活動策劃

活動策劃 篇1

　　軟筆書法興趣小組活動計劃 軟筆書法興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對書法的興趣、愛好、增長知識、提高書寫技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)藝術(shù)人才起著積極推動的作用。為了更好地開展書法興趣小組活動，現(xiàn)將本學(xué)期書法小組的`活動安排制定如下：

　　一、活動目的：

　　1、了解毛筆書法的基本知識，進(jìn)一步提高學(xué)生的書寫水平。

　　2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢正確，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術(shù)美。

　　二、活動要求：

　　1、利用每周四課外時間進(jìn)行活動，小組成員必須準(zhǔn)時

　　到達(dá)書法教室，每次上課點(diǎn)名。

　　2、書法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)安靜，不

　　準(zhǔn)在書法室大聲喧嘩，不做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

　　3、保持書法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。

　　4、愛護(hù)書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

　　三、采取的措施：

　�。�1）、書法教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

　�。�2）、實(shí)行獎懲制度（星級評定），對表現(xiàn)好的同學(xué)如無缺席、認(rèn)真聽講、安靜書寫、書寫優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行加星獎勵，學(xué)期末予以表彰，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

　　（3）、評選出較有管理能力的興趣小組組長一名協(xié)助老師開展活動。

　　（4）、在元旦展期間和美術(shù)興趣小組共同舉辦書畫作品展覽，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

　　四、教學(xué)計劃安排

　　第一周 講解書法的.一些基本知識，如“文房四寶”， 坐姿及執(zhí)筆姿勢和基本技法訓(xùn)練，以及上書法課的一些注意事項(xiàng)及要求。

　　第二周 學(xué)習(xí)楷書基本筆畫----橫。教師示范供學(xué)生學(xué)習(xí)，練習(xí)帶橫的漢字。

　　第三周 學(xué)習(xí)楷書基本筆畫----橫。教師示范供學(xué)生學(xué)習(xí)，練習(xí)帶橫的漢字。

　　第四周 繼續(xù)學(xué)習(xí)楷書基本筆畫----橫。教師示范供學(xué)生學(xué)習(xí)，練習(xí)帶橫的漢字。

　　第五周 鞏固橫的寫法及帶橫的筆畫的漢字。

　　第六周 學(xué)習(xí)楷書基本筆畫----豎 。 教師示范供學(xué)生學(xué)習(xí)，練習(xí)帶豎的漢字。

　　第七周 學(xué)習(xí)楷書基本筆畫----豎 。 教師示范供學(xué)生學(xué)習(xí)，練習(xí)帶豎的漢字。

　　第八周 繼續(xù)學(xué)習(xí)楷書基本筆畫----豎 。 教師示范供學(xué)生學(xué)習(xí)，練習(xí)帶豎的漢字。

　　第九周 鞏固橫、豎的寫法及帶這幾個筆畫的漢字

　　第十周 筆畫和帶筆畫的漢字小結(jié)，階段測試。

　　第十一周 學(xué)生有了一定的基礎(chǔ)后，讓學(xué)生書寫校名“北關(guān)小

　　學(xué)”以及自己名字的書寫。要求學(xué)生能反復(fù)練習(xí)自己的名字，把自己的名字書寫美觀、工整。

　　第十二周 學(xué)生學(xué)習(xí)成果匯報。

活動策劃 篇2

　　設(shè)計意圖：

　　本節(jié)音樂活動由兒歌《小老鼠偷油吃》改變而來，結(jié)合小班幼兒善于并喜歡模仿的特點(diǎn)，將小老鼠的形象及其走路時的特征表演出來�；顒又�，不僅能夠鍛煉幼兒對音樂的節(jié)奏感，并且能夠讓幼兒體驗(yàn)到音樂游戲的樂趣。

　　游戲介紹：

　　饑餓的老鼠要去覓食了，不過有很多貓在等待著它，老鼠要想成功吃到食物，難度可是不小哦，現(xiàn)在我們一起來看看吧！

　　活動目標(biāo)：

　　1、幼兒能夠熟悉音樂，了解小老鼠的形象及走路的特征，按節(jié)奏做動作。

　　2、貓出現(xiàn)時，幼兒能夠及時蹲下，鍛煉其反應(yīng)能力。

　　3、幼兒樂于參與活動，感受音樂游戲帶來的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、音樂

　　2、圖譜

　　3、食物

　　活動重點(diǎn)：

　　幼兒能夠想象的模仿出小老鼠走路的特征，并且按節(jié)奏做動作。

　　活動難點(diǎn)：

　　幼兒能夠積極參與活動，反應(yīng)迅速，感受與同伴一起游戲的樂趣。

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入

　　師：小朋友們好！

　　幼：老師好！

　　師：老師今天請來了一位小客人，小朋友們猜猜它是誰呢？兩撇小胡子，油嘴小牙齒，賊頭又賊腦，喜歡偷油吃。

　　幼：小老鼠

　　師：嗯，小朋友們真聰明呀，現(xiàn)在，老師就要給小朋友們講一個關(guān)于小老鼠的故事。

　　二、故事

　　在一座美麗的.城堡里住著一群快樂的小老鼠，今天有一位小老鼠過生日，它們決定出去尋找一些好吃的，可是在這個城堡里還住著一只大花貓，小老鼠們一邊走著，一邊回頭看后面有沒有大花貓。那小老鼠是怎樣走路的呢？

　　幼：……

　　師:恩，那請小朋友看一看我這只小老鼠是怎么走路的。

　　< 第一遍音樂，教師示范>

　　師:哪位小朋友發(fā)現(xiàn)小老鼠是怎樣走路的？

　　幼：……

　　師：恩，小朋友們觀察的真仔細(xì)，下面我們一起在小椅子上試一試，注意小老鼠的腳下一定是輕輕的。

　　< 第二遍音樂>

　　師:剛才小老鼠們走路真的很輕，那這一次不僅要輕輕地走，還要觀察小老鼠回了幾次頭？

　　< 第三遍音樂，教師示范>

　　三、分析音樂及小老鼠的特點(diǎn)

　　幼：3次、4次、7次......

　　師：小老鼠究竟回了幾次頭呢？我們一起來數(shù)一數(shù)。

　　師：小老鼠回了幾次頭呀？

　　幼：4次

　　師：現(xiàn)在和老師一起來學(xué)一學(xué)小老鼠，不要忘了回頭看看有沒有大花貓跟著。

　　<第五遍音樂>

　　四、熟悉動作

　　師：現(xiàn)在請小朋友們跟在老師的后面，我們一起去尋找好吃的。

　　<站起來做動作，第六遍音樂>

　　師:小老鼠們很小心，大花貓還沒發(fā)現(xiàn)我們，接下來，我們繼續(xù)尋找好吃的，準(zhǔn)備出發(fā)

　　<貓突然出現(xiàn)，第七遍音樂>

　　五、貓出現(xiàn)，提升難度

　　師:大花貓跟來了，小老鼠們反應(yīng)的好快呀，那大花貓來了，我們怎么辦呢？

　　幼:躲在椅子下面，蹲下......

　　師:嗯，你們的辦法真不錯，這個時候，小老鼠們要蹲下一動不動，大花貓找不到小老鼠就會悄悄地走了。

　　師：小朋友們準(zhǔn)備，千萬不要讓大花貓抓住哦！

　　＜鍛煉反應(yīng)能力，聽見貓叫立即蹲下，第八遍音樂＞

　　幼：小老鼠們太機(jī)靈了，都沒有被大花貓發(fā)現(xiàn)。

　　六、找到食物，完整游戲

　　這次，我們蹲下等大花貓走了以后，就繼續(xù)去尋找好吃的，好不好？

　　幼：好。

　　師：我們出發(fā)吧？小心大花貓哦。看看哪只小老鼠最先找到好吃的。

　�。纪暾�游戲，第九遍音樂＞

　�。钾埥新曋饾u變小至消失＞

　�。祭^續(xù)尋找食物，直到找到＞

　　活動小結(jié)：

　　師：哇，小老鼠們找到了好多好吃的。你們太能干了。我們趕快回去一起分享吧！

　　活動延伸：

　　老鼠是哺乳綱、嚙齒目、鼠科嚙齒類動物。其主要特點(diǎn)是身體呈錐形、無犬齒、門齒與前臼齒或臼齒間有間隙、門齒發(fā)達(dá)、無齒根、終生生長、常見嚙物以磨短；行動迅速；以植物為主食，也有的為雜食性；種類多。老鼠是一種嚙齒動物，體形有大有小。老鼠種類多，全世界現(xiàn)有450多種。老鼠是現(xiàn)存最原始的哺乳動物之一，它們生命力旺盛、數(shù)量繁多并且繁殖速度極快，適應(yīng)能力很強(qiáng)，幾乎什么都吃，在什么地方都能住。老鼠會打洞、上樹、會爬山、涉水，而且危害農(nóng)林、草原；盜吃糧食，破壞貯藏物、建筑物等，并能傳播鼠疫。流行性出血熱、鉤端螺旋體病、斑疹傷寒、蜱性回歸熱等57種，對人類危害極大。

活動策劃 篇3

　　一、 活動主題：創(chuàng)意社團(tuán)，創(chuàng)造青春，贏在明天

　　二、 活動名稱：優(yōu)秀社團(tuán)創(chuàng)意大賽

　　三、 活動背景：

　　1) 浙江傳媒學(xué)院是傳媒類高校的典范，在努力讓同學(xué)們獲得知識的同時，更重視學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高學(xué)生的社會實(shí)踐能力，如今，我校社團(tuán)已經(jīng)一百多個，而我們管理學(xué)院的社團(tuán)也在日益增加，這些對于學(xué)生們的課余生活起到了不可替代的作用。社團(tuán)文化已成為校園文化的重要組成部分，

　　2)新生入學(xué)，新生的熱情將社團(tuán)活動再次推向高潮，豐富多彩的社團(tuán)活動讓新生進(jìn)入大學(xué)后首次感受到大學(xué)的濃厚氣氛。已有社團(tuán)正在通過各種形式舉辦活動，招納人才，大力宣傳自己。

　　3)在這個社團(tuán)活動的黃金時期，新社團(tuán)也不斷涌現(xiàn)，新生的獨(dú)特創(chuàng)意正在不斷豐富師大的學(xué)生生活。在此環(huán)鏡下，我們管理學(xué)院學(xué)生會社團(tuán)部決定舉辦這次全院性的優(yōu)秀社團(tuán)創(chuàng)意大賽。

　　四、活動目的：

　　1)在全院范圍內(nèi)，挖掘新生潛能，幫助他們組建自己的.社團(tuán)，提高他們的實(shí)踐能力，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

　　2) 為已有的優(yōu)秀社團(tuán)展示自己正在舉辦或即將舉辦的創(chuàng)意活動，從而調(diào)動積極性，促進(jìn)社團(tuán)的進(jìn)一步發(fā)展。

　　3) 豐富管理學(xué)院的學(xué)生活動，抓住我院本階段社團(tuán)活動的黃金時期，宣傳我院社團(tuán)，提高影響力。同時，為社團(tuán)人提供展示自我的平臺，鼓勵他們將自己的社團(tuán)做大做強(qiáng)。

　　五、主辦部門：浙江傳媒學(xué)院管理學(xué)院學(xué)生會社團(tuán)部

　　六、活動對象：全校同學(xué)，以新生為主要對象

　　七、活動時間：待定

　　八、活動地點(diǎn)：待定

　　九、活動形式：

　　分為初賽、復(fù)賽(決賽)三個階段。初賽以資料和現(xiàn)場答辯為競賽形式，從參賽隊伍中選出6支(待定)參賽隊伍進(jìn)入復(fù)賽;復(fù)賽以社團(tuán)實(shí)踐活動考驗(yàn)，現(xiàn)場答辯為比賽模式;決賽暨頒獎典禮以社團(tuán)團(tuán)隊整體的展示為比賽模式。

　　試運(yùn)行：在本次大賽中挑選出的優(yōu)秀社團(tuán)，由社團(tuán)部幫助其試運(yùn)行，建立社團(tuán)的規(guī)章制度，指導(dǎo)社團(tuán)的發(fā)展方向，并合作推出新社團(tuán)的處女作�？紤]到新社團(tuán)的號召力問題，不開設(shè)專場的作品發(fā)布，可以附帶在其他社團(tuán)(如藍(lán)曦之光)在年末的晚會或者其他活動中做首次亮相。新社團(tuán)可以自行到各班級中招兵買馬，試運(yùn)行階段成功的話，可以申請成為正式的社團(tuán)，并由社團(tuán)部推出，爭取將其打造成為又一個精品社團(tuán)。

　　十、活動組織

　　1)活動宣傳

　　a、利用海報的宣傳方式：

　　a,在教學(xué)樓以及體育館、生活區(qū)宿舍樓下、門前張貼海報.

　　b,可以以四格漫畫的形式體現(xiàn)活動內(nèi)容，吸引注意力.

　　c,可以讓每個決賽團(tuán)隊交一張合影照片電子稿，打印在海報上做風(fēng)采展示，進(jìn)行決賽宣傳。

　　b、利用橫幅的宣傳方式：在路旁懸掛(標(biāo)語待定)

　　c、利用口頭的宣傳方式：各個班長以及本部人員在本班級進(jìn)行宣傳，敘述比賽規(guī)則，介紹管院各社團(tuán)的成就，鼓勵同學(xué)們積極參加，同時發(fā)倡議書附帶報名表，有意愿的同學(xué)可以填寫，擴(kuò)大影響范圍。

　　d、標(biāo)語宣傳方式：在海報或單獨(dú)做展示管院其他社團(tuán)舉辦活動的精彩瞬間，寫上諸如“同樣的精彩，你也可以締造”的標(biāo)語。

　　e、在創(chuàng)意征集箱上粘貼手繪海報，征集創(chuàng)意的同時為活動做宣傳。

　　f、活動過程中，邀請傳媒先鋒網(wǎng)，校報，電視臺，電臺等媒體擴(kuò)大宣傳，例如可以在電臺播出活動時間，活動簡介等，在傳媒先鋒網(wǎng)上對活動進(jìn)行報道，并且邀請各宣傳媒體對決賽及參賽團(tuán)隊進(jìn)行采訪報道。

　　2)前期準(zhǔn)備

　　a評委方面：邀請優(yōu)秀社團(tuán)的社長及學(xué)院優(yōu)秀老師領(lǐng)導(dǎo)等做現(xiàn)場評委，進(jìn)行打分(陳哥負(fù)責(zé))。

　　b場地道具方面：提前申請相關(guān)教室，多媒體檢查無誤，相關(guān)桌椅都落實(shí)好。手持話筒2個，會議話筒(立的那種)1到2個，邀請函10張，評分條30 張，筆15支，一次性水杯若干(礦泉水待定)，核分用計算器2個(記分員自行帶)，簽到本等紙張備齊，手繪海報2-3張，宣傳海報四張，報名表100張，膠帶，創(chuàng)意征集箱。

　　c獎品方面：獲獎證書3個，相關(guān)本子作為獎勵。同時勝出的那一組將作為管理學(xué)院重點(diǎn)扶持的社團(tuán)。

　　d人員方面：現(xiàn)場安排人員服務(wù)，以及應(yīng)急突發(fā)事件。服務(wù)接待人員3名(包括簽到、引導(dǎo)等)，記分員2個，主持人男女各一名，音響調(diào)配懂多媒體的人員1名，計時人員1名。(本部七個人員相應(yīng)負(fù)責(zé))

　　3)活動概述

　　第一輪的初賽，所有進(jìn)行參賽的隊伍自己起好隊名進(jìn)行，剩下六支(待定)隊伍進(jìn)行復(fù)賽，通過淘汰式剩下三隊進(jìn)行決賽。最終評出，“最佳創(chuàng)意獎”“優(yōu)秀團(tuán)隊獎”“社團(tuán)鼓勵獎”三個獎項(xiàng)。期中，最 佳創(chuàng)意獎是冠軍，管院重點(diǎn)扶持的社團(tuán)。

　　4)活動流程(活動初步于3月15日開始宣傳)

　　a 創(chuàng)意征集(3.15-3.23)：自活動開始宣傳之日起，面向管院甚至全校征集活動創(chuàng)意，在體育館前設(shè)創(chuàng)意征集箱。參賽人員主要以小組為單位(3人及3人以上)負(fù)責(zé)人員是管理學(xué)院即可，征集創(chuàng)意的數(shù)量不限，形式不限，主要為書面形式，可附帶demo帶、vcr等，要能夠充分體現(xiàn)社團(tuán)創(chuàng)意，征集時間為一周。

　　b 初步篩選(3.25)：由活動組織方及相關(guān)評委開會討論，根據(jù)征集到的社團(tuán)創(chuàng)意選出6支優(yōu)秀的小組進(jìn)入決賽。并且通知各小組進(jìn)行決賽準(zhǔn)備，上交團(tuán)隊照片。同時開始進(jìn)行決賽的宣傳活動。決賽準(zhǔn)備時間為一周。

　　c 抽簽日(4.1)：請各參賽小組負(fù)責(zé)人抽簽，決定其出場小組。并且將其分為3組，每組兩個團(tuán)隊，作為決賽時的競爭團(tuán)隊，向?qū)κ痔釂枴?/p>

　　d 決賽(4.5)：以抽簽決定的小組為單位分別進(jìn)行展示。

　　第一環(huán)節(jié)：每組兩個團(tuán)隊依次進(jìn)行展示(主要形式為ppt或者vcr，展示內(nèi)容主要為:創(chuàng)意展示，發(fā)展方向或者初步的作品展示等)，時間控制在5分鐘以內(nèi)。(評委根據(jù)展示打分)。

　　第二環(huán)節(jié)：同一組的兩個團(tuán)隊互相提問，每個團(tuán)隊可以向?qū)Ψ教嵋粋�問題，總時間控制在5分鐘之內(nèi)。(評委根據(jù)雙方提問表現(xiàn)打分)。

　　第三環(huán)節(jié)：由評委分別向同一組的兩個團(tuán)隊提問，選手在兩分鐘內(nèi)作答。(總分十分評委打分，并點(diǎn)評)。

　　活動中： 等所有團(tuán)隊展示完，穿插1個節(jié)目調(diào)動現(xiàn)場氣氛，院十佳唱首歌。同時為頒獎做準(zhǔn)備(工作人員統(tǒng)計分?jǐn)?shù)，填寫證書，準(zhǔn)備獎品)。

　　最后環(huán)節(jié)：頒獎。由評委或嘉賓為獲獎團(tuán)隊頒獎。評出“最佳創(chuàng)意獎”、“優(yōu)秀團(tuán)隊獎”和“社團(tuán)鼓勵獎”。領(lǐng)導(dǎo)做最后陳詞。

　　十一、注意事項(xiàng)

　　1)社團(tuán)部成員齊心協(xié)力辦好活動。如無特殊原因，活動組織者和節(jié)目參與者嚴(yán)禁遲到和缺席。

　　2)活動參與者態(tài)度要端正，應(yīng)盡量避免個人因素破壞整個活動。

　　3)注意對贊助商的宣傳，嚴(yán)禁造成負(fù)面影響，為以后更好的合作。

　　4) 活動期間工作人員注意服飾要求，注意言語舉止要求。

活動策劃 篇4

　　一．活動主題：讓和諧駐足寢室，讓美麗留在心間

　　二．主辦單位: 第二臨床醫(yī)學(xué)院XX年級團(tuán)總支學(xué)生會

　　策劃協(xié)辦單位: 第二臨床醫(yī)學(xué)院XX年級學(xué)生會社區(qū)部，宣傳部及其它部門。

　　三．活動時間：11月中旬

　　四．活動對象: 第二臨床醫(yī)學(xué)院XX年級各寢室（寢室裝飾每寢室必須參加。）

　　五．活動內(nèi)容：

　　一.寢室裝飾

　　a寢室名設(shè)計：各參賽寢室都須根據(jù)本寢室特點(diǎn)取一個寢室名。寢室名可以設(shè)計為“墨雅軒”、“陽光地帶”等言簡意賅之名或“擊楫閣”、“勝藍(lán)室”等引自詩詞蘊(yùn)涵哲理之名或“知行屋”、“修身堂”等用以自勉、催人奮進(jìn)之名。內(nèi)容不限，只需展示本寢室特設(shè)即可。

　　b寢室風(fēng)格設(shè)計：各參賽寢室須確定自己寢室的風(fēng)格，如文雅、溫馨、活潑等。形象設(shè)計可通過裝飾地面、墻壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、彩帶等裝飾

　　c 寢室環(huán)境評比：寢室環(huán)境評比主要指寢室衛(wèi)生及寢室格局狀況。該部分通過文化節(jié)期間普查完成。

　　d.大學(xué)生宿舍座右銘：根據(jù)本寢室特點(diǎn)為自己寢室設(shè)計一個座右銘，可體現(xiàn)本寢室成員的志向與愛好，內(nèi)容積極活潑即可。

　　寢室裝飾要求:

　　1.與主題緊密相連，要求整體裝飾合理，設(shè)計新穎。2.寢室布置盡量顯得大方得體，美觀，色調(diào)搭配和諧，整體氣氛感覺舒適、溫馨、內(nèi)容健康，積極向上，并能充分體現(xiàn)大學(xué)生的個性特點(diǎn)及生活品位，寢室成員共同的理想和追求。3寢室布置和粘貼不得破壞寢室墻面及門窗。裝飾寢室必須在不違反寢室評分細(xì)則的內(nèi)容前提下，否者無效處理。.4. 寢室裝飾不宜太奢華，以古樸和諧為主提，倡動手設(shè)計，合理利用資源，花最少的錢達(dá)到最佳寢室設(shè)計效果。5.每個參賽寢室制作一份參賽材料。(要求:含寢室及其成員的書面介紹，并附加寢室名和寢室座右銘，體現(xiàn)本次活動的主題,體現(xiàn)“家”的溫暖,體現(xiàn)人文關(guān)懷,體現(xiàn)寢室的整體風(fēng)格及寢室成員的精神風(fēng)貌,理想追求, 提倡自己設(shè)計,自己制作,要求設(shè)計新穎,有創(chuàng)意.)寢室裝飾組織方法各自布置宿舍，上交材料。將材料先各自交給各班班長或團(tuán)支書處，再由班長或團(tuán)支書統(tǒng)一交于社區(qū)部工作人員， 由評委深入各參賽寢室進(jìn)行評比,宣傳部對寢室作品進(jìn)行拍照制作展板。 評選結(jié)果將于評比后兩天內(nèi)公布，最后頒獎。材料上交人：15樓張鵬杰，短號：652591.15樓葛昌軍，短號：51965314樓王惠萍，短號：519761．評獎項(xiàng)目：(1). 以各寢室為單位評選6個“溫馨之家”(一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個)(2). 以各寢室為單位評選1個“最佳創(chuàng)意獎”. 以各寢室為單位評選1個“最具時尚獎”評優(yōu)細(xì)則：（評分表格待評比時將另外做出并細(xì)化。）對本次評選結(jié)果采取記分制（一）獲獎寢室衛(wèi)生必須達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)(40)1、寢室整體裝飾合理、設(shè)計新穎、溫馨協(xié)調(diào)，體現(xiàn)積極健康的精神風(fēng)貌2、寢室門前“三無”即：無垃圾、無臟水、墻壁無污跡，不向窗外亂丟亂倒臟物、污水等3、寢室垃圾按時清掃、及時入簍，地面保持清潔，無果皮、紙屑及其他渣滓4、桌上用品擺放整齊，保持桌面清潔，床上用品及臥具疊放整齊5、寢室內(nèi)無蜘蛛網(wǎng)，門窗、玻璃潔凈，室內(nèi)無亂寫亂畫、亂張貼懸掛現(xiàn)象6、用具、雜物、擺放整齊，室內(nèi)無異味、無臭鞋、臟襪及其他雜物7、水桶、臉盆、開水瓶等日常用品擺放有序(二）寢室設(shè)計效果(40)裝飾合理,溫馨協(xié)調(diào)，體現(xiàn)本次活動的主題,體現(xiàn)家的溫暖,體現(xiàn)人文關(guān)懷,體現(xiàn)寢室的整體風(fēng)格及寢室成員的精神風(fēng)貌,理想追求,設(shè)計新穎,有創(chuàng)意。(三)參賽寢室制作的材料標(biāo)準(zhǔn)(20)要求: 含寢室及其成員的'文字說明,相片,體現(xiàn)家的溫暖,體現(xiàn)人文關(guān)懷,體現(xiàn)寢室的整體風(fēng)格及寢室成員的精神風(fēng)貌,理想追求, 提倡自己設(shè)計,自己制作,要求設(shè)計新穎,有創(chuàng)意。（四）．各獎項(xiàng)具體評比標(biāo)準(zhǔn)溫馨之家：裝飾合理,溫馨協(xié)調(diào)，展現(xiàn)寢室成員團(tuán)結(jié)友愛的精神和積極健康的風(fēng)貌。最佳創(chuàng)意獎：體現(xiàn)創(chuàng)新意識，裝飾合理，設(shè)計新穎，獨(dú)具一格。最具時尚獎：體現(xiàn)與時俱進(jìn)，展示時代旋律本次活動的評委團(tuán)由第二臨床醫(yī)學(xué)院XX年級社區(qū)部工作人員及各班班長與生活委員組成，確保此次活動的公平、公正、公開。該活動于11月17號（即第11周星期二）進(jìn)行評比，之前有一周時間供寢室各自準(zhǔn)備。材料于11月15號到16號期間上交。

　　二，寢室文化藝術(shù)節(jié)書畫、手工制品展：

　�、賲①愖髌沸问綖闀�法、繪畫等，題材不限。

　�、谑止に嚮驎�畫皆應(yīng)反映我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，生動體現(xiàn)寢室同學(xué)的日常生活和學(xué)習(xí)狀況。富有創(chuàng)意、新意、寓意。

　�、圩髌氛堊⒚髯髡咝彰�、性別、年齡、班級、寢室。

　　寢室文化藝術(shù)節(jié)書畫、手工制品展要求：

　　1.每班至少有一男一女寢室參加。2，手工品要體現(xiàn)節(jié)約與和諧主題（手工制品也可以用水果拼盤來展示）3．書法、繪畫，手工品要原創(chuàng)，不得抄襲。4.每寢室只需交一種作品。書畫、手工制品展組織方法各寢室將參賽作品拿于同德樓廣場參加評比，參賽各寢室派4人來介紹，由路人來投票（路人通過簽名投票，且同一個班的不能投自己班的），并且由各年級學(xué)生會主席以及院學(xué)生會主席組成評委參與評選評獎項(xiàng)目：以各寢室為單位評選出6個最佳作品獎，(一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個)評優(yōu)細(xì)則：對本次評選結(jié)果采取記分制本次評選體現(xiàn)公正公開原則，評委占50分，投票結(jié)果占50分。本活動于11月21號（即第11周星期6）舉行，屆時記者團(tuán)負(fù)責(zé)拍照，由社區(qū)部成員及其它學(xué)生會成員維持秩序。以上所有得獎寢室都統(tǒng)一加2分，該2分將加入寢室學(xué)年平均分計算。且可以重復(fù)（即一個寢室有幾次獲獎加幾次分）

活動策劃 篇5

　　一、活動主題

　　以“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國;節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”(簡稱“三愛三節(jié)”)為在主題，開展知識競答比賽。

　　二、活動目的

　　通過知識問答活動，使學(xué)生深刻領(lǐng)會“三愛三節(jié)”的教育內(nèi)涵，進(jìn)一步培育和踐行學(xué)生的社會主義核心價值觀，引導(dǎo)學(xué)生將個人的學(xué)習(xí)成長和國家的前途命運(yùn)結(jié)合起來，自覺肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)”的社會責(zé)任，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì)，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　三，活動時間

　　20xx年3月23日，星期四，晚19：00

　　四，活動地點(diǎn)

　　XX教學(xué)樓107

　　五，活動對象

　　經(jīng)管系大一全體學(xué)生。

　　六、活動流程

　　1，到場的五支隊伍，派代表抽簽決定比賽中的座位次序與答題次序。

　　2，選手嘉賓依次入座，前三排為選手的與記分員的座位，第四五排為嘉賓座位。

　　2，由主持人致開場詞，介紹到場嘉賓，講讀比賽規(guī)則，宣布比賽開始。

　　3，以此進(jìn)行一二三輪的比賽，期間插播一段或者兩段與活動主題相關(guān)的視頻，前兩輪結(jié)束后做一次分?jǐn)?shù)統(tǒng)計，在進(jìn)行第三輪比賽。

　　4，三輪比賽結(jié)束后，進(jìn)行最后的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計，決出冠亞季軍。

　　5，由XX學(xué)院經(jīng)管系學(xué)生會主席對本次知識競賽做最后的總結(jié)。

　　6，最后由主持人致結(jié)束詞，宣布比賽結(jié)束。

　　七，具體細(xì)節(jié)

　　1， 本次比賽以團(tuán)隊的形式來進(jìn)行，經(jīng)管系五個專業(yè)各出一個隊伍，每支隊伍由三人組成。主持人兼裁判兩名，計時人員兩名，計分人員5名，每人負(fù)責(zé)一隊的分?jǐn)?shù)。

　　2， 選手簽到后，進(jìn)行抽簽，來決定座次與答題順序。比賽開始之前，每隊的基礎(chǔ)分為20分。

　　3， 比賽分為三輪，第一輪為團(tuán)隊輪流作答比賽，共有25道題目，用PPT的形式依次放映，由五支隊伍輪流作答，并且，在支持人將題目念完后，說到開始答題之后，由計時人員計時，每道題目的作答時間為20秒。在規(guī)定時間內(nèi)答對則加5分，答錯或者不答扣2分。

　　4， 第二輪比賽為個人賽，共25道題目，每隊派出1名成員參與本輪比賽，每人5題，輪流作答，同樣由PPT的形式放出，同樣在主持人念完題目后開始計時，答題時間為15秒。答對加3分，答錯則扣一分。

　　5， 前兩輪比賽結(jié)束后，由工作人員統(tǒng)計一次分?jǐn)?shù)，在這期間播放一段與本次活動主題相符的視頻，大約10分鐘。

　　6， 宣布前兩輪各隊的分?jǐn)?shù)后，開始第三輪的'比賽，第三輪為團(tuán)體搶答賽，共10道題，由主持人念完題目后開始搶答，由主持人決定那支隊伍作答，并開始計時，答題時間為15秒，答對加7分，答錯扣3分。

　　7， 比賽結(jié)束后，由工作人員做最后的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計的同時，請XX學(xué)院經(jīng)管系學(xué)生會會長對本次比賽做最后的總結(jié)。

　　8， 分?jǐn)?shù)核對后，由主持人宣布最終的冠亞季軍，最后主持人致謝幕詞，宣布后動結(jié)束。

　　八、工作安排

　　1，主持人：XX

　　2，系學(xué)生會學(xué)習(xí)部，外聯(lián)部負(fù)責(zé)本次比賽的題庫，不可泄露題目。外聯(lián)部還負(fù)責(zé)本次比賽嘉賓的姓名牌，以及參賽隊伍的隊名牌。

　　3，辦公室部負(fù)責(zé)選手的簽到以及學(xué)生會成員的簽到。還有與主題相關(guān)的視頻的尋找，視頻最后交由宣傳部。

　　4，生活部負(fù)責(zé)出兩名計時人員，要求正裝。

　　5，文體部負(fù)責(zé)出兩名站場人員，要求男，正裝。并且負(fù)責(zé)器材的搬運(yùn)。

　　6，禮儀部負(fù)責(zé)出5名計分人員，要求計分人員熟悉規(guī)則。

　　7，宣傳部負(fù)責(zé)現(xiàn)場板報，現(xiàn)場拍照，以及比賽需要的PPT的制作。

活動策劃 篇6

　　為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生的愛心，提升大學(xué)生的社會責(zé)任感。工程管理系與呼和浩特市救助站聯(lián)手舉辦此次愛心募捐活動，盡我們綿薄之力去幫助那些需要幫助的人。

　　具體活動安排如下：12月16日面向全院學(xué)生發(fā)宣傳單，讓同學(xué)們初步了解此次活動。

　　一、 活動時間：

　　12月16日—18日展出活動展板，借學(xué)院運(yùn)動會之際擴(kuò)大其影響力。

　　12月19日正式收集物品，地點(diǎn)為工程管理系辦公室。

　　12月20日—21日在學(xué)院公開收集。地點(diǎn)為一餐廳門口和風(fēng)雨操常

　　12月22日將收集物品整理歸檔。

　　12月23日呼和浩特市救助站領(lǐng)導(dǎo)前來取物品。

　　二、捐贈流程：⑴、收拾出不再穿的舊衣服，鞋，帽子，襪子，手套等。

　�、�、清洗干凈，曬干。

　�、恰⒀b袋（不要封口以便核對）。

　　⑷、貼標(biāo)簽注明物品的數(shù)量及名稱。

　�、�、送往募捐地點(diǎn)。

　　三、 捐贈要求：⑴、拒絕接受人民幣。

　　⑵、所有衣物敬請清洗干凈。

　　⑶、適合大眾的衣物，不要太時髦。

　�、�、衣物盡量完好，不要有明顯破洞。

　　四、活動經(jīng)費(fèi)：

　　⑴、制作展板，條幅大約100元。

　�、�、打印宣傳單約100元。

　�、恰⑵渌�費(fèi)用約50元。

　　五、人員安排：

　　⑴、總負(fù)責(zé)：劉樺（主席）

　　總策劃：朱夢雪（生活部部長）

　　⑵、場地布置：生活部、體育部

　　物品登記：學(xué)宣部、文藝部

　　活動資料統(tǒng)計：辦公室

　　六、注意事項(xiàng)：

　�、�、學(xué)生會各部門全力配合，盡職盡則把捐贈的詳細(xì)信息登記清楚以便核對。

　�、�、實(shí)行責(zé)任制，每個人都要做好分配給自己的`任務(wù)，誰出現(xiàn)問題誰承擔(dān)責(zé)任。

　�、�、活動結(jié)束后認(rèn)真寫總結(jié)。

　　我們并沒有收入，我們也沒多余的存款，我們更捐不起一座希望小學(xué)，但我們可以把不需要的物品送給那些需要它們的人�；蛟S我們能做的只有那么一點(diǎn)點(diǎn)，甚至微不足道，但可能有我們的一雙手套他們的冬天就不冷了，有我們的一件舊衣服他們就不用衣不遮體了。不要吝嗇我們那一點(diǎn)愛心，因?yàn)樗麄兲�需要幫助了�?/p>

　　讓我們一起聯(lián)手吧，我們盡一份心就能換來他人一個微笑，我們獻(xiàn)一份愛就能帶給他人一些溫暖，我們出一份力就能送給他人生活的希望。

　　真誠地希望大家行動起來，盡我們之力幫助那些我們能幫到的人。

活動策劃 篇7

　　活動主題 “喜迎XX，擁抱籃球夢想”籃球嘉年華

　　活動宗旨 為展示我校學(xué)生飽滿的精神風(fēng)貌，增加我校喜迎XX年的氛圍，讓同學(xué)感到運(yùn)動就在身邊。同時，也為增加我們學(xué)生會的`影響力，知名度，更為籃球愛好者提供一個實(shí)現(xiàn)籃球夢想與期盼的舞臺，培養(yǎng)挑戰(zhàn)自我的精神。

　　報名方式

　　參賽球員必須為晉煤職教中心學(xué)生，到學(xué)生會指定報名點(diǎn)報名即可。

　　活動策劃

　　三對三籃球?qū)�抗�?/strong>

　　參賽球隊達(dá)到6支即開展此項(xiàng)活動，球隊數(shù)為6—9支進(jìn)行“單循環(huán)賽制”，球隊數(shù)為10支以上實(shí)行“小組賽制”。

　　每支球隊報名球員限3—5人。（主力3名，替補(bǔ)2名）

　　1. “嘉年華”活動時間為 代定。

　　2. 每天下午二節(jié)課后舉行

　　活動場地安排

　　比賽地點(diǎn)：學(xué)校籃球場

　　比賽區(qū)域劃分：a，b，2個場地

　　活動工作人員安排

　　“三對三” (男)

　　裁判2名：記分記時2名，現(xiàn)場維護(hù)秩序人員6名。

　　器材安排：籃球個，記分牌2個。記錄單 n份

　　宣傳方式

　　公告欄（涉及海報，公告）

　　宣傳安排

　　1. 宣傳欄安排

　　海報：1張

　　海報涉及地點(diǎn)：一樓大廳。

　　〈1主題涉及“嘉年華”，海報新穎。報名地點(diǎn)，報名時間。

　　〈2涉及具體比賽時間，比賽地點(diǎn)。

　　比賽規(guī)則

　　1. 三對三規(guī)則

　　<1記錄員4名：2名為計分員，2名為計時員；

　　裁判員2名：主裁判2名。

　　<2比賽時間共10分鐘，無中場休息，采用后兩分鐘停表制度，其余時間暫停、換人、罰球、等均不停表，進(jìn)攻時限為20秒。

　　<3比賽開始 ：采取擲硬幣的方式。

　　<4發(fā)球：在球場中圈半圓發(fā)球。

　　<5攻守轉(zhuǎn)換：

　�、倜看瓮吨�，都由對方發(fā)球；

　�、谒�有交換球權(quán)的情況（如違例、界外球及投中后），均為死球，在發(fā)球區(qū)發(fā)球，否則算違例；

　�、凼胤角騿T斷球或搶到籃板球必須運(yùn)出三分線（雙腳出三分線外）才可再次組織進(jìn)攻，否則判違例；

　�、軤幥驎r ，采用交換球權(quán)的方式，任何一方得球都必須運(yùn)球出三分線，才可再次進(jìn)攻，否則判進(jìn)攻違例。跳球中得意外投中無效，重新跳球；

　　<6每人犯規(guī)三次則罰出常

　　<7任何隊員被判取消比賽資格的犯規(guī)，則取消該隊的比賽資格。

　　<8每隊累積犯規(guī)達(dá)四次后，該隊再一次犯規(guī)，則對方執(zhí)行一次罰球。

　　<9比賽結(jié)束若出現(xiàn)比分相同，則追加三分鐘比賽。

　　<10參賽球員必須提前二十分鐘到場，賽前自行熱身。

　　注：所有比賽項(xiàng)目規(guī)則如有不完整的地方，都按照國際規(guī)則執(zhí)行。

　　獎勵方式

　　1.三對三

　　獎項(xiàng)設(shè)置： 冠軍 亞軍 季軍

　　報名球隊數(shù)在16支以下則取消季軍獎項(xiàng)設(shè)置

　　報名球隊數(shù)在10支以下則取消亞軍、季軍獎項(xiàng)設(shè)置

　　獎品：代定。

　　備注事項(xiàng):

　　1. 各報名活動項(xiàng)目人數(shù)達(dá)到要求才開展此項(xiàng)目，如活動項(xiàng)目未達(dá)到人數(shù)要求將取消比賽。

　　2. “三對三”活動每場次各隊場上球員至少為3名。

　　3. 比賽當(dāng)日參賽球員憑有效證件到報到處報道。

　　4. 所有參賽球員必須服從裁判判罰，否則取消其參賽資格。

　　5. 所有參賽球員請自帶t恤衫。

　　6. 本活動最終解釋權(quán)屬學(xué)生會文體部。

活動策劃 篇8