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        活動策劃

        時間:2024-03-17 16:34:04 活動策劃 我要投稿

        實用的活動策劃錦集[5篇]

        活動策劃 篇1

          一、活動目標

        實用的活動策劃錦集[5篇]

          1、在游戲中初步感受節(jié)奏的變化。

          2、樂意跟著老師一起游戲,體驗愉快的情緒。

          二、活動準備

          1、會唱歌曲《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》

          2、有快慢節(jié)奏的背景音樂

          3、鼓一只

          三、活動過程

          1、引出

          師:今天,我們來了那么多客人老師啊,我們先跟客人老師打招呼吧。

          師:我們班的寶寶可是都很能干的哦,我們來為客人老師唱首歌《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》。

          2、語言游戲《在哪里?在這里》

         。ǎ保┮龑в變河變赫f出歌曲中所唱的身體的各部位。

          師:剛才歌曲中唱到了我們身上的哪些地方?

          師:好,那請你們用手指指看。

          (2)教師有節(jié)奏地提問,幼兒根據(jù)節(jié)奏回答得有快有慢,并且一邊回答一邊用手摸摸相應的部位。

          師:你的眼睛在哪里?(頭發(fā),肩膀,鼻子……)

          幼:我的`眼睛在這里!

          3、跟著小鼓有節(jié)奏地進行游戲

         。1)引出小鼓

          師:這是什么呀?

          師:哦,是一個小鼓,這個小鼓還會唱歌呢。誰能讓小鼓唱起歌?(請3-4名幼兒嘗試讓小鼓“唱歌”)

          (2)引出小手進行節(jié)奏游戲

          師:小鼓今天來到我們班是想和我們的小手做朋友的,那小手都有哪些本領呢?

          師:看看胡老師的小手在干什么?(爬呀爬、捏攏放開、拍手、拍肩……)

          師:哇,小手有那么多的本領,那趕緊和小鼓做個游戲吧。小鼓唱歌唱的慢慢的,小手也要慢慢地做動作,如果小鼓唱得快快的,那我們的小

          手也要快快地做動作。大家的小手準備好了嗎?

          (3)引出小腳進行節(jié)奏游戲

          師:我們的小手那么能干,還和小鼓做了這么好玩的游戲,我們的小腳想不想做游戲?

          師:小腳會干什么呢?(跺腳)

          師:原來小腳可以跺跺跺,那我們也來和小鼓做游戲吧。注意哦,耳朵聽仔細拉,小鼓唱歌可是有快有慢哦,小腳也要跺的有快有慢。

          4、在手腳會節(jié)奏游戲的基礎上,學動身體

          師:我們的小手小腳會做游戲,我們的身體也會動哦,你們看,老師的身體還會跳舞呢。

          師:瞧,我可是聽著音樂做動作的哦,我一下子快快的,一下子又慢慢的。你們想不想試一試?

          5、結(jié)束

          在背景音樂下,教師帶領幼兒有快有慢地走出活動室。

          寶寶新村

          [研究要點目標]: 1、學習在紙上畫好樓層后粘在盒子上,剪出“門”,從而做成一幢高樓。布置寶寶新村,體會制作成功的愉快心情。

          2、發(fā)展幼兒的語言講述能力。

          [研究過程]:

          一、引出課題。

         。ǔ鍪靖邩牵┭b飾過的一面背對幼兒,這是什么?(紙盒)。它可以做什么?老師用紙盒做了一幢什么?它是怎樣的?

          二、講解示范。

          1、在白紙上畫上樓層、窗口、門。

          2、在白紙背面涂少許漿糊,粘到紙盒較寬的一面,貼緊。

          3、將多余的紙修剪掉,并在底部剪出“門”。

          三、幼兒制作。

          用過漿糊后要手擦干凈,剪“門”時要沿著的“門”的輪廓線進行。

          四、講評。

          1、將幼兒完成的樓房布置成一個寶寶新村,在新村內(nèi)放置玩具小車及花草。幼兒自由參觀,評評什么樓房造得好。

          2、幼兒自由交流、探討。

          [研究結(jié)果]:

          活動過程中每個幼兒都能夠積極參與,動手動腦,基本能夠制作出不同的樓房,但有的稍粗糙,挖門時有些困難,不過小朋友們都比較興奮。

        活動策劃 篇2

          一、 活動背景

          隨著世界各國經(jīng)濟的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高,人類對環(huán)境的影響越來越大環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。同時新學年伊始,安徽師范大學正式將環(huán)保教育列為全校學生公共必修課程 我校校長蔣玉珉向光明日報介紹,安徽師大一直通過公共基礎課程滲透環(huán)保理念、組織社團活動參與環(huán)境保護等方式,致力把學生培養(yǎng)成環(huán)保理念的“踐行者”和“播火人”,而讓環(huán)保教育課程全面走進課堂,則是實現(xiàn)培養(yǎng)目標的重要載體。,作為當代大學生我們應該為環(huán)保做點實事,在我校建設綠色校園的號召下,由公共關(guān)系協(xié)會舉辦這次“校園環(huán)保行”活動。

          二、 活動目的

          1、增強我校學生參與環(huán)保的意識

          2、保護我們學校以及周邊的的環(huán)境

          3、培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛護環(huán)境,保護環(huán)境的意識

          4、增強全校師生的環(huán)保意識

          三、活動意義

          通過這次活動提高我校學生的環(huán)保意識,積極響應學校建設綠色校園的號召。把環(huán)境保護的理念貫徹到我們?nèi)粘I钪衼恚岣呶倚W生的綜合素質(zhì),但是真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭,而是行動!彪m然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事,但是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Wo環(huán)境的責任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護我們的家園,大自然會給人類應有的回報,讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長,在愛的源泉——河流中沐浴。

          四、活動流程

          1、活動時間:10月中旬到11月中旬

          2、活動地點:圓形報告廳、食堂門口、大學生活的.中心

          3、具體活動

          流程一,首先,播放影片和圖片,影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護的主題。內(nèi)容有關(guān)于環(huán)境好的方面,同時重點放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。我們通過影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周圍的環(huán)境現(xiàn)狀。同時我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結(jié)合群起來能給同學們以視覺上最大的沖擊,讓同學們深刻的認識到我們周圍出現(xiàn)的環(huán)境問題和環(huán)境危機。讓同學們深深的感到保護環(huán)境的重要性,從而在日常的生活中自覺的參加到保護環(huán)境的行動中來。備注:觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看結(jié)束后,現(xiàn)場的同學們要互動起來,即現(xiàn)場征集同學們關(guān)于環(huán)境保護的看法,以及日常中保護環(huán)境的方法。如:少使用一次性木筷,購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。

          流程二:通過觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護意識,我們在二食堂門口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動,以吸引的人關(guān)注環(huán)境保護.

          流程三:放映一部以環(huán)保為主題的電影,電影預計時長為九十分鐘以內(nèi),電影由辦公室提供。本次活動中設置有獎競猜活動由主此人提出問題然后由現(xiàn)場觀眾作答,大體方式擬定為兩種方式,第一種是由主持人隨機選一個幸運號碼選中的回答問題,第二種是短信答題,是先給定他們一個號碼。本次活動設置一二 三獎。一等獎1名,二等獎2名,三等獎5名。

          流程四:環(huán)保知識pk賽。

          1、展示自我風采。每隊通過不同的方式自我介紹,展示該代表隊的風采。

          2、比賽過程。共分為五個環(huán)節(jié),分別為必答題、限時搶答題、灌籃高手、指定答題、風險題,F(xiàn)場有獎問答及抽獎活動,文藝表演。所設置獎項為:一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,最佳風采獎,最佳組織獎,最佳人氣個人獎,觀眾參與獎。

          四、經(jīng)費預算

          3平米彩色噴繪海報4幅:50元×4=200元

          會場費:100元

          10米橫幅3條:50元×3=150

          優(yōu)勝選手獎品:一等獎1名200元獎品

          二等獎2名 160元獎品

          三等獎3名 150元獎品

          優(yōu)秀獎2名100元獎品

          個人獎1名30元獎品

          機動費用:100元

          合計:1190元。

          注:本活動由沁潤蜂蜜冠名舉辦,所有獎品由沁潤蜂蜜全權(quán)贊助。

        活動策劃 篇3

          一、活動主題:感恩于心,勵志于行,團結(jié)互助,服務他人

          二、活動目的:

          改變宿舍樓下車庫雜亂無序、擁堵的狀況,讓車庫有序化,方便同學存車、取車、護車,構(gòu)建良好的生活區(qū)環(huán)境,進一步引導和激勵廣大志愿者弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風。

          三、活動對象:一臨11中醫(yī)七

          四、活動時間:20xx年4月

          五、活動地點:學生公寓下車庫

          六、活動形式: “整頓車輛,服務同學”活動

          七、活動內(nèi)容:

          活動前期準備:制作8個宿管站的公益宣傳標語

          活動:

          (1)了解數(shù)計學院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方,并與宿管站保持聯(lián)系,商量共建“和諧車庫,文明生活”的相關(guān)事宜。

         。2)通知志愿者參加“存之有序,取之有道”整頓車輛活動。

         。3)選派負責人負責不同的區(qū)域,做好準備工作。

         。4)安排人員負責拍攝及做好活動的宣傳工作。

          活動具體流程:

         。1)請全體成員集中,總負責人做好點名工作以及綬帶,標語的分發(fā)工作,分配各個小隊的工作。

         。2)一組的同學分成三個小隊,(每小隊4人以上)并有專門的`拍照人員。分別負責1-3管、4-6管,7-8管3個生活區(qū)樓下車庫的車輛整

          理以及張貼標語的工作。

         。3)請各個小隊長將各組成員帶到指定的區(qū)域,并分配該小隊成員的工作。

         。4)負責拍照的同學做好活動期間的拍攝工作,留下一份美好的回憶。

         。5)做好相關(guān)的后期宣傳工作。

          八、活動意義:

          (1)培養(yǎng)一種這樣的精神,那就做有益于建立和促進相互關(guān)懷、友善和諧的人際關(guān)系的社會

          (2)肯定和確定個人的自我價值,促進個人的成長和發(fā)展。

          (3)充分利用社會的各種資源優(yōu)勢,特別自身的資源優(yōu)勢。

          (4)加強個人對社會的歸屬感,強化個人來源于社會,又服務于社會的理念。也可以這樣說,志愿者活動純潔和洗滌個性心靈的良好方法,志愿者活動可以實現(xiàn)自我精神的滿足和體驗。

          (5)我們每個志愿者還可以通過志愿者組織和志愿者活動這樣一個平臺,在開展志愿者活動中結(jié)識一大批優(yōu)秀人士,這一種寶貴的精神財富和社會資源,將為我們的工作、學習和生活帶來很多有益之處。

        活動策劃 篇4

          一、活動目的:

          1.了解教師節(jié)的由來和意義。

          2.通過學生的行為實踐來體現(xiàn)對教師的尊敬和熱愛。

          3.與各學科整合,發(fā)揮學生在節(jié)日課程中的創(chuàng)新能力、審美能力、語言概括和表達能力。

          二、活動準備:

          1.搜集有關(guān)教師節(jié)的名稱、由來,了解教師節(jié)的意義以及尊師重教的`相關(guān)故事等等。

          2.準備《每當走過老師窗前》的歌曲。

          三、活動安排

          系列活動一:學說一句話。

          根據(jù)學校文明禮儀節(jié)中的相關(guān)要求,利用班隊課讓入學新生說好“老師好!”“老師辛苦了”等文明用語。

          參與對象:一年級全體學生

          責 任 人:孫xx一年級全體班主任

          活動時間:9月6日—9月10日

          系列活動二:學唱一首歌。

          在教師節(jié)到來之際,音樂老師教會學生一首贊美老師的歌《每當我走過老師窗前》,于9月12日周一大課間全體學生能集體放聲歌唱。

          參與對象:2—4年級

          責 任 人:馮xx、孫xx、2—4年級音樂老師。

          匯報時間:9月12日大課間升旗儀式。

          系列活動三:學寫一首詩。

          自制賀卡,自寫贊美老師的小詩參與學!靶≡姭I恩師”活動評選。

          參與對象:5—6年級

          責 任 人:史小娟、少先隊大隊部。

          活動時間:9月7日—9月16日

          四、其他事項:

          1.攝影負責:沈 xx、王xx

          2.做好9月12日升旗儀式的學生大合唱準備工作(馮小衛(wèi))。

          3.與廣告公司聯(lián)系,做好活動評選公告牌。(戎建平)

          4.活動總策劃:史xx5.活動發(fā)布:戎x

        活動策劃 篇5

          一、活動目的

          促進空之軌跡動漫社新老成員之間的了解,爭強社團凝聚力

          二、活動簡介

          動漫社策劃(時間待定)舉行一次集體的聚會活動,并在最后進行一次集體聚餐,以此爭強相互之間的.了解與溝通。

          三、活動內(nèi)容

          活動地點:植物園

          組織單位:動漫社活動策劃部

          活動內(nèi)容:

          1、由新校區(qū)負責人帶領愿意參加的社員乘車來老校區(qū),預計當天早9:30左右從老校區(qū)正門出發(fā),步行趕往植物園。于10:00到達植物園南大門。開始當天的活動(活動建議:如果經(jīng)費允許的情況下,可以由社團出錢買礦泉水,瓜子花生糖果等零食)。

          2、本次活動重在增進相互之間的了解,因此建議不做強行分組。有新老校區(qū)的各位骨干帶領社員參觀植物園。

          3、預計參觀植物園活動將于當天中午12:00左右結(jié)束,由各位骨干帶領社員原路返回到土門新村一起聚餐。(建議選項:1、自助片片魚,15/人 2、自助芋兒火鍋雞,22/人 3、自助千百度烤肉,25/人 4、串串,預計20/人(由于是非自助,不建議選擇)。以上聚餐經(jīng)費均不包含酒水飲料)

          4、預計將在2:00左右由新校區(qū)負責人帶著本社社員返回新校區(qū),本次活動結(jié)束。

          備注:如果大家活動熱情比較高可以在土門ktv繼續(xù)活動(包斷下午一場預計經(jīng)費150,不算酒水飲料)如開展此項活動可將新校區(qū)學生返程時間修改為4:30,但由于此項活動消費較高,機動性較強,不建議開展。

          四、活動經(jīng)費預算:

          新校區(qū)社員:植物園門票(十一過后如沒有漲價2元/人,漲價后10元/人(經(jīng)費將以漲價前計算)),聚餐費用預計25元/人(多退少補)往返車費8元/人。合約35/人

          老校區(qū)社員:植物園門票(十一過后如沒有漲價2元/人,漲價后10元/人(經(jīng)費將以漲價前計算)),聚餐費用預計25元/人(多退少補)。合約22/人

          社團經(jīng)費花銷預計:如提供礦泉水以及零食,預計經(jīng)費50元以內(nèi),如由社團出植物園門票預計經(jīng)費100元(可視社團經(jīng)費情況而定)

          五、注意事項

          1.主要是在游玩途中的安全問題,個人物品硬妥善保管,以免丟失。

          2.骨干要發(fā)揮帶頭作用,團結(jié)社員,避免矛盾。

          3.注意返程時間,考慮到新校區(qū)社員返程時間

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