn)備的器材，道具和資料，茶水等
十二：活動流程
最好是準(zhǔn)備兩種方案
內(nèi)容包括：主持人的講話，中間的節(jié)目安排，安全人員的位置，禮儀的位置、迎接領(lǐng)導(dǎo)的次序、倒茶的方式、送鮮花的時間、服裝款式和發(fā)型。
音響等電子器材的調(diào)試時間和人員安排、領(lǐng)導(dǎo)休息的場所安排等。
十三：活動費(fèi)用
要準(zhǔn)備兩份
一份是為了拉贊助用的，費(fèi)用一般比實(shí)際要多
一份是社團(tuán)內(nèi)部的財務(wù)估算，一般結(jié)合實(shí)際費(fèi)用計算
十四：緊急事件處理方案
要準(zhǔn)備好緊急事件的處理方案，比如搶救，消毒，消除中暑等措施
十五：總結(jié)或者展望
自己構(gòu)思一個場景，讓審閱者跟著你的想象路線走。
活動策劃 篇3
冬至來臨之際，為了幫助我院廣大貧困生樹立自信、自立、自強(qiáng)的精神面貌，讓其在冬至期間能感受到學(xué)校的關(guān)愛，XX大學(xué)XX學(xué)院助困辦公室將于12月21日舉行“情暖冬至，愛在助困”活動。
一、活動主題：情暖冬至，愛在助困
二、活動對象：所有勤工儉學(xué)崗位人員
三、活動時間：XX年12月21日晚7點(diǎn)
四、活動地點(diǎn)：XX
五、主辦單位：XX學(xué)院助困辦公室
六、活動形式：
(一)勵志視頻
通過播放勵志視頻，幫助崗位克服自卑心理。
(二)知識競答
自選題目(勵志題目)，答對即可獲得獎品，答錯仍有參與獎。
(三)演講
現(xiàn)場采訪崗位，請各崗位談?wù)勛约簩W(xué)院助困工作的看法和寶貴的建議，并邀請優(yōu)秀崗位代表上臺演講，談?wù)劰ぷ�、學(xué)習(xí)心得，激勵其他崗位在工作和學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步。
(四)溫情送湯圓
邀請所有在場崗位人員共聚食堂，分享湯圓，傳達(dá)節(jié)日祝福和學(xué)校的關(guān)愛。
七、活動流程：
本活動共分為兩個階段，前期對活動的.相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行宣傳，并把活動的有關(guān)任務(wù)下達(dá)到各個干事并做好準(zhǔn)備工作;后期將于12月21日舉行“情暖冬至，愛在助困”活動。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
布置、宣傳費(fèi)用：200元
湯圓、獎品：600元
總計：800元
活動策劃 篇4
一、 活動引言
圖書漂流，起源于上世紀(jì)六七十年代的歐洲，讀書人將自己讀完的書，貼上特定的標(biāo)簽后，隨意放在公共場所，撿獲這本書的人可取走閱讀，讀完后再將其放回公共場所，再將其漂出手，讓下一位愛書人閱讀，繼續(xù)一段漂流書香�；ヂ�(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)加速了圖書漂流活動的普及，xx年4月，在美國的一個小村莊，羅恩·霍恩貝克開設(shè)了一個圖書飄流網(wǎng)站，從此圖書漂流活動得以迅速發(fā)展，雖不足四年，卻已波及歐美。圖書漂流在中國的發(fā)展雖僅有幾年的時間，但現(xiàn)在隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和熱心人數(shù)的增多，圖書漂流活動已經(jīng)越來越普遍，沒有借書證，不需付押金，也沒有借閱期限。這種好書共享方式，讓“知識因傳播而美麗”。在大學(xué)里面圖書的免費(fèi)借閱以及捐贈，讓好書得到分享，讓知識得到傳播。
二、 活動目的及活動意義
圖書漂流是一個具有濃厚理想色彩、塑造全校大學(xué)生健康向上的精神面貌的知識工程。它將動員全校大學(xué)生讀書，并檢驗讀書人的道德底線；圖書漂流，流淌的不僅是圖書，是書香，是知識、更是傳播著誠信，傳遞著文明。圖書漂流活動中蘊(yùn)含了游戲情節(jié)和神秘感覺，使得原本枯燥的讀書活動充滿了趣味，提高了學(xué)生的讀書興致，也將喚起學(xué)生的讀書意識，提高學(xué)生的文化底蘊(yùn)，充分體現(xiàn)湖大人的精神。圖書的漂流涌動于湖大整個校區(qū)，為湖大的文化建設(shè)，增添了縷縷書香。同時讓同學(xué)們了解圖書漂流活動，激起同學(xué)們惜書愛書的情感；讓分享書籍、分享思想的.信念深入人心，鼓勵在校學(xué)生積極捐書，進(jìn)一步增加讀者協(xié)會愛心圖書室的圖書共享資源，通過采用無人管理模式，提高學(xué)生們借用、捐贈書籍的誠信素質(zhì)，掀起一股校園誠信風(fēng)氣。
三、 活動的時間：5月14日、15日
四、 活動的對象：在校全體學(xué)生
五、 活動的地點(diǎn)：天馬公寓籃球場
六、 活動的流程策劃
1、 活動的宣傳：海報的制作以及海報粘貼（圖書館、天馬、德智、各大教學(xué)樓等）活動的現(xiàn)場的展板宣傳網(wǎng)上宣傳：各大qq群、人人網(wǎng)、望麓自卑等寢室宣傳：各個寢室傳單宣傳
2、 活動中漂流圖書的整理以及活動場地的申請：將讀者協(xié)會愛心圖書室內(nèi)的書整理好并且貼上相應(yīng)的標(biāo)簽并且運(yùn)送到天馬公寓
3、 活動的物料的準(zhǔn)備：活動借閱圖書的登記表、捐贈圖書的榮譽(yù)證書
4、 活動的具體事項：雜志類的圖書免費(fèi)借閱，最多一次一人可借5本，一定要登記相關(guān)信息其它類的圖書以書換書的形式進(jìn)行，并且登記清楚書的相關(guān)信息捐贈的圖書的類別不限，捐贈書雜志超過20本以上或其它書籍超過5本以上，可以得到圖書館蓋章的榮譽(yù)證書，并且及時的在書上貼好相應(yīng)的標(biāo)簽以及協(xié)會會徽
七、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算
海報打印（a1） 10*16=160元
展板的制作以及材料費(fèi) 5*8=40元
活動的工作證 30*5=150元
活動借閱圖書的登記表 0.1*100=10元
活動飲用礦泉水 1.2*25=30元
榮譽(yù)證書的相關(guān)費(fèi)用 3*100=300元
標(biāo)簽及協(xié)會會徽費(fèi)用 5元+15元=20元
費(fèi)用總計： 710元
活動策劃 篇5
[設(shè)計思路]
1、使學(xué)生學(xué)會定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息；
2、通過活動的全過程，陶冶情操，激發(fā)愛國感情。
[內(nèi)容闡釋]
全文分為兩個部分：
第一部分，主要是理性闡述分析。這一段主要講了三層內(nèi)容。
第一層（1—2句），引列寧語錄，解釋什么是愛國主義情感，闡明這種情感的價值、地位。
第二層（3—5句），以本單元課文中內(nèi)容為例，進(jìn)一步論證愛國主義情感的重要。其中，第3句為總領(lǐng)句，第4句概括述例，第5句是作者的感嘆、評價。
第三層（6），總結(jié)句。表明在這一問題上廣大同學(xué)應(yīng)當(dāng)采取的做法，號召大家訪問愛國主義教育基地，從而提示了本項“綜合實(shí)踐活動”的主旨。
第二部分，主要說明“訪問”的具體操作問題。
“訪問前準(zhǔn)備”主要講了訪問的計劃安排、訪問的對象、訪問活動所要了解的內(nèi)容等三方面的問題。
“活動問題”是按照一般參觀訪問活動所設(shè)計的程序：聽介紹——看實(shí)驗——問情況——察心境。
“訪問小結(jié)”也從三個方面設(shè)計。設(shè)計層次是由內(nèi)到外，由淺入深：寫感受——作交流——對外報道。
[教學(xué)參考提綱]
組織學(xué)生進(jìn)行本次“綜合實(shí)踐活動”，不應(yīng)當(dāng)把它搞成一個單純的思想政治教育教程，而應(yīng)該體現(xiàn)出比較充分的`語文味和人情味。
首先，給時間讓同學(xué)認(rèn)真閱讀第一部分“導(dǎo)語”部分。在理解的基礎(chǔ)上，可以做一點(diǎn)擴(kuò)散思維，請同學(xué)交流自己所了解的古今中外的愛國者形象，并談?wù)勥@些形象給自己帶來的影響。
其次，要求同學(xué)按照第二部分設(shè)計的程序逐項開展工作。其中，有些地方值得注意。比如，在準(zhǔn)備工作中，可以先將本活動的主題或者說終結(jié)性評價的中心工作先告訴學(xué)生，增強(qiáng)本項活動的目的性；比如，明確要求具體活動的組織、聯(lián)系工作，一律由班級同學(xué)的代表自己去做，老師不作任何干預(yù)；再比如，關(guān)于小結(jié)工作，特別是其中的專題匯報會的“中心”即“……在我心中”，還可以作一些分解，要求同學(xué)作一點(diǎn)分工，這樣也許可以使小結(jié)工作更有層次，更有內(nèi)容。
活動策劃 篇6
“紅領(lǐng)巾飄呀飄起來……”悠揚(yáng)的音樂從廣播中傳出，“咚咚咚——”校門口敲響了清脆的鼓樂，教學(xué)樓前懸掛著一幅幅豐富多彩的標(biāo)語，操場上六個紅艷艷地大氣球迎風(fēng)飄舞，圍墻四周貼滿漂亮的郵票，絢麗的舞臺上寫著“方寸映天地，集郵博古今”。同學(xué)們一個個就像過年一樣高興，因為今天學(xué)校舉行隆重的郵票文化節(jié)慶典啦！
鏡頭一：“蠶”
歡快的音樂響起了，演員們穿著雪白的衣裳，在舞臺上時而緩緩蠕動，時而手舞足蹈，時而一起翻跟頭……頗像可愛的蠶寶寶。他們有的正津津有味地啃著桑葉，像是在說：“好吃，好吃。”有的正在吐絲結(jié)繭，不一會兒就吐出青的、紅的絲，很是漂亮；有的已破繭而出，變成一只美麗的飛蛾，不停地?fù)溟W著翅膀，似乎在說：“我要飛上藍(lán)天。”這時，一個男孩來了個后空翻，竟然一連翻了六個！他那嫻熟的'技巧博得臺下一片掌聲。我仿佛看到了辛勤的蠶默默吐絲，默默奉獻(xiàn)。這不就是老師嗎？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”！
鏡頭二：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”，一個個“小雷鋒”蹦蹦跳跳地走上舞臺，她們穿著白襯衫、格子裙，臉上洋溢著熱情的微笑。瞧，一位盲人正顫巍巍地走著，她們趕緊上前引路；一位老奶奶拎著沉重的菜籃子，她們連忙跑過去攙扶；一位老師不小心把書掉了一地，她們急忙將書撿起；還有很多“小雷鋒”拎著垃圾簍，穿梭在大街小巷。這難道不是雷鋒嗎？雷鋒叔叔雖已遠(yuǎn)去，但他的無私奉獻(xiàn)精神萬古長存。
鏡頭三：拉歌
“四年級，來一個。四年級，來一個。”喲，輪到我們了？我立刻走上指揮臺，可我的雙腿不聽使喚地發(fā)抖�？吹嚼蠋熀屯瑢W(xué)們信任的目光，我馬上信心百倍，昂首挺胸。我拿起紅五星，舉起左手，和著音樂“紅星閃閃放光芒……”時而輕輕拍動，時而左右搖擺，時而立于胸前……拉歌在雷鳴般的掌聲中結(jié)束了。
精彩的文化節(jié)已經(jīng)落下了帷幕，可我們還呆呆地坐在那兒，腦海里翻騰著美妙的音樂……
【活動策劃】相關(guān)文章：
活動策劃團(tuán)日活動策劃04-19
活動策劃模板策劃活動模版10-28
活動策劃方案春游活動策劃09-21
活動策劃婚禮策劃03-16
活動策劃04-10
活動策劃12-08
活動策劃12-08
活動策劃12-08
活動策劃12-08
活動策劃12-08