活動目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的問題意識。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1．多媒體課件。

　　2．學(xué)生自制白兔、小鳥、小馬等頭飾。

　　活動過程：

　　(一)設(shè)情境導(dǎo)入

　　（音樂渲染）今天，老師想和小朋友們一起去奇妙的科學(xué)寶殿游覽，你們高興嗎？但是我們一路上會碰到許多困難和危險，大家怕不怕？

　　(二)勇攀高山

　　1．教師：現(xiàn)在我們白兔隊(duì)、小鳥隊(duì)、小馬隊(duì)三隊(duì)人馬出發(fā)了。（課件：高山）啊？大山擋住了我們的去路，怎么辦？

　　2．（課件）三個小隊(duì)提出6個問題以上就可以過關(guān)。

　�。ㄎ以O(shè)計(jì)這個環(huán)節(jié)的目的在于讓學(xué)生養(yǎng)成不懂就問的好習(xí)慣。且學(xué)生又較喜歡課件中的小動物，這樣會更有興趣。）

　　(三)過沼澤地

　　1．教師：不好，前面是沼澤地，怎么過去呢？

　　2．（課件）回答鱷魚的問題：

　�。�1）為什么企鵝只生活在南極？

　�。�2）什么鳥是世界上最大的鳥？它們跑得快嗎？

　�。�3）松鼠有一條美麗的尾巴是為了漂亮嗎？

　�。�4）怎樣知道魚的年齡？

　　3．各小隊(duì)答題，過沼澤地。

　　這是本堂課中的第二關(guān)，讓學(xué)生接近科學(xué)，挖掘他們潛在的知識，并讓他們闖關(guān)，獲得成功的喜悅，培養(yǎng)他們勤學(xué)的興趣。

　　(四)渡海

　　1．教師：一路上真是困難重重，這不，前面又是波濤洶涌的大海，攔住了大家的去路。

　　2．（課件）海龜出題：

　　（1）怎樣知道樹的年齡？

　�。�2）為什么貓的胡子不能剪？

　�。�3）大雁為什么排成“人”字形或“一”字形飛行？

　�。�4）小烏龜是怎么出生的？

　　3．各小隊(duì)答題，過海。

　　滿足學(xué)生繼續(xù)闖關(guān)的.愿望，讓他們繼續(xù)在知識的海洋中遨游。

　　(五)巧過大森林

　　1．教師：走進(jìn)大森林真容易迷路。

　　2．（課件）大象出題：

　�。�1）生病時為什么要多喝水？

　�。�2）為什么不能養(yǎng)成吃零食的習(xí)慣？

　�。�3）為什么指甲會長個不停？

　�。�4）用手揉眼有什么不好？

　　3．各小隊(duì)答題，穿越大森林。

　　進(jìn)一步深入生活，讓學(xué)生注意生活中的細(xì)節(jié)，并使得懂了的同學(xué)能夠展示自己平時積累的成果，讓不會的學(xué)生獲得新知。

　　(六)過護(hù)城河

　　1．教師：��！科學(xué)寶殿終于到了，可是外面還有護(hù)城河，這可怎么辦��？

　　2．大輪船為什么會浮在水面上？

　　3．問題、答問題，闖關(guān)。

　　在本堂課的高潮，我趁熱打鐵，出示難度較高的問題，使得學(xué)生明白自己還有許多知識需要學(xué)習(xí)。

　　(七)進(jìn)寶殿

　　1．教師：哇！終于到了！多美��！

　　2．大家一路上過關(guān)斬將，你們現(xiàn)在最想說什么？

　　抓住學(xué)生熱情高漲時進(jìn)行思想教育：努力學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問。

　　(八)寶殿狂歡

　　讓學(xué)生在闖過那么多困難和危險后充分燃燒內(nèi)心激情的火焰，為本堂課畫上一個圓滿的句號。

活動策劃 篇4

　　預(yù)賽所有作品匿名處理，評委團(tuán)由以交流成員為主的六人組成。本次比賽以公平公正公開為原則，經(jīng)過評委認(rèn)真、細(xì)致的評選將在全班131個作品中評選出30個優(yōu)秀作品。

　　一、預(yù)賽時間： 5月12日下午2：00

　　二、預(yù)賽地點(diǎn)：1號樓（具體教室另定）

　　三、評委：葛征霖、毛曉翠、戎瑩、倪金璐、葛航程、費(fèi)申平

　　四、評選標(biāo)準(zhǔn)

　　1、設(shè)計(jì)原則（5分）：使用圖片進(jìn)行展示；使用工具，確保版面的統(tǒng)一性；數(shù)據(jù)使用表格來體現(xiàn)，文字表現(xiàn)精煉。

　　2、邏輯關(guān)系（5分）：要注意圖片、文字的對應(yīng)。

　　3、版面設(shè)計(jì)（5分）：合理把握版面設(shè)計(jì)的黃金分割線，頁面布局設(shè)計(jì)是否合理美觀。

　　4背景圖片（5分）：是否使用要求的背景圖片。

　　5、完整性（5分）：有始有終，如章節(jié)名稱、結(jié)束語等。

　　6、直觀（5分）：重點(diǎn)突出，能很好的提起觀眾興趣。

　　7、視覺美觀清楚（5分）：字體清晰度；美工設(shè)計(jì)； 動靜搭配，動與靜的'搭配合理，動而不亂，靜而不僵。

　　8、動畫影音（5分）：多媒體元素，有體現(xiàn)自己作品主題的風(fēng)格特色的動畫

　　9、創(chuàng)新（10分）：原創(chuàng)因素。

　　五、評選流程

　　（一）第一輪：六位評委在指定文件夾中的ppt中選出15個優(yōu)秀作品。

　　（二）第二輪：評委分三組，每組在指定的兩個文件夾的ppt中選出20個優(yōu)秀作品。

　　六、注意

　　請?jiān)u委自帶電腦和筆

　　第一輪

　　第二輪

　　葛征霖

　　文件夾1

　　文件夾3、文件夾6

　　費(fèi)申平

　　文件夾2

　　戎瑩

　　文件夾3

　　文件夾1、文件夾5

　　倪金璐

　　文件夾4

　　葛航程

　　文件夾5

　　文件夾2、文件夾4

　　毛曉翠

　　文件夾6

活動策劃 篇5

　　一、前言

　　歷經(jīng)了五個春夏秋冬，女生的魅力得到更充分的詮釋。在這一學(xué)年，經(jīng)管院將繼續(xù)延續(xù)歷史的光榮，迎來一個激動人心的浪漫盛會——經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院第六屆女生節(jié)。

　　在這六周年的紀(jì)念之際，希望這個盛宴可以感動更多人，辦一屆更好更具意義的女生節(jié)。在這女生節(jié)系列活動即將來臨之際，一個振奮人心的.策劃大賽——第六屆女生節(jié)活動策劃大賽即將拉開帷幕。大賽的舉辦一方面可以提高活動知名度，另一方面可以讓同學(xué)們真切地加入到我們的隊(duì)伍，親身參與活動的策劃，成為大家的一份子。

　　二、活動目的

　　1、讓同學(xué)們可以親身體驗(yàn)女生節(jié)活動的策劃過程，感受成果。

　　2、可以更為實(shí)際地鍛煉全校同學(xué)的策劃與思維能力，提升自我能力。

　　3、為同學(xué)們打造他們想要的，喜愛的女生節(jié)活動。

　　三、活動內(nèi)容

　　在這一學(xué)年里，我們將迎來第六屆女生節(jié)。在女生節(jié)來臨之前，女生之家打破常規(guī)的“我策劃，你參與”模式，開辟了一個“一起策劃，一起參與”的嶄新的平臺，給廣大同學(xué)提供了參與到女生節(jié)活動的策劃中來的機(jī)會。

　　本次活動的主要內(nèi)容是：

　　以個人、團(tuán)隊(duì)或者班級為單位向全校同學(xué)征集女生節(jié)活動策劃書。同學(xué)們依據(jù)自己的想法，以及創(chuàng)意來撰寫策劃書，為大家量身打造屬于女生節(jié)的活動;

　　我部將征集到的策劃書進(jìn)行評選，排在前5名的策劃書都有機(jī)會在女生節(jié)期間把策劃的內(nèi)容做成活動(視策劃書的可行性而定)。

　　四、活動整體流程

　　海報(bào)粘貼宣傳----收集活動策劃------評出可行方案------老師審批

　　五.活動時間

　　即日起到20xx年3月xx號

　　六、活動策劃大賽

　　(一)活動對象

　　廣東xx學(xué)院全體學(xué)生

　　(二)活動形式：

　　xx級、xx級、xx級均可參加。參賽個人或團(tuán)體自定活動主題并圍繞主題書寫活動策劃書。

　　由經(jīng)管院女生節(jié)活動策劃小組依據(jù)所提供的評分標(biāo)準(zhǔn)對成果的肯定程度評出策劃書

　　(四)參與方式

　　活動策劃書按正規(guī)形式書寫，以手抄版，打印版，電子版上交均可，

　　電子版寄到郵箱：

　　手抄版與打印版上交則聯(lián)系：XXX xxxxxxx

　　活動策劃書形式請登錄經(jīng)管院女生部博客查看：

　　活動負(fù)責(zé)人:XXX

　　注：郵件注明“經(jīng)管院女生節(jié)活動策劃”

　　(五)公示比賽結(jié)果：把本次比賽的最終結(jié)果在學(xué)院各宿舍宣傳欄上和經(jīng)管院女生部博客網(wǎng)頁上公布。并聯(lián)系獲獎?wù)咭约邦C發(fā)獎狀獎品。

　　七.獎項(xiàng)設(shè)立

　　根據(jù)具體策劃內(nèi)容，設(shè)立四個獎項(xiàng)，由經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院頒發(fā)獲獎證書。

活動策劃 篇6

　　一．申報(bào)主題

　　環(huán)保家裝實(shí)踐服務(wù)

　　二．活動主題

　　低碳、環(huán)保，引領(lǐng)健康生活！

　　三．活動背景

　　當(dāng)下“低碳生活”作為一種新的生活方式，以其環(huán)保、節(jié)能的特點(diǎn)越來越受到人們的重視。

　　環(huán)保家裝作為低碳生活的重要一部分，隨著近年來各種因裝修污染導(dǎo)致的健康問題屢屢發(fā)生，已成為消費(fèi)者最為關(guān)心的問題之一。

　　大學(xué)生科普志愿者進(jìn)社區(qū)活動，正是抓住社區(qū)這一社會的基礎(chǔ)細(xì)胞，以社區(qū)科普為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，引導(dǎo)社區(qū)居民樹立低碳生活理念，踐行低碳生活方式，并向社區(qū)居民推廣低碳生活技能，從而加速低碳生活理念的推廣和普及，構(gòu)建低碳節(jié)能的綠色家園。

　　四、活動時間

　　20xx年3月20日-

　　五、活動社團(tuán)及其簡介

　　1、社團(tuán)性質(zhì)：云南農(nóng)業(yè)大學(xué)社工之家是20xx年10月成立的一個公益性學(xué)生社團(tuán)，一直以來秉承“助人自助，服務(wù)社會”的宗旨，組織成員進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)和社會實(shí)踐活動，為同學(xué)們能度過一段充實(shí)的大學(xué)時光提供一個廣闊的平臺。

　　2、社團(tuán)優(yōu)勢：曾在10年5月成功組織科學(xué)讀書宣傳進(jìn)社區(qū)活動，在科普進(jìn)社區(qū)方面有較為豐富的經(jīng)驗(yàn)。作為一個專業(yè)的志愿者團(tuán)隊(duì)，社工之家連續(xù)3年被評為“優(yōu)秀社團(tuán)”，20xx年社工之家被共青團(tuán)云南省委、云南省志愿者協(xié)會評為“20xx年度云南省優(yōu)秀志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)”，這足以說明我們有足夠的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及極大的熱情投身到公益事業(yè)中去！

　　帶隊(duì)老師基本信息（活動的指導(dǎo)）、指導(dǎo)老師基本信息（側(cè)重宣傳材料審核）

　　六、帶隊(duì)及指導(dǎo)老師基本信息

　　李德波

　　性別男

　　出生年月1972-07-29

　　參加工作時間1994-7-4

　　學(xué)歷本科生

　　學(xué)位法學(xué)學(xué)士

　　職稱講師

　　所屬院系(部門)人文社會科學(xué)學(xué)院系(教研室)社會工作

　　移動電話 13987111972

　　辦公電話5227835

　　教學(xué)課程社會調(diào)查原理與方法、農(nóng)村社會學(xué)、社區(qū)工作、公民訴訟實(shí)務(wù)

　　科研方向農(nóng)村社會學(xué)、社區(qū)問題與社區(qū)管理、社會轉(zhuǎn)型

　　簡歷1990-1994年就讀于武漢大學(xué)社會學(xué)專業(yè)，畢業(yè)后獲法學(xué)士學(xué)位。1994年7月至今任教于云南農(nóng)業(yè)大學(xué)人文學(xué)院。

　　七、活動計(jì)劃

　　活動流程：

　　（1）宣傳發(fā)動階段：向社區(qū)發(fā)放宣傳單，內(nèi)容以裝修過程中產(chǎn)生的危害及存在的問題為主，以引起人們的重視！

　　（2）科普知識競賽階段：活動人員組織社區(qū)居民進(jìn)行環(huán)保家裝科普知識競賽，并在活動其間發(fā)放有關(guān)減少裝修損害人體健康小常識的'資料，參與積極者獎勵小禮品一份，對在競賽中表現(xiàn)突出者贈送有關(guān)環(huán)保家裝的書籍一套，并進(jìn)行現(xiàn)場講解。

　　（3）社區(qū)指導(dǎo)階段：由社區(qū)居民提出裝修中存在的問題，志愿者現(xiàn)場給予指導(dǎo)，例如如何有效利用家具觀賞植物來減少裝修污染；在裝修過程中注重綠色環(huán)保設(shè)計(jì)，從而減少家居生活的二氧化碳排放量，并對涉及的全過程，包括設(shè)計(jì)服務(wù)、裝修選材、現(xiàn)場施工等等給予科學(xué)的建議。

　　八、活動要求

　　1、參與活動的志愿者必須服從統(tǒng)一安排，特別是乘車及進(jìn)行宣傳活動期間；

　　2、若活動期間出現(xiàn)意外情況，志愿者必須保持冷靜，積極獻(xiàn)策，共同解決；

　　3、若中途下雨，志愿者盡量自帶雨傘；

　　4、志愿者要注意維持現(xiàn)場秩序。

　　5、相關(guān)人員要做好照片的信息的采集工作。

　　九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　宣傳資料（包括前期宣傳單及印有小常識的資料）：100元

　　乘車費(fèi)用：250元

　　購書費(fèi)用（宣傳家裝的書籍）：100元

　　禮品費(fèi)用：50元

活動策劃 篇7

　　為期三天的春節(jié)花市終于開市了，我第一時間并不是去逛花市，而是到東湖花市去做義賣，義賣的毛利將全部用于慈善活動。

　　第一天我和小君、小瑩等同學(xué)最先到達(dá)我們的182號檔口，我們把檔口里的貨品分類擺放在柜臺上。我和小君分在一組，在檔口外面銷售。一開始，我不知如何向別人推銷，天上又下著小雨，有些毛公仔都淋濕了。大部分人說“不要”、“有了”和“好像很不干凈”，讓我一時喪失了信心。這時，有一位老爺爺帶著孫女兒走過，我立即走了過去，但我心里預(yù)感這可能又是一個失敗的例子。出乎我意料之外，這位老爺爺很熱心，我對他說：“爺爺，我是做義賣的，我們的毛利將會全部捐到貧困山區(qū)去……請您獻(xiàn)些愛心吧！”老爺爺聽到這兒，二活沒說，就買了一個毛龍公仔。這讓我的心情激動萬分，又讓我學(xué)會了對人要熱情。我們還上了廣州電視臺的新聞節(jié)目呢！

　　今天是花市最后一天，我們檔口的生意好極了。這個顧客剛走，那個顧客就來，那個一來，其他顧客也跟過來了。就連負(fù)責(zé)收錢的阿姨也忙不過來了。這時，有一個顧客過來，我立刻熱情地問他：“叔叔，你買點(diǎn)什么？”叔叔說：“我要買26個中毛龍公仔，2條龍圍巾，2個小龍公仔，送給我的.孩子們。你們的活動很好呀！”我懷疑自己的耳朵聽錯了，又問了一遍。沒錯！這個叔叔真的要買這么多東西，共300元整。這是我們開市以來最大的一單生意，太好了！松爸還幫我們拍了照呢！今天我一共賺了600多元，這可是一大筆錢呀，可以幫助貧困山區(qū)的小朋友買不少書呢！

　　今年的春節(jié)花市我過得非常充實(shí)，不但親身體驗(yàn)了銷售，挑戰(zhàn)了自己，而且還賺了一堆用錢也買不到的知識！

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