活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動背景今年冬天是xx級新生在連云港即將度過的第一個冬季，也是老生們在連云港度過的為不多的冬季之一，港城的冬天很冷，風很大，冬天里的溫暖是令人渴望而珍貴的。
二、活動目的 不論新生還是老生，都體會到被關(guān)心、被祝福的喜悅以及冬天的溫暖。
三、活動主題：這個冬天不太冷
四、活動時間及地點12月7日 一食堂北側(cè)
五、活動對象某某大學海洋學院青年志愿者服務(wù)大隊第 大隊
六、活動流程策劃
(一）活動準備
書簽、卡片若干，其上書寫贊美、祝福之類的話(和實際相關(guān)更好，如：快要考試了…….)以及實用的養(yǎng)生知識，時間充裕的話可將卡片折成不同的形狀 2.制作冬衣（如：圍巾、帽子、棉衣、外套、裙子、靴子等）的卡片模型，盡量多做（就像小時候玩的給娃娃穿衣服） 3.磁鐵或雙面膠用來固定拼湊中的卡片
（二）活動進行
活動一 抽取溫暖將準備好的寫有各種祝福、贊美、養(yǎng)生小知識等的卡片和書簽分類擺放在小盒子里，參與者隨機抽取其中的一個或幾個。如有意愿，參與者可以把自己想傳達的祝福、贊美或掌握的養(yǎng)生知識寫下來放在盒子里和大家分享。
活動二 冬衣造型師 參與者用備好的各類冬衣的卡片模型按自己的想法進行搭配，做到保暖的同時又不失美觀，風格不限。搭配好后拍照留念或固定保存。
七、活動注意事項
請活動負責人合理安排具體負責各個活動的工作人員，以保證活動的`有序進行。2. 工作人員請事前熟悉自己的工作內(nèi)容，準時到達活動現(xiàn)場，活動中指導參與人員正確有序的進行活動。3. 登記處人員請準確登錄參與人員的活動信息，方便活動后的宣傳。4. 活動中，參與者搭配的模型及時拍下來或固定起來，以備后期使用。5. 活動工作人員請注意保持志愿者的良好形象。
八、活動物品清單及預算
書簽10元 卡片20元 卡紙 ？元 雙面膠（磁鐵） ?元
某某大學海洋學院團委實踐部XX年11月30日
活動策劃 篇2
活動名稱：智勇大闖關(guān)活動
活動時間：XX年x月——x月
活動主辦方：社會實踐部
活動地點：體育與生存場地及操場
一、活動對象
質(zhì)量與安全工程學院“黨員之家”
二、活動背景
中國計量學院質(zhì)量與安全工程學院“黨員之家”是聯(lián)系學生黨員與群眾的學生組織。有先進的思想和嚴謹?shù)墓芾碇贫�，是一個相當團結(jié)和富有愛心的集體。鑒于黨員之家新成員的加入，亟待培養(yǎng)干事能力。此類活動在其中起到一定作用。
三、活動目的及意義
為了更多地了解黨史，拓寬知識面;為了不斷關(guān)注有關(guān)黨方面的時事政治，緊跟時代步伐;同時也為緩解同學平時學習的壓力，促進各部門之間的融合聯(lián)系，并讓同學在輕松歡快的環(huán)境里學到一些關(guān)于黨的各方面基礎(chǔ)專業(yè)知識，故舉辦智勇大闖關(guān)活動�；顒硬扇《嘧兊男问�，讓同學在娛樂中學習，在學習中娛樂。
四、swot分析
優(yōu)勢：促進團結(jié)協(xié)作，強身健體，動腦;
劣勢：舉辦該活動有諸多不確定性，例如：積極性，黨支部配合度等;
機會：擴大黨員之家的影響力;
危險：越障過程中注意防護。
五、活動時間安排
時間
項目
具體實施方案
3月16日至3月26日
前期準備
包括收集比賽問題，邀請黨支部嘉賓，制作宣傳物品，借用比賽場地
3月28日至4月1日
前期宣傳
在部門會議及辦公室內(nèi)部進行宣傳，在各個宣傳欄張貼海報
4月2至4月7日
報名
在各展板前面接受同學們的報名，在4月2日公布比賽流程圖（看具體情況，也可有外部人員報名參加比賽）
4月7日至4月21日
積分淘汰賽（預賽）
4月22日至4月29
8進4比賽
4月29日至5月6日
決賽
5月11至5月12日
后期總結(jié)
六、活動具體實施安排
一、前期策劃準備
1)收集比賽所需問題，構(gòu)建題庫：
向黨支部及黨員之家各個部門送出出題邀請函。請不參加比賽的干事或部長出題。每人次暫定為20題。題目內(nèi)容為黨史知識，一些學院相關(guān)的有趣題目以及少量創(chuàng)新實踐題。
2)宣傳物品的制作：
由宣傳部制作兩塊大展板，至于g3食堂門口;并制作數(shù)張海報，在醒目處(如宿舍、教學樓)張貼并宣傳該活動。
3)場地租借：暫定為體育與生存場地及操常
4)主持人：各部長會議選定。
5)現(xiàn)場報名：以部門內(nèi)部人員為主。同時在展板前現(xiàn)場接受同學們的報名，同學須以小組的.形式進行報名，每組4人，并留下組長電話以便聯(lián)系。
二、活動流程
1)在兩個星期內(nèi)進行積分淘汰賽。進行體育與生存越障比賽。兩兩進行比賽，時間越短積分越高，由積分從高到低最后決出8支隊伍參加正式的淘汰賽。
2)決出8強后進行8進4的比賽。每兩隊進行比拼，第二輪為競答環(huán)節(jié)，兩隊進行搶答，回答出的問題多者積分高。四組優(yōu)勝隊進入4強。
3)決賽在4支隊伍中，仍然采取積分制方式，比賽結(jié)束后，積分最高者為本次比賽冠軍。積分第二的隊伍為二等獎，其余兩支隊伍為三等獎。
三、比賽具體環(huán)節(jié)流程及規(guī)則(第三場)
1) 6:30pm—6:50pm：觀眾和主持人進場;
2) 6:50pm：參賽選手進場;
3) 6:50pm—7:00pm：主持人介紹各組;
4) 7:00pm—7:05pm：主持人宣布比賽開始并介紹比賽規(guī)則，四組分成兩隊進行比賽;
5) 7:05pm —7:40pm：第一隊。規(guī)則：每隊有10道必答題，其中5道分值為100分、3道分值為200分、3道分值為300分，選手需在越過一道障之后，讀完題宣布計時開始后20秒(最后5秒倒計時)內(nèi)做答，答對題目則加上該題相應的分值，答錯不扣分。未越障成功，一道扣100分。 若還有時間，可在終點進行選答各類實踐題和趣味題進行加分，100分每道;
6) 7:50—8:25pm第二隊：規(guī)則同上;
7) 8:30pm—9:00pm嘉賓點評本場比賽，并宣布勝者(決賽后由嘉賓為獲獎?wù)哳C獎);
8) 9:00pm主持人結(jié)語，比賽結(jié)束。
七、注意事項：
1、簽署安全責任書，務(wù)必保證所有隊員的人身與財產(chǎn)安全，不要帶較多現(xiàn)金和貴重物品。(工作必須品，如：相機，手機除外)
2、所有隊員一切必須聽從帶隊隊長的安排，與同學和諧相處，少數(shù)服從多數(shù)，個人服從集體，切不可私自行動或因環(huán)境艱苦鬧脾氣。
3、每天晚上開總結(jié)會議，發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)不足，找出解決方案。
八、預期效果
促進了黨員之家與各黨支部及內(nèi)部的交流合作。
九、人員安排
人員名稱
任務(wù)
備注
雷靈宏
活動總負責
負責調(diào)控整個活動
李響、韓高立
活動協(xié)調(diào)
負責協(xié)調(diào)各隊時間
各干事
活動具體實施
負責聯(lián)絡(luò)媒體，活動組織
十、經(jīng)費預算
物品名稱
數(shù)量
單價
總價
備注
大展板
2
200
400
海報
4
60
240
中性筆
30
2
60
礦泉水
50
2
100
獎狀
3
5
15
邀請函
40
5
200
機動資金
1000
總計
20xx
附件：報名表
智勇大闖關(guān)報名表
序
號
隊長
隊員
組名
聯(lián)系方式
1
2
3
4
5
6
7
8
活動策劃 篇3
一 活動目的及活動意義：為了響應我院全面貫徹校團委增強團員意識主題教育活動，進一步凝聚我院團員青年，激發(fā)團員青年的積極性和創(chuàng)造性，強化團員主人翁的責任感與歷史使命感，提升學風建設(shè)，增強愛國精神，我們決定策劃“增強團員意識教育”為主題的海報設(shè)計大賽，目的是令新生在海報創(chuàng)作的過程中，在與隊員的交流、合作中，以海報的形式呈現(xiàn)出團結(jié)、奮斗、拼搏、創(chuàng)新的精神，同時豐富團員知識，加深其對團員意識的理解。
二 活動要素：
1. 活動名稱：經(jīng)濟與管理學院首屆“新生杯“海報設(shè)計大賽
2. 活動主題：加強團員意識教育
3. 活動對象：全校大一新生
4. 活動口號：團員意識我來畫
5. 參賽單位：以個人或班級為單位
6. 活動時間: XX-10-20――XX-11-10
7. 主辦單位: 仲愷農(nóng)業(yè)工程經(jīng)濟與管理學院團總支學生會
8. 策劃承辦單位: 經(jīng)濟與管理學院團總支學生會宣傳部
9. 協(xié)辦單位：經(jīng)濟與管理學院團總支各部門
三 具體實施方案:
�。ㄒ唬┐筚惖男麄�
前期總宣傳：XX-10-20－XX-10-23
宣傳手段：通過宣傳單、海報、召開宣傳委員會議等
1) 10 月20日 中午12：45 召開經(jīng)管宣傳委員會議，派發(fā)策劃書到各班宣傳委員并通知在各班宣傳
2) 晚上 10：00 向大一新生各宿舍派傳單。
3) 10 月 21 日 向各院系的宣傳部部長宣傳今次活動
4) 10月21至10月22分別在南北區(qū)張貼海報以及分別在南北區(qū)懸掛橫幅一條
5) 廣播臺報道整個活動過程
6) 在各個q群上宣傳整個活動過程
7) 在學校論壇上公布整個活動過程
（二）物資準備：
物品： 電腦、音樂，計時器，卡紙、彩帶、宣傳單、圖釘、釘書機、膠水、水彩、油性筆等
工作人員：宣傳部的成員
（三）前期工作準備
1制作傳單，橫幅以及海報
2制作邀請函、評分表以及報名表、簽到表
3．邀請嘉賓，初賽評委以及決賽評委
初賽評委：14個院系宣傳部部長以及校團委的宣傳部部長
復賽評委：周超雄老師 鄧勿副書記 羅碧璇老師 團總支各書記 主席團 校團委的宣傳部部長 書畫協(xié)會會長
復賽嘉賓：14個院系宣傳部部長
4邀請表演團體：吉他協(xié)會，魔術(shù)協(xié)會，書畫協(xié)會
5建立投票網(wǎng)站
6統(tǒng)計、整理參賽人數(shù)及作品
四 大賽要求：XX-10-27－XX-11－02
�。ㄒ唬┑谝浑A段：(XX/10/29—XX/10/31)：
初賽：
�。�1） 上傳參賽者的作品到網(wǎng)站
（2） 收集回來的海報作品呈遞給初賽評委評點并進行打分
（3） 對網(wǎng)站投票的各個作品的票數(shù)進行統(tǒng)計
�。�4） 由宣傳部的工作人員統(tǒng)計得分以及票數(shù)，由網(wǎng)站票數(shù)選出一名最具人氣海報獎以及公布入圍名單。
優(yōu)秀作品：大賽評委會*60%+網(wǎng)站投票*40%
�。ǘ┑诙A段：(XX/11/02)
決賽：大賽時間：11月2日
大賽地點：南區(qū)籃球場
（1）播放背景音樂，邀請各嘉賓入坐
�。�2）主持人講話，掀開比賽的帷幕，宣布比賽正式開始，介紹到場的來賓
（3）根據(jù)抽簽的順序，前十名參賽選手上場
注：每個單位限定在8分鐘內(nèi)，
�。�4）吉他協(xié)會進行表演，與此同時，組織部人員統(tǒng)計前十個參賽選手的得分。
（5）后十一參賽選手上場，形式同前面一樣
（6）魔術(shù)協(xié)會以及書畫協(xié)會進行表演，組織部記分并確定出名次
（7）來賓講話。演說結(jié)束時，請評委老師就此次比賽狀況點評
�。�8）頒獎。演說現(xiàn)場公布結(jié)果，現(xiàn)場頒發(fā)獎狀、獎金和證書。
終分：作品分 *60%+現(xiàn)場展示分*40%
�。ㄈ﹨①愐螅�
1.參賽作品的內(nèi)容可根據(jù)主題自由發(fā)揮。但必須主題明確，構(gòu)思新穎，主體以“增強團員意識教育“為主題的海報作品。海報要求突出班級和個人風格。
2. 文字準確、有條理、能吸引評委會和觀眾的注意力。
3. 評委將從作品的主題，內(nèi)容，形式，技術(shù)等方面進行綜合打分。
4. 杜絕各種抄襲行為，必須為本人獨立制作，否則取消入圍資格。
5. 班級參賽作品每班至少一份，個人參賽作品隨個人喜好
（四）技術(shù)要求：
1. 海報作品以噴畫或手畫式海報形式都可，必須同時提交電子版
2. 均以一開紙大小制作標準，顏料等作畫工具自備。
（五）本次大賽設(shè)獎情況如下
團隊獎項：
一等獎：1名 榮譽獎狀和獎金50元
二等獎：2名 榮譽獎狀和獎金30元
三等獎：3名 榮譽獎狀和獎金10元
優(yōu)秀獎：4名 頒發(fā)榮譽獎狀。
個人獎項：
分別設(shè)為：最具人氣大獎 、 最具創(chuàng)意大獎 、最具風采大獎、最具內(nèi)涵大獎。
注：以上各獎項各設(shè)一名，所獲得的均是榮譽獎狀和文體分加1分
五、后期工作
1上繳獲獎的班級及個人的獲獎海報作品
2進行賽后總結(jié)，并進行后期展覽工作的籌備
3 成果展示
1) 時間：11月5日—11月6日
2) 地點：教學樓底
3) 前期工作
10月23日申請場地
收集整個大賽過程的`相片及相關(guān)資料
4) 中期工作（11月3日——11月4日）
布置場地
安排人員在現(xiàn)場處理突發(fā)事件
5) 后期工作：回收相關(guān)物品
6) 展示內(nèi)容：
�。�1）本次活動獲獎的參賽作品；
�。�2）本次活動的過程記錄成果展；
六、人員安排
1策劃組（宣傳部）：負責物資的購買及活動后相關(guān)物資的回收
2宣傳組（宣傳部，網(wǎng)絡(luò)部）：負責宣傳單及海報的制作及網(wǎng)站投票工作的順利開展
3秩序組（團總支各部門）：負責大賽過程的秩序及場地的布置以及負責突發(fā)事件的處理
七 經(jīng)費預算：
項目
用途
費用（元）
物資
宣傳單，報名表
宣傳
50
海報 橫幅
宣傳
90
獎金
頒獎
90
其他
30
總計
260
來吧，為了發(fā)揚我們團員拼搏、創(chuàng)新的精神，增強大家的團員意識，趕快來加入我們吧��！這里是可以展開你想象翅膀的天空，讓我們一齊飛翔吧
經(jīng)濟與管理學院團總支學生會宣傳部
XX年10月13日
活動策劃 篇4
一、活動目的通過本次春游戶外燒烤活動，讓同學們放松一下心情，緩解近期以來的學習壓力，更能增強同學之間的溝通和交流，增進相互之間的友誼，鞏固班集體的團結(jié)。
二、活動地點：中坡山森林公園全班同學從學院乘車到中坡山，一起集體游覽，盡情享受大自然的美麗景色。到達燒烤園之后，我們各自分小組進行燒烤，一起合作，增強他們的班集體榮譽感，使我們班的同學在以后的'無論學習還是生活都能更加緊密的團結(jié)在一起。
三、活動內(nèi)容
四、活動時間：20xx年4月8日組織者：劉慧年 王振 蘭霞 (班委會全體成員)
五、活動負責人及人員安排
宣傳組：白婷 李風 (拍照并將其上傳至班級群相冊)
護理組：廖小華 周勇(負責醫(yī)藥用品(如：創(chuàng)可貼等)的采購及保管)
機動組：各組組長
六、活動成員：生命科學系12級食品3班全體成員
七、前期準備1、在 4月5日之前組織委員分好組，并選出組長。
2、在4月5日前確定好活動負責人。
3、在4月5日時與汽車司機取得聯(lián)系，并約好時間和費用。
4、在4月5日前將一些必需品(例如：醫(yī)藥用品,)備好。
5、在活動之前班長向同學們強調(diào)活動中的安全事項。
八、活動流程策劃1.同學們于4月8日早上8點半在月亮女神處集合，統(tǒng)一搭乘汽車前往目的地。
2.同學們一起集體徒步上山，一邊觀賞優(yōu)美的自然風光，并由宣傳組的同學進行拍照留念。
3.達目的地后，各小組組長帶領(lǐng)組員，開始進行燒烤。
4.燒烤結(jié)束后，同學們自行游覽，親近大自然，感受自然的魅力。
5.活動結(jié)束后，4點在指定地點集合，統(tǒng)一乘車輛回校。
九、活動注意事項1.人身安全 2.用火安全
十、活動經(jīng)費1.租賃車輛，約200元。(司機聯(lián)系方式：)
2灶臺，約240元。
3.油，約15元。
4.絡(luò)合碘、創(chuàng)可貼等醫(yī)藥，約10元 共計：約465元。
生命科學系XX級食品3班團支部
活動策劃 篇5
一、活動主題：懂得愛，學會愛，分享愛。
二、活動目的：通過游戲讓小朋友在輕松愉悅的氣氛下感受愛，懂得愛，學 會愛，并去分享愛。
三、 團輔對象：福利院小朋友
四、 團體規(guī)范：互相尊重，保守秘密，坦率真誠，彼此互動。
五、 地點：福利院一樓活動室
時間：星期六(3月31日)14：00---16:00
第一階段(定向階段)
1. 目的:相互接觸，彼此交流，增進情感。
2. 流程：
(1)小朋友和我們圍成一圈，插空坐在地上。主講人講解游戲規(guī)則。
(2)主講人把一支筆拿給一個游戲參與者，然后播放音樂。
(3)拿到筆的人跟自己相鄰的右邊的人擊掌，然后把筆傳給他。拿到筆的人就與下一個人擊掌，再傳筆給他。如此類推，當音樂停止時，手里還拿著筆的人就要給大家表演節(jié)目，可以唱歌，跳舞，講笑話。
3.道具：筆，餅干，音響
4．注意事項：
(1).事先準備好一定長度的音樂幾段。
(2).對故意搗亂的小朋友和不愿加入的小朋友，則安排工作人員與其進行交流，不參與比賽。
5.時間：15分鐘
6.備用方案：(奇妙口香糖)游戲開始的'時候，小朋友們一起問主講人‘口香糖，糖什么？’主講人開始發(fā)令，比如‘口香糖，粘肩膀(腦門，手臂，腳)，然后所有人必須找到另一個人，彼此肩膀粘在一起。沒有及時黏在一起的小朋友則淘汰出局。比賽到最后剩下的倆個小朋友則獲勝，獎勵餅干。
第二階段(沖突階段)
1、目的：通過一個簡單的小短劇，讓小朋友懂得去幫助別人，懂得友誼的秘密，友好與伙伴相處。
2、流程：
(1.)工作人員表演小短劇。(友誼的秘密)
森林里，動物們都十分友善，過得十分的幸福�？墒�，小狐貍卻很孤單，因為沒有一個人愿意跟他玩。其實小狐貍也是一個熱心的人，上次小兔子的柵欄壞了，他還幫她修好了�？墒菫槭裁创蠹叶疾缓退婺兀�
事情是這樣的，小羊說：“那天我在山上遇到他背著柴火下山，便想幫他一把。誰知道他竟驕傲的說，不用了，我一個人也能背下山！我想他是不需要我這個朋友的。”小刺猬說：“有一次，我們在一起做作業(yè)，有一道題目他怎么也想不出來，我便想幫他一下，誰知道他竟然生了很大的氣，說他自己就能夠做出來的。我想，也許他一個人呆著還要開心一點�！�
小狐貍感到很苦惱，就去找牛伯伯，大家都知道牛伯伯是森林里最受大家歡迎的人。牛伯伯聽了小狐貍的話，便哈哈大笑起來：“呵呵，小狐貍啊，你想一想，你接受過別人的幫助嗎？”
小狐貍歪著頭想：“恩，是好像沒有過，我只是怕麻煩他們�。‰y道這也做錯了？”牛伯伯說：“有時候，接受別人的幫助和給予幫助同樣重要。”
小狐貍這才明白了，原來這就是友誼的秘密。
(2).主講人在表演結(jié)束后提問小朋友友誼的秘密是什么，請他們談?wù)効春蟮母邢�，積極回答的小朋友獎勵餅干。
3、注意事項：沒有參與表演的工作人員維持秩序，調(diào)節(jié)氣氛。
4、時間:20分鐘
5、道具；寫有動物名稱的便利貼，餅干
6、備用方案：
規(guī)定男生為五角錢，女生為一元錢。主持人報一個價錢，參加游戲的人按自身價值組合達到這個價格，剩下沒能組成價格的人接受懲罰。例主持人說2元5角，可以是兩個女生加一個男生組成，也可以是三個男生一個女生組成，等等。剩下的沒能組成價格的人受罰
活動策劃 篇6
一、指導思想
透過豐富多彩社團活動的開展，開闊學生視野，陶冶學生情操，啟迪學生思維，發(fā)展學生個性特長，全面提高學生素質(zhì)。同時活躍校園生活，促進學風和校風的優(yōu)化，推動學校課程建設(shè)。
二、組織機構(gòu)：
1、領(lǐng)導小組：
組長：何國華
副組長：廖麗華
成員：琦、鐘錚、鐘偉、蘇德強、程順勇、郭應軍、劉英、王菲
2、工作指導小組：
組長：廖麗華
學生社團活動方案學生社團活動方案
副組長：琦、鐘錚
成員：汪輝紋（體育類）、羅娟（音樂類）、美術(shù)書法類（向菲）、英語類（王健麗）、電腦類（徐煒）、李心（年級社團）
三、社團安排表
1、校級社團：（見附表）
2、年級社團：
�。�1）各年級組建社團數(shù)：一年級3個；二年級3個；三年級3個；四年級1個；五年級1個
各年級社團配備指導教師2人，具體人員安排：（見附表）
�。�2）各年級在下列社團中選�。ɑ蜃詣�(chuàng)）組建。
1、花樣跳繩社團2、古詩背誦社團3、小作家社團4、動漫社團5、海模社團6、兒歌社團7、小游戲社團8、電影迷社團9、思維體操社團10、課本劇社團11、小主持人社團12、故事大王社團13、口算大王社團14、小書蟲社團15、棋類社團16、趣味數(shù)學社團
�。�3）各年級社團人數(shù)及人員組成（見附表）。
三、活動安排
第一階段：全校動員申報社團。
第二階段：社團招募。各社團由班主任老師在兼顧學生興趣特長、指導老師意見的`基礎(chǔ)上按附表人數(shù)協(xié)調(diào)各社團人數(shù)；各社團均采用走班形式，發(fā)動學生報名參加社團，充實社團人員，壯大社團力量，讓有學有所長的學生加入到展示自己才能的學生組織中來。
第三階段：社團活動。各社團制定本社團章程，制定社團活動計劃，根據(jù)安排開展活動。
第四階段：展示階段。各社團自定展示時間與形式。
學生社團活動方案策劃書策劃方案
四、社團活動基本要求
1、活動資料安排科學，有系統(tǒng)，每次活動過程材料齊全，期末結(jié)束上交相關(guān)材料。（學生作品、過程資料、活動成果等）。
2、做到“三定”（定人、定時、定點）。①定人：人員；固定，在學生自愿的前提下，由指導教師指導學生開展活動，指導教師要做好學生的點名工作，保證學生的出勤率；②定時：周五下午3:10-4:20。教師無特殊狀況不得隨意變動，如有特殊狀況需提前通知學生。③定點：活動地點固定，充分利用學校資源，固定活動地點，維護場地整潔，愛護學校的設(shè)施設(shè)備，使用后注意關(guān)掉電源、鎖好門窗。
3、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳學校的各項活動、擴大知名度。
活動策劃 篇7
【創(chuàng)課緣起】
愛人是一名高中教師，去年冬天，她在晚自習值班時，一個男生有事需要請假。愛人讓他寫一張請假條。于是，男生在一分鐘后上交了一張紙條：肚子痛去下醫(yī)務(wù)室。當愛人把這八個字的請假條拍照發(fā)我時，我又羞愧又難過。羞愧是因為我們的學生到了高中都還不會寫請假條，作為小學語文老師感覺自己難辭其咎，同時又為我們的孩子感到難過。
請假條屬于最常用的應用文之一。此外，策劃書、通知、借條等應用文都是學生在日常生活中需要用到的，但是在我們的小學語文教材中卻沒有涉及。那幺，教師在平時的教學中是否需要加入應用文的寫作教學呢？筆者覺得非常需要。
就拿策劃書來說，如果學生學會了策劃書寫作，那今后班級開展活動就簡單方便多了。
【創(chuàng)課說明】
《語文課程標準》指出：第三學段能寫讀書筆記和常見的應用文。寫作是創(chuàng)造性的活動，教師要為學生的自主寫作與自由表達創(chuàng)設(shè)有利條件和廣闊空間。減少對學生寫作的束縛，解放學生的心靈，讓他們放開手腳，表達真情實感。這一創(chuàng)新設(shè)計旨在培養(yǎng)學生“寫真實的作文”，讓學生了解活動策劃書以及其基本特點、它在生活中的應用，并創(chuàng)設(shè)“跑男”情境讓學生嘗試寫作。
【創(chuàng)課思路】
一、認識策劃書
課始，教師告訴學生有一種作文寫得好就等于可以玩了，這種作文叫活動策劃書，就是活動的組織者擬定的一份計劃和方案。試圖用“寫作文=玩”的方式激起學生的寫作興趣。
二、創(chuàng)設(shè)情境，知其特點
把學生喜愛的綜藝節(jié)目“奔跑吧，兄弟”引入課堂，告訴他們下周的班隊課我們將組織一次“跑男”活動，但活動方案得由你們自己策劃。隨后，教師出示該“跑男”活動的策劃書（已寫明活動目的、活動時間、活動場地等信息，但活動過程略）。這一環(huán)節(jié)的安排是讓學生發(fā)現(xiàn)活動策劃書的特點：條理清楚、語言簡潔、目標明確。
三、小組討論，合作寫作
小組討論你們最想開展的`四輪活動，并合作寫作，每人策劃一個活動。
四、交流評價
出示部分學生的策劃方案，在其他同學的講評中引導學生了解策劃書寫作的又一特點：嚴謹。并嘗試自我修改。
【教學現(xiàn)場】
一、認識策劃書
課始教師用PPT出示：寫好作文=玩，你信嗎？在學生熱烈的發(fā)言中告訴他們有一種作文，如果你寫得好，真的就等于有機會玩了。這種作文叫做活動策劃書。
活動策劃書，就是活動的組織者擬定的一份計劃和方案。
二、創(chuàng)設(shè)情境，知其特點
師：下周的班隊課，老師將帶領(lǐng)大家開展一次特別的班隊活動，叫作“奔跑吧，兄弟”。但是在活動開展前，我們首先得策劃好這次活動，得擬定一份計劃。老師幫大家完成了策劃書的一部分，請你先自己讀一讀。（下表）
2.讀后交流策劃書的構(gòu)成部分。
3.引導學生發(fā)現(xiàn)策劃書的特點并板書：條理清楚、語言簡潔、目標明確。
4.師：一份策劃書，一份方案，最重要的就是活動過程環(huán)節(jié)。所以今天，我們就要自己來學習嘗試策劃�，F(xiàn)在，就請你回憶一下，跑男節(jié)目中都有哪些令你印象深刻的活動？
5.出示《奔跑吧，兄弟》的照片。
6.說一說：你印象最深的一個游戲及其原因。
生1：我最喜歡的是撕名牌游戲。因為這個游戲考驗的不僅僅是體力，更是智力的比拼。
生2：我最喜歡的也是撕名牌游戲。因為它還考驗了隊員之間的合作與默契。
生3：我最喜歡的是上百人跳長繩游戲。那期是在西安舉行的。因為這個游戲考驗的是上百人的合作。
【自悟自析】
學生寫作，常常因“為什幺寫作”而苦惱。本教學設(shè)計很好地解決了學生的寫作動機：寫好了作文=玩，寫好了活動策劃書就可以開展活動�；顒拥男问阶寣W生充分獲得滿足與成功的快樂體驗，把表達變成了學生的需要，把“要我說”變成了“我要說”。
三、宣布規(guī)則，小組合作
1.宣布規(guī)則。
2.班長領(lǐng)取“任務(wù)卡”并當場公布：
任務(wù)一：各小組在小組長的帶領(lǐng)下討論確定四個游戲內(nèi)容。
任務(wù)二：討論結(jié)束后進行分工寫作，每人策劃一個游戲。
3.四人小組討論。
4.合作寫作，每人填寫一個。
【自悟自析】
從敘到作，從說到寫。本教學中，筆者通過小組合作的學習方式，先討論后寫作，引導學生說一說想寫什幺，怎幺寫�？茖W研究證明，兒童的口語表達能力普遍高于書面表達，寫前說一說、議一議，不只是對寫的演練，也是一個理清表達思路的過程。
四、交流評改
1.交流評價——換位思考，如果你是要參加活動的隊員，你聽懂了嗎？策劃的這個活動玩什幺，怎幺玩？
生1：游戲名稱：八人九足。游戲過程：將八人的十六足，每兩人的四足，兩足兩足綁在一起，使十六足變成九足。開始時，八人一起邁被綁住的足。哪個隊先到達終點，哪隊贏。
生2：游戲名稱：八人九足。游戲過程：八人用繩子將腿纏繞在一起，形成九條“腿”。等老師說“開始”后，八人一起出發(fā)，哪組最快，哪組獲勝。
生3：游戲名稱：八人九足。游戲過程：八個人把腳踝綁起來，然后兩組一起比賽，兩組里面勝出的一組，再和另外兩組里勝出的一組比賽。誰先到達終點誰就獲勝。
活動策劃 篇8
一活動宗旨：
了解藥品生產(chǎn)，關(guān)愛生命健康
二活動目的：
學習疾病防控知識，了解宛西制藥
三組織及承辦機構(gòu)：
南陽師范學院愛心社
四活動時間：
20xx年11月8日（星期日）上午7：30—11：30
五活動地點:
宛西制藥廠
六面向范圍：
愛心社全體成員以及其他友好人士。
七活動流程以及介紹
本次活動分為三個階段:A.準備階段B.活動階段C.后期階段
A.準備階段
1.基本流程
1.1）與宛西制藥廠聯(lián)系，與其商談活動事宜，例如活動時間，活動內(nèi)容等等；
1.2）將此活動向師生宣傳；
1.3）參與者報名，根據(jù)人數(shù)、距離選擇交通工具（本次活動騎自行車）；
1.4）對活動的組織和調(diào)查工作。
2．注意事項以及突發(fā)事件
2.1）因天氣原因?qū)е虏荒芮巴�，可能會選擇其他活動，不能敗興而歸；
2.2）及時與廠方溝通，通知到廠時的注意事項；
2.3）大力做好宣傳，得到更多更大的支持；
2.4）確定參加人員，保證活動順利進行。
B．活動階段
1.基本歷程
1.1）11月8日上午7：30準時在體育館南門集合完畢，清點人數(shù)，準備出發(fā)；
1.2）步行或騎自行車前去，由各組負責人帶領(lǐng)確�；顒影踩行虻倪M行；
1.3）到場之后，聽從工作人員安排，認真做好記錄；
1.4）感謝他們對我們的教育和指導，與他們告別（上午11：30左右）；
1.5）整理隊伍，清點人數(shù)，按來時的`方式園路返回學校。
2.注意事項以及突發(fā)事件
2.1)7:30集合時若有未到的，將不予等待，以免影響行程安排；
2.2)活動必須組織嚴密，統(tǒng)一活動，明確分工，若有矛盾發(fā)生，應有負責人及時調(diào)解；
2.3)到場后，積極與廠方配合，認真學習，注意觀察，做好筆記；
2.4)行為舉止要得當，注意禮貌待人；
2.5)不能私自行動，聽從工作人員安排，注意自身安全；
2.6)11：30準時集合，清點人數(shù)，準備返回，若有同學未到，應及時與之聯(lián)系，確保安全，帶人數(shù)到齊一起回學校；
2.7)活動過程中要拍照，一方面留念，另一方面便于日后宣傳工作，拍照時最好是抓拍，這樣效果更好；
2.8）活動過程注意安全，若有安全事故發(fā)生應及時處理，由負責人陪同到就近醫(yī)院就診，時刻謹記：安全第一！
C.后期階段
1.基本流程
1.1)將照片洗出，后傳到51空間；
1.2)對活動進行總結(jié)；
1.3)張貼海報，走進校園，走進社會，宣傳此次活動；
1.4）用在此次活動中學習到的疾病預防知識去幫助身邊的人，為正在進行的家劉義慶預防工作作出一份力，獻上一份愛心。
2.注意事項
愛心不是一次、兩次這樣的活動局可以的，愛心來至生活的每一個細節(jié)，傳播和發(fā)揚這種愛心精神，是要經(jīng)過不懈努力和長久堅持的。
八．職責與經(jīng)費
1.活動中分組行動，由各組負責人負責組員的活動和安全問題，此次轟動的總負責人為愛心社社長；
2.活動時必須有明確的分工，嚴謹?shù)慕M織紀律性，此次活動要在安全有序中進行；
3.宣傳工作主要有宣傳部來負責，經(jīng)過我么全體成員的配合與努力，爭取更多的人加入我們的行列中來，奉獻一份愛心。
九．活動意義
此次活動不但提高了社員們社會實踐能力，而且增加了我們自身的疫情防治方面的知識，最重要的是在這次甲流疫情肆虐的時刻，我們通過這次活動，為社會奉獻了一份愛心，讓更多的人能過科學的、理性的、了解疫情的防控知識，為我們的生活增添細心，在這條愛心之路上，有關(guān)愛的大學生同行。
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