活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)背景：
在新的一年里，為了大家有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境，創(chuàng)造出一個(gè)美好的大學(xué)生活。衛(wèi)生包干區(qū)作為學(xué)校的一個(gè)日常工作，提高其工作效率以及影響力有著非常重要的意義。為此，我院會(huì)計(jì)系將于三月份由會(huì)計(jì)系生活部及各班級(jí)聯(lián)手，進(jìn)行包干區(qū)評(píng)比活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
提高各班做衛(wèi)生包干區(qū)的積極性，增強(qiáng)環(huán)保意思
三、活動(dòng)對(duì)象：
管理技術(shù)學(xué)院會(huì)計(jì)系大一所有班級(jí)
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年03月至07月
五、活動(dòng)內(nèi)容：
在開學(xué)期間，對(duì)大一學(xué)生的'衛(wèi)生包干區(qū)進(jìn)行監(jiān)督和檢查并評(píng)比。
六、活動(dòng)安排：
1.召開各班班長(zhǎng)及生活委員會(huì)議
2.由會(huì)計(jì)系大一各班按周輪流打掃
3.會(huì)計(jì)系學(xué)生會(huì)生活部負(fù)責(zé)監(jiān)督及配合各班進(jìn)行檢查
附：打掃標(biāo)準(zhǔn)，地上無紙張等垃圾，墻上無廣告，電話亭上不廣告，樹上無繩子等。并要注意保潔
4.評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)
1班級(jí)出勤情況，根據(jù)班級(jí)總?cè)藬?shù)和實(shí)到人數(shù)，算出出勤率，有一人未到，扣除0.1分，在打掃完之后，班級(jí)要集中解散，再點(diǎn)名一次，一人提前離開，扣除0.1分總分10分
2學(xué)生打掃積極性，在打掃期間，是否認(rèn)真打掃，有一人打掃不認(rèn)真，扣除0.1分，總分10分
3學(xué)生的紀(jì)律性，在監(jiān)督人員提出打掃要求或指出打掃不足時(shí)，學(xué)生是否聽取意見，及時(shí)打掃干凈，據(jù)實(shí)際情況扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)，總分10分
4地面和墻壁的干凈程度，打掃要徹底，不能留下垃圾，據(jù)實(shí)際情況扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)，總分10分
5保潔要求，在打掃完之后，各班留下兩人與學(xué)生會(huì)成員一起保潔，據(jù)保潔情況打分，總分5分
6班級(jí)打掃衛(wèi)生的整體情況，據(jù)實(shí)際情況打分，總分5分
注：為了保證公平、公正，屆時(shí)各班班長(zhǎng)及生活部成員會(huì)參與此次評(píng)比活動(dòng)
七、獎(jiǎng)勵(lì)安排：
每次每班輪流打掃完衛(wèi)生包干區(qū)后，評(píng)出前2名，給予班級(jí)運(yùn)動(dòng)器材的獎(jiǎng)勵(lì)，總分排名會(huì)公布出來
管理技術(shù)學(xué)院會(huì)計(jì)系生活部
20xx年2月28日
活動(dòng)策劃 篇2
“經(jīng)典上�！迸c“老家河南”的城市定位
一、上海
1、曾經(jīng)的定位：精彩上海
2、挖掘優(yōu)勢(shì)（特點(diǎn)）：大眾對(duì)上海的印象與感知主要是二十世紀(jì)30年代的“孤島時(shí)期”、“花樣年華”、上海貨（上海手表、上海自行車）。
3、重新定位：經(jīng)典上海
【個(gè)人觀點(diǎn)】
1、經(jīng)典上海的定位或主題比較適合某場(chǎng)活動(dòng)或某個(gè)展會(huì)，不適合上海的'城市定位。
2、上海是走國(guó)際時(shí)尚都市路線的，不是走古典路線。
3、個(gè)人想法：開放、多彩
二、河南
1、曾經(jīng)的定位：“文化河南”、“壯美中原”
2、調(diào)研：現(xiàn)在的很多姓氏和歷史基本從河南衍生出來，河南是中國(guó)人真正的“心靈老家”
3、重新定位：老家河南
【個(gè)人觀點(diǎn)】
1、此尋根朔源的定位方法很像是針對(duì)從河南到外省工作的河南人。
2、外省人對(duì)這個(gè)定位的感知很弱。
3、扭轉(zhuǎn)負(fù)面片面形象？
日內(nèi)瓦模式：
Step1：美景吸引游客；
Step2：游人多了帶動(dòng)商店的建立；
Step3：商業(yè)交易形成商業(yè)氛圍，商業(yè)氛圍帶來國(guó)際組織的關(guān)注與落戶；
Step4：國(guó)際組織落戶吸引更多游人，更大的商業(yè)氛圍。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)主題
“青春飛揚(yáng)，秀出個(gè)性” —— 青春年代秀
二、活動(dòng)目的
以舞蹈、話劇、合唱等形式表現(xiàn)出不同時(shí)期大學(xué)生的精神風(fēng)貌，讓同學(xué)們?cè)诹私鈿v史的同時(shí)感受不同年代大學(xué)生所具備的素質(zhì)，激勵(lì)當(dāng)今大學(xué)生珍惜校園生活，張揚(yáng)自己的青春個(gè)性，豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校園氣氛，加強(qiáng)學(xué)生的文化素養(yǎng)，建設(shè)和諧理工校園。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
科學(xué)會(huì)堂
四、活動(dòng)時(shí)間
XX年5月15日
五、活動(dòng)舉辦、參與者：
主辦：校團(tuán)委
策劃承辦：校學(xué)生會(huì)新聞部
參賽者：各院選送代表隊(duì)
贊助：172 校園XX網(wǎng)、大學(xué)生XX網(wǎng)
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、招募參賽隊(duì)：校會(huì)新聞部部長(zhǎng)給各分會(huì)新聞部部長(zhǎng)開會(huì)，講明活動(dòng)計(jì)劃�；顒�(dòng)前一周校會(huì)新聞部召集各代表隊(duì)負(fù)責(zé)人開會(huì)，確保各分會(huì)了解活動(dòng)流程，并大致了解其準(zhǔn)備情況，收取配樂，統(tǒng)計(jì)燈光要求等，并根據(jù)科會(huì)坐區(qū)進(jìn)行分配，由各院分會(huì)安排出席觀眾。
2、場(chǎng)地申請(qǐng)：由校會(huì)新聞部向團(tuán)委、學(xué)校申請(qǐng)比賽場(chǎng)地（科學(xué)會(huì)堂）
3、活動(dòng)宣傳：由校會(huì)新聞部、宣傳部合作出海報(bào)三張，分別張貼于abc區(qū)、二食堂門口、二教宣傳欄。利用學(xué)生會(huì)網(wǎng)站進(jìn)行宣傳。此外校會(huì)聯(lián)系廣播站幫助進(jìn)行宣傳工作。
4、邀請(qǐng)?jiān)u委：由校會(huì)新聞部邀請(qǐng)校會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、廣播站、藝術(shù)團(tuán)代表作為大賽評(píng)委。
5、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)準(zhǔn)備：新聞部與實(shí)踐部、外聯(lián)部合作，按照經(jīng)費(fèi)預(yù)算拉贊助，用于賽場(chǎng)布置、獎(jiǎng)品購(gòu)置等。
6、設(shè)施準(zhǔn)備：由校會(huì)新聞部借音響、比賽用梯臺(tái)、話筒、鮮花等。
7、按照協(xié)議對(duì)活動(dòng)贊助商進(jìn)行商業(yè)宣傳。
七、比賽規(guī)則
1、本次“五四年代秀”活動(dòng)直接在科學(xué)會(huì)堂舉辦，由各院根據(jù)自己所選取的形式確定參賽人數(shù)組成參賽隊(duì)伍。參賽隊(duì)伍的出場(chǎng)順序由校會(huì)新聞部具體負(fù)責(zé)人進(jìn)行抽簽。
2、參賽隊(duì)表演時(shí)間為10—12分鐘。
3、計(jì)分規(guī)則。決賽將有6—8名評(píng)委。評(píng)委按十分制給每位參賽的隊(duì)伍打分，現(xiàn)場(chǎng)計(jì)分并當(dāng)場(chǎng)公布，去掉一個(gè)最高分、一個(gè)最低分后得出的平均分（精確到小數(shù)點(diǎn)后2位）為該參賽隊(duì)伍的最后得分。
4、活動(dòng)期間，各院所需服裝、道具（除梯臺(tái)、話筒等）、配樂或其他事項(xiàng)的均由參賽隊(duì)伍自己準(zhǔn)備，并于活動(dòng)前交至籌備小組。
八、活動(dòng)流程
1、比賽詳細(xì)環(huán)節(jié)：
活動(dòng)開場(chǎng)白：樂隊(duì)演奏
活動(dòng)期間，各參賽隊(duì)伍根據(jù)自己所選形式演繹不同年代的大學(xué)生風(fēng)貌，每支隊(duì)伍表演時(shí)間與展示時(shí)間不得超過15分鐘。
比賽前一天組織各學(xué)院抽簽；比賽當(dāng)天按比賽順序進(jìn)行彩排，學(xué)院負(fù)責(zé)人提前到場(chǎng)，做好相應(yīng)準(zhǔn)備工作。
2、維持秩序：比賽正式開始后，由工作人員維持賽場(chǎng)秩序。若有各院安排的觀眾秩序過差或不服從管理，酌情給其選送參賽隊(duì)扣分。
3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定、頒布：最后各設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。由各位到場(chǎng)嘉賓（評(píng)委）頒獎(jiǎng)。
4、時(shí)間統(tǒng)計(jì)：開場(chǎng)白：8分鐘
比賽：6支隊(duì)伍*12分鐘=72分鐘
串場(chǎng)：15分鐘
得分宣布+頒獎(jiǎng)=15分鐘
其他
預(yù)計(jì)決賽將于兩小時(shí)內(nèi)全面結(jié)束
九、工作要求：
1、各院負(fù)責(zé)人必須認(rèn)真對(duì)待此次大賽，積極、認(rèn)真組織各院籌備工作，比賽活動(dòng)中嚴(yán)格遵守主辦方所擬定的流程及規(guī)則。
2、各院負(fù)責(zé)人必須嚴(yán)格把關(guān)，保證各院參賽質(zhì)量。
3、各院負(fù)責(zé)人必須按規(guī)定時(shí)間完成各院籌備工作，上報(bào)所籌備節(jié)目的.相關(guān)資料以及宣傳等工作。
4、校新聞部及各院負(fù)責(zé)人必須秉著“公平、公正、公開”的原則，對(duì)大賽各項(xiàng)工作進(jìn)行操作。
5、通知各個(gè)評(píng)委及工作人員，準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，特殊情況特別處理。各個(gè)負(fù)責(zé)人在尚未開展自己的工作和完成自己的工作時(shí)，請(qǐng)自覺參加其他負(fù)責(zé)人的工作中去，加快整體工作進(jìn)程�；顒�(dòng)結(jié)束后立即清理現(xiàn)常
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、比賽裝飾及比賽用品約200元
2、團(tuán)隊(duì)比賽獎(jiǎng)品、證書、獎(jiǎng)杯、請(qǐng)柬總計(jì)約300元
3、場(chǎng)地申請(qǐng)及工作人員開支約100元
總計(jì)約600元
十一、活動(dòng)意義
恩情是典雅而雋永的美麗，它如巍巍的高山，讓每顆迷失的心靈看到希望；如滔滔大海，給每個(gè)失落的人力量；如灼灼的陽光，為黑暗中的人們點(diǎn)燃希望；如皎皎的月光，為世俗的面孔洗盡鉛華；如習(xí)習(xí)的春風(fēng)，使經(jīng)歷寒冬的人們感到溫暖。學(xué)會(huì)感恩吧，無需華麗的語言，只需一聲輕輕的問候或是一個(gè)親切的舉動(dòng)，甚至是一個(gè)溫暖的眼神。學(xué)會(huì)感恩吧，讓世界都是明媚的色彩，都是笑臉！
活動(dòng)策劃 篇4
一：設(shè)計(jì)構(gòu)思
父親的角色在孩子成長(zhǎng)的道路上有著不可缺少的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心中們心中的形象是威嚴(yán)的，孩子們與爸爸交流接觸的機(jī)會(huì)其少，借父親節(jié)之際，通過“老爸、我愛你”活動(dòng)，讓孩子們感受父愛，感恩父親，讓父親充分展現(xiàn)出他們力量、溫柔、細(xì)膩的一面，滿足父親與孩子充分嬉戲的愿望，幼兒園感恩父親節(jié)活動(dòng)策劃方案。
二：活動(dòng)目的
1、讓孩子們知道在6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦。
2、通過親子游戲增進(jìn)孩子與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，少點(diǎn)應(yīng)酬，多享天倫，讓孩子在成長(zhǎng)的過程中留下更多美好的回憶。
三：活動(dòng)過程
1、開場(chǎng)白：小朋友，今天我們把爸爸請(qǐng)到幼兒園來一起上課、一起游戲，，你們高不高興呀?(高興)，小朋友們，你們知道再過幾天是誰的節(jié)日呢?(爸爸)。你們的爸爸為了你們的家付出了許多許多，正是因?yàn)榘职值母冻�，才讓你們過上快樂、幸福生活，在這里，請(qǐng)小朋友向爸爸說一聲“爸爸，節(jié)日快樂!
你們的爸爸是你們成長(zhǎng)中堅(jiān)強(qiáng)的化身，是你們成長(zhǎng)中的榜樣。當(dāng)你們遇到挫折和困難的`時(shí)候，爸爸永遠(yuǎn)會(huì)在你身旁，給予你們鼓勵(lì)，讓你們做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。在外面的人生道路上爸爸像一座燈塔指引你們前進(jìn)的方向，看著你們一步一步的成長(zhǎng)，并在那兒默默的為你們祝福和祈禱，在這個(gè)父親節(jié)來臨之際，讓我們深深的向你的爸爸鞠上一躬，全體小朋友起立，面對(duì)你的爸爸，給你爸爸深深的鞠一躬，對(duì)你的爸爸說上一聲，謝謝您!
2、今天我們感恩父親節(jié)的活動(dòng)正式開始了，首先給你們講一個(gè)關(guān)于爸爸的故事。
3、觀看講解ppt(我爸爸)
4、小朋友你們知道嗎?夏老師的爸爸非常厲害哦，可以做很多很多的事情，老師舉例2個(gè)(我的爸爸可以。)你的爸爸會(huì)做什么呢?(請(qǐng)個(gè)別幼兒分享自己爸爸的本領(lǐng))你的爸爸可以怎么怎么樣?
5、原來爸爸在我們寶貝心中是那樣的勇敢、圣神和能干。接下來有一段視頻請(qǐng)我們小朋友和家長(zhǎng)一起觀看。(父親感人視頻)
6、父親我愛您，一句簡(jiǎn)單而又不易表達(dá)的話語，我們總是將這句話藏在心里，記著愛就要大聲說出來，請(qǐng)對(duì)著你的爸爸說，我愛您!
7、孩子們請(qǐng)面向爸爸，給你最好的爸爸一個(gè)甜蜜的吻吧!
8、多溫馨的場(chǎng)面啊，爸爸們，你們幸福嗎?愛要大聲說出來，請(qǐng)你們也對(duì)孩子說聲：“寶貝，我愛你!
9、請(qǐng)用力擁抱您的寶寶，讓孩子感受你的力量、感受你的溫暖，感受你的愛。
10、父愛雖然沒有母愛那么明顯，但它是深沉的。從小到大，父親教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)，微笑的面對(duì)一切挑戰(zhàn)。想必現(xiàn)在爸爸也有很多話想對(duì)我寶寶說吧：
11、有沒有家長(zhǎng)愿意分享一下：做爸爸的感受。
12、剛才聽了家長(zhǎng)的發(fā)言，感覺當(dāng)爸爸是一件非常幸福的事情，我想我們的家長(zhǎng)還有很多愛和期望想對(duì)孩子們表達(dá)，在此我要感謝爸爸們利用周末休息的時(shí)間，用書信的方式表達(dá)了對(duì)孩子的愛和期望。那么今天由于時(shí)間關(guān)系，我們就選了幾封信來與家長(zhǎng)們分享。沒有念到信的小朋友你們也不要失望，下來老師一定會(huì)把爸爸對(duì)你們的表白轉(zhuǎn)達(dá)給你們的。
13、家長(zhǎng)念信。
14、謝謝所有不善表達(dá)的爸爸們?yōu)楹⒆觽兯蜕系倪@份祝福。孩子們，你們覺得幸福嗎?
15、親愛的孩子們，你們的爸爸為了讓你們過上幸福的生活，每天早早的出門，有時(shí)候還會(huì)工作到深夜，你們覺得爸爸辛苦嗎?孩子們，請(qǐng)你為你的好爸爸按摩按摩、錘錘背吧??并說一句“爸爸辛苦了”。
16、既然今天我們是為爸爸慶祝節(jié)日，那么一定要有歌聲和舞蹈，大家說對(duì)吧!接下來請(qǐng)小朋友邀請(qǐng)爸爸跳一段舞，這個(gè)舞蹈的名字叫(爸爸是太陽，我是星星)
17、親愛的家長(zhǎng)朋友們，我們今天的活動(dòng)還沒有結(jié)束，接下來我們的安排是這樣的。首先我們要帶著孩子回班級(jí)，(喝水，吃水果)，吃完水果以后，小朋友們會(huì)帶著爸爸到職業(yè)體驗(yàn)館去體驗(yàn)我們快樂的游戲，游戲結(jié)束以后我們還有戶外親子游戲，最后我們還會(huì)召開一個(gè)短會(huì)。
18、今天我們開放的場(chǎng)館有生活館、劇場(chǎng)、搭建區(qū)、創(chuàng)意室，請(qǐng)念到的孩子跟著老師走，
18、分別組織幼兒到生活館(番茄炒蛋)、劇場(chǎng)、搭建區(qū)、創(chuàng)意室進(jìn)行創(chuàng)游
19、回班級(jí)解便
20、組織幼兒戶外活動(dòng)
21、熱身運(yùn)動(dòng)
22、親子游戲：
(1)、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
(2)、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。
(3)、《頂球走》游戲規(guī)則：幼兒用頭頂著爸爸肚子部位，橫著走向終點(diǎn)。
(4)、《大野狼》游戲規(guī)則：幼兒和爸爸定指令做動(dòng)作。
家長(zhǎng)游戲(爸爸們進(jìn)行比賽) ：
《跳繩比賽》《拔河比賽》
活動(dòng)策劃 篇5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解圖書的大概內(nèi)容，體會(huì)故事語言的趣味性。
2、積極用不同的語調(diào)為畫面配音，理解重復(fù)的句子表達(dá)了鱷魚和牙醫(yī)不同角色的想法。
3、懂得要愛護(hù)自己的.牙齒，養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》PPT。
活動(dòng)重、難點(diǎn)：理解重復(fù)的句子表達(dá)了鱷魚和牙醫(yī)不同角色的想法。
活 動(dòng) 過 程：
一、出示PPT1，引出故事：
1、孩子們，今天老師就帶了一本書，這是書的封面，請(qǐng)你看看封面上有些什么？
2、引導(dǎo)幼兒觀察封面圖。 書名就叫《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》。那鱷魚怕什么，牙醫(yī)怕什么呢，讓我們一起來看一看吧。
二、通過PPT圖片，學(xué)習(xí)用不同的語調(diào)進(jìn)行人物對(duì)話：
（一）補(bǔ)牙前PPT2——PPT5：
1、鱷魚的牙齒疼了好多天，它決定去看牙醫(yī)，可是它心理卻想，猜猜鄂魚想什么？
2、鱷魚為什么不想看到牙醫(yī)？為什么又非看不可？
4、為什么牙醫(yī)非看不可？
5、于是牙醫(yī)打開門一看，這時(shí)候他怎么了呀？你是從哪里看出牙醫(yī)害怕的？
6、鱷魚看到了牙醫(yī)，怎么了呀？
�。ㄒ龑�(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)原來鱷魚和牙醫(yī)說的話是一樣的。）
7、鱷魚坐到椅子上，可心里卻想 “我好害怕。”牙醫(yī)也慢慢地走過來，它會(huì)想什么呢？
8、用虛弱，發(fā)抖的樣子學(xué)一下牙醫(yī)害怕的樣子（同時(shí)再次引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)原來鱷魚和牙醫(yī)說的話是一樣的。從而使幼兒發(fā)現(xiàn)鄂魚和牙醫(yī)的心理話都是一樣的）
（二）補(bǔ)牙時(shí)PPT6——PPT9：
1、他們準(zhǔn)備干什么了？這時(shí)鄂魚心里會(huì)怎么想？牙醫(yī)會(huì)怎么想？
2、補(bǔ)牙開始了，在補(bǔ)牙的過程中會(huì)發(fā)生什么呢，我們繼續(xù)往下看。
3、同時(shí)出示四張圖片。引導(dǎo)幼兒展開討論，互相說一說發(fā)生了什么！
4、個(gè)別幼兒說一說鄂魚拔牙時(shí)發(fā)生了什么事。
�。ㄈ┭a(bǔ)牙后PPT10——PPT12：
1、鱷魚的牙齒終于補(bǔ)好了，他會(huì)對(duì)牙醫(yī)說什么呢？牙醫(yī)呢？鱷魚明年真的想再見到牙醫(yī)么？牙醫(yī)明年想見到鄂魚嗎？
2、為了讓鱷魚的牙齒不再疼，牙醫(yī)會(huì)對(duì)鄂魚說什么 ？鄂魚會(huì)怎么回答呢？
三、再一次欣賞故事：
引導(dǎo)幼兒再一次欣賞故事，同時(shí)運(yùn)用相應(yīng)的語調(diào)和肢體語言表達(dá)出來。
四、懂得愛牙，天天刷牙：
現(xiàn)在，連鱷魚都懂得要愛護(hù)牙齒呢，我們就更加要愛護(hù)，怎么愛護(hù)呢？（早晚刷牙，飯后漱口，不吃太多糖、睡覺前不吃東西）
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)的目的及意義：
�。�1）提高同學(xué)安全意識(shí)；
�。�2）豐富同學(xué)的課余生活；
�。�3）掌握安全防范知識(shí)，加強(qiáng)自我安全保護(hù)意識(shí)。
�。�4）學(xué)習(xí)作為大學(xué)生怎樣將安全教育滲透到實(shí)際行動(dòng)中去，并怎樣去延伸擴(kuò)展到每個(gè)人；
�。�5）通過舉辦此次活動(dòng)，為廣大同學(xué)提供一個(gè)了解互動(dòng)交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
二、策劃主辦方：
xx交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院
教育對(duì)象：本校區(qū)所有學(xué)生
活動(dòng)地點(diǎn)：待定
活動(dòng)時(shí)間：待定
三、前期準(zhǔn)備
�。�1）前期宣傳，宣傳部出板子，以文件形式各個(gè)班級(jí)通知。
�。�2）聯(lián)系廣播站工作人員在待定活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行宣傳。
（3）出兩張安全知識(shí)講座海報(bào)于教學(xué)樓和食堂門口進(jìn)行宣傳。
�。�4）物品的準(zhǔn)備：
宣傳海報(bào)，條幅，水，一次性杯，話筒，音響，
鮮花，安全教育視頻，輕音樂備用。制作簡(jiǎn)單ppt介紹本次安全講座。
四、具體活動(dòng)流程。
�。�1）布置會(huì)場(chǎng)：
1、掛條幅。
2、在講桌上擺上鮮花。
3、提前調(diào)好燈光，話筒，音響，投影，
�。�2）同學(xué)們?nèi)雸?chǎng)期間（講座開始前15分鐘）播放安全講座介紹的`ppt
（3）講座開始（時(shí)間待定），
1、由主持人演說開場(chǎng)白
2、介紹嘉賓老師
3、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話并且講座開始；
4、由專業(yè)老師開始講座，并插放安全視頻。
五、答疑環(huán)節(jié)
為吸引更多同學(xué)參加此次講座和提高同學(xué)們的積極性，設(shè)置些小獎(jiǎng)品，有獎(jiǎng)提問，以防冷場(chǎng)。（問題應(yīng)事先準(zhǔn)備）
六、講座結(jié)束
由主持人說結(jié)束語
七、會(huì)場(chǎng)收拾整理
物品收拾：由男生負(fù)責(zé)收好條幅
衛(wèi)生打掃：女生部全體成員
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
鮮花：20—30元
海報(bào)、條幅：50元
一次性紙杯：5元
水：18元
答疑階段禮品：20—30元
共預(yù)計(jì)：113—133元
九、注意事項(xiàng)
1、每個(gè)班級(jí)每個(gè)同學(xué)在本班承擔(dān)責(zé)任人的組織下不得遲到，須在講座前10分鐘入規(guī)定點(diǎn)
2、講座過程中不允許大聲喧嘩，走動(dòng)，交頭接耳，聽歌，玩手機(jī)。
3、學(xué)生到場(chǎng)后，依次入座，維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。
4、講座完畢后，由成部署下依次退場(chǎng)。
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)主題：
人才的需求與培養(yǎng)
二、活動(dòng)時(shí)間：
11月6日（星期二）晚18：30—20：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
東北財(cái)經(jīng)大學(xué)梅園A座
四、活動(dòng)形式：
座談會(huì)
五、活動(dòng)對(duì)象：
東北財(cái)經(jīng)大學(xué)在校生
六、主辦單位：
東北財(cái)經(jīng)大學(xué)校團(tuán)委
承辦單位：
東北財(cái)經(jīng)大學(xué)校經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)
七、邀請(qǐng)嘉賓：
東北財(cái)經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院李品媛教授
招商銀行大連支行人力資源部于文娣經(jīng)理
八、活動(dòng)流程：
1、主持人簡(jiǎn)單介紹“經(jīng)濟(jì)文化沙龍”系列活動(dòng)并且宣布活動(dòng)開始—3分鐘
2、介紹嘉賓，邀請(qǐng)嘉賓入席（播放視頻或PPT）—2分鐘
3、主持人與嘉賓們就話題進(jìn)行討論—45分鐘（細(xì)節(jié)見附件1）
4、互動(dòng)環(huán)節(jié)：同學(xué)可以自由提問—40分鐘（細(xì)節(jié)見附件2）
5、總結(jié)本場(chǎng)活動(dòng)—3分鐘
6、宣布活動(dòng)結(jié)束，介紹“經(jīng)濟(jì)論壇活動(dòng)月”系列活動(dòng)第三場(chǎng)—2分鐘
附件1：
�。�(biāo)記部分）教授—嘉賓：
1、據(jù)我們了解，您們都是東財(cái)?shù)膶W(xué)生，您能和我們談?wù)勥@一路走來您所經(jīng)歷的事嗎？您現(xiàn)在成就與您的理想相差多少？
2、不同的行業(yè)不同的人對(duì)于人才的標(biāo)準(zhǔn)都有所不同，請(qǐng)問您又是如何對(duì)人才定義是的呢？
3、經(jīng)歷了這么多事，您最終成為了一位讓我們都很羨慕的成功女性。對(duì)于這個(gè)問題我們想了解一下。以前在進(jìn)論壇時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的帖子，最適合女性的職業(yè)是什么，最適合男性的職業(yè)是什么。那么您是怎樣看待這個(gè)問題的呢？在您看來，對(duì)于不同的部門，性別是否也會(huì)成為一個(gè)選擇人才的標(biāo)準(zhǔn)？
4、對(duì)于學(xué)歷，能力，經(jīng)歷（也就是經(jīng)驗(yàn)），抑或其他方面，請(qǐng)問您最看重哪一點(diǎn)？那么創(chuàng)新力是不是您篩選人才的一個(gè)要素呢？
于經(jīng)理，您曾說過招商銀行在招聘人才時(shí)，更看重人才的親和力，更在乎能力與職位的匹配性，能否具體談?wù)勗颍?/p>
對(duì)于我們現(xiàn)在的大學(xué)生，有些比較開朗，但可能有點(diǎn)浮躁，有些比較踏實(shí)，但也有點(diǎn)沉悶寡言，在構(gòu)建一個(gè)團(tuán)隊(duì)時(shí)，您是傾向與將不同性格的人組建在一起，還是讓同種性格的人共同謀事呢？
5、您認(rèn)為人才培養(yǎng)主要依靠學(xué)校，企業(yè)，社會(huì)還是個(gè)人？您認(rèn)為學(xué)校教育在人才培養(yǎng)中扮演什么角色呢？
6、對(duì)于企業(yè)來說，人才的選擇需要很強(qiáng)的職業(yè)能力，那貴公司對(duì)這個(gè)人的人文特征，對(duì)于他自身的道德修養(yǎng)又有什么要求呢？
7、現(xiàn)在很流行一個(gè)詞——企業(yè)文化，李品媛教授，您能跟我們解釋一下這個(gè)詞對(duì)企業(yè)的重要意義嗎？
8、在人才的培養(yǎng)上，招商銀行是怎樣讓企業(yè)的文化發(fā)生作用的？你們是怎樣通過有效的激勵(lì)機(jī)制和良好的企業(yè)文化凝聚和激勵(lì)人才的？
9、你們是通過什么途徑來發(fā)掘員工的潛能的？公司對(duì)于人才的培養(yǎng)，除了要提高他的業(yè)務(wù)素質(zhì)，還有什么其他目標(biāo)嗎？
17、您是怎樣做到讓人才之間的競(jìng)爭(zhēng)與合作很好的共存的？
18、在培訓(xùn)乃至工作中，貴公司又是怎樣留住人才，并讓他們不斷進(jìn)步努力前進(jìn)的呢？
19、教授，我們知道您專攻的是企業(yè)管理，那么當(dāng)人才對(duì)于企業(yè)的'責(zé)任和張顯自身價(jià)值產(chǎn)生利益沖突的時(shí)候，我們?cè)撛趺唇鉀Q？如果站在企業(yè)的角度，您會(huì)做出什么對(duì)策呢？對(duì)于現(xiàn)在的大學(xué)生，你又有什么建議？（關(guān)于現(xiàn)在畢業(yè)生的跳槽問題）
20、學(xué)校和社會(huì)總是存在著差距�，F(xiàn)在，大學(xué)生的就業(yè)率普遍偏低，到底是哪個(gè)環(huán)節(jié)除了問題？該怎么解決？
21、對(duì)于現(xiàn)在的大學(xué)生，您能幫我們做一下SWOT分析嗎？我們對(duì)于未來的優(yōu)勢(shì)，劣勢(shì)，機(jī)遇，挑戰(zhàn)有哪些呢？
22、現(xiàn)在許多大學(xué)生在面臨人生規(guī)劃的時(shí)候，往往不知所措一籌莫展，我們都知道，職業(yè)規(guī)劃的重要性，可是該如何去做，您能給我們一些建議嗎？
附件2：互動(dòng)環(huán)節(jié)具體流程
由兩部分組成：
1、現(xiàn)場(chǎng)觀眾把自己的問題寫在紙條上，由工作人員收集后交給主持人，再由主持人向嘉賓傳達(dá)這些問題。（問題的收集從活動(dòng)開始15分鐘后持續(xù)到互動(dòng)環(huán)節(jié)第二部分開始前）—20分鐘
2、同學(xué)站起來直接向某位嘉賓提出問題。
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)主題
關(guān)心時(shí)事 關(guān)注民生 服務(wù)社會(huì)實(shí)踐成才
二、指導(dǎo)思想
遵循大學(xué)生成長(zhǎng)成才規(guī)律和教育規(guī)律，以了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)為主要內(nèi)容，以提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)和專業(yè)技能為目標(biāo)，以形式多樣的活動(dòng)為載體，以穩(wěn)定的實(shí)踐基地為依托，以建立長(zhǎng)效機(jī)制為保障，引導(dǎo)大學(xué)生走出校門、深入基層、深入群眾、深入實(shí)際，開展形式多樣豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓大學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)。
三、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬╅_展“改革開放三十年家鄉(xiāng)變化”調(diào)研活動(dòng)。改革開放30年，不論是鄉(xiāng)村還是城鎮(zhèn)都發(fā)生了重大變化。大學(xué)生利用返鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)，通過走訪、查閱相關(guān)檔案，結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，利用鮮活的資料和翔實(shí)的.數(shù)據(jù)，對(duì)比今昔，感受改革開放三十年來家鄉(xiāng)的巨大變化，深入理解中國(guó)改革開放后實(shí)施的一系列政策的正確性以及感知社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。
�。ǘ┻M(jìn)行“金融危機(jī)對(duì)當(dāng)前社會(huì)影響”的調(diào)研。引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行“金融危機(jī)對(duì)當(dāng)前社會(huì)影響”的專題調(diào)研，特別是調(diào)研金融危機(jī)對(duì)房地產(chǎn)業(yè)的沖擊和影響，形成調(diào)研報(bào)告，為政府部門的決策服務(wù)，同時(shí)引導(dǎo)幫助大學(xué)生認(rèn)清形勢(shì)，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，樹立正確的就業(yè)思想。
�。ㄈ┮龑�(dǎo)學(xué)生開展青春創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。充分利用寒假時(shí)間積極推進(jìn)學(xué)習(xí)流動(dòng)站建設(shè)工作，組織引導(dǎo)學(xué)生開展就業(yè)形勢(shì)調(diào)研、建功奉獻(xiàn)社會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生早日接觸社會(huì)，將社會(huì)實(shí)踐與就業(yè)實(shí)習(xí)相結(jié)合。
四、活動(dòng)要求
1．充分認(rèn)識(shí)做好寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要性，教育廣大同學(xué)要在實(shí)踐中經(jīng)風(fēng)雨、見世面、做貢獻(xiàn)、長(zhǎng)才干。每名學(xué)生都要參加最少一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，并寫出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)感想
2．做好安全教育工作，保障學(xué)生的人身安全，確保活動(dòng)健康有序地開展。
3．加大對(duì)活動(dòng)的宣傳，為活動(dòng)的開展?fàn)I造良好的輿論氛圍。
4、活動(dòng)開展過程中，積極與學(xué)院聯(lián)系，匯報(bào)活動(dòng)開展情況。
五、總結(jié)表彰
寒假結(jié)束后，學(xué)院將根據(jù)活動(dòng)情況，對(duì)寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表現(xiàn)突出的先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告進(jìn)行表彰并推薦上報(bào)校團(tuán)委參加學(xué)校統(tǒng)一表彰活動(dòng)。
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