活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
以《為明教育綱要》為指南，積極踐行學(xué)校“以完整的教育塑造高素質(zhì)的現(xiàn)代人”的辦學(xué)理念，以“實(shí)施快樂的全人教育，給孩子一個(gè)金色的童年；推行國(guó)際教育，讓學(xué)生更好地融入世界”為工作目標(biāo)，為孩子搭建成長(zhǎng)的平臺(tái)，創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì)，放飛夢(mèng)想，放飛激情，讓藝術(shù)氣息四處彌漫，提升學(xué)校品位，提升辦學(xué)品質(zhì)；讓孩子走進(jìn)東西湖區(qū)五環(huán)廣場(chǎng)，讓北附走進(jìn)社區(qū),豐富社區(qū)生活，渲染節(jié)日氣氛，提升城市魅力。
二、活動(dòng)主題
北大夢(mèng)·為明情
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月30日17：30——19：00
四、活動(dòng)地點(diǎn)
東西湖區(qū)五環(huán)廣場(chǎng)
五、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：東西湖區(qū)教育局、東西湖區(qū)體育局
承辦單位：北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：周恩芝
組員：劉中文孫玉強(qiáng)黃東劉光元韓濤李德倫
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組長(zhǎng)：孫玉強(qiáng)韓濤
組員：各年級(jí)組長(zhǎng)德育、教務(wù)干事
六、參加人員
1、區(qū)教育局，區(qū)體育局及相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓；
2、學(xué)校行政，后勤人員；
3、小學(xué)部全體師生（除六年級(jí)畢業(yè)班外）；
七、實(shí)施步驟
（一）、準(zhǔn)備階段（5月10日——5月29日）
1、場(chǎng)地外聯(lián)，大屏聯(lián)系，區(qū)教育局，文體局聯(lián)系：黃東主任負(fù)責(zé)；
2、現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境布置：劉光元主任負(fù)責(zé)；
具體內(nèi)容：
（1）、氫氣球上飄橫幅（主席臺(tái)對(duì)面朝107國(guó)道方向）——
北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校“北大夢(mèng)·為明情”廣場(chǎng)文化節(jié)
�。�2）、從區(qū)政府至107國(guó)道懸掛彩旗，內(nèi)容為——
“走進(jìn)附中，走近北大”
�。�3）、表演場(chǎng)周圍懸掛四條橫幅
A、以完整的教育塑造高素質(zhì)的現(xiàn)代人，對(duì)孩子終身負(fù)責(zé)；
B、構(gòu)建為明教育育人模式，辦根植武漢的北大附中；
C、實(shí)施快樂的全人教育，給孩子一個(gè)金色的童年；
D、推行國(guó)際教育，讓孩子更好地融入世界；
（4）、背景布設(shè)計(jì)（學(xué)校LOG，主題）；
�。�5）、校園生活的圖片制作成電影，在大屏上進(jìn)行循環(huán)播放；
3、音響，燈光租賃：劉光元主任負(fù)責(zé)；
4、舞臺(tái)搭建：李德倫主任負(fù)責(zé)；
5、車輛聯(lián)系（按1700人準(zhǔn)備車輛）：李德倫主任負(fù)責(zé)；
6、節(jié)目單設(shè)計(jì)（分春的韻律，夏的歡樂，秋的收獲，冬的希望四個(gè)篇章）：朱建姣老師負(fù)責(zé)；
7、主持人培訓(xùn)（教師中英文主持2人，學(xué)生主持4人，共6人）：張藝如負(fù)責(zé)；
8、串詞撰寫，審核，翻譯：韓濤，周喜英，趙靜；
9、節(jié)目審核：孫玉強(qiáng)，韓濤；
10、集體節(jié)目準(zhǔn)備：吳靜嫻，鎮(zhèn)咸才，吳艷芳；
11、節(jié)目彩排：孫玉強(qiáng)，韓濤（彩排時(shí)間：5月23日）；
�。ǘ�、實(shí)施階段（5月30日）
1、化妝：相關(guān)節(jié)目負(fù)責(zé)人，生活部協(xié)助；
2、音樂播放：劉務(wù)軍老師以及信息中心老師負(fù)責(zé)；
3、搬凳子：小學(xué)部體育組負(fù)責(zé)；
4、活動(dòng)攝像、拍照：廖杰，陳國(guó)強(qiáng)老師負(fù)責(zé)；
5、熱場(chǎng)、串場(chǎng)節(jié)目：吳麗暉負(fù)責(zé)；
6、催場(chǎng)，救場(chǎng)：吳麗暉負(fù)責(zé)；
7、節(jié)目準(zhǔn)備以及各節(jié)目具體負(fù)責(zé)人（具體附后）
8、學(xué)生秩序（德育處，體育組老師負(fù)責(zé)）
（三）、總結(jié)階段（5月31日——6月5日）
1、挑選優(yōu)秀節(jié)目到光谷校區(qū)表演；
2、組織學(xué)生評(píng)選“我心目中最優(yōu)秀的六一節(jié)目”，給優(yōu)秀節(jié)目頒獎(jiǎng)；
3、表彰在本次活動(dòng)中表現(xiàn)出色的教職員工；
八、注意事項(xiàng)
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)；
本次活動(dòng)是對(duì)學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)的一次大檢閱，全體人員應(yīng)該對(duì)本次活動(dòng)引起高度重視，服從指揮，尤其是要關(guān)注學(xué)生的.安全，相關(guān)負(fù)責(zé)人要層層開會(huì)落實(shí)，統(tǒng)一思想，確保本次活動(dòng)保質(zhì)保量完成；
2、明確分工，提高質(zhì)量；
本著“專業(yè)人做專業(yè)事”的原則，不斷細(xì)化分工，將每一個(gè)細(xì)節(jié)做到極致，尤其是要關(guān)注節(jié)目的質(zhì)量，加強(qiáng)排練，保證每一個(gè)節(jié)目都是精品，每一個(gè)節(jié)目都有文化氣息，不合格的節(jié)目一律淘汰；
3、加強(qiáng)監(jiān)督，科學(xué)評(píng)價(jià)；
節(jié)目篩選，組織排練都應(yīng)按流程操作，關(guān)注排練過程，組織兩次大型彩排，每一次都應(yīng)該進(jìn)行科學(xué)評(píng)價(jià)，尤其是對(duì)每一個(gè)節(jié)目的質(zhì)量進(jìn)行終結(jié)性評(píng)價(jià)，與相關(guān)指導(dǎo)老師的考核結(jié)合起來；
4、講究公德，注意形象；
在活動(dòng)進(jìn)行中，全體師生應(yīng)注意形象，全體師生員工著校服，講究社會(huì)公德，不亂扔垃圾，注意文明言行，有序組織學(xué)生乘車，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生文明禮儀的教育，引領(lǐng)良好的社會(huì)風(fēng)尚；
九、相關(guān)說明
1、未盡事宜，另行安排。本方案解釋權(quán)歸北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
2、附件：
�。�1）、現(xiàn)場(chǎng)示意圖；
�。�2）、節(jié)目單；
�。�3）、開場(chǎng)和結(jié)尾串詞；
北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校
20xx年5月
附節(jié)目單：
北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部
“北大夢(mèng)，為明情”六一文藝匯演節(jié)目單
開場(chǎng)鼓：《生命》，《好日子》，《粉墨人生》
第一篇章：春的韻律
1、合唱小學(xué)合唱團(tuán)，初中合唱團(tuán)
2、舞蹈《藍(lán)天藍(lán)》藝術(shù)團(tuán)舞蹈大班
3、情景劇《lovelife》校園十大明星
4、武術(shù)表演學(xué)校武術(shù)隊(duì)
第二篇章：夏的歡樂
5、勁舞《舞動(dòng)精靈》藝術(shù)團(tuán)舞蹈班
6、說唱《升旗》
《為校園唱支歌》藝術(shù)團(tuán)小主持人班
7、跆拳道表演學(xué)校跆拳道隊(duì)
第三篇章：秋的收獲
8、舞蹈《唱起黃梅跳起舞》藝術(shù)團(tuán)舞蹈小班
9、擊劍表演學(xué)校擊劍隊(duì)
第四篇章：冬的希望
10、舞蹈《大海寫生》藝術(shù)團(tuán)舞蹈小班
11、器樂串燒《月光下的鳳尾竹》
《北京的金山上》
《童年》藝術(shù)團(tuán)葫蘆絲，古箏，吉他班
活動(dòng)策劃 篇2
一、 活動(dòng)主題春季防流感
二、 活動(dòng)標(biāo)語
待定
三、 活動(dòng)宗旨
1、增加校園生活的`質(zhì)量，構(gòu)建和諧校園。
2、提高同學(xué)的健康意識(shí)，了解防流感途徑、方法。
3、豐富同學(xué)課余生活，樹立健康向上的校園觀念。
四、 活動(dòng)時(shí)間待定
五、 活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)三樓前主干道
六、 活動(dòng)對(duì)象XX學(xué)院全體學(xué)生
七、 活動(dòng)內(nèi)容1、在學(xué)三樓前主干道上掛條幅、擺放展板。
2、向同學(xué)發(fā)放防流感手冊(cè)和口罩等物品。
3、隨機(jī)采訪同學(xué)關(guān)于春季防流感的問題，向百匯醫(yī)院醫(yī)生請(qǐng)教。
4、將3制作成視頻，在新媒體中心平臺(tái)投放，進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳。
八、 人員安排指導(dǎo)老師： XX
總策劃：XX
二、 秩序負(fù)責(zé)：XX 現(xiàn)場(chǎng)布置： XX 現(xiàn)場(chǎng)拍攝： 數(shù)字采編中心
后期宣傳： 新媒體中心
九、可能存在的問題1.宣傳效果沒達(dá)到預(yù)期。
2.現(xiàn)場(chǎng)秩序有些混亂。
十、聯(lián)系方式院學(xué)生會(huì)副主席：
院學(xué)生會(huì)生活部部長(zhǎng)：
XX學(xué)院新媒體中心平臺(tái)：待定
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)目的
為表現(xiàn)大學(xué)生青春活力，發(fā)展學(xué)校文化事業(yè)，滿足學(xué)院歌唱愛好者的激情與欲望，豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校園文化氣息，為歌唱愛好者建立起一個(gè)相互交流，學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
二、活動(dòng)主題
星光閃耀
三、參與對(duì)象
信息系全體學(xué)生
四、主辦單位
第十屆信息系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)文藝部
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.提前進(jìn)入各班進(jìn)行宣傳，鼓勵(lì)大家積極參與。
2.請(qǐng)宣傳部做好宣傳板。
3.提前確定好比賽時(shí)間和場(chǎng)地，聯(lián)系評(píng)委，比賽相關(guān)工作人員以及參賽同學(xué)。
4.由宣傳部編輯主持人串詞。
六、活動(dòng)宣傳
1.在活動(dòng)策劃交由老師審核過后，我們將及時(shí)通知宣傳部進(jìn)行對(duì)本活動(dòng)板報(bào)的繪制，并將板報(bào)置于人流量較多的地方進(jìn)行宣傳工作。
2.由班長(zhǎng)及其他班委在班上進(jìn)行大力宣傳，鼓勵(lì)大家報(bào)名。
3.由文藝部成員到各班進(jìn)行宣傳工作。
七、活動(dòng)流程
本次十佳歌手大賽分為四個(gè)階段：報(bào)名、初賽、復(fù)賽、決賽。
1. 報(bào)名時(shí)間：10月21日-23日中午
在10月21日晚上6：30 的時(shí)候，文藝部所有人一起去大一各班進(jìn)行宣傳以及下發(fā)報(bào)名表，向班上同學(xué)講明比賽有關(guān)事情，并向各班班長(zhǎng)說清楚報(bào)名截止時(shí)間,最后統(tǒng)一收齊報(bào)名表并通知初賽時(shí)間。
2.初賽
比賽時(shí)間：10月27日晚(星期二)
比賽地點(diǎn)：教學(xué)樓大教室
賽前準(zhǔn)備：1.提前確定好點(diǎn)
2.找?guī)讉�(gè)評(píng)委（暫時(shí)未定）
3.復(fù)印評(píng)委打分表以及選手表
比賽形式：先進(jìn)行簡(jiǎn)短自我介紹，請(qǐng)諸位參賽同學(xué)清唱自己選的歌一分鐘左右
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(百分制):
a.以選手的音質(zhì)與音準(zhǔn)的優(yōu)劣打分（50分）
b. 以自信程度（20分）、語言表達(dá)能力（15分）及形象氣質(zhì)打分（15分）
賽前準(zhǔn)備：參賽成員提前將歌單上交， 對(duì)人員進(jìn)行編號(hào)，依次演唱。
2.復(fù)賽
比賽時(shí)間：10月30號(hào)(星期五）
比賽地點(diǎn)：KTV
賽前準(zhǔn)備：1.提前確立地點(diǎn)
2.晉級(jí)選手提前備歌
3.話筒等設(shè)備測(cè)試
4評(píng)委選擇
比賽形式：選手選歌，背對(duì)屏幕，打開伴奏，進(jìn)行演唱
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（百分制）：個(gè)人表現(xiàn)力（20分），是否忘詞冷場(chǎng)（15分），對(duì)曲目節(jié)奏的把握（50分），音色音質(zhì)（15分）等綜合評(píng)分
3.決賽
比賽時(shí)間：11月8號(hào)晚
比賽地點(diǎn)：學(xué)府食堂三樓
賽前準(zhǔn)備：1.提前確定場(chǎng)地
2.評(píng)委（暫時(shí)未定）
3.會(huì)場(chǎng)布置（話筒試音及燈光效果檢查）
4.及時(shí)整理好初賽結(jié)果并速度告知進(jìn)決賽的.選手
5.復(fù)印決賽評(píng)委打分表以及選手
6.提前要選手準(zhǔn)備歌曲。
7.證書制作。
比賽形式
A．比賽將以晚會(huì)的形式進(jìn)行，首先由主持人致開幕詞，比賽細(xì)則以及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，然后介紹評(píng)委以及嘉賓。
B．參選選手按照自己的號(hào)碼牌依次入場(chǎng)站成一排，依次向前一步進(jìn)行簡(jiǎn)短自我介紹，然后選手依次下臺(tái)，主持人上臺(tái)宣布比賽正式開始。
C．1.本次決賽將采取選手抽簽方式選擇對(duì)手進(jìn)行兩兩PK，由選手商量唱同一首，勝出者晉級(jí)總決賽
2.屆時(shí)會(huì)增加復(fù)活賽，pk下的選手上去演唱拉票，由各評(píng)委及班級(jí)代表投票復(fù)活1名選手參加總決賽
3.勝出者再獨(dú)自演唱進(jìn)行pk（此時(shí)由選手自己選唱完整的曲目），評(píng)委進(jìn)行打分，評(píng)出名次
D.最后所有決賽選手一起共同為大家?guī)硪皇赘?暫時(shí)未定）作閉幕節(jié)目。
E.最后得出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名,人氣獎(jiǎng)一名，最具魅力獎(jiǎng)一名，最具創(chuàng)意獎(jiǎng)，最具潛力獎(jiǎng)。
F.頒獎(jiǎng)儀式。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（百分制），評(píng)分內(nèi)容包括5個(gè)項(xiàng)目：歌曲內(nèi)容（15分),音色音質(zhì)（15分）演唱技巧（15分），儀表儀態(tài)(15分）綜合素質(zhì)（40分）
注：1.決賽開始前學(xué)生會(huì)干事需確定參賽人員曲目。
賽前準(zhǔn)備：在11月8號(hào)那天，上午7點(diǎn)所有學(xué)生會(huì)成員到場(chǎng)，對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行打掃以及布置裝飾，掛橫幅等，還需要調(diào)試音響到最佳，提前通知選手進(jìn)行試音。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1.本次比賽將設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)及人氣獎(jiǎng)等。（對(duì)各參賽選手頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書）
2.本次比賽對(duì)應(yīng)名次將獎(jiǎng)勵(lì)及學(xué)分。
九、注意事項(xiàng)
1.比賽現(xiàn)場(chǎng)是否存在安全隱患,如火災(zāi)，必要時(shí)需維持秩序。
2.音響設(shè)備及話筒是否存在問題。
3.比賽前后的人流隱患。
十、善后工作
1.整理資料（比賽情況統(tǒng)計(jì)）。
2.公布比賽的結(jié)果（以板報(bào)的形式），對(duì)晉級(jí)同學(xué)給與獎(jiǎng)勵(lì)（進(jìn)入決賽的同學(xué)給與學(xué)分和獎(jiǎng)狀證書）。
3.清理現(xiàn)場(chǎng)。
4.調(diào)查問卷，吸取本次的不足之處。
活動(dòng)策劃 篇4
一、策劃書名稱
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學(xué)××活動(dòng)策劃書”，置于頁(yè)面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
二、 活動(dòng)背景 ：
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述；具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析(SWOT分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
三、 活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)：
活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語言將目的要點(diǎn)表述清楚；在陳述目的`要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義（經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)利益、媒體效應(yīng)等）都應(yīng)該明確寫出。活動(dòng)目標(biāo)要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出�？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
五、活動(dòng)開展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等；對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會(huì)場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。 社團(tuán)活動(dòng)策劃書格式 大學(xué)社團(tuán)招新策劃書 社團(tuán)策劃書
社團(tuán)成立策劃書 成立社團(tuán)的策劃書 社團(tuán)招新策劃書
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。
八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人）。
七、注意：
1、 本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充；大型策劃書可以不拘泥于表格，自行設(shè)計(jì)，力求內(nèi)容詳盡、頁(yè)面美觀；
2、 可以專門給策劃書制作封頁(yè)，力求簡(jiǎn)單，凝重；策劃書可以進(jìn)行包裝，如用設(shè)計(jì)的徽標(biāo)做頁(yè)眉，圖文并茂等；
3、 如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨(dú)裝訂；
4、 策劃書需從紙張的長(zhǎng)邊裝訂；
5、 一個(gè)大策劃書，可以有若干子策劃書
活動(dòng)策劃 篇5
一、 活動(dòng)目的：
協(xié)會(huì)活動(dòng)必須以培養(yǎng)會(huì)員學(xué)習(xí)興趣和提高技能為主要目的，公協(xié)策劃此次校園快閃活動(dòng)旨在提高協(xié)會(huì)內(nèi)部團(tuán)結(jié)友愛、相互協(xié)調(diào)工作的能力，同時(shí)擴(kuò)大公共關(guān)系協(xié)會(huì)協(xié)會(huì)在全校的影響力，促進(jìn)公共關(guān)系協(xié)會(huì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。并借此次校園快閃活動(dòng)增加學(xué)生生活趣味性，和對(duì)公益活動(dòng)的熱情。
二、 活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年11月
地點(diǎn)：沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)中央校區(qū)和興順校區(qū)
三、 活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)形式一：舞蹈快閃：在校園內(nèi)較大活動(dòng)場(chǎng)所內(nèi)，開展即興快閃活動(dòng)，以協(xié)會(huì)內(nèi)部人員先在場(chǎng)地內(nèi)隨意起舞帶動(dòng)其他過往人群加入，音樂結(jié)束又隨意散入人群中，整個(gè)活動(dòng)完全即興。過程有錄像。
活動(dòng)形式二：公益快閃：以校園公益為主題，隨機(jī)發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)的公益行為，協(xié)會(huì)人員上前表彰其行為。過程有錄像。
四、 具體內(nèi)容：
快閃簡(jiǎn)介：快閃，“快閃行動(dòng)”的簡(jiǎn)稱。“快閃行動(dòng)”是新近在國(guó)際流行開的一種嬉皮行為，可視為一種短暫的.行為藝術(shù)。簡(jiǎn)單地說就是：許多利用網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系的人，通過短信或bbs約定一個(gè)指定的地點(diǎn)，在明確指定的時(shí)間同時(shí)做一個(gè)指定的不犯法卻很引人注意的動(dòng)作，然后趕快走人。又譯“聰明暴民”、“暴民”、“快閃暴走族”、“快閃族”、“聰明行動(dòng)幫”等等。五花八門，稱呼混亂。 “快閃黨”活動(dòng)策劃人大多數(shù)匿名，各地不同。開先河的是美國(guó)紐約文化工作者比爾，有的是純?yōu)楦阈�，有的被視為社�?huì)或政治活動(dòng)。
簡(jiǎn)而言之，就是在一部分有計(jì)劃的快閃族帶領(lǐng)不知情者加入某一行為當(dāng)中來，迅速集合，又迅速退出的一種藝術(shù)表演。 ? 公益快閃：
1、前期準(zhǔn)備：
(一)宣傳工作
1、海報(bào)：本次“公益快閃”的宣傳海報(bào)粘貼在各宿舍樓的海報(bào)欄和校內(nèi)的專用海報(bào)欄中。
2、橫幅：在學(xué)校人流最多的食堂掛上橫幅，可以起到大范圍的宣傳效果。
3、院報(bào)：在校報(bào)上刊登“公益快閃”的信息，可使全院師生了解本活動(dòng)。
4、網(wǎng)絡(luò)：在本校的貼吧上發(fā)布本活動(dòng)信息，從而更加強(qiáng)了本
活動(dòng)的社會(huì)影響力。
(二)節(jié)目準(zhǔn)備及彩排
1、由公協(xié)文藝部負(fù)責(zé)排練，進(jìn)行分工，協(xié)會(huì)社員干事相互配合，完成節(jié)目安排工作。
2、(1)在(待定時(shí)間)進(jìn)行第一次非正式排練
(2)在(待定時(shí)間)進(jìn)行第一次正式彩排，公協(xié)負(fù)責(zé)人到場(chǎng)觀看
(3)在(待定時(shí)間)前進(jìn)行最后一次正式彩排，公協(xié)負(fù)責(zé)人到場(chǎng)觀看
(三)活動(dòng)規(guī)則：
讓一同學(xué)扮演扔飲料瓶子的人，然后看過往的學(xué)生中是否有人出現(xiàn)并幫忙拾起瓶子，然后由公協(xié)參加人員突然集合鼓掌吶喊，突然消失的原則，在游戲結(jié)束后切忌逗留(聚集著務(wù)必在極短的時(shí)間內(nèi)迅速撤離活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng))
(四)活動(dòng)要求：
參與者有十足的勇氣，注重團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)性，要全力以赴，認(rèn)真投入到這份工作中。這也是對(duì)大家心理能力的鍛煉，克服羞澀心理，放開不必要的思想束縛。
(五)活動(dòng)內(nèi)容：
所有參與者在指定地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)集合，先假裝路人在地點(diǎn)處徘徊，看主要人物的劇情表演。等待出現(xiàn)學(xué)生撿起瓶子并放入垃圾箱內(nèi)為止，聽到指令(負(fù)責(zé)人舉手示意)后迅速按規(guī)
定隊(duì)形站好，鼓掌，喊口號(hào)：“謝謝，謝謝，為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力，有你有我有大家!”隨后人員全部散開消失。由主角把撿瓶子的同學(xué)拉著，然后由活動(dòng)負(fù)責(zé)人給予獎(jiǎng)勵(lì)等。
2、后期準(zhǔn)備
(一)活動(dòng)進(jìn)行中維持公共秩序。
(二)準(zhǔn)備相機(jī)，活動(dòng)全程拍照攝像并制作視頻發(fā)到網(wǎng)上.
(三)各門做工作總結(jié)。
注意事項(xiàng)：
1、鼓勵(lì)大家團(tuán)結(jié)協(xié)作;
2、要協(xié)調(diào)好，并負(fù)責(zé)好現(xiàn)場(chǎng)秩序;
3、公益快閃進(jìn)行前要確保攝像照相的質(zhì)量和效果;
5、活動(dòng)開始和結(jié)束均以負(fù)責(zé)人手勢(shì)為標(biāo)準(zhǔn)
6、快閃結(jié)束后迅速散場(chǎng)，避免出現(xiàn)混亂局面;
7、注意場(chǎng)地衛(wèi)生。
預(yù)算金費(fèi)：
海報(bào)待定
橫幅待定
獎(jiǎng)品待定
合計(jì)——待定
舞蹈快閃：江南style校園快閃
1、前期工作：
(一)宣傳工作
1、海報(bào)：本次“江南style快閃”的宣傳海報(bào)粘貼在各宿舍樓的海報(bào)欄和校內(nèi)的專用海報(bào)欄中。
2、橫幅：在學(xué)校人流最多的食堂、青春廣場(chǎng)掛上橫幅，可以起到大范圍的宣傳效果。
3、院報(bào)：在校報(bào)上刊登“公益快閃”的信息，可使全院師生了解本活動(dòng)。
4、電臺(tái)報(bào)道：需要通過工大電臺(tái)全校傳播這一校園舞蹈快閃的基本信息，號(hào)召更多同學(xué)加入這一行列中來。
5、網(wǎng)絡(luò)：在本校的貼吧上發(fā)布本活動(dòng)信息，從而更加強(qiáng)了本活動(dòng)的社會(huì)影響力。
(二)節(jié)目準(zhǔn)備及彩排
1、由公協(xié)文藝部負(fù)責(zé)排練，進(jìn)行分工，協(xié)會(huì)社員干事相互配合，完成節(jié)目安排工作。
2、要求協(xié)會(huì)內(nèi)部人員需了解江南style的基本舞步，能夠根據(jù)音樂節(jié)奏迅速跳舞、
3、(1)在(待定時(shí)間)進(jìn)行第一次非正式排練
(2)在(待定時(shí)間)進(jìn)行第一次正式彩排，公協(xié)負(fù)責(zé)人到場(chǎng)觀看
(3)在(待定時(shí)間)前進(jìn)行最后一次正式彩排，公協(xié)負(fù)責(zé)人到場(chǎng)觀看
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)主題：
“健康趣味交流”交換空間活動(dòng)
二、活動(dòng)背景：
每年的5月25號(hào)是大學(xué)生心理活動(dòng)月的開始，在維持的時(shí)間里將以各種形式向大學(xué)生進(jìn)行心理方面的宣傳和教育，比如看電影，征文，笑臉展，交換空間等等。在一個(gè)較大的空間范圍內(nèi)共同討論心理問題，大家都能從中獲得自己需要的.知識(shí)，讓大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)心理問題。在此背景下，我社管部負(fù)責(zé)“交換空間”活動(dòng)的策劃和實(shí)施。
三、活動(dòng)宗旨：
感受心靈的默契，拉近心與心的距離，讓自己的問題有別人真誠(chéng)的回答，大家在一起交換彼此的意見和見解，每個(gè)人都會(huì)得到雙份的收獲，活躍校園氣氛
四、活動(dòng)時(shí)間
�。�20××年6月1日中午11點(diǎn)，持續(xù)……）
五、活動(dòng)形式：
擺攤設(shè)點(diǎn)，一個(gè)是“問題箱”，一個(gè)是“答案箱”，各位同學(xué)用便簽紙寫好自己想問的問題后放入“問題箱”，也可以從問題箱中隨便抽取一個(gè)問題寫好自己的見解后放入“答案箱”，最后會(huì)以展板的形式將每個(gè)問題及答案展示出來
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
新校區(qū)食堂門口
七、主辦單位：
八、承辦單位：
西華大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)社管部
九、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、每位負(fù)責(zé)人明確分工，履行自己的職責(zé)
2、做好活動(dòng)的宣傳，讓大家了解該項(xiàng)活動(dòng)的規(guī)則的益處，調(diào)動(dòng)全院的參與積極性，鼓勵(lì)同學(xué)積極參與
3、與相關(guān)部門加強(qiáng)溝通合作，共同配合打響力度
4、必要設(shè)施：一頂帳篷，一張桌子，一把椅子，一個(gè)“問題箱”，一個(gè)“答案箱”，筆和便簽紙
5、人員安排：社管部各位成員
十、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：
1、要注意當(dāng)天的天氣，依據(jù)當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況決定是否將活動(dòng)延期
2、保證宣傳的到位，必須注意當(dāng)天的現(xiàn)場(chǎng)的氣氛問題
3、活動(dòng)結(jié)束后即使打掃場(chǎng)地衛(wèi)生
活動(dòng)策劃 篇7
假是學(xué)生廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和開闊視野、充實(shí)知識(shí)的大好機(jī)會(huì)，也是培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、動(dòng)手能力、分析能力、創(chuàng)造能力、社交能力和適應(yīng)能力。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
各級(jí)組織要充分利用這一有利時(shí)機(jī)，認(rèn)真貫徹落實(shí)關(guān)心下一代工作會(huì)議精神，發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)，開拓工作空間，認(rèn)真組織、積極籌備，成立相應(yīng)的暑假活動(dòng)組織和協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)并指定專人負(fù)責(zé)暑假活動(dòng)。
二、具體活動(dòng)安排
1、邀請(qǐng)派出所民警為社區(qū)的中小學(xué)生們進(jìn)行安全教育。
2、邀請(qǐng)興化市第一中學(xué)退休教師殷老師開講公益講座“百善孝為先”
3、特邀國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、具有豐富個(gè)案咨詢經(jīng)驗(yàn)的宋魯老師為社區(qū)青少年上一堂心靈成長(zhǎng)課
4、組織青少年進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)比賽，培養(yǎng)青少年的動(dòng)手能力
5、舉辦暑期青少年人防夏令營(yíng)活動(dòng)，增強(qiáng)國(guó)防觀念和人民防控意識(shí)。
6、舉行“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，豐富青少年暑期生活，養(yǎng)成誦讀經(jīng)典作品的良好習(xí)慣
7、組織青少年開展一系列“DIY”活動(dòng)，激發(fā)了創(chuàng)造性思維。
三、活動(dòng)要求
1、結(jié)合各自的`實(shí)際，組織青少年開展小型、多樣、內(nèi)容豐富、有利于身心的活動(dòng)。要注重實(shí)效，讓青少年在活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)，受到教育，增強(qiáng)抵制不健康思想的能力。
2、樹立安全第一的思想。在開展舉辦有益身心健康活動(dòng)的同時(shí)要高度重視參與人的人身安全。增強(qiáng)安全防范意識(shí)，確保在安全的情況下孩子們能享受到健康、有益的暑假活動(dòng)。
活動(dòng)策劃 篇8
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、多通道欣賞畫作，充分感受畫作蘊(yùn)含的大自然和諧之美。(重點(diǎn))
2、樂意表達(dá)對(duì)作品的感受和理解。
3、感受水墨畫的表現(xiàn)手法，師幼合作，用水墨畫的方法共同表現(xiàn)《小鳥的天堂》。(難點(diǎn))
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、小步舞曲。
2、教學(xué)掛圖：《小鳥天堂》。下載小鳥聲音，下載相關(guān)視頻。
【活動(dòng)過程】
一、音樂導(dǎo)入，引起興趣
老師帶來的了一段好聽的音樂，聽聽音樂里有誰?(播放音樂)
二、出示圖片，分層次欣賞作品
找找看，小鳥藏在哪里?(引導(dǎo)幼兒用語言描述)
1.感受小鳥的色彩
幼兒自由講述在哪里找到了小鳥。
師：你怎么會(huì)一下子就找到小鳥呢?小鳥的身體上有哪些好看的顏色?
師：畫上最多的是什么顏色?(黑、灰)(感受色彩的對(duì)比，小鳥的顏色鮮艷、突出)
2.感受小鳥的動(dòng)態(tài)
幼兒大膽想象小鳥的活動(dòng)
師將小鳥局部放大，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察猜測(cè)，大膽描述
3.模仿小鳥的動(dòng)作
4.引導(dǎo)幼兒觀察、表現(xiàn)樹的'不同造型，教師簡(jiǎn)單分析畫家的主要的表現(xiàn)方法。
師：“小鳥們?cè)谀睦锍枘?”“哪些是畫家畫的樹呢”
引導(dǎo)觀察發(fā)現(xiàn)畫家用濃淡不一的墨表現(xiàn)樹。
師：“這棵樹長(zhǎng)得什么樣呢?”
引導(dǎo)幼兒感受畫家表現(xiàn)樹的豐富姿態(tài)，或直或彎，或粗或細(xì)，或長(zhǎng)或短。
三、播放視頻，感受藝術(shù)來源于生活。
1.欣賞視頻“小鳥的天堂”，感受藝術(shù)來源于生活，美麗的樹林是鳥兒的天堂。
2.幼兒嘗試給畫作起名字。
3.教師初步介紹水墨畫。
四、幼兒用水墨嘗試表現(xiàn)“樹林里的小鳥”
1.教師用兒歌的形式示范介紹小鳥的畫法
2.出示背景
師：“這片小樹林也想聽小鳥快樂的歌聲，讓我們用自己的畫筆請(qǐng)小鳥在這里安家吧!”
3.幼兒小組合作作畫，教師巡回指導(dǎo)
提醒幼兒顏料的使用，不混用色彩，可以和同伴交換毛筆。
4.展示幼兒作品，幼兒互相欣賞。
活動(dòng)策劃 篇9
一、活動(dòng)目的
以“新學(xué)期”為契機(jī)，進(jìn)一步宣傳百度糯米的整體形象，提高糯米團(tuán)購(gòu)在學(xué)生心目中的信譽(yù)度和美譽(yù)度；以“開學(xué)聚餐”刺激消費(fèi)群，吸引目標(biāo)消費(fèi)群及潛在的消費(fèi)群，最大限度地增加流水，實(shí)現(xiàn)銷售業(yè)績(jī)的增長(zhǎng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月13日—20xx年3月14日 10:05-19:30
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
科大南校區(qū)+北校區(qū)，湖工新校區(qū)+北校區(qū)
四、活動(dòng)對(duì)象：在校大學(xué)生以及周邊小區(qū)居民
五、活動(dòng)方式：
1、通過問卷調(diào)查可以得知到底哪些小禮品對(duì)大學(xué)生比較有吸引力，收集各種心愿單以及活動(dòng)建議，后期成熟了可以對(duì)各大高校的學(xué)子們?cè)囉皿@喜送上門等活動(dòng)，凡是填寫問卷調(diào)查的或者轉(zhuǎn)發(fā)微信軟文的可領(lǐng)取KTV免房券一張。
調(diào)查問卷
您好！
我們是百度糯米團(tuán)購(gòu)的工作人員，為了更好的了解消費(fèi)者對(duì)開學(xué)禮品的需求，為更好地讓百度糯米服務(wù)于大學(xué)生，我們特地展開了此次調(diào)查活動(dòng)。希望您能在百忙之中抽出一點(diǎn)寶貴的時(shí)間，協(xié)助我們完成以下這份調(diào)查問卷。謝謝您的合作！
�。ㄌ顚懸螅赫�(qǐng)依照你個(gè)人的真實(shí)情況進(jìn)行填寫，若無特別說明，均為單項(xiàng)選擇。） 調(diào)查編號(hào):__________ 調(diào)查時(shí)間：__________ 1、 性別: （ ） A 男 B 女
2、你經(jīng)常在團(tuán)購(gòu)網(wǎng)上消費(fèi)嗎（ ） A 經(jīng)常 B 偶爾 C 從不 3、您經(jīng)常參與的團(tuán)購(gòu)類型是 （可多選）
A餐飲 美食
B休閑 娛樂（電影院、KTV等）
C文化（書刊、演出、培訓(xùn)等）
D健康（足療、體檢等）
E美容 健身
F攝影寫真
G優(yōu)惠票據(jù)
H旅游酒店
I服飾
J其他
K沒用過團(tuán)購(gòu)
4、您在團(tuán)購(gòu)一次的消費(fèi)價(jià)位一般在什么范圍？ A、1-15元 B、16-50元 C、51-100元 D、100以上
5、您是如何得知此次團(tuán)購(gòu)活動(dòng)的（ ） A 同學(xué)邀請(qǐng)推薦 B 朋友微信轉(zhuǎn)發(fā) C 路過現(xiàn)場(chǎng) D其他_________
6、遇到優(yōu)質(zhì)團(tuán)購(gòu)您會(huì)以怎樣的方式推薦給您的朋友
�。ㄊ謾C(jī)短信、飛信QQ、微信 ）
貼吧
人人網(wǎng)
微博
其他
7、您認(rèn)為百度糯米團(tuán)購(gòu)吸引您的`地方是什么？（問答題）
8、您認(rèn)為我們有哪些方面需要改進(jìn)的？（問答題）
9、你最希望收到什么樣的小禮品？（不建議的話請(qǐng)留下您的姓名和聯(lián)系方式）
此次調(diào)查結(jié)束，感謝您的參與！
2、通過百糯連下載百度糯米客戶端，掃描代金券后，購(gòu)買上線的的商品，現(xiàn)場(chǎng)利用百糯連產(chǎn)品推廣來增加新用戶和流水，消費(fèi)達(dá)到37元可參與“幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤”抽獎(jiǎng)活動(dòng)。(獎(jiǎng)品在活動(dòng)一方案中已體現(xiàn))
六、活動(dòng)安排
? 活動(dòng)亮點(diǎn)
? 場(chǎng)地布置：在高校人群聚集的區(qū)域搭建百度糯米推廣展臺(tái)，選擇在人流量大并且靠
近合作商家的區(qū)域，可增加學(xué)生在展區(qū)的駐留時(shí)間。
? 活動(dòng)區(qū)域劃分：三個(gè)區(qū)域，依次分為禮品展示區(qū)、操作咨詢區(qū)、問卷調(diào)查區(qū)。 ? 活動(dòng)前宣傳：與學(xué)生會(huì)社團(tuán)合作，前期在校園內(nèi)選擇學(xué)生上、下課必經(jīng)之路上發(fā)放
DM單以及通過網(wǎng)絡(luò)等方式進(jìn)行活動(dòng)宣傳，13號(hào)活動(dòng)主要為14號(hào)（周日）活動(dòng)預(yù)熱；活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)擺設(shè)易拉寶，突出活動(dòng)主題內(nèi)容， ? 分工明確：操作咨詢區(qū)有人駐場(chǎng)專門解決疑難，活動(dòng)期間有內(nèi)部銷售引導(dǎo)如何進(jìn)店
購(gòu)買商品，有渠道線同學(xué)負(fù)責(zé)對(duì)百糯連產(chǎn)品進(jìn)行推廣。
具體人員安排
科大南校區(qū)：
負(fù)責(zé)人：賓玲（負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)傳單、拉新，解說等工作，靈活調(diào)派銷售有序開展活動(dòng)） 活動(dòng)前宣傳：社團(tuán)學(xué)生、兼職 現(xiàn)場(chǎng)銷售：林煥、渠道專員
操作咨詢：賓玲、沈曉芳（解決疑難以及各種應(yīng)急狀況的處理） 禮品展示及登記：賓玲（禮品保管、領(lǐng)用登記） 問卷調(diào)查：沈曉芳（收集大學(xué)生偏好） 現(xiàn)場(chǎng)解說：肖厚榮（喊麥、發(fā)DM單）
穿熊娃娃互動(dòng)：徐昌潤(rùn)（有必要時(shí)可進(jìn)校內(nèi)走動(dòng)宣傳、上中午南校、下午北校） 拍照及秩序維護(hù)：沈曉芳（空閑時(shí)需要協(xié)助拉新和拉動(dòng)流水） 百糯連拉新：渠道專員
科大北校區(qū)：
負(fù)責(zé)人：高巧（負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)傳單、拉新，解說等工作，靈活調(diào)派銷售有序開展活動(dòng)） 活動(dòng)前宣傳：社團(tuán)學(xué)生、兼職 現(xiàn)場(chǎng)銷售：孫杰、伍洲亮、渠道專員
操作咨詢：陳曉燕、沈曉芳（解決疑難以及各種應(yīng)急狀況的處理） 禮品展示及登記：高巧（禮品保管、領(lǐng)用登記） 問卷調(diào)查：沈曉芳（收集大學(xué)生偏好） 現(xiàn)場(chǎng)解說：伍洲亮（喊麥、發(fā)DM單）
穿熊娃娃互動(dòng)：徐昌潤(rùn)（有必要時(shí)可進(jìn)校內(nèi)走動(dòng)宣傳、上中午南校、下午北校） 拍照及秩序維護(hù)：沈曉芳（空閑時(shí)需要協(xié)助拉新和拉動(dòng)流水） 百糯連拉新：渠道專員
工程學(xué)院新校區(qū)+北校區(qū)已經(jīng)交給渠道專員和社團(tuán)人員組織，只需要安排時(shí)間去督察和驗(yàn)收推廣效果。
七、物料準(zhǔn)備：
1、易拉寶*7=700元 2、DM單*3000=450元 3、海報(bào)*8=160 4、兼職*8=480元
5、社團(tuán)合作費(fèi)（四個(gè)點(diǎn)的擺點(diǎn)、桌椅提供、內(nèi)部平臺(tái)宣傳費(fèi)和海報(bào)張貼費(fèi)以及人力費(fèi)用）=1000
八、費(fèi)用預(yù)算：2790元
九、注意事項(xiàng)：
該注意的事項(xiàng)在女生節(jié)活動(dòng)中已經(jīng)提出，現(xiàn)在補(bǔ)充幾點(diǎn)：
1、如果出現(xiàn)禮品缺貨情況，要盡快用其他禮品替補(bǔ)，避免不必要的紛亂；
2、做好各種意外發(fā)生的防范措施，維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)的秩序；
十、后期延續(xù)
活動(dòng)結(jié)束后要開總結(jié)會(huì)，比如本次活動(dòng)銷量情況，執(zhí)行有效性,消費(fèi)者評(píng)價(jià)與反應(yīng)概況等；分析活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和不足，總結(jié)成功之處，借鑒不足教訓(xùn)，只有不斷的總結(jié)，才能更好的發(fā)展，會(huì)議在3.16（周一）早會(huì)后舉行，請(qǐng)大家騰出時(shí)間，并且周日回家整理；
以上為本次活動(dòng)的方案設(shè)計(jì)，請(qǐng)各位仔細(xì)閱讀，有任何建議可以反饋給我，希望三月份咱們能夠在二月份地推活動(dòng)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)到更多推廣經(jīng)驗(yàn)，愿與大家一同成長(zhǎng)！
活動(dòng)策劃 篇10
元宵節(jié)即將到來，為了讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。校園元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案必須做好活動(dòng)的準(zhǔn)備，通過這次的元宵節(jié)活動(dòng)，來樹民族文化之根，讓學(xué)生更好地親身體驗(yàn)中華民族文化的魅力所在。
一、活動(dòng)目的：
1.培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪問等綜合能力;
2.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識(shí)，協(xié)作精神;
3.讓學(xué)生獲得情感的體驗(yàn);
4.通過活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);
5.通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化;
6.通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在;
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1.了解元宵節(jié)的由來與傳說，元宵節(jié)的習(xí)俗
2.學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評(píng)比。
三、活動(dòng)建議及進(jìn)程安排：
第一階段：了解“元宵節(jié)”
學(xué)生方面：提前布置學(xué)生，利用寒假，借助電腦，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識(shí)?可以上網(wǎng)收集資料，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。
教師方面：以班為單位，班主任為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識(shí)、燈謎知識(shí)和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座，可以讓學(xué)生到電腦上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有計(jì)劃地組織大家對(duì)所查閱的.資料進(jìn)行整理、歸類。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。
前的準(zhǔn)備，孩子們已經(jīng)急不可待了，看者調(diào)好料的糯米、粽子殼、線一樣樣地?cái)[上桌子，他們紛紛要開始動(dòng)手了�；顒�(dòng)中，孩子們學(xué)得可認(rèn)真，可積極了，一個(gè)勁地要求大人幫忙指導(dǎo)。雖然他們包的并不好，有的甚至屢屢失敗，但那份積極性和興趣依然很濃。下午，孩子們吃上自己包的粽子，又說又笑，離園時(shí)還帶一個(gè)回家讓大人品嘗，成功的喜悅溢與言表。
第二階段：
1.學(xué)生就元宵節(jié)活動(dòng)，以及掌握的元宵節(jié)知識(shí)，動(dòng)手設(shè)計(jì)一份手抄報(bào)。
2.元宵節(jié)前學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品，以備開學(xué)后進(jìn)行評(píng)比
教導(dǎo)學(xué)生常懷感恩社會(huì)的心，常言感恩之情，常做感恩之事，常表感恩之言，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)、回報(bào)社會(huì)。開展愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的教育活動(dòng)，引導(dǎo)他們感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
六團(tuán)結(jié)一致游戲規(guī)則：每隊(duì)出4人，圍坐在椅子上，依次躺在后一個(gè)隊(duì)友腿上，躺好后，將椅子撤出，堅(jiān)持時(shí)間最長(zhǎng)者第一，次者第二，余下第三。
學(xué)生方面：每個(gè)學(xué)生制作一個(gè)春聯(lián)或者燈謎;
開學(xué)后舉辦猜燈謎活動(dòng);
以班為單位，班主任(任課教師協(xié)助)準(zhǔn)備好燈謎(也可使用學(xué)生準(zhǔn)備好的燈謎)，并到總務(wù)處領(lǐng)小獎(jiǎng)品，讓學(xué)生猜謎底，猜對(duì)者發(fā)給小獎(jiǎng)品。
元宵節(jié)除了逛街賞燈玩樂外，吃喝也是必不可缺少的，在購(gòu)物之余，吃上一些香噴噴的小吃對(duì)顧客來說必定是一個(gè)極大的誘惑。
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