活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)目的：
公司搭建平臺(tái)，為單身青年男女提供交友空間，目的是促進(jìn)員工間的交流與溝通，加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，同時(shí)營(yíng)造企業(yè)間和諧穩(wěn)定的關(guān)系，增強(qiáng)員工之間的合作默契及凝聚力。不僅豐富了員工生活，又為企業(yè)留取人才。
二、活動(dòng)主題：真情相約xx，真愛(ài)相伴一生
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月4日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：暫定（適合燒烤的地方）
五、參與人員：xx公司單身男女員工（暫定50人，以實(shí)際報(bào)名人數(shù)為準(zhǔn)）
六、報(bào)名方式：
（一）4月20日前，員工將填寫好的報(bào)名表（詳見(jiàn)附件1）發(fā)送至所在部門綜管負(fù)責(zé)人郵箱（詳見(jiàn)宣傳海報(bào)），由各部門綜管負(fù)責(zé)人篩選，統(tǒng)計(jì)，匯總。（初步篩選符合條件的人）
（二）4月25日前，各部門將匯總好的報(bào)名表發(fā)送至行政服務(wù)中心xxx處（郵箱：xx）
七、活動(dòng)安排：
上午10：00統(tǒng)一集合，準(zhǔn)備乘車——10：30準(zhǔn)時(shí)啟程——11：30左右到目的地——xx：00準(zhǔn)備開(kāi)始燒烤——14：00進(jìn)行互動(dòng)（詳見(jiàn)附件2）——17：00頒發(fā)獎(jiǎng)品——17：00集合返程
八、人員安排：
�。ㄒ唬┛傌�(fù)責(zé)人：人力資源中心xxx
�。ǘ┌踩�(fù)責(zé)人：人力資源中心xxx、行政服務(wù)中心xxx
負(fù)責(zé)乘車線路，人員返程安排，保證旅程中人員的安全
�。ㄈ┖笄谪�(fù)責(zé)人：行政服務(wù)中心xxx
主要負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳及組織協(xié)調(diào)，物品訂購(gòu)和租賃（車輛，旗幟，藥品，燒烤架，食物，水）、攝影、游戲等
�。ㄋ模┲鞒秩耍喝肆Y源中心xxx
九、活動(dòng)準(zhǔn)備
�。ㄒ唬�
1、宣傳造勢(shì)：
�、僭谑硺I(yè)園、肉制品及鮮凍品廠區(qū)進(jìn)行海報(bào)宣傳
�、诟鞑块T負(fù)責(zé)人在所在部門進(jìn)行宣傳，動(dòng)員本部門單身男女職工踴躍報(bào)名參加
2、租賃燒烤架及相關(guān)物品（炭，調(diào)料，餐具等），確定具體的費(fèi)用
3、租賃一輛大巴車，確定具體的使用時(shí)間及費(fèi)用（4月25日前）
（二）宣傳物料：
1、旗幟一副（正面印有“眾品單身交友聯(lián)誼會(huì)”字樣，反面印有“真情相約xx，真愛(ài)相伴一生”字樣）
2、宣傳海報(bào)5張，1大4�。ㄈ庵破芳磅r凍品4個(gè)更衣室4張，生活區(qū)食業(yè)園1張）（4月10日前）
（三）其他物品：
1、藥品（創(chuàng)可貼，燒傷藥等）
2、兩臺(tái)相機(jī)（從公司內(nèi)部調(diào)配）
3、燒烤食物，水（5月2日之前）
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
最具魅力男嘉賓1位：男士護(hù)膚品一套（300元）最具魅力女嘉賓1位：女士護(hù)膚品一套（300元）配對(duì)成功的男女嘉賓暫定5對(duì)（緣隨心動(dòng)禮品一份）：旅游券一份+女士護(hù)膚品一套（500元）
十一、費(fèi)用預(yù)算
十二、附件
附件1：互動(dòng)項(xiàng)目
�。ㄒ唬┉h(huán)節(jié)一：愛(ài)的初印象
游戲：
1、所有人員圍坐一圈，用兩個(gè)飲料瓶當(dāng)鼓，當(dāng)聲音響起時(shí)把大紅花在人員中依次傳起，鼓聲停時(shí)，拿到大紅花的人進(jìn)行1分鐘自我介紹及3分鐘才藝展示。
2、1小時(shí)后，沒(méi)有被叫到的人員依次進(jìn)行1分鐘自我介紹
3、此環(huán)節(jié)結(jié)束
（二）環(huán)節(jié)二：心動(dòng)你來(lái)問(wèn)游戲：
1、給每人發(fā)一個(gè)號(hào)碼牌和一張質(zhì)地較硬實(shí)一點(diǎn)的便利貼（能寫50字左右）。號(hào)碼牌如“男1號(hào)，女3號(hào)”等。
2、把號(hào)碼牌貼在胸前（男左女右）。
3、第一個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束后，嘉賓有十分鐘的時(shí)間來(lái)思考自己最想問(wèn)的心儀的那個(gè)他的問(wèn)題，想好后把心儀的他的號(hào)碼和問(wèn)題寫在預(yù)先發(fā)的那張卡紙上。（要求每人寫一到兩個(gè)問(wèn)題，寫清楚對(duì)方號(hào)碼，不寫自己號(hào)碼，以不記名的'方式整理到主持人手里）
4、由主持人從中挑選出幸運(yùn)的二十封，打開(kāi)提問(wèn)給被選到的嘉賓，由被選嘉賓作答。
5、由主持人根據(jù)小卡紙數(shù)量，選出最具魅力男女嘉賓（最后頒發(fā)獎(jiǎng)品）
（三）環(huán)節(jié)三：我想靠近你
游戲：
1、男女嘉賓拿出自己提前準(zhǔn)備好的小禮物（可以是巧克力，鮮花，發(fā)飾，耳飾等小物件）事先粘好一張卡片寫上自己號(hào)碼和對(duì)方號(hào)碼，交予主持人整理。
2、如果彼此很默契地將禮物贈(zèng)送給了彼此，就算牽手成功
3、牽手成功的男生和女生可獲得公司提供的禮品一份（最后頒發(fā)獎(jiǎng)品）
4、沒(méi)有成功的人同樣可以在現(xiàn)場(chǎng)或者事后問(wèn)主持人要心儀人選的聯(lián)系方式
�。ㄋ模┉h(huán)節(jié)四：愛(ài)的進(jìn)行時(shí)
游戲：
1、由牽手成功的男女嘉賓發(fā)表感言并帶動(dòng)下邊沒(méi)有成功的男女們
�。ㄎ澹┉h(huán)節(jié)五：如果時(shí)間還有節(jié)余，讓培訓(xùn)專員帶領(lǐng)大家進(jìn)行趣味小游戲活動(dòng)，進(jìn)一步加深彼此之間的了解
�。┗顒�(dòng)結(jié)束
活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)目的：
1.保留在讀學(xué)生繼續(xù)上課
2.促進(jìn)老生返校，并續(xù)費(fèi)
3.老帶新，讓更多的`新面孔到校區(qū)留下信息，后續(xù)跟進(jìn)
活動(dòng)時(shí)間：
周二（8月12日） 周四（8月14日）校區(qū)演練
周六（8月16日）5：00--6：00正式開(kāi)始
人員安排：
1.主持人：呂老師
2.物品采購(gòu)：謝老師（飲料，糖果 薯片 玩具）
3.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)：涂老師和王老師
物品準(zhǔn)備：氣球 套圈圈物品（飲料，糖果 薯片 玩具）
前期工作安排：
1.陌拜通知套圈圈活動(dòng)。（呂老師，王老師，涂老師，劉老師）
2.外出發(fā)單或者直接邀請(qǐng)外面的學(xué)生以及家長(zhǎng)過(guò)來(lái)參加活動(dòng)。（涂老師 王老師）
3.通知老學(xué)員參加套圈圈活動(dòng)。（楊老師和謝老師）
4.凡是帶朋友過(guò)來(lái)的，每個(gè)人額外獎(jiǎng)勵(lì)3個(gè)圈圈。
具體活動(dòng)流程：
1.主持人介紹活動(dòng)開(kāi)始。（歡迎小朋友們的參加以及套圈圈游戲規(guī)則）
2.凡是填了信息登記表的同學(xué)每人獎(jiǎng)勵(lì)3個(gè)圈圈。
3.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)排隊(duì)套圈圈，套到什么東西，這個(gè)東西就可以拿走。 （學(xué)生站在1米外套圈圈）
4.如果學(xué)生需要更多的圈圈，內(nèi)部的學(xué)生可以用積分兌換圈圈，20分兌換一個(gè)圈圈。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)目的
幫助學(xué)生復(fù)習(xí)小學(xué)階段學(xué)過(guò)的古詩(shī)，并適當(dāng)進(jìn)行拓展，使學(xué)生進(jìn)一步掌握古詩(shī)的意思。熟記一些名句，增加語(yǔ)言積累。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1．將課本上古詩(shī)的題目制成幻燈片（題目和內(nèi)容點(diǎn)擊出現(xiàn)）
2．學(xué)生準(zhǔn)備好筆和紙。
三、活動(dòng)過(guò)程
（一）啟發(fā)談話
中華民族有著燦爛的文化，在這燦爛的文化大花園中，有一個(gè)美麗的“古詩(shī)園”。今天，我們做個(gè)象征性游園活動(dòng)，到“古詩(shī)園”去漫游。先請(qǐng)大家想想：“古詩(shī)園”中應(yīng)該有些什么呢？（引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出自己知道的詩(shī)人，背誦自己喜愛(ài)的古詩(shī)。教師板書活動(dòng)課的題目：漫游古詩(shī)園。）
�。ǘ┻M(jìn)入活動(dòng)
現(xiàn)在，我們已經(jīng)來(lái)到了“古詩(shī)園”，下面讓我們一邊玩，一邊討論一些問(wèn)題。請(qǐng)大家拿出筆和紙，看投影，動(dòng)腦筋，做練習(xí)。比比誰(shuí)做得最好。（每做完一題，就打出答案，學(xué)生同桌相互批改，互相打分，每答對(duì)一道題得1分。以下括號(hào)內(nèi)的內(nèi)容為答案。）
1．下列詩(shī)句分別寫的是什么季節(jié)的景色，請(qǐng)從“春、夏、秋、冬”中選擇恰當(dāng)?shù)奶钤诶ㄌ?hào)內(nèi)。
�。�1）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（夏）
�。�2）孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。（冬）
（3）停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。（秋）
（4）碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。（春）
2．填上重疊的詞。
例：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。
（1）_____原上草，一歲一枯榮。（離離）
�。�2）小荷才露_____角，早有蜻蜓立上頭。（尖尖）
�。�3）梅子黃時(shí)_____晴，小溪泛盡卻山行。（日日）
�。�4）留連戲蝶_____舞，自在嬌鶯_____啼。（時(shí)時(shí)、恰�。�
�。�5）一道殘陽(yáng)鋪水中，半江_____半江紅。（瑟瑟）
3．填上表示方位的詞。
�。�1）故人___辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。（西）
（2）王師___定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。（北）
�。�3）兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁___風(fēng)放紙鳶。（東）
�。�4）遺民淚盡胡塵里，___王師又一年。（南）
4．填上表示數(shù)字的詞。
�。�1）不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，___月春風(fēng)似剪刀。（二）
�。�2）飛流直下___千尺，疑是銀河落___天。（三、九）
（3）人間___月芳菲盡，山寺桃花始盛天。（四）
（4）春色滿園關(guān)不住，___枝紅杏出墻來(lái)。（一）
�。�5）欲窮___里目，更上___層樓。（千、一）
�。�6）烽火連___月，家書抵___金。（三、萬(wàn)）
5．填上表示顏色的詞。
�。�1）停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉___于二月花。（紅）
�。�2）日照香爐生___煙，遙看瀑布掛前川。（紫）
�。�3）兒童急走追___蝶，飛入菜花無(wú)處尋。（黃）
（4）___云團(tuán)里未遮山，白雨跳珠亂入船。（黑）
�。�5）騮馬新跨___玉鞍，戰(zhàn)罷沙場(chǎng)月色寒。（白）
�。�6）碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下___絲絳。（綠）
�。�7）兩個(gè)黃鸝鳴___柳，一行白鷺上青天。（翠）
�。�8）春風(fēng)又___江南岸，明月何時(shí)照我還。（綠）
�。�9）江碧鳥(niǎo)逾白，山___花欲燃。（青）
�。�10）日暮___山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。（蒼）
6．填上動(dòng)物的名稱。
（1）遍身羅綺者，不是養(yǎng)___人。（蠶）
�。�2）意欲捕鳴___，忽然閉口立。（蟬）
（3）牧童騎_____，歌聲振林樾。（黃牛）
�。�4）千山___飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。（鳥(niǎo)）
�。�5）月落___啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。（烏）
�。�6）兩岸___聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。（猿）
（7）兩個(gè)____鳴翠柳，一行____上青天。（黃鸝白鷺）
（8）江上往來(lái)人，但愛(ài)_____美。（鱸魚）
7．填上植物的名稱。
（1）春色滿園關(guān)不住，一枝紅___出墻來(lái)。（杏）
�。�2）最是一年春好處，絕勝煙___滿皇都。（柳）
（3）停車坐愛(ài)___林晚，霜葉紅于二月花。（楓）
�。�4）___花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（桃）
�。�5）小___才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（荷）
（6）墻角數(shù)枝___，凌寒獨(dú)自開(kāi)。（梅）
�。�7）___下問(wèn)童子，言師采藥去。（松）
�。�8）遙知兄弟登高處，遍插_____少一人。（茱萸）
8．填上地名。
（1）故人西辭黃鶴樓，煙花三月下_____。（揚(yáng)州）
�。�2）_____瓜州一水間，鐘山只隔數(shù)重山。（京口）
�。�3）不識(shí)_____真面目，只緣身在此山中。（廬山）
（4）朝辭_____彩云間，千里_____一日還。（白帝、江陵）
�。�6）借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指_____。（杏花村）
9．根據(jù)意思寫出詩(shī)句。
�。�1）說(shuō)明好上加好，爭(zhēng)取更大勝利。（更上一層樓）
�。�2）說(shuō)明生命力強(qiáng)，比喻革命的烈火是撲不滅的。（野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。）
�。�3）表達(dá)在節(jié)假日對(duì)親人無(wú)限思念之情。（每逢佳節(jié)倍思親）
�。�4）常用來(lái)教育孩子要珍惜勞動(dòng)果實(shí)。（誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦）
�。�5）形容風(fēng)景一處比一處好，或比喻先進(jìn)之上還有先進(jìn)。（山外青山樓外樓）
（6）說(shuō)明要采用多種方式選拔優(yōu)秀人才。（不拘一格降人才）
10．讀詩(shī)句，猜謎語(yǔ)。
�。�1）千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。
猜一建筑材料（石灰）
�。�2）一朵芙蓉頂上栽，彩衣不用剪刀裁。平生不敢輕言語(yǔ)，一唱千門萬(wàn)戶開(kāi)。
猜一動(dòng)物（花公雞）
�。ㄈ┗顒�(dòng)小結(jié)
1．各人統(tǒng)計(jì)得分情況，比比誰(shuí)得分最多，對(duì)得分多的.前10名予以表?yè)P(yáng)。
2．教師小結(jié)：從剛才漫游“古詩(shī)園”的情況來(lái)看，大家已掌握了許多古詩(shī)。不過(guò)，我們還只是漫游了古詩(shī)園中的一角。我們要想漫游整個(gè)古詩(shī)園，對(duì)古詩(shī)有更多的了解，還需要更多的時(shí)間，下更大的功夫。用王之渙爺爺?shù)脑拋?lái)說(shuō)就是（大家齊說(shuō)）——“欲窮千里目，更上一層樓�！�
活動(dòng)策劃 篇4
一、聚餐背景
由于大一新干部的加入以及老干部們即將退出，經(jīng)部門部長(zhǎng)及各位組長(zhǎng)商量于本周日舉行聚餐活動(dòng)。這樣一方面可以讓老干部們聊聊自己的心聲有個(gè)愉快的結(jié)束。另一方面，可以增加部門新老干部以及新干部之間的相互認(rèn)識(shí)、相互了解，為以后部門的工作進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。
二、聚餐目的
1、增加部門新老干部的交流、溝通，為以后的工作交接打下基礎(chǔ)；
2、增加部門新干部之間的交流與更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)、了解，為今后的工作上的配合增加默契；
3、由于前段時(shí)間部門工作比較頻繁、忙碌，因此聚餐可以緩解我們的疲勞和讓部門干部找個(gè)地點(diǎn)休閑、談心、聊聊天之類的。
三、聚餐時(shí)間：4月2號(hào)
四、聚餐地點(diǎn)：吳家花園農(nóng)家樂(lè)
聚餐流程
五、前期準(zhǔn)備
1、預(yù)收聚餐費(fèi)用（每人50元，多退少補(bǔ)）
請(qǐng)各位干部在本周星期三之前把你們的費(fèi)用交與你們各自的'組長(zhǎng)處，由組長(zhǎng)代收齊后于周四值班時(shí)間交與負(fù)責(zé)人處；
2、酒水的預(yù)購(gòu)
由負(fù)責(zé)人商量于本周五之前前往市場(chǎng)打探酒水方面的價(jià)格，在價(jià)格適宜時(shí)將酒水買下：
�、倨【疲ǔ醪蕉ǎ阂蛔酪患�
②白酒（泡酒之類）（初步定：一桌一瓶）
�、埏嬃戏矫妫ǔ醪蕉ǎ阂蛔纼善看蟮娘嬃希�
�、苄〕裕ùㄉ塘浚�
�、萦韶�(fù)責(zé)人事先預(yù)定桌席
3、路程的安排
①公交路線：在學(xué)校門口乘坐1路公交車至汽車站，再在汽車站轉(zhuǎn)車坐25路公交車直達(dá)目的地。
�、诎嚶肪�：（待定商量）
六、聚餐當(dāng)天準(zhǔn)備
1、所有干部在周六早上八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在三教（計(jì)算機(jī)樓）前面集合，我們統(tǒng)一點(diǎn)名，統(tǒng)一帶隊(duì)乘車去；
2、各個(gè)組組長(zhǎng)必須起帶頭作用，且各組組長(zhǎng)在周五時(shí)開(kāi)個(gè)小會(huì);
3、所有干部必須以團(tuán)隊(duì)形式出發(fā)，不能單獨(dú)行事；我們以團(tuán)隊(duì)形式去，以團(tuán)隊(duì)形式回學(xué)校；
4、所有干部必須聽(tīng)從組長(zhǎng)及負(fù)責(zé)人的安排；
5、部門所有干部個(gè)人在路上應(yīng)注意人身財(cái)產(chǎn)安全；
七、聚餐經(jīng)費(fèi)（預(yù)計(jì)）
聚餐桌席費(fèi)用300元一桌
車費(fèi)每人2元公交車費(fèi)（一面）
酒水（待定）
飲料(待定)
小吃（待定）
不可預(yù)計(jì)費(fèi)用（待定）
�。ň鄄鸵还菜ň唧w費(fèi)用到時(shí)候會(huì)在例會(huì)上統(tǒng)一公布）
預(yù)祝大家玩的開(kāi)心、快樂(lè)！
院保健部（策劃組）
時(shí)間：xx-3-29
活動(dòng)策劃 篇5
【設(shè)計(jì)思路】
父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。為此，上中路幼兒園開(kāi)展了“快樂(lè)父親節(jié)”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
【活動(dòng)目的】
1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的.機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】：水果、皮筋、梳子（女孩自備）、化妝品（男孩自備）
【活動(dòng)過(guò)程】
1、幼兒配樂(lè)朗誦：
父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；
父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào)；
父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情。
2、巧手爸爸賽
女孩的爸爸為女孩扎頭發(fā)比賽，男孩爸爸為男孩化妝比賽。時(shí)間截止后請(qǐng)各位爸爸帶著孩子模特秀。
3、我的爸爸力氣大
通過(guò)2個(gè)親子游戲讓孩子感受爸爸的力氣大和你是爸爸獨(dú)特的孩子
4、感謝我的爸爸
幼兒通過(guò)喂爸爸吃水果并對(duì)爸爸說(shuō)句感恩的話。
活動(dòng)策劃 篇6
包頭市積極組織開(kāi)展學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年活動(dòng)，叫響最美少年品牌，進(jìn)一步深化未成年人社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐，在未成年人中引起強(qiáng)烈反響，發(fā)揮了積極的教育作用。運(yùn)用六一期間的重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，組織開(kāi)展學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年活動(dòng)。在活動(dòng)開(kāi)始前，市文明辦精心安排部署，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，印發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年活動(dòng)的通知》，動(dòng)員全市未成年人積極踴躍參加。
為深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，深化未成年人中國(guó)夢(mèng)學(xué)習(xí)教育，按照中央文明辦等五部門《關(guān)于運(yùn)用重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)深化“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的通知》(文明辦〔20xx〕4號(hào))要求，包頭市積極組織開(kāi)展“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng)，叫響最美少年品牌，進(jìn)一步深化未成年人社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐，在未成年人中引起強(qiáng)烈反響，發(fā)揮了積極的教育作用。
精心部署 周密安排
包頭市認(rèn)真貫徹落實(shí)中央文明委三次全體會(huì)議和全國(guó)精神文明建設(shè)表彰大會(huì)精神，圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，突出“我的中國(guó)夢(mèng)”學(xué)習(xí)教育主題，積極引導(dǎo)未成年人培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。運(yùn)用六一期間的重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，組織開(kāi)展學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年活動(dòng)。堅(jiān)持集中活動(dòng)與經(jīng)�；顒�(dòng)相結(jié)合、網(wǎng)上活動(dòng)與網(wǎng)下實(shí)踐相結(jié)合、鞏固提高與做響品牌相結(jié)合的原則，大力宣傳學(xué)習(xí)美德少年事跡，引導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)身邊榜樣，講好身邊故事，崇德向善、見(jiàn)賢思齊，培養(yǎng)良好道德行為習(xí)慣。在活動(dòng)開(kāi)始前，市文明辦精心安排部署，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，印發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng)的通知》(包文明辦通〔20xx〕11號(hào))，動(dòng)員全市未成年人積極踴躍參加。
各旗縣區(qū)及各中小學(xué)校結(jié)合工作實(shí)際，精心策劃部署，制定具體方案，作出周密安排，認(rèn)真抓好落實(shí)。各旗縣區(qū)文明辦積極組織協(xié)調(diào)，認(rèn)真進(jìn)行聯(lián)絡(luò)服務(wù)、指導(dǎo)督促。充分發(fā)揮中小學(xué)校主渠道作用，發(fā)揮“做一個(gè)有道德的人”聯(lián)系點(diǎn)、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮和文明單位的示范帶頭作用，組織廣大中小學(xué)生踴躍參與。
廣泛學(xué)習(xí)宣傳美德少年先進(jìn)事跡
全市各中小學(xué)校開(kāi)展未成年人踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)，通過(guò)德育課、道德講堂、知識(shí)競(jìng)賽等形式引導(dǎo)未成年人熟讀背誦社會(huì)主義核心價(jià)值觀24個(gè)字，繼承弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，自覺(jué)把個(gè)人夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)緊密聯(lián)系起來(lái)，把個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步與祖國(guó)未來(lái)發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)，人人爭(zhēng)做美德少年，引導(dǎo)未成年人愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，從小立志為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗。
第一，向中央文明辦和自治區(qū)文明辦推薦上報(bào)美德少年劉允墨的先進(jìn)事跡，并入選中國(guó)文明網(wǎng)六一兒童節(jié)百名美德少年集中宣傳展示活動(dòng)。充分利用中國(guó)文明網(wǎng)、央視網(wǎng)推出“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”專欄的平臺(tái)，展示包頭市未成年人的良好道德情操和精神風(fēng)貌。
第二，利用包頭文明網(wǎng)宣傳展示美德少年先進(jìn)事跡。市文明辦在包頭文明網(wǎng)開(kāi)設(shè)了“美德少年、德潤(rùn)鹿城——我們身邊的榜樣”專欄，集中展示近年來(lái)全市涌現(xiàn)出來(lái)的全國(guó)最美孝心少年、全市歷屆美德少年的先進(jìn)事跡。同時(shí)，在包頭文明網(wǎng)設(shè)置“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng)鏈接，方便未成年人點(diǎn)擊寄語(yǔ)。
第三，印發(fā)學(xué)習(xí)資料，引導(dǎo)未成年人崇德向善、見(jiàn)賢思齊。市文明辦編印《美德少年德潤(rùn)鹿城——包頭市美德少年事跡文集》，向全市中小學(xué)廣大未成年人發(fā)放5000冊(cè)，同時(shí)制作發(fā)放美德少年先進(jìn)事跡的`視頻光盤1500張，供未成年人學(xué)習(xí)使用。
第四，有關(guān)部門和學(xué)校利用多種形式開(kāi)展學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年活動(dòng)，用“榜樣的力量”引導(dǎo)未成年人崇德向善、見(jiàn)賢思齊，從日常生活做起，從一點(diǎn)一滴做起，涵育高尚道德情操。
第五，有關(guān)部門協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)。市教育局、團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委等相關(guān)部門，通過(guò)各自的網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、雜志等平臺(tái)和手段宣傳展示美德少年的先進(jìn)事跡。市屬各新聞媒體派出記者深入到學(xué)校、社區(qū)、家庭，深入挖掘美德少年先進(jìn)典型，宣傳報(bào)道近年來(lái)涌現(xiàn)出來(lái)的美德少年先進(jìn)事跡，并開(kāi)設(shè)專欄、專版和專題節(jié)目進(jìn)行廣泛宣傳。
第六，發(fā)揮學(xué)校主陣地作用，各學(xué)校充分利用校報(bào)校刊、宣傳欄、廣播站、校訊通、板報(bào)墻報(bào)等形式對(duì)本校、本旗縣區(qū)及全市、全區(qū)和全國(guó)的美德少年進(jìn)行宣傳。
1.開(kāi)展學(xué)習(xí)爭(zhēng)做美德少年活動(dòng)。推動(dòng)各旗縣區(qū)中小學(xué)舉辦主題報(bào)告會(huì)、班(團(tuán)、隊(duì))會(huì)、學(xué)習(xí)心得展示、與美德少年座談交流。昆都侖區(qū)、達(dá)茂旗等通過(guò)舉辦道德講堂等活動(dòng)，學(xué)習(xí)宣傳“最美孝心少年”趙文龍和其他美德少年的感人事跡。高新區(qū)南開(kāi)小學(xué)等學(xué)校把日常“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)與六一集中活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，分門別類定期評(píng)選美德少年，并在校園櫥窗進(jìn)行宣傳展示。市婦聯(lián)等有關(guān)部門結(jié)合“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng)開(kāi)展了“愛(ài)童月”活動(dòng)，捐建留守兒童家園、關(guān)愛(ài)特殊群體未成年人，同時(shí)組織開(kāi)展“我家的家風(fēng)”征文活動(dòng)。各有關(guān)部門和單位還組織開(kāi)展形式多樣、力所能及的學(xué)雷鋒少年志愿服務(wù)活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人學(xué)用結(jié)合、知行合一，爭(zhēng)做美德少年。
2.開(kāi)展網(wǎng)上投票簽名寄語(yǔ)。按照中央文明辦等部門的安排部署，要求各旗縣區(qū)文明辦、教育局等有關(guān)部門組織各中小學(xué)校及廣大未成年人和學(xué)生家長(zhǎng)積極開(kāi)展網(wǎng)上投票、簽名寄語(yǔ)活動(dòng)，確保活動(dòng)參與人數(shù)和參與率，截至6月2日參與網(wǎng)上簽名投票數(shù)達(dá)35萬(wàn)余次，參與率達(dá)到100%。
通過(guò)扎實(shí)有效的活動(dòng)，為孩子們播種夢(mèng)想、點(diǎn)燃?jí)粝耄龑?dǎo)他們樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，從小敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)，引導(dǎo)他們背誦熟記社會(huì)主義核心價(jià)值觀24個(gè)字，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀的的種子在未成年人心中生根發(fā)芽。
活動(dòng)策劃 篇7
大學(xué)階段,是我們?nèi)松闹匾锍瘫覀儾粌H應(yīng)該努習(xí)書本知識(shí),更應(yīng)投身社會(huì)實(shí)踐，組織青年志愿者,積極參加社會(huì)服務(wù)，是提高自我，鍛煉自我的有效途徑。社會(huì)需要我們的奉獻(xiàn)，需要友愛(ài)，這是當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)的歷史使命，也是應(yīng)具備的起碼素質(zhì)。
一、活動(dòng)目的：
1、主要為了加強(qiáng)成員之間的交流與聯(lián)系，畢竟剛納新，新老成員之間缺乏溝通，不利于今后工作的開(kāi)展;
2、為了向新成員明示一下志愿者的工作內(nèi)容，使大家心理上有個(gè)接受期;
3、一塊放松一下心情，開(kāi)學(xué)后感覺(jué)一直很忙碌，借機(jī)放松，一塊聊聊天等等。
4、通過(guò)此次活動(dòng)可以幫助同學(xué)們樹(shù)立更強(qiáng)的'環(huán)保意識(shí)，同時(shí)也可以讓大家了解環(huán)保的重要性，并積極倡導(dǎo)大家要從自身做起，愛(ài)護(hù)壞境。
二、活動(dòng)主題：
“南山公園，你我共創(chuàng)”撿垃圾計(jì)劃
三、活動(dòng)時(shí)間：
未定(盡快)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
煙臺(tái)南山公園
五、活動(dòng)主辦單位
法學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
六、參加人員：
志協(xié)會(huì)長(zhǎng)，各部部長(zhǎng)和新納干事
七、負(fù)責(zé)人：
會(huì)長(zhǎng)
八、前期準(zhǔn)備：
1、召開(kāi)一次集體會(huì)議，對(duì)工作內(nèi)容和意義進(jìn)行說(shuō)明，引起成員重視;
2、對(duì)各部工作進(jìn)行分工，劃分好活動(dòng)任務(wù);
3、確定好活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)，組織部及時(shí)通知各成員，相關(guān)部門說(shuō)明情況;
九、活動(dòng)安排：
1、熟悉南湖公園的內(nèi)部線路;
2、大家在法學(xué)院門口集合，然后一起坐公交去南山公園;
3、到了南山公園，各部分頭展開(kāi)工作，帶好塑料袋和一次性手套，分給各組成員;
4、主要是對(duì)南山公園的垃圾進(jìn)行清理，順便游玩南山公園，做一下環(huán)保宣傳;
5、安排幾位同學(xué)進(jìn)行拍照，采集志愿者風(fēng)貌;
6、大約兩小時(shí)后大家在指定地點(diǎn)匯合，任務(wù)完成;
7、接著可以安排成員一起聚餐吃飯，大家相互熟悉熟悉;
十、后期工作：
對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)相關(guān)活動(dòng)進(jìn)行梳理(如總結(jié)，心得，照片資料等)。
十一、注意事項(xiàng)：
1、志愿者活動(dòng)過(guò)程中要注意安全，途中注意交通安全;
2、活動(dòng)過(guò)程中，志愿者要注意自身言行。禁止踩踏草坪，禁止破壞環(huán)境;
3、注意天氣問(wèn)題，根據(jù)天氣的變化靈活變通計(jì)劃;
活動(dòng)策劃 篇8
一、啟動(dòng)儀式背景：
“博藝創(chuàng)業(yè)中心”是山東建筑大學(xué)藝術(shù)學(xué)院依托大學(xué)生思想政治教育、資困助學(xué)、就業(yè)等工作組織搭建的一只創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，讓廣大的經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生能夠得到更多的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為廣大學(xué)生提供施展才華和能力的平臺(tái),以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，努力打造大學(xué)生思想政治教育工作新平臺(tái)。
自20世紀(jì)末高校擴(kuò)招以來(lái)，大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)數(shù)年來(lái)一直風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵，持續(xù)增強(qiáng)的"就業(yè)寒流"來(lái)不及絲毫回暖，就被每年新增的數(shù)百萬(wàn)畢業(yè)生稀釋得更加冰冷。這對(duì)于只有理論而缺乏實(shí)踐或工作經(jīng)驗(yàn)不足的應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑雪上加霜，對(duì)于貧困家庭的畢業(yè)生就業(yè)的意義尤為重要！越來(lái)越多高校畢業(yè)生出現(xiàn)“畢業(yè)即失業(yè)”的情況，而對(duì)于藝術(shù)類畢業(yè)生特別是純繪畫的藝術(shù)類學(xué)生更是面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
大學(xué)時(shí)代是人生的一個(gè)黃金時(shí)代，是實(shí)現(xiàn)自我蛻變、明確人生定位的關(guān)鍵時(shí)期，是人生的一個(gè)分水嶺，大學(xué)生們的自我意識(shí)在大學(xué)期間基本覺(jué)醒，能找到自己的興趣和價(jià)值所在，從而為自己擬定一個(gè)初步的人生規(guī)劃，這就為以后的成功打下了初步的基礎(chǔ)。有人說(shuō)人的差別在大學(xué)畢業(yè)后會(huì)馬上體現(xiàn)出來(lái)，但在某種程度上說(shuō)，人的差別其實(shí)在大學(xué)期間就已經(jīng)初露端倪。所以對(duì)有志于創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生，套用《鋼鐵是怎樣煉成的》中一句話可以這樣說(shuō)："人的大學(xué)生活應(yīng)該這樣度過(guò)，每當(dāng)回憶往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥，臨畢業(yè)之際他能夠說(shuō)，'我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了自己最憧憬的夢(mèng)想--為畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)而進(jìn)行的準(zhǔn)備'。"
二、啟動(dòng)儀式目的及意義：
目的：
1、培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)業(yè)能力和創(chuàng)新能力，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，展開(kāi)自主創(chuàng)業(yè)，豐富校園運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)，以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)，打造校園就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地；
2、設(shè)置校內(nèi)勤工助學(xué)崗位，搭建學(xué)生公益愛(ài)心平臺(tái)，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難同學(xué)，將創(chuàng)業(yè)所得的成果、資金投入到愛(ài)心公益活動(dòng)；
3、發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，體現(xiàn)學(xué)校的價(jià)值觀念和目標(biāo)追求，展現(xiàn)學(xué)校的精神風(fēng)貌、個(gè)性特色和社會(huì)魅力，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，打造富有學(xué)院特色的校園文化陣地。
4、充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、努力爭(zhēng)取外部支持,發(fā)揮其在學(xué)生思想政治教育中的積極作用，搭建高校思想教育工作的新平臺(tái)，打造大學(xué)生思想政治教育載體。
5、全面鍛煉大學(xué)生工作能力，提升大學(xué)生綜合素質(zhì)，有效地消化和運(yùn)用了所學(xué)的理論知識(shí)，有效解決實(shí)踐知識(shí)缺乏，動(dòng)手能力不強(qiáng)、學(xué)習(xí)目的不明確等問(wèn)題，提高大學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
意義：
自主創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)新能力，發(fā)展自我，鍛煉自我，積累經(jīng)驗(yàn)，由被動(dòng)的就業(yè)觀念轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的創(chuàng)業(yè)觀念的一種必然趨勢(shì)。我們順著這種趨勢(shì)，成立博藝藝術(shù)創(chuàng)業(yè)中心，以更好更多的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)，切實(shí)體會(huì)創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的自我成長(zhǎng)和價(jià)值實(shí)現(xiàn)，把創(chuàng)業(yè)作為大學(xué)生成才的一個(gè)途徑。
作為山東建筑大學(xué)的一員，我們堅(jiān)持學(xué)校優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)學(xué)校的價(jià)值觀念和目標(biāo)追求，弘揚(yáng)學(xué)校的精神風(fēng)貌、個(gè)性特色和社會(huì)魅力，本著愛(ài)校如愛(ài)家的理念，將努力為學(xué)校服務(wù)，帶動(dòng)校友一同創(chuàng)業(yè)，改變現(xiàn)有就業(yè)觀念，提高同學(xué)們的集體觀念和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提供廣交朋友的機(jī)會(huì)，結(jié)識(shí)更多的創(chuàng)業(yè)伙伴，鍛煉在校大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的能力，更廣泛深刻地接觸和認(rèn)識(shí)社會(huì)，跟上時(shí)代步伐，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，以更好更多的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
我們的.征程將隨儀式從這里啟動(dòng)，邁向更好的明天。
三、博藝藝術(shù)創(chuàng)業(yè)中心啟動(dòng)儀式定位：
打響博藝創(chuàng)業(yè)中心的第一炮，為進(jìn)一步發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
在廣大學(xué)生中產(chǎn)生強(qiáng)烈反響，招納吸引更多的藝術(shù)人才。
借助啟動(dòng)儀式實(shí)現(xiàn)中心的起步與宣傳造勢(shì)，實(shí)現(xiàn)我們大學(xué)生美好的夢(mèng)想，創(chuàng)造具有獨(dú)立特色的經(jīng)典藝術(shù)創(chuàng)業(yè)中心，書寫“博藝”自己的品牌故事！
四、啟動(dòng)儀式主題：
“博藝創(chuàng)業(yè)中心”啟動(dòng)儀式主題：“夢(mèng)想點(diǎn)亮人生，創(chuàng)業(yè)成就未來(lái)”
“博藝創(chuàng)業(yè)中心”啟動(dòng)儀式推廣語(yǔ)：“藝術(shù)，讓生活無(wú)界”
“博藝創(chuàng)業(yè)中心”啟動(dòng)儀式時(shí)間：20xx年5月
“博藝創(chuàng)業(yè)中心”啟動(dòng)儀式地點(diǎn)：山東建筑大學(xué)200人報(bào)告廳
“啟動(dòng)儀式組織單位：
主辦：山東建筑大學(xué)
承辦：藝術(shù)學(xué)院
協(xié)辦：藝術(shù)學(xué)院資助管理中心、藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)、藝術(shù)學(xué)院黨支部等
“博藝創(chuàng)業(yè)中心”啟動(dòng)儀式邀請(qǐng)單位及嘉賓：
山東建筑大學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；
山東建筑大學(xué)藝術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師；
濟(jì)南市藝術(shù)文化產(chǎn)業(yè)同仁；（畫廊、設(shè)計(jì)公司等）;
媒體：齊魯晚報(bào)、濟(jì)南日?qǐng)?bào)等；
合作單位：大強(qiáng)房地產(chǎn)公司、臨沂金柜娛樂(lè)城、卷石齋等；
五、“博藝創(chuàng)業(yè)中心”啟動(dòng)儀式組織機(jī)構(gòu)設(shè)置
�。ㄒ唬┰O(shè)立“博藝創(chuàng)業(yè)中心”啟動(dòng)儀式領(lǐng)導(dǎo)小組。
主要負(fù)責(zé)活動(dòng)的整體策劃、工作調(diào)度、校內(nèi)校外協(xié)調(diào)、審核監(jiān)督、嘉賓要求等工作。
組長(zhǎng)：學(xué)生處處長(zhǎng)趙明吉
副組長(zhǎng)：校團(tuán)委書記龍希利
學(xué)生處副處長(zhǎng)、就業(yè)指導(dǎo)中心主任孫官耀
學(xué)生處副處長(zhǎng)、就業(yè)指導(dǎo)中心主任趙海濤
學(xué)生處副處長(zhǎng)、就業(yè)指導(dǎo)中心主任時(shí)術(shù)華
學(xué)院黨總支副書記劉在學(xué)
成員：藝術(shù)學(xué)院團(tuán)總支部書記侯振華
藝術(shù)學(xué)院團(tuán)總支王光銀
藝術(shù)學(xué)院團(tuán)總支徐莉
學(xué)院團(tuán)總支李建民
藝術(shù)學(xué)院團(tuán)總支陳淑飛
�。ǘ┰O(shè)立“博藝創(chuàng)業(yè)中心”啟動(dòng)儀式領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃（實(shí)施）方案、活動(dòng)各項(xiàng)事宜籌備、相關(guān)媒體聯(lián)系、現(xiàn)場(chǎng)工作調(diào)控等工作。辦公室設(shè)在藝術(shù)學(xué)院黨總支。
辦公室主任：藝術(shù)學(xué)院黨總支副書記劉在學(xué)（統(tǒng)籌整個(gè)活動(dòng)）
秘書：藝術(shù)學(xué)院團(tuán)總支徐莉（兼）（輔助主任做好活動(dòng)的協(xié)調(diào)與溝通）
策劃組：藝術(shù)學(xué)院團(tuán)總支徐莉、陳淑飛
宣傳組：藝術(shù)學(xué)院團(tuán)總支王光銀
會(huì)務(wù)組：藝術(shù)學(xué)院團(tuán)總支部書記侯振華、李建民
1、策劃組：在活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下，細(xì)化活動(dòng)的整體方案，提煉每次活動(dòng)的特色，合理安排活動(dòng)籌備進(jìn)度和工作流程，提出活動(dòng)相關(guān)工作要求，并完成策劃過(guò)程中協(xié)調(diào)聯(lián)系等工作。達(dá)到活動(dòng)方案完善、特色鮮明、進(jìn)度合理、要求明確。
2、宣傳組：在活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)宣傳工作的整體策劃、包裝。利用媒體、海報(bào)、雜志等載體，通過(guò)前期、中期和后期的大力度宣傳，應(yīng)達(dá)到校內(nèi)人人知道甚至了解“博藝創(chuàng)業(yè)中心”及各項(xiàng)服務(wù)；校外達(dá)到省市甚至縣級(jí)行業(yè)主管部門、行業(yè)企業(yè)、各高校知道甚至了解“博藝創(chuàng)業(yè)中心”。
3、會(huì)務(wù)組：負(fù)責(zé)活動(dòng)學(xué)生層面調(diào)研、觀眾組織、現(xiàn)場(chǎng)布置、禮儀安排、物品準(zhǔn)備等工作，保證活動(dòng)籌備充分、觀眾到位、氣氛熱烈、秩序井然。
活動(dòng)實(shí)施具體方案：
六、具體的活動(dòng)流程，及活動(dòng)事項(xiàng)時(shí)間進(jìn)程表：
活動(dòng)流程：
1、“博藝創(chuàng)業(yè)中心”啟動(dòng)
（1）張書明書記致詞
�。�2）張書明書記宣布正式啟動(dòng)
（3）張書明書記、周長(zhǎng)積教授揭牌
2、簽約、聘任儀式，由山東建筑大學(xué)校長(zhǎng)與山東文典藝術(shù)有限公司等企業(yè)、畫廊簽訂合作意向書，為大強(qiáng)房地產(chǎn)總經(jīng)理頒發(fā)“山東建筑大學(xué)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師”聘書。
3、博藝創(chuàng)業(yè)中心網(wǎng)站啟用。
4、“熱愛(ài)建大美麗校園，傳承祖國(guó)傳統(tǒng)文化”校園優(yōu)秀繪畫作品征集大賽啟動(dòng)。
5、中海地產(chǎn)山東分公司莊總經(jīng)理報(bào)告，約90分鐘；現(xiàn)場(chǎng)交流與解答，約30分鐘。
6、博藝創(chuàng)業(yè)中心優(yōu)秀書畫作品展覽
活動(dòng)結(jié)束，退場(chǎng)進(jìn)程。
七、博藝創(chuàng)業(yè)中心啟動(dòng)儀式預(yù)期效果要求
1、創(chuàng)新載體，改進(jìn)大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)
通過(guò)成功的啟動(dòng)儀式和日后運(yùn)行的狀況，使在校大學(xué)生能清楚的認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)的環(huán)境，情況及所需條件。改變他們對(duì)創(chuàng)業(yè)高不可攀的認(rèn)識(shí)，也讓他們理解到成功的來(lái)之不易。轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)，打造校園就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地、富有特色的校園文化陣地、大學(xué)生思想政治教育工作新載體。
2、鑄品牌
鑄品牌：“博藝創(chuàng)業(yè)中心”品牌啟用原創(chuàng)專用標(biāo)志，統(tǒng)一海報(bào)形式、理念，維護(hù)版權(quán)，藝術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)題詞，啟動(dòng)儀式發(fā)布、啟用。分三個(gè)層面鑄就博藝創(chuàng)業(yè)中心這一品牌活動(dòng)：一是全校師生：覆蓋我校全體師生，讓這一品牌活動(dòng)深得師生的喜愛(ài)，激勵(lì)貧困學(xué)生立志成才，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)知識(shí)的興趣、提高自身鑒賞力，全面提高學(xué)生審美水平。二是校外同行：努力在業(yè)內(nèi)形成以能與本中心合作為榮的現(xiàn)象，通過(guò)大宣傳藝術(shù)文化、詮釋高尚藝術(shù)品影響力，為卓越的人才匯聚旗下奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三是省內(nèi)高校：力爭(zhēng)在省內(nèi)高校師生中產(chǎn)生一定的影響。
3、廣泛宣傳，提高影響力
一校內(nèi)可以借助校報(bào)、團(tuán)訊、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)報(bào)、海報(bào)、校網(wǎng)、校臺(tái)、山東建筑大學(xué)企業(yè)資訊網(wǎng)雜志等進(jìn)行廣泛宣傳，實(shí)現(xiàn)在師生中的無(wú)縫覆蓋，積極參與、學(xué)習(xí)體會(huì)努力塑造自己，提高自身素質(zhì)。
二校外可借助電視媒體如山東電視臺(tái)、山東教育電視臺(tái)等，平面媒體如濟(jì)南日?qǐng)?bào)、齊魯晚報(bào)等，網(wǎng)絡(luò)媒體如山東學(xué)校工作網(wǎng)站、山東建筑大學(xué)校網(wǎng)等擴(kuò)大影響。
八、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及人員總體要求
1、服從領(lǐng)導(dǎo)，高度重視。創(chuàng)業(yè)中心涉及人員都要接受領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)，服從辦公室的協(xié)調(diào)，重視負(fù)責(zé)的工作，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，按時(shí)高質(zhì)量完成分管工作。
2、組織展覽應(yīng)以堅(jiān)持擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，道德高尚，學(xué)識(shí)淵博，培養(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng)成才為原則。
3、宣傳工作通過(guò)前期、中期和后期的大力度宣傳，應(yīng)達(dá)到校內(nèi)人人知道甚至了解創(chuàng)業(yè)中心及其經(jīng)營(yíng)內(nèi)容。
4、活動(dòng)組織工作要達(dá)到分工合理，現(xiàn)場(chǎng)布置、禮儀安排、物品準(zhǔn)備、組織觀摩等籌備工作；做好現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度，保證啟動(dòng)儀式順利進(jìn)行。
九、費(fèi)用預(yù)算
啟動(dòng)儀式活動(dòng)預(yù)算與贊助
1、儀式可由***企業(yè)獨(dú)家冠名贊助，其它企業(yè)可贊助活動(dòng)延伸領(lǐng)域。
2、初步估計(jì)場(chǎng)地景設(shè)施費(fèi)、宣傳費(fèi)、攝錄及制作費(fèi)等預(yù)計(jì)費(fèi)用應(yīng)在3000-10000元之間——新聞媒體專欄所需費(fèi)用。（詳細(xì)預(yù)算見(jiàn)一覽表）
十、安全預(yù)案：
現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)安全組織與秩序維護(hù)：
活動(dòng)前，應(yīng)到活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行實(shí)地察看，是否存在安全隱患，對(duì)問(wèn)題要及時(shí)解決。并與學(xué)校各部門組好協(xié)調(diào)工作。
組織好觀眾進(jìn)場(chǎng)離場(chǎng)等活動(dòng)，協(xié)調(diào)有序，配合學(xué)校安全保衛(wèi)工作。
活動(dòng)組織工作做好現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度，保證啟動(dòng)儀式順利進(jìn)行并及時(shí)向負(fù)責(zé)人匯報(bào)各種情況。