一、活動(dòng)背景：

　　為了進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的公共衛(wèi)生意識(shí)，形成良好的校園文明新風(fēng)尚，同時(shí)充分發(fā)揮學(xué)生干部在倡導(dǎo)社會(huì)主義新風(fēng)尚中的表率作用，我系特意在20xx年4月12日開展“校園衛(wèi)生”活動(dòng)，展現(xiàn)學(xué)院校園之美。這次活動(dòng)是我系組織的一次以打掃校園衛(wèi)生，在校園擦玻璃，打掃地面的勞動(dòng)，旨在提高全校師生愛護(hù)校園，有一個(gè)良好的校園環(huán)境去學(xué)習(xí)和生活。提高大家的團(tuán)結(jié)精神和奉獻(xiàn)精神，提高學(xué)生的文明素質(zhì)，已達(dá)到培養(yǎng)德、智、體高素質(zhì)人才。

　　二、活動(dòng)目的：

　　此次活動(dòng)旨在同學(xué)們無私奉獻(xiàn)、積極參與勞動(dòng)的精神。給學(xué)生提供一個(gè)干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境;營造一個(gè)理想的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)，促進(jìn)同學(xué)之間的溝通，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神，促進(jìn)學(xué)生之間的相互了解和的交流與合作，相互學(xué)習(xí)，相互幫助。通過“校園衛(wèi)生”活動(dòng)，營造良好的校園文化氛圍。同時(shí)也培養(yǎng)同學(xué)們樹立“文明之風(fēng)，從我做起”的文明意識(shí)，提高同學(xué)們的.校園文明服務(wù)意識(shí)，提升大學(xué)生素質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余生活。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月12日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校行政樓樓門口

　　五、服務(wù)內(nèi)容：

　　1、打掃行政樓樓上的玻璃和樓前地上的垃圾；

　　2、清掃在樓前的泥土和白色垃圾；

　　3、拿抹布擦玻璃上的臟東西；

　　六、具體工作安排：

　�。ㄒ唬�準(zhǔn)備期間：

　　1、招參與本次活動(dòng)志愿者25名；

　　2、準(zhǔn)備相機(jī)；

　�。ǘ�）開展期間：

　　1、在星期六的下午4:00把所用工具統(tǒng)一從系上搬到行政樓樓前。

　　2、集合所有志愿者，對(duì)所打掃區(qū)域進(jìn)行分工安排。

　　3、將工具分配到每位志愿者手上。

　　4、在打掃期間，負(fù)責(zé)好每位志愿者打掃的區(qū)域，保護(hù)好每位志愿者的安全。

　　5、在下午5:00之前順利完成衛(wèi)生打掃，之后集合進(jìn)行總結(jié)。

　　（三）活動(dòng)結(jié)束：寫一份總結(jié)上報(bào)系團(tuán)委。

　　七、注意事項(xiàng)：

　　1、每個(gè)志愿者必須服從安排。

　　2、服務(wù)過程中不能擅自脫離崗位。

　　3、志愿者們必須正確穿戴好青年志愿者服裝，未盡事宜，將另行安排

　　11321P班學(xué)生

　　20xx年4月12日

活動(dòng)策劃 篇3

　　為了培養(yǎng)我校學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，切實(shí)提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。學(xué)部結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的具體現(xiàn)狀，特決定開展“良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”抽檢評(píng)比活動(dòng)，具體方案如下：

　　一、活動(dòng)目的和意義：

　　著名教育家葉圣陶先生說：“什么是教育？簡(jiǎn)單一句話，就是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”。 杰出的思想家培根說：“習(xí)慣是一種巨大力量，它可以主宰人生”。 學(xué)校開展“良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成”評(píng)比活動(dòng)，目的就在于培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生受益終生。

　　二、活動(dòng)原則：公開、公正、一律平等的原則。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月10日至20xx年元月10日。 四、活動(dòng)參加對(duì)象：高中部所有班級(jí) 五、評(píng)委成員：高中部全體教師。

　　六、組織機(jī)構(gòu)：成立“良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”抽檢評(píng)比活動(dòng)小組。 顧問：段小臣

　　組長(zhǎng)：肖志華 副組長(zhǎng)：蘭柏文、文新紅

　　執(zhí)行組長(zhǎng)：甘小平、顏國良、羅成、吳恩生、彭小武、周茂平、龍宋美、羅群剛 成員：高中部全體教師 七、活動(dòng)內(nèi)容及評(píng)比細(xì)則：

　�。ㄒ唬�、課堂良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。（每項(xiàng)5分，共30分）

　　1、上課前無打鬧現(xiàn)象，學(xué)生在教室內(nèi)靜候老師上課。（上課鈴響1分鐘內(nèi)教室里應(yīng)保持安靜。）

　　2、養(yǎng)成守時(shí)的習(xí)慣。（不遲到，上課中途不離開座位，不出教室。） 3、做好課前準(zhǔn)備。起立前學(xué)生應(yīng)將課本、學(xué)習(xí)用品擺放在桌子上面。 4、上課坐姿要正。課堂無趴課桌的現(xiàn)象。

　　5、遵守課紀(jì)。上課無講小話、無看與課堂無關(guān)的書、無做與課堂無關(guān)的事等。 6、養(yǎng)成按計(jì)劃學(xué)習(xí)的習(xí)慣。（每個(gè)學(xué)生應(yīng)有周計(jì)劃、月計(jì)劃、學(xué)期計(jì)劃。并落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃。）

　�。ǘ�）、課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。（每項(xiàng)5分，共40分） 1、培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。

　　2、上課專心聽講（學(xué)生的注意力集中在課堂）。 3、養(yǎng)成學(xué)生良好的記憶習(xí)慣。

　　4、課堂師生互動(dòng)活動(dòng)良好。學(xué)生積極回答教師的提問。 5、學(xué)生學(xué)會(huì)課堂做筆記的習(xí)慣。 6、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的`習(xí)慣。

　　7、培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。（小組學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)） 8、善于提問題的習(xí)慣培養(yǎng)。

　�。ㄈ�）、良好作業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成。（每項(xiàng)5分，共30分） 1、獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣。拒絕抄作業(yè)的行為。 2、培養(yǎng)仔細(xì)審題，提取材料信息的習(xí)慣。

　　3、整理錯(cuò)題集的習(xí)慣。（要求用雙色筆） 4、規(guī)范答題習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　5、及時(shí)上交作業(yè)、及時(shí)更正錯(cuò)題的習(xí)慣。（要求用紅色筆更正。） 6、培養(yǎng)不懂就問，不恥下問的習(xí)慣。 八、評(píng)選辦法：

　　1、學(xué)部每天隨機(jī)抽一節(jié)課對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行檢查。具體做法是：先由肖校長(zhǎng)或行政值日干部決定抽檢哪一節(jié)課。然后，由值日行政在抽檢的這節(jié)課最后5分鐘把評(píng)比表送到任課老師手中，任課老師拿表后，馬上按表格要求當(dāng)場(chǎng)評(píng)分，評(píng)完后交值日行政收回。一次可以抽檢一個(gè)年級(jí)，也可以抽檢三個(gè)年級(jí)。

　　2、值日行政按活動(dòng)內(nèi)容檢查。學(xué)習(xí)習(xí)慣完成不好的班級(jí)。按學(xué)生人數(shù)扣分，每人次扣1分。

　　3、作業(yè)抽檢由“活動(dòng)執(zhí)行組長(zhǎng)”完成。作業(yè)抽檢分兩組進(jìn)行，第一組：肖校長(zhǎng)（組長(zhǎng)）、甘小平、吳恩生、彭小武、周茂平、龍宋美、羅群剛，負(fù)責(zé)抽檢高一、高二的作業(yè)；第二組：蘭主任（組長(zhǎng)）、文新紅、顏國良、羅成、譚遷、沈娟抽檢高三、高四的作業(yè)。

　　4、最后評(píng)選的結(jié)果：全體老師的評(píng)分、值日行政的評(píng)分和作業(yè)抽檢評(píng)分相加，所得總分進(jìn)行排名。 九、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　　1、由于班級(jí)情況復(fù)雜，決定把班級(jí)分成兩小組進(jìn)行評(píng)比。第一小組：文復(fù)班、理復(fù)班、1101班、1102班、1202班、1204班、1304班。第二小組：1103班、1201班、1203班、1301班、1302班、1303班。

　　2、本次活動(dòng)第一小組：設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，課堂行為習(xí)慣優(yōu)勝獎(jiǎng)1名，課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣優(yōu)勝獎(jiǎng)1名，作業(yè)習(xí)慣優(yōu)勝獎(jiǎng)1名。第二小組：設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，課堂行為習(xí)慣優(yōu)勝獎(jiǎng)1名，課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣優(yōu)勝獎(jiǎng)1名，作業(yè)習(xí)慣優(yōu)勝獎(jiǎng)1名。（注：第二小組獲獎(jiǎng)班級(jí)得分不得高于第一小組同類獎(jiǎng)項(xiàng)最低得分的兩倍。否則，不予評(píng)獎(jiǎng)）

　　3、一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)200元、二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)150元、單項(xiàng)獎(jiǎng)100元。

　　4、一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)班主任月考核加分10分，二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)班主任月考核加分8分，單項(xiàng)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)班主任月考核加分6分。本次活動(dòng)納入年級(jí)評(píng)優(yōu)評(píng)先，工資晉級(jí)考核當(dāng)中。

　　十、本次活動(dòng)的關(guān)鍵是：各班要積極配合。針對(duì)活動(dòng)內(nèi)容和評(píng)分細(xì)則，要制訂相應(yīng)的制度，要有具體詳細(xì)的措施與記載。年級(jí)組要及時(shí)指導(dǎo)和總結(jié)。各班也可以以班級(jí)為單位開展“良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”養(yǎng)成的競(jìng)賽活動(dòng)。 十一、本次活動(dòng)的解釋權(quán)在政教處。

　　高中部政教處 20xx年12月3日

　　評(píng)分規(guī)則：

　　1、教師每次上課只填寫“√”項(xiàng)，就可以了。

　　2、按每項(xiàng)抽檢內(nèi)容的評(píng)分，違反抽檢內(nèi)容1人次扣1分進(jìn)行�？弁瓯卷�(xiàng)分為止。不評(píng)負(fù)分。

　　3、教師一定按細(xì)則要求給分。

　　20xx年月 日

　　行政值日記錄評(píng)分：

　　良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成抽檢評(píng)分表

　　作業(yè)檢查記分

　　班級(jí)： 、 科目： 、20xx年月 日

　　良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成抽檢評(píng)分表

　　作業(yè)檢查記分

　　班級(jí)： 、 科目： 、20xx年月 日

活動(dòng)策劃 篇4

　　為了更好的促進(jìn)學(xué)院文化建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用，提高學(xué)生干部在日常工作中的戰(zhàn)斗力和凝聚力，本學(xué)期，院團(tuán)委將繼續(xù)深入對(duì)院學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)的工作指導(dǎo)，加強(qiáng)團(tuán)學(xué)干部的理論素質(zhì)、工作技能和創(chuàng)新實(shí)踐能力的培養(yǎng)，結(jié)合院學(xué)生會(huì)的實(shí)際情況，開展學(xué)生干部體育文化節(jié)。具體安排如下：

　　一、活動(dòng)宣傳口號(hào)：

　　讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)起來。

　　二、活動(dòng)目的：

　　為了促進(jìn)學(xué)生會(huì)委員之間的交流，豐富學(xué)生們的課余活動(dòng)，提升廣大學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，以比賽的形式在學(xué)生會(huì)部門間進(jìn)行團(tuán)隊(duì)競(jìng)技比拼，同時(shí)也提供了一個(gè)展現(xiàn)集體風(fēng)采的舞臺(tái)，通過比賽體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)凝聚力、增進(jìn)各成員間的交流，利于今后各項(xiàng)工作的高效進(jìn)行和默契配合。

　　三、活動(dòng)安排：

　　1.活動(dòng)名稱：學(xué)生會(huì)體育文化節(jié)

　　2.活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月

　　3.活動(dòng)對(duì)象：團(tuán)委下屬各組織、各部門 4.活動(dòng)形式：集體參與賽

　　5.活動(dòng)地點(diǎn)：XXXXXX學(xué)院新校區(qū)(硬化地面)

　　6.活動(dòng)主辦方：團(tuán)委學(xué)生會(huì)主席團(tuán)

　　7.活動(dòng)協(xié)助方：核算部、人才資源部

　　8.活動(dòng)宣傳：(1)、院學(xué)生會(huì)召開例會(huì)進(jìn)行活動(dòng)宣傳和動(dòng)員; (2)、各部門內(nèi)部組織宣傳，講解活動(dòng)內(nèi)容、規(guī)則。 四、比賽項(xiàng)目：

　　(一)、穿越暴風(fēng)眼 內(nèi)容： 。。。 規(guī)則：。。。 (二)、同心協(xié)力

　　內(nèi)容：每隊(duì)所有隊(duì)員腳與腳并排用繩子綁住，在隊(duì)長(zhǎng)的.指揮下同時(shí)前進(jìn)，在指定

　　距離內(nèi)往返一次，途中繩子不能松開，隊(duì)員不能摔倒，否則視為失敗，失敗隊(duì)伍可以從頭再來(從新計(jì)時(shí))，也可以繼續(xù)比賽(記錄失誤次數(shù)相應(yīng)扣時(shí)間)，每隊(duì)有5次機(jī)會(huì)，成功完成一次往返視為勝利。 道具：繩子(自備)

　　規(guī)則：隊(duì)長(zhǎng)可以在外指揮，也可以直接參賽，副隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)員要求全部參加，請(qǐng)假

　　一人次多計(jì)時(shí)10秒并扣本部門考勤分?jǐn)?shù)，最后成功往返用時(shí)最少隊(duì)伍獲勝。(隊(duì)伍實(shí)在無法完成可以放棄)

　　一、二項(xiàng)目期望目標(biāo):認(rèn)識(shí)個(gè)人與集體的關(guān)系,體驗(yàn)融入集體才能致勝的真諦,

　　感受默契配合帶來的勝利

　　(三)、同心解鎖 內(nèi)容: 。。。 規(guī)則： 。。。 注意事項(xiàng)：

　　三項(xiàng)目期望目標(biāo):

　　五、活動(dòng)細(xì)則：

　　1.比賽裁判由團(tuán)委老師擔(dān)任，裁判秉著公開，公平，公正的態(tài)度對(duì)比賽結(jié)果作出正確裁決。

　　2、主席團(tuán)人員負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織、解說。

　　3、比賽以部門為單位，各部長(zhǎng)為隊(duì)長(zhǎng)，副部長(zhǎng)為副隊(duì)長(zhǎng)(部長(zhǎng)無法參加，由分管主席指派副部長(zhǎng)任隊(duì)長(zhǎng))，各隊(duì)起隊(duì)名、定口號(hào)，部門全體委員為隊(duì)員(請(qǐng)假扣部門考核分)。

　　4、各隊(duì)至少參加一項(xiàng)，最多參加二項(xiàng)。

　　5、沒有參賽的部門，由主席團(tuán)指派，協(xié)助主席團(tuán)完成比賽。

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　每個(gè)比賽項(xiàng)目評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，每人積3分;二等獎(jiǎng)兩名，每人積2.5分;三等獎(jiǎng)三名，每人積2分，設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，每人積1分.

活動(dòng)策劃 篇5

　　一、活動(dòng)背景

　　環(huán)保問題是新時(shí)期新形勢(shì)下面臨的一大問題。日趨嚴(yán)重的環(huán)境污染、被嚴(yán)重破壞的生態(tài)平衡等環(huán)境問題已成為相當(dāng)突出的社會(huì)問題。在4月22日—地球日來臨之際，我社攜手學(xué)院策劃舉辦環(huán)保時(shí)裝大賽，引起民眾的環(huán)保意識(shí)，樹立“愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境、從我做起、從身邊做起”的思想。通過廢棄物的回收再利用來制作具有環(huán)保意義，具有創(chuàng)新性的時(shí)裝，真正做到廢棄物的再利用。通過活動(dòng)最終達(dá)到讓同學(xué)們重新認(rèn)識(shí)環(huán)�；顒�(dòng)形式的多樣性，提高整個(gè)是師大人的環(huán)保意識(shí)，變廢為寶，并通過活動(dòng)激發(fā)全體師生的環(huán)保熱情和環(huán)保積極性，讓學(xué)生真正體會(huì)到“我時(shí)尚，我環(huán)�！钡臉啡�。

　　活動(dòng)以小組的形式參加，由參賽者自己帶一些環(huán)保材料(需要檢查)和所需工具在賽場(chǎng)上規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成不多于三套的環(huán)保時(shí)裝制作，并由參賽隊(duì)員自己穿著展示，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分和頒獎(jiǎng)，活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置如下

　　獎(jiǎng)項(xiàng)

　　人數(shù)

　　獎(jiǎng)品

　　一等獎(jiǎng)

　　1

　　獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)金100元+獎(jiǎng)狀

　　二等獎(jiǎng)

　　2

　　獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)金50元+獎(jiǎng)狀

　　三等獎(jiǎng)

　　3

　　獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)金30元+獎(jiǎng)狀

　　優(yōu)秀獎(jiǎng)

　　5

　　獎(jiǎng)狀

　　二、參賽要求

　　1、活動(dòng)以小組組合的形式進(jìn)行報(bào)名，隊(duì)員不能超過六名，包括模特在內(nèi);參賽小組名額不超過15個(gè)，報(bào)名至名額滿即為止(以交紙質(zhì)報(bào)名表的`時(shí)間為準(zhǔn))。

　　2、參賽者自備工具，自備材料如報(bào)紙、樹葉、塑料袋、磁盤、易拉罐、線繩等物品，可運(yùn)用道具。但服裝的主體部分不能使用新購買的材料。如新買的塑袋、面巾紙和布料等。要堅(jiān)持以環(huán)保為原則。

　　3、作品在現(xiàn)場(chǎng)規(guī)定時(shí)間兩個(gè)小時(shí)內(nèi)完成，然后進(jìn)行3分鐘的模特展示及解說。

　　4、參賽者最后得分以由三部分構(gòu)成，其中包括作品評(píng)比、環(huán)保知識(shí)問答和舊物改造環(huán)節(jié)。以10分為滿分，作品效果占80%，環(huán)保知識(shí)問答占10%(共兩道題)，舊物改造占10%。其中作品與舊物改造由評(píng)委打分為準(zhǔn)。

　　5、作品內(nèi)容充實(shí)、健康、積極向上，反應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生的真實(shí)生活和創(chuàng)新精神。展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。

　　6、參賽作品須為原創(chuàng)作品、不得抄襲。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消比賽資格。

　　7、參賽小組要有一定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，良好的團(tuán)隊(duì)配合與交流。

　　三、報(bào)名方式

　　20xx年4月20日前上交報(bào)名表(電子版發(fā)至郵箱)，并且紙質(zhì)報(bào)名表請(qǐng)于4月20日前交于同學(xué)，活動(dòng)期間有問題歡迎致電詢問。

　　注：活動(dòng)比賽時(shí)間為4月22日下午1點(diǎn)開始。

　　四、評(píng)分要求

　　內(nèi)容

　　分值

　　作品制作得分，占80%

　　作品環(huán)保理念性強(qiáng)、感染力強(qiáng)

　　3

　　作品具有創(chuàng)新性、與眾不同，具有新意

　　3

　　作品的整體造型

　　2

　　作品的解說

　　1

　　其他

　　1

　　知識(shí)問答得分，占10%

　　共兩題，每題5分

　　10

　　舊物改造得分10%

　　由評(píng)委打分

　　10

　　注：滿分10分，最終分評(píng)委打分均去掉最高分和最低分，其余求平均分。

　　五、活動(dòng)主辦方：云南師范大學(xué)旅游與地科學(xué)學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)

　　活動(dòng)承辦方：云南師范大學(xué)旅游與地理科學(xué)學(xué)院同創(chuàng)社

　　六、同創(chuàng)社環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)大賽報(bào)名表

　　項(xiàng)目

　　信息(第一個(gè)隊(duì)員為隊(duì)長(zhǎng))

　　隊(duì)員信息

　　姓名

　　學(xué)院

　　班級(jí)

　　電話

　　參賽理念

　　(100字以內(nèi))

　　注：請(qǐng)仔細(xì)閱讀參賽要求。請(qǐng)于20xx年4月20日前上交報(bào)名表(電子版發(fā)至郵箱)，并且紙質(zhì)報(bào)名表請(qǐng)于4月20日前交于同學(xué)，活動(dòng)期間有問題歡迎致電詢問。我們真誠邀請(qǐng)您的參與!

活動(dòng)策劃 篇6

　　一． 活動(dòng)名稱：“愛心書屋”建立活動(dòng)

　　二． 活動(dòng)主題：“捐二手教材，建愛心書屋”

　　三． 活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月20日—20xx年6月下旬

　　四． 活動(dòng)地點(diǎn)：長(zhǎng)安大學(xué)渭水校區(qū)

　　五． 活動(dòng)對(duì)象：大三同學(xué)為主，大一、大二同學(xué)為輔

　　六． 活動(dòng)目的及意義：通過募捐將大三以及大一、大二同學(xué)的閑置教材及資料等收集起來，建成一個(gè)二手書庫，一方面可以解決大三同學(xué)在搬離渭水校區(qū)時(shí)的書籍處理問題，另一方面也可以將收集到的教科書免費(fèi)借給在校貧困生以及往后每一屆的大一新生中較貧困的學(xué)生，這樣教科書便能得到重復(fù)使用，既可以節(jié)省資源又能使教科書發(fā)揮其更大的用途。

　　七． 活動(dòng)可行性：第一，高校教材更新緩慢，三年以內(nèi)更新率最高不過60％，一些高校、一些學(xué)科的教材則多年不變；第二，隨著高校自主學(xué)分制選課的全面實(shí)行，學(xué)生選購教材的自主權(quán)越來越大，教材相對(duì)穩(wěn)定而選擇卻很靈活；第三，書價(jià)不斷上漲，四年下來教材費(fèi)需20xx多元，對(duì)高校的貧困生來說壓力很大，他們對(duì)二手教材求之不得；第四，為增加就業(yè)資本和通才式培養(yǎng)目標(biāo)，使許多大學(xué)生競(jìng)相考級(jí)、考證，應(yīng)考后許多教材都閑置一邊，相反，還有許多人需要。綜上，都為二手教材重復(fù)使用提供了條件。

　　八． 活動(dòng)的必要性：第一，每年大三同學(xué)在搬回本部之前，書籍的處理成了一大難題，許多用過的教材和書還很新，按每公斤0．8元的廢紙價(jià)格賣掉實(shí)在可惜，如把這些書無償?shù)鼐璜I(xiàn)出來，留給那些需要的同學(xué)，既體現(xiàn)了同學(xué)間的愛心，又為書的持有者減輕了負(fù)擔(dān)，同時(shí)也培養(yǎng)了勤儉節(jié)約的風(fēng)氣；第二，很多二手教材和參考書十分便宜，大學(xué)四年下來教材費(fèi)就可節(jié)約一千多元錢，可為貧困學(xué)生提供極大的幫助，而且教材的內(nèi)容和形式都不舊；第三，這些教材和參考書都是圖書館中利用率高和總是不夠用的各種教材或英語考級(jí)、計(jì)算機(jī)考試等熱門書，如果可以用來建成“愛心書屋”，編號(hào)后再借給讀者，這對(duì)服務(wù)讀者也很有益；最后，根據(jù)調(diào)查，目前生產(chǎn)1噸文化紙，需100噸凈水、100度電、3立方米木材、1．2噸煤、300公斤化工原料，再加上印刷銷售等環(huán)節(jié)的耗費(fèi)，教材重復(fù)使用可以節(jié)約很多資源。

　　九． 活動(dòng)流程：

　　1．前期準(zhǔn)備：

　　（1）時(shí)間：4月20日—24日

　�。�2）活動(dòng)：a).我們將在全校范圍內(nèi)以隨機(jī)訪問的形

　　式進(jìn)行一次關(guān)于建立“愛心書屋”的問卷調(diào)查，一方面了解同學(xué)們對(duì)自已舊書的處理方式，以及他們是否

　　愿意捐贈(zèng)，為我們的活動(dòng)做初步的預(yù)測(cè)；另一方面，以問卷的形式讓同學(xué)們了解“愛心書屋”活動(dòng)的開展，相當(dāng)于在全校范圍內(nèi)做初步的宣傳。（調(diào)查表內(nèi)容見附表）

　　b).統(tǒng)計(jì)調(diào)查表的相關(guān)數(shù)據(jù)，制定收書方案。

　　2．活動(dòng)前期：

　　（1）時(shí)間：4月27——5月8日

　　（2）宣傳：從4月下旬開始，將進(jìn)行一系列的宣傳活動(dòng)，包括：

　　a)條幅：東西區(qū)各2條，內(nèi)容為鼓勵(lì)同學(xué)們行動(dòng)起來，捐贈(zèng)二手教材的話語；

　　b)宣傳板：在東西區(qū)食堂擺放關(guān)于說明建“愛心書屋”活動(dòng)內(nèi)容及意義，號(hào)召同學(xué)們參與活動(dòng)的宣傳板； c)人員宣傳：號(hào)召青年志愿者服務(wù)總隊(duì)的每個(gè)人利用自己的人際關(guān)系，向周邊的同學(xué)和朋友宣傳我們的活動(dòng)；

　　d)海報(bào)

　�。涸诿鬟h(yuǎn)大道旁的公告欄內(nèi)貼上關(guān)于建立“愛心書屋”活動(dòng)的具體介紹（作為一項(xiàng)長(zhǎng)期穩(wěn)定的宣傳方式，通過向校內(nèi)相關(guān)部門申請(qǐng)，將海報(bào)一直保存到活動(dòng)結(jié)束）。

　　（3）方式：

　　a)捐書的同學(xué)可將書直接送至青年志愿者服務(wù)總隊(duì)辦

　　公室，值班人員應(yīng)做好相關(guān)的登記和整理；

　　b)若能經(jīng)宿舍管理員同意，可在每個(gè)宿舍樓下放上一個(gè)大箱子，愿意捐書的同學(xué)可將書放入箱內(nèi)（同時(shí)應(yīng)附上一份包括姓名、學(xué)院、聯(lián)系方式等較為詳細(xì)的個(gè)人資料），我們會(huì)每天派專人及時(shí)將書收回； c)捐書的同學(xué)也可以打電話029-82049282到青年志 愿者服務(wù)總隊(duì)辦公室，值班人員可通知相關(guān)的負(fù)責(zé) 人前往捐贈(zèng)人的宿舍將書取回。

　　3．活動(dòng)中期（高潮部分）：

　�。�1）時(shí)間：5月15日—16日

　　（2）宣傳：活動(dòng)前一天以公告的形式發(fā)出倡議書，張貼

　　在學(xué)校的各個(gè)宣傳欄上；以廣播的.形式對(duì)活動(dòng)進(jìn)行播報(bào)；在東西區(qū)食品門口設(shè)展板，用來說明活動(dòng)的內(nèi)容和意義。

　�。�3）開展：活動(dòng)的兩天，在東、西區(qū)食堂門口各放置兩張

　　桌子，用于愛心圖書的接收、登記和整理，在桌子旁邊放上展板和宣傳畫，并拉上橫幅，同時(shí)要用音響設(shè)備播放相關(guān)的主題歌曲，以增加現(xiàn)場(chǎng)氣氛；在場(chǎng)的工作人員一邊向同學(xué)們介紹活動(dòng)目的及意義一邊接收?qǐng)D書，盡自己最大的努力號(hào)召同學(xué)們積極參與本次活動(dòng)。

　　4．活動(dòng)后期（收尾）：

　　（1）時(shí)間：5月下旬——學(xué)期結(jié)束

　�。�2）這一時(shí)期，如還有想捐贈(zèng)二手教材的同學(xué)仍可以通

　　過活動(dòng)前期的三種方式將圖書捐給我們。但這一時(shí)期我們最主要的任務(wù)是將收到的圖書整理分類，然后編號(hào)上書架，如果數(shù)量較少，可將書暫時(shí)放置在青年志愿者服務(wù)總隊(duì)辦公室；但如果數(shù)量較大或隨著往后每年活動(dòng)的進(jìn)行，書的數(shù)量會(huì)逐漸增加，這時(shí)最好能向?qū)W校申請(qǐng)一個(gè)較大的場(chǎng)地，以更好地儲(chǔ)藏和管理書籍。

　　十、 人員安排：宣傳板、海報(bào)的制作由宣傳部負(fù)責(zé)；橫幅、收書用的大木箱由公關(guān)部負(fù)責(zé)；活動(dòng)工作人員為青年志愿者服務(wù)總隊(duì)的所有成員(具體人員安排表見附頁)。（做一個(gè)人員安排表，詳細(xì)到誰負(fù)責(zé)，電話是多少，然后給相關(guān)參與人員各發(fā)一份；做一個(gè)活動(dòng)進(jìn)程表，詳細(xì)到幾號(hào)做什么事情，負(fù)責(zé)人是誰，給各位參與的負(fù)責(zé)人各發(fā)一份，按照這個(gè)進(jìn)程實(shí)施活動(dòng)）

　　十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

活動(dòng)策劃 篇7

　　一、 具體時(shí)間：

　　xx．10．29早上8：00—16：30

　　二、 活動(dòng)地點(diǎn)：

　　校青年廣場(chǎng)

　　三、 前期準(zhǔn)備：

　　1. 外聯(lián)部聯(lián)系好參展參展商水晶，確保水晶能及時(shí)進(jìn)入場(chǎng)地

　　2. 宣傳部做好宣傳材料：1份宿舍樓海報(bào)，1份現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放宣傳紙，兩塊大板，若干水晶圖片

　　3. 秘書處負(fù)責(zé)宣傳紙的復(fù)印工作，并準(zhǔn)備一條橫幅及辦好相關(guān)手續(xù)

　　4. 活動(dòng)部聯(lián)系好活動(dòng)所需器材，確�；顒�(dòng)當(dāng)天能及時(shí)到場(chǎng)

　　5. 財(cái)務(wù)部全程進(jìn)行財(cái)務(wù)監(jiān)管，確保財(cái)務(wù)工作萬無一失

　　四、 流程安排：

　　全體同學(xué)分為3班，早上7：30-9：55為第一班，早上9：50-12：30第二班，下午1：00-下午4:30第三班。另選10名同學(xué)安排為水晶小組，專門負(fù)責(zé)水晶的看護(hù)工作。中午12：30-1：00需4名同學(xué)在青年廣場(chǎng)值班。

　　上午7:20,第一班及水晶小組同學(xué)在老食堂門口集合，另桌椅安排布置展覽場(chǎng)所。

　　上午8:00水晶展正式開始。沒有任務(wù)的同學(xué)先發(fā)放宣傳單

　　上午9：35，第一節(jié)課下，正式進(jìn)行水晶的派送和貼祝福語的活動(dòng)。所有在場(chǎng)同學(xué)(水晶小組除外)，全部進(jìn)行宣傳活動(dòng)

　　上午9：50-9：55換第二班

　　上午9：55-11：25，在場(chǎng)同學(xué)進(jìn)行適度宣傳，并為中午活動(dòng)做準(zhǔn)備

　　上午11:25-12：30，人流高峰期，所有同學(xué)(水晶小組除外)進(jìn)行水晶宣傳活動(dòng)

　　中午12：30-1；00：除值班同學(xué)外，全體用餐

　　下午1：00-下午1：30，人流高峰，再次大力宣傳

　　下午1；30-下午3：30：撤祝福語貼板，放置于教五樓1樓

　　下午3：30-下午4：00，進(jìn)行最后一次宣傳

　　下午4：00-4：30，撤場(chǎng)，整理場(chǎng)地。全體同學(xué)修整，為晚上活動(dòng)做準(zhǔn)備

　　五、 注意事項(xiàng)：

　　1. 青年廣場(chǎng)上的.水晶小組同學(xué)在任意時(shí)段不得少于5人，且必須切實(shí)看護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)水晶

　　2. 每一班同學(xué)必須提前10分鐘換班，以保證活動(dòng)的順利流暢。

活動(dòng)策劃 篇8

　　一、指導(dǎo)思想

　　書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是智慧的結(jié)晶，是走向未來的基石；讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史；一個(gè)民族的精神境界，在很大程度

　　上取決于全民族的閱讀水平。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的積極倡導(dǎo)下，我校深入學(xué)習(xí)新教育的豐富內(nèi)容，營造濃濃的校園書香氛圍，推出“建設(shè)書香校園”的活動(dòng)計(jì)劃。開展各種形式的師生讀書活動(dòng)，力爭(zhēng)通過“建設(shè)書香校園”的活動(dòng)，增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫能力，打造學(xué)生的人生底色；努力建設(shè)師生的精神家園，全面提升師生的整體素質(zhì)，從而提高教育質(zhì)量；也為建設(shè)書香社會(huì)，推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)的形成作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、總體目標(biāo)：圍繞“建設(shè)書香校園”這一主題，有計(jì)劃、有目的、有指導(dǎo)性地開展全校性讀書活動(dòng)，營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，在校內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

　　2、具體目標(biāo)：

　�、偻ㄟ^讀書活動(dòng)，激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情，開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。 ②通過讀書活動(dòng)，大幅度提高學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中提高興趣，逐步養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

　�、弁ㄟ^活動(dòng)，師生一起體驗(yàn)生命的活力，提高生命境界，逐步形成我校特有的書香校園特色，不斷提升我校的辦學(xué)品位。

　　三、本學(xué)期的工作要點(diǎn)：

　�。ㄒ唬�營造讀書氛圍

　　閱讀需要氛圍，這氛圍需要營造。為了積極推動(dòng)學(xué)生的課外閱讀，學(xué)校準(zhǔn)備首先從營造濃郁的校園閱讀文化氛圍做起：

　　1、校園掛條幅，在校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語、宣傳畫、名人名言等，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓學(xué)生明白讀書的益處。例如：我讀書，我快樂，我成長(zhǎng)；多讀書，讀好書，好讀書；讀書破萬卷，下筆如有神；營造文化氛圍，創(chuàng)建“書香校園”等。

　　2、各班在11月中下旬以“建設(shè)書香校園”為主題上一節(jié)主題班會(huì)課。營造班級(jí)閱讀氛圍。

　　3、各班設(shè)計(jì)一個(gè)班級(jí)“書香園地”，由班級(jí)定期張貼“好書推薦” “名人名言” “好書大家讀” “讀書感悟”“讀書心語”等文章，由同學(xué)們自己介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。

　　4、加強(qiáng)學(xué)校圖書館、閱覽室建設(shè)，建設(shè)一個(gè)開放性的陽光書吧，全天向?qū)W生開放，定期補(bǔ)充更新圖書。

　　（三）明確閱讀時(shí)間

　　在學(xué)生還沒有養(yǎng)成課外閱讀習(xí)慣之前，我們得千方百計(jì)擠出時(shí)間讓孩子們有時(shí)間接觸書籍，努力營造一種閱讀氛圍，帶動(dòng)更多的孩子自覺投入到閱讀中來。

　　一天三讀

　　1、晨誦：每天上午上課之前7：30——8：00，為早到校的學(xué)生閱讀時(shí)間；每天上午第一節(jié)語文課前３－５分鐘大聲誦古詩說名著時(shí)間。

　　2、午讀：每天中午1：00——1：30為全體學(xué)生讀書時(shí)間，學(xué)生每天自由選擇班級(jí)圖書角的圖書進(jìn)行閱讀；

　　3、睡前讀：每晚一次的家庭閱讀。

　�。ㄋ模╅_展閱讀活動(dòng)

　�。�、學(xué)生讀書活動(dòng)

　�。ǎ保╅_展一次讀書主題班會(huì)。在班會(huì)課上，舉行“建設(shè)書香校園”的讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式，號(hào)召全體同學(xué)積極地投身到“建設(shè)書香校園”的讀書活動(dòng)活動(dòng)中。

　　（２）４－６年級(jí)每一位學(xué)生要在語文老師的具體指導(dǎo)下制訂科學(xué)的廣泛閱讀計(jì)劃。

　　（３）每位學(xué)生有專一的閱讀筆記。語文教師要負(fù)責(zé)學(xué)生閱讀書目的健康。在閱讀課上，教師要教會(huì)學(xué)生掌握正確的閱讀方法，并指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記，學(xué)生每周至少寫一篇，語文老師每周檢查一次，期末進(jìn)行學(xué)生讀書筆記展評(píng)活動(dòng)。

　�。ǎ矗╅_展課前3—5分鐘“背名篇、說名著活動(dòng)”。（介紹內(nèi)容、講情節(jié)、講心得等均可），提儀語文教師可根據(jù)本科內(nèi)容，靈活安排，推廣此活動(dòng)。

　�。�5）周末、清明節(jié)、五一等小長(zhǎng)假期間，鼓勵(lì)學(xué)生在家看學(xué)校推薦的書，寫讀書體會(huì)，每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀讀書筆記評(píng)選活動(dòng)。

　　（6）學(xué)校進(jìn)一步完善圖書室，圖書管理員選擇推薦新書目，向?qū)W生借閱。把人類歷史上最有價(jià)值、最能感動(dòng)人的著作推薦給學(xué)生，把富有時(shí)代氣息的書推薦給學(xué)生。在學(xué)生的閱讀中，要強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一，閱讀最有利于自己精神發(fā)展的書，閱讀最適合個(gè)性發(fā)展的著作。如古詩文誦讀、經(jīng)典文學(xué)名著欣賞等。

　�。�7）學(xué)校定期組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng)。如：中華詩歌散文精品朗誦比賽，“讀書改變了我”征文比賽，“享受讀書之樂趣，品經(jīng)典之茗香”演講比賽，國旗下的演講，詩歌散文精品朗誦比賽，講故事比賽，讀書小報(bào)評(píng)比，“我的讀書名言”征集活動(dòng)，“讀書的樂趣”電子小報(bào)展覽， “捐贈(zèng)一本書，感念母校情”捐書活動(dòng)等等。該項(xiàng)工作由各年級(jí)由語文老師負(fù)責(zé)落實(shí)。

　�。病⒔處熥x書活動(dòng)

　　教師的學(xué)習(xí)應(yīng)秉承“學(xué)高為師，身正為范”的原則，在全面學(xué)習(xí)、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)學(xué)習(xí)教育名著、原著，通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使教師登高望遠(yuǎn)，高屋建瓴，指導(dǎo)與反思自己的教育實(shí)踐，激發(fā)教師的思維能力和對(duì)教育問題的批評(píng)性思考，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新。

　　（１）要求教師讀好四類書：讀國學(xué)經(jīng)典，名著巨作，增文化底蘊(yùn)；讀教學(xué)專著，強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐；讀教育學(xué)，悟?qū)W生心理；讀報(bào)紙雜志，知天下大事。教師在閱讀中，以原理掌握、方法實(shí)施為基礎(chǔ)，以專業(yè)拓展、學(xué)科縱深為發(fā)展。強(qiáng)調(diào)通過閱讀激發(fā)閱讀人能持久的.興趣，引發(fā)閱讀人可持續(xù)的思考，從而形成終身閱讀的良好習(xí)慣。

　　（２）學(xué)校圖書室每學(xué)期購買一批教育類書籍，豐富閱覽室的藏書，全體教師每人每學(xué)期至少讀完兩本，并完成讀書筆記，寫出讀書心得。

　　（３）定時(shí)開放校閱覽室，教師利用課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)相關(guān)教育理論。學(xué)�；蚪萄薪M內(nèi)應(yīng)有固定的時(shí)間組織教師進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。

　　（4）要求老師經(jīng)常寫一些教育教學(xué)隨筆，促使教師對(duì)自己每天的教育、教學(xué)、理論學(xué)習(xí)、生活感悟、學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)行反思。

　�。�、家庭親子共讀：

　　家庭是學(xué)生課外閱讀的重要支持者。家長(zhǎng)要正確看待學(xué)生的課外閱讀，不能認(rèn)為課外閱讀就是看閑書。家長(zhǎng)還要以身作則，不沉迷于麻將等活動(dòng)，主動(dòng)帶領(lǐng)孩子一起讀課外書籍，并給孩子講解，培養(yǎng)孩子的讀課外書的興趣。

　�。�1）要求學(xué)生主動(dòng)相邀家長(zhǎng)共讀完整的一本書，談?wù)劯髯缘母邢搿?/p>

　�。�2）建議家長(zhǎng)和孩子一起以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會(huì)，內(nèi)容既可以有父母的感想，也可以有孩子的感想和體會(huì)。

　�。�3）向家長(zhǎng)介紹積極健康的適合小學(xué)生的書籍，同時(shí)推薦訂閱優(yōu)秀的兒童報(bào)紙、刊物，如《小學(xué)生作文報(bào)》、《兒童時(shí)代》、《少年文藝》、《小溪流》等；另外我們建議家長(zhǎng)為孩子購買一些經(jīng)典書籍。

　�。ǎ担┰u(píng)比“書香家庭”。

　　三、具體實(shí)施辦法：

　　1、評(píng)選“書香小明星”和“書香班級(jí)”。

　　表彰在閱讀中表現(xiàn)較好與進(jìn)步較快的學(xué)生，并授以“書香小明星”，同時(shí)，每學(xué)期還要在各年級(jí)中評(píng)選“書香班級(jí)”。通過評(píng)比，在校園中形成一種濃烈的閱讀氛圍，讓更多的孩子們與書籍走得更近，形成一種健康向上的閱讀場(chǎng)。

　　2、建立好書交換站。

　　為了有效發(fā)揮三級(jí)書庫的作用，在同學(xué)與同學(xué)之間，班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動(dòng)。

　　3、開展讀書活動(dòng)。

　　手抄報(bào)是培養(yǎng)綜合能力的好辦法。學(xué)校每學(xué)期組織一次中高年級(jí)的學(xué)生讀書手抄報(bào)比賽，把自己讀到的好書、感想介紹給同學(xué)們�；蚴止こ瓕懀�或電腦打��；或個(gè)人獨(dú)辦，或分工合作。獲獎(jiǎng)作品張貼于專門為讀書開設(shè)的展示牌上，

【活動(dòng)策劃】相關(guān)文章：

活動(dòng)策劃團(tuán)日活動(dòng)策劃04-19

活動(dòng)策劃模板策劃活動(dòng)模版10-28

活動(dòng)策劃方案春游活動(dòng)策劃09-21

活動(dòng)策劃婚禮策劃03-16

活動(dòng)的策劃11-24

經(jīng)典活動(dòng)策劃01-10

經(jīng)典的活動(dòng)策劃01-15

(精選)活動(dòng)策劃07-21

活動(dòng)策劃[經(jīng)典]07-21

活動(dòng)策劃[精選]07-23