活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)主題：給單身的你找尋另一“半”的機(jī)會(huì)
活動(dòng)口號(hào)：但愿人長久/光棍不再有
活動(dòng)目的：穩(wěn)步提升***酒吧品牌
活動(dòng)地點(diǎn)：***酒吧
活動(dòng)時(shí)間：20xx1月11日
活動(dòng)背景：因“萬圣節(jié)”的剛過，且“光棍節(jié)”在**這樣的中型城市發(fā)展空間不是很大，加上一年一度的“圣誕節(jié)”即將到來，綜合考慮，決定此節(jié)日不做大,但一定要做細(xì)，做得深入人心。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、活動(dòng)當(dāng)晚凡20：30前到達(dá)酒吧的`女士均可獲贈(zèng)奶茶一杯。
2、全場互動(dòng)環(huán)節(jié)，如有光棍男士相中喜歡的女士可寫小字條由服務(wù)生傳遞，體驗(yàn)飛鴿傳書的樂趣。
3、晚十一點(diǎn)抽取幸運(yùn)消費(fèi)獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)1名：王朝干紅一套;二等獎(jiǎng)2名：啤酒4瓶;三等獎(jiǎng)3名：啤酒2瓶。
但愿人長久，光棍不再有!
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)名稱：圍巾設(shè)計(jì)與編織大賽
二、活動(dòng)主辦方：某大學(xué)學(xué)生會(huì)女生部
三、參與人員：全校師生
四、活動(dòng)目的：激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新激情和創(chuàng)新潛力，加強(qiáng)對大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，提高動(dòng)手能力
五、作品形式：圍巾實(shí)物＋文字描述
六、活動(dòng)時(shí)間：xx年12月3日--xx年12月10日
七、活動(dòng)地點(diǎn)：東西院交界處
八、活動(dòng)流程：１２月３日－１２月８日 作品征集
�。保苍拢保叭� 選出10個(gè)作品進(jìn)行展示及評(píng)比
工作安排：１２月１日－１２月２日
宣傳部打出海報(bào)，并由實(shí)踐部負(fù)責(zé)張貼
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秘書處負(fù)責(zé)圍巾作品收集
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實(shí)踐部布置活動(dòng)現(xiàn)場其他人員負(fù)責(zé)引導(dǎo)同學(xué)投票
物資需求：１０個(gè)支架，１5張標(biāo)簽紙(有貴公司標(biāo)識(shí))，15個(gè)塑料袋，15張作品的'“文字描述”紙，２張桌子，２個(gè)投票箱，簽字筆和紙，５張大海報(bào)紙(有貴公司標(biāo)識(shí))，2條橫幅(貴公司提供)，80份a4宣傳紙(貴公司提供)
商家宣傳：
1.活動(dòng)前期宣傳以海報(bào)和橫幅為商家宣傳
2.作品展示現(xiàn)場以標(biāo)簽紙和橫幅為商家宣傳
3.作品的“文字描述”紙上繪上貴公司標(biāo)識(shí)
獎(jiǎng)勵(lì)措施：
冠軍證書＋１００元
亞軍證書＋８０元
季軍證書＋６０元
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：獎(jiǎng)金 240元
橫幅 2*50元
筆和紙 10*2.5元
a4宣傳紙 80*1.0元
合計(jì) 373元
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)背景:
和諧之風(fēng)吹遍校園，和諧讓校園寧靜幽深，和諧讓校園充滿愛意。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認(rèn)為，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉，豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在，因此校園就應(yīng)是和諧優(yōu)美的，那么如何構(gòu)建和諧校園呢?
二、班會(huì)主題:
構(gòu)建和諧校園，我能做什么
三、活動(dòng)目的:
提高同學(xué)們構(gòu)建和諧校園的意識(shí)，明確在未來構(gòu)建和諧校園的目標(biāo)與方向，促進(jìn)和諧校園建設(shè)做得更快更好。
四、活動(dòng)時(shí)間:
10月31日pm7:00
五、活動(dòng)地點(diǎn):
商學(xué)樓606
六、活動(dòng)流程:
a)主持人宣班會(huì)正式開始及班會(huì)主要事宜(主題、資料、到場嘉賓及注意事項(xiàng)等)。
b)開場歌曲:<讓世界充滿愛>
c)關(guān)于“和諧校園”的指示競賽(以小組為單位積分比賽)
(1)搶答題
規(guī)則:共設(shè)10個(gè)問題，在主持人念完題目后方可舉手作答，答對的.加10分，答錯(cuò)的不扣分。
(2)合作游戲
規(guī)則:每組派一男一女兩個(gè)代表，一人背對黑板，一人正對黑板，正對著黑板的用肢體語言形容黑板上的名詞，背對這黑板的猜出一個(gè)加5分，時(shí)間為1分鐘。
(3)必答題
規(guī)則:聽題完畢后，各組組員能夠討論，每組派出一位代表把答案寫在答題紙上，踩點(diǎn)答分，每題10分。
(4)評(píng)分人員評(píng)改分?jǐn)?shù)，在此期間各個(gè)宿舍派出一位代表對“構(gòu)建和諧校園，我能做什么”發(fā)表宿舍成員的意見。
(5)男女合唱<明天會(huì)更好>
七、工作安排
�、僦鞒秩�:郭雨微、呂海妹
②評(píng)分人員:郭智強(qiáng)、洪靈龍
�、鄹傎愵}目負(fù)責(zé)人:陳瑞欽
�、芨枨鷾�(zhǔn)備:莊嚴(yán)
�、萃ㄖ奚岽�:陳準(zhǔn)吳茜
⑥拍照:陳準(zhǔn)
�、擢�(jiǎng)品負(fù)責(zé)人:謝洋榮
⑧衛(wèi)生負(fù)責(zé)人:張小慶
八、活動(dòng)預(yù)期效果:
在愉快的氣氛中發(fā)表對“構(gòu)建和諧校園”的推薦。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
獎(jiǎng)品:中性筆芯一盒(10元)
十、注意事項(xiàng):
桌子的排放
團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)
1、大學(xué)就像一個(gè)小社會(huì)，構(gòu)建和諧校園須從我做起，每一個(gè)大學(xué)生都就應(yīng)自覺地肩負(fù)起構(gòu)建和諧校園的職責(zé)，構(gòu)建和諧校園不僅僅有利于建設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也能夠提高我們對構(gòu)建和諧社會(huì)的使命感和職責(zé)感。
2、現(xiàn)將本次活動(dòng)開展?fàn)顩r總結(jié)
一、在本次團(tuán)日活動(dòng)中，我們把班里的同學(xué)分成4個(gè)小組，這樣保證了活動(dòng)的秩序，同時(shí)在活動(dòng)中我們以小組為單位，為同學(xué)們發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神奠定基礎(chǔ)。在活動(dòng)中，我們采用了以搶答和游戲的方式來襯托本次的活動(dòng)主題，這不僅僅調(diào)動(dòng)了同學(xué)們參與的用心性，也讓同學(xué)們就本次主題互相交流了意見，到達(dá)了在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中尋求快樂的效果。
但在開展本次主題班會(huì)中，現(xiàn)場也存在了些許的不足:
1)對本次班會(huì)的事先準(zhǔn)備工作不足，個(gè)性是在收集題目這方面沒有作充分準(zhǔn)備。
2)在搶答環(huán)節(jié)中，現(xiàn)場秩序出現(xiàn)過一小段混亂。(但是很過就平息了)
二、為了收集一些題目，我們透過圖書館找一些資料，同時(shí)在舉辦之前率先寫好了策劃書，以此保證活動(dòng)的正常進(jìn)行，
三、活動(dòng)調(diào)動(dòng)起了同學(xué)們用心性，大家熱情的發(fā)表了對構(gòu)建和諧校園的推薦與看法。
活動(dòng)策劃 篇4
一、目的
通過征文比賽，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，感謝老師的辛勤工作，表達(dá)對老師的敬愛之情，同時(shí)也讓老師感受到職業(yè)的.光榮與幸福
二、主題：
老師，我想對您說
三、征文要求：
1、體裁不限，篇幅不限。
2、內(nèi)容真實(shí)原創(chuàng)、健康向上；緊扣征文主題，言之有物，生動(dòng)感人。
3、用a4紙打印或用作文稿紙，每班擇優(yōu)上交5篇至備課組長處，作品注明作者班級(jí)、姓名以及指導(dǎo)老師。
4、20xx年9月7日前以備課組為單位上交團(tuán)委辦公室，
四、獎(jiǎng)勵(lì)
初中部與高中部分別評(píng)獎(jiǎng)，各設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)10名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)背景
1.勝利召開第七屆團(tuán)代會(huì)代。
二、活動(dòng)目的及意義
1. 加強(qiáng)對支部團(tuán)員的社會(huì)主義榮辱觀教育，培養(yǎng)支部團(tuán)員思想道德素質(zhì)，加強(qiáng)班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，提高團(tuán)員們對學(xué)習(xí)、工作的積極性。
2. 為班級(jí)同學(xué)之間交流提供一個(gè)更寬廣的平臺(tái)，促進(jìn)增進(jìn)感情，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使我支部成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的集體。
3. 在活動(dòng)中結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，激發(fā)團(tuán)員們學(xué)習(xí)興趣，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)理論，讓團(tuán)員們能夠以極大的.熱情投入專業(yè)的學(xué)習(xí)實(shí)踐中。
4、 通過開展宣傳團(tuán)的精神，傳揚(yáng)講文明的優(yōu)良社會(huì)風(fēng)氣的活動(dòng)，讓團(tuán)員們更加意識(shí)到身為當(dāng)代學(xué)生所應(yīng)具有的素質(zhì)，所承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任感，為評(píng)估工作的順利開展做好準(zhǔn)備。
三、活動(dòng)主題：
“團(tuán)代知識(shí)”
四、活動(dòng)創(chuàng)新點(diǎn)
利用娛樂的方式提高同學(xué)們的愛國意識(shí)，并且更加了解團(tuán)代會(huì)的精神。
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月28日
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室
七、組織單位：
宗合教學(xué)組織部
八、活動(dòng)參與人員：
08、09、藝體，旅游
九、具體活動(dòng)內(nèi)容
各班推選一至兩名主持人， 各班自己出節(jié)目符合主題都可以，比如朗恿、唱歌(革命歌)、跳舞、小品等等。
活動(dòng)策劃 篇6
為了提高學(xué)生會(huì)成員的工作積極性，讓大家在活動(dòng)中獲得快樂，緩解學(xué)生會(huì)工作的壓力，同時(shí)為了提高各部門成員的團(tuán)結(jié)，增進(jìn)相互之間的交流和認(rèn)識(shí)，能更好，更出色得完成以后的工作，在陽春三月，春暖花開的時(shí)候，學(xué)院分團(tuán)委舉行學(xué)生會(huì)成員趣味系列活動(dòng)。
活動(dòng)對象：學(xué)生會(huì)各部門成員均要參加，以每個(gè)部門為一個(gè)組。
活動(dòng)時(shí)間：3月27號(hào)早上，如遇天氣原因，時(shí)間另行通知
活動(dòng)地點(diǎn)：河?xùn)|田徑場
活動(dòng)形式：學(xué)生會(huì)共11個(gè)部門，比賽以得分制進(jìn)行，某部門獲得一項(xiàng)比賽第一名，則記為11分，第二名記1分，第三名記9分，得分以此類推。最終累加各比賽項(xiàng)目得分為此部門最終得分，分?jǐn)?shù)最高的部門獲勝，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，比賽設(shè)有名次獎(jiǎng)，鼓勵(lì)獎(jiǎng)和成功參賽獎(jiǎng)。
活動(dòng)內(nèi)容
(1)快樂一條龍
這個(gè)項(xiàng)目分為四個(gè)小活動(dòng)，包括四人五腳(即四人綁腳)，投籃，化學(xué)藥品猜謎，5米沖刺。
規(guī)則：四個(gè)人站成一排，1.2.3.4依次編號(hào)，用繩子左腳綁著另一個(gè)人的右腳走過一段距離，到達(dá)綁腳終點(diǎn)后，然后1號(hào)跑到籃球場的罰球線投籃，2號(hào)撿球，投進(jìn)三個(gè)球后，3號(hào)立即到化學(xué)藥品猜謎臺(tái)前答題，若連續(xù)答錯(cuò)兩道題目，則宣告闖關(guān)失敗，若答對三題中的兩題，則4號(hào)馬上沖過5米的跑道，到達(dá)最后的'終點(diǎn)，用時(shí)最少的一隊(duì)伍奪得冠軍，名次此后類推。
(2)跳長繩
規(guī)則：以部門為單位，其中兩個(gè)人揮繩子，其余的成員依次穿過揮動(dòng)的長繩(成員可重復(fù)穿過)，兩分鐘內(nèi)穿過人數(shù)最多的隊(duì)伍獲勝。
(3)打“保齡球”
規(guī)則：在一定距離上，擺上1個(gè)裝有大約1/4水的礦泉水瓶，用籃球充當(dāng)保齡球，向礦泉水瓶滾去(不能砸，必須滾過去)，每個(gè)部門三次機(jī)會(huì)，以三次撞倒瓶子數(shù)和最大的部門獲勝。
(4)拔河
規(guī)則：為了增加挑戰(zhàn)性，拔河的一支隊(duì)伍由兩個(gè)部門組成，加上主席團(tuán)，每支隊(duì)伍12個(gè)人，6男6女，(部門組合由抽簽決定)，比賽以淘汰制進(jìn)行，抽簽決定對決的隊(duì)伍。在第一輪淘汰賽時(shí)，一局定勝負(fù)，勝出的三支隊(duì)伍直接進(jìn)四強(qiáng)，還有一支隊(duì)伍在第一輪淘汰的隊(duì)伍中產(chǎn)生。四強(qiáng)賽和決賽采取三局兩勝制。
活動(dòng)策劃 篇7
活動(dòng)背景：
1、當(dāng)今世界環(huán)境危機(jī)嚴(yán)重，需要全人類共同保護(hù)環(huán)境。環(huán)境保護(hù)應(yīng)有大學(xué)生積極參與，因此提高大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)、拓展大學(xué)生的環(huán)保實(shí)踐便尤為重要，“領(lǐng)養(yǎng)樹”項(xiàng)目致力于構(gòu)建年度植樹活動(dòng)的持續(xù)性和規(guī)模化平臺(tái)，是在實(shí)踐活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)大學(xué)生生群體自我教育和能力提升的重要舉措。
2、無論之前的環(huán)保宣傳還是xx年的哥本哈根會(huì)議，其最后的落實(shí)都離不開還地球一個(gè)綠色的外貌。樹木作為地球環(huán)境和氣候的天然調(diào)節(jié)器，會(huì)為北冰洋的小熊保留存活之地，也會(huì)為異常的天氣災(zāi)害帶來福音。
3、xx年“領(lǐng)養(yǎng)樹”項(xiàng)目的主題為“許美好愿望，獻(xiàn)綠色愛心”，預(yù)定的植樹地點(diǎn)(實(shí)訓(xùn)樓的斜坡上)植物覆蓋率較低，學(xué)校有進(jìn)行綠化建設(shè)的需求和期待。
活動(dòng)主題：許美好愿望，獻(xiàn)綠色愛心
活動(dòng)地點(diǎn)：廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)訓(xùn)樓旁邊斜坡
活動(dòng)時(shí)間：xx年10月16日
活動(dòng)目的：
1、開展以文化宣傳和植樹實(shí)踐相結(jié)合的活動(dòng)，從而使得我院學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)培育生命的'喜悅，增加對植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為我院、亞運(yùn)會(huì)和社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
2、本年度“領(lǐng)養(yǎng)樹”項(xiàng)目與亞運(yùn)會(huì)、“人文”相結(jié)合，以積極進(jìn)取的亞運(yùn)精神引領(lǐng)校園文化的建設(shè)，培養(yǎng)“把樹種在需要的地方、為亞運(yùn)增光”的感情。
前期準(zhǔn)備：
1、 領(lǐng)養(yǎng)樹活動(dòng)通過報(bào)名，參與領(lǐng)養(yǎng)樹的人如何進(jìn)行后續(xù)的維護(hù)活動(dòng)請與綠色行動(dòng)隊(duì)商議，并根據(jù)實(shí)際情況決定。
2、由于此次領(lǐng)養(yǎng)樹活動(dòng)供認(rèn)領(lǐng)的樹木較少（初步確定為20幾棵），所以具體入圍名單將根據(jù)參與領(lǐng)養(yǎng)樹人員的報(bào)名情況，面試決定。
活動(dòng)方案：
1、 提交活動(dòng)策劃書，取得學(xué)院的批準(zhǔn)，并開出本次活動(dòng)的證明許可。
2、 通過面試的人先進(jìn)性培訓(xùn)。
3、 發(fā)現(xiàn)身邊的有機(jī)肥料，如何利用身邊的有機(jī)肥料。
4、 以身邊的有機(jī)肥作為肥料，細(xì)心照顧小樹成長。
5、 利用課余時(shí)間關(guān)心小樹的成長狀態(tài)。
活動(dòng)備注：
1、 青年志愿者要秉持“悉心照顧，負(fù)有責(zé)任感”的原則。
2、 愛護(hù)協(xié)會(huì)提供的物品。
3、 要聽從安排。
文宣方式：
通過網(wǎng)絡(luò)、海報(bào)、博客等方式進(jìn)行活動(dòng)宣傳
注意事項(xiàng)：
1、參加人員（會(huì)員）注意安全，要有責(zé)任感。
2、注意天氣變化，下雨時(shí)可以不澆水。
4、全體志愿者依照計(jì)劃履行職責(zé)，發(fā)揚(yáng)不怕苦，不怕累的精神，以實(shí)際行動(dòng)完成青年志愿者的光榮使命。
后期安排：
1、將此項(xiàng)目資料匯總并寫出總結(jié)報(bào)告上交后勤中心。
2、將活動(dòng)時(shí)拍下的照片制成海報(bào)形式，在學(xué)院宣傳欄進(jìn)行展示。
青協(xié)綠色行動(dòng)隊(duì)
xx年10月7日
“許美好愿望，獻(xiàn)綠色愛心”
自然是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，關(guān)愛自然、保護(hù)自然是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任�！邦I(lǐng)養(yǎng)一棵綠色，寄托一份祝福，播撒一片希望” ，在國際減少自然災(zāi)害日（10月14日）的到來之際，由院后勤中心主辦，青年志愿者協(xié)會(huì)協(xié)辦的“許美好愿望，獻(xiàn)綠色愛心”的領(lǐng)養(yǎng)樹公益環(huán)�；顒�(dòng)于10月--日在學(xué)院的北校區(qū)舉行。本次活動(dòng)以“領(lǐng)養(yǎng)一棵樹，樹起千萬生機(jī)”為口號(hào)，以我們身邊的有機(jī)肥作為肥料。與xx年世界環(huán)境日“多個(gè)物種、一顆星球、一個(gè)未來”的主題緊密相關(guān)，面向全體廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生普及環(huán)境保護(hù)知識(shí)，呼吁大家關(guān)注身邊，從身邊做起、從校園做起，行動(dòng)起來參與到保護(hù)環(huán)境、關(guān)愛自然的行列中，一起為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
參加領(lǐng)養(yǎng)樹的活動(dòng)，在樹上掛一個(gè)小牌，寫上你的名字，定期給它澆水、培土，以身邊的有機(jī)肥作為肥料定期給它施肥，照料它成長，讓它成為你家庭的一員。
本次活動(dòng)意義非凡，不僅為想要參與到環(huán)�；顒�(dòng)的人們提供了一個(gè)貢獻(xiàn)自己力量的良好平臺(tái)，同時(shí)宣傳了環(huán)境保護(hù)的重要性，提高每個(gè)人對環(huán)境的危機(jī)意識(shí)，為環(huán)境事業(yè)又增加了綠色的一筆！每個(gè)人心中都有一顆綠色的種子，我們要做的就是喚醒它們，并使之生根發(fā)芽，影響更多的人。
活動(dòng)策劃 篇8
早上迎賓：金志杰、李蘊(yùn)鳴、
胡亦寬、劉曼云、張櫟、李雨曦
晨會(huì)對聯(lián)活動(dòng)
人員安排：李思穎、鄭鈺婷、王菂、張家齊、何其蔚、盛懿
橫幅：曹正旸、石薇君
從教無私，桃李三千承雨露;感恩報(bào)師，建蘭四季吐芬芳(蘭園果碩)
倡議主持：金志杰
倡議書：
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
在這陽光明媚的金秋，我們迎來了教師節(jié)。細(xì)數(shù)來，建蘭已走過了二十二載風(fēng)風(fēng)雨雨。值此佳節(jié)，我們團(tuán)委學(xué)生會(huì)將會(huì)給各位老師們一個(gè)驚喜——一幅自制的對聯(lián)來表達(dá)我們的感恩之情。(停頓，待對聯(lián)展開后讀對聯(lián))然而，小小的26字怎能承載老師對我們的無限關(guān)懷與悉心指導(dǎo)!在這個(gè)特殊的節(jié)日，我們團(tuán)委學(xué)生會(huì)為大家準(zhǔn)備了一個(gè)小平臺(tái)，錄下節(jié)日里溫馨或逗趣的話語，在廣播臺(tái)進(jìn)行播放，為這個(gè)節(jié)日增添一抹特殊的色彩，點(diǎn)綴節(jié)日輕松愉快的生活。老師與學(xué)生的聲音，將會(huì)成為節(jié)日里最活躍動(dòng)聽的音符!
注意事項(xiàng)：拉對聯(lián)與讀對聯(lián)的配合
錄音活動(dòng)
活動(dòng)內(nèi)容：由各班班長負(fù)責(zé)“錄音活動(dòng)”。在9月10日活動(dòng)當(dāng)天錄下溫馨或逗趣的話語，將所錄的'話語進(jìn)行裁剪編輯及合成，并且可以配上背景音樂，要求錄音時(shí)間在3分鐘之內(nèi)。錄音內(nèi)容中包含唱歌部分：在老師(老師由班級(jí)同學(xué)挑選)上課前，全班合唱一首關(guān)于教師節(jié)的歌。
活動(dòng)時(shí)間：從9月10日開始，在9月12日中午之前上交
注意事項(xiàng)：錄音的后期制作及效果
送禮物活動(dòng)
活動(dòng)內(nèi)容：在9月10日之前由各班團(tuán)支書負(fù)責(zé)，將各班與任課老師的照片制作成杯子、t恤衫或是版畫(任選其一)
活動(dòng)策劃 篇9
本次春游意義重大，在我們班的共同學(xué)習(xí)生活中具有承上啟下的作用。從開學(xué)到春游前止，我們背負(fù)一系列繁重的學(xué)習(xí)擔(dān)子，可謂身心交瘁，因此極需一個(gè)活動(dòng)來滿足和愉悅?cè)找嬖鲩L的精神需要，而這次春游則恰恰能達(dá)到這個(gè)功效。同時(shí)這次春游能讓我們身心舒暢，更精神飽滿樂觀勤奮地對應(yīng)接下來的學(xué)習(xí)！
這次春游增強(qiáng)了我們班的凝聚力、向心力，促進(jìn)班級(jí)內(nèi)部團(tuán)結(jié)。在登山時(shí)，大家妙趣橫生，歡聲笑語不斷。在同學(xué)們的同心協(xié)力下，成功登頂。這美好的情境是我們團(tuán)結(jié)的最好證明。這次春游有利于加強(qiáng)我們班的班級(jí)文化建設(shè)，同時(shí)成為信息技術(shù)系09 級(jí)研究生共有的集體回憶。開學(xué)第一年，大家來自各個(gè)不同的學(xué)校，再加上平時(shí)見面交流的機(jī)會(huì)也很少，我們班的班級(jí)文化氛圍仍不夠濃厚，部分成員的歸屬感不夠強(qiáng)烈，而班級(jí)文化建設(shè)必須依靠實(shí)踐作為載體來開展實(shí)現(xiàn)，否則便是無源之水和無本之木。在今次春游中，我們共同不平凡的經(jīng)歷引起了我們的共鳴，強(qiáng)化了我們的集體意識(shí)，有利于我們進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)。同時(shí)這次春游是我們班真正意義上的第一次外出游玩，第一次出游的經(jīng)歷總會(huì)讓人難忘，它將會(huì)成為我們珍貴的集體回憶。很多同學(xué)都提議說還想組織秋游，看到活動(dòng)如此成功我們也很欣慰。
出游活動(dòng)沒有輔導(dǎo)員，只有兩個(gè)班的.黨支部干事，但是總體還算順利，但中間還是出現(xiàn)了一些問題。比如集合的時(shí)候總共出游人數(shù)和旅行社不一致，包的兩輛車缺少一個(gè)座位，最終協(xié)商的結(jié)果是只去一個(gè)導(dǎo)游，而且耽誤了開車出發(fā)的時(shí)間，給同學(xué)們帶來不便。還有旅行社的導(dǎo)游似乎沒多少經(jīng)驗(yàn)，對景點(diǎn)也沒做多講解；登山的時(shí)候大家比較分散，以至于要不斷的清點(diǎn)人數(shù)，以防意外；考慮到安全因素，沒有讓大家體驗(yàn)纜繩和高空滑索等危險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng)等等，這些問題都是我們在今后的活動(dòng)中需要考慮的問題，我們黨支部還需加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)能力~~
能夠給大家?guī)須g樂，促進(jìn)班內(nèi)同學(xué)交流，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，是我們一直努力奮斗的目標(biāo)。
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