活動策劃
活動策劃 篇1
一、指導(dǎo)思想:
為了進(jìn)一步活躍學(xué)生的假期生活,培養(yǎng)強身健體的好習(xí)慣,增進(jìn)親子溝通,讓家庭教育與學(xué)校教育形成合力,特地舉辦六年級親子趣味體育活動.
二、承辦部門:
德育處、體育組
三、活動時間:
1月31日星期日 下午1點開始
四、地點:迎園中學(xué)東校區(qū)風(fēng)雨操場
五、參與對象:六年級部分學(xué)生及家長
六、活動內(nèi)容及裁判名單:
1.拋接乒乓球:樊琴娣
2.環(huán)抱籃球:汪勇
3.托乒乓球接力::葛恒蝶
4.二人三足:張海濤
(六年級各班班主任協(xié)助裁判工作)
七、活動規(guī)則:
拋接乒乓球
家長和孩子二人,在規(guī)定的距離內(nèi),一人拋乒乓球,一人用框接乒乓球,共10球,看哪組接的成功率高.
環(huán)抱籃球
家長和孩子二人面對面站立,雙手搭肩或抱腰,用軀干夾住球后,跑或走完規(guī)定距離,看那組所用的.時間最短.中途掉球的必須在點球地點重新抱好球后再繼續(xù)比賽.
托乒乓球接力
家長和孩子二人持乒乓球拍(握姿不限)托乒乓球跑15米折返交給下一個人接力,以最后一人到達(dá)終點計算成績,用時最少的組名次列前.如中途球落地,則這個隊員必須重新開始.
二人三足
家長和孩子二人左右站立,成一橫隊,在相鄰的兩腳踝關(guān)節(jié)至膝關(guān)節(jié)任一處用綁帶綁在一起.聽到口令后同時向前跑,繞過15米處的障礙物返回到終點.看哪組用時最短.
八.獲獎辦法:
各項目各取一、二、三等獎三名.參與獎若干名.
活動策劃 篇2
一、活動名稱：清潔云龍山，越崎在行動
二、活動背景：
云龍山是徐州市民登高健身游玩之所。4月4、5、6號，是15年清明節(jié)法定節(jié)假日的放假時間，在這3天小長假里，登云龍山的游客猛增，一些游客的不文明行為大煞風(fēng)景，
有意無意留下來的垃圾嚴(yán)重影響了假后登山游客游玩的心情，同時加重了云龍山保潔人員的負(fù)擔(dān)。越崎青協(xié)，本著服務(wù)市民的宗旨，決定走出校園，擁抱社會，前往云龍山進(jìn)行志愿清潔活動。
三、活動主題：相約春季，環(huán)保公益
四、活動目的及意義：
1、減輕云龍山保潔人員的工作負(fù)擔(dān)；
2、使志愿者們意識到環(huán)境保護(hù)的重要性；
3、向社會展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上的良好風(fēng)貌；
4、啟發(fā)廣大市民愛護(hù)環(huán)境，減少亂扔垃圾等不文明行為的出現(xiàn)。
五、活動組織機構(gòu)：
主辦：孫越崎學(xué)院青年志愿者協(xié)會
六、參與對象：孫越崎學(xué)院青年志愿者協(xié)會全體成員
七、活動要求：
1、大力宣傳，提高關(guān)注度。積極利用QQ、微信、人人、微博等網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行宣傳；
2、積極組織，廣泛參與，并提前進(jìn)行活動所需物品的購置；
3、現(xiàn)場紀(jì)律的維持。
八、活動時間、地點：
1、時間：20xx年4月7日 14：00至17:00（遇特殊情況，可推遲）
2、地點：徐州市云龍山
九、活動流程：
1、前期準(zhǔn)備：
�。�1）完成策劃書，找分管主席王立磊、學(xué)生會主席陳銘威及找指導(dǎo)老師胡曉丹簽策劃書，做批示修改
�。�2）在上述工作開展同時，將活動所需用的塑料袋、手套、飲用水、青協(xié)綬帶等物品準(zhǔn)備齊全，并將各項任務(wù)做詳細(xì)安排。
�。�3）根據(jù)活動的進(jìn)展及需要制作一些宣傳海報、宣傳板。
�。�4）負(fù)責(zé)通知各個干事此次活動的時間，地點。通知新聞傳播中心（活動前）， 做好協(xié)調(diào)工作。
2、活動的主要內(nèi)容及具體安排
�。�1）越崎青協(xié)全體成員于13：50，趕到礦大北門集合，一起乘坐公交前往云龍山；
�。�2）抵達(dá)云龍山大門后，主席與副主席三人跟云龍山門衛(wèi)說明情況，得到他們的支持；
（3）全體成員佩戴綬帶，兩副主席給干事們分配好垃圾袋、手套；
�。�4）上山途中，將游客亂扔的垃圾收至塑料袋，垃圾袋滿后，將垃圾袋放到山道旁的垃圾桶里進(jìn)行處理；遇到懸掛在樹枝上或漂浮在水面上的垃圾，就近找長桿等物品將垃圾弄到地面，再進(jìn)行處理；
（5）在觀景臺進(jìn)行休整，交流活動感想，并合影留念；
�。�6）下山時，再進(jìn)行一次撿拾垃圾的過程。到大門處，跟門衛(wèi)告別。
十、活動可能突發(fā)事件及相應(yīng)的應(yīng)急措施：
1、志愿者撿拾垃圾時，不小心踏空，摔倒受傷。若劃破皮出血，則用碘伏、紗布、膠布等先緊急處理，并送至路旁亭子里休息。若受傷較嚴(yán)重，緊急處理后，就近送醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步處理；
2、若天氣突降大雨，則志愿者到路旁涼亭暫避雨。雨停后，活動接著進(jìn)行。
十一、活動原則：奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步
十二、工作分配（具體各個環(huán)節(jié)的相關(guān)負(fù)責(zé)人員分配）：
吳福銀負(fù)責(zé)垃圾袋、手套、飲用水等物品的.購買，李達(dá)負(fù)責(zé)聯(lián)系青協(xié)干事及新聞部的人員。四小組長將活動時間地點，具體通知到組員。全體干事活動當(dāng)天聽從主席與兩副主席的安排。
十三、活動注意事項：
1、遇游客亂扔垃圾，上前制止時，應(yīng)注意交流藝術(shù)，避免與游客發(fā)生沖突；
2、專心撿拾垃圾，不要被來往游客發(fā)現(xiàn)玩手機等無關(guān)行為；
3、撿垃圾，尤其是樹枝上、水面上的垃圾時，注意腳下路面，防止山道踩空摔倒。
4、活動中，嚴(yán)禁用火，以免釀成森林火災(zāi)。遇吸煙的游客，也要及時勸止。
十四、所需物品及經(jīng)費預(yù)算（以表格形式列詳細(xì)清單）：
十五、活動總結(jié):
由青協(xié)副主席吳福銀在活動結(jié)束之后遞交一份書面總結(jié)和表格總結(jié)，總結(jié)此次活動各個環(huán)節(jié)工作的成功經(jīng)驗和失敗的不足之處，同時附上相關(guān)圖片，由青協(xié)副主席吳福銀在主席團部長會議上分享，并且由新聞傳播中心發(fā)表關(guān)于本次活動的新聞稿，將新聞、照片、策劃、總結(jié)電子檔打包發(fā)到辦公室公郵。
活動策劃 篇3
指導(dǎo)思想：
為了豐富學(xué)生的校園文化學(xué)習(xí)生活，營造良好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境，拓寬學(xué)生的視野，提高我校學(xué)生的英語水平，讓喜歡英語的同學(xué)能找到一個發(fā)展的平臺，讓對英語有興趣的同學(xué)能找到一個學(xué)習(xí)的平臺。通過學(xué)生間的交流互動，集交流性與學(xué)習(xí)性于一體，加強學(xué)生之間的情誼交流，豐富學(xué)生的文化生活，使學(xué)生在活動中增長知識。
活動目標(biāo)：
1、通過豐富多彩的社團活動，培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的濃厚興趣；
2、通過大量的語言輸入，提高學(xué)生的英語水平，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；
3、通過針對性的練習(xí)，提高學(xué)生的口語交際能力；
4、通過每學(xué)期一次的英語活動比賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 社團設(shè)置：
由3名英語老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)，下設(shè)社長1名，副社長2名，干事10名，社團主要負(fù)責(zé)人每兩個星期召開一次會議。每個報名參加的學(xué)生都需要通過學(xué)校安排的英語水平測評，擇優(yōu)錄取，成為會員。
社長：制訂社團重要文件和工作計劃草案，傳達(dá)指導(dǎo)老師的意見，策劃每一個星期的活動，并提前安排好宣傳準(zhǔn)備工作，參加每一次社團活動，活動結(jié)束后，匯總同學(xué)們的意見，并向指導(dǎo)老師匯報。主持例會，總結(jié)工作并每個月向指導(dǎo)老師匯報。
副社長：配合社長策劃社團活動，負(fù)責(zé)收集活動所需材料，協(xié)調(diào)好干事間關(guān)系，監(jiān)督社長、干事的工作。參加每一次社團活動，負(fù)責(zé)記錄每一
次活動情況、人員簽到情況�；顒忧白龊眯麄魍ㄖぷ�，活動過程維持現(xiàn)場紀(jì)律，活動結(jié)束后，收集各組的活動調(diào)查，并總結(jié)同學(xué)們的`意見。
干事：10名干事分為10個組，干事傳達(dá)工作安排，負(fù)責(zé)本組會員的管理，負(fù)責(zé)本組成員的學(xué)習(xí)活動，負(fù)責(zé)組內(nèi)的口語練習(xí)，參加每一次社團活動，活動過程維持現(xiàn)場紀(jì)律，活動結(jié)束后，收集同學(xué)們的意見和建議。
會員：面試通過后即成為社團會員，積極參加每一次社團活動。成員有權(quán)對活動提出意見和建議，以促進(jìn)社團的發(fā)展。
�。ㄋ杏⒄Z社團成員必須參加每一次社團活動，到場須簽到，若需請假，須書面申請上交社長）
每學(xué)期將評選出兩名會員積極分子，給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>
教師安排：
指導(dǎo)老師應(yīng)該熟悉社團的活動并對社團工作做出及時、正確的指導(dǎo)，及時準(zhǔn)備把握學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對各項活動的明確要求，并對具體工作和活動做出適當(dāng)安排。策劃、部署社團大型活動，并監(jiān)督執(zhí)行。每個月至少參加一次活動，若是教學(xué)活動，則應(yīng)到場進(jìn)行指導(dǎo)。負(fù)責(zé)選拔社團負(fù)責(zé)人，每個月總結(jié)活動開展情況并上交團委。
活動時間：
星期四 第八節(jié)課
活動地點：
多媒體教室
活動策劃 篇4
小班數(shù)學(xué)活動：
樹葉分類
設(shè)計理念：
《綱要》中提到：引導(dǎo)幼兒對身邊的常見的事物和現(xiàn)象的特點、變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲望。秋天豐富多樣的樹葉給幼兒提供了探索、發(fā)現(xiàn)、表達(dá)的廣闊空間。幼兒園老師經(jīng)常帶小朋友開展著撿落葉的活動，這些顏色不一，大小不一的落葉給孩子們帶來無限的驚喜和好奇，“老師這是黃樹葉，老師你看這是片樹葉真大呀！”，當(dāng)小班的孩子們高舉這些落葉向老師訴說的時候，心中就有說不出的激動。設(shè)計樹葉分類的科學(xué)活動，能夠滿足孩子的探究愿望，在學(xué)習(xí)的過程中主動建構(gòu)認(rèn)知，盡情暢游在樹葉多彩的世界里。
活動目標(biāo)：
1 在教師的引導(dǎo)下積極參與活動，體驗樹媽媽和樹葉寶寶的濃濃親情。
2 能排除大小的干擾，按黃、綠顏色對樹葉進(jìn)行分類。
活動準(zhǔn)備：
一顆大樹（樹干為主），樹葉（大小不等，合計60多片，黃色多些，綠色略少）
幼兒每人一個盒子，里面放3片樹葉，放在椅子底下。
活動重點：
在教師引導(dǎo)下積極參與活動。
活動難點：
能排除大小的`干擾，按黃、綠顏色對樹葉進(jìn)行分類。
活動過程：
一、 樹葉寶寶問個好——區(qū)別顏色
1、秋天到，秋風(fēng)吹，小樹葉一片一片落下來。看看，這是什么顏色的樹葉寶寶？（黑板上拿起一片綠色樹葉）——提問幾名幼兒（綠樹葉寶寶）
2、那和綠樹葉寶寶問個好吧。
3、這是什么顏色的樹葉寶寶？（黃樹葉寶寶，方法同上）
二、樹葉媽媽找寶寶——鞏固顏色，初步感知分類。
1、你們喜歡樹葉寶寶嗎？那請你們?nèi)鞓淙~，聽清楚，每個小朋友輕輕地到這里（老師指著黑板）撿一片樹葉。(撿好樹葉的小朋友輕輕地回到座位)
2、老師拿一片黃樹葉，問：黃樹葉寶寶在哪里？黃樹葉寶寶在哪里？請把黃樹葉寶寶舉起來。
3、老師拿一片綠樹葉，問：綠樹葉寶寶在哪里？綠樹葉寶寶在哪里？請把綠樹葉寶寶舉起來。
重復(fù)幾次。
三、送樹葉寶寶回家——顏色對應(yīng)，操作中學(xué)習(xí)分類。
1、大樹媽媽想念樹葉寶寶了，我們送樹葉寶寶回家吧。（出示顏色標(biāo)記——綠房子和黃房子，放在大樹的兩邊）
2、請綠樹葉寶寶住綠房子，黃樹葉寶寶住黃房子。（分批擺放樹葉）
3、小結(jié)：樹葉寶寶又回到了媽媽身邊，真開心。綠樹葉寶寶住綠房子，黃樹葉寶寶住黃房子，真好。
四、幫助大樹媽媽——在操作中進(jìn)一步鞏固分類。
1、秋風(fēng)吹，又有許多樹葉飄落下來，幫助大樹媽媽，給樹葉寶寶按綠色、黃色分一分。（出示塑料籃子4個，2個黃色，2個綠色。）
2、每個幼兒椅子底下放一個小盒子，里面放2—4片樹葉。
3、操作后簡單講評幼兒操作情況。
五、延伸活動，激發(fā)繼續(xù)探索的興趣
1、請幼兒按黃、綠兩種顏色排排隊。
2、我們到外面去撿樹葉，找一找還有哪些顏色的樹葉寶寶。
設(shè)計意圖：
和樹葉寶寶問個好，使幼兒很快進(jìn)入角色，并認(rèn)知綠、黃樹葉寶寶，為下環(huán)節(jié)做鋪墊。
角色扮演，使幼兒感受濃濃的親情，并初步感知了分類的意義。
通過送回家的游戲讓幼兒在情境中學(xué)習(xí)分類，滿足幼兒的需要。
在操作的過程中進(jìn)一步鞏固對顏色的分類。
延伸環(huán)節(jié)讓幼兒繼續(xù)保持對分類活動的興趣和激發(fā)研究愿望
活動策劃 篇5
活動前言：在中國的3.8億兒童中，可能存在著兩百萬左右的自閉癥患者，而對于自閉癥患者而言，誤解和無知往往是其獲得社會認(rèn)同與支持的最大障礙，自閉癥兒童應(yīng)該擁有平等的發(fā)展機會，享受正�；�。為了讓更多的同學(xué)們能夠了解關(guān)注自閉癥兒童并進(jìn)一步提高社會對自閉癥的關(guān)注度，幫助他們的同時也培養(yǎng)青少年的耐心和愛心，淮師化學(xué)與化工學(xué)院“讓愛不在獨行”志愿實踐團隊特舉辦“讓愛不再獨行”關(guān)愛自閉癥兒童暑期社會實踐活動。
一、活動主題：讓愛不再獨行
二、活動對象：
淮師化院12、13級志愿者，淮安市彩虹雨兒童能力發(fā)展中心，淮安市特殊學(xué)校等
三、活動時間：XX年7月3日-7月8日
四、 活動地點：淮安市彩虹雨兒童能力發(fā)展中心，淮安市特殊學(xué)校等
五、活動安排：
前期準(zhǔn)備：
1、知識培訓(xùn)：培訓(xùn)講座、經(jīng)驗交流、技能學(xué)習(xí)
2、聯(lián)系地點：淮安市彩虹雨兒童能力發(fā)展中心，淮安市特殊學(xué)校等
3、人員安排：志愿者們分為兩隊，一隊外出購置活動所需物品，另一隊負(fù)責(zé)熟悉并掌握活動流程。
活動實施：
預(yù)計于7月7日，淮師化院的志愿者們?nèi)セ窗彩胁屎缬陜和芰Πl(fā)展中心，特殊學(xué)校等看望自閉癥兒童。主要是了解他們的生活情況，跟孩子們一起在玩小游戲的過程中為他們帶去溫暖和快樂，也為今后長期進(jìn)行的相關(guān)活動打下基礎(chǔ)。
六、活動內(nèi)容：
活動一：
一張紙，一種夢（折紙）：孩子們在志愿者們的手把手耐心教導(dǎo)下開始最后的折紙造夢。每一張紙都可以有無數(shù)種可能，任意一步不同方向的翻轉(zhuǎn)都可以構(gòu)造出不同的形狀，營造不同的夢，折紙可以激發(fā)孩子們的創(chuàng)造能力。
一粒珠，一串愛（串珠）：孩子們在志愿者的帶領(lǐng)下將幸運核桃穿在繩子上編織成手工藝品，作為辟邪物件戴在手上，保佑孩子們幸福安康，這一小活動也可以鍛煉孩子們的動手能力；
一條繩，一絲樂（跳繩）：志愿者們提前準(zhǔn)備好跳繩，兩位志愿者充當(dāng)搖繩的角色，并派一位志愿者和孩子們一起跳。僅僅一條最普通平凡的跳繩也同樣可以給孩子們帶去許多歡樂，這一互動可以鍛煉孩子的'協(xié)調(diào)能力同時可以快速增進(jìn)志愿者們與孩子們的友誼與默契；
一顆球，一份心（乒乓球接力賽）：一顆顆飽滿的乒乓球就像孩子們跳動的小心臟，當(dāng)孩子們在志愿者的引導(dǎo)下用勺子把乒乓球從一個籃子運到另一個籃子后，縮近的不僅僅是兩個小球的距離，更是孩子們與志愿者們之間心靈的距離，由此來鍛煉孩子們的反應(yīng)能力；
活動二：
1.你畫我猜（畫布）：給孩子們發(fā)揮想象的空間，給孩子們一張潔白的畫布，讓孩子們自由的在畫布上盡情地涂鴉，畫出他們內(nèi)心的色彩。
2.我說你心（明信片）：志愿者們耐心傾聽孩子內(nèi)心最真實的聲音，手把手的指引孩子們在志愿者準(zhǔn)備好的明信片上表達(dá)出自己的心聲。
3.簽名留念（簽字）：近尾聲時，讓所有的參加活動的志愿者們以及孩子們在早已準(zhǔn)備好的橫幅上親手簽下自己的名字或是留下印記，留下最珍貴的回憶。
活動三：
1.防火減災(zāi)消防活動：以防火救災(zāi)為主題，向同學(xué)們普及生活小常識并進(jìn)行防火演練。
以下為活動的幾項要求：
�。�1）參加活動的同學(xué)們積極認(rèn)真的學(xué)習(xí)防火減災(zāi)的常識；
�。�2）參加活動的同學(xué)們配合演練
（3）請消防大隊的黃指導(dǎo)親自為孩子們講授關(guān)于防火方面的知識，以及發(fā)生火災(zāi)是的急救措施。
2、志愿者們陪孩子們上課，在老師的幫助下，體會給自閉癥兒童授課的程序和方法
化學(xué)與化工學(xué)院
XX年7月
活動策劃 篇6
活動主題：巾幗不讓須眉，展示女生風(fēng)采
活動時間：xx年3月7日
活動地點：xx農(nóng)院主樓大廳、瑞龍文化廣場
活動對象：xx農(nóng)院xx級生物工程系全體學(xué)生
策劃主辦：生物工程系——女工部
活動流程：
1、作品展示
2、愛心簽語
3、“折”祝福
具體做法如下：
1、作品展示：為了豐富本次活動，讓我院女生更加的體會到節(jié)日的文化，以及讓全體學(xué)生參與到本次活動中來，特意舉辦了“手工藝品”展示，該項比賽是所有參賽學(xué)生拿出各自精美的手工藝品，最后由評審從參賽學(xué)生中選出一等獎，二等獎，三等獎及優(yōu)秀獎，并且為所有獲獎學(xué)生頒發(fā)榮譽證書。一個個精巧的作品，讓女生們體會到了青春的氣息。
2、愛心簽語：為了讓我系女生更好地感受節(jié)日的氣氛，享受節(jié)日的祝福，使全系學(xué)生都一起參與到活動中來。生物工程系女工部準(zhǔn)備了“愛心簽語”的祝福展板，過往的學(xué)生紛紛把寫滿自己祝福的便簽紙貼到展板上，祝愿我校女生節(jié)日快樂。一行行優(yōu)美的語句，一字字情真意切的文字，讓女生們感受到了陽光般的溫暖。
3、“折”祝福：為了增加活動的熱鬧場景，渲染活動的氣氛，為了提高祝福的`力度，可規(guī)定在一定時間內(nèi)，將祝福的紙片疊成千紙鶴，看誰在規(guī)定的時間內(nèi)疊出的祝福紙鶴最多。
具體安排：
1、作品展示
時間：周三（7日）上午
地點：xx農(nóng)院主樓大廳
2、愛心簽語
�。�1）周一（7日）上午，把祝福展板放置于瑞龍文化廣場
（2）布置現(xiàn)場，準(zhǔn)備好寫簽語的簽紙和筆
（3）女生部成員必須提前到場發(fā)簽紙，帶領(lǐng)女生寫簽語
3、“折”祝福
�。�1）周三（7日）下午，xx農(nóng)院主樓大廳
�。�2）布置現(xiàn)場，準(zhǔn)備好折千紙鶴的彩紙
�。�3）參賽人員必須準(zhǔn)時到參賽地點，女生部成員發(fā)放彩紙
活動注意事項：
1、本次活動由生物工程系學(xué)生會女工部負(fù)責(zé)策劃工作，其他部門協(xié)助工作。
2、做好宣傳工作，調(diào)動全系學(xué)生參加此項活動的積極性，擴大活動的影響面和覆蓋面。
3、購買所需要用到的物品
4、申請場地
5、注意衛(wèi)生
活動策劃 篇7
一、活動主題：放松心情、暢談未來
二、活動背景：世紀(jì)光棍節(jié)即將到來，應(yīng)女生部關(guān)于男生節(jié)活動的舉辦要求，特邀全體班委共同組織一次光棍節(jié)活動。
三、活動目的：我們面臨人生道路的又一選擇，是就業(yè)，還是讀研？同學(xué)們準(zhǔn)備XX月份的人力資源考試，12月份的英語六級考試。周末還將要進(jìn)行普通話考試，這一消息突然而至。種種壓力使同學(xué)倍感疲憊。在世紀(jì)光棍節(jié)的日子里，我團支部成員在桃子湖開展集談心、復(fù)習(xí)普通話、娛樂于一身的活動，緩解大家的壓力。
四、活動時間：20xx年XX月XX日
五、活動地點：長沙市桃子湖邊
六、參與人員：20xx級哲學(xué)團支部全體成員
七、活動形式：討論、辯論、娛樂
八、活動流程：
（一）前期準(zhǔn)備
1、由彭新、黃繼輝負(fù)責(zé)采購吃食。
2、由鄧圣娟搶占桃子湖有利地形，擇一處背山面湖、前清后隆、四維寬廣的`草地，以便活動順利進(jìn)行。
3、女生兼心理委員溫儒擔(dān)當(dāng)主持人。
4、由張維負(fù)責(zé)全程照相。
（二）活動開展
1、大家席地而坐，情侶和非光棍在中間，光棍在周圍，呈眾星拱月狀
2、主持人根據(jù)普通話后面的30個話題讓大家思考講說，模擬考試。
3、主持人讓每個人說出自己的計劃，關(guān)于考研和就業(yè)。
4、支部成員談?wù)撟罱臒⿶篮褪斋@。
5、分食瓜子、橘子、柚子等干果水果
6、進(jìn)行殺人游戲與撲克牌游戲，放松心情
7、主持人宣布活動結(jié)束
九、活動可行性分析：
XX月XX日（周五）下午老師要出差，下午沒有課。而周日要考普通話，時間、天氣、心情剛剛合適。
十、經(jīng)費預(yù)算：
瓜子和橘子約40元
十一、注意事項：
1、吃食要買得差不多，不能有的同學(xué)吃不到。
2、積極動員大家參加活動，調(diào)動現(xiàn)場氣氛，靈活主持活動。
“放松心情、暢談未來”光棍節(jié)活動總結(jié)
XX月XX日下午2:30，20xx級哲學(xué)團支部成員到達(dá)桃子湖參加光棍節(jié)活動。大家席地而坐，有的非光棍把自己的戀人也帶來了。計劃之外的，光棍忽然發(fā)難，直指大學(xué)戀愛弊端無數(shù)。非光棍不甘示弱，奮起直追。最后演變成小型辯論會。有堅持認(rèn)為戀愛與學(xué)習(xí)兩不相誤者，也有固守兩者必?fù)p其一者。“人生贏家”向光棍“炫耀”戰(zhàn)果，寂寞達(dá)人則以犀利言辭反詰非難。柏拉圖的信徒們以崇高的精神戀愛當(dāng)作自己的戀愛準(zhǔn)則，而尼采的擁護(hù)者則以晦澀難懂的思維方式向傳統(tǒng)發(fā)起挑戰(zhàn)。最后，在主持人溫和的總結(jié)下，辯論結(jié)束，讓大家吃些水果平息之前的激動。接著按照計劃挑了些普通話考試的話題，各抒己見，打好腹稿，迎接周日的普通話考試。隨后又談了談考研、工作和最近遇到的一些問題，成員們相互提意見，約定一起努力，共創(chuàng)未來。活動在我們的保留節(jié)目殺人游戲和撲克罰人中結(jié)束了。
本次活動最大的亮點是支部成員們發(fā)揚了哲學(xué)班一貫的思辨特點，將學(xué)術(shù)引入生活，用理性的、追求真理的態(tài)度探討關(guān)于人生和愛情的問題。過程中同學(xué)們踴躍發(fā)言，直抒胸臆，或高談闊論，滔滔不絕，或小家私慮，娓娓道來。不論誰對誰錯，都無礙這一場真心的碰撞，真理的追逐，真情的吐露，哲學(xué)，不僅僅要生存在形而上的抽象里，更要生活在豐富多彩的現(xiàn)實世界中。主持人能夠臨場發(fā)揮，引導(dǎo)現(xiàn)場氣氛，在沒有策劃的前提下引導(dǎo)同學(xué)們辯論，并且不忘完美地完成計劃中的內(nèi)容。尤其是討論普通話話題環(huán)節(jié)，獲得大家的大力支持，希望大家在考試間能用到，取得好的成績。
活動策劃缺乏新意，僅僅得到部分成員的意見。像那個辯論環(huán)節(jié)應(yīng)該事先征求大家的意見，這是很大的問題。以后在策劃活動是要征求更多同學(xué)的意見。
附：經(jīng)費結(jié)算：
瓜子、橘子、柚子總計：84元
公共管理學(xué)院
20xx級哲學(xué)團支部
20xx年XX月14日
活動策劃 篇8
活動引言：
滿園春風(fēng)來，花開遍野間。山師的春天在眾人的祈盼中悄然來臨。原本暗淡的枯木已抽出新綠，原本單調(diào)的庭院已花開滿園。嬌羞的玉蘭、小巧的連翹、濃艷的海棠以及街道兩旁成排的紅葉李，是否已是“亂花漸欲迷人眼”了呢？如此美麗之景，你是否也想把它收入相冊，作為永遠(yuǎn)的留念？為了培養(yǎng)全院學(xué)生對攝影的興趣，提高大家的攝影技術(shù)，同時豐富大家的課余文化生活，為大家營造輕松、快樂的`氛圍，化學(xué)院宣傳部特舉辦以“我和春天有約”為主題的攝影大賽，現(xiàn)將各項策劃如下：
一、活動主題：
“我和春天有約”
二、活動時間：
20xx年4月2日——20xx年4月15日（交作品時間）
三、活動對象：
化學(xué)化工與材料科學(xué)學(xué)院09、10級全體同學(xué)
四、參賽方式
攝影作品征集
五、作品要求：
�、� 所拍照片內(nèi)容必須為山師校內(nèi)景色，扣緊“春天”這個主題，可以是迷人的花海、活潑的噴泉，也可以是精巧古樸的教學(xué)樓以及校園里各個美麗的角落。
�、� 拍攝角度自由把握，可以是平角、俯視角、仰角等。
�、� 照片可以是單照也可以是組照。如果是組照參賽，則一組作品控制在3-5張，組照作品可以是不同角度的同處景色，也可以是相關(guān)聯(lián)的多處景觀。
�、� 另付與內(nèi)容相關(guān)的照片介紹，50字左右，可以是由畫面聯(lián)想到的美麗詩句，也可以是你選擇拍攝此處景物的初衷，寫于相片背面。
�、� 用卡片機（市面上常見數(shù)碼相機）、單反機或?qū)I(yè)相機拍攝，注意不可使用手機！
�、� 參賽同學(xué)統(tǒng)一將參賽作品洗成五寸大小，并保留電子版。
�、� 所有作品無論獲獎與否，均在展出結(jié)束后返回給作者本人，留作紀(jì)念。
六、評獎標(biāo)準(zhǔn)
清晰度、角度、內(nèi)容等均為評獎考慮因素。
七、操作流程
4月2日給全體宣傳委員下達(dá)通知，并于4月15日（周五）晚七點在化學(xué)院學(xué)生會收集作品。
化學(xué)院宣傳部
20xx年4月2日
活動策劃 篇9
一、活動目的：
為增強教職工體質(zhì)，促進(jìn)和諧校園的.發(fā)展建設(shè)，活躍校園氛圍，培養(yǎng)教職工團結(jié)協(xié)作意識，豐富教師的業(yè)余生活。
二、活動地點：
?學(xué)�；@球場及學(xué)校附近的河畔
三、活動內(nèi)容：
1、女教職工籃球賽
2 、男教職工一分鐘跳繩比賽
3、野炊
四、 活動時間：
20xx年5月3日和4日下午
五、活動安排：
(一)籃球賽：(獎品由學(xué)校提供)
1、 全體女教職工分為兩大組 -------青春組和活力組
2 、人員安排: (略)
(二)一分鐘跳繩比賽(獎品由學(xué)校提供)
1、全體男教職工單人參加比賽，無特殊情況不得請假。
2、比賽順序(略)
(三)野炊(經(jīng)費由學(xué)校提供)
1、人員安排
第一組組長：朱倩 副組長：章 創(chuàng)
第二組組長：劉雙霞 副組長：賀力峰
第三組組長：蔣華麗 副組長: 湯昌武
2、 注意事項
�、賲⒓踊顒痈鹘M自帶鍋、鍋鏟、菜刀、菜板、蔬菜、熟食、酒水、碗筷、水桶等，成員之間分工、協(xié)作，聽從組長安排。資金由組長統(tǒng)一到總務(wù)主任處領(lǐng)取200元活動經(jīng)費。
②、各組準(zhǔn)備若干垃圾袋，以便回收垃圾保持環(huán)境衛(wèi)生。有照相機的教師請帶上
�、�、注意野外用火安全，須在規(guī)定的范圍內(nèi)才能點燃火。
④、在活動過程中，要互幫互助，男教師要發(fā)揮“紳士”風(fēng)度，應(yīng)積極主動地承擔(dān)比較繁重的任務(wù)。
活動策劃 篇10
一、活動目的及意義
關(guān)注西部，關(guān)注會寧，愛心讓夢想起飛。近年來全國范圍普遍干旱，特別是在西部素有“十年九旱”的狀元縣會寧，引來了社會各界人士的關(guān)注。年輕的我們，更應(yīng)該做點什么，特別是為西部的孩子近一點自己的微薄之力。
為了響應(yīng)黨的政策，給西部教育的發(fā)展助一臂之力。在“西部大開發(fā)”的大背景下 ，“寧工學(xué)子赴甘肅會寧支教團”計劃于XX年7月05日——XX年7月25日在甘肅省會寧縣各小學(xué)開展以支教陽光活動，同時開展以窮困家庭調(diào)查、西部農(nóng)村教育發(fā)展調(diào)查、捐物捐款等內(nèi)容進(jìn)行開展活動。旨在為西部貧困山區(qū)的小學(xué)生奉獻(xiàn)一片愛心，給予他們在學(xué)習(xí)及生活上一些幫助。
我們這次活動本著關(guān)注西部關(guān)注西部留守兒童的原則，盡最大努力為西部孩子做我們力所能及的幫助，為他們帶去新的學(xué)習(xí)方法和新的思想幫助他們健康成長。其次為他們送去我們的一些資助。作為一名大學(xué)生，這是一次難得的鍛煉機會，在幫助困難孩子的同時我們感覺到自己生活學(xué)習(xí)環(huán)境的優(yōu)越，使我們更好的對待生活，對生活有新的感悟，早日成才去幫助那些需要我們幫助的人群。
我們通過“心連心” 筑夢工程實踐活動，一方面可以運用所學(xué)的知識給孩子們帶去新的思想，開拓他們的視野，增長知識，另一方面，通過各種活動，深入了解西部山區(qū)小學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)狀況，獲得大量的一手資料，后期聯(lián)系相關(guān)基金會和慈善機構(gòu)及愛心人士，更進(jìn)一步幫助孩子們健康成長。同時，借助我們的宣傳，使更多有志于慈善事業(yè)的個人或機構(gòu)關(guān)注西部教育。
二、活動內(nèi)容
這次活動我們把所有的支教教師分成三個小組，分別是課題組、體藝組和文藝組。
1、課題組
課題組主要教授孩子們一些科學(xué)文化課程，主要有語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、地理、思想教育等。課題組的主要目的及任務(wù)是：提高孩子們對學(xué)習(xí)文化知識的興趣，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績，讓他們感受到學(xué)習(xí)的快樂，同時培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。
2、體藝組
體藝組主要負(fù)責(zé)體育、美術(shù)、琴棋、書法、以及課外興趣的拓展實踐課程的教學(xué)。體藝組的主要目的及任務(wù)是：幫助孩子們增強體質(zhì)，陶冶情操，體驗藝術(shù)的魅力，豐富他們的課外活動時間。
3、文藝組
文藝組，其課程內(nèi)容有，音樂，舞蹈，演講（有關(guān)名人故事、愛國教育、安全知識普及）以及鍛煉團隊力量的游戲。文藝組的主要目的及任務(wù)是：幫助孩子們從德、智、體、勞、美等各方面全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的文藝興趣以及文藝才能。
此外，課程內(nèi)容還要附加主題班會（如感恩、愛國，安全、衛(wèi)生等），主要有班主任老師負(fù)責(zé)。
三、日程安排
1） 6.23-7.4在寧波策劃組織籌資募捐活動；
2） 7.5-7.7坐車前往甘肅會寧支教學(xué)校；
3） 7.8 向?qū)W員家長介紹支教報名須知，學(xué)員報名；
4） 7.9-7.15 正常支教教學(xué)
5） 7.16 學(xué)員放假休息一天，支教老師對貧困學(xué)員進(jìn)行家訪；
6） 7.17-7.23正常支教教學(xué)
7） 7.24 組織文藝匯演，和支教學(xué)�；Q紀(jì)念品，支教結(jié)束；
8） 7.24 下午支教老師對貧困學(xué)員進(jìn)行家訪；
9） 7.25-7.27 深入會寧鄉(xiāng)村，對會寧鄉(xiāng)村教育、會寧農(nóng)業(yè)情況進(jìn)行調(diào)研。
10） 7.28 返回寧波
四、活動前期準(zhǔn)備工作
1）選擇合適的支教學(xué)校，并初步了解該學(xué)校的狀況（地址、設(shè)施、師資等）和村子的基本狀況（包括村子的經(jīng)濟、生活基本條件等）。
2)主動聯(lián)系學(xué)校，通過學(xué)校老師得知學(xué)校教學(xué)基本情況和學(xué)生的基本信息，并做好記錄。
3）確定各個方面負(fù)責(zé)人以及各負(fù)責(zé)人職責(zé)分工。
4）與接受支教的小學(xué)確定時間及交流相關(guān)事宜.
5）確定支教志愿者名單及教案。
五、活動前的宣傳
1、 橫幅：愛心支教活動必將用橫幅大力宣傳。主要在支教學(xué)校主干道上，志愿者老師招聘現(xiàn)場等人流密集之地，點名贊助商。
2、海報：整個愛心支教期間將在人流集中地段張貼巨幅海報及時傳達(dá)信息。我們將在愛心支教的宣傳海報中點名贊助單位。
3、在支教中心網(wǎng)站廣播站感謝贊助企業(yè)對愛心支教的支持。
4、 媒體宣傳：通過媒體向大家宣傳本次活動。
六、項目可行性分析
1 隊員信息
我們有十幾名優(yōu)秀的隊員，他們各有特長。其中有很大一部分是會寧當(dāng)?shù)厝�，他們對�?dāng)?shù)刈匀蝗宋沫h(huán)境非常熟悉。他們了解此行的任務(wù)艱巨，要對浙江的同學(xué)負(fù)責(zé)。再次我們所選拔的每一位隊員都是有堅定地志愿者信念，經(jīng)過多天的相處，每個人都熱愛支教、熱愛我們的團隊、能吃苦耐勞。我們相信，憑著隊員的滿腔熱忱和之前的支教經(jīng)驗，此次支教一定會圓取得豐碩的.成績。
2 “再窮不能窮教育”，這是會寧這個貧窮的“高考狀元縣”多年的共識，在長期的了解后，我們的隊員都深深理解這一點，看到這些孩子，就像看到我們自己的童年。所以我們的隊員一定會傾力愛護(hù)這些孩子。
3 會寧很濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，因為條件艱苦，每年都有大量的支教團隊從全國各地蜂擁而至。有這樣的教學(xué)環(huán)境，無疑為我們教學(xué)提供了莫大的支持。
4 我們的隊員大部分來自農(nóng)村家庭，很容易適應(yīng)農(nóng)村的生活，便于我們開展家訪和調(diào)研。
5 在出發(fā)前，每個隊員都要準(zhǔn)備好教案，我們會嚴(yán)格把關(guān)，并向當(dāng)?shù)亟處熣埥獭?/p>
6我們已經(jīng)在去年有了一次成功，并且從中取得了豐富的經(jīng)驗，不足之處我們今年將更加完善，以更好的狀態(tài)去取得更大的成功。
七、團隊的使命
發(fā)揮自身的優(yōu)勢，同時聯(lián)系其他公益性團體，號召社會上更多的慈善機構(gòu)及愛心人士共同關(guān)注西部教育。為西部山區(qū)的貧困小學(xué)生奉獻(xiàn)愛心，給他們送去快了和希望，給他們學(xué)習(xí)的動力，幫助他們健康成長。
八、行動要達(dá)成的具體目標(biāo)
1、通過西部陽光支教活動，為孩子們帶去一些物資幫助，包括文具、圖書，同時帶去募捐的衣物等；
2、打破傳統(tǒng)的支教模式，創(chuàng)建全新的支教體系，用最優(yōu)化的方式給孩子們帶去最大的幫助；
3、開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)孩子們的綜合能力，活動內(nèi)容包括：詩歌朗讀比賽、歌詠比賽、趣味運動會、制作比賽等；
4、后期，運用所掌握的一手資料呼吁社會上更多的愛心人士及企業(yè)進(jìn)一步幫助貧困山區(qū)的孩子們；
九、其他
實踐預(yù)期成果形 式
支教人數(shù)：15人
支教：累計授課 105 學(xué)時
文藝演出： 3 場，講座： 2 場
捐贈（價值）： 100 元/衣物/藥品/文體用品/其它
宣講會： 1 場，專業(yè)培訓(xùn)： 1 場
義診服務(wù)： 場，調(diào)研報告： 2 篇
經(jīng)費預(yù)算
用 途
經(jīng)費小計
交 通 費
500.00元/人
支教費用
100.00元/人
住 宿 費
100.00元/人
伙食費
100元/人
合 計
800.00元/人
策劃人：郭文博
日期：XX.5.
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