活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、活動目的

　　豐富大家的課余生活，促進大家之間的交流，增進大家之間的`友誼和相互合作，增強班級的凝聚力。

　　二、活動時間

　　20xx年4月8日

　　三、活動地點

　　乒乓球場地

　　四、參賽對象

　　15級148班全體同學

　　五、比賽活動流程

　　(一)比賽方式

　　1、形式定為男單、女單，男團、女團，男女自由組合雙打(混雙)。

　　其中男團、女團為每個宿舍派出兩名同學代表本宿舍進行雙打比賽。

　　2、比賽采用循環(huán)賽制。

　　(二)比賽流程

　　☆單打項目：單打比賽采取三局二勝制(每一局11個球，記11分)，比賽通過多輪淘汰賽，決出最后的冠、亞軍。

　　☆雙打項目：單打比賽采取三局二勝制(每一局11個球，記11分)，雙打比賽要求每個宿舍至少派出兩名選手作為隊員，通過淘汰賽決出最后的冠軍。

　　☆男女自由組合雙打：任何一位男同學和女同學自由組合成一隊，進行雙打比賽，通過多輪淘汰賽決出最后的最佳自由組合獎。

　　六、人員安排

　　裁判員：

　　記錄：

　　監(jiān)督： 班委

　　七、活動獎品設(shè)置

　　單打冠軍：

　　單打亞軍：

　　團體冠軍：

　　最佳自由組合獎：

　　積極參與獎：

　　八、經(jīng)費預(yù)算

　　1、比賽用品乒乓球4*1.5=6元

　　2、礦泉水：8元

　　3、獎品費用。

活動策劃 篇2

　　一、活動背景

　　安全生產(chǎn)已是我國社會發(fā)展過程中必定要考慮的因素，當代大學生更應(yīng)該關(guān)注和了解這些安全事故，提高安全生產(chǎn)意識，與此同時，校園安全也是非常重要，我們需要一個安全的環(huán)境才能學習和工作，我們在日常生活和學習中，也應(yīng)該注意自身的安全和財產(chǎn)的安全。特借此六月安全文化月，普及安全知識，提高大家的安全意識。

　　二、活動目的及意義

　　推廣安全文化，提高安全意識，排除校園內(nèi)一些潛在的安全隱患，同時宣傳安全文化及公共安全促進協(xié)會。通過一些活動，使同學對安全文化有更深刻的理解，提高安全意識，創(chuàng)建更加安全的環(huán)境。

　　三、活動所需資源

　　1、教室，階梯教室、大學生活動中心或工程樓418均可,用來作為安全知識講座的地點；

　　2、橫幅，三到四條，宣傳板一塊，展板若干，用于前期的宣傳和后期的成果展示；

　　3、礦泉水若干，供給來講座當中的教授，活動過程中各項負責活動的人員；筆芯、小本、小掛飾若干，用作在安全知識競賽中的小獎品；

　　4、桌子、照相機、筆記本等道具。

　　四、活動開展

　　（1）前期宣傳準備

　　1、做三條橫幅:

　　一、用八張A3的紙打印出六月的活動主題“宣揚校園安全文化，提高師生安全意識”，并用四張A3的紙打印好落款為“安全文化及公共安全促進協(xié)會宣”的字體，然后貼在橫幅上。

　　二、用原來的協(xié)會打印出來的那條“弘揚安全文化，促進公共安全”。

　　三、用十六張A3的紙打印出“敬請關(guān)注三十天校園安全文化節(jié)系列活動”，然后貼在橫幅上。

　　2、制作兩張宣傳板，一張宣傳板的內(nèi)容主要是：展現(xiàn)在六月安全生產(chǎn)月中我們要協(xié)會將要舉辦的一系列的活動及活動流程：“安全知識講座”→“安全知識知多少”問答→→“火災(zāi)應(yīng)急演習”→成果展示，在展板上分條羅列一下。最后把展板的背景畫為我們協(xié)會的會徽。另外一張宣傳板的主要內(nèi)容是:協(xié)會的簡介，發(fā)展方向及服務(wù)宗旨。

　　3、制作一些有關(guān)安全知識的題，打印出200張協(xié)會宣傳傳單和10張具有不同方面、不重復(fù)且難易適中的試題各5份（到時候參加活動的同學在做題時只需要把自己答題的答案記錄到一張白紙上，做完后我們給他兌答案，評獎。），然后買二十個五角錢的筆芯，作為三等獎獎品：二十個一元的小本，作為二等獎的獎品；十個小的掛飾作為一等獎的獎品。

　　4、協(xié)會組織人到學校的各個角落查看安全隱患，并將場景拍攝下來，在宣傳的時候掛在展板上展示。

　　5、聯(lián)系相關(guān)部門負責人：一是通過找食堂相關(guān)負責人，在食堂門口的黑板上寫上有關(guān)日常飲食安全事項，并提醒同學們在平時要多注意。二是通過和校報院報相關(guān)的負責人聯(lián)系，希望能夠讓我們的安全月開展活動的內(nèi)容能夠進入校報院報的宣傳內(nèi)容之中。三是與校廣播站聯(lián)系，并且和相關(guān)的負責人協(xié)商，希望他們在每天的校園之聲的播報中能夠給我們的這次活動的相關(guān)情況在校廣播中宣傳一下。

　　6、通過相關(guān)老師找本學院安全工程專業(yè)的教授選定好時間來給同學們公開講座，第一次講座地點選在教三樓109，確定講座的主題后，復(fù)印200份有關(guān)講座教授的個人信息和我們本次活動內(nèi)容，目的以及舉辦本次活動意義的宣傳單。再打印好三張海報，張貼在學校里同學流動較多的地方，北區(qū)一張，西區(qū)兩張。

　　7、在每次活動后收集一下在本月活動中說展現(xiàn)的成果，以便于在西區(qū)體育館對面的棕樹上掛上我們的展板，進行為期一周的協(xié)會成果展示。

　　8、聯(lián)系我們學院安全工程專業(yè)大一到大三各班負責人，開個短會，會中要求如果沒有特殊原因，原則上要求大一大二安全工程專業(yè)的同學都能到場聽講座。

　�。ǘ�）活動流程

　　1、橫幅、展板的制作與安排

　　A 分配兩名同學進行橫幅的制作，在體育館門前拉一條“宣揚校園安全文化，提高師生安生意識”，并將宣傳板放在橫幅的旁邊，新峰樓下拉一條“弘揚安全文化，促進公共安全”，隧道口上方“敬請關(guān)注三十天校園安全文化節(jié)系列活動”。

　　B 分配一位同學主要負責宣傳板的繪畫等，由他及協(xié)會的成員一起完成，必要時可聯(lián)系大一或大二有繪畫才能的同學一起參加。

　　C 分配兩名同學進行展板的制作，并搜集有關(guān)安全的圖片，可以是關(guān)于飲食安全，交通安全，宿舍安全等，并打印貼于展板，在新峰樓下展出、體育館前、食堂門口展出，并拍照存檔。

　　D 協(xié)會選出一個宣傳小組的組長，并由他帶領(lǐng)著各成員在大學生活動中心門前的樹下擺出宣傳板，掛上事先準備好的展板，拉上橫幅，接著再搬幾張桌子，把事先復(fù)印好的有關(guān)安全知識競答的試題以及獎品陳列在桌上，最后由組長的帶領(lǐng)下拉動過往同學來參與事先安排好的活動項目。同時再由組長派出兩位同學騎上兩輛張貼有宣傳模板的自行車在校內(nèi)往復(fù)宣傳。

　　E 為了擴大在校宣傳面的廣度，為了達到宣傳安全月以及我們協(xié)會在安全月內(nèi)的活動，小組成員可以在同學知識競答后與他們產(chǎn)生互動，互動的內(nèi)容主要以我們協(xié)會在本月即將開展的所有活動的簡介，以及通過簡介我們協(xié)會的方式來交流，以此來增加同學們對我們協(xié)會的.印象。

　　F 活動結(jié)束后，收橫幅，展板，桌子等宣傳道具。組長及時就今天的活動的成效做個總結(jié)，并記錄，作為往后開展活動的借鑒。

　　2、安全知識講座的安排

　　A、協(xié)會小組成員當天提前到達會場，并在室內(nèi)墻上比較顯眼的地方掛上我們有關(guān)安全知識講座的橫幅，擺好供應(yīng)的10瓶一元的純凈水，并且在教室黑板寫上講座的主題。

　　B、在講座期間組長負責安排兩個人進行材料的記錄和收集，再安排兩個人進行會場秩序的維護，安排嘉賓及同學入座，并安排一位同學作為主持人。

　　C、講座過程中，安排一個同學進行講座過程中的拍照，記錄講座的精彩瞬間

　　D、活動結(jié)束后，集體合影并歡送教授。接著收橫幅，展板，桌子等宣傳道具。組長及時就今天的活動的成效做個總結(jié)，并記錄，以便于今后活動的借鑒。

　　3、成果展示

　　A、在西區(qū)體育館對面的棕樹上掛上我們的展板，進行為期一周的協(xié)會成果展示。

　　B、在展示的過程中除了展示安全月內(nèi)我們的成果，還要展示一下安全文化及公共安全促進協(xié)會的文化，這樣會使更多的人了解我們協(xié)會。

　　C、活動結(jié)束后，收回展板。

　　五、本月所有活動的經(jīng)費預(yù)算

　　月前宣傳活動：

　　24*0.5+200*0.1+10*0.1*5+2*15+20*0.5+20*1+10*2+50(PHOTO)=167（元）

　　安全講座：

　　200*0.1+3*10+10*1=60（元）

　　成果展示：

　　5*1+20*0.5=15（元）

　　總計：167+60+15=242（元）

　　六、可行性分析

　　本次活動旨在宣傳安全文化，提高大家的安全意識，前期宣傳比較容易進行，只要人員安排合理，大家各司其職，應(yīng)該能很快完成，在講座安排方面，可能教室的申請、老師的邀請可能會出現(xiàn)時間的不統(tǒng)一，這就需要提前一段時間進行聯(lián)系和申請，應(yīng)該能得到解決。

　　七、總結(jié)

　　就本月協(xié)會舉辦的三大活動，見到的成效，存在的問題，是否很好的達到了宣傳本協(xié)會的目的，在同學們心目中對本協(xié)會的認可程度等問題進行討論并總結(jié)，并將其記錄下來作為往后開展活動的借鑒。

活動策劃 篇3

　　一、活動主題

　　關(guān)愛他人，微笑自我，你開心就是我開心！

　　二、活動背景

　　當今中國，殘疾兒童的生活狀況不容樂觀。作為一個弱勢群體，殘疾兒童的生活狀況與心理狀況往往被許多人忽視，他們不僅僅需要物資上的一些幫助，更需要心靈上的溫暖。“關(guān)注殘疾兒童，共創(chuàng)美好未來”，讓我們攜起手來融化那個冰冷的世界。

　　“用你我愛心，換人間真情�！弊寪坌某錆M每一個角落。

　　三、活動目的

　　1、為彭州市特殊教育學校的殘疾兒童送去溫暖，讓他們感受到當代大學生的積極風貌，鼓勵他們樂觀積極的生活

　　2、讓我校學生親身了解殘疾兒童的生活狀況，讓更多的大學生意識到殘疾兒童心理狀況，激起對生活的熱情度，提高大學生隊伍的`公益意識。

　　3、為了那些殘疾的孩子們送去關(guān)愛與快樂，讓他們感受到社會的溫暖。

　　4、同時也是社員們的一次鍛煉，讓我們更多的了解社會，學會更好的與人交流。

　　5、同時也是為了傳遞愛心，讓更多的人了解殘疾兒童和去關(guān)心他們，讓更多的人加入到我們這個集體中，來奉獻一份愛心。

　　四、活動參與人數(shù)

　　至少二十七人，學校有九個班。每個班至少分配三個人，并且每個班至少分配一名男生。人數(shù)最多不超過三十六人。且每組都確定一名小組長，整個隊伍要確定一名領(lǐng)隊人，隊員要嚴格遵守領(lǐng)隊人命令。

　　五、活動時間

　　20xx年12月6號下午

　　六、前期準備

　　1、由宣傳部畫海報宣傳，歡迎不是青志聯(lián)的人加入。

　　2、青志聯(lián)成員到班上積極宣傳，邀請無課人員加入。

　　3、由于當天是星期四，所以在前一天要確定好人數(shù)，不能要有課的人加入，領(lǐng)隊應(yīng)認真核對課程表。

　　4、星期三晚上通知所有要去特殊學校的人開個短會，對星期四的安排做一個提前介紹，且規(guī)劃下星期四會玩些什么游戲，表演些什么節(jié)目，將一些什么課程。

　　七、活動流程

　　1、星期四下午一點半在食堂門口集合

　　2、集合完畢徒步向特殊學校前進。途中不要隨便離隊。

　　3、到達學校后由領(lǐng)隊人分配小組到各個班級進行活動。

　　4、上課時間積極領(lǐng)導小朋友上課。豐富他們的知識，讓他們開心的學，快樂的學。

　　5、下課時間組織小朋友一起玩游戲，或者為小朋友表演一些節(jié)目。

　　6、五點鐘在學校門口集合。組織回校。

　　八、注意事項

　　1、在活動來回的路上不要擅自離隊。否則后果自負。

　　2、在活動中不要擅自離開特俗學校，更不能私自帶著小朋友一起出校。如擅自行動，后果自負。

　　3、活動過程中要淡定，小朋友有時會做一些不可思議的事情，要理解他們。

　　4、和小朋友應(yīng)和諧相處，不要耍小脾氣。

　　5、盡量照顧到每個小朋友。

　　6、如發(fā)現(xiàn)小朋友都最打架應(yīng)及時制止，并對其進行教育。

　　7、領(lǐng)隊人做好安全措施。各小組組長應(yīng)看好各組成員。

　　九、應(yīng)急措施

　　1、路途中發(fā)現(xiàn)有人脫離隊伍。應(yīng)及時通知領(lǐng)隊人，領(lǐng)隊人得知消息過后應(yīng)立即聯(lián)系脫離成員，若聯(lián)系不上，應(yīng)及時報告給該成員的輔導員。

　　2、活動過程中若發(fā)現(xiàn)小朋友有矛盾沖突應(yīng)對其進行教育，若發(fā)現(xiàn)激烈搏斗者，應(yīng)立即制止且報告學校老師。

　　3、活動中有人擅自離開學校，應(yīng)及時通知領(lǐng)隊人，領(lǐng)隊人得知消息過后應(yīng)立即聯(lián)系脫離成員，若聯(lián)系不上，應(yīng)及時報告給該成員的輔導員。

　　4、若發(fā)現(xiàn)有成員私自帶小朋友離開學校，應(yīng)及時通知領(lǐng)隊人，領(lǐng)隊人得知消息過后應(yīng)立即聯(lián)系脫離成員，若聯(lián)系不上，應(yīng)及時報告給該成員的輔導員。并且報告特殊學校老師。

　　十、后期宣傳

　　1由宣傳部將活動中拍下的照片進行處理，展示于青志聯(lián)，帶動大家更積極的參加活動。

　　2、每個活動成員寫一篇活動體會或者總結(jié)。

　　3、畫出海報，讓更多的人知道殘疾兒童們，讓更多的人去獻愛心。

　　青年志愿者聯(lián)合分會

活動策劃 篇4

　　主辦單位：武漢工程大學化工與制藥學院青年志愿者協(xié)會 活動時間：20xx年11月18日 活動地點：光谷廣場

　　“愛心義賣報紙”活動策劃書

　　活動背景：

　　在當代日益和諧的社會，奉獻愛心已經(jīng)成為每一個公民必備的基本道德素養(yǎng)，尤其是在校大學生。結(jié)合我們院的實際情況和我院志協(xié)想要奉獻一片愛心的愿望，為了給同學們提供一個奉獻愛心的平臺，為了更多需要幫助的人，作為新時代的大學生我們應(yīng)該盡一份力，進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，引領(lǐng)廣大青年積極參與志愿服務(wù)，推動青年志愿者事業(yè)的深入發(fā)展，我們化藥院青年志愿者協(xié)會積極動員全校學生開展愛心義賣報紙活動。盡自己作為一名大學生的力，去幫助那些貧困無助的人。 活動目的：

　　通過愛心義賣報紙活動，能夠鍛煉大學生的社會實踐交際能力，在實踐中傳遞愛心。

　　活動主題：

　　愛心在傳閱中蕩漾

　　活動對象：

　　武漢工程大學全校所有大學生

　　活動地點：

　　光谷廣場

　　活動時間：

　　11月10日上午8點到11點（請參加光谷義賣活動的`所有志愿者務(wù)必于當日早上六點五十在大禮堂前面集合） 活動準備：

　　前期做好志愿者的招募，確定人數(shù)和義賣活動安排。 文體部做好此次活動的宣傳工作。

　　外聯(lián)部聯(lián)系報社，說服他們?yōu)楸敬位顒犹峁﹫蠹垺?/p>

　　活動流程：

　　周五將所有志愿者分組，分配組長，分別通知到每個人。（人力資源部）

　　周六早上各小組組長集合本組人員，到大禮堂前集合，乘788去光谷廣場（路費自帶），領(lǐng)取報紙等相關(guān)物資。

　　由小組長帶領(lǐng)各組成員到指定地點去賣報紙，同時，負責照相和其他事宜的同學做好本職工作。

　　義賣報紙的同學把籌集到的資金和未賣完的報紙統(tǒng)一交給小組長，到11點統(tǒng)一在光谷步行街大門集合，清點人數(shù)，點完后統(tǒng)一坐788返回學校。

　　由人力資源部統(tǒng)計未賣報紙數(shù)，做好義賣資金統(tǒng)計工作及其他善后各種事宜。

　　注意事項：

　　坐公交、過馬路注意人身安全及個人和集體財產(chǎn)安全。 義賣范圍不要過大，兩人結(jié)隊而行切勿走散。

　　向路人義賣報紙時，要禮貌，保持微笑，注意行為舉止。 不要與路人發(fā)生任何沖突。

　　每個活動成員必須帶上各自的工作牌。

　　要堅持團隊合作精神，當部分成員賣完報紙后，要幫助未賣完的人一起賣。

　　到11點未賣完的報紙要帶回集合地點，不可將未賣完的報紙扔掉。

　　志愿者在賣完報紙后不能私自離開，和本組人員按指定時間地點集合。

　　志愿者在賣報期間不要參與其他的各種活動。

　　后期工作：

　　未賣完的報紙統(tǒng)一送回《武漢晚報》工作室。 籌集的錢捐獻一個農(nóng)民工子女學校。

　　武漢工程大學化工與制藥學院青年志愿者協(xié)會

　　20xx年11月7號

活動策劃 篇5

　　信息學院青年志愿者服務(wù)隊關(guān)于“世界助殘日”系列活動的

　　策

　　劃

　　書

　　信息學院青年志愿者服務(wù)隊

　　楊川

　　“世界助殘日”系列活動一

　　一、 活動背景：

　　為了讓殘疾兒童真正共享社會物質(zhì)文化發(fā)展成果，大力弘揚人道主義精神，倡導扶殘助殘的良好風尚，營造和諧文明進步的社會環(huán)境，我校信息學院青年志愿者服務(wù)隊決定在5月16日“世界助殘日”來臨之際，開展一系列助殘活動。 二、 活動主題：

　　志愿助殘 奉獻愛心 三、 活動對象：

　　濟南大學全體在校學生 四、 活動時間：

　　世界助殘日前一周內(nèi) 五、 活動地點：

　　二食及八食前廣場 六、 活動方式：

　　問卷調(diào)查并針對問卷調(diào)查組織相關(guān)活動 七、 活動流程：

　　1、 搜索相關(guān)資料，了解我國殘疾人現(xiàn)狀，并針對其中典型問 題，提出問題，做出問卷調(diào)查表。

　　2、 在二食及八食前向路過同學發(fā)放調(diào)查表，并填寫，回收。 3、 整理調(diào)查表，并總結(jié)，了解同學們的想法。

　　4、 針對調(diào)查情況，策劃組織一系列助殘活動。

　　信息學院青年志愿者服務(wù)隊

　　附頁：

　　關(guān)于“志愿助殘，奉獻愛心”的.調(diào)查問卷

　　在5月16日世界助殘日來臨之際，我校信息學院青年志愿者服務(wù)隊特針對我校全體學生做以下問卷調(diào)查，感謝您參與本次社會公益調(diào)查，請您根據(jù)問卷，勾選答案。

　　1、您的性別：

　　A男 B女

　　2、請問您參加過那些助殘活動？

　　_________________________

　　3、您知道中國和山東省各有多少殘疾人嗎？ A知道 B不知道 C您估計的數(shù)字：全國： 山東�。� 4、您了解《殘疾人保障法》嗎？ 是 否

　　5、您了解山東省和濟南市《按比例安置殘疾人就業(yè)辦法》嗎？是 否 6、對您身邊的殘疾人，您以怎樣的眼光看待他們： A．下意識當中有一定歧視 B．只覺得他們是“弱勢群體” C．想了解他們的某些情況 D．當正常人一樣對待 7、您愿意與殘疾人交朋友嗎？ A愿意 B不愿意 C說不清

　　8、您認為殘疾人事業(yè)最需要解決的問題是什么： A救助 B教育 C就業(yè) D康復(fù) E社會關(guān)注程度 9、您認為殘疾人生活中面對的最大障礙是什么？ A社會歧視 B缺少機會 C自我封閉 D社會給予關(guān)注不夠 10、您認為目前社會對殘疾人的關(guān)注和助殘意識能否令人滿意： A很好 B一般 C不好，有待加強 D說不清 11、您認為殘疾人事業(yè)的發(fā)展程度是否令人滿意： A滿意 B不滿意 C說不清

　　12、如果有殘疾人需要您的幫助，您會選擇： A幫助，不計得失 B幫助，但不能使自己的利益有損失 C躲避 13、您對開展志愿者助殘服務(wù)，給予殘疾人切實幫助，有無信心？ A有 B沒有 C說不清

　　14、您愿意以哪種方式參與助殘？ A金錢 B勞力 C精神安慰 D其他_____________

　　如果您愿意，請您給志愿者助殘服務(wù)寫一句贈言:

　　濟南大學信息學院 青年志愿者服務(wù)隊

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