活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
為了讓同學(xué)們感受競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的樂趣，增進(jìn)班級(jí)之間的友誼，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，弘揚(yáng)奧運(yùn)文化和體育精神，營(yíng)造“人人參與運(yùn)動(dòng)、人人受益運(yùn)動(dòng)”的良好氛圍，我部門將推出“班級(jí)之間，玩轉(zhuǎn)校園”趣味活動(dòng)。
一、活動(dòng)主辦方：
湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代管理工程系團(tuán)總支
二、基本精神：
挑戰(zhàn)極限，挑戰(zhàn)自我
三、參賽資格：
全體學(xué)生均可報(bào)名參加
四、參賽辦法：
各人可通過班級(jí)體委直接報(bào)名，組隊(duì)參加，所報(bào)項(xiàng)目不限。
五、活動(dòng)方式：
各項(xiàng)目均以班級(jí)為單位組隊(duì)參賽
集體項(xiàng)目按第一到第六名分別累計(jì)加分，第一名8分，第二名6分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分；決戰(zhàn)項(xiàng)目分?jǐn)?shù)加倍。所有活動(dòng)結(jié)束后，按最后的累計(jì)積分評(píng)團(tuán)體一二三名，發(fā)放獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀
六、競(jìng)賽辦法：
1、項(xiàng)目包括：誰(shuí)是MVP 默契之行 滴水不漏
2、各項(xiàng)競(jìng)賽按《競(jìng)賽規(guī)則（試行）》執(zhí)行
3、裁判和記分員6名（暫定），由現(xiàn)代管理工程系團(tuán)總支外聯(lián)部選派，主持人1名
七、活動(dòng)流程：
1、報(bào)名宣傳階段：4、21-4、22
宣傳及報(bào)名方式：第一、宣傳欄張貼活動(dòng)預(yù)告海報(bào)；第二、各班體育委員具體組織各班報(bào)名工作，各班分發(fā)報(bào)名表一張，由體委收齊交至體育部，每班報(bào)名人數(shù)不限(至少6人)。
2、時(shí)間：4、25-4、28
3、場(chǎng)地：籃球場(chǎng)
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
此次活動(dòng)設(shè)總團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)3個(gè)，按團(tuán)體成績(jī)總和錄取前3名，獎(jiǎng)勵(lì)團(tuán)體冠、亞、季軍。
九、競(jìng)賽項(xiàng)目及規(guī)則：
1. 誰(shuí)是MVP：每隊(duì)派3名女選手，2名男選手參加比賽， 3名女選手在指定區(qū)域內(nèi)向?qū)γ嫒泳W(wǎng)球，一名男選手將水桶放在頭頂，移動(dòng)接球，另一名男選手則負(fù)責(zé)運(yùn)送球工作，在限定時(shí)間（2min）內(nèi),接球多者為勝。（涉及器材：水桶2只，網(wǎng)球12只）
此游戲能夠提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作力，凝聚團(tuán)隊(duì)力量
2.默契之行：每隊(duì)派3名選手，站成一排，用繩子將相鄰選手的腳綁在一起，然后橫向走路，在規(guī)定時(shí)間走得最遠(yuǎn)者獲勝。
此游戲考驗(yàn)的不僅僅是團(tuán)隊(duì)合作，更主要是默契程度。
決戰(zhàn)項(xiàng)目：
滴水不漏：每隊(duì)派6名選手，參賽選手繞樹轉(zhuǎn)滿10圈后，手持裝滿水的杯子跑向20米處的目的地，途中需越過獨(dú)木橋、繩子等障礙，然后將水倒入空的礦泉水瓶，完成后下一位選手方可出發(fā)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（5min），瓶?jī)?nèi)水多的隊(duì)伍獲勝。（涉及器材：一次性杯子若干，空礦泉水瓶6只）
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算及相關(guān)器材：
塑料吸管二盒： 2元 獎(jiǎng)狀6張：6元
一次性杯子四包：6元 塑料線若干
足球：2個(gè) 網(wǎng)球:12個(gè)
附注：“班級(jí)之間 玩轉(zhuǎn)校園”報(bào)名表
湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代管理工程系團(tuán)總支外聯(lián)部
“班級(jí)之間玩轉(zhuǎn)校園”報(bào)名表
你想感受運(yùn)動(dòng)的`快樂嗎？你想擁有做冠軍的感覺嗎？你想成為眾人的焦點(diǎn)嗎？你們班級(jí)的凝聚力夠強(qiáng)嗎？答案當(dāng)然是肯定的啦~~
“玩轉(zhuǎn)校園”趣味活動(dòng)正在火熱報(bào)名中…給你一個(gè)充滿活力的舞臺(tái)，給你一個(gè)展示自己的天堂，快拿起筆，加入我們吧！
Just Come On! Fighting!
活動(dòng)說明：
1.各項(xiàng)目均以班級(jí)為單位組隊(duì)參賽。
2.每個(gè)班創(chuàng)建自己班的隊(duì)名及口號(hào)。
3.集體項(xiàng)目按第一到第六名分別累計(jì)加分，第一名8分，第二名6分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分；決戰(zhàn)項(xiàng)目分?jǐn)?shù)加倍。所有活動(dòng)結(jié)束后，按最后的累計(jì)分評(píng)團(tuán)體一二三名，發(fā)放獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀
4.中間休息環(huán)節(jié)的小游戲均以個(gè)人為單位參加。
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)目的。
轉(zhuǎn)眼間，大三了，我們大一的激情和興趣愛好已經(jīng)悄然淡去，我們忙于考證、考研、就業(yè)，忙于所有人生挑戰(zhàn)的規(guī)劃，一直在奮斗著，但是我們也不要忘了去感悟人生、創(chuàng)造人生、溝通情感，再忙也不要忘了周圍的人，周圍的環(huán)境以及自己的生活。因?yàn)槲覀冃枰潘珊拖嗷贤�，因�(yàn)榇髮W(xué)能給每個(gè)人的人生留下一段最美好的回憶，所以這次，我們?yōu)榱舜蠹腋星榈臏贤ā榱私o大家創(chuàng)作一個(gè)美好的大學(xué)交響曲，我們付出行動(dòng)了，那就是我們的“大挑戰(zhàn)”野營(yíng)活動(dòng)。
二、活動(dòng)相關(guān)安排。
時(shí)間：11月12號(hào)（星期六）下午4點(diǎn)半
地點(diǎn)：南湖
交通方式：自行車、公交、的士
三、野營(yíng)活動(dòng)具體安排：
（一）活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、裝備準(zhǔn)備：帳篷（租借，20-30元每頂，自費(fèi)）、被子（每個(gè)帳篷兩床）、刀具（用于砍柴等）、火機(jī)等。
2、食物準(zhǔn)備：個(gè)人自配水、食物（盡量豐富），班費(fèi)購(gòu)買瓜子。
推薦食品：生魚（用于燒烤）
3、交通安全：統(tǒng)計(jì)自行車、公交車、的士出行人數(shù)。設(shè)定組長(zhǎng)帶隊(duì)負(fù)責(zé)人員安全。
4、帳篷安排：各人自找搭檔共睡一張帳篷，兩到三人一張帳篷，具體看可租用帳篷數(shù)量再協(xié)調(diào)。
（二）活動(dòng)安排
1、聚少成多：
所有同學(xué)一起收集柴火，為篝火做準(zhǔn)備。
2、風(fēng)水寶地：
帳篷之旅正式開始。找合適的地點(diǎn)，按照一個(gè)外圓內(nèi)空結(jié)構(gòu)依次支起帳篷。
3、炊煙裊裊：
生火，篝火晚會(huì)開始。 烤魚、吃零食等等填肚子，體驗(yàn)野外生存進(jìn)食的獨(dú)到感覺。
4、萬(wàn)人空巷：
難忘篝火邊所有人一起唱歌做游戲。同樣的游戲、同樣的歌曲、同樣的人群，不一樣的時(shí)間、不一樣的地點(diǎn)、不一樣的`感覺。
5、拍案驚奇：
野外講鬼故事。找回父輩、兒時(shí)聚在一起講鬼故事的感覺，親身體驗(yàn)、挑戰(zhàn)不一樣的夜晚。
6、萬(wàn)家燈火：
各人回到自己的帳篷，打開帳燈，相互聊天談心。體驗(yàn)最原始的人與人的最深層次的交流，也許朋友間的感情就因?yàn)榻褚棺铍y忘的時(shí)刻的長(zhǎng)談而深于桃花潭水。
7、午夜驚魂：
所有人一起睡覺�；叵胫砩厦倾と坏墓砉适�，聯(lián)想周圍荒涼無邊的樹林和田野，在心驚膽顫之中步入夢(mèng)鄉(xiāng)。體驗(yàn)不一樣的野外扎營(yíng)生活，嘗試一種新的挑戰(zhàn)。
8、意猶未盡：
所有人一起啟程返校。在享受了一個(gè)歡樂溫馨的聚會(huì)、感受一個(gè)驚心動(dòng)魄的夜晚，抹著心里的余味，緩緩離去。
四、活動(dòng)附加安排。
1、帶相機(jī)，安排人照相、拍視頻，上傳班級(jí)群空間后留作回憶。
2、每人要保管好自己的財(cái)產(chǎn)、領(lǐng)帳篷和回收帳篷都需作登記，帳篷出現(xiàn)損壞由損壞人賠償。
3、活動(dòng)滿意度調(diào)查。
收集問題、同時(shí)讓參與的學(xué)生為本次活動(dòng)滿意度打分，并公布結(jié)果，以督促班委做事的效率效果。
滿意度等級(jí)劃分：很好、好、一般、不好
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)名稱：
校園歌詞征集大賽
二、活動(dòng)主旨：
山東藝術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)生會(huì)網(wǎng)站正式上線了，為了刷新設(shè)計(jì)學(xué)生會(huì)網(wǎng)站網(wǎng)站氣氛、宣傳設(shè)計(jì)學(xué)生會(huì)網(wǎng)站;給熱衷詞曲創(chuàng)作朋友們一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì);為了支持和弘揚(yáng)原創(chuàng)音樂作品;發(fā)現(xiàn)原創(chuàng)音樂新人及展示新人風(fēng)采,；設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)生會(huì)舉辦首屆歌詞征集大賽;如果你作詞才華橫溢并不想被埋沒,如果你想讓你的詞作插上音樂的翅膀,這里就是你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想最好的地方---詞朋曲友們快快參加吧！
三、比賽詳情要求：
報(bào)名對(duì)象：
山東藝術(shù)學(xué)院在校學(xué)生（研究生、本科、�？拼髮W(xué)生）均可報(bào)名參加。
作品要求：
符合歌詞格式的'文字作品，以山藝設(shè)計(jì)為主，圍繞設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)生會(huì)網(wǎng)站，反映出當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，要求盡量體現(xiàn)設(shè)計(jì)學(xué)院特色，要寫出特色、寫出新意，每人投稿以一首為限。必須是原創(chuàng)作品，不得上傳已發(fā)表過的作品，若發(fā)現(xiàn)將取消參賽資格。
投稿時(shí)間：
xx/5/25~xx/6/10日
評(píng)選：
將于五月底進(jìn)入初選，入圍名單將與6月初公布于山藝設(shè)計(jì)學(xué)生會(huì)網(wǎng)站
決選結(jié)果也將在山藝設(shè)計(jì)學(xué)生會(huì)網(wǎng)站上通知
投稿方式：設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部。
聯(lián)系方式：
獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置：
一等獎(jiǎng) 1名 歌詞被采用
二等獎(jiǎng) 3名
三等獎(jiǎng) 5名
主辦單位：山藝設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部
協(xié)辦單位：各二級(jí)學(xué)院學(xué)生會(huì)
設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部
活動(dòng)策劃 篇4
活動(dòng)內(nèi)容：
兒童村的兒童是社會(huì)上的弱勢(shì)群體，他們每人疼，沒人愛，但我們絕不能讓他們對(duì)生活喪失信心，我們有責(zé)任讓其知道天生我材必有用，他們不是上帝的棄兒。
1 ，為他們買些日常用品作為節(jié)日禮物送給他們；
2 ，和他們一起做游戲，唱《志愿者之歌》
3 ，幫他們復(fù)習(xí)功課，解決學(xué)習(xí)中的`問題
需要物資：
文具盒 個(gè)；鉛筆 支；橡皮 塊； 手套 雙；書本（側(cè)重圖畫類） 冊(cè)；作業(yè)本 個(gè)
籃球 個(gè)； 乒乓球拍 副； 乒乓球 個(gè) 瓜果若干斤
經(jīng)費(fèi)預(yù)算： 鉛筆 元 橡皮 元 手套 元 書本 元 籃球 元
乒乓球拍 元 乒乓球 元 作業(yè)本 元 瓜果 元
合計(jì) 元
活動(dòng)應(yīng)注意問題：
1.安全第一
2. 愛護(hù)公共財(cái)物
3,雷厲風(fēng)行 效率至上
4.懂禮貌 作文明志愿者
活動(dòng)時(shí)間：
12月5號(hào) 星期日 中午 10:00
活動(dòng)策劃者袁正明
11月26號(hào)
活動(dòng)策劃 篇5
活動(dòng)目標(biāo)
1. 探究影子的成因，初步了解影子的變化與光之間的關(guān)系。
2. 能合理進(jìn)行光與影子關(guān)系的猜想，并樂于操作，驗(yàn)證。
活動(dòng)準(zhǔn)備
光線較暗的教室，手電筒、玻璃片、透光之、紙、布娃娃、剪刀、記錄紙、動(dòng)感音樂、音頻、視頻播放器。
活動(dòng)過程
1.猜謎導(dǎo)入，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣
請(qǐng)幼兒猜謎語(yǔ)：有個(gè)好朋友，天天跟我走，有時(shí)走在前，有時(shí)走在后，我和他說話，就是不開口。
2.組織幼兒操作實(shí)驗(yàn)，了解影子的成因
(1)引導(dǎo)幼兒回顧經(jīng)驗(yàn)，理解影子的成因之一：光。教師可結(jié)合幼兒的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行一下提問：你們都在什么地方見過影子?為什么會(huì)有影子?在什么地方?jīng)]有影子?
教師小結(jié)：有光的地方有影子，沒有光就沒有影子。
(2)幼兒進(jìn)行探索實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)影子的成因之二――不透光的.物體遮住了光才會(huì)形成影子。
教師出示各種材料，如手電筒、玻璃片、透光紙、紙、布娃娃、剪刀等，指導(dǎo)幼兒兩人一組，用手電筒做光源分別照射下表中的物體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并做好記錄(有影子的用對(duì)號(hào)表示)
引導(dǎo)幼兒交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并思考為什么紙、布娃娃、剪刀有影子，當(dāng)光照射玻璃片、透光紙這些透光的物體時(shí)，沒有影子。
小結(jié)：當(dāng)光照在紙、布娃娃、小玩具這些不透光物體上時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生影子，當(dāng)光照射玻璃片，透光紙這些透光的物體時(shí)，沒有影子，光線能穿透過去。
3.幼兒操作探索，探索影子的變化與光和物體的距離、位置有關(guān)
(1)操作驗(yàn)證，探索影子的變化與光和物體距離位置的關(guān)系。
幼兒兩人一組，用手電筒做光源從遠(yuǎn)近不同距離、高低不同角度照射布娃娃，觀察布娃娃影子的大小變化，并做好記錄。
(2)幼兒交流分享實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
小結(jié)：當(dāng)光離物體近時(shí)，影子變大;離物體遠(yuǎn)時(shí)，影子變小;光從低處照向物體時(shí)，物體變大;從高處照向物體時(shí)，物體變小。
活動(dòng)延伸
科學(xué)區(qū)提供各種用卡紙剪的《西游記》中人物卡片、手電筒等，組織幼兒玩皮影戲的游戲，繼續(xù)探索光與影的秘密。
活動(dòng)策劃 篇6
為了進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，倡導(dǎo)社會(huì)時(shí)代新風(fēng)正氣，提高公民素質(zhì)，推動(dòng)社會(huì)全面進(jìn)步，為創(chuàng)建全國(guó)文明城市，促進(jìn)教育事業(yè)快速健康發(fā)展，根據(jù)教育局的工作要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定如下工作方案。
一、指導(dǎo)思想
以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向，以“服務(wù)社會(huì)，傳播文明”為宗旨，以提升城市文明指數(shù)為目標(biāo)，大力弘揚(yáng)中華民族助人為樂、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的時(shí)代精神，努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)、關(guān)愛、平等、和諧的社會(huì)氛圍，扎實(shí)推進(jìn)我校文明創(chuàng)建工作，以優(yōu)異的成績(jī)迎接全國(guó)文明城市指數(shù)測(cè)評(píng)。
二、主題活動(dòng)目標(biāo)
弘揚(yáng)志愿者服務(wù)精神，讓更多的人參與到志愿者服務(wù)主題活動(dòng)中來，加強(qiáng)我校志愿者隊(duì)伍建設(shè)，走志愿服務(wù)陣地化、主題活動(dòng)經(jīng)�；⒐芾碇贫然穆纷�，使志愿者成為教育系統(tǒng)精神文明建設(shè)的一道亮麗風(fēng)景。
三、組織機(jī)構(gòu)
為確保志愿服務(wù)主題活動(dòng)順利進(jìn)行，成立我校志愿者工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)：潘曉斌
副組長(zhǎng)：曾莉香 張芹加 王子平 范小海
成 員：曾如秋 彭翔 方鋮 彭洪波 許甘霖
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)校工會(huì)。
四、主題活動(dòng)內(nèi)容
（一）社區(qū)服務(wù)：開展走進(jìn)社區(qū)和服務(wù)群眾的服務(wù)，充分發(fā)揮教師的職能優(yōu)勢(shì)，廣泛開展育兒咨詢、排憂解難、幫孤助殘、社區(qū)服務(wù)、奉獻(xiàn)愛心、社會(huì)宣傳等形式多樣的.主題活動(dòng)。
�。ǘ﹦�(chuàng)建節(jié)約型校園：
1、主題活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月15日——20xx年6月20日
2、主題活動(dòng)地點(diǎn)：本校內(nèi)
3、主題活動(dòng)目的：通過本次主題活動(dòng)，向同學(xué)們宣傳節(jié)能觀念，喚醒大家的節(jié)能意識(shí)。同時(shí)引導(dǎo)全校廣大學(xué)生樹立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念，為節(jié)約能源，創(chuàng)作綠色校園盡自己的一份力。
4、主題活動(dòng)內(nèi)容
�。�1）向同學(xué)們宣傳節(jié)能觀念，喚醒大家的節(jié)能意識(shí)。
�。�2）在教學(xué)樓內(nèi)各個(gè)樓層中“巡邏”，關(guān)掉空教室里的電燈。
�。�3）在校園廁所、食堂洗盆池等公共場(chǎng)所“巡邏”，關(guān)掉沒旋緊的水龍頭。
（三）發(fā)揚(yáng)志愿精神、弘揚(yáng)環(huán)保意識(shí)：
1、主題活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月1日——20xx年3月20日
2、主題活動(dòng)地點(diǎn)：校園內(nèi)和校園門口
3、主題活動(dòng)目的：通過這次主題活動(dòng)，使師生能深刻體會(huì)了志愿精神的精髓，引導(dǎo)廣大人民群眾樹立文明環(huán)保意識(shí)，從自身做起、從身邊小事做起，以實(shí)際行動(dòng)做出自己的貢獻(xiàn)。
4、主題活動(dòng)內(nèi)容：
�。�1）清理校園角落里的垃圾。
�。�2）宣傳環(huán)保知識(shí)，提高學(xué)生和群眾的環(huán)保意識(shí)。
�。�3）清理道路上的白色垃圾，清除非法張貼物、維護(hù)交通秩序。
（4）提醒路過的行人和沿路店主注意保持環(huán)境衛(wèi)生，勸阻亂扔垃圾等不文明行為。
�。ㄋ模┝x務(wù)獻(xiàn)血
1、主題活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日---20xx年6月30日
2、主題活動(dòng)目的：獻(xiàn)愛心，關(guān)愛他人。
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)背景
為了豐富同學(xué)們的課余生活，打造一個(gè)互相交流，互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，在學(xué)校老師的支持下，校學(xué)生會(huì)特舉辦大型知識(shí)項(xiàng)目“一站到底”活動(dòng)，旨在通過知識(shí)競(jìng)賽，加深同學(xué)之間的友誼，構(gòu)建團(tuán)結(jié)友愛的'班級(jí)氣氛，增強(qiáng)班級(jí)間的溝通交流 二、活動(dòng)目的
1.豐富同學(xué)們的課外生活、給同學(xué)們一個(gè)展現(xiàn)自身才華的舞臺(tái)。
2.加強(qiáng)同學(xué)間的交流與合作。
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
20xx年 月 日（具體時(shí)間待定） 小禮堂
四、活動(dòng)流程
1.主持人說明答題規(guī)則，挑戰(zhàn)者自我介紹，宣布活動(dòng)開始 2.由參賽人數(shù)多少?zèng)Q定每組人數(shù)，并通過撲克牌牌色進(jìn)行分組（抽到同樣花色者為一組），再由抽簽決定守擂者
3.挑戰(zhàn)者站在中間，旁邊有*個(gè)人，先選擇一位，開始答題
4.每道題有20秒鐘的回答時(shí)間，答對(duì)了由另一位繼續(xù)回答，重新計(jì)時(shí)20秒，答錯(cuò)則一方淘汰，除了挑戰(zhàn)者外的*人每人有一次現(xiàn)場(chǎng)求助權(quán)
5.挑戰(zhàn)者戰(zhàn)勝一人則可獲得相應(yīng)獎(jiǎng)品
6.如果場(chǎng)上除了挑戰(zhàn)者外每人有一次免答權(quán)。免答權(quán)就是當(dāng)被挑戰(zhàn)者問題不會(huì)回答時(shí)，可以將這個(gè)問題給予挑戰(zhàn)者回答，消耗掉免答權(quán)后則沒有免答權(quán)。
7.中場(chǎng)互動(dòng)：主持人于中場(chǎng)休息時(shí)間在題目中任意抽取題目，由場(chǎng)內(nèi)觀眾搶答，答對(duì)有獎(jiǎng)。
五、注意事項(xiàng)
1.注意比賽時(shí)間的掌控和會(huì)場(chǎng)的秩序
2.所有題目由指定人員負(fù)責(zé)編輯打印、保管
3.活動(dòng)期間如遇特殊情況，由評(píng)委等協(xié)商決定
六。參賽對(duì)象：全校同學(xué)
七。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)一名、
二等獎(jiǎng)二名、
三等獎(jiǎng)三名。獎(jiǎng)品設(shè)置看所撥經(jīng)費(fèi)決定。
大家?guī)兔纯从袥]有什么需要補(bǔ)充的 提個(gè)意見給我，謝謝。