活動策劃
活動策劃 篇1
一. 活動目的：
(1)為了更好的配合新一屆主席團的工作，加強學生會各部之間的聯(lián)系，活躍學生會內(nèi)部的氣氛;
(2)發(fā)揮文藝部各個成員的特長，提高各成員的能力，增強校園的文藝氣息;
(3)發(fā)現(xiàn)學院內(nèi)更多的文藝人才，為下一次文藝活動做好充分準備。
二. 活動主題：
xxx學院學生會內(nèi)部聯(lián)誼活動
三. 參與人員：xxx學院全體學生會成員
四. 活動時間：六月中下旬
五. 活動地點：大學生活動中心三樓多功能廳
六. 活動內(nèi)容：
(1)向主席團申請并聯(lián)系各部門，聽取各部門的意見和建議;
(2)對活動以各種形式進行宣傳;
(3)邀請各部門準備聯(lián)誼的節(jié)目，表演節(jié)目可以請外援但必須是我院同學;(每部一至兩個節(jié)目即可)
(4)節(jié)目中穿插游戲，游戲主要以各部門為小組進行，這樣可以加強部門內(nèi)部的.團結;
(5)在活動結束后可以獎勵表現(xiàn)突出的同學;(可為下一次迎新晚會發(fā)覺人才)
(6)活動的經(jīng)費，服飾，場地布置等由商討決定。
活動策劃 篇2
活動目標：
1．結合畢業(yè)的主題，進行構思、策劃制作畢業(yè)卡片。
2．想象用自己喜歡的方式，大膽地裝飾畢業(yè)卡。
3．樂意大膽表述自己設計的畢業(yè)卡和自己心中的語言。
活動準備：
1．雪糕棒、牙刷、各色水粉顏料、剪刀、卡片大小的鉛畫紙，可做剪紙的材料，花邊剪刀。
2．剪好的多種圖形：蘋果形、心形、鏤空的圓形等。
3．收集各種各樣的卡片。
活動過程：
1．欣賞各種各樣的賀卡，引出主題畢業(yè)卡。
�。�1）你知道這里有哪些表達情意的卡片：生日卡、賀年卡、圣誕卡、問候卡等。
教師：這些卡片表達什么意思？
�。�2）觀察出示圓形、星形、心形、方形、菱形等形狀的卡片，教師：賀卡有哪些形狀？
�。�3）告訴幼兒今天，我們也要來制作一張“畢業(yè)卡”，你想在畢業(yè)卡上設計些什么圖案？你想做一個什么形狀的卡片送給你的好朋友？
�。�4）引導幼兒觀察桌面材料，在桌子上分別放了不同的操作材料，讓幼兒進行自己選擇材料進行裝飾畢業(yè)卡活動。
了解刷畫的制作方法，嘗試用刷畫的方法制作卡片：
“這些畫的顏色和我們畫的有什么不一樣？”“猜猜是怎樣制作出來的？”
2．教師示范、講解，讓幼兒了解基本制作方法：
�。�1）首先確定自己制作的卡片是什么形狀的，在鉛畫紙上畫出來，并用花邊剪刀沿輪廓剪下。
�。�2）剪一些自己喜歡的小圖形，貼在已經(jīng)剪好的'卡片上裝飾花邊。
�。�3）拿牙刷蘸上顏料在雪糕棒上摩擦，顏料就噴灑在卡紙上了。
�。�4）卡片裝飾制作完成后，再寫上小朋友的姓名。
3 . 關注每一位幼兒，鼓勵他們分別到自己喜歡的小組進行設計工作：
�。�1）噴刷畫。
�。�2）剪貼畫。
�。�3）紙做印畫。
�。�4）繪畫等形式，設計出來的卡片更特色。
4 . 幼兒按步驟操作，教師重點知道幼兒噴刷的過程。
在賀卡上記錄幼兒想表達的語言。
5 . 展覽幼兒制作的畢業(yè)卡片。
請幼兒大膽介紹自己設計的卡片。
活動策劃 篇3
一．活動背景：
一次閱覽室活動中，有一幼兒跑來問我：“你知道蝙蝠是怎樣睡覺的呢？”我告訴他蝙蝠是倒掛著睡覺的。他眨巴著小眼睛說：“李老師，你真聰明�！敝�，他又問我馬、獅子、小狗、公雞、蛇等動物是怎么睡覺的。有些動物睡覺的習慣我還真的不是很清楚。我想，應該讓幼兒了解更多的動物睡覺的習慣，我便上網(wǎng)查詢了許多關于動物睡覺習慣的內(nèi)容，結合《幼兒教育》上看到的散文詩《睡覺》。于是，以語言和科學領域為重點的散文詩欣賞《睡覺》就此生成了。
在散文詩欣賞《睡覺》的活動過程中，首先，創(chuàng)設環(huán)境，使幼兒對欣賞內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣；幽靜的環(huán)境，閃爍的星星，彎彎的月亮，美麗的天空，配上優(yōu)美的配樂散文詩……無一不將幼兒帶入一個寧靜、恬美的意境。其次，在感受散文詩的過程中，了解了許多小動物睡覺的習性，并通過一系列的形體動作掌握一些動詞，早期閱讀得到發(fā)展。最后，共同講述你知道的小動物的睡覺的習慣，鼓勵幼兒勇于探索，進一步激發(fā)幼兒的求知欲。
二．活動實錄：
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1. 幼兒能充分感受散文詩的寧靜、恬美的意境。
2．了解某些動物睡覺的習慣，學習動詞：躺、鉆、睜、站、停。
3．理解散文詩的內(nèi)容，想象力及語言表達能力得到發(fā)展。
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1．配樂散文詩《睡覺》。
2．夜晚背景圖一幅，小花貓、小白兔、小金魚、小紅鳥、小黃鸝睡覺的圖片各一。
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1．教師出示背景圖：“夜靜悄悄，風不吹，草不搖，媽媽唱起了搖籃曲，小寶寶怎么樣了呢？現(xiàn)在就請小朋友閉上你的小眼睛，讓我們來聽一首散文詩，題目就叫《睡覺》。聽一聽你有什么感覺？”
2．聽配樂散文詩。
師：聽了這首散文詩你有什么感覺？
幼A：我覺得很安靜，很舒服。
幼B：感覺很美，我很喜歡。
幼C：我覺得要睡著了。
評析： （幼兒在欣賞散文詩的過程中很投入，許多幼兒都閉上了眼睛，還有的幼兒做出了睡覺的樣子，仿佛都沉浸在散文詩的寧靜、恬美的意境中。）
師： 師：你們喜歡這首散文詩嗎？那我們再來聽一遍，請你仔細地聽一聽，里面有誰在睡覺？他們是怎么睡覺的？
3．再聽配樂詩，引導幼兒再次欣賞，加強幼兒對散文詩內(nèi)容的理解。
師：你聽到誰睡著了？
幼A：小白兔、小花貓、小金魚、小黃鸝睡著了。
幼B：小鳥睡著了。淘氣的風娃娃睡了。
幼C：月亮、星星睡著了。
（待幼兒講出動物名稱即將小動物的圖片放入背景中的相應位置。）
師：“那么它們是怎么睡覺的呢？”
�。�1）師：小花貓是怎樣睡覺的？
幼：小花貓?zhí)稍诖采纤恕?/p>
師：那小朋友是怎么樣睡的？
幼：小朋友也是躺在床上睡覺的。
（引導幼兒學習動詞：躺，并讓幼兒學說整個句子）
�。�2）師：小白兔是怎樣睡覺的呢？
幼：小白兔鉆進洞里睡了
�。▽W習動詞：鉆，學說整個句子）
�。�3）師：那小金魚是怎么睡覺的呢？
幼：小金魚睜著眼睛睡了。
師：那小金魚為什么會睜著眼睛睡了？
幼：小金魚本來就是睜著眼睛睡覺的。
幼：因為小金魚沒有眼皮，只能睜著眼睛睡覺。
師： 師魚因為有眼瞼所以不能閉起眼睛來睡覺，只能睜著眼睡覺。請幼兒閉上眼睛再睜開眼睛，體會動詞“睜”的含義。評析：幼兒表現(xiàn)力較好。
�。�4）師：那么小紅鳥又是怎樣睡覺的呢？
幼：小紅鳥站在地上睡了
�。▽W習動詞：站，并學說整個句子）
�。�5）師：小黃鸝是怎么睡的？
幼：小黃鸝停在樹上睡了
師： 師：我們一起來學小黃鸝睡覺的樣子。小黃鸝飛了一天，很累了，所以它就停下來在樹上睡覺了�！保ㄔu析：師生互動，學做小黃鸝睡覺的樣子，幼兒積極性很高，氣氛很活躍。）
�。�6）師：小動物們都安靜地睡了，月兒和星星怎么樣了呢？
幼A：月兒和星星怎么也睡不著。
幼B：月兒和星星躺在小河的身上睡著了。
師：月兒和星星是真的落到了水里嗎？
幼：不是。
師：那么在水了的是什么？
幼A：是它們的影子。
幼B：是月兒和星星在水里的'倒影。
�。�7） 師：那淘氣的風娃娃又是怎么睡的呢？
幼A：風娃娃在天空中也睡著了。
幼B：風娃娃看大家都睡了，不聲不響地睡了）
師： 師：連淘氣的風娃娃也睡了，夜一下子變得靜悄悄的，風不吹，草不要，天上的地上的都睡了，一切都睡了。
這么好聽的散文詩，你們愿意再來聽一遍嗎？你最喜歡散文詩里的哪一句？
4．再聽配樂散文詩。
師：你最喜歡這首散文詩里的哪一句呢？
幼A：我喜歡小貓?zhí)稍诖采纤恕?/p>
幼B：我喜歡淘氣的風娃娃看大家都睡了，不聲不響地睡了。
幼C：我每一句都喜歡。
師：這首散文詩里的每一句都很好聽，我們跟著錄音機一起來念好嗎？
小動物都睡了，一切都睡了，想一想我們應該用什么樣的聲音來念？
幼：輕輕的。
5．在欣賞作品的基礎上，發(fā)展幼兒的想象力，引導幼兒自由講述。
師： 師：今天，我們一起欣賞了這首散文詩，知道了很多小動物是怎樣睡覺的，那么你還知道那些小動物，它們又是怎樣睡覺的呢？
幼A：貓頭鷹是睜一只眼，閉一只眼睡的。
幼B：馬是站著睡的。
幼C：狐貍是躺在它的大尾巴上睡覺的。
幼D：小狗是趴在地上睡的。
6．結束部分。
師： 小朋友們知道得真多，還知道這么多小動物睡覺的樣子，夜深了，散文詩里的小動物和你們知道的小動物都睡了，它們睡的真香啊，我們一起輕輕的離開這里，讓它們在這里，做個美夢吧。記住了一定要輕輕的別把它們吵醒了。
三．活動評析：
整個活動中，幼兒積極性很高，能充分表達自己的情感體驗，全身心的投入到活動中，達到了預期的效果。
活動中注重幼兒的情感體驗，通過優(yōu)美的配樂散文詩及背景圖，幼兒有一種身臨其境地感覺，通過各種感官感受到了夜晚的寧靜與恬美，激發(fā)幼兒的審美情趣，得到美的享受。
整個教學活動中，教師以肯定的目光，微笑的神態(tài)、贊許的語言，鼓勵幼兒探索、表現(xiàn)。在理解動詞睜、停的時候，師生互動，拉近了師生間的距離，使幼兒在平等、和諧的氛圍中理解了動詞的含義，真正成為學習的主人。
幼兒 幼兒知識積累比較豐富，知道許多動物睡覺的習慣，因此在最后一個講述環(huán)節(jié)中，幼兒能大膽講述、表現(xiàn)，情緒及活動氣氛達到高潮。
附： 散文詩 睡覺
夜靜悄悄，風不吹，草不搖，
天上的地上的都睡了，一切都睡了。
小花貓?zhí)稍诖采纤恕?/p>
小白兔鉆進洞里睡了。
小金魚爭著眼睛睡了。
小紅鳥站在地上睡了。
小黃鸝停在樹上睡了。
月兒和星星在高高的天上怎么也睡不著，
它們就降落到小河里，躺在小河的身上睡了。
淘氣的風娃娃看大家都睡了，它也不聲不響地睡了。
夜靜悄悄，風不吹，草不搖，
天上的地上的都睡了，一切都睡了。
活動策劃 篇4
活動名稱：diy課堂
活動單位：主辦方——經(jīng)濟與管理學部分團委學生會女生部
協(xié)辦方——傳藝東+西社團
贊助方——<蓮山>
活動時間：XX年XX月XX日即周五18：30—20:30
活動地點：a102
活動背景：
隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，越來越多的人選擇購買物品，很少會有人自己動手制作手工作品。為了喚起人們的動手意識，培養(yǎng)大學生的'動手能力，經(jīng)濟與管理學部分團委學生會女生部特主辦diy課堂活動，教授手工。（有些材料活動方提供）
活動內(nèi)容：
本次活動分為兩部分，一是diy大學堂，向全體參加人員教授手工制作；一是興趣小組，分組教授手工制作。
一,diy大學堂
1 絲網(wǎng)花教程——傳藝東+西社團手工老師
2紙教程（①紙鶴花叢 ②愛心 ③折紙?zhí)禊Z）——吳晗
二，興趣小組
1手鏈編織、草編工藝品
2絲網(wǎng)戒指
3剪紙
4中國結
5圍巾編織
活動前期宣傳：
出通知領取入場券，時間為兩天。名額為八十八名，興趣小組教授課程有些需自帶材料，如編織圍巾的毛線和工具。（帶上剪刀和小刀）
在活動前進行海報宣傳和出通知宣傳。
活動經(jīng)費預算：
1絲網(wǎng)花材料（鐵絲、絲網(wǎng)、膠帶、棉線、花蕊、花桿等）100元
2彩紙、卡紙 30元（包括畫板材料費）
3氣球等裝飾材料：20元
合計：150元
活動策劃 篇5
一、活動背景
20xx年5月31日是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第30個世界無煙日。為了使同學生活在一個無煙校園內(nèi)，吸煙的同學戒煙，不吸煙的同學遠離吸煙，從而有一個強健的體魄來學習，開展此次以“禁煙”為目的'的活動，希望提高同學的健康意識，愛惜自己，關心他人，創(chuàng)建文明校園。
二、活動目的
1、5月31日是世界無煙日，可以讓大家更好地了解吸煙，以及吸“二手煙”對身體的危害，亦可對我國龐大的煙民人數(shù)的減少作一點貢獻;
2、提高學生的健康知識，增強“無煙日”的意識;
3、 宣傳志愿者精神：奉獻、友愛、互助、進步。
三、活動時間
20xx年4月24日
四、活動地點
一餐小廣場
五、活動名稱
“無煙校園，關心你我他”
六、活動流程
(1) 講一講關于香煙的歷史
(2) 講述香煙對人體的危害
(3) 出示吸煙給身體帶來的傷害實例
(4) 請同學談談關于“禁煙”的看法
(5) 總結“禁煙”的知識
(6) 活動圓滿結束
七、 活動總結
通過此次主題禁煙活動的舉行，進一步的呼吁我校廣大學生注意身心健康，關愛他人生命健康，凈化身邊環(huán)境，促進社會更加文明與和諧。形成倡導控煙的意識，出臺控煙政策，創(chuàng)建無煙校園，為廣大師生營造一個無煙、清潔、健康的學習、工作和生活環(huán)境。
活動策劃 篇6
一、活動名稱：
齊心協(xié)力，共創(chuàng)和諧溫馨—雅舍大賽宿舍評選活動
二、活動的目的及意義：為培養(yǎng)我院學生創(chuàng)造良好的學習生活條件，進一步美化我院學生的生活環(huán)境，豐富我院學生課余文化生活，增進宿舍成員之間的友情，我院特舉辦宿舍雅舍大賽，給同學們齊心協(xié)力，共同動手裝飾自己的宿舍，一起創(chuàng)造美好生活空間，營造一種“家”的溫馨，充分展現(xiàn)我系大學生風采。
三、活動對象：土木學院全體男女生宿舍
四、活動時間：11月22日到12月10日舉辦宿舍文化節(jié)活動之雅舍大賽宿舍評選活動。
五、組織機構：主辦單位：土木學院學生會
六、活動開展策劃：
(一) 具體安排：
1、活動初期：
�。�1）到各班級進行雅舍大賽的宣傳，介紹其主題、規(guī)則、范圍、形式及獎勵措施。同時以擺臺方式向全院學生做宣傳。
（2）通過海報，公布比賽主題、比賽時間、參賽對象等。
2、活動中期：
請學生會成員在比賽期間對各宿舍進行檢查，并進行攝影。期間檢查三次，其中前兩次是隨時檢查，后一次在12月6日下午檢查。
3、活動后期：
學生會成員會通過各宿舍檢查結果及照片進行評比。通過校報的'宣傳途徑對大家的文化成果進行公布。學院將在宣傳板進行統(tǒng)一公布，同時學院也會將優(yōu)秀宿舍的照片貼在宣傳板，反映大家宿舍的創(chuàng)新成果，體現(xiàn)大家的創(chuàng)造能力。
（二）評比標準：
內(nèi)務60%，裝飾40%。兩項各100分，主要以12月6日結果作為評比依據(jù)。
�。ㄈ┆勴椩O置：
優(yōu)秀宿舍（按宿舍總分評出）：
一等獎二個，二等獎二個，三等獎四個
最佳文明獎，最佳雅觀獎。
七、經(jīng)費預算：報名表及宣傳單共100份 10元
獎品、獎金、獎狀 550元
活動照片 50元
預計總費用：610元
八：雅室評分標準：
1）寢室設計內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，體現(xiàn)大學生的朝氣，活力，能體現(xiàn)出寢室成員的共同理想與追求。
2）活動以友誼第一、比賽第二的原則，主要以促進各宿舍之間的交流和溝通，保證良好賽風。
3）各宿舍可以發(fā)揮自己的想象力，對自己宿舍進行裝潢設計，可通過以下幾方面進行：
【1】給宿舍起個健康向上、富有特色的名字。
【2】用貼花窗紙裝飾門面、窗戶。
【3】美化內(nèi)部宿舍成員發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力美化自己的床衣柜書桌等。
【4】對宿舍整體包括窗戶、陽臺進行創(chuàng)新設計體現(xiàn)宿舍特色。
【5】宿舍墻面可以貼上自己的作品或者貼花壁紙。
4）各宿舍衛(wèi)生評分：
【1】宿舍成員的床鋪保持整潔，不能有任何雜物，被子放在床鋪同側，且要方方正正 。
【2】地面要保持干凈，鞋要放整齊；凳子整齊放好，書桌整潔，書本整齊；陽臺打掃干凈，廢棄瓶可以用帶子裝好。
【3】水池處要安排有序，其中包括牙刷牙膏，盆子及熱水瓶，毛巾等。
【4】衛(wèi)生間和洗浴間除了清潔以外還要去除異味。
活動策劃 篇7
活動目的：
作為學院兩個較大型的學生社團，為加強學院內(nèi)部同學之間的聯(lián)系，增進彼此的了解，同時也為搭建一個良好的學習交流的機會，增進兩社團的友誼，為學院同學創(chuàng)造一個表現(xiàn)自我，相互學習的'機會，特舉行此次聯(lián)誼活動。
活動時間：
活動地點：
活動對象：
活動主題：
策劃：辦公室
任務：做好此次聯(lián)誼活動的前期策劃
項目組：
會前宣傳組：宣傳部
任務：為保障活動現(xiàn)場的氣氛活躍，在社團內(nèi)部選好一定數(shù)量具有表演特長的成員進行才藝表演。
活動邀請（組織）組：組織部
任務：提前做好活動通知，有效地組織個社團內(nèi)部個成員參加此次聯(lián)誼活動，保證社團成員能夠按時到場參加活動；負責好現(xiàn)場活動的協(xié)調(diào)與安排；做好會場的布置和會后的會場整理工作。
主持人組：文藝部。
外聯(lián)組：外聯(lián)部。
任務：為此次聯(lián)誼活動籌集好一定的活動經(jīng)費。
舞臺組：體育部，學習部，組織部。
任務：準備好活動的音響設備。
活動主辦：
活動流程：
1、入場時間：當日上午9點。
2、活動現(xiàn)場：以青春活力為主題，彰顯大學生活力陽光的精神，不止一個小型舞臺。
3、主持人開場。
4、社團主席（會長）為活動致辭。
5、各個社團成員進行才藝表演與互動。
6、游戲環(huán)節(jié)（游戲可現(xiàn)場發(fā)揮，以活躍氣氛，增進了解為主題，形式多樣），可為積極參加活動的同學準備一些小禮物。
7、各社團負責人（主席/會長）作此次活動總結，主持人宣布活動結束。
應急處理：若遇當天天氣不佳或一些突變原因社團各部門負責人做好相關變化通知，保證計劃能夠通知到相關成員。
此次活動為兩個大型社團增進了解的一次不錯的機會，希望各部門能夠積極配合，爭取將此次活動辦到最好！
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