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        活動(dòng)策劃

        時(shí)間:2024-04-08 11:13:36 活動(dòng)策劃 我要投稿

        活動(dòng)策劃

        活動(dòng)策劃 篇1

          適用范圍

        活動(dòng)策劃

          畢業(yè)前夕

          活動(dòng)目的

          使畢業(yè)生了解社會(huì),并指導(dǎo)他們?nèi)绾卧诜峙渲星‘?dāng)?shù)赝粕易约簥^在工作中順利地適應(yīng)社會(huì)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、邀請(qǐng)系里分管學(xué)生工作的老師,請(qǐng)他們做好有關(guān)學(xué)生如何面臨分配的發(fā)言準(zhǔn)備。

          2、請(qǐng)一位在工作中較為出色的校友,請(qǐng)他做好如何適應(yīng)工作的發(fā)言準(zhǔn)備。

          3、以座談會(huì)的形式進(jìn)行,請(qǐng)本班同學(xué)做好提問(wèn)準(zhǔn)備。

          4、室內(nèi)布置時(shí)桌椅圍繞四周,前方放講臺(tái),供來(lái)賓和主持人就座。

          活動(dòng)過(guò)程

          1、班長(zhǎng)介紹來(lái)賓和本次活動(dòng)目的。

          2、請(qǐng)老校友談自己當(dāng)年分配時(shí)的`想法,做法,目前在工作中遇到的困難及相應(yīng)的解決方法,請(qǐng)老師談國(guó)家對(duì)大學(xué)生分配的政策。同學(xué)可隨時(shí)提問(wèn)。

          3、請(qǐng)老師和校友回答同學(xué)提問(wèn)。

          4、感謝老師和校友的光臨指導(dǎo)。

          注意事項(xiàng)

          1、老師發(fā)育應(yīng)有真實(shí)性,避免喊口號(hào)。

          2、校友本身應(yīng)有典型性,最好是同學(xué)熟悉的,使大家縮短心理距離。同時(shí),該校友的發(fā)言也應(yīng)是積極向上的,使同學(xué)樹立“未來(lái)是美好的”信心。

          3、同學(xué)所提問(wèn)題應(yīng)是自己現(xiàn)階段的困感,而不是發(fā)牢騷,打聽(tīng)分配消息。

        活動(dòng)策劃 篇2

          一、活動(dòng)背景:激情飛揚(yáng),辯出自我

          二、活動(dòng)目的:

          1、為大學(xué)生能充分張揚(yáng)個(gè)性,展示個(gè)人才能提供一個(gè)平臺(tái)

          2、通過(guò)本次活動(dòng),提高管院學(xué)生的口才表達(dá)能力和交際水平

          三、活動(dòng)時(shí)間:國(guó)慶假期之后

          四、活動(dòng)地點(diǎn):

          五、承辦方:管理學(xué)院學(xué)生會(huì)業(yè)務(wù)部

          六、比賽要求:

          參賽隊(duì)伍:管理學(xué)院20xx級(jí)管一、管二、管三、行管、信管、管基、ACCA班、政一、政二

          辯手要求:每支隊(duì)伍由4人組成。要求辯手口齒清晰,思維敏捷,賽前做好充分準(zhǔn)備主席要求:外型儀表端正,口齒清晰,開(kāi)朗大方

          七、比賽規(guī)則

         。ㄒ唬┍荣惓绦颉⒂脮r(shí)及相關(guān)要求

          1、開(kāi)篇立論階段(10分鐘)

          1)正方一辯陳詞,計(jì)時(shí)3分鐘

          2)反方任意辯手反駁,計(jì)時(shí)2分鐘

          3)反方一辯陳詞,計(jì)時(shí)3分鐘

          4)正方任意辯手反駁,計(jì)時(shí)2分鐘

          2.質(zhì)詢環(huán)節(jié)(14分鐘)

          1)正方二辯對(duì)反方二辯質(zhì)詢:質(zhì)詢方發(fā)問(wèn),被質(zhì)詢方只能回答,質(zhì)詢方可以打斷,共計(jì)2.5分鐘。

          2)反方二辯對(duì)正方二辯質(zhì)詢:質(zhì)詢方發(fā)問(wèn),被質(zhì)詢方只能回答,質(zhì)詢方可以打斷,共計(jì)2.5分鐘。

          3)正方三辯對(duì)反方三辯質(zhì)詢:質(zhì)詢方發(fā)問(wèn),被質(zhì)詢方只能回答,質(zhì)詢方可以打斷,共計(jì)2.5分鐘。

          4)反方三辯對(duì)正方三辯質(zhì)詢:質(zhì)詢方發(fā)問(wèn),被質(zhì)詢方只能回答,質(zhì)詢方可以打斷,共計(jì)2.5分鐘。

          5)正方一辯質(zhì)詢小結(jié),共計(jì)2分鐘。

          6)反方一辯質(zhì)詢小結(jié),共計(jì)2分鐘。

          *質(zhì)詢環(huán)節(jié)按照質(zhì)詢方計(jì)時(shí)原則,質(zhì)詢和回答時(shí)間均算在質(zhì)詢方時(shí)間內(nèi),每環(huán)節(jié)2.5分鐘,質(zhì)詢小結(jié)2分鐘。

          **質(zhì)詢環(huán)節(jié)設(shè)有5秒保護(hù):被質(zhì)詢者回答5秒后質(zhì)詢者才能打斷。

          注意:攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒,辯方每次回答不得超過(guò)20秒。回答方不得以任何形式向?qū)Ψ教釂?wèn)。攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問(wèn)題,提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問(wèn)和回避問(wèn)題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容,脫離比賽實(shí)際狀況的背稿要被扣分。

          3.自由辯論環(huán)節(jié)(8分鐘)

          雙方各計(jì)時(shí)4分鐘,交替發(fā)言,一方發(fā)言完畢另一方發(fā)言開(kāi)始,不得惡意打斷。正方先開(kāi)始發(fā)言。

         。p方輪流發(fā)言,正方先開(kāi)始。一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言,不得中途打擾對(duì)方發(fā)言。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分)

          4.總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)(8分鐘)

          1)反方四辯結(jié)辯,計(jì)時(shí)4分鐘

          2)正方四辯結(jié)辯,計(jì)時(shí)4分鐘(辯論雙方應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際,背誦事先準(zhǔn)備的稿件,適當(dāng)扣分)

          5、公布結(jié)果,評(píng)委點(diǎn)評(píng)

         。ǘ┰u(píng)判標(biāo)準(zhǔn)

          團(tuán)體部分,以全國(guó)大專辯論賽的.通行辦法為準(zhǔn),共300分

         。1)按辯論階段評(píng)分,計(jì)200分

          陳詞:30分

          攻辯:40分

          攻辯小結(jié):20分

          自由辯論:60分

          回答觀眾提問(wèn):20分

          總結(jié)陳詞:30分

         。2)綜合印象分,計(jì)100分

          語(yǔ)言風(fēng)度:50分

          團(tuán)體配合,臨場(chǎng)反應(yīng):50分每場(chǎng)評(píng)出最佳辯手一名,優(yōu)勝隊(duì)伍一支.

         。ㄈ┰u(píng)分原則

          1、團(tuán)體部分:

         。1)審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延,對(duì)所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解,論點(diǎn)鮮明,對(duì)本方難點(diǎn)能有效處理和化解。

         。2)展開(kāi)對(duì)辯題的理解和論述能在廣度上展開(kāi),在深度上推進(jìn),整個(gè)辯論過(guò)程條理清晰,能給人以層層遞推的美感。

         。3)辯駁提問(wèn)抓住對(duì)方要害,問(wèn)題簡(jiǎn)單明了;回答直面問(wèn)題,有理有據(jù)。注重針對(duì)辯題正面交鋒。

         。4)配合具有團(tuán)體精神,隊(duì)員間相互支持配合,論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一,攻守兼?zhèn),自由辯論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致,體現(xiàn)“流動(dòng)的整體意識(shí)”。

         。5)語(yǔ)言普通話標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)速抑揚(yáng)頓挫,語(yǔ)言流暢,富于感染力,體現(xiàn)國(guó)語(yǔ)的優(yōu)美。

         。6)辯風(fēng)比賽中尊重對(duì)手,尊重主席、評(píng)委和觀眾。舉止得體,顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新,勇于表現(xiàn),具有本隊(duì)特有的風(fēng)格,并貫穿全局。

         。7)形象著裝整齊,儀表大方,體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。

          2、個(gè)人部分:由評(píng)委根據(jù)每位辯手在整場(chǎng)比賽中的表現(xiàn),給出印象分,可參考:

          (1)陳詞流暢,說(shuō)理透徹,用語(yǔ)得體;

         。2)提問(wèn)合適,回答中肯,反駁有力,反應(yīng)機(jī)敏,幽默風(fēng)趣中寓見(jiàn)解。

          (3)臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)。

         。ㄋ模﹦儇(fù)判定

          1、每場(chǎng)比賽的勝負(fù)判斷由評(píng)委的綜合評(píng)定決定,分?jǐn)?shù)高者獲勝(評(píng)委的打分中去掉一個(gè)最高分,一個(gè)最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值,為該隊(duì)得分)

          2、如果兩隊(duì)得分相同,則由評(píng)判團(tuán)另行投票,決定勝負(fù)

          3、單場(chǎng)最佳辯手只作為個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)審依據(jù),與判斷每場(chǎng)勝負(fù)無(wú)關(guān)。單場(chǎng)最佳辯手由評(píng)委集體商議評(píng)出,不設(shè)置分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)。

          (五)點(diǎn)評(píng)每場(chǎng)比賽有一位點(diǎn)評(píng)嘉賓作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。

          九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定

          一、團(tuán)體獎(jiǎng)

          1、辯論賽冠軍獎(jiǎng)(一個(gè)),頒發(fā)證書

          二、個(gè)人獎(jiǎng)大賽最佳辯手獎(jiǎng):每場(chǎng)一個(gè)。

          比賽須知

          一、請(qǐng)業(yè)務(wù)部成員、參賽隊(duì)員及教練仔細(xì)閱讀比賽須知,熟悉賽會(huì)的日程安排。

          二、請(qǐng)各參賽隊(duì)員及組織人員務(wù)必于每場(chǎng)比賽開(kāi)始前30分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)。

          三、請(qǐng)各參賽隊(duì)遵守賽事各項(xiàng)時(shí)間安排,如遇特別問(wèn)題,請(qǐng)及時(shí)與組織者以及院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部人員聯(lián)系,以便協(xié)調(diào)安排,保證賽事的順利進(jìn)行。

          四、遵守賽會(huì)的紀(jì)律及規(guī)則規(guī)定,請(qǐng)?jiān)诿繄?chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。

          五、比賽期間,各參賽隊(duì)請(qǐng)不要與評(píng)委接觸,如想表達(dá)對(duì)賽事的意見(jiàn),請(qǐng)與業(yè)務(wù)部成員聯(lián)系。

          六、各系可專門組織本系同學(xué)觀看本系隊(duì)伍參加的比賽,并可組織、準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)男麄饔镁、?biāo)語(yǔ)口號(hào)等,但不得影響比賽現(xiàn)場(chǎng)的正常秩序,不要喊口號(hào)或喝倒彩。所有影響比賽正常進(jìn)行的行為,組委會(huì)都有權(quán)阻止并要求其離開(kāi)比賽現(xiàn)場(chǎng)。

          組隊(duì)須知

         、懦踬愱(duì)伍由每一年級(jí)每班派出代表隊(duì),可棄權(quán)。

         、泼筷(duì)人數(shù)為4人,4名辯論選手。

         、菂①愅瑢W(xué)必須先到各班教練處報(bào)名,由各班教練將名單交往辯論賽負(fù)責(zé)人處,全體參賽成員應(yīng)留意最新通知,收到組織方通知后務(wù)必盡快回復(fù),認(rèn)真參與辯手培訓(xùn),保證出席每次活動(dòng)會(huì)議,無(wú)故缺席隊(duì)伍主辦單位有權(quán)取消該隊(duì)參賽資格。

         、葏①愱(duì)伍應(yīng)遵守比賽規(guī)則,嚴(yán)守選手道德,嚴(yán)禁做出不當(dāng)言行,初次違反者作口頭警告,再違反者扣除團(tuán)體總分5%,第三次違反者主辦單位將立即取消該隊(duì)參賽資格⑸嚴(yán)禁冒名頂替,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),立即取消該隊(duì)參賽資格。

         、时荣惽皡①愱(duì)伍需提前10分鐘在比賽地點(diǎn)簽到,準(zhǔn)備開(kāi)賽事宜,如在開(kāi)賽時(shí)間10分鐘后仍未簽到的隊(duì)伍將視為自動(dòng)棄權(quán)。

         、吮荣惼陂g,各領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)與主辦單位的工作聯(lián)系及本隊(duì)的一切事務(wù)性工作。如在比賽前參賽選手出現(xiàn)突發(fā)情況的需由領(lǐng)隊(duì)提前兩天知會(huì)主辦單位。參賽選手如有疑問(wèn)可以直接找到當(dāng)場(chǎng)學(xué)習(xí)部工作人員詢問(wèn),工作人員應(yīng)準(zhǔn)確、清楚、耐心地為同學(xué)解答,如回答有誤的將追究當(dāng)場(chǎng)學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人責(zé)任。

         、虆①愱(duì)伍若對(duì)當(dāng)天賽果有異的可以由領(lǐng)隊(duì)在賽后詢問(wèn)當(dāng)場(chǎng)負(fù)責(zé)人,主辦單位需給出一個(gè)真實(shí)合理的解釋。

         、腿缫蛱鞖狻⑵鞑牡炔豢捎鲆(jiàn)因素導(dǎo)致比賽無(wú)法正常運(yùn)作時(shí),當(dāng)場(chǎng)負(fù)責(zé)人將在比賽開(kāi)始后20分鐘內(nèi)決定是否繼續(xù)或中止,并在1天內(nèi)予以公告。

          具體事宜:

         。、抽簽事宜

          第一條.初賽:在確認(rèn)辯題后由各領(lǐng)隊(duì)抽簽分組,決定每場(chǎng)比賽的正反方

          第二條。各參賽隊(duì)務(wù)必按時(shí)到場(chǎng)抽簽,遲到或未到者按棄抽簽權(quán)處理,其賽程由籌辦方隨機(jī)制定。

          2、比賽服務(wù)

          為評(píng)委和辯手提供必要細(xì)致的比賽應(yīng)有的服務(wù),比如相應(yīng)的評(píng)委、比賽記時(shí)員、必要的設(shè)備、相應(yīng)的教室,以便保證比賽的完美順利進(jìn)行。

         。、比賽程序(由主持人完成)

         。1)宣布辯題

         。2)宣布比賽規(guī)則

          (3)介紹參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng)

          (4)介紹參賽隊(duì)員

          (5)介紹規(guī)則,評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓

          (6)比賽開(kāi)始

          (7)觀眾自由提問(wèn)(暫定)

          (8)評(píng)委團(tuán)評(píng)分后退席評(píng)議(辯手觀眾休息時(shí)間)

          (9)評(píng)委團(tuán)入席,由點(diǎn)評(píng)嘉賓評(píng)析賽事

          (10)宣布比賽結(jié)果,頒發(fā)證書

         。11)辯論賽結(jié)束

        活動(dòng)策劃 篇3

          活動(dòng)目標(biāo)

          1. 探究影子的成因,初步了解影子的變化與光之間的關(guān)系。

          2. 能合理進(jìn)行光與影子關(guān)系的猜想,并樂(lè)于操作,驗(yàn)證。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          光線較暗的'教室,手電筒、玻璃片、透光之、紙、布娃娃、剪刀、記錄紙、動(dòng)感音樂(lè)、音頻、視頻播放器。

          活動(dòng)過(guò)程

          1.猜謎導(dǎo)入,激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣

          請(qǐng)幼兒猜謎語(yǔ):有個(gè)好朋友,天天跟我走,有時(shí)走在前,有時(shí)走在后,我和他說(shuō)話,就是不開(kāi)口。

          2.組織幼兒操作實(shí)驗(yàn),了解影子的成因

          (1)引導(dǎo)幼兒回顧經(jīng)驗(yàn),理解影子的成因之一:光。教師可結(jié)合幼兒的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行一下提問(wèn):你們都在什么地方見(jiàn)過(guò)影子?為什么會(huì)有影子?在什么地方?jīng)]有影子?

          教師小結(jié):有光的地方有影子,沒(méi)有光就沒(méi)有影子。

          (2)幼兒進(jìn)行探索實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)影子的成因之二――不透光的物體遮住了光才會(huì)形成影子。

          教師出示各種材料,如手電筒、玻璃片、透光紙、紙、布娃娃、剪刀等,指導(dǎo)幼兒兩人一組,用手電筒做光源分別照射下表中的物體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并做好記錄(有影子的用對(duì)號(hào)表示)

          引導(dǎo)幼兒交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并思考為什么紙、布娃娃、剪刀有影子,當(dāng)光照射玻璃片、透光紙這些透光的物體時(shí),沒(méi)有影子。

          小結(jié):當(dāng)光照在紙、布娃娃、小玩具這些不透光物體上時(shí),就會(huì)產(chǎn)生影子,當(dāng)光照射玻璃片,透光紙這些透光的物體時(shí),沒(méi)有影子,光線能穿透過(guò)去。

          3.幼兒操作探索,探索影子的變化與光和物體的距離、位置有關(guān)

          (1)操作驗(yàn)證,探索影子的變化與光和物體距離位置的關(guān)系。

          幼兒兩人一組,用手電筒做光源從遠(yuǎn)近不同距離、高低不同角度照射布娃娃,觀察布娃娃影子的大小變化,并做好記錄。

          (2)幼兒交流分享實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

          小結(jié):當(dāng)光離物體近時(shí),影子變大;離物體遠(yuǎn)時(shí),影子變小;光從低處照向物體時(shí),物體變大;從高處照向物體時(shí),物體變小。

          活動(dòng)延伸

          科學(xué)區(qū)提供各種用卡紙剪的《西游記》中人物卡片、手電筒等,組織幼兒玩皮影戲的游戲,繼續(xù)探索光與影的秘密。

        活動(dòng)策劃 篇4

          一、 活動(dòng)背景:

          我院為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力的鍛煉,特借助全國(guó)志愿者日讓大學(xué)生走出校園體驗(yàn)社會(huì),增強(qiáng)學(xué)生與他人的交流能力。在我們身邊總有一些特殊的群體,他們需要我們的關(guān)心與幫助,我們可以通過(guò)義務(wù)賣報(bào),凝聚社會(huì)上的愛(ài)給他們更多的溫暖。

          二、活動(dòng)目的:

          義務(wù)勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng),也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加義務(wù)勞動(dòng)的光榮感,塑造自己美好的心靈。處于這個(gè)時(shí)代的我們,大多都是獨(dú)生子女,父母對(duì)我們的寵愛(ài),使我們對(duì)勞動(dòng)的概念了解膚淺。這次的集體義務(wù)勞動(dòng),使我們體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖,也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。學(xué)院有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x務(wù)勞動(dòng),讓我們對(duì)勞動(dòng)有一個(gè)更深入的認(rèn)識(shí),讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)的光榮,讓我們重視勞動(dòng),重視自己的勞動(dòng)成果。義務(wù)勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的'勞動(dòng)觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。學(xué)校這次組織的義務(wù)勞動(dòng)讓我們了解勞動(dòng)的光榮和價(jià)值。

          這次的義務(wù)勞動(dòng)讓我們明白了學(xué)會(huì)勞動(dòng)的重要意義。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天,對(duì)于我們這些在校的大學(xué)生們,獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天,如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的問(wèn)題。對(duì)于現(xiàn)在的我們,越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì),就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。我們應(yīng)該做我們力所能及的事情,從小事做起、從我做起,不辜負(fù)學(xué)院組織對(duì)我們的要求

          三、 活動(dòng)主題:

          服務(wù)他人 奉獻(xiàn)社會(huì)

          四、 活動(dòng)時(shí)間:

          xxxx年五月六日

          五、 活動(dòng)地點(diǎn):

          夷陵廣場(chǎng)、丹尼斯廣場(chǎng)、萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)等

          六、 活動(dòng)對(duì)象:

          電子信息學(xué)院所有青年志愿者

          七、 活動(dòng)負(fù)責(zé):

          電子信息學(xué)院分團(tuán)委社會(huì)實(shí)踐部

          八、 活動(dòng)步驟:

          1、活動(dòng)參加者于早上七點(diǎn)半在行政樓前準(zhǔn)時(shí)集合,我部門負(fù)責(zé)人介紹本次活動(dòng)注意事項(xiàng)。

          2、社會(huì)實(shí)踐部干事清點(diǎn)人數(shù),然后分發(fā)小紅帽和報(bào)紙。

          3、分發(fā)完畢,由我部門分組再由組長(zhǎng)帶領(lǐng)去預(yù)定的地點(diǎn)義賣。

          4、參觀結(jié)束后所有人員一起拍照合影留戀。

          九、 前期準(zhǔn)備:

          1、我部門負(fù)責(zé)人先提前聯(lián)系好報(bào)社,并與之詳談此活動(dòng),定好賣報(bào)人數(shù)和報(bào)紙價(jià)格和沒(méi)賣完可退的相關(guān)事宜,以便活動(dòng)的順利進(jìn)行。

          2、分組并定好每組的負(fù)責(zé)人,還有通知大家自己準(zhǔn)備好零錢。

          3、我部門負(fù)責(zé)人向老師申請(qǐng)舉辦此活動(dòng)。

          4、在活動(dòng)前開(kāi)一次組織委員會(huì)議,讓各班組織委員在班上宣傳本次活動(dòng),每班自愿報(bào)名,有意向參加者都踴躍報(bào)名參加。

          5、準(zhǔn)備好我學(xué)院院旗及志愿者帽子。

          6、聯(lián)系好宣傳部做好我們活動(dòng)的拍照工作。

          十、 后期總結(jié):

          1、動(dòng)員所有參加活動(dòng)人員發(fā)表自己對(duì)本次活動(dòng)的感想和建議以便下次做這樣的活動(dòng)時(shí)做的更好。

          2、活動(dòng)結(jié)束后向宣傳部申請(qǐng)展版,在學(xué)校展出。

          3、我部門會(huì)寫出新聞稿,向院廣播臺(tái)遞交新聞稿,將我學(xué)院組織的這次活 動(dòng)宣傳出去,讓更多的青年志愿者自愿參加都本次活動(dòng)中來(lái)。

          十一、活動(dòng)注意事項(xiàng):

          1、 在行政樓集合必須準(zhǔn)時(shí),檢查必帶物品是否帶齊,每個(gè)人都戴好小紅帽。

          2、 注意上車時(shí)要緊跟隊(duì)伍,不要單獨(dú)行動(dòng)。若發(fā)現(xiàn)有人走丟,請(qǐng)及時(shí)與 活動(dòng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系;不允許中途離開(kāi),若有特殊情況請(qǐng)與負(fù)責(zé)人請(qǐng)假并簽定《安全責(zé)任承諾書》。

          3、 要注意遵守交通規(guī)則,不要闖紅燈。

          4、 到了兒童公園地下城,請(qǐng)不要大聲喧嘩,要配合負(fù)責(zé)人的安排。

          5、 要保持大學(xué)生良好形象,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的素質(zhì)。

          6、注意文明用語(yǔ)。

          電子信息學(xué)院分團(tuán)委

          社會(huì)實(shí)踐部

        活動(dòng)策劃 篇5

          “螯封嫩玉雙雙滿,殼凸紅脂塊塊香。”金秋來(lái)了,田野已經(jīng)一片金黃,河水里無(wú)數(shù)只張牙舞爪,而又號(hào)稱“天下第一美食”的------螃蟹變得更肥嫩了。在這等佳季,不品蟹、嘗花酒、賞明月還能干什么呢?

          因此,我想設(shè)立個(gè)節(jié)日~~~~~~~品蟹節(jié)。

          品蟹節(jié)是這樣安排的

          由父親或母親帶兒女前來(lái)參加,所有參賽這均有一份小禮品。

          第一關(guān)是撈螃蟹,在水面上乘坐螃蟹舟,用網(wǎng)來(lái)老螃蟹養(yǎng)殖戶提供的`固城湖螃蟹。限時(shí)5分鐘,撈到4只以上包括4只過(guò)關(guān),以下者進(jìn)入復(fù)活賽。

          復(fù)活賽的內(nèi)容是:

          綁螃蟹。用麻繩把螃蟹綁起來(lái),要求不松繩,限時(shí)3分鐘,5只以上的人進(jìn)入第二關(guān),不包括5只,以下者進(jìn)入觀眾席。

          第二關(guān)是做螃蟹。要求在1小時(shí)內(nèi)做出一道螃蟹菜,色、香、味、意中得到一個(gè)以上者過(guò)關(guān),包括一個(gè),以下者進(jìn)入復(fù)活賽(2)。

          復(fù)活賽(2)的主題是認(rèn)螃蟹,把煮好的河蟹、江蟹、塘蟹拿出其黃,打亂順序放入盤中,選手依次品完后將它們“對(duì)號(hào)入座”,限時(shí)2分鐘,1分以上者隨第二關(guān)直接通過(guò)者領(lǐng)取蟹王杯,不帶1分或1分以下者。

          最后,所有參加者坐在螃蟹舟上品酒嘗蟹、賞月觀菊、吟詩(shī)作畫、彈琴下棋,真是天美、地美!

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