實(shí)用的活動(dòng)策劃5篇(推薦)
活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)主題：“HMF光棍狂歡之夜”
活動(dòng)背景：在每年的這一天，一直習(xí)慣過(guò)著單身的你是否感到寂寞、孤獨(dú)、繁忙的工作讓我們的生活糟糕透了。你憂郁的眼神表露出了你對(duì)美好生活的.向往!然而你卻無(wú)能為力。那么現(xiàn)在有一個(gè)好的機(jī)會(huì)，那就是來(lái)到“HMF光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自己一個(gè)機(jī)會(huì)好好的放松一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來(lái)安慰、平淡的生活需要一點(diǎn)刺激和浪漫。我們倡導(dǎo)健康、快樂(lè)、自信、時(shí)尚、讓生活可以更美好!不管你抱著怎樣的心理來(lái)看待我們這次活動(dòng)，首先請(qǐng)用一顆開(kāi)放的心來(lái)體驗(yàn)一下。我們將盡可能把快樂(lè)帶給美一個(gè)人。
活動(dòng)時(shí)間：11月11日晚上《6.40---晚上11.40》
活動(dòng)地點(diǎn)：KTV(在10號(hào)前活動(dòng)參與人員確定后我們?cè)诖_定場(chǎng)地)活動(dòng)口號(hào)：交友萬(wàn)歲，單身無(wú)罪。
活動(dòng)費(fèi)用：AA制，預(yù)收30元
公共物品：舞會(huì)面具及常用設(shè)施為租賃(自己不需要帶面具)
活動(dòng)內(nèi)容：
1、娛樂(lè)游戲
2、悲傷情歌大PK
3、光棍節(jié)之重頭戲“狂歡夜”
注意事項(xiàng)：
1、所有人員必須愛(ài)護(hù)公共物品如有損壞需要自行配付。
2、當(dāng)晚一切活動(dòng)以組織人員安排為準(zhǔn)。
3、禁止一切暴力、粗俗、下流的言行與動(dòng)著出現(xiàn)，違犯者當(dāng)場(chǎng)清理出局。決不留情。
報(bào)名事項(xiàng)：
報(bào)名后我們將以電子郵件的形式將活動(dòng)流程發(fā)到參與者郵箱里。
活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)目標(biāo)
1。感受端節(jié)的文化氣氛，萌發(fā)愛(ài)國(guó)主義情感。
2。知道吃粽子、劃龍舟是端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，了解端午節(jié)的來(lái)歷。
3。能在老師的引導(dǎo)下圍繞端午節(jié)大膽講述。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
教師準(zhǔn)備：知道端午節(jié)的來(lái)歷以及相關(guān)的民風(fēng)民俗。
幼兒準(zhǔn)備：吃過(guò)各種口味的粽子，見(jiàn)過(guò)不同形狀的粽子。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：粽子實(shí)物，《賽龍舟》視頻。
3、環(huán)境準(zhǔn)備：在娃娃家和手工區(qū)投放收集到的艾葉及粽子 、香包等。
活動(dòng)過(guò)程
一、說(shuō)一說(shuō)粽子，知道端午節(jié)快到了。
1、教師出示粽子引導(dǎo)幼兒回憶與粽子相關(guān)的已有經(jīng)驗(yàn)。
2、了解端午節(jié)的節(jié)日名稱。
二、聽(tīng)故事《屈原的傳說(shuō)》，了解端午節(jié)習(xí)俗的來(lái)歷。
1、播放《賽龍舟》視頻，了解龍舟與一般船樣式和劃船方式的不同。
2、再次播放《賽龍舟》視頻，請(qǐng)幼兒模仿劃船的動(dòng)作，感受氛圍。
3、老師講故事將故事內(nèi)容 附 在活動(dòng)方案后面
在古時(shí)候有一個(gè)楚國(guó)人講屈原，他呀很能干，也很熱愛(ài)自己的國(guó)家，幫助楚王治理國(guó)家，楚王很信任他，可是有一些壞人不喜歡他，總是到楚王面前說(shuō)他的壞話，漸漸的楚王就不相信他了，讓屈原到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，不準(zhǔn)他回來(lái)，但屈原還是非常擔(dān)心自己的國(guó)家，每天睡不好覺(jué)，當(dāng)屈原聽(tīng)到楚國(guó)與秦國(guó)打仗后沒(méi)有了，便非常傷心，農(nóng)歷五月初五這天，他來(lái)到汨羅江邊，跳了下去。人們聽(tīng)說(shuō)了后就劃著船去救他，還用竹葉和糯米包成粽子投入江中，讓魚(yú)吃飽了不要傷害屈原，后來(lái)人們?yōu)榱思o(jì)念屈原，每年的農(nóng)歷五月初五叫做端午節(jié)，劃船救屈原的活動(dòng)變成了賽龍舟，竹筒子盛米改成用柴葉包粽子。
三、嘗一嘗：粽子真好吃
1、引導(dǎo)幼兒觀察粽子的形狀。
2、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)粽子的味道。
是否需要加一個(gè)小結(jié)？
活動(dòng)評(píng)析
又是一年端午節(jié)，在這粽葉飄香的時(shí)節(jié)里，我們與幼兒一起粽子回顧歷史，在粽子的話題中走進(jìn)了端午節(jié)……
對(duì)于小班的幼兒來(lái)說(shuō)，了解端午節(jié)的來(lái)歷及其習(xí)俗是屬于知識(shí)系列的活動(dòng)，幼兒參與的程度較少，為了讓幼兒對(duì)活動(dòng)感興趣，活動(dòng)前期我們就請(qǐng)家長(zhǎng)在購(gòu)物時(shí)有意識(shí)引導(dǎo)幼兒觀察與端午節(jié)相關(guān)的`信息，和選購(gòu)不同形狀和口味的粽子，為活動(dòng)的開(kāi)展做好鋪墊。
一、亮點(diǎn)
1、注重幼兒的年齡特點(diǎn)
任何有意義的活動(dòng)都必須建立在了解本班年齡、認(rèn)知特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，抓住幼兒感興趣的點(diǎn)，另外老師的組織語(yǔ)言及提問(wèn)也更應(yīng)貼近幼兒，讓幼兒更易理解，才會(huì)有積極的師幼互動(dòng)，達(dá)成活動(dòng)目標(biāo)。因此，在活動(dòng)中，我抓住小班幼兒愛(ài)聽(tīng)故事、愛(ài)模仿的特點(diǎn)，將端午節(jié)的來(lái)歷和端午節(jié)的風(fēng)俗，通過(guò)講述故事和觀看視頻的形式，雙管其下充分調(diào)動(dòng)起幼兒的參與興趣和學(xué)習(xí)愿望，例如在講述故事時(shí)，老師根據(jù)幼兒的理解能力，及時(shí)調(diào)整故事講述的節(jié)奏，增加與幼兒的互動(dòng)，引導(dǎo)幼兒感受到屈原的愛(ài)國(guó)主義情懷。又如在觀察賽龍舟的視頻時(shí)，孩子們一下就被畫(huà)面及震天的鼓聲吸引，都躍躍欲試，于是我們請(qǐng)幼兒在班級(jí)中找玩具當(dāng)船漿，與電視中的人們一起“賽龍舟”喊著“號(hào)子”。
2、注重區(qū)域特點(diǎn)
端午節(jié)習(xí)俗較多，但由于地域關(guān)系，有些習(xí)俗在xx市這邊并不多見(jiàn)，孩子們的經(jīng)驗(yàn)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較缺乏，因此，選擇什么哪些習(xí)俗重點(diǎn)介紹，我也進(jìn)行了一些思考與分析，經(jīng)過(guò)考慮，圍繞本地、幼兒經(jīng)驗(yàn)和端午節(jié)故事內(nèi)容三個(gè)方面，將重點(diǎn)放在粽子、賽龍舟兩個(gè)方面進(jìn)行，讓孩子們?cè)谖队X(jué)中、肢體運(yùn)動(dòng)中充分感受，從而加深對(duì)這個(gè)節(jié)日的印象。
二、不足
在教學(xué)過(guò)程中也存在不足的地方，如在欣賞故事感受屈原愛(ài)國(guó)情感的環(huán)節(jié)中，由于引導(dǎo)幼兒感受的活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)不全面，幼兒欣賞感受的過(guò)程沒(méi)有得到充分的發(fā)揮，導(dǎo)致幼兒感受不明顯，需要調(diào)整。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)目的
家長(zhǎng)和孩子牽手投身大自然，相伴走進(jìn)大社會(huì)，開(kāi)闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關(guān)系，促進(jìn)家園合作。親子活動(dòng)通過(guò)親子群體間的活動(dòng)交流，增進(jìn)親情，增進(jìn)家長(zhǎng)及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力。幫助家長(zhǎng)營(yíng)造與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的氛圍。提高家長(zhǎng)育兒的理念和技能，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng).指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子開(kāi)展有情趣的親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂(lè)的游戲中長(zhǎng)身體、開(kāi)心智。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月8日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)
四、活動(dòng)流程:
一.熱身----大樹(shù)與松鼠
活動(dòng)目的：活躍氣氛打破僵局 材料：無(wú) 時(shí)間：5-10分鐘 活動(dòng)程序 ：
1、事先分組，三人一組。二人扮大樹(shù)，面對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓(xùn)師或其它沒(méi)成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。 2、培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹(shù)不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開(kāi)原來(lái)的大樹(shù)，重新選擇其他的大樹(shù)；培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹(shù)當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
3、培訓(xùn)師喊“大樹(shù)”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹(shù)”的人就必須離開(kāi)原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹(shù)，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹(shù)，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
4、培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹(shù)和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹(shù)的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹(shù)，培訓(xùn)師或插其他沒(méi)成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。
二.主題活動(dòng)
1活動(dòng)名稱----盲行之風(fēng)雨人生路 活動(dòng)目的：
增進(jìn)親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗(yàn)彼此換位后的感覺(jué) 。通過(guò)角色互換增進(jìn)彼此之間的了解。 材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干 活動(dòng)步驟：
1工作人員先在場(chǎng)地上用繩子布置障礙
2以家庭為單位組隊(duì)，一對(duì)親子一組（由父母與子女中各挑選任意一人參加） 3.多組同時(shí)參加（根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)道具決定上場(chǎng)的組數(shù)）
4．首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開(kāi)始時(shí)父母牽著子女的手從場(chǎng)地的'啟始點(diǎn)開(kāi)始往終點(diǎn)行進(jìn)，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話語(yǔ)的指導(dǎo)下繞過(guò)各種障礙到達(dá)終點(diǎn)，然后父母返回起始點(diǎn)并用話語(yǔ)指導(dǎo)子女如何繞過(guò)障礙物從終點(diǎn)走回起始點(diǎn)。
5.父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進(jìn)，重復(fù)以上的步驟，直到最后一組成員會(huì)到起始點(diǎn)，活動(dòng)結(jié)束6．各組成員分享自己的活動(dòng)感受。
�。罚窒斫Y(jié)束，讓子女擁抱父母，并對(duì)他們說(shuō)我愛(ài)你或感想。
８ 領(lǐng)導(dǎo)者總結(jié)，有時(shí)候親人之間并不缺少愛(ài)，缺少的可能只是一種溝通，在活動(dòng)中父母與子女通過(guò)彼此的互換角色從而站在對(duì)方的角度上思考問(wèn)題，子女更加深刻的體會(huì)到作為家長(zhǎng)的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛(ài)，父母也可從中體會(huì)到多花些時(shí)間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來(lái)的更重要。
備注：組織者提供分享的方向：
一、父母為領(lǐng)路人
�。北活I(lǐng)路者：
（1）當(dāng)父母帶著你一起穿越障礙的時(shí)候有什么感覺(jué)？（感覺(jué)到安全感了么，還是自己長(zhǎng)大了不需要父母的跟從了）
�。�2）當(dāng)只有你一個(gè)人走的時(shí)候的感覺(jué)跟父母在一起走的感覺(jué)有什么區(qū)別么？（可聯(lián)系到生活中，當(dāng)父母不再你身邊時(shí)而需要你自己來(lái)克服困難的時(shí)候你會(huì)有什么心情呢）
2領(lǐng)路人
作為家長(zhǎng)，當(dāng)看著自己的子女一個(gè)人穿越障礙時(shí)是什么樣的心情呢？（焦急但只能間接的幫助他們，該放手讓他們自己獨(dú)立成長(zhǎng)呢，還是繼續(xù)給予子女無(wú)限的關(guān)懷，孩子將來(lái)的路還是得靠他們自己來(lái)走）
二、孩子為領(lǐng)路人
1被領(lǐng)導(dǎo)者：
�。�1）被孩子引導(dǎo)穿越障礙，你的感覺(jué)？（放心還是忐忑？是否覺(jué)得孩子長(zhǎng)大或者將要長(zhǎng)大了呢？他們也都有了獨(dú)立自主的能力了呢？，他們的指導(dǎo)語(yǔ)讓你放心么？作為父母的有時(shí)候是不是也該聽(tīng)取一下孩子的意見(jiàn)呢？）
2領(lǐng)導(dǎo)者：
�。�1）由你來(lái)引導(dǎo)父母穿越障礙，有什么感觸？（1.父母帶著自己走過(guò)這么多年的人生歷程充滿了坎坷很不容易2.明白父母的艱辛，學(xué)會(huì)感激和體諒他們）
2廣告劇的設(shè)計(jì)
活動(dòng)目標(biāo)：讓親子充分發(fā)揮創(chuàng)造性的意念，鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力。 活動(dòng)形式：由領(lǐng)導(dǎo)者組織各小組進(jìn)行設(shè)計(jì)活動(dòng)。
材料：準(zhǔn)備寫(xiě)有餅干、飲料、香皂、營(yíng)帽等日常用品的卡片 活動(dòng)程序：
(1) 領(lǐng)導(dǎo)者布置活動(dòng)要求：各小組以所抽到的卡片為內(nèi)容進(jìn)行廣告設(shè)計(jì)。廣告內(nèi)容由小組討論決定，要求包含主題、表演出廣告內(nèi)容及一個(gè)有創(chuàng)意的代言POSE，表演時(shí)間為3分鐘，每一位參加者必須承擔(dān)其中的一個(gè)角色。 (2) 統(tǒng)一發(fā)給每個(gè)小組一份制作道具用的材料。 (3) 領(lǐng)導(dǎo)者組織小組成員設(shè)計(jì)，注意掌握好時(shí)間。
(4) 請(qǐng)觀察員和所有小組進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出最佳創(chuàng)作、最佳演繹、最佳演員、最佳合作獎(jiǎng)等4個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
3 畫(huà)圖游戲----我們未來(lái)的家
材料：4A的白紙，彩筆。現(xiàn)在請(qǐng)大家以家庭為單位，一起合作畫(huà)一幅你們理想的未來(lái)之家，并為這個(gè)家命名。時(shí)間為5分鐘，并同大家分享你們的想法。
4尾聲
請(qǐng)用一句話說(shuō)說(shuō)今天的感受。
5領(lǐng)導(dǎo)者小結(jié) 附：
廣告劇評(píng)比獎(jiǎng)
活動(dòng)策劃 篇4
一 、泰山游活動(dòng)背景
泰山，通常指我國(guó)的五岳之首，有“天下第一山”之美譽(yù)，又稱東岳，中國(guó)最美的、令人震撼的十大名山之一。泰山位于山東省中部，自然景觀雄偉高大，有數(shù)千年精神文化的滲透和渲染以及人文景觀的烘托，著名風(fēng)景名勝有天柱峰、日觀峰、百丈崖、仙人橋、五大夫松、望人松、龍?zhí)讹w瀑、云橋飛瀑、三潭飛瀑等。泰山于1987年被列入世界自然文化遺產(chǎn)名錄。數(shù)千年來(lái)，先后有十二位 皇帝來(lái)泰山封禪 �？鬃恿粝铝恕暗翘┥蕉√煜隆钡馁潎@，杜甫則留下了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的千古絕唱。另外，泰山還有岳父的意思。
二、 活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)
1 活動(dòng)集合出發(fā)的時(shí)間和地點(diǎn): 9月30日 日照車站
2 活動(dòng)結(jié)束的時(shí)間和地點(diǎn): 10月2日 旅館
三 、活動(dòng)目的:
1 同學(xué)一起游玩,拓寬視野,增加感情
2.增強(qiáng)體魄，鍛煉堅(jiān)韌不拔的意志.。
3.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，提高動(dòng)手能力。
4.掌握野外生存知識(shí)，學(xué)習(xí)野外生存技巧和野外急救方法。
前期資料準(zhǔn)備
1)泰山旅游攻略出行：鐵路：京滬鐵路泰山站每天到發(fā)列車多達(dá)86趟。此外，泰山與青島之間每天還有1趟快速列車對(duì)開(kāi)。公路：京滬、泰徐(往徐州)、泰博(往淄博)三條高速公路在此交匯。從泰安到濟(jì)南僅63公里，到曲阜也只有68公里，無(wú)論是乘火車還是坐汽車，1小時(shí)內(nèi)皆可到達(dá)。泰安到青島，汽車438公里，5小時(shí)內(nèi)可達(dá)。到淄博汽車142公里，車程2小時(shí)
2)泰山旅游攻略購(gòu)物：泰山崛起于華北平原之東，凌駕于齊魯平原之上，東臨煙波浩淼的大海，西靠源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的.黃河，南有汶、泗、淮之水，在這片神奇的土地上孕育了品類繁多的土特產(chǎn)品。肥城桃、泰山板栗、寧陽(yáng)大棗并稱“泰山三大特產(chǎn)”；此外，泰山核桃、泰山大貨山楂、泰山紅玉杏、泰山美人梨(俗稱小白梨)、三岔紅星蘋(píng)果、鹿角菜以及“中國(guó)八珍”之一的赤鱗魚(yú)等，亦小有名氣。
3)泰山旅游攻略游覽：最經(jīng)典——泰山東路(紅門(mén)路)登頂路線：因?yàn)闅v朝皇帝也從這條道登山，又稱泰山御道。它是歷史悠久的登頂路，千百年來(lái)為登山主道。沿途樹(shù)陰夾道，石階盤(pán)旋，峰巒競(jìng)秀，泉溪爭(zhēng)流，自然景觀雄奇秀美。沿途古跡眾多，共計(jì)有古寺廟8處，碑碣192塊，摩崖刻石366處，傳統(tǒng)文化韻味濃郁。
4)泰山旅游攻略餐飲：泰安城不大，如果住在市區(qū)以內(nèi)，乘車去下面介紹的地方，車費(fèi)不會(huì)超過(guò)15元的，一般在10元之內(nèi)。豆腐宴和藥膳宴星級(jí)酒店大都可以提供，尤以泰山賓館、泰山飯店歷史悠久。其它酒店需要提前預(yù)約。野菜宴最正宗的地方是去泰山東麓的大津口鄉(xiāng)。山崖下、溪水旁、樹(shù)林邊的許多農(nóng)家小院向游客供應(yīng)野菜宴。
四 、活動(dòng)安排
活動(dòng)內(nèi)容：觀日出，賞風(fēng)景
第一天：
1、早7時(shí)集合。
2、8點(diǎn)乘客車出發(fā)，大約3個(gè)半小時(shí)的路程到達(dá)目的地。
3、下午1點(diǎn)午餐，吃午餐（自帶或農(nóng)家飯菜）。
4、2點(diǎn)半開(kāi)始行程， 從紅門(mén)開(kāi)始上，可以體現(xiàn)爬山的樂(lè)趣，觀賞十八盤(pán)，而且最好半夜的時(shí)候上，凌晨到山頂正好看日出，否則上的太早上邊太冷了！
下山的時(shí)候在南天門(mén)做纜車，可以縱覽泰山風(fēng)光，以解疲乏5、6點(diǎn) 搭建帳篷、點(diǎn)燃篝火、燒烤晚餐開(kāi)始（可以喝酒），也可去農(nóng)家居住。
活動(dòng)策劃 篇5
一，目的
1，通過(guò)活動(dòng)的參與，讓所有的同學(xué)都有機(jī)會(huì)全面提升自己的魅力口才。
2，通過(guò)學(xué)員的風(fēng)彩展示，進(jìn)一步全面宣傳提升企業(yè)品牌形象。
二，班委會(huì)各部門(mén)具體負(fù)責(zé)相關(guān)事宜如下
1，班長(zhǎng)張愛(ài)明，羅濤同學(xué)負(fù)總責(zé)。
2，張愛(ài)明同學(xué)負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃，主持，主講感恩故事帶出第三個(gè)演講主題：感謝我生命中最想感謝的人。
3，羅濤班長(zhǎng)擔(dān)任評(píng)委主席，負(fù)責(zé)組織，統(tǒng)計(jì)評(píng)委的評(píng)分，計(jì)分及最終得分結(jié)果。結(jié)束后點(diǎn)評(píng)本次活動(dòng)成果。
4，副班長(zhǎng)蔣首芳視活動(dòng)情況而定，必要時(shí)替同學(xué)們保管貴重物品，負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)評(píng)委評(píng)分，交到羅濤處計(jì)算,在羅濤處得出最終評(píng)分送到主持人處念分。
5，副班長(zhǎng)黃江華負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)道具，具體如下：
A，拔河繩子一條，找邱老師領(lǐng)
B，小紅旗一面
C，喊話用喇叭兩個(gè)，交宣傳部尚燕偉，李星文用
D，宣傳用單頁(yè)兩袋，在路上派發(fā)，由采購(gòu)部，宣傳部負(fù)責(zé)協(xié)助
E，領(lǐng)取綬帶兩條，交譚羽瓊，劉莉配帶
F，負(fù)責(zé)隊(duì)伍安全到達(dá)廣場(chǎng)
6，采購(gòu)部梁俊鏡，劉莉負(fù)責(zé)采購(gòu)筆記本2本，男女式各一本.
7，采購(gòu)部阮軍軍，譚宇瓊負(fù)責(zé)協(xié)助黃江華的`工作.
8，宣傳部李星文，尚燕偉等四位同學(xué)負(fù)責(zé)帶領(lǐng)隊(duì)伍來(lái)回宣傳，口號(hào)是：“深山老林激蕩，人生終將輝煌”！“下班你往哪里行，深山老林歡迎您”！
9，譚宇瓊，劉莉負(fù)責(zé)身披綬帶在前作隊(duì)伍標(biāo)桿，帶領(lǐng)隊(duì)伍出發(fā)！
三，本次活動(dòng)流程如下
1，個(gè)人pk“斗雞”游戲：分男女生兩組，最終決賽出兩個(gè)第一。男女生兩個(gè)第一分享！四個(gè)學(xué)員名額分享。
2，集體拔河比賽：男女各半分為兩組，選出隊(duì)長(zhǎng)啦啦隊(duì)長(zhǎng)各一個(gè)，起好隊(duì)名喊出口號(hào)/游戲規(guī)則：輸?shù)囊魂?duì)買(mǎi)水給贏的一隊(duì)喝。兩位班長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督，不參與比賽。兩隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)分享，六個(gè)學(xué)員名額分享。
3，張愛(ài)明主講感恩故事帶出第三個(gè)主題：感謝我生命中最想感謝的人。
4，高潮開(kāi)始，由班干部以下學(xué)員分出男女生兩組輪流分享演講！
5，羅濤組織評(píng)委會(huì)開(kāi)始評(píng)分，蔣首芳開(kāi)始統(tǒng)計(jì)各評(píng)委評(píng)分！由羅濤計(jì)算最終得分報(bào)到主持人處！
6，班干部以下所有學(xué)員分享完畢，得出結(jié)果，評(píng)出男生組，女生組各一名冠軍！
7，男生組由蔣首芳，女生組由黃江華對(duì)兩組冠軍同時(shí)頒獎(jiǎng)！
8，羅濤點(diǎn)評(píng)此次活動(dòng)成果！
9，張愛(ài)明致謝辭結(jié)束活動(dòng)！
四，演講評(píng)比事項(xiàng)如下：
1，演講比賽評(píng)委會(huì)成員名單；
羅濤、黃江華、蔣首芳、粱俊鏡、劉莉、阮軍軍、譚宇瓊、李星文、尚燕偉、王鵬、李丹莉、兩名學(xué)員代表[男女各一名]
2，評(píng)比評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下；
A，上臺(tái)是否從容自信，面帶微笑，表情自然，有無(wú)問(wèn)候評(píng)委與觀眾？
B，說(shuō)話是否聲音洪亮，抑揚(yáng)頓挫，中氣十足？
C，從演講者內(nèi)容及表述里是否聽(tīng)出他的真情實(shí)感？
D，限時(shí)3~5分鐘，看他是否超時(shí)或短時(shí)？
E，有無(wú)良好肢體語(yǔ)言？讓人能從動(dòng)作中體會(huì)出他的感情？
F，普通話是否標(biāo)準(zhǔn)，有無(wú)嚴(yán)重的家鄉(xiāng)音或南腔北調(diào)？
G，結(jié)束時(shí)，有無(wú)致謝詞，是否彎腰向評(píng)委及觀眾敬禮？
3，評(píng)分底線標(biāo)準(zhǔn)：
標(biāo)準(zhǔn)為：7.5分~9.5分[也就是說(shuō)，最低要評(píng)到7.5分，最高可評(píng)到9.5分]
五，其它
此次活動(dòng)相關(guān)聯(lián)絡(luò)窗口[略]
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