活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)主題：社團(tuán)戶外活動(dòng)之盈園風(fēng)景區(qū)燒烤
二、活動(dòng)目的：增進(jìn)干事之間的交流，培養(yǎng)大家的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，同時(shí)，該活動(dòng)有助于加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)與默契，增進(jìn)同學(xué)之間的感情和合作精神，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，互助互進(jìn)。豐富大家的課余生活，并開(kāi)拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為干事之間的相互學(xué)習(xí)提供平臺(tái)。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月23日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：盈園風(fēng)景區(qū)
五、參與人員：勤工儉學(xué)協(xié)會(huì)信息部部長(zhǎng)與干事等20人
六、具體活動(dòng)安排：
到校門口乘坐103路公共汽車到達(dá)盈園風(fēng)景區(qū)后，同學(xué)們一起做好燒烤前得準(zhǔn)備，做完燒烤前準(zhǔn)備后就開(kāi)始進(jìn)行燒烤活動(dòng)，燒烤活動(dòng)的過(guò)程可自行選擇燒烤或觀賞一下盈園風(fēng)景區(qū)的景色，也可以進(jìn)行一些娛樂(lè)性的`活動(dòng)，部長(zhǎng)們也會(huì)搞些小游戲，以活躍氣氛調(diào)動(dòng)大家的積極性。下面是具體的活動(dòng)流程：
1、指定幾名人到提前到中新鎮(zhèn)市場(chǎng)買燒烤食物
2、出發(fā)的時(shí)間定在早上9點(diǎn)左右。
3、指定幾名負(fù)責(zé)人，按組組織帶領(lǐng)同學(xué)們安全有序的前往目的地。
4、到達(dá)目的地后做好燒烤前的準(zhǔn)備工作。
5、做完燒烤前準(zhǔn)備后，就開(kāi)始我們的這次燒烤，開(kāi)始進(jìn)行各種娛樂(lè)活動(dòng)和一些小游戲。
6、燒烤完畢后，收拾好東西，下午3點(diǎn)回學(xué)校
七、活動(dòng)前的物質(zhì)準(zhǔn)備：
食物：玉米，牛肉，排骨，韭菜，火腿腸，雞翅膀，肉丸，豆腐干，臘腸，水果等（亦可根據(jù)實(shí)際情況購(gòu)買）
燒烤工具，木炭，竹簽，叉子，餐紙，杯子，燒烤刷，一次性手套。
配料：燒烤汁，鹽，辣椒，油，蜂蜜
八、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助。一起出去，就是個(gè)團(tuán)體，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，聽(tīng)從安排！
2、注意安全，聽(tīng)從負(fù)責(zé)人的指揮
3、提倡團(tuán)結(jié)協(xié)作和自助，個(gè)人的事情必須由自己完成
九、活動(dòng)費(fèi)用：
1、大概每人30元左右（采用多退少補(bǔ)的原則）
2、坐公交車自費(fèi)
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)主題：“好書大家齊分享”我最喜愛(ài)的一本好書推薦
二、活動(dòng)背景：書籍是人類進(jìn)步的階梯，是文化傳承的通道，是走向未來(lái)的基石。為促進(jìn)我校校園文化建設(shè)，培育健康高雅的校園文化氛圍，培養(yǎng)大學(xué)生的審美情趣，增強(qiáng)學(xué)生的文化底蘊(yùn)，不斷提高大學(xué)生的思想道德水平，引導(dǎo)大家形成“多讀書、讀好書、好讀書”的'良好習(xí)慣，特舉行此次“書香門第”我最喜愛(ài)的一本好書推薦活動(dòng)。
三、 組織機(jī)構(gòu)：雙語(yǔ)閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組
四、 參加人員：七八年級(jí)全體學(xué)生
五、 活動(dòng)時(shí)間：4月25日——5月5日
六、 活動(dòng)地點(diǎn)：校階梯教室
七、 活動(dòng)形式：
1、 以班級(jí)為單位，由語(yǔ)文老師進(jìn)行活動(dòng)宣傳；
2、 面向全體學(xué)生征集好書推薦，以文稿形式寫出自己最喜愛(ài)的一本好書的讀后感，或者是給自己帶來(lái)的影響，以及有哪些可貴之處值得大家去欣賞；
3、 將優(yōu)秀的好書推薦文稿以展板形式配以圖片展出；
4、 對(duì)大家推薦的書目加以統(tǒng)計(jì)，將推薦數(shù)量最多的前十本好書以海報(bào)形式宣傳推廣。
八、活動(dòng)意義：
1．通過(guò)好書推薦，讓更多的學(xué)生主動(dòng)走進(jìn)圖書館，沐浴書香；
2．營(yíng)造濃郁的書香校園氛圍，對(duì)在校大學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的積極影響；
3．提高我校學(xué)生的思想高度，引導(dǎo)大家樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
活動(dòng)策劃 篇3
一、晨會(huì)《名曲欣賞》
時(shí)間：每周二晨會(huì)15分鐘
地點(diǎn)：初一年級(jí)教學(xué)樓
內(nèi)容：每周選一首國(guó)內(nèi)或國(guó)外的經(jīng)典樂(lè)曲通過(guò)廣播播放，同時(shí)派出一位同學(xué)或老師對(duì)樂(lè)曲進(jìn)行介紹，講解。
目的：讓學(xué)生接受高雅古典音樂(lè)，收到藝術(shù)的熏陶
二、課前十分鐘《大家一起唱》
時(shí)間：每周三下午課前十分鐘
地點(diǎn)：初一年級(jí)教學(xué)樓
內(nèi)容：選出音樂(lè)課堂上或同學(xué)們耳熟能詳?shù)母枨ㄟ^(guò)廣播播放，每次選一位同學(xué)進(jìn)行領(lǐng)唱，鼓動(dòng)全體一年級(jí)的同學(xué)們一起唱起來(lái)。
目的：讓學(xué)生放聲高歌，抒發(fā)情懷
三、鋼琴演奏會(huì)
時(shí)間：每周五下午課前十分鐘
地點(diǎn)：初一年級(jí)教學(xué)樓二樓平臺(tái)
內(nèi)容：由鋼琴協(xié)會(huì)成員，每次推選兩三名同學(xué)進(jìn)行鋼琴演奏
目的：培養(yǎng)鋼琴學(xué)生舞臺(tái)的臺(tái)風(fēng)，膽量，同時(shí)讓一年級(jí)同學(xué)們欣賞音樂(lè)
四、求實(shí)智多星
時(shí)間：每周二，周四晚飯后
地點(diǎn)：大禮堂或小廣場(chǎng)
內(nèi)容：1.每周兩次，每次11個(gè)班選出的代表，來(lái)參賽回答問(wèn)題。
2.每場(chǎng)比賽分三輪不同的形式回答問(wèn)題，并每周決出周冠軍
3.期末進(jìn)行兩場(chǎng)決賽，從周冠軍中決出《求實(shí)智多星》總冠軍
五、匯報(bào)演出
第一階段：節(jié)目審核
時(shí)間：20xx年3月11日12日晚飯后
地點(diǎn)：藝術(shù)樓五樓舞蹈排練廳
第二階段：匯報(bào)表演
時(shí)間：20xx年3月17日晚飯后
地點(diǎn)：大禮堂
六、成立求實(shí)實(shí)踐部
目的：促進(jìn)活動(dòng)正常進(jìn)行，鍛煉學(xué)生實(shí)踐能力
內(nèi)容：1.宣傳
2.上臺(tái)演講，競(jìng)選
3.組成團(tuán)隊(duì)，參加各項(xiàng)活動(dòng)的組織與運(yùn)行
七、觀看《一站到底》等知識(shí)競(jìng)答類節(jié)目
時(shí)間：大周四（初一）小周一（初二）晚飯后
目的'：拓展知識(shí)面，緩解學(xué)習(xí)壓力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
八、春季歌詠比賽
時(shí)間：暫定
地點(diǎn)：大禮堂
內(nèi)容：1.每班挑選一首積極向上的歌曲，每班全員參加
2．比賽當(dāng)天，22個(gè)班抽簽演唱
3.由東校的對(duì)音樂(lè)很喜愛(ài)的，唱歌好聽(tīng)的老師擔(dān)任評(píng)委進(jìn)行打分
4.比賽將角逐出，特等獎(jiǎng)一名，一等獎(jiǎng)三名，二等獎(jiǎng)六名，三等獎(jiǎng)九名。
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)主題：
“光棍不再有，用餐不寂寞”20xx雙十一節(jié)日活動(dòng)
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月11日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
XX餐廳
四、參與辦法：
凡是關(guān)注本餐廳微信的用戶，皆可參與本餐廳最優(yōu)惠的微信營(yíng)銷活動(dòng)。
五、活動(dòng)平臺(tái)：
依托賽風(fēng)微贏-微信營(yíng)銷平臺(tái)上的'幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤、拆禮盒、微投票、優(yōu)惠券功能開(kāi)展本次雙十一光棍節(jié)微信營(yíng)銷活動(dòng)。
六、活動(dòng)形式：
1、“關(guān)注餐廳，光棍節(jié)禮物免費(fèi)送”
凡光棍節(jié)當(dāng)天到店關(guān)注餐廳即送：涼菜一份，飲料一杯，甜點(diǎn)一份。(每桌限一份。)
2、幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤，吃嗨雙十一
用戶在本公眾平臺(tái)回復(fù)"大轉(zhuǎn)盤"即可有機(jī)會(huì)獲得本餐廳精心準(zhǔn)備的4-6人餐一份。
活動(dòng)獎(jiǎng)品：
一等獎(jiǎng)：精致4-6人餐(468元)
二等獎(jiǎng)：美食抵用卷(100元)
三等獎(jiǎng)：剁椒魚頭(108元)
3、我要拆禮盒，既要對(duì)象也要吃
關(guān)注餐廳微信;
在餐廳微信平臺(tái)回復(fù)關(guān)鍵字“拆禮盒”;
領(lǐng)取禮盒后，邀請(qǐng)3位好友幫助拆開(kāi)禮盒。
活動(dòng)獎(jiǎng)品：
一等獎(jiǎng)：1+1雙人套餐(256元)
二等獎(jiǎng)：111元代金券一張
三等獎(jiǎng)：招牌菜11元尊享一份(原價(jià)99元)
4、 唱情歌，贏霸王餐
11月1日-9日，將自錄的情歌以語(yǔ)音形式發(fā)送到威信，由粉絲投票選出最動(dòng)聽(tīng)的情歌，票數(shù)最多的前11位，可享受到店用餐1.1折的優(yōu)惠!
5、微信簽到，坐享優(yōu)惠
凡是連續(xù)在微信上簽到11天以上的(包括11天)，即可獲得價(jià)值111元的優(yōu)惠券一張(消費(fèi)滿500元即可使用優(yōu)惠券)
另：凡是參與以上活動(dòng)并到店用餐的顧客，消費(fèi)滿111元即送玫瑰花一支。
活動(dòng)策劃 篇5
體格鍛煉：走腳印
一、活動(dòng)目標(biāo)
發(fā)展幼兒平衡能力，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、用泡沫塊或硬紙板剪成20厘米長(zhǎng)，10厘米寬的大腳印多個(gè)，涂上好看的顏色。
2、一封信，并布置一個(gè)小白兔的家。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、引出課題。
師：小朋友，你們瞧，老師這里有封信呢，我看看，是寄給誰(shuí)的？（師念信）誒？是寄給誰(shuí)的��？誰(shuí)寄來(lái)的？
2、看看信的內(nèi)容。
師念信后，提問(wèn)：小朋友，小白兔想請(qǐng)我們?nèi)ニ腋蓡嵫�？為什么要�?qǐng)我們過(guò)去？（因?yàn)樾“淄媒裉爝^(guò)生日）
3、游戲：走腳印。
�。�1）師：瞧，那里就是小白兔的家了，可是這里有一條河呢，我們?cè)趺催^(guò)去呢？（幼兒自己想辦法。）
（2）師示范走腳印。（引導(dǎo)幼兒慢慢的走過(guò)河中間的石子路。并提出要求：能一個(gè)一個(gè)踩過(guò)去。）
�。�3）請(qǐng)一個(gè)幼兒先示范，然后一個(gè)接著一個(gè)排著隊(duì)一起走到河對(duì)面。
4、跟小白兔一起過(guò)生日，唱生日歌。
5、回家按原路返回。
體格鍛煉：小兔蹦蹦跳
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、雙腳向前行進(jìn)跳，發(fā)展彈跳能力及協(xié)調(diào)能力。
2、能參與活動(dòng)，體驗(yàn)助人的快樂(lè)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、免姐姐、兔寶寶頭飾若干，錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶。
三、活動(dòng)過(guò)程
一、教師扮演兔姐姐，幼兒扮演兔寶寶。
1、在音樂(lè)伴奏下，練習(xí)基本動(dòng)作。引導(dǎo)幼兒隨音樂(lè)的節(jié)奏邊跳邊說(shuō)：甩甩耳一伸伸臂一彎彎腰一抬抬腿一蹦蹦跳。
2、情景導(dǎo)入：“兔姐姐剛才接到一個(gè)電話，是兔奶奶打來(lái)的，兔奶奶年紀(jì)大了，走不動(dòng)路，可家里的糧食吃完了，怎么辦呢？”
幼兒討論回答，“我們一起去幫助兔奶奶吧。”
二、復(fù)習(xí)雙腳原地向上跳。教師引導(dǎo)語(yǔ)：寶寶有了本領(lǐng)才能幫助奶奶，我們會(huì)什么本領(lǐng)（跳）練習(xí)一下吧。
三、學(xué)習(xí)雙腳向前行進(jìn)跳。教師引導(dǎo)語(yǔ)：兔奶奶家很遠(yuǎn)，寶寶怎么去呢？真聰明，寶寶要跳著去，我們來(lái)試一試吧。
1、學(xué)習(xí)動(dòng)作：請(qǐng)個(gè)別幼兒示范典型動(dòng)作，集體學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)。（評(píng)：教師講解動(dòng)作要領(lǐng)，啟發(fā)幼兒主動(dòng)探索學(xué)習(xí)。）
2、按不同情節(jié)引導(dǎo)幼兒練習(xí)向前行進(jìn)跳：拔蘿卜一拔青菜一中途休息（席地而坐，隨柔和的樂(lè)曲做一些放松動(dòng)作）一采蘑菇一去兔奶奶家。練習(xí)過(guò)程中，
教師注意觀察幼兒動(dòng)作，適時(shí)提醒幼兒動(dòng)作要領(lǐng)，及時(shí)表?yè)P(yáng)有進(jìn)步的幼兒。
體格鍛煉：玩紙
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)撕紙、拋紙、團(tuán)紙、扔紙球等活動(dòng)鍛煉小肌肉和大肌肉的動(dòng)作。
2、樂(lè)意參加集體活動(dòng)，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、各種質(zhì)地、大小的紙張。
2、大紙箱一個(gè)，質(zhì)量較好的大塑料袋兩只。
3、在活動(dòng)室上空吊掛紙盤(內(nèi)盛滿碎紙，一拉就會(huì)飄下許多碎紙)；地上撒一些撕碎的小紙片。
三、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬�、撕紙
1、教師邊撕廣告紙邊說(shuō)：“大紙變小嘍，又變小嘍，變得很小很小嘍，真好玩!快來(lái)，快來(lái)，我們一起來(lái)把大紙變成小小紙吧!”
2、孩子們自由撕紙，教師巡回觀察，幫助力氣小的孩子撕紙，鼓勵(lì)孩子合作撕紙。
�。ǘ伡�
1、教師把地上的碎紙用力向上拋，吸引孩子們玩碎紙。
2、教師與孩子們一起拋紙。
3、引導(dǎo)孩子把紙拋向懸掛著的紙盤，鼓勵(lì)個(gè)別孩子去拉繩子，使碎紙飄落下來(lái)，啟發(fā)孩子想象這一情景與生活中的哪些情景相似。(放鞭炮、下雪等。)
（三）、團(tuán)紙
1、教師將碎紙片團(tuán)捏成小紙球，扔向孩子的小屁股，以吸引孩子參與。
2、孩子們自由地團(tuán)紙球，扔紙球，教師巡回觀察，并適當(dāng)幫助不會(huì)團(tuán)捏的孩子。
3、這里還有一個(gè)大紙箱呢!讓我們把球扔進(jìn)去吧!
4、我們把大筐里的小球變成兩個(gè)大球，好不好?來(lái)，讓我們一起裝。(教師與孩子們一起把筐里的紙球裝進(jìn)兩只塑料袋并扎緊袋口。)四、延伸活動(dòng)將大紙球放置在有坡的草地上，讓孩子們?cè)谧杂苫顒?dòng)或體育活動(dòng)時(shí)繼續(xù)玩，還可以提供其他材質(zhì)的'大球，讓孩子們體驗(yàn)滾動(dòng)不同材質(zhì)的球的不同感受。
體格鍛煉：小魚游啊游
一、教學(xué)目標(biāo)
1、樂(lè)意參加活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。
2、通過(guò)活動(dòng)，學(xué)習(xí)朝著目標(biāo)動(dòng)作較協(xié)調(diào)的跑。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
珊瑚、水草若干，魚游音樂(lè)（中間穿插不協(xié)和音表示鯊魚來(lái)了）。
看過(guò)鯊魚吃小魚的動(dòng)畫。吹泡泡工具、小魚胸飾與幼兒人數(shù)相同、魚媽媽胸飾。
三、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬╅_(kāi)始部分
小魚們跟著媽媽到大海里去玩吧。
聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，在教師帶領(lǐng)下，學(xué)小魚游的各種動(dòng)作（準(zhǔn)備活動(dòng)）。
�。ǘ┯螒颉缎◆~追泡泡》
1、提出游戲的要求：追泡泡時(shí)不要把其他幼兒撞到了，如果撞到了也沒(méi)關(guān)系，自己爬起來(lái)，我們都是勇敢的小魚。
2、小魚聽(tīng)著音樂(lè)去追泡泡，鯊魚來(lái)了小魚去躲藏。
3、游戲中教師提醒幼兒注意安全。
�。ㄈ┙Y(jié)束部分
1、教師小結(jié)、表?yè)P(yáng)平時(shí)膽小的孩子及摔到了自己爬起來(lái)的幼兒
2、幼兒聽(tīng)音樂(lè)結(jié)束活動(dòng)。
體格鍛煉：貓和老鼠
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)游戲讓幼兒感受戰(zhàn)勝困難的喜悅心情。
2、結(jié)合幼兒鉆、爬和跑多種玩法，發(fā)展幼兒的動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、敏捷性。
3、萌發(fā)幼兒相互合作的精神。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
貓、鼠頭飾若干、糧倉(cāng)一個(gè)、鼠洞二個(gè)、獨(dú)木橋、山洞等。
三、活動(dòng)過(guò)程
（一）、開(kāi)始部分
1、 幼兒聽(tīng)音樂(lè)開(kāi)汽車進(jìn)場(chǎng)地。
2、 游戲前的活動(dòng)準(zhǔn)備。
3、 啟發(fā)幼兒講出貓、鼠的作用及特征，交待游戲名稱及規(guī)則。 （ 二）、基本部分
1、貓保護(hù)糧倉(cāng)巡邏，鼠乘虛而入找糧吃，沒(méi)吃到。
2、在鼠媽媽的帶領(lǐng)下，小老鼠們乘貓巡邏時(shí)，在路上設(shè)障礙，搬來(lái)跳圈等，鼠獲得偷 糧的成功。
3、 貓找出失誤的原因，卸下鈴鐺，排除除路障，想辦法給鼠一個(gè)錯(cuò)覺(jué)，終于抓住了老鼠，減少了糧倉(cāng)的損失。
（ 三）、結(jié)束部分：
1、表?yè)P(yáng)角色扮演得好的幼兒。
2、幼兒開(kāi)汽車離開(kāi)場(chǎng)地。
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