[精選]實(shí)用的活動策劃7篇

活動策劃 篇1

　　一、活動目的

　　面向全體師生，通過組織各項(xiàng)主題性、創(chuàng)新性、實(shí)踐性的心理健康教育、宣傳活動，多層次、多途徑的宣傳心理健康教育的重要地位和作用、學(xué)校的心理健康教育工作的成果，展示各院的學(xué)生心理健康教育的特色，引導(dǎo)我校大學(xué)生樹立學(xué)習(xí)意識、重視未來發(fā)展、規(guī)劃自我生涯、尋找人生幸福。

　　二、活動主題

　　主題：未來.幸福

　　三、活動時間

　　20xx年4月1日——4月30日。

　　四、活動內(nèi)容

　　(一)心理健康教育指導(dǎo)中心活動

　　1.心理健康教育活動立項(xiàng)申報

　　目的：二級學(xué)院結(jié)合本院專業(yè)特色、學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)，自主設(shè)計(jì)主題鮮明，與學(xué)風(fēng)建設(shè)、三涯(生涯、學(xué)涯、職涯)規(guī)劃、社會實(shí)踐結(jié)合率高，心理志愿服務(wù)創(chuàng)新性強(qiáng)、學(xué)生參與率高的心理健康教育活動。

　　2.心理健康教育活動月啟動儀式

　　目的：擴(kuò)大心理健康教育宣傳路徑，發(fā)揮心理健康教育的影響力，調(diào)動大學(xué)生的參與熱情。

　　3.“清明花語、經(jīng)典隨行”社區(qū)心理健康服務(wù)

　　目的：以傳統(tǒng)節(jié)日為依托，以社區(qū)服務(wù)為載體，以志愿活動為內(nèi)容，積極拓展大學(xué)生心理健康教育實(shí)踐平臺4.“給未來的一封信”征文寄語活動

　　目的：告訴未來的自己，認(rèn)真規(guī)劃，不要迷失方向，勇敢前行才能為青春留下踏實(shí)足跡。

　　5.陽光之星評比

　　目的：完善心理教育體系建設(shè)，重視朋輩心理咨詢員的作用，尋找身邊的`正能量傳遞者。

　　6.心理經(jīng)典閱讀會

　　目的： “校園溢滿書香，好書伴我成長”，以書為友，閱讀正能量的心理類書籍，正視自己心理上的不足，給心靈以補(bǔ)養(yǎng)，真正做到內(nèi)心強(qiáng)大。

　　7.正能量歌曲點(diǎn)贊

　　目的：每人心中都有一首鼓勵自己前行的旋律，何不分享這種正能量，大家一起攜手前進(jìn)。

　　8.心理委員論壇

　　目的：圍繞心協(xié)干部、心靈使者的角色定位與工作職責(zé)，探討在學(xué)風(fēng)建設(shè)中應(yīng)發(fā)揮的作用。

　　9.四心班會

　　目的：圍繞學(xué)習(xí)的決心、信心、恒心、愛心開展全員討論，建立學(xué)習(xí)興趣，確立專業(yè)意識。

　　10.心理專家進(jìn)校園

　　目的：邀請校內(nèi)外教育專家，結(jié)合大學(xué)生學(xué)習(xí)心理進(jìn)行講座、培訓(xùn)。 11. “走向未來”心理劇匯演

　　目的：展示大學(xué)生對于未來的情感、生活、職業(yè)的思考與沖突，尋找生命的真諦

　　(二)二級學(xué)院心理健康教育活動

　　要求：各二級學(xué)院結(jié)合活動立項(xiàng)，扎實(shí)組織開展大學(xué)生心理健康教育立項(xiàng)活動，做到活動前有宣傳策劃，活動中有督導(dǎo)檢查，活動后有新聞報道。

　　五、活動要求

　　1.各院要高度重視，認(rèn)真進(jìn)行活動策劃，創(chuàng)新形式。 2.積極組織學(xué)生參與，調(diào)動學(xué)生參與積極性。

　　3.調(diào)動本院心協(xié)干部和心靈使者、寢室長的工作積極性，充分發(fā)揮學(xué)生自主能力。

　　4.重視活動的記錄存檔工作，活動結(jié)束后要上交各活動策劃方案、活動記錄(包括文字記錄、報道、PPT、視頻、圖片等)、活動月工作總結(jié)，上交時間截止到5月7日。

　　心理健康教育指導(dǎo)中心

活動策劃 篇2

　　一、活動目的：

　　3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為給我們的城市建設(shè)作貢獻(xiàn)，給我們的家園增添一點(diǎn)綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗，XX公司特決定策劃此次植樹節(jié)活動，來貢獻(xiàn)我們的力量，使我們的省城更加美麗。

　　二、主旨與主題：

　　貢獻(xiàn)力量，奉獻(xiàn)綠色

　　以植樹節(jié)為契機(jī)，奉獻(xiàn)我們的力量，進(jìn)行植樹節(jié)活動。

　　三、活動對象：

　　XX全體職工

　　四、活動時間：

　　3月12日

　　活動地點(diǎn)：

　　XX森林公園

　　五、活動前期工作：

　　1、短信告知：20xx年3月06日開始，3月07、08日繼續(xù)發(fā)短信宣傳。

　　2、海報宣傳：3月06日園區(qū)步行街全部張貼宣傳。

　　3、植樹節(jié)報名截止后(3月08日)，由負(fù)責(zé)人將報名戶數(shù)進(jìn)行編組，每組安排一名組長，組長負(fù)責(zé)通知組員活動具體時間、集合地點(diǎn)等詳細(xì)情況，在活動當(dāng)天協(xié)助本組組員完成整個活動。

　　六、活動安排

　　1、集合: 3月12日8:00 在XX廣場集合。各部門組長提前10分鐘到場，清點(diǎn)人數(shù)以及簽到。帶上樹苗以及水桶等工具。

　　2、出發(fā): 8:30 按照事先設(shè)計(jì)好的'乘車路線坐車前往目的地，車費(fèi)報銷。乘車期間注意財物安全。負(fù)責(zé)人提前過去，劃分好場地，分好工具。

　　3、到達(dá)場地: 9:20 預(yù)計(jì)到達(dá)場地，清點(diǎn)人數(shù)，并向說明相關(guān)事項(xiàng)，要注意安全。并邀請?jiān)搱龅氐牧值毓ぷ魅藛T講述植樹的要領(lǐng)和日常維護(hù)樹木的知識。

　　4、開始植樹: 9:40 各小組各自拿分好的工具，前往植樹地點(diǎn)，對劃分好的場地，分小組植樹。植樹后方可掛上準(zhǔn)備好的“禮物”。

　　5、合照留影: 11:00 植樹結(jié)束，全體參與人員在橫幅下集合并由秘書組成員照相留念。并交回工具等。

　　6、自行回家。

活動策劃 篇3

　　一. 活動目的

　　基于學(xué)院大學(xué)生的生活方式來了解目標(biāo)市場中賓堡面包的銷售量及其競爭對手,以便更好的提高賓堡面包在市場中的銷量和知名度。

　　二．分析學(xué)院大學(xué)生的'生活方式

　　學(xué)院大學(xué)生全部在校集中住宿生活，自己打理自己的衣食住行，由于冬天天氣寒冷,學(xué)生們幾乎不愿早起出外吃早飯。所以，把面包當(dāng)作早餐的占半數(shù)以上。從而學(xué)生市場在面包市場里占相當(dāng)大的份額，所以賓堡面包在高校市場有很大空間。

　　學(xué)院是一個擁有6000人的大校園，校園超市則只有一個，所以要在這僅有的超市中多銷不同品種、不同口味的賓堡面包，使其能滿足不同學(xué)生的口味要求，提高銷量。

　　三．實(shí)施方案

　　1.在校園超市建立“賓堡”面包促銷點(diǎn)，發(fā)放企業(yè)信息介紹，可包括：產(chǎn)品特點(diǎn)、企業(yè)文化等方面的內(nèi)容，使大學(xué)生全面了解賓堡的產(chǎn)品。。

　　2.“買贈活動”，通過促銷手段加大銷量，提高品牌知名度。

　　3.以一個絕大部分學(xué)生接受的價格定位生產(chǎn)各種面包品種，（此價格可以通過學(xué)生調(diào)查問卷得出結(jié)論），這能在很大程度上滿足學(xué)生消費(fèi)群體，從而吸引更多學(xué)生的青睞。

　　4.制作一些低價面包用以搭配飲品及其他出售，這樣能夠以一個不高的價格買到飲品和面包，很多同學(xué)會覺得物超所值。

活動策劃 篇4

　　活動策劃（Activity Planning）是提高市場占有率的有效行為，如果是一份創(chuàng)意突出，而且具有良好的可執(zhí)行性和可操作性的活動策劃案，無論對于企業(yè)的知名度，還是對于品牌的美譽(yù)度，都將起到積極的提高作用。

　　活動策劃案

　　活動策劃案是相對于市場策劃案而言的，嚴(yán)格地說它是從屬于市場策劃案的，他們是互相聯(lián)系，相輔相成的。它們都從屬于企業(yè)的整體市場營銷思想和模式，只有在此前提下做出的市場策劃案和活動策劃案才是具有整體性和延續(xù)性的廣告行為，也只有這樣，才能夠使受眾群體一個同意的`品牌文化內(nèi)涵，而活動策劃案也只有遵從整體市場策劃案的思路，才能夠使企業(yè)保持穩(wěn)定的市場銷售額�；顒硬邉澋姆诸�

　　1、營銷主導(dǎo)型活動策劃

　　指其活動以盈利銷售為主、品牌宣傳為輔而展開的主題策劃。

　　2、市場營銷策劃

　　如20xx中國南方汽車展、20xx國慶房產(chǎn)大聯(lián)展以及首屆廣東企業(yè)家VS中國明星足球賽。這些活動策劃毋庸置疑也在提高報紙的品牌知名度，但主辦方的初衷往往是以活動為引爆點(diǎn)，吸納企業(yè)客戶的廣告投放和讀者、目標(biāo)消費(fèi)者的門票資源。20xx中國南方汽車展單門票一項(xiàng)就為主辦方帶來了數(shù)十萬元的收入，此外還有大量前期與后續(xù)的報紙廣告收入，營銷業(yè)績令同行嘆服。此類型活動的主要特點(diǎn)是活動本身就是一塊“磁場”，具有足夠吸引客戶熱情和消費(fèi)者眼球的魅力。

　　3、傳播主導(dǎo)型活動策劃

　　品牌宣傳普及為目的：指以品牌宣傳為主、盈利銷售為輔的策劃。如大型乙肝科普咨詢義診活動、諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎得主廣東行、小區(qū)電影巡回展、概念時裝秀暨客戶聯(lián)誼會、華語電影傳媒大獎等等。這類活動注重報紙形象的傳播，LOGO和報紙版面圖片以背景板、單冊(頁)、海報、白皮書、禮品等形式出現(xiàn)，另外，報社相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參與活動開幕、頒獎、抽獎或閉幕儀式，往往帶來令人震撼的一刻。

活動策劃 篇5

　　活動背景

　　一到幼兒園放假，如何安置孩子就成了很多父母的難心事。把孩子單獨(dú)放家里，怕他養(yǎng)成“小電視迷”;讓他自由活動，又怕他出去變成野孩子，而且不安全。如何減輕負(fù)擔(dān)，讓孩子度過一個飽滿而有趣的暑假是每個父母的憂心難題。

　　活動目標(biāo)

　　讓孩子參加夏令營，既可以開闊眼界，鍛煉意志，又能提高孩子的生活自理能力和社交能力，還可以解決安置難問題�！巴�心童勵趣味一夏”夏令營推出一系列趣味和知識性兼并的課程，孩子可根據(jù)自身興趣報讀不同主題的夏令營，和其他小伙伴一起邊游戲邊學(xué)習(xí)，讓孩子的奇妙想法在這個小小夢工場中燃燒吧!

　　活動主題：

　　童心童勵趣味一夏

　　主辦單位：

　　活動時間：

　　活動地點(diǎn)：

　　不同主題不同的地點(diǎn)

　　招生對象：

　　4-10歲兒童

　　※中國傳統(tǒng)文化之旅夏令營

　　中國傳統(tǒng)文化博大精深、源遠(yuǎn)流長，是中華民族智慧的結(jié)晶�，F(xiàn)在，“漢語熱”已在全世界欣然掀起。然而，中國人受外來文化的影響，對中國傳統(tǒng)文化卻變得冷漠起來，更談不上繼承和發(fā)揚(yáng)了。我們尊重孩子身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，讓中國傳統(tǒng)文化滲透在孩子日常生活中，讓孩子從小了解和繼承中國的傳統(tǒng)文化，做有根的人。

　　活動精彩預(yù)告：

　　★漢語言：童謠朗誦、繞口令、古詩、諺語。

　　★民間游戲：跳皮筋、踢毽子、捉迷藏、丟沙包、老鷹捉小雞、猜謎語、斗雞等游戲。

　　使幼兒既體會到傳統(tǒng)游戲的快樂，又豐富了運(yùn)動技巧，有效的發(fā)揮了身體運(yùn)動的潛能。

　　★民間玩具：風(fēng)車、花燈、風(fēng)箏、陀螺、臉譜、泥塑···

　　了解民間玩具的造型和色彩特征;培養(yǎng)孩子對玩具制作的學(xué)習(xí)欲望;通過節(jié)令玩具，不僅讓孩子了解了一些節(jié)日的風(fēng)俗、意義，如：元宵節(jié)、重陽節(jié)、端午節(jié)等一些傳統(tǒng)節(jié)日，而且在玩的過程中開發(fā)了孩子的智力。

　　★傳統(tǒng)服飾：通過觀看傳統(tǒng)服裝PPT，了解中國不同民族的服飾特色。

　　★傳統(tǒng)美食：到西關(guān)體驗(yàn)燒餅、油條、春卷、年糕、餃子等傳統(tǒng)美食。

　　★民族歌舞：通過觀看民族歌舞影片了解各舞蹈民族特色。

　　★民間工藝：民間剪紙、刺繡、捏泥人、果核雕刻、編中國結(jié)···

　　重點(diǎn)講述剪紙的含義、工具、方法、作品、代表人物、作品的寓意等

　　※數(shù)學(xué)啟蒙夏令營

　　數(shù)學(xué)對寶寶來說，是一件非常枯燥的事，但數(shù)學(xué)也是開發(fā)寶寶潛能、為寶寶一生奠定良好智力基礎(chǔ)的重要學(xué)科。在數(shù)學(xué)啟蒙夏令營里，生動活潑的動畫故事，立體互動式的游戲操作，直觀的教具操作和親自的動手實(shí)驗(yàn)，使寶寶學(xué)數(shù)學(xué)也可以變得輕松好玩了!認(rèn)識數(shù)字也可以變得很有趣!

　　活動精彩預(yù)告：

　　★數(shù)字拼砌游戲(可以邀請商家贊助數(shù)字拼砌套裝)

　　★奇妙的魔方：專人教授孩子魔方技巧，鍛煉孩子手眼協(xié)調(diào)，提高孩子智力水平，幫助智力多角度開發(fā)。

　　★積木王國：孩子參與各種不同大小形狀和空間組合的積木搭建過程中，可以認(rèn)識幾何圖形，構(gòu)建空間概念，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造性。

　　★骰子翻翻樂：骰子屬于另類的教學(xué)工具，不但可以讓孩子認(rèn)識骰子各個面上的點(diǎn)數(shù)，還可以讓孩子做簡單的加法游戲。

　　★數(shù)學(xué)動畫片：數(shù)學(xué)不是只有枯燥的一面，動畫也不是只有幼稚的一面，數(shù)學(xué)和動畫結(jié)合起來，就能成為有趣又有效的兒童數(shù)學(xué)動畫。

　　※科普教育夏令營

　　慢慢長大的寶寶對千姿百態(tài)的世界、五彩繽紛的事物充滿了好奇，問題越來越多，而且五花八門，如天上的星星為什么發(fā)亮?小鳥為什么會飛····如何解決寶寶的“十萬個為什么”想必讓父母們絞盡心思也拿不出較好的答卷�？破战逃�夏令營，讓枯燥無味的科普知識立刻變得妙趣橫生，點(diǎn)燃寶寶智慧火花!

　　活動精彩預(yù)告：

　　★參觀地震局：地震專家?guī)�你看看專業(yè)部門如何運(yùn)用現(xiàn)代科技監(jiān)測和預(yù)報地震。

　　★太空知識大餐：參觀全國最大型的航天航空博覽園——廣州航天奇觀。

　　★探秘植物世界：走進(jìn)華南植物園，認(rèn)識大自然的花花草草。

　　★天文小達(dá)人：參觀天文臺，讓孩子近距離接觸天文知識，體驗(yàn)望遠(yuǎn)鏡的樂趣，感受天文魅力，激發(fā)孩子的天文熱情。

　　★參觀汽車制造基地：進(jìn)入設(shè)計(jì)工作室、發(fā)動機(jī)車間、組裝車間、油漆車間，專人講解人們?nèi)绾魏献魍瓿梢惠v汽車的制造，并了解有關(guān)汽車的有趣知識。

　　※生活學(xué)習(xí)營

　　生活是一門藝術(shù)，需要學(xué)習(xí)才能掌握。家務(wù)勞動作為生活的重要組成部分，是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)生活這門藝術(shù)的最佳途徑。培養(yǎng)孩子做家務(wù)，不僅能夠使孩子習(xí)得基本的生活技能，而且能夠形成良好的生活情趣，養(yǎng)成勤勞、合作、助人、感恩等許多優(yōu)秀的品質(zhì)。

　　活動精彩預(yù)告：

　　★晾、疊衣服：讓孩子學(xué)會用衣架晾衣服;學(xué)習(xí)把衣服折疊及分類放好。

　　★擇菜：讓孩子一起參與從擇菜到洗菜的過程，讓孩子知道所吃的菜肴需要經(jīng)過這些步驟才能食用，從學(xué)習(xí)中教導(dǎo)孩子做家務(wù)。

　　★洗米：教孩子洗米時，順便告訴他，這水除洗米外，還可以留著做其他用途，如洗菜，讓孩子除了參與家務(wù)外，還能教育孩子節(jié)約概念。

　　★掃地、擦桌子：教孩子如何掃地、擦桌子。

　　★打雞蛋：教孩子剝雞蛋皮，均勻把蛋清和蛋黃打勻。

　　★削土豆皮：教孩子削土豆皮。

　　★包湯圓：教孩子包湯圓，看誰包得又快又圓。

　　★家務(wù)小能手大比拼：通過做家務(wù)的比賽，選出干活最快最好的寶寶

　　快樂DIY夏令營

　　誰說吃完的冰棍棒子只能丟棄，夾子只能用來夾衣服，零食只是你口中的誘惑···讓孩子在假期里拋開課本的煩擾，變身DIY達(dá)人吧。在快樂DIY夏令營里，生活里一切素材都是孩子們的`神奇部件，它不僅是孩子發(fā)揮想象的空間，還是孩子的夢工場!

　　活動精彩預(yù)告：

　　★雪糕新干線：讓孩子把冰棍棒子涂上顏色拼貼成火車軌道的形狀。

　　★新款轟炸機(jī)：讓孩子把木質(zhì)夾子和冰棍棒子涂上喜愛的顏色，拼貼成轟炸機(jī)形狀。

　　★意面頭飾：讓孩子給蝴蝶面和小星星、小圈圈涂上顏料，顏料干透后，由工作人員用熱熔膠將其粘在發(fā)卡上。

　　★谷物手鏈：給谷物小圈圈、小筒筒上色，干透后開始用棉線玩穿珠子。

　　★零食古董車：用車輪餅、筒形意面、螺旋意面砌成古董車。

　　★豆子粘貼畫：選擇一個底圖，讓孩子用刷子在紙上刷滿乳膠。用各種形狀的干豆子創(chuàng)造一副大作。

　　★紙盤小拎包：把涂了顏色的紙盤對折貼在一起，用紐扣做成搭蓋，再裝飾上用漂亮彩帶做成的肩帶。

　　★紙盤吉他：讓孩子發(fā)揮無限創(chuàng)造空間，把紙盤、雪糕棒、扣子、橡皮筋等素材變身成一把吉他。

　　★玫瑰書簽：用粉嫩的玫瑰花瓣做成玫瑰花書簽，讓書本留香的同時也讓孩子養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣吧。

　　※達(dá)芬奇成長營

　　或許有孩子對中英數(shù)不感興趣，但沒有孩子會拒絕畫畫的魅力。在達(dá)芬奇成長營里，孩子嘗試各種方法的涂鴉，運(yùn)用天真的想象力、創(chuàng)造力涂鴉出心靈的世界。

　　活動精彩預(yù)告：

　　★趣味涂鴉：教會孩子繪畫工具的正確握法，設(shè)置特定情景，引導(dǎo)孩子按照自己的想法進(jìn)行涂鴉。

　　★幫沙子洗個澡：沙子和水是變化多端的生活元素，讓孩子盡情接觸沙子和水，鍛煉小手，刺激感受，體驗(yàn)從毀滅到重塑的感覺。

　　★色彩小特工：色彩游戲可以通過日常生活來完成，而不限于涂料。一起到超市，通過認(rèn)識五顏六色的蔬菜辨認(rèn)顏色;一起去郊游，去認(rèn)識大自然的五彩繽紛。

　　★趣味彩繪：讓所有事物都成為創(chuàng)作的原材料，利用顏料、毛筆在各種材料(如石頭、寵物蛋、塑料瓶、環(huán)保袋、身體部位···)上涂畫。

　　★環(huán)保剪貼畫：剪貼畫是一種特殊的畫，它不用筆和顏色，而是用各種材料剪貼而成。樹葉、樹枝、花朵、小草···都能成為剪貼畫的素材。

活動策劃 篇6

　　一、活動主題

　　以“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國;節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”(簡稱“三愛三節(jié)”)為在主題，開展知識競答比賽。

　　二、活動目的

　　通過知識問答活動，使學(xué)生深刻領(lǐng)會“三愛三節(jié)”的教育內(nèi)涵，進(jìn)一步培育和踐行學(xué)生的社會主義核心價值觀，引導(dǎo)學(xué)生將個人的學(xué)習(xí)成長和國家的前途命運(yùn)結(jié)合起來，自覺肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)”的社會責(zé)任，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì)，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　三，活動時間

　　20xx年3月23日，星期四，晚19：00

　　四，活動地點(diǎn)

　　XX教學(xué)樓107

　　五，活動對象

　　經(jīng)管系大一全體學(xué)生。

　　六、活動流程

　　1，到場的.五支隊(duì)伍，派代表抽簽決定比賽中的座位次序與答題次序。

　　2，選手嘉賓依次入座，前三排為選手的與記分員的座位，第四五排為嘉賓座位。

　　2，由主持人致開場詞，介紹到場嘉賓，講讀比賽規(guī)則，宣布比賽開始。

　　3，以此進(jìn)行一二三輪的比賽，期間插播一段或者兩段與活動主題相關(guān)的視頻，前兩輪結(jié)束后做一次分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)，在進(jìn)行第三輪比賽。

　　4，三輪比賽結(jié)束后，進(jìn)行最后的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)，決出冠亞季軍。

　　5，由XX學(xué)院經(jīng)管系學(xué)生會主席對本次知識競賽做最后的總結(jié)。

　　6，最后由主持人致結(jié)束詞，宣布比賽結(jié)束。

　　七，具體細(xì)節(jié)

　　1， 本次比賽以團(tuán)隊(duì)的形式來進(jìn)行，經(jīng)管系五個專業(yè)各出一個隊(duì)伍，每支隊(duì)伍由三人組成。主持人兼裁判兩名，計(jì)時人員兩名，計(jì)分人員5名，每人負(fù)責(zé)一隊(duì)的分?jǐn)?shù)。

　　2， 選手簽到后，進(jìn)行抽簽，來決定座次與答題順序。比賽開始之前，每隊(duì)的基礎(chǔ)分為20分。

　　3， 比賽分為三輪，第一輪為團(tuán)隊(duì)輪流作答比賽，共有25道題目，用PPT的形式依次放映，由五支隊(duì)伍輪流作答，并且，在支持人將題目念完后，說到開始答題之后，由計(jì)時人員計(jì)時，每道題目的作答時間為20秒。在規(guī)定時間內(nèi)答對則加5分，答錯或者不答扣2分。

　　4， 第二輪比賽為個人賽，共25道題目，每隊(duì)派出1名成員參與本輪比賽，每人5題，輪流作答，同樣由PPT的形式放出，同樣在主持人念完題目后開始計(jì)時，答題時間為15秒。答對加3分，答錯則扣一分。

　　5， 前兩輪比賽結(jié)束后，由工作人員統(tǒng)計(jì)一次分?jǐn)?shù)，在這期間播放一段與本次活動主題相符的視頻，大約10分鐘。

　　6， 宣布前兩輪各隊(duì)的分?jǐn)?shù)后，開始第三輪的比賽，第三輪為團(tuán)體搶答賽，共10道題，由主持人念完題目后開始搶答，由主持人決定那支隊(duì)伍作答，并開始計(jì)時，答題時間為15秒，答對加7分，答錯扣3分。

　　7， 比賽結(jié)束后，由工作人員做最后的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)的同時，請XX學(xué)院經(jīng)管系學(xué)生會會長對本次比賽做最后的總結(jié)。

　　8， 分?jǐn)?shù)核對后，由主持人宣布最終的冠亞季軍，最后主持人致謝幕詞，宣布后動結(jié)束。

　　八、工作安排

　　1，主持人：XX

　　2，系學(xué)生會學(xué)習(xí)部，外聯(lián)部負(fù)責(zé)本次比賽的題庫，不可泄露題目。外聯(lián)部還負(fù)責(zé)本次比賽嘉賓的姓名牌，以及參賽隊(duì)伍的隊(duì)名牌。

　　3，辦公室部負(fù)責(zé)選手的簽到以及學(xué)生會成員的簽到。還有與主題相關(guān)的視頻的尋找，視頻最后交由宣傳部。

　　4，生活部負(fù)責(zé)出兩名計(jì)時人員，要求正裝。

　　5，文體部負(fù)責(zé)出兩名站場人員，要求男，正裝。并且負(fù)責(zé)器材的搬運(yùn)。

　　6，禮儀部負(fù)責(zé)出5名計(jì)分人員，要求計(jì)分人員熟悉規(guī)則。

　　7，宣傳部負(fù)責(zé)現(xiàn)場板報，現(xiàn)場拍照，以及比賽需要的PPT的制作。

活動策劃 篇7

　　一、指導(dǎo)思想 為了貫徹學(xué)校的月節(jié)活動主題，結(jié)合學(xué)校具體工作安排，進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，營造學(xué)校的文明氛圍，幫助學(xué)生形成良好的道德意識和行為習(xí)慣，在九月份的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月活動中，特制定如下活動方案：

　　二、小學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動的目標(biāo)

　　所謂小學(xué)生好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，一般是指小學(xué)生的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成和教育。從廣義上說，小學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成教育是指人的基礎(chǔ)的心理素質(zhì)、思想素質(zhì)，包括思維方式、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣和生存能力，健康體魄的培養(yǎng)和教育。狹義的小學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成教育單指人的良好的道德規(guī)范和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。而且特別是指小學(xué)生的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。包括好生活習(xí)慣、好學(xué)習(xí)習(xí)慣(包括正確的寫字姿勢)、好學(xué)校習(xí)慣、好社會習(xí)慣等。

　　三、實(shí)施的方法：

　　（一）實(shí)施思路

　　突出課堂教學(xué)主陣地這個重點(diǎn)，抓課堂教學(xué)研究。課外注重研究對學(xué)生實(shí)踐活動的指導(dǎo)，讓學(xué)生在實(shí)踐中得到提高和完善。堅(jiān)持正面正確引導(dǎo)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生主體參與。創(chuàng)設(shè)形式多樣的導(dǎo)行氛圍，使學(xué)生在形象生動中受到教育，認(rèn)識自我，規(guī)范自我，完善自我。"糾錯"要與"導(dǎo)行"相結(jié)合，及時糾正學(xué)生不良習(xí)慣。

　　（二）實(shí)施方法

　　1、教師培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣的方法

　�。�1）嚴(yán)格約束，規(guī)范訓(xùn)練。（2）個別接觸，個別談話。（3）采用強(qiáng)化辦法。（4）對于不良行為的學(xué)生要采用科學(xué)的矯正方法。

　　2、與家長共同探討培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣的方法

　�。�1）塑造好家長自己的形象；（2）家長在孩子面前不要居高臨下；（3）家長要及時的`鼓勵和表揚(yáng)；（4）家長對孩子要加強(qiáng)引導(dǎo)；（5）讓孩子做有限的選擇；（6）適當(dāng)采用自然懲罰法；（7）培養(yǎng)執(zhí)行好習(xí)慣的技能。

　�。ㄈ�）實(shí)施步驟

　　第一階段:實(shí)施操作階段

　　1、以班級為單位，組織發(fā)動學(xué)生從衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面，找出普遍存在、最需要克服的陋習(xí)，各班主任教師要在班內(nèi)廣泛吸取學(xué)生的建議，找出班內(nèi)最突出的問題所在，并制定出相關(guān)的改進(jìn)措施和方法，要具體到“存在問題——問題原因——改進(jìn)方法”，并結(jié)合我校星級班級評比，做到天天檢查、天天監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

　　2、指導(dǎo)學(xué)生們學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以小組為單位，在班內(nèi)

　　要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生們的日常行為規(guī)范教育，班級將統(tǒng)一進(jìn)行監(jiān)督檢查并進(jìn)行評比，以促進(jìn)各班將學(xué)生的行為規(guī)范教育落到實(shí)處，做好養(yǎng)成教育的第一步。

　　（二）引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動向陋習(xí)發(fā)起挑戰(zhàn)

　　1、結(jié)合《養(yǎng)成教育目標(biāo)體系》，組織學(xué)生學(xué)習(xí)，并利用板報、宣傳欄、廣播等方式進(jìn)行宣傳，做出統(tǒng)一要求、統(tǒng)一布置。

　　2、根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，以點(diǎn)帶面開設(shè)好習(xí)慣養(yǎng)成示范課。在小組內(nèi)開展各種交流活動，可以有演示、競賽、評比、講故事、小品、經(jīng)驗(yàn)交流等形式，引導(dǎo)學(xué)生熟記自己當(dāng)前最應(yīng)當(dāng)克服的陋習(xí)和最急于養(yǎng)成的幾條好習(xí)慣。

　　3、全班上下開展一次 “陋習(xí)殲滅戰(zhàn)”將統(tǒng)一進(jìn)行比賽，各組要評選出1-2名良好習(xí)慣養(yǎng)成進(jìn)步最快的學(xué)生進(jìn)行演講、評比，對全體學(xué)生起到一個榜樣、促進(jìn)、激勵的作用。

　　4、緊密結(jié)合我校特色“教育生活化”，利用我校的圖書資源，組織學(xué)生進(jìn)行閱讀有關(guān)青少年良好行為習(xí)慣的先進(jìn)事跡、故事等書籍，并定期出手抄報，組織參加“爭做文明小學(xué)生”手抄報評比活動。

　　5、班級將定期進(jìn)行小組好習(xí)慣評比，選出習(xí)慣最好的小組和學(xué)生，結(jié)合班級榮譽(yù)超市進(jìn)行獎勵。

　�。ㄈ�）檢查督導(dǎo)，進(jìn)一步鞏固“戰(zhàn)果”

　　1、班級成立“告別陋習(xí)養(yǎng)成好習(xí)慣”小隊(duì)，在學(xué)校、家庭中做小宣傳員，宣傳健康文明的生活方式、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時監(jiān)督同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時解決并向組長或班主任匯報。

　　2、開展“好習(xí)慣成就好人生”主題班會

　　3、設(shè)立督導(dǎo)崗，設(shè)立執(zhí)勤崗，從好生活習(xí)慣、好學(xué)習(xí)習(xí)慣、好學(xué)校習(xí)慣、好社會習(xí)慣等方面進(jìn)行檢查。監(jiān)督哨同學(xué)要做到一天一檢查，并結(jié)合我校星級班級評比相關(guān)方案進(jìn)行評分，作為其中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

　　4、與家長及時取得聯(lián)系、溝通，并聽取家長的意見。

　�。ㄋ模┘皶r總結(jié)，評選表彰

　　1、評選“文明小標(biāo)兵”、優(yōu)秀小組等。

　　2、開展好習(xí)慣教育活動情況匯報會和經(jīng)驗(yàn)交流會，并評選出優(yōu)秀好習(xí)慣標(biāo)兵。

　　3、表彰優(yōu)秀小組和個人，推動好習(xí)慣教育活動向縱深發(fā)展，把養(yǎng)成生活好習(xí)慣推向養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣和社會好習(xí)慣，把學(xué)生的好習(xí)慣進(jìn)一步推到家庭、社會。

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