活動策劃
活動策劃 篇1
春節(jié)是中華民族最為隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，豐富的“年文化”成為中國人特有的文化記憶。為了讓同學(xué)們感受傳統(tǒng)文化的魅力，讓我們一起參與到“品民俗尋年味”活動中來吧！希望大家感受濃濃的“年”味，弘揚中華傳統(tǒng)美德，過一個健康安全、趣味盎然的假期！
一、“尋”年味
1.記憶中的年味
一二年級學(xué)生在寒假期間聽父母或長輩講講他（她）們記憶中的年味，了解爸爸媽媽、爺爺奶奶小時候是怎樣過年的，可在爸爸媽媽的幫助下記錄下來，可配以圖畫，在聆聽中了解中國傳統(tǒng)的年俗。
2.舌尖上的年味
三四年級的學(xué)生在春節(jié)期間，留意餐桌上的美食，與父母一起動手做一做，在做的過程中了解各種美食的來歷，品味其深意，通過“拍一拍”“做一做”“寫一寫”，制作出“舌尖上的年味兒”大集錦。
3.民俗中的年味
五年級的學(xué)生在春節(jié)、元宵節(jié)期間，積極參加寫春聯(lián)、剪紙、畫年畫、猜燈謎、唱傳統(tǒng)民謠、學(xué)習(xí)民間藝術(shù)、學(xué)唱戲曲等各種健康有益的傳統(tǒng)文化民俗活動，感受節(jié)日喜慶，學(xué)習(xí)了解過節(jié)傳統(tǒng)和風(fēng)俗習(xí)慣，將收集到的童謠、燈謎等做成手抄報或編輯成冊。
4.集市上的年味
六年級的學(xué)生可與家人一起在節(jié)日期間趕一次“年集”或超市，觀察集市上買賣的年貨、商品，了解父老鄉(xiāng)親是如何辦年、迎年的。將觀察了解到的內(nèi)容寫出自己的'感受或社會調(diào)查。
二、“送”年味
五六年級的學(xué)生在寒假期間在家委會的協(xié)助下，開展“以愛為名，送年味回家”義工活動：在社區(qū)清掃衛(wèi)生，營造文明整潔過年氛圍；看望孤寡老人，為老人送去溫暖和祝福；關(guān)愛留守、貧困兒童及孤兒，為他們送去一份愛心，讓他們感受濃濃的新年氣息。
三、“讀”年味
充分利用假期引導(dǎo)孩子閱讀經(jīng)典。
1.從縣教研室精選的“閱讀書目”中精讀一本書：一年級讀《猜猜我有多愛你》、二年級讀《三毛流浪記》、四年級讀《夏洛的網(wǎng)》、三年級讀《小飛俠彼得·潘》、五年級讀《水滸傳》、六年級讀《三國演義》。開學(xué)后各級部全面考察、學(xué)校抽查學(xué)生精讀效果。
2.溫習(xí)傳統(tǒng)文化遞進式分層閱讀內(nèi)容，傳承中華文化。
溫馨提示：小學(xué)經(jīng)典閱讀資源可通過xx教育信息網(wǎng)查找，點擊首頁公示公告欄右上角的“更多”即可找到。
四、“曬”年味
開學(xué)后以級部為單位，一二年級講述聽到的“記憶中的年味”，三四年級舉行一次“舌尖上的年味”展，五六年級舉行一次攝影展及年文化作品展，將同學(xué)們品到的“年味”及送出的“年味”曬出來，屆時學(xué)校將進行評選。
請同學(xué)們積極行動起來，與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為伴，度過一個歡樂吉祥的春節(jié)，祝大家新春愉快！
1月20日
活動策劃 篇2
一、活動背景：光棍節(jié)是大學(xué)生自創(chuàng)的節(jié)日，來源于11月11日這個特殊的日子，在這個新時代大學(xué)生自創(chuàng)的節(jié)目中，可以感受同學(xué)們對情感的表達需求，借這個單身一族特有節(jié)日的良機，給同學(xué)們一個自我表達情感的機會。
二、活動目的:為豐富同學(xué)們課余文化生活，營造良好的校園文化氛圍為目標，并積極為此做出努力和創(chuàng)新。讓一直處于單身的大學(xué)同學(xué)們，釋放自己的學(xué)習(xí)壓力，排除自己的寂寞、孤獨的無聊心情。
三、活動主題：交友萬歲，單身無罪。
四、活動時間：20xx年11月11日21:00-22:00
五、活動地點：風(fēng)雨操場
六、活動對象：20xx級預(yù)防醫(yī)學(xué)2班單身貴族
七、活動主持人：
八、活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬┧袇⒓踊顒拥陌辔铣秵紊砬楦琛贰�
�。ǘ┈F(xiàn)場選出十男十女，分為兩組，男女對視30秒，先眨眼著向?qū)Ψ秸f情話，先笑者向?qū)Ψ嚼收b情詩，均犯規(guī)（包括一方犯規(guī)引發(fā)另一方犯規(guī)）者情歌對唱，最終獲勝者賞糖兩塊，剝開送入對方口中。
（三）現(xiàn)場選出三男三女，男生蒙住眼背女生，女生為男生指路繞過路障（如：有氣球要踩爆，有鮮花要撿起來送給女生。），先到終點獲勝；輸?shù)耐瑢W(xué)男生向女生告白，并要得到對方同意。
（四）現(xiàn)場選出五男五女，一男一女隔開坐成一排，用脖子和下巴、肩膀夾住蘋果，一一傳遞，把氣球掉下來的同學(xué)，接受懲罰。
�。ㄎ澹┟恳唤M選出一男一女，在腳上綁上氣球，讓六組同學(xué)出來互相踩氣球，一分鐘后，剩的最多的`小組獲勝。并將獲得禮品，輸?shù)耐瑢W(xué)公主抱10s。
（六）考察男女之間的默契度，現(xiàn)場選出三男三女，將他們的一只腳綁在一起，先到達終點的獲勝。男生和女生合演一個告白片段。
�。ㄆ撸┱埌嗬镔Y深情感專家介紹戀愛經(jīng)驗。
�。ò耍┤嗪铣稅畚揖透易摺�
�。ň牛┏槿√崆皩懞玫膸в型瑢W(xué)祝福的明信片。
�。ㄊ┫蛩型瑢W(xué)分發(fā)一份光棍節(jié)小禮品。
九、經(jīng)費預(yù)算：
十、注意事項：
1、以上活動參加人數(shù)可達52人次，主持人應(yīng)盡量讓同學(xué)們?nèi)珕T參與。
2、由于11月11號為周三，晚上有課，若是在該日晚上舉行，則應(yīng)動員組長督促組員快速前往。
3、提前通知同學(xué)們熟悉《愛就跟我走》的歌詞。
策劃人：郭劍輝
附錄：告白短劇劇本 《大話西游》
女：你再往前半步，我就把你給殺了 男：你應(yīng)該這么做，我也應(yīng)該死，曾經(jīng)有一份真誠的愛情放在我面前，我沒有珍惜等我失去的時候，我才后悔莫及，人世間最痛苦的事情莫過于此，你的劍在我的喉嚨上刺下去吧，不要再猶豫了，如果上天能夠給我一個再來一次的機會，我會對那個女孩說三個字“我愛你”，如果非要在這份愛上加一個期限，我希望是一萬年。
女：那么你怎么向你娘子交代呢？
男：一定要交代，所以我一定要拿回那個月光寶盒，帶你一起回去，跟他們說清楚，我不管別人怎么說我，我也不怕后世會有千千萬萬的人對我唾罵，我一個人承擔下來。
活動策劃 篇3
一、 活動背景
為更好地宣傳體育強身精神，吸引更多的員工參與體育運動，增強健康素質(zhì)，在中心領(lǐng)導(dǎo)的支持下，將舉辦戶外低碳健步走活動。
二、 活動可行性分析
健步走是國家體育總局從20xx年以來一直推廣的、不受場地限制、簡便易行、老少皆宜的一種健身方法,旨在通過倡導(dǎo)行走運動,推廣體育健身理念,養(yǎng)成積極健康、文明環(huán)保的生活方式。健步走是一項“綠色運動”,在任何時間、任何地點都可以進行，它是介于散步與競走之間的一種簡單運動，不需要任何復(fù)雜的裝備，只需一雙舒適的運動鞋，就可以達到鍛煉身體的目的。
三、 活動目的
為了更好的宣傳低碳環(huán)保理念，營造濃郁的全民健身氛圍，引導(dǎo)廣大員工積極參加體育健身活動，不斷提高健身意識和健康水平。
四、 活動主題：（待定）
五、 活動地點：奧林匹克森林公園
奧林匹克森林公園樂跑健走道概況： 開放時間：6：00—20：00門票價格：免費
交通情況：北二環(huán)中軸線驅(qū)車往北15分鐘即到；地鐵8號線到森林公園南門站下車即到。位置：全園均有步道
長：3公里，5公里，10公里 寬：5米路面材質(zhì)：塑膠步道類型：城市型;環(huán)形
步道線路：南門—東門—北門—西門—南門（終點）步道特點：奧林匹克森林公園是北京最受長跑愛好者追捧的跑步地點，南園5公里，南北10公里的`線路長度也非常適合各種水平的馬拉松運動愛好者訓(xùn)練。其中奧森南園環(huán)線設(shè)有全程塑膠跑道，交通更為方便，特別是
周末和節(jié)假日，運動氛圍濃厚。而北園線路相對比較清靜，更適合長距離訓(xùn)練的愛好者。整個園區(qū)景色形態(tài)豐富，設(shè)施比較完整，是北京不可多得的徒步、跑步、馬拉松運動場地。
六、 參與人數(shù)：（鼓勵員工帶家屬參加，提前統(tǒng)計人數(shù)）
七、 活動現(xiàn)場人員安排：
1.由行政部為參賽隊員布置簽到處和蓋章處，參賽隊員在簽到處領(lǐng)取帶有活動LOGO的不干膠貼。
2.組建專門的宣傳隊伍，對活動的全過程進行拍攝宣傳，積極營造良好的輿論氛圍。
3.全程設(shè)置3個蓋章處，并提供飲用水、應(yīng)急藥品，集中收集個人垃圾。
八、 活動時間及流程
1.活動時間：20xx年10月17日/18日 2.活動流程：
3.活動裝備：舒適的運動鞋、運動服、毛巾 九、 活動規(guī)則及獎勵 1.活動規(guī)則
�。ㄒ唬┞肪�識別：從起點沿紅色塑膠道路行走，終點前 100米處設(shè)有提示牌。
�。ǘ┤绦枰@取三個蓋章（紅色、黃色、綠色）。 2.獎勵辦法
�。ㄒ唬╀浫∶危喊吹竭_終點并成功集齊三個蓋章的參賽者中評選出前十名予以獎勵。
�。ǘ┆勂钒l(fā)放：以走完全程集齊蓋章交回簽到處，領(lǐng)取參與獎，名次獎獎品統(tǒng)一頒發(fā)。 （三）獎品設(shè)置：
九、 經(jīng)費預(yù)算
十、應(yīng)急注意事項
活動策劃 篇4
一．活動依據(jù)
（1）群體理論
社會心理學(xué)關(guān)于群體的研究表明：在團體中可以滿足成員的心理需求，包括獲得歸屬感與安全感、滿足社會交往的需求、滿足自我確認的需求、滿足自尊的需求、增加自信心和力量感等同時團體成員間的相互信任、相互作用，團體的凝集力會更強，也將能更好發(fā)揮的團體的效能。
�。�2）人際關(guān)系理論
人際關(guān)系理論表明：要信任他人必須要先學(xué)會開放自己，接納他人，袒露自己的情感、思想、情緒、感受和意見，愿意和別人分享資源和觀念；要能與他人有效的溝通、建立親密的關(guān)系，自己應(yīng)先令人覺得可信、值得信賴、靠得住。
�。�3）合作與競爭
合作與競爭是人們生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，是人在成長和發(fā)展過程中必須具備的基本要素，而合作之間有競爭，競爭之中有合作，兩者相輔相成，協(xié)調(diào)發(fā)展，才能促進學(xué)生能力的發(fā)展。但是，不論是競爭還是合作，都是以學(xué)生個人能力作為起點的，能力在競爭與合作中既是上級目標又是起點。在體驗式學(xué)習(xí)中要求學(xué)生在活動中溶于團體，吸取集體的智慧和力量成為競爭的強者，體驗式學(xué)習(xí)既是個人自主的活動又是群體的共同活動，需要學(xué)習(xí)、模仿和借鑒他人之長處和好的經(jīng)驗，而群體性項目需要通力合作才能獲勝。
二．活動目標
�。�1）以游戲的方式加強同學(xué)們對心理知識的了解，消除彼此間的隔閡。
（2）合理安排活動環(huán)節(jié)，積極調(diào)動活動氛圍，使班級每個成員融入活動，以便于讓同學(xué)們感受到與他人分享的樂趣，增加彼此的信任度，增強班級凝聚力。
�。�3）考慮一切突發(fā)因素，以便于做出相應(yīng)措施，使活動井然有序的進行。
設(shè)計思路：部分學(xué)生不善于與他人溝通，缺乏交際能力，對心理知識不太了解，希望通過本次活動加深他們能對心理知識的了解，促進他們彼此間的了解，加強彼此間的溝通，增強班級凝聚力，真正達到彼此間心靈的交流。更能通過這次活動放松同學(xué)心情，勞逸結(jié)合，．
三．活動對象：
學(xué)院各班級全班學(xué)生。
四．活動主題：
團結(jié)、協(xié)作、和諧
五．活動目的.：
通過本次活動緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力，聯(lián)絡(luò)同學(xué)之間的感情，同時增強大家的團隊合作精神，以及各種解決困難的能力，從而提高班級凝聚力。
六．活動基本內(nèi)容：
(1)縮小包圍圈
(2)無家可歸
(3) 心有靈犀猜成語
(4) 占領(lǐng)陣地
(5)人椅
(6)大團圓
七、具體活動安排：
1. 縮小包圍圈（10min）
活動目的：活躍氣氛，啟動團體。
活動操作：讓大家圍成一圈，告訴大家要完成一項很困難的任務(wù)，在此之前，大家需要做些放松活動，熱一下身，組長引導(dǎo)大家伸懶腰，體轉(zhuǎn)運動，體側(cè)運動等。等大伙覺得熱身可以了，指導(dǎo)大家緊緊圍在一起，將手搭在隔壁人的肩上，然后告訴大家要完成的任務(wù)就是向圍成的圓圈中心走三大步。走完一步要給大家一些鼓勵，直至完成。完成游戲氣氛會很活躍，讓大家休息一下，組長介紹什么是團體輔導(dǎo)和本次輔導(dǎo)的目的，并適當解決成員疑惑。
活動討論：無
2. 無家可歸（10min）
活動目的：讓大家體會家的溫暖，引導(dǎo)大家把班級當成一個家。
活動操作：再讓大家圍成一圈，并且手牽手，請一兩個人談?wù)労痛蠹沂譅吭谝黄鸬母惺堋Ｈ缓笫址珠_，組長介紹游戲規(guī)則，當叫到幾個人一組時，就要和其他人迅速手牽手圍成一組，落單的人要表演節(jié)目（可以唱歌，講笑話，實在不行就要做鬼臉拍照）。游戲結(jié)束時請落單的和沒有落過單的人談?wù)劯惺堋?/p>
活動討論：為什么我們需要一個家？我們班怎么才能成為一個家？
3. 心有靈犀猜成語（20min）
活動目的：將活動推進高潮，活躍氣氛。
活動過程：以5個人為一組。第一個人面向主持人，其余的背對主持人。第一個看完成語后用肢體動作（但不能說話）向同伴提示，第二個人向第三個提示，以此類推。（紙片A4、成語）。 最接近答案的組獲勝。
活動策劃 篇5
一、活動目的及活動意義：
中國經(jīng)濟近些年一直保持著快速強勁的發(fā)展，積累了巨大的國民財富。啟動于xx年的股改，使資本市場開始了資產(chǎn)重估的進程，強化了證券市場對資本的配置作用，開啟了股票市場的黃金十年。過去兩年，中國股市突飛猛進，指數(shù)一路走高，巨大的賺錢效應(yīng)激起了人們的投資欲望。人們紛紛投身于資本市場，希望分享中國經(jīng)濟發(fā)展的.成果。但也有人盲目跟風(fēng)，匱乏專業(yè)分析知識，對規(guī)章制度缺乏了解，不懂得如何控制投資風(fēng)險，給自己的利益造成了損害，也在一定程度上加劇了證券市場的波動。
為了增加當代大學(xué)生對證券市場的理解，滿足大學(xué)生日益增長的專業(yè)金融知識的需求，彌補相關(guān)領(lǐng)域的空白，我們立足武漢九所重點高校，面向所有大學(xué)生群體，組織了這次規(guī)模宏大的模擬金融大賽。這次大賽致力于用實踐推動理論學(xué)習(xí)、鍛煉當代大學(xué)生知識聯(lián)系實際的能力，使同學(xué)們在證券、基金市場的真實環(huán)境下，實踐金融理論并進行虛擬投資操作；結(jié)合國內(nèi)與國際金融市場交易規(guī)則，智慧理財、理性投資，避免投機跟風(fēng)，建立起未來事業(yè)發(fā)展所需的正確的投資理念。
我們已經(jīng)成功的舉辦了四屆模擬炒股大賽。為了進一步擴大該大賽在武漢乃至華中地區(qū)的影響力，挖掘該活動的潛在價值，擴大其意義，在汲取了往屆大賽的經(jīng)驗后，我們聯(lián)手武漢八校，與中信證券武漢營業(yè)部再次強強合作，并在以往單一股票模式的基礎(chǔ)上，增加了基金金融交易形式的模擬平臺，旨在推動構(gòu)建一個規(guī)模更大的、形式更多樣化的、活動更完善的實踐平臺。主辦方本著“校企聯(lián)合促學(xué)”的一貫宗旨，努力為廣大學(xué)生提供一個全真的金融交易環(huán)境，使參賽者體驗股市沉浮，感受投資風(fēng)險，并盡情享受所學(xué)理論知識被成功實踐的巨大樂趣！
同時，這次大賽的舉辦，也為加強各兄弟高校間的學(xué)術(shù)交流、促進溝通、擴大彼此共識、深化傳統(tǒng)友誼提供了一次難得的契機！
二、活動的組織機構(gòu)：
主辦方：華中科技大學(xué)校團委
華中科技大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院
中信證券武漢營業(yè)部
策劃承辦方：華中科技大學(xué)理財協(xié)會
協(xié)辦方：武漢理工大學(xué)未來管理者協(xié)會
三、面向群體：
武漢地區(qū)十所重點高校在校學(xué)生（名單不分先后）
華中科技大學(xué)、武漢大學(xué)、華中師范大學(xué)、武漢理工大學(xué)、中南財經(jīng)政法大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、中南民族大學(xué)、湖北大學(xué)。
四、活動方式：
本次大賽以中國當前真實金融市場為背景，由主辦方中信證券武漢營業(yè)部提供所有上市公司信息及交易金融系統(tǒng)，同時負責對參賽者提供一定的專業(yè)培訓(xùn)。凡報名參賽者均可免費獲得一個固定賬號及相應(yīng)初始密碼。參賽者憑賬號與密碼登錄交易系統(tǒng)，在真實場景內(nèi)完成各項操作，最終，在規(guī)定期限內(nèi)，按照大賽交易規(guī)則（附件2），收益率高者勝出。
備注：1、本次模擬炒股大賽的參與者無需繳納任何費用。
2、具體操縱及交易方法詳見大賽網(wǎng)站。
五、活動時間及地點：
時間：4月～6月
大賽網(wǎng)址：
六、活動具體流程：
(一)、前期宣傳
時間：4月21日~4月23日下午4：30~6：00
4月24日 中午 11：30~13：00
地點：南湖升升食堂門口
秘書部確定設(shè)點人員，市調(diào)部負責借場地，外事部與華科理財協(xié)會聯(lián)系海報與傳單。
注：4月20日網(wǎng)上交易系統(tǒng)正式開通（交易平臺ip地址見宣傳物料或）。
(二)、聯(lián)合新聞發(fā)布會暨開幕式
4月22日（待定）19：00于華中科技大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院報告廳。
詳細流程見下：
㈠、放映宣傳片；
㈡、出席人員入場；
�、�、介紹到場來賓；
㈣、中信證券領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言；
�、椤⑿煸洪L發(fā)言；
�、辍⒗碡攨f(xié)會代表發(fā)言；
�、搿⑵渌咝４戆l(fā)言；
㈧、校團委陳鋼副書記發(fā)言，并宣布大賽開始；
㈨、第一次宣講會；（建議中信證券武漢營業(yè)部資深講師郭冠軍主講）
�、�、答疑；（建議由羅總、劉老師、熊迎組成）
(三)、參賽名額分配
4月15日從大賽組委會獲得賬號和初始密碼。
(四)、大賽報名
報名工作分現(xiàn)場報名和網(wǎng)上報名兩種方式，參賽者只需在這兩種方式中任選一種即可。具體安排見下：
�、�、現(xiàn)場報名：4月21日～4月24日期間，由各校分別設(shè)立校內(nèi)報名點。屆時報名者需填寫報名表和回執(zhí)，報名表由工作人員妥存，回執(zhí)由報名者妥存。同時，也可在各校宣講會現(xiàn)場報名。
㈡、網(wǎng)上報名：4月13日～4月26日期間，登陸大賽網(wǎng)站下載報名表（網(wǎng)址：），填寫并提交至指定郵箱（），等待工作人員回復(fù)一個賬號及相應(yīng)初始密碼。
(五)、各校提交報名表
于4月27日（即報名正式結(jié)束）將本校全部現(xiàn)場報名表的電子檔提交大賽組委會。
組委會公共郵箱： 密碼：
�。�、大賽進行中
4月20日至6月12日為大賽比賽期，期間主要工作為：
�、濉⒅衅谛麄�；
主要關(guān)于中信專家兩次培訓(xùn)的宣傳，具體時間、地點由各高校協(xié)辦方與中信方面聯(lián)系人協(xié)商，暫時待定。
�、�、大賽培訓(xùn)講座：
第一次宣講會講座 時間：4月24日晚19：00
地點：南湖教學(xué)區(qū)新一405
主講人：中信證券講師團
主題：證券風(fēng)云
準備工作：
1、市調(diào)部借取宣講會用的多媒體教室。
2、外事部聯(lián)系國教學(xué)院、經(jīng)濟學(xué)院的學(xué)生會，請求他們幫助宣傳此活動。
3、網(wǎng)絡(luò)新聞部負責現(xiàn)場拍照，并及時寫新聞進行宣傳
4、秘書部做好會議記錄、并負責簽到
第二次培訓(xùn)講座 時間：4月27日—5月15日
主講人：中信證券講師團
主題：宏觀經(jīng)濟與投資策略
第三次培訓(xùn)講座 時間：5月20日—6月5日
主講人：中信證券講師團
主題：證券技術(shù)分析及熱點專題
大賽前期宣傳及比賽期間將由中信證券講師團資深講師、高級講師舉行3次培訓(xùn)，具體培訓(xùn)時間及相應(yīng)安排將在各日程時間段與中信方面聯(lián)系人協(xié)商后借去場地并宣傳。若參賽團隊對培訓(xùn)有特殊要求可向主辦方提出申請，執(zhí)行委員會及時協(xié)調(diào)，力爭滿足。
�、�、與中信、華科聯(lián)系人保持及時聯(lián)絡(luò)，隨時解決可能出現(xiàn)的問題；
（七）、閉幕式暨頒獎典禮
6月中旬擇日于華中科技大學(xué)召開。詳細流程見下：
�、�、放映宣傳片；
㈡、出席人員入場；
�、�、介紹到場來賓；
�、�、主辦方代表發(fā)言；
�、椤⒅行抛C券代表發(fā)言；
㈥、宣布各獎項獲獎名單，由嘉賓為獲獎?wù)呋颢@獎團體代表頒獎。嘉賓同獲獎?wù)吆瞳@獎團體代表在主席臺上合影留念；
�、�、各方代表回答現(xiàn)場媒體提問；
㈧、由大賽組委會宣布，第六屆“中信證券”杯模擬證券投資大賽暨武漢十校邀請賽正式閉幕；
㈨、閉幕式暨頒獎典禮結(jié)束；
�、睢Λ@獎選手進行實戰(zhàn)環(huán)境下的職場模擬面試，由中信證券組成專家評委會。
�。ò耍�、賽后工作
�、�、后期宣傳；
�、�、總結(jié)大賽經(jīng)驗得失，詳細整理比賽流程及各項材料，總結(jié)成冊；
㈢、邀請相關(guān)媒體對此次大賽進行專訪；
七、備注：
1、本次大賽由華中科技大學(xué)社團聯(lián)合會主辦，華中科技大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院和理財協(xié)會承辦，中信證券武漢營業(yè)部提供資金及技術(shù)支持，并獲得此次大賽的冠名權(quán)、贊助。
2、本次大賽由大賽組委會負責統(tǒng)籌安排，誠摯地歡迎各個高校加盟協(xié)辦。
主辦：華中科技大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院
承辦：華中科技大學(xué)理財協(xié)會
協(xié)辦：武漢理工未來管理者協(xié)會
xx年4月
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活動的策劃11-24
經(jīng)典活動策劃01-10
經(jīng)典的活動策劃01-15
(精選)活動策劃07-21
活動策劃[經(jīng)典]07-21
活動策劃[精選]07-23