實(shí)用的活動(dòng)策劃[必備6篇]
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)主題
![實(shí)用的活動(dòng)策劃[必備6篇]](https://p.9136.com/00/l/bbeeb6afb2dfbbae3_5efbf6361daa4.jpg)
慶雙旦晚會(huì)暨迎新送老大會(huì)
二、活動(dòng)背景
圣誕節(jié)在學(xué)生中普遍受到歡迎，元旦又是我們民族的傳統(tǒng)節(jié)日，與此同時(shí)在碩果累累的金秋時(shí)節(jié)，即將畢業(yè)的學(xué)哥學(xué)姐正如這累累碩果,即將脫離外語(yǔ)系這枝葉繁茂的母體面向社會(huì);我們學(xué)校又迎來(lái)了全新的一學(xué)年，全新的面貌，全新的.氣象，全新的風(fēng)采，我們也將迎來(lái)新鮮的面孔。
三、活動(dòng)目的
1. 慶祝我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日元旦和備受學(xué)生歡迎的圣誕節(jié)，豐富學(xué)生的校園生活。
2. 借此活動(dòng)，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
3. 為學(xué)生提供放松機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生減輕心理壓力，為期末考試做準(zhǔn)備。
四、活動(dòng)時(shí)間 20xx年11月00日
五、活動(dòng)地點(diǎn) 誠(chéng)毅學(xué)院影劇院
六、活動(dòng)對(duì)象 管理系全體學(xué)生和老師、全體輔導(dǎo)員、團(tuán)委
會(huì)全體成員、校領(lǐng)導(dǎo)等
七、晚會(huì)計(jì)劃
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備工作
1、晚會(huì)宣傳: （1）宣傳板——展板、海報(bào)
�。�2）廣播宣傳（校本部廣播系統(tǒng)）
（3）可通過(guò)傳單、條幅等方式進(jìn)一步宣傳
�。�4）在晚會(huì)開(kāi)始前一個(gè)星期（10月23日）于女生樓懸掛橫幅，內(nèi)容為“***商家預(yù)祝誠(chéng)毅學(xué)院團(tuán)委會(huì)迎新送老晚會(huì)圓滿成功”。懸掛時(shí)間為10月23日—11月1日
�。�5）于10月24日分別在誠(chéng)毅學(xué)院后門(mén)、誠(chéng)毅學(xué)院食堂、女生樓門(mén)口等校內(nèi)主要主干街道粘貼晚會(huì)宣傳海報(bào)，宣傳本晚會(huì)。
�。�6）晚會(huì)開(kāi)始前三天，把贊助商所制作的傳單在各點(diǎn)分發(fā)。具體時(shí)間為：中午11：30—12：30，傍晚17：00—18：00，由團(tuán)委干事分發(fā)
制作：由宣傳部具體負(fù)責(zé)
要求：形式不限，構(gòu)思新穎，以元旦晚會(huì)為主題
2、贊助商及其宣傳:
（1）獲得贊助原則待定（由組織討論，請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)，得出方案）
�。�2）宣傳方式：冠名、橫幅、海報(bào)、展板、傳單、入場(chǎng)券等，具體由外聯(lián)部負(fù)責(zé)
3、節(jié)目收集：
�。�1）組織各班班長(zhǎng)、文體委員及團(tuán)委會(huì)會(huì)成員召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)
�。�2）文秘部負(fù)責(zé)調(diào)查及聯(lián)系我院的文藝骨干，邀請(qǐng)其參與到晚會(huì)演出當(dāng)中
�。�3）學(xué)院內(nèi)各班可推薦節(jié)目到文秘部
�。�4）組織部配合文秘部聯(lián)系其他學(xué)院或是校外的文藝節(jié)目，并落實(shí)
4、主持人的確定：（兩男兩女）
先由班級(jí)推選或同學(xué)自我推薦，再由節(jié)目組進(jìn)行篩選，擇優(yōu)選拔形象氣質(zhì)佳，表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力和責(zé)任心都較強(qiáng)的學(xué)生，組成風(fēng)格和組成方式不限。主持人用語(yǔ)必須在晚會(huì)前一周經(jīng)過(guò)審查。
�。ǘ┩頃�(huì)協(xié)調(diào)及落實(shí)階段
主要完成1-2次彩排，進(jìn)行節(jié)目的篩選及排練，擬定初步的參演人員名單，及工作任務(wù)的具體安排表，10月28
號(hào)前拿出節(jié)目單樣稿。（具體見(jiàn)下一階段的策劃安排）
�。ㄈ┩頃�(huì)倒計(jì)時(shí)階段
本階段主要完成晚會(huì)所有相關(guān)過(guò)程確定，包括節(jié)目單的最后確定、晚會(huì)當(dāng)晚具體流程、最后1-2次彩排預(yù)演、晚會(huì)嘉賓的邀請(qǐng)、工作證制作、門(mén)票印制及發(fā)放等工作。（10月23號(hào)左右或有具體的書(shū)面策劃及流程）
八、初步節(jié)目設(shè)定 1、歌曲
獨(dú)唱，合唱，聯(lián)唱均可，可邀請(qǐng)校內(nèi)歷屆校園歌手大賽中獲得較好名次的同學(xué)或是合唱團(tuán)的成員參加演出
2、舞蹈
獨(dú)舞、集體舞均可，最好是以集體舞的形式（考慮舞臺(tái)大小和效果），可邀請(qǐng)舞蹈團(tuán)參加。
3、話劇
邀請(qǐng)?jiān)拕∩绯鲅�，亦可以鼓�?lì)同學(xué)們自編自導(dǎo)自演（要求內(nèi)容積極健康向上，以喜劇為好，悲劇不宜）
4、相聲
邀請(qǐng)曲藝社參加，亦鼓勵(lì)同學(xué)們自編自演（要求內(nèi)容積極健康向上）
5、詩(shī)歌朗誦
鼓勵(lì)同學(xué)們自己創(chuàng)作，形式不限，配樂(lè)配舞均可
6、樂(lè)器演奏
有樂(lè)器方面才華的同學(xué)可以展示，也可邀請(qǐng)校內(nèi)或外校的樂(lè)器團(tuán)到場(chǎng)助興
7、游戲及互動(dòng)
該環(huán)節(jié)可穿插于上述節(jié)目當(dāng)中，形式和數(shù)量不限，視節(jié)目數(shù)量與時(shí)間具體而定，且形式多樣，可調(diào)節(jié)會(huì)場(chǎng)氣氛，帶動(dòng)同學(xué)們的積極性.為晚會(huì)增色不少。在活動(dòng)中可準(zhǔn)備一些小禮物給參加互動(dòng)的觀眾 九、其他設(shè)想：
1、應(yīng)廣大學(xué)生要求，可邀請(qǐng)我院團(tuán)委一些老師進(jìn)行節(jié)目表演，如唱歌等。
2、在晚會(huì)最后可由觀眾手中的入場(chǎng)券進(jìn)行我最喜愛(ài)的節(jié)目評(píng)選，并頒獎(jiǎng)。
3、與其他兄弟院校進(jìn)行聯(lián)誼，邀請(qǐng)他們相關(guān)文藝團(tuán)體來(lái)我校演出。
4、可在晚會(huì)中穿插一個(gè)DV放映，內(nèi)容是播放08級(jí)學(xué)生在社團(tuán)、學(xué)生會(huì)及校內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)中的照片、視頻和成果展。送上老師對(duì)畢業(yè)班學(xué)生的話、畢業(yè)班學(xué)生對(duì)母校的寄語(yǔ)和對(duì)學(xué)弟學(xué)妹的祝福，新年寄語(yǔ)，在晚會(huì)之前可參訪
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)名稱：
勤工辦寒假兼職招聘會(huì)
二、活動(dòng)背景：
武漢科技大學(xué)勤工助學(xué)辦公室成立于19xx年，是校黨委學(xué)工處直接領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)生自發(fā)性組織。它以全心全意為廣大在校大學(xué)生服務(wù)為宗旨。自成立以來(lái)，勤工辦舉辦了十幾場(chǎng)大型寒假兼職招聘會(huì)，為學(xué)生提供了數(shù)千個(gè)勤工助學(xué)崗位，為廣大學(xué)生提供了展現(xiàn)自我的平臺(tái)，積極引導(dǎo)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)，深得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生的好評(píng)。
三、活動(dòng)目的和意義：
目的 :
1.更好地為廣大在校大學(xué)生服務(wù)；
2.為廣大學(xué)生及勤工辦內(nèi)部成員提供展現(xiàn)自我的平臺(tái)。
3.通過(guò)本次招聘會(huì)大力宣傳和展現(xiàn)勤工辦，在學(xué)生當(dāng)中樹(shù)立良好的組織形象，擴(kuò)大其影響力。
4.可以讓企業(yè)更好地了解我院的教育狀況，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才，進(jìn)行人才儲(chǔ)備，有針對(duì)性地展開(kāi)人力資源工作，為公司以后在本校選拔優(yōu)秀人才創(chuàng)造平臺(tái)，提供機(jī)會(huì)。
5.此次招聘會(huì)可以讓在校大學(xué)生體驗(yàn)招聘場(chǎng)面，了解招聘的禮儀，提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘技巧。
意義：用實(shí)事體現(xiàn)勤工辦全心全意為廣大在校大學(xué)生服務(wù)的`宗旨
四、活動(dòng)時(shí)間：xx年12月15日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：武漢科技大學(xué)大學(xué)生活動(dòng)中心
六、活動(dòng)流程:
1、活動(dòng)準(zhǔn)備階段：活動(dòng)場(chǎng)地借用及布置；
多媒體設(shè)施借用；
邀請(qǐng)校報(bào)記者；
招待需要的器具（飲水機(jī)，開(kāi)水壺，清潔工具）。
請(qǐng)兄弟部門(mén)的全力協(xié)助；
2、活動(dòng)分配階段：外聯(lián)部負(fù)責(zé)公司接待，并協(xié)助公司主管做好招聘工作；
家教部負(fù)責(zé)后勤服務(wù)和維護(hù)會(huì)場(chǎng)秩序；
宣傳部負(fù)責(zé)前期宣傳和會(huì)場(chǎng)公司信息處理。
后勤：給公司掛好工作的相關(guān)海報(bào)、送水、會(huì)場(chǎng)環(huán)境保護(hù)等。（其他部門(mén)成員空閑時(shí)也要一起負(fù)責(zé)）
3、活動(dòng)宣傳階段：
在人和公寓貼大量的海報(bào)宣傳；
通過(guò)校學(xué)生會(huì)，院學(xué)生會(huì)干部將寒假兼職招聘會(huì)的基本信息傳達(dá)到各班級(jí)
在小樹(shù)林出板報(bào)宣傳
板報(bào)宣傳內(nèi)容：
板報(bào)一：
1、勤工辦宗旨；
2、此次招聘會(huì)由勤工辦外聯(lián)部免費(fèi)提供的性質(zhì)；
3、勤工辦干事工作的辛酸（由干事準(zhǔn)備材料，以紙張的形式粘貼在板報(bào)上）；
4、勤工辦相關(guān)活動(dòng)框（粘貼上屆招聘會(huì)、本屆賣(mài)報(bào)、兼職面試的相片）。
板報(bào)二：
1、活動(dòng)主題（武科大寒假兼職招聘會(huì)）；
2、活動(dòng)時(shí)間（xx年12月15日，9：00——17；00）；
3、活動(dòng)地點(diǎn)；
4、主辦方。
板報(bào)三：
1、列出所有公司名稱；
2、注意事項(xiàng)
會(huì)場(chǎng)布置時(shí)間：xx年12月
七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及參與者：
活動(dòng)指導(dǎo)人：學(xué)工處 鞠老師
會(huì)場(chǎng)秩序總負(fù)責(zé)人：
會(huì)場(chǎng)臨時(shí)問(wèn)題總負(fù)責(zé)人：
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：
活動(dòng)參與者：勤工辦全體成員
八、后期總結(jié)階段
招聘會(huì)結(jié)束后整理好各個(gè)公司的資料，及記錄好每個(gè)公司招聘情況，了解公司以后招聘需求，并再臨近寒假，進(jìn)行調(diào)查，做好學(xué)生到崗反饋工作 ，并與公司保持聯(lián)系，做好協(xié)調(diào)工作。
活動(dòng)策劃 篇3
一、指導(dǎo)思想。
一年一度的六一兒童節(jié)是全國(guó)少先隊(duì)員最隆重的節(jié)日，通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧被顒�(dòng)，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)，體現(xiàn)一種積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神。開(kāi)展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的`情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
二、主題和內(nèi)容
1.活動(dòng)主題：“紅領(lǐng)巾心向黨，祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”
2.活動(dòng)內(nèi)容：本次慶�！傲粌和�(jié)”以建黨90周年為契機(jī)，通過(guò)開(kāi)展文藝匯演，書(shū)畫(huà)等活動(dòng)來(lái)展現(xiàn)我們隊(duì)員的風(fēng)采。
三、活動(dòng)項(xiàng)目和要求
�。ㄒ唬┪乃噮R演
1. 5月上旬全校舉行紅歌合唱比賽，選拔兩個(gè)學(xué)生代表隊(duì)和一個(gè)教師代表隊(duì)參加六一匯演。
2. 文藝活動(dòng)（各中隊(duì)準(zhǔn)備2個(gè)文藝節(jié)目，形式多樣）。
3. 利用午休、音樂(lè)課、班會(huì)課等時(shí)間排練。
4. 六一匯演，大隊(duì)部將進(jìn)行評(píng)比。
�。ǘ坝弧睍�(shū)畫(huà)比賽。
1、參賽作品內(nèi)容及形式
a.內(nèi)容：以“陽(yáng)光成長(zhǎng)”為主題，也可寫(xiě)健康向上的詩(shī)句、警句和格言等。
b.參賽作品分毛筆書(shū)法、繪畫(huà)兩大類。繪畫(huà)作品包含：中國(guó)畫(huà)、水彩畫(huà)、版畫(huà)、素描、兒童畫(huà)等。
2、參賽作品格式
a.毛筆書(shū)法作品限于4尺宣紙對(duì)開(kāi)，一律豎式。
b.國(guó)畫(huà)作品限于4尺宣紙3開(kāi)；其他畫(huà)種單幅為4開(kāi)，或短篇4格，每格為16開(kāi)。
3、參賽要求
a.交稿時(shí)間： 5月20日之前
b.參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫(xiě)上班級(jí)、姓名。
c.參賽作品每班合計(jì)不超過(guò)6幅。
活動(dòng)策劃 篇4
前言：
大學(xué)是一個(gè)青春涌動(dòng)，無(wú)限創(chuàng)新的美麗大舞臺(tái)。這里有我們?yōu)閴?mèng)想的開(kāi)拓創(chuàng)新，更有我們對(duì)現(xiàn)實(shí)的理性思考。為展現(xiàn)我省大學(xué)生的環(huán)保理念，為加強(qiáng)政府環(huán)境部門(mén)與各高校環(huán)保組織的聯(lián)系，為全面調(diào)動(dòng)各界環(huán)保力量共同環(huán)保，我協(xié)會(huì)舉行“六五環(huán)境日”環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采，豐富大學(xué)生校園生活，促使環(huán)保意識(shí)深入人心，我們期待環(huán)境組織聯(lián)盟的成功!讓我們一起來(lái)支持環(huán)保事業(yè)!讓我們一起來(lái)喚醒環(huán)保的春天!
活動(dòng)背景：
在全球變暖，我國(guó)節(jié)能減排，綠色奧運(yùn)的大前提下，環(huán)保已越來(lái)越被人們所關(guān)注。
同一個(gè)世界同一個(gè)環(huán)境夢(mèng)想!為響應(yīng)國(guó)家環(huán)保政策，落實(shí)各地區(qū)環(huán)保工作，迎接6.5環(huán)境保護(hù)日的到來(lái)，在市環(huán)保局聯(lián)盟高校環(huán)保社團(tuán)的號(hào)召下，我協(xié)會(huì)承辦了由各高校頗具影響力的環(huán)保社團(tuán)參與的 “六五環(huán)境日”環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。以促進(jìn)我省各兄弟院校環(huán)保社團(tuán)的相互交流與合作，加強(qiáng)各社團(tuán)與國(guó)家環(huán)境部門(mén)的.聯(lián)系，全面啟動(dòng)我省各界環(huán)保組織的環(huán)保行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)多方共贏的局面。通過(guò)靈活有趣的活動(dòng)方式，豐富大學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí), 增長(zhǎng)環(huán)保知識(shí)，啟發(fā)我們用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的觀念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任，挽起我們的雙手做環(huán)保衛(wèi)士。
活動(dòng)意義：
通過(guò)這次活動(dòng)，凝聚了我省高校環(huán)保力量，加強(qiáng)了政府環(huán)保部門(mén)對(duì)各社團(tuán)的直接指導(dǎo)，建立起了成熟穩(wěn)定的高校與政府、高校與高校的合作模式;使我省環(huán)保事業(yè)進(jìn)入一個(gè)呈蓬勃發(fā)展之勢(shì)的全新局面。團(tuán)結(jié)了環(huán)保事業(yè)的青春活力，使得環(huán)�；顒�(dòng)能在我市全面深刻的開(kāi)展。增強(qiáng)了各社團(tuán)的協(xié)調(diào)合作能力，是共同環(huán)保的一次練兵，此次機(jī)遇也賦予了更重大的責(zé)任與義務(wù)。有我們的一起努力，攜手環(huán)保，便能向我們的同一個(gè)環(huán)境夢(mèng)想更邁進(jìn)一步。
活動(dòng)宗旨：
1、加強(qiáng)國(guó)家環(huán)境部門(mén)對(duì)各高校環(huán)保社團(tuán)的指導(dǎo)
2、豐富大學(xué)生的環(huán)保知識(shí)，共同攜手保護(hù)自然環(huán)境
3、團(tuán)結(jié)各高校環(huán)保力量，搭建資源共享平臺(tái)，促進(jìn)交流合作
4、宣傳環(huán)保知識(shí)，呼喚綠色，深化校園環(huán)保理念
活動(dòng)主題：
1、了解環(huán)保最新動(dòng)態(tài)，關(guān)注全球環(huán)境問(wèn)題
2、 關(guān)注綠色奧運(yùn)，為節(jié)能減排出謀劃策
3、了解青海存在的環(huán)境問(wèn)題及環(huán)保實(shí)施難題
4、了解各地環(huán)保成功措施與方案
活動(dòng)時(shí)間：
5月31日
活動(dòng)指導(dǎo)老師：
活動(dòng)地點(diǎn)：
青年活動(dòng)中心
評(píng)審委員會(huì)：
具體活動(dòng)開(kāi)展：
1、招募主持人(2名)
2、各高校提名參賽人員及智囊團(tuán)人員
3、競(jìng)賽于5月 31 日在青年活動(dòng)中心進(jìn)行
4、商議6月5日環(huán)境日的活動(dòng)進(jìn)行
頒獎(jiǎng)儀式：
由特邀嘉賓為獲獎(jiǎng)隊(duì)發(fā)放獎(jiǎng)品
主辦單位：
承辦單位：
協(xié)辦單位：
附件1
競(jìng)賽具體實(shí)施方案
一、 前期準(zhǔn)備
1、由各部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)招募主持人
2、學(xué)術(shù)部、宣傳部與網(wǎng)絡(luò)部共同查找相關(guān)資料并負(fù)責(zé)出題
3、宣傳部寫(xiě)海報(bào)宣布活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)等，外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系場(chǎng)地，屆時(shí)并由各部人員準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)聽(tīng)從安排，清理并布置現(xiàn)場(chǎng)。秘書(shū)部記錄所用經(jīng)費(fèi)
4、確定相關(guān)人員(記分員、審核員、計(jì)時(shí)員)并為其講解相關(guān)注意事項(xiàng)
5、由協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人邀請(qǐng)嘉賓評(píng)委到現(xiàn)場(chǎng)
6、屆時(shí)，請(qǐng)能熟練使用會(huì)場(chǎng)相關(guān)布置的人員到場(chǎng);我會(huì)外聯(lián)部負(fù)責(zé)接待參賽人員待休息室，繪影部攝影，秘書(shū)部維持現(xiàn)場(chǎng)秩序
7、向各社團(tuán)發(fā)放競(jìng)賽主題與競(jìng)賽規(guī)則并通知與會(huì)時(shí)間
二、 比賽程序
1、嘉賓致詞，團(tuán)隊(duì)宣誓并自我介紹
2、競(jìng)賽正式開(kāi)始，在答題進(jìn)行到第二輪的時(shí)候，各校表演的自帶節(jié)目 (與環(huán)保有關(guān))
3、結(jié)束時(shí)，主持人致結(jié)束語(yǔ)，嘉賓頒獎(jiǎng)。
4、最后各社團(tuán)負(fù)責(zé)人留在會(huì)議廳商議6月5日的具體事宜
三、 后期工作
1、 各部留人收拾現(xiàn)場(chǎng)，由學(xué)術(shù)部在會(huì)后負(fù)責(zé)寫(xiě)一份總結(jié)報(bào)告
2、 我會(huì)負(fù)責(zé)人與外聯(lián)部負(fù)責(zé)同各會(huì)負(fù)責(zé)人商談稍后事宜，爭(zhēng)取進(jìn)一步的合作與聯(lián)系
附件二
知識(shí)競(jìng)賽規(guī)則
一、必答題
a、題型設(shè)計(jì)：全為選擇題，總共分為兩輪答題過(guò)程
b、答題規(guī)則： 每輪答題分別由每隊(duì)一名隊(duì)員回答，依次進(jìn)行
c、答題時(shí)間限制：主持人讀完題，選手開(kāi)始答題，并在30秒內(nèi)回答完畢有效
d、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每隊(duì)有100分基礎(chǔ)分，答對(duì)加20分，答錯(cuò)不得分
二、搶答題
a題型設(shè)計(jì)：選擇題或簡(jiǎn)答題，分為一輪答題,每題10分。
b答題規(guī)則：各隊(duì)在主持人讀完題目，宣布“開(kāi)始”后，方可按搶答器搶答，最先搶到答題權(quán)的參賽隊(duì)回答問(wèn)題，由一名選手回答，其他選手可以補(bǔ)充作答。
c答題時(shí)間限制：選手在30秒內(nèi)回答完畢有效。
d評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：在主持人宣布完“開(kāi)始”，答錯(cuò)題者扣除10分，答錯(cuò)題者扣除10分。
三、風(fēng)險(xiǎn)題
a、題型設(shè)計(jì)：以選擇題為主兼有論述題，總共分為三輪，題目分為10分，20分，30分，共三類
b、答題規(guī)則：每輪由每隊(duì)出一名隊(duì)員選題并答題
c、答題時(shí)間限制：主持人讀完題，選手答題，選擇題在30秒內(nèi)回答完畢有效，論述題在90秒內(nèi)回答完畢有效
d、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：答對(duì)在原有得分基礎(chǔ)上加相應(yīng)分值，答錯(cuò)在原有分基礎(chǔ)上扣取相應(yīng)分值
e、觀眾機(jī)會(huì)：當(dāng)一名選手答錯(cuò)時(shí)，智囊團(tuán)有一次機(jī)會(huì)參與答題，答對(duì)有精美禮品贈(zèng)送
四、幸運(yùn)之星
從智囊團(tuán)中選出一人作為本隊(duì)的幸運(yùn)之星參與競(jìng)賽
b、題型設(shè)計(jì)：全為選擇題，總共有兩輪
c、答題規(guī)則：每一輪由本隊(duì)的幸運(yùn)之星選題并且回答
d、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：答對(duì)得20分，并有精美禮品贈(zèng)送，答錯(cuò)不得分。
五、奪分選擇題
a、題型設(shè)計(jì)：以選擇題為主，兼有論述題，每隊(duì)有三次答題機(jī)會(huì)，可以選擇放棄。
第一次10分、第二次20分，第三次30分
b、答題規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每隊(duì)出一名隊(duì)員答題，每次答對(duì)得分，并可以選擇是否繼續(xù)回答下面的問(wèn)題，答錯(cuò)有一次求助智囊團(tuán)的機(jī)會(huì)，若再次答錯(cuò)則扣本次答題的相應(yīng)分值
c、答題時(shí)間限制：主持人讀完題，說(shuō)出“開(kāi)始”后，選手方能答題，選擇題30秒內(nèi)回答完畢有效，論述題90秒內(nèi)回答完畢有效
d、以外收獲：如果三題全部答對(duì)額外加30分作為獎(jiǎng)勵(lì)
六、總結(jié)發(fā)獎(jiǎng)
由特邀嘉賓為獲獎(jiǎng)隊(duì)伍發(fā)放榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
團(tuán)體一等獎(jiǎng) 團(tuán)體二等獎(jiǎng) 團(tuán)體三等獎(jiǎng)
活動(dòng)策劃 篇5
一、新年晚會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)
以空靈美妙的音樂(lè)、激情四溢的演出、醇香的美酒、優(yōu)惠的價(jià)格,真誠(chéng)的服務(wù),獨(dú)特的風(fēng)格,制造多姿多彩,歡樂(lè)難忘的濃情之夜……
1、新年化裝舞會(huì)
新年晚會(huì),化裝舞會(huì),個(gè)性裝扮,另類造型,歡聚迎新之夜。
2、樂(lè)隊(duì)表演
搖滾、英倫風(fēng)格演奏,烘托舞會(huì)或激情熱烈,或輕快歡樂(lè)的氣氛。
3、歡樂(lè)演藝
邀請(qǐng)知名演藝者、新秀真情奉獻(xiàn),如果觀眾有某方面的才華,也可以展示給大家,將得到一份精美的新年禮物。
4、消費(fèi)優(yōu)惠
·買(mǎi)XX送XX;
·當(dāng)晚前X名顧客獲贈(zèng)禮品或得到相應(yīng)優(yōu)惠
5、幸運(yùn)抽獎(jiǎng)
穿插在晚會(huì)節(jié)目當(dāng)中,活躍、調(diào)節(jié)新年歡樂(lè)氣氛。
6、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選
晚會(huì)觀眾評(píng)選,如穿著最淑女、最紳士評(píng)選,最具尖叫分貝的男士、女士評(píng)選,最受歡迎男士、女士評(píng)選,舞會(huì)皇后等。
7、新年倒計(jì)時(shí)狂歡
倒計(jì)時(shí)10秒,聆聽(tīng)新年鐘聲,祈禱許愿,合唱新年歌,全場(chǎng)熱烈狂歡!!!
廣告宣傳計(jì)劃——
擺脫單一的`場(chǎng)內(nèi)海報(bào)宣傳、傳單派送等成舊宣傳方式 ,與網(wǎng)絡(luò)等媒體配合。
1、網(wǎng)絡(luò)廣告 廣告15天,面向時(shí)空網(wǎng)主要人群——25-30歲收入中等偏上的網(wǎng)民,發(fā)布庫(kù)鉑酒吧20xx新年活動(dòng)信息。
2、報(bào)刊媒體 市內(nèi)主流報(bào)刊媒體(如南寧晚報(bào))發(fā)布彩版平面廣告,發(fā)行量大、讀者群廣泛、易于瀏覽、時(shí)效性強(qiáng)。
二、俱樂(lè)部(會(huì)所)策劃方案
“英皇名人俱樂(lè)部”規(guī)劃圖解
— 消費(fèi)平臺(tái) ——會(huì)員消費(fèi)優(yōu)惠——VIP會(huì)員卡
我運(yùn)動(dòng)
(三大主題)
— 活動(dòng)平臺(tái) ——組織會(huì)員活動(dòng)———— 我休閑 詳見(jiàn)下活動(dòng)設(shè)計(jì)
我陶醉
俱樂(lè)部分消費(fèi)和活動(dòng)兩個(gè)平臺(tái),俱樂(lè)部會(huì)員在庫(kù)鉑酒吧內(nèi)消費(fèi)享受優(yōu)惠,節(jié)假日組織俱樂(lè)部會(huì)員旅游、休閑運(yùn)動(dòng)等戶外活動(dòng),活動(dòng)的特色體現(xiàn)在“玩法”上。
(一)消費(fèi)平臺(tái)設(shè)計(jì)
俱樂(lè)部會(huì)員發(fā)放VIP卡,消費(fèi)、參加活動(dòng)均可積分,并分等級(jí),不同等級(jí)的俱樂(lè)部會(huì)員享受不同服務(wù)。
(二)活動(dòng)平臺(tái)設(shè)計(jì)
活動(dòng)平臺(tái)分別在戶外拓展、娛樂(lè)休閑、藝術(shù)欣賞、消費(fèi)購(gòu)物方面開(kāi)展活動(dòng),包括:野營(yíng)、自駕游、戶外極限運(yùn)動(dòng);泡吧文化、酒會(huì);演唱會(huì)、音樂(lè)會(huì)、藝術(shù)展覽等活動(dòng)。通過(guò)提出——“我運(yùn)動(dòng)”、“我休閑”、“我陶醉”,共三個(gè)主題概念的項(xiàng)目,圍繞主題定期或不定期的舉辦俱樂(lè)部會(huì)員活動(dòng)。
A.我運(yùn)動(dòng)===》
解讀:您向往野外的生活嗎,您渴望傲視群山的快感嗎?
您追求漂流的刺激嗎?您想融入人與自然中嗎……
英皇名人俱樂(lè)部將為您和會(huì)員們組織一系列如渡假式旅游、野營(yíng)、自助游等活動(dòng),
在繁華、喧鬧、壓抑的都市生活后,在緊張的工作之余,
為您提供釋放的空間,讓您的身心徹底放松。
活動(dòng)方式:FB驢行(AA制旅游)、戶外拓展運(yùn)動(dòng)(騎行、登山、露營(yíng)等)
B.我休閑===》
解讀:整日忙碌的都市生活讓您身心疲憊,
緊張的工作環(huán)境使您松懈了朋友之間的溝通,
缺少激情的生活,程式化的總是交往于同一圈子的同幾個(gè)人之中……
英皇名人俱樂(lè)部想您所想,我們將組織各類主題聚會(huì),
如酒會(huì)、化妝舞會(huì)、野外篝火晚會(huì)等系列活動(dòng),
讓您有充分的時(shí)間和機(jī)會(huì)來(lái)認(rèn)識(shí)更多的人,
活躍于不同的生活圈子,充分享受您的生活。
活動(dòng)方式:定期或不定期在庫(kù)鉑酒吧舉行主題聚會(huì)活動(dòng),會(huì)員優(yōu)先通知優(yōu)惠參與。
C.我陶醉===》
解讀:高雅的音樂(lè)、動(dòng)人的歌聲、藝術(shù)氣息的蔓延……
在優(yōu)雅而隨意的溝通氛圍中,
享受美酒、欣賞文藝的同時(shí),
享受心靈的升華——
高貴、典雅、時(shí)尚……
活動(dòng)方式:在庫(kù)鉑酒吧舉行藝術(shù)主題的文化活動(dòng),如名家畫(huà)展、演奏等,制造藝術(shù)文化氛圍。
活動(dòng)策劃 篇6
【創(chuàng)課緣起】
愛(ài)人是一名高中教師，去年冬天，她在晚自習(xí)值班時(shí)，一個(gè)男生有事需要請(qǐng)假。愛(ài)人讓他寫(xiě)一張請(qǐng)假條。于是，男生在一分鐘后上交了一張紙條：肚子痛去下醫(yī)務(wù)室。當(dāng)愛(ài)人把這八個(gè)字的請(qǐng)假條拍照發(fā)我時(shí)，我又羞愧又難過(guò)。羞愧是因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生到了高中都還不會(huì)寫(xiě)請(qǐng)假條，作為小學(xué)語(yǔ)文老師感覺(jué)自己難辭其咎，同時(shí)又為我們的孩子感到難過(guò)。
請(qǐng)假條屬于最常用的應(yīng)用文之一。此外，策劃書(shū)、通知、借條等應(yīng)用文都是學(xué)生在日常生活中需要用到的，但是在我們的小學(xué)語(yǔ)文教材中卻沒(méi)有涉及。那幺，教師在平時(shí)的教學(xué)中是否需要加入應(yīng)用文的寫(xiě)作教學(xué)呢？筆者覺(jué)得非常需要。
就拿策劃書(shū)來(lái)說(shuō)，如果學(xué)生學(xué)會(huì)了策劃書(shū)寫(xiě)作，那今后班級(jí)開(kāi)展活動(dòng)就簡(jiǎn)單方便多了。
【創(chuàng)課說(shuō)明】
《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：第三學(xué)段能寫(xiě)讀書(shū)筆記和常見(jiàn)的應(yīng)用文。寫(xiě)作是創(chuàng)造性的活動(dòng)，教師要為學(xué)生的自主寫(xiě)作與自由表達(dá)創(chuàng)設(shè)有利條件和廣闊空間。減少對(duì)學(xué)生寫(xiě)作的束縛，解放學(xué)生的心靈，讓他們放開(kāi)手腳，表達(dá)真情實(shí)感。這一創(chuàng)新設(shè)計(jì)旨在培養(yǎng)學(xué)生“寫(xiě)真實(shí)的作文”，讓學(xué)生了解活動(dòng)策劃書(shū)以及其基本特點(diǎn)、它在生活中的應(yīng)用，并創(chuàng)設(shè)“跑男”情境讓學(xué)生嘗試寫(xiě)作。
【創(chuàng)課思路】
一、認(rèn)識(shí)策劃書(shū)
課始，教師告訴學(xué)生有一種作文寫(xiě)得好就等于可以玩了，這種作文叫活動(dòng)策劃書(shū)，就是活動(dòng)的組織者擬定的一份計(jì)劃和方案。試圖用“寫(xiě)作文=玩”的方式激起學(xué)生的寫(xiě)作興趣。
二、創(chuàng)設(shè)情境，知其特點(diǎn)
把學(xué)生喜愛(ài)的綜藝節(jié)目“奔跑吧，兄弟”引入課堂，告訴他們下周的班隊(duì)課我們將組織一次“跑男”活動(dòng)，但活動(dòng)方案得由你們自己策劃。隨后，教師出示該“跑男”活動(dòng)的策劃書(shū)（已寫(xiě)明活動(dòng)目的、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)場(chǎng)地等信息，但活動(dòng)過(guò)程略）。這一環(huán)節(jié)的安排是讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)活動(dòng)策劃書(shū)的特點(diǎn)：條理清楚、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、目標(biāo)明確。
三、小組討論，合作寫(xiě)作
小組討論你們最想開(kāi)展的四輪活動(dòng)，并合作寫(xiě)作，每人策劃一個(gè)活動(dòng)。
四、交流評(píng)價(jià)
出示部分學(xué)生的`策劃方案，在其他同學(xué)的講評(píng)中引導(dǎo)學(xué)生了解策劃書(shū)寫(xiě)作的又一特點(diǎn)：嚴(yán)謹(jǐn)。并嘗試自我修改。
【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】
一、認(rèn)識(shí)策劃書(shū)
課始教師用PPT出示：寫(xiě)好作文=玩，你信嗎？在學(xué)生熱烈的發(fā)言中告訴他們有一種作文，如果你寫(xiě)得好，真的就等于有機(jī)會(huì)玩了。這種作文叫做活動(dòng)策劃書(shū)。
活動(dòng)策劃書(shū)，就是活動(dòng)的組織者擬定的一份計(jì)劃和方案。
二、創(chuàng)設(shè)情境，知其特點(diǎn)
師：下周的班隊(duì)課，老師將帶領(lǐng)大家開(kāi)展一次特別的班隊(duì)活動(dòng)，叫作“奔跑吧，兄弟”。但是在活動(dòng)開(kāi)展前，我們首先得策劃好這次活動(dòng)，得擬定一份計(jì)劃。老師幫大家完成了策劃書(shū)的一部分，請(qǐng)你先自己讀一讀。（下表）
2.讀后交流策劃書(shū)的構(gòu)成部分。
3.引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)策劃書(shū)的特點(diǎn)并板書(shū)：條理清楚、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、目標(biāo)明確。
4.師：一份策劃書(shū)，一份方案，最重要的就是活動(dòng)過(guò)程環(huán)節(jié)。所以今天，我們就要自己來(lái)學(xué)習(xí)嘗試策劃。現(xiàn)在，就請(qǐng)你回憶一下，跑男節(jié)目中都有哪些令你印象深刻的活動(dòng)？
5.出示《奔跑吧，兄弟》的照片。
6.說(shuō)一說(shuō)：你印象最深的一個(gè)游戲及其原因。
生1：我最喜歡的是撕名牌游戲。因?yàn)檫@個(gè)游戲考驗(yàn)的不僅僅是體力，更是智力的比拼。
生2：我最喜歡的也是撕名牌游戲。因?yàn)樗�考驗(yàn)了隊(duì)員之間的合作與默契。
生3：我最喜歡的是上百人跳長(zhǎng)繩游戲。那期是在西安舉行的。因?yàn)檫@個(gè)游戲考驗(yàn)的是上百人的合作。
【自悟自析】
學(xué)生寫(xiě)作，常常因“為什幺寫(xiě)作”而苦惱。本教學(xué)設(shè)計(jì)很好地解決了學(xué)生的寫(xiě)作動(dòng)機(jī)：寫(xiě)好了作文=玩，寫(xiě)好了活動(dòng)策劃書(shū)就可以開(kāi)展活動(dòng)�；顒�(dòng)的形式讓學(xué)生充分獲得滿足與成功的快樂(lè)體驗(yàn)，把表達(dá)變成了學(xué)生的需要，把“要我說(shuō)”變成了“我要說(shuō)”。
三、宣布規(guī)則，小組合作
1.宣布規(guī)則。
2.班長(zhǎng)領(lǐng)取“任務(wù)卡”并當(dāng)場(chǎng)公布：
任務(wù)一：各小組在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下討論確定四個(gè)游戲內(nèi)容。
任務(wù)二：討論結(jié)束后進(jìn)行分工寫(xiě)作，每人策劃一個(gè)游戲。
3.四人小組討論。
4.合作寫(xiě)作，每人填寫(xiě)一個(gè)。
【自悟自析】
從敘到作，從說(shuō)到寫(xiě)。本教學(xué)中，筆者通過(guò)小組合作的學(xué)習(xí)方式，先討論后寫(xiě)作，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)想寫(xiě)什幺，怎幺寫(xiě)。科學(xué)研究證明，兒童的口語(yǔ)表達(dá)能力普遍高于書(shū)面表達(dá)，寫(xiě)前說(shuō)一說(shuō)、議一議，不只是對(duì)寫(xiě)的演練，也是一個(gè)理清表達(dá)思路的過(guò)程。
四、交流評(píng)改
1.交流評(píng)價(jià)——換位思考，如果你是要參加活動(dòng)的隊(duì)員，你聽(tīng)懂了嗎？策劃的這個(gè)活動(dòng)玩什幺，怎幺玩？
生1：游戲名稱：八人九足。游戲過(guò)程：將八人的十六足，每?jī)扇说乃淖�，兩足兩足綁在一起，使十六足變成九足。開(kāi)始時(shí)，八人一起邁被綁住的足。哪個(gè)隊(duì)先到達(dá)終點(diǎn)，哪隊(duì)贏。
生2：游戲名稱：八人九足。游戲過(guò)程：八人用繩子將腿纏繞在一起，形成九條“腿”。等老師說(shuō)“開(kāi)始”后，八人一起出發(fā)，哪組最快，哪組獲勝。
生3：游戲名稱：八人九足。游戲過(guò)程：八個(gè)人把腳踝綁起來(lái)，然后兩組一起比賽，兩組里面勝出的一組，再和另外兩組里勝出的一組比賽。誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)誰(shuí)就獲勝。
【活動(dòng)策劃】相關(guān)文章：
活動(dòng)策劃團(tuán)日活動(dòng)策劃04-19
活動(dòng)策劃婚禮策劃03-16
【經(jīng)典】活動(dòng)策劃07-30
【精選】活動(dòng)策劃07-25
活動(dòng)策劃【精選】07-25
(經(jīng)典)活動(dòng)策劃07-25
（經(jīng)典）活動(dòng)策劃07-29
活動(dòng)策劃(精選)07-27