活動策劃
活動策劃 篇1
一、設(shè)計意圖：
孩子們的科學探究應(yīng)從身邊的事物開始，引導孩子們關(guān)注周圍生活和環(huán)境中常見的事物，發(fā)現(xiàn)其中的有趣和奇妙，有益于保持孩子們的好奇心，激發(fā)他們的探究熱情，使他們從小就善于觀察和發(fā)現(xiàn)，并使他們感到“科學并不遙遠，科學就在身邊”。教師應(yīng)成為幼兒探究活動的支持者、合作者、引導者，要時刻關(guān)注幼兒的行為，善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物中隱含的教育價值，抓住教育的契機，為幼兒的探究活動提供豐富的可操作材料，創(chuàng)造寬松的探究環(huán)境。
給花兒澆水是小朋友很喜歡做的一件事情。這天，我發(fā)現(xiàn)一個小朋友在給花兒澆水時澆了一遍又一遍，我連忙過去制止他：“澆這么多水，花兒會死的”�？伤麉s說：“我一倒下去，水就不見了，我怕花兒沒喝夠，所以多澆一點”。孩子的想法是多么天真、可愛呀！他這一句“水不見了”引發(fā)了我的思考，“水為什么會不見呢？”這不正是一個引導幼兒去探索、去發(fā)現(xiàn)的切入點嗎？
于是教師緊緊抓住這一教育的契機，引導幼兒通過實驗、操作自己探索“水不見了”的原因。在活動中教師除了為幼兒提供豐富的材料外，還為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個變魔術(shù)的.情景，通過一個神奇的寶瓶，不僅吸引住了幼兒的注意力，更激發(fā)了幼兒的探究欲望。好奇心和探究欲望是幼兒探究和學習的原動力和內(nèi)驅(qū)力，它不僅能提高幼兒認知活動的積極性和效果，還能使認知活動成為一件快樂的事情。幼兒在強烈探究欲望的趨使下，主動地去探索“水不見了”的原因，并將獲得的經(jīng)驗遷移到生活中，通過實驗、操作來發(fā)現(xiàn)生活中有些東西是容易吸水的。活動中幼兒不僅充分體驗到了發(fā)現(xiàn)的樂趣，而且使幼兒形成了善于觀察生活中的現(xiàn)象并樂于探索現(xiàn)象原因的探究精神。
二、活動目標：
1、讓幼兒通過動手操作發(fā)現(xiàn)生活中有些東西是容易吸水的。
2、激發(fā)幼兒的探究興趣，使幼兒樂于在活動中動手操作。
三、活動準備：
1、教師經(jīng)驗準備：
了解生活中有哪些東西容易吸水
了解幼兒對物品吸水性的理解
2、幼兒經(jīng)驗準備：
l感知水的流動性
l在生活活動中引導幼兒認識一些操作材料
l會用杯子往小瓶口的瓶子里灌水，盡量不灑出來
3、材料的準備：每位幼兒一個八寶粥的瓶子里面裝上毛巾（蓋子上開一個小口，能灌水但不能看見里面有毛巾）和一個杯子；每組一盆水；實物投影儀一臺；海綿、布、棉花、沙、石頭、水果網(wǎng)、泡沫、積木、餐巾紙、毛線等材料若干；圖表一張。
海綿（實物）毛線（實物）布（實物）
棉花（實物）
水果網(wǎng)（實物）
泡沫（實物） 石頭（實物）
沙（實物）
積木（實物）
餐巾紙（實物）
四、活動流程圖：
以變魔術(shù)的形式
引起幼兒探究的興趣，引導幼兒發(fā)現(xiàn)問題（水不見了）并探索原因
實驗、操作發(fā)現(xiàn)生活中有些東西容易吸水
將實驗結(jié)果進行交流并用圖表的形式表示出來
五、活動過程：
以變魔術(shù)的形式，引起幼兒興趣。
老師今天要給你們變個魔術(shù)，你們想看嗎？（想）
1、出示一個一杯水和一個空八寶粥瓶子，將杯子里的水倒進瓶子，請幼兒猜猜水還能倒回杯子嗎？（結(jié)果是將水倒回來）
2、出示另一個八寶粥瓶子，請幼兒看看兩個瓶子是不是一樣？（是一樣的）
活動策劃 篇2
主辦方：福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院青年志愿者協(xié)會經(jīng)管系分會
一、活動背景：
凈化校園，從你我抓起。為營造優(yōu)美的學習、工作和生活環(huán)境，培養(yǎng)青協(xié)全體成員的集體勞動意識，展現(xiàn)學校的良好風貌，為創(chuàng)建一個文明，潔凈的校園文化生活，我系青協(xié)大力倡導所有青年志愿者都參加此次活動，回報校園。
二、活動目的：
將全體青協(xié)成員號召起來，一起舉辦一次大掃除活動，美化了校園及其周邊環(huán)境，可以使得同學們在更清潔美麗的環(huán)境當中學習，而對學校周圍環(huán)境的清掃也可以提升學院以及青協(xié)的形象在這之中也可以增進成員之間的友情，促進成員之間的交流，從而增長同學們之間的默契并將這種的默契體現(xiàn)在往后的工作當中去，為青協(xié)成員留下美好的回憶。
三、活動主題
凈化校園，你我做起
四、活動時間：
20xx年3月16日下午2：30至4:00
五、活動地點：
福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院（首山校區(qū)）、以校門為中點到跑馬場站點及倉山鎮(zhèn)站點中間路段。
六、活動對象：
福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院經(jīng)管系青年志愿者協(xié)會全體成員
七、主辦單位：
福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院青年志愿者協(xié)會經(jīng)管系分會
八、前期準備:
1、外聯(lián)部：申請動員教室以及活動所需要的掃把掃帚等工具
2、宣傳部：負責在活動前畫好活動的海報，突出主題。
3、人事部：負責在活動前拿到參與本次活動的成員名單，提前做好人員的分配，做好簽到工作。
4、組織部：開展活動前向人事部拿活動確定名單，組織召開動員大會的開展，帶好綬帶與會旗。做好外出審批工作，并讓參加活動的人簽訂安全責任書。
5、策劃部：負責在活動前寫好策劃，并于活動后寫好總結(jié)。
6、信息編輯部：在活動時拍照，負責本次活動的新聞的.收集并發(fā)至貼吧，微博，微信平臺。
7、全體青協(xié)成員一起參與
九、活動流程:
1、于20xx年3月15日中午12:30在教學樓102教室召開動員大會，并簽寫安全責任書。
2、16日中午2:20在操場集合，各部門部長對各自部門人員點名，并向人事部簽到。2:30活動開始。
3、各部門部長按各自分配好的區(qū)域帶領(lǐng)成員打掃。
4、活動期間，信編部成員負責收集各部門成員打掃期間的精彩瞬間。
5、活動結(jié)束后，各部門部長帶領(lǐng)成員集合和上收綬帶提交至組織部。
十、后期活動:
1、結(jié)束后集體合影。
2、信編部在活動結(jié)束后將照片上傳至群共享，并寫好新聞稿，公布微博、微信、貼吧平臺。
3、策劃部在活動結(jié)束后寫好此次活動總結(jié)。
4、組織部清點會旗和綬帶。
5、各部門做好活動的工作總結(jié)，從中發(fā)現(xiàn)不足，加以改正。
十一、注意事項:
1、活動的人員要準時到場，佩戴好會徽和綬帶。
2、參與活動人員必須服從安排，禁止在活動中玩手機和嬉鬧。
3、注意關(guān)注活動期間的天氣狀況，做好防范措施。
4、注意自身安全問題。
5、如有特殊情況，活動將延期開展。
20xx年3月9日
活動策劃 篇3
一、活動背景：
隨著計算機在大學校園里的廣泛使用，越來越多的同學意識到掌握好電腦基本辦公軟件操作的重要性，而 ppt做為辦公軟件家族的重要一員，在我們教學和生活的各個方面被廣泛應(yīng)用。為承接上一屆的優(yōu)良傳統(tǒng)，從而進一步提高自強社成員的計算機基本操作能力。特舉辦第二屆ppt大賽。
二、活動的目的及意義：
為進一步提高廣大成員的計算機基本軟件的操作水平，延續(xù)上一屆活動的優(yōu)秀成果，豐富大學生的課余生活，為大家提供一個展現(xiàn)生活美好一面的平臺。通過本次活動,增進大學生對自強的理解及家鄉(xiāng)的熱愛，增強選手們的創(chuàng)新意識及動手能力，進一步增進社內(nèi)成員之間的交流。
三、活動主題：
以“家鄉(xiāng)”、“自強”或其它立意為主題(任選其一)
四、活動時間：
XX年11月12日
五、活動地點：
基礎(chǔ)樓階梯教室105
六、主辦單位：
新長城青海大學自強社
七、承辦單位：
新長城青海大學自強社-宣傳中心
八、活動對象：
新長城青海大學自強社全體成員
九、活動形式：
1、本次大賽直接由選拔賽和決賽兩部分組成
(1)選拔賽由各中心主任確定本中心入圍人員的'名單(3~4名)。
(2)決賽活動現(xiàn)場，由社團干部組成評審團評分，選手自我展示，評委打分，觀眾興趣提問。
2、本次活動力求公平、公正，所有作品得分將公布于眾。
3、以個人為單位參加活動
十、報名事項
1、作品上交時間：11月9日之前
2、上交方式：參賽人員交于各自中心主任，再匯總到網(wǎng)絡(luò)部。
十一、新長城青海大學自強社第二屆ppt大賽具體事項安排：
現(xiàn)場
1、王二雷 ppt大賽工作總負責
2、梁 英 曹勝男 主持賽事流程 禮儀
3、黃 琦 張春梅 參賽選手及評委簽到 (辦公室協(xié)助)
4、王 燕 黃 琦 統(tǒng)計分數(shù)及數(shù)據(jù)處理
5、洪代慧 協(xié)助選手提前試演，現(xiàn)場制作統(tǒng)分結(jié)果及獲獎結(jié)果ppt.
6、胡海洋 會場秩序
7、宣傳中心 賽場布置 (備用筆記本電腦、音響、橫幅)
8、劉肇仁 陳唐杰 攝影
9、姚笑盈 主持人
19、流程操作 (人員待定)
11、宣傳中心其余成員隨時待命
前期準備
1、評分表(7份評委使用)、統(tǒng)分表(2份統(tǒng)計人員使用)、簽到表(2份主持人及負責人使用)、流程表(3份主持人、負責人各一份)、評分細則、會場紀律(1份)、主持人使用材料(2份)、統(tǒng)分結(jié)果及獲獎結(jié)果模板、各字幕模板、音樂(若干)、視頻(4個)、干部風采ppt、自強活動ppt(公益)、參賽人員及評委確定
2、教室申請、提交活動審批表，賽前討論
3、參賽作品選拔及整理(制成文件)
4、組織獎(若干)、一等1名)、二等獎(2名)、三等獎(3名)、最佳人氣獎(1名)
5、宣傳部 前期宣傳(海報)
6、主持人主持材料及前期彩排
十二、新長城青海大學自強第二屆ppt大賽流程
1、 5:30音樂播放 (會場布置、觀眾安頓、選手及評委簽到、音響調(diào)試、材料準備、工作人員就位)
2、 6:00活動正式開始(主持人上臺自我介紹、引言視頻播放、主持人下臺)
3、 6:10主持人上臺 字幕顯示， (宣布比賽正式開始，宣布活動主辦方及 承辦方，宣布嘉賓，宣讀參賽選手及評委信息，宣讀比賽規(guī)則、評分標準，宣讀賽場紀律要求)
4、 6:25主持人稍作說辭(介紹1號選手具體信息并提醒2號選手做準備、主持下臺)
5、 6:30比賽實況進行中，主持人循環(huán)介紹選手信息(7~8個作品演示結(jié)束、主持人上臺宣布統(tǒng)分時間并引言自強活動剪影，主持人下臺)
6、 7:20主持人上臺(稍作說辭并宣布第一階段選手得分，字幕顯示，引言8選手并提醒下一位選手準備,主持人下臺)
7、 7:25比賽實況進行中，主持人循環(huán)介紹選手信息(9~16個作品演示結(jié)束、主持人上臺宣布統(tǒng)分時間并引言自強干部風采展示，主持人下臺)
8、 8:15主持人上臺(稍作說辭并宣布第二階段選手得分，字幕顯示，引言8選手并提醒下一位選手準備,主持人下臺)
9、 8:20比賽實況進行中，主持人循環(huán)介紹選手信息(17~24個作品演示結(jié)束、主持人上臺宣布統(tǒng)分時間并引言一段音樂，主持人下臺)
10、 9:10主持人上臺(稍作說辭宣布統(tǒng)分時間并有請社長講話，字幕顯示社長信息，主持人下臺)
11、 9:15主持人上臺(音樂響起、字幕顯示標題，稍作說辭并邀請頒獎嘉賓上臺，一段互動之后分別宣布三、二、一等獎獲得者信息，最佳人氣獎獲得者，優(yōu)秀組織獎獲得者并有請上臺領(lǐng)獎)
12、 9:30頒獎結(jié)束，(主持人有請中心負責人作活動總結(jié)講話，字幕顯示負責人信息，合影留念)
13、 9:40主持人宣布新長城青海大學自強第二屆ppt大賽到此結(jié)束。
14、 會場清理
十三、ppt大賽賽場紀律
1、比賽開始時手機請調(diào)至靜音狀態(tài)
2、不得以任何理由隨意走動，出入
3、活動期間不得大聲喧嘩
4、應(yīng)積極配合現(xiàn)場秩序維護人員的安排
5、活動期間，觀眾不得擅自離席，必要情況需向現(xiàn)場維護人員示意
十四、活動后期：
1、獲獎的優(yōu)秀作品展示，將獲獎作品展示(宣傳部)。
2、大會過程展示，將活動過程照片張貼展示。
3、各部例會總結(jié)活動成果，找出亮點與成功之處，發(fā)現(xiàn)不足之處進行改正。
4、通過宣傳欄等形式宣傳此次活動的亮點與不足，讓每個學生了解并掌握一些ppt制作過程中應(yīng)該注意的技巧。
十五、作品要求：
1、上交作品一律為電子版格式。選用ppt軟件制作，形式越新穎越好.內(nèi)容要求符合主題。
3、參賽作品內(nèi)容圍繞自己所選的主題，構(gòu)思新穎，大體內(nèi)容必須真實)
4、文字準確，有條理。講解清楚。
5、整體美觀、大方且能突出反映特色，適當?shù)牟迦胍曨l和音樂
7、不能抄襲，不然取消其資格。
十六、評分標準：
本屆ppt大賽評委規(guī)定共7名分別為各中心干部
評委評分共四項：
�、� 內(nèi) 容(30分) 豐富(25~30分)較豐富(20~25分)不豐富( 20分以下)
② 技術(shù)性(30分) 強(25~30分) 較強(20~25分)不夠強 ( 20分以下)
�、� 主 題 (30分) 鮮明(25~30分)較鮮明(20~25分)不鮮明(20分以下)
④ 發(fā)展等級(10分) 評委可根據(jù)對作品印象自行打分(最低分0分,最高分10分)
�、� 評委可根據(jù)以上四項不同分數(shù)段內(nèi)分值為選手打分,再取各項分總和,即為選手得分
�、� 在七位評委打分中,除去一個最高分和一個最低分再取平均分,即為選手最終得分
�、� 各位評委須根據(jù)作品實際發(fā)展等級分,不得有庇護行為
⑧ 本評分細則最終解釋權(quán)歸宣傳中心所有
十七、獎項設(shè)置
一等獎 一名 頒發(fā)獲獎證書 獎品(u盤)
二等獎 兩名 頒發(fā)獲獎證書 獎品(鼠標)
三等獎 三名 頒發(fā)獲獎證書 獎品(耳機)
十八、活動經(jīng)費預算：
序號項目單價元數(shù)量合計總 計
1u盤45145元
125元
2鼠標25250元
3讀卡器10330元
十九、活動預測：
如果遇到停電等原因?qū)е卤敬位顒硬荒茼樌M行，活動將延期舉行，時間另行通知。參加這次活動的成員因個人問題不能及時參加活動必須第一時間報告以便做好人員調(diào)配，確�；顒禹樌M行。
備注：
1、與會的各協(xié)會成員必須佩帶證件。
2、所有參會人員必須遵守會場秩序，保持清潔衛(wèi)生。
3、本次活動的最終解釋權(quán)歸新長城青海大學自強社所有。
活動策劃 篇4
一、活動背景
走進大學，我們就將會在這里留下許多屬于我們的美好回憶，大學的生活就像一場短劇，把我們的喜怒哀樂演繹的淋漓盡致。我們，作為大學生的代言人，大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，愛生活，首先就要學會愛自己，為了促進大學生身心健康的發(fā)展，營造積極、健康、向上的校園文化氛圍，讓更多的人認識、了解到心理健康的重要性，我院特將舉辦此次短劇大賽。
二、活動目的
通過此次活動展現(xiàn)班級風采，激揚青春之歌！用大學生的個性，激發(fā)熱情，演繹當代大學生的最深靈魂！同時讓更多的大學生了解心理健康的重要性，從心靈深處認識、了解到大學的豐富多彩，同時在大學生活中能夠更好的學習、成長。
三、活動主題 “放飛心靈·激揚青春”
四、活動時間
十一月十九日
五、活動地點
5B508
六、活動對象
信息工程學院全體大一學生
七、活動相關(guān)事宜
1、參賽人員熱愛表演，充滿責任心。
2、每個班級可以根據(jù)策劃選擇適合自己的短劇類型進行如：話劇、舞臺劇、小品等，也可以自己創(chuàng)作。每個小品時間為五到八分鐘左右。
3、短劇內(nèi)容健康向上，主題鮮明，參賽作品要能很好的反映當代大學生活等問題。（劇本要求詳細請見附錄一）
4、每個大班至少有一支參賽隊伍。
八、活動安排
1、國慶節(jié)之后召開委員例會，并在會議上對短劇大賽進行宣傳，再由各班心理委員在班級進行宣傳，同時我們也會在班長例會上將此次的短劇大賽活動進行相應(yīng)的宣傳，讓各班在一周內(nèi)確定短劇大賽的'劇本并進行審核，劇本確定后著手開始排練。
2、將各班確定的短劇劇本和參賽人員統(tǒng)計出來，并安排和督促各班進行短劇的排練。
3、在十一月初組織各班一起進行排練，在十一月中旬開始短劇的正式比賽。
4、比賽前，各班進行抽簽決定出場順序。
5、比賽時，評委對各班的表演進行打分，最后評出一、二、三等獎，并頒發(fā)班級獎狀及獎品。
6、根據(jù)比賽的名次將推薦兩到三個短劇作品給校部審核，為“5.25短劇大賽”的決賽做好準備。
九、活動當天流程
1、由主持人致開場詞，介紹到場的嘉賓和評委老師。
2、各班按照抽簽的出場順序依次進行短劇的表演，并由評委老師進行打分，每場的分數(shù)將會在其后一個短劇表演結(jié)束后公布。
3、在完成四個短劇表演后，中場休息時間一首歌曲表演。
4、短劇全部表演結(jié)束后，統(tǒng)計各班的比賽分數(shù)，評出一、二、三等獎，并由學生科老師進行頒獎。
5、有學生科老師對本次的表演做一個總結(jié)，最后由主持人宣布本次活動結(jié)束并感謝本次到場的嘉賓和老師。
十、評分規(guī)則：
�。ǹ偡譃�10分）（詳細請見附錄二）
1、作品內(nèi)容健康向上，主題鮮明（2分）
2、表演認真，到位（2分）
3、表演富有感染力（2分）
4、舞臺效果即表演者的所穿服飾符合劇情要求（2）
5、整體印象（2分）
十一、獎項設(shè)置
一等獎：1隊 班級獎狀 證書
二等獎：2隊 班級獎狀 證書
三等獎：2隊 班級獎狀 證書
優(yōu)勝獎：2隊 班級獎狀 證書
十二、物資申請
證書若干
場地布置物品等
活動策劃 篇5
一、眼神游戲（10人一組）
大家都蹲下來，然后一個一個地站起來。
1、報數(shù) 每個人按順序說1、2、3、4...，那就不能同時站起來兩個人，如 果站起來兩個人那就是這兩個人輸了，要互相觀察彼此，看到?jīng)]人站起來或
是馬上站起來搶先，因為沒有提前串通，所以就很小心的看別人眼色行事，剩下最后一個沒站起來的人就輸了
2、游戲外的人喊數(shù)，比如喊“3”，就要有3個人站起來，多站、少站都不行，如果出錯就輸了。
二、抱抱爆（2人一組）
比賽開始后第一組隊員背靠背（或胸對胸）夾住氣球向場地的終點線移動，（其他隊員可以協(xié)助放好球），跨過終點線后將球擠爆后下一組才能出發(fā)，所有隊員最先通過者獲勝。 游戲規(guī)則：隊員移動途中手不得觸球（除掉球外），球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續(xù)行進
三、三人抱成團（10人一組）
每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”，參與者在最短的時間內(nèi)找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實際情況喊口令！
3.5人6足。（5人一組）
綁腳聯(lián)體賽跑，這個游戲還是比較考驗團隊合作能力的呦。
6.五毛和一塊（集體）
規(guī)則如下：
在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。
游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數(shù)（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的`時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛(mm)先下手為強；當然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊里已經(jīng)變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。
游戲要領(lǐng)：反應(yīng)要快，裁判一說出來錢數(shù)，就要立刻知道分別由幾男幾女的團隊可以達到要求；動作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠
活動策劃 篇6
為了在學校一直呆著的我們能夠更好的親近大自然，感受大自然的清新，大自然的自由……那我們要怎樣才能讓同學們親近大自然呢？我相信，戶外拓展活動是一個不錯的選擇。
一：活動背景
在緊張的校園生活中，同學們的身體素質(zhì)和綜合能力普遍偏差，包括野外生存技能、團結(jié)協(xié)作能力……校園人口過于密集，同學們很少有機會去感受大自然，開展這次活動后，同學們的團結(jié)協(xié)作能力有一定的提高，感受到大自然清新的空氣，感受大自然清風的吹拂，感受大自然的自由與快樂，學到許多野外生存的知識與技能，綜上所訴，我們準備搞一個戶外拓展的活動----峰山徒步野外生存。
二：活動時間：XX年10月1日下午——XX年10月2日上午
三：活動領(lǐng)導小組：
1. 孫海濤：他為二炮退伍的`士兵，對戶外野外生存很了解，很有經(jīng)驗。
2. 吳繼飛：個人很愛好越野，經(jīng)常搞體能訓練，有一定的經(jīng)驗。
四：活動過程策劃
首先是在戶外用具公司租賃帳篷，這項工作由領(lǐng)導小組負責，每三人一個行動小組，其他用具食品各自準備好，與XX年10月1日下午在34棟樓下集合，各自帶好自己東西背好自己的包，待人員到齊就集體出發(fā)，領(lǐng)導小組兩人，隊伍一頭一尾各一名，在行進過程中分兩次休息，在到達山腳下第二次休息，大家歇一歇，聊一下各自的感受，休息十分鐘后，開始登山，到達山頂后先集體休息一下，然后個組開始選地方開始搭帳篷（這是鍛煉他們野外生存選擇根據(jù)地的一種能力）然后每個小組各自撘?guī)づ瘢▓F結(jié)協(xié)助能力），撘的差不多的時候，看看還有哪個小組還沒有搭好，大家要互相幫助一下，待大家都撘好之后，大家開始收集柴火，準備晚上的篝火，待柴火收集差不多的時候，大家再休息一下，然后大家把帶來的東西拿出來大家一起分享，一起共享野外晚餐，吃完之后大家一起篝火，圍著火一起跳舞，聊聊天看看星星，談?wù)劺硐搿?..待玩累之后各種進入自己小組的帳篷睡覺。第二天早上大家起來之后，互相督促一下，如果有睡的好晚的，一定要待其清醒之后再出發(fā)，因為下山比較危險，大家把自己的東西打包好，并把垃圾帶走，原路返回，回到學校后，帳篷統(tǒng)一放在領(lǐng)導人寢室，統(tǒng)一歸還，各自回寢室休息。
五：活動經(jīng)費
帳篷（為大號，可以容3人）為每頂50元，估計有6—9人參加，所以要租3頂，要150元。其他東西都是同學自己帶，所以不用其他經(jīng)費。
六：注意事項及溫馨
提示
1、 領(lǐng)隊要帶好一些必備藥品（創(chuàng)可貼、云南白藥、碘酒、繃帶…）
2、 提醒大家鞋子一定要穿運動鞋或旅游鞋，不可穿高跟鞋、拖鞋
3、 大家要帶一件長衣服和雨傘，褲子盡量穿長褲，野外蚊蟲多。
4、 大家要帶2瓶2L的礦泉水，男生可多帶一點。
5、 徒步過程中大家要多喝水。
6、 在公路邊上一定要注意安全。
7、 在爬山過程中，要多提醒隊員注意腳下。
8、 搭帳篷時，帳篷之間的距離不可過大，有什么麻煩大家可以互相照應(yīng)一下，帳篷不要撘在樹下或溝壑之中，以防打雷下雨。
9、 篝火時一定要注意不要失火，要選擇在開闊地帶進行。
10、 早上起來回去時一定要保證每個人都是清醒的狀態(tài)。
七：突發(fā)事件及處理方法
1、萬一行進過程中有人腳崴了，首先診斷一下嚴不嚴重，較輕則用噴霧劑治療一下，軟組織損傷較嚴重，則讓一位同學陪同回學校治療休息，若有骨折的跡象，則直接送醫(yī)院就診，徒步路線離醫(yī)院不遠。
2、若在山上時下雨，不要呆在樹下，時刻注意有沒有山體滑坡，在選擇搭帳篷要選平坦開闊的地方。
3、若在晚上遇上蛇或其他有傷害性的生物是，不要去驚動它，它們一般不會主動傷人，若發(fā)現(xiàn)對自己構(gòu)成了威脅就采取防衛(wèi)行動。
八：意義
這個可以提高學生們的各個方面的技能，包括野外生存能力，身體素質(zhì)的提高團結(jié)協(xié)助能力……為大學生活帶來更多的樂趣和刺激，讓同學們的大學有不一樣的經(jīng)歷和回憶。
九：活動記錄
本次活動采用全程攝像記錄，做出一個探險類節(jié)目視頻，中國在這方面與歐美差距相當?shù)拇�，希望在這方面喚起大學生們的熱情，本次活動由拓展部和記者團聯(lián)合舉辦。
策劃人:某某某
XX年9月14日