活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動背景
北碚區(qū)梨園小學(xué)是一所農(nóng)民工子弟學(xué)校，學(xué)校少年軍警教育很有特色和富有成效，在讀學(xué)生大多是進(jìn)城務(wù)工人員子女，他們好學(xué)、勤奮；他們創(chuàng)造了優(yōu)異的成績，他們是值得學(xué)習(xí)的榜樣。但是，現(xiàn)在的社會復(fù)雜紛繁，無不威脅著他們的健康成長。特別是一些社會不良現(xiàn)象，惡性人員時刻影響著他們心智的發(fā)展。小學(xué)生在學(xué)校不光只學(xué)習(xí)書本上的科學(xué)知識，還應(yīng)該掌握一些保護(hù)自己的方法和手段，這是素質(zhì)教育的基本要求，更是面對當(dāng)今社會必備的本領(lǐng)。為了他們的健康成長，我們有必要履行我們的義務(wù)，而作為法律人，我們就要與學(xué)校建立良好的聯(lián)系，讓他們在學(xué)習(xí)課堂知識之余熟悉一些與他們相關(guān)的法律常識。為此他們才能在法律的保護(hù)下健康成長，這是我們的義務(wù)和責(zé)任！
二、活動主題
關(guān)愛小學(xué)生成長，踐行普法使命
三、活動內(nèi)容
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�。ǘ⿶坌钠辗ǎㄉ婕胺捎校何闯赡耆吮Ｗo(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、義務(wù)教育法）
發(fā)放文具、普法試題測驗、簡單法條講解、典型案例分析、紅色歌曲演唱等；其中普法試題分析、簡單法條講解和典型案例分析需要課堂講授。
四、活動意義
（一）通過愛心募捐，為此次活動募集更多的資金，用來給梨園學(xué)子購置跟多文具、書包等學(xué)習(xí)用品；同時在大學(xué)生之間形成一個關(guān)愛小學(xué)生的良好氛圍，贏得更多的支持和更廣泛的影響。
�。ǘ┩ㄟ^志愿者的普法講授，使同學(xué)們基本上懂得與他們息息相關(guān)的法律基礎(chǔ)常識，增強自我保護(hù)意識，學(xué)會用基本的法律知識看待周圍的人和事；同時志愿者還會與同學(xué)們交流學(xué)習(xí)方面的知識與技巧，幫助他們解答疑難問題并掌握良好的學(xué)習(xí)方法。
�。ㄈ┩ㄟ^學(xué)校與志愿者的積極配合，使學(xué)生增強守法守紀(jì)意識，有利于于學(xué)校管理，有利于為學(xué)校規(guī)制一些有不良傾向的'同學(xué)，及時矯治使其懸崖勒馬，幫助學(xué)校創(chuàng)建一個嚴(yán)正有序的校園環(huán)境。
�。ㄋ模┩ㄟ^志愿者的廣泛參與，使志愿者充分了解小學(xué)生，了解現(xiàn)實狀況以便以后工作的開展；同時增強志愿者各方面的能力，特別是與人交流，與人講解，與人和善的能力。
五、主辦單位
北碚區(qū)梨園小學(xué)
西南大學(xué)法學(xué)院
六．承辦單位
西南大學(xué)法學(xué)院志愿者服務(wù)隊
西南大學(xué)法律援助中心志愿者部
七． 協(xié)辦單位
北碚區(qū)報
西南大學(xué)助老助殘志愿者分隊
八．活動地點
西南大學(xué)南區(qū)樟樹林（愛心募捐）
北碚區(qū)梨園小學(xué)（愛心普法）
九．活動對象
北碚區(qū)梨園小學(xué)學(xué)生（預(yù)計服務(wù)兩到三個班級）
十．活動時間
20xx年4月22日10：30—14：30（愛心募捐）
20xx年4月23日13：30—16：30（愛心普法）
十一．前期準(zhǔn)備
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1.提前與梨園小學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人聯(lián)系，確定活動開展的場所（年級以及班級）、時間段、參與人員以及讓小學(xué)生知曉活動概況。
2.聯(lián)系法律援助中心傳媒部及時做好新聞圖片采集工作，聯(lián)系西南大學(xué)相關(guān)校級媒體以及北碚區(qū)報等媒體做好活動的后續(xù)報道，聯(lián)系西南大學(xué)助老助殘志愿者分隊負(fù)責(zé)人做好志愿服務(wù)認(rèn)證工作。
3.制作海報、橫幅、展板、宣傳單，在西南大學(xué)內(nèi)進(jìn)行廣泛的宣傳，讓法學(xué)院志愿者服務(wù)隊的愛心募捐以及公益支教活動獲得更多西大學(xué)子的支持。
4.志愿者服務(wù)隊各小組（八到十四組）組長對組員進(jìn)行及時的通知，確定要參與志愿服務(wù)活動的志愿者名單，然后根據(jù)參與人員以及梨園小學(xué)班級的總體情況進(jìn)行分組。
（二）物品和場地的安排
1.提前聯(lián)系桃園派出所，租借南區(qū)樟樹林相關(guān)場地，擺放展板、橫幅等。
2.提前聯(lián)系法學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會，借用桌子、椅子、展板，準(zhǔn)備募捐箱、宣傳單、志愿者標(biāo)志帽以及張貼海報、橫幅等，為4月22日的募捐做好準(zhǔn)備。
3.提前聯(lián)系梨園小學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人確定4月23日公益支教的場地即班級以及志愿服務(wù)的時間段，以便確定志愿者參與人數(shù)、分組數(shù)目，便于提前對志愿者進(jìn)行講課等服務(wù)培訓(xùn)。
4.準(zhǔn)備好法學(xué)院院旗、志愿者工作證、文具用品（紙、筆）等物品。
�。ㄈ┲Ы填A(yù)備
1．召集此次參與活動的志愿者及負(fù)責(zé)人開會，交代此次活動開展的相關(guān)事宜，讓志愿者提前做好自己的準(zhǔn)備材料。
2．對活動參與志愿者進(jìn)行集中培訓(xùn)（分兩個階段進(jìn)行），主要是教給他們一些于小學(xué)生親近交流的技巧以及課堂講課須知。
詳情見附件1
3．對活動進(jìn)行模擬實驗，讓志愿者熟悉活動開展的流程，并不斷改進(jìn)自己的方案，修飾一些必要的細(xì)節(jié)，做好活動前的具體準(zhǔn)備。
十二．活動流程
鑒于活動的需要，以及得到更好的效果，本活動分兩部分進(jìn)行；
第一部分：愛心募捐
（一）集合
1.參與活動的志愿者于4月22日上午10點在南區(qū)樟樹林集合。
2.布置場地，擺放桌子、凳子、展板（提前一天擺放）、橫幅（提前一天）、宣傳單、募捐箱、電腦音響等
3.工作人員整理好工作證以及志愿者標(biāo)志帽。
（二）具體實施
1.10點30正式開始募捐，志愿者向來往的西大學(xué)子發(fā)放傳單，介紹此次活動的具體情況，爭取更多的人加入愛心之列。
2.實行輪班制，五人一輪，一輪一小時。
3.志愿者保持熱情，積極完成職責(zé)。
�。ㄈ┙Y(jié)束
1.募捐在14點30結(jié)束
2.工作人員收拾物品，做好保管物品，防止物品丟失。
3.由專人負(fù)責(zé)清算募捐所得資金，并妥善保管，上報學(xué)院。
第二部分：愛心普法
(一) 集合出發(fā)
1. 所有參與活動的志愿者，于4月23日下午13點30分在南區(qū)樟樹林集合，由各組組長負(fù)責(zé)好紀(jì)檢，確定真正前來的志愿者名單。
2.各志愿者小組組織志愿者前往梨園小學(xué)，預(yù)計14點10分到達(dá)小學(xué)門口。
3.出發(fā)前清點需要的物品橫幅、志愿者帽子、院旗，由專人進(jìn)行保管。
（二）具體實施（講授過程可以采用多媒體ppt的形式完成，并配以視頻聲色；在具體講授中若學(xué)生回答問題積極者將得到文具等獎品，以資鼓勵）
1．按照學(xué)校的具體安排，在原先分組的基礎(chǔ)之上，以搭檔的形式分派到各個班級一個小組負(fù)責(zé)一個班的義務(wù)支教。
一般五到六人一個小組，并分工要明確（講授者三人分別負(fù)責(zé)完成三部分課堂講授內(nèi)容；另兩人負(fù)責(zé)維持紀(jì)律，并活躍氣氛，帶動學(xué)生參與課堂講授）
詳情見附件2
2.各小組進(jìn)入所負(fù)責(zé)班級后，首先向小學(xué)生作自我介紹，說明我們的由來，并盡快的活躍氣氛，是小學(xué)生接受志愿者并進(jìn)入狀態(tài)。
3.支教內(nèi)容主要以先前準(zhǔn)備好的材料為藍(lán)本，各小組按照分工，主講三人，副手兩人，要與小學(xué)生多互動，多說話，通俗有效的講完內(nèi)容。課堂具體講授過程如下：
�。�1）學(xué)生進(jìn)入狀態(tài)后立即發(fā)放普法試題，兩副手督促學(xué)生盡好盡快地完成試題問卷，以期對他們僅有法律意識的初步了解。
詳情見附件3
對學(xué)生答卷作典型性評價，總結(jié)出他們的法律意識概況，并給他們講授一些最基本，最常用的法律常識。
（2）測試結(jié)束后立即由主講人講解一些淺顯易懂的法律法條（未成年保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、義務(wù)教育法）。讓學(xué)生對法律有更深一步的了解，熟悉這三部與他們成長息息相關(guān)的法律，了解一些最基本的權(quán)利與義務(wù)關(guān)系。
詳情見附件4
（3）接著給學(xué)生列舉并分析一些典型案例，讓他們進(jìn)一步明確的嚴(yán)肅性和可操作性；強化他們“法律無處不在”的意識，樹立法律權(quán)威。（此過程特別需要與學(xué)生多互動，讓學(xué)生參與進(jìn)來，自己判斷，自己分析，并給予他們糾正，以此留下深刻印象）
詳情見附件5
�。�4）此為課堂講授的最后一個環(huán)節(jié)，主要是教學(xué)生唱紅色歌曲，增強他們的愛國心和國家感，這對于他們法律觀念的形成有重大意義。
詳情見附件6
4.課堂講授結(jié)束后包括下課部分時間，志愿者與學(xué)生自由交流學(xué)習(xí)或生活事宜，主動幫助他們解決疑惑煩惱，并鼓勵他們好好學(xué)習(xí)，給他們一些學(xué)習(xí)上的建議、方法和技巧。指導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)中碰見的問題、玩游戲以及采取適當(dāng)?shù)姆绞桨l(fā)放帶來的文具用品。并和（給）他們制作愛心卡片，讓他們也加入到志愿者隊伍中來，成為我們的小志愿者，肩負(fù)傳遞愛心，幫助同學(xué)，帶頭守紀(jì)的好榜樣。
（三）結(jié)束
1.活動于16點左右結(jié)束，占用時間長度大致為兩節(jié)課。集合志愿者，清點。
活動策劃 篇2
一、活動基本概況
活動主題：相親燒烤party
活動單位：某某公司
活動地點：海口市xxxxxx
參與人員：相親參與者單身男26名、女26名；服務(wù)員4名；燒烤師傅4名；主持人1名
時間安排：3月24日晚7:30-9:30
二、活動流程策劃
1、7:00-7:30單身男女簽到，抽取活動編號并登記，貼掛臨時姓名卡片
2、單身男女依照活動編號入座，進(jìn)行簡單交流至7:30主持人開場
3、主持人上臺，介紹活動相關(guān)情況。如確實需要，則領(lǐng)導(dǎo)講話2分鐘
4、進(jìn)行第一項，擦肩而過
單身男士隨機抓取單身女士號碼，找到對方，拉著對方一只手、各自用自己的一個肩膀，擠著一個氣球、運送到另一端，然后喝下一口紅酒，并端著酒杯。在擠著氣球行進(jìn)過程中，互相告訴對方自己喜歡什么樣子的人。如果恰好擦出火花，覺得很像交往下去，那么這對男女將獲得大獎a并退出游戲，進(jìn)入自助燒烤區(qū)，工作人員將他們的號碼取出
5、進(jìn)行第二項，我很關(guān)心
�、佟紊砼侩S機抓取單身男士號碼、并找到他，坐在一起面對面，互相問對方你關(guān)心的問題。3分鐘后，如果覺得跟對方不可能，進(jìn)入待命區(qū)。如果愿意跟對方交往下去試試看，那么這對男女獲得大獎b并退出游戲，進(jìn)入自助燒烤區(qū)，工作人員將他們的號碼取出
�、凇紊砟惺侩S機抓取單身女士號碼、并找到他，坐在一起面對面，互相問對方你關(guān)心的'問題。3分鐘后，如果覺得跟對方不可能，進(jìn)入待命區(qū)。如果愿意跟對方交往下去試試看，那么這對男女獲得大獎b并退出游戲，進(jìn)入自助燒烤區(qū)，工作人員將他們的號碼取出
�、�、領(lǐng)導(dǎo)牽線，領(lǐng)導(dǎo)隨機抓取一男一女的號碼，雙方各自找到對方。坐在一起面對面，互相問對方你關(guān)心的問題。3分鐘后，如果覺得跟對方不可能，進(jìn)入待命區(qū)。如果愿意跟對方交往下去試試看，那么這對男女獲得大獎b并退出游戲，進(jìn)入自助燒烤區(qū)，工作人員將他們的號碼取出
6、進(jìn)行第三項，陪我浪漫
單身女士從工作人員每人取3只煙花，單身男士從工作人員去打火機和玫瑰花一支。
單身男士申請為一個單身女士點燃一支煙花，燃放中表白，若女士答應(yīng)，女士接過玫瑰花；若女士不答應(yīng)，男士去找另外一個女性申請為她點燃一支煙花，燃放中表白，若女士答應(yīng)，女士接過玫瑰花；若女士不答應(yīng)，男士去找另外一個女性申請為她點燃一支煙花，燃放中表白，若女士答應(yīng)，女士接過玫瑰花；接過玫瑰花的這對男女獲得大獎c，進(jìn)入自助燒烤區(qū)
剩下的沒有點燃的煙花， 工作人員在幫助點燃
7、進(jìn)行第四項，自由交流、才藝展示
男女各自端著紅酒，品嘗燒烤師傅的燒烤，互相自由交流。喜歡唱歌的可以唱歌。
8、活動結(jié)束，領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)
三、經(jīng)費預(yù)算
1、燒烤，80元/人×52=4160元
2、氣球拱門500元（租）
小氣球100元
彩帶100元
瓜子300元
紅酒（澳洲進(jìn)口）100元/瓶×10瓶=1000元
高腳杯5元/個×52=260元
水果拼盤300元
音響200元（租）
紅地毯100元
煙花 1元/支×26×3=78元
玫瑰花 10元×26=260元
3、主持人300元
工作人員4×80=320元
運費100元
abc大獎，主辦方領(lǐng)導(dǎo)決定
合計：8078元
注：以上預(yù)算可以情況適當(dāng)削減或者增加，具體情況視現(xiàn)場而定。
活動策劃 篇3
一、活動目的
通過課外活動的游戲，旨在幫助同學(xué)們認(rèn)識自我，勇于挑戰(zhàn)自我，發(fā)掘自身的巨大潛能，增強自信。希望通過這次的活動可以讓同學(xué)們體會到團(tuán)隊的力量，增強同學(xué)們的團(tuán)隊合作意識，增進(jìn)同學(xué)們對團(tuán)隊的責(zé)任心，學(xué)會在團(tuán)隊中找到自己合適的位置。
這是一次活動，是一次體驗，是一種感悟。相信通過這次課外活動的心理輔導(dǎo)，能夠使同學(xué)獲得心靈上的成長，感悟生命的無限美好。
二·活動流程
1·引言，自我介紹
2·問候語
3·老鷹抓小雞的故事
4·坐地起身
5·千千結(jié)
三·具體方案
（一） 引言，自我介紹
很高興，我能在這里和同學(xué)們做這次課外活動，在正式開始我們活動之前，我先介紹一下我們自己。我叫***，來自***，她叫***，來自***。大家都記住了嗎？
好的，很好，大家真的很棒。（要夸贊同學(xué)們）在我們這次活動中，有幾個紀(jì)律要強調(diào)，同學(xué)們要牢記“一切行動聽指揮”。在活動中，同學(xué)們要不要全力以赴？（要~~） 好，我們不僅要全力以赴，還要對自己以及你的同學(xué)負(fù)責(zé)。
好的，大家都記住這些紀(jì)律了嗎？一共幾條？?(兩條)來各位同學(xué)，我們一起重復(fù)一下。
第一， 一切行動聽指揮
第二， 集中精力，全力以赴
注意：要調(diào)動同學(xué)們的積極性，以及紀(jì)律的確認(rèn)與遵守。
�。ǘ� 問候操
好，同學(xué)們，現(xiàn)在我們來活躍一下氣氛。來我們一起打個節(jié)奏，一二，一二三，一二三四，一二（示范）。 大家都學(xué)會了嗎？我們再來試幾次。好，現(xiàn)在我們再加上文字�！澳愫�，我也好，大家好好，真好”（示范）
同學(xué)們會了后，速度加快。
旨在吸引同學(xué)們的注意力，調(diào)動同學(xué)們積極性，找到團(tuán)隊的感覺，進(jìn)入狀態(tài)為下面活動做好準(zhǔn)備。
注意：同學(xué)們拍手時，左手在上，右手在下。
�。ㄈ� 老鷹抓小雞的故事
好的，我想大家肯定意猶未盡，還想體會一下團(tuán)隊的感覺，那我們再來一個活動，名字叫抓住幸福，逃離痛苦。
1·游戲規(guī)則：每個人左手?jǐn)偲�，右手伸出食指抵住右邊人的左手手掌，以此類推連接起來。主持人講故事，故事中聽到“老鷹”的“鷹”和“小雞”的“雞”字時，每個同學(xué)的左手要去握住左邊同學(xué)的右手手指，而自己的右手則要試圖逃脫右邊同學(xué)的手。
2·講故事
從前有三只老鷹，其中兩只沒有翅膀，另一只不會飛，一天它們來到一個茂密的森林，遇到三只小雞，其中兩只小雞飛走了，一只小雞倒下了，老鷹它們撿起來一只逃跑的小雞，來到一個屋旁，這個房子沒有屋頂，沒有窗，沒有門，從屋里走出來一只小鷹，它們問這只老雞，借一口鍋，小鷹說：我有兩口鍋，一口已經(jīng)破碎了，一口沒有鍋底，它們借了這個沒有鍋底的鍋，煮熟了那只逃跑的小雞，這些老鷹和老雞開開心心的吃完了這只逃跑的小雞。
3·升華主題
在活動中，我們能體會到更多的快樂******
注意：講故事講到“鷹”和“雞”字時要有停頓，講故事時聲音要舒緩，要有節(jié)奏，吸引同學(xué)們的注意力。
�。ㄋ模� 坐地起身
1·游戲規(guī)則
背對背的坐在地上，然后兩同學(xué)嘗試起身站起。(兩位同學(xué)示范動作)
2·分組進(jìn)行活動
第一次以2人一組，第二次以4人一組，第三次以8人一組******
3·升華主題
培養(yǎng)團(tuán)隊合作的意識，學(xué)會在團(tuán)隊中找到自己合適的位置，找到解決問題的關(guān)鍵。 注意：分組帶來的'混亂，控制場地，注意突發(fā)事件的處理，注意時間的控制。
�。ㄎ澹� 千千結(jié) {根據(jù)具體的情況與具體的時間而定}
1·游戲規(guī)則
一組人手拉手圍成圓圈，要求小組成員記住左手，右手的同學(xué)后，放手，在圓圈區(qū)域內(nèi)自由活動，等主持人喊停。每個同學(xué)都停在原位，用自己的左手（右手）去拉原來站在自己左（右）兩邊的同學(xué)。如此形成重疊交錯的“結(jié)”。然后，同學(xué)們之間相互配合，想方設(shè)法使隊形變回原來手拉手的圓圈。
2·分組進(jìn)行活動
第一次以15人為小組，第二次以30人為小組進(jìn)行活動。
3·兩次活動后，邀請同學(xué)們分享活動的感受
�。� 主持人總結(jié)
在這次活動中，我們體會到了很多，感悟到了很多，我想同學(xué)們肯定也收獲到了很多。通過分享，我們學(xué)習(xí)著與人溝通交流的技巧，學(xué)習(xí)著關(guān)心他人，傾聽他人，學(xué)習(xí)著傳遞熱忱，傳遞積極。
好，這次活動就到此結(jié)束，同學(xué)們回去以后可以互相交流自己在活動中的體會。好的，謝謝同學(xué)們。
活動策劃 篇4
一、 活動背景
光陰荏苒，歲月如梭，每個人都將有老去的一天，昔日風(fēng)華正茂的青年人終會成為年過半百的老人。而在所有的老人中，有這樣一些特殊的老人，更需要我們所有的人去關(guān)注，在他們的后半生里，敬老院成為了他們終身的依靠。此時，歷經(jīng)滄桑的他們需要的不再是物質(zhì)上的高度滿足，更多的是精神上的慰藉。在這個傳統(tǒng)的愛心月里，讓我們把真誠的關(guān)愛送給虎溪敬老院的老人們！
武漢城市職業(yè)學(xué)院的學(xué)生有理由相信，老人們將在社會主義和諧社會陽光的沐浴下，在我們新一代青年人的關(guān)愛下健康而快樂地生活；我們更有理由堅信，在團(tuán)委老師的指導(dǎo)下，此次策劃周密、組織有序、內(nèi)容豐富、發(fā)自內(nèi)心的獻(xiàn)愛心慰問活動將取得圓滿成功。
二、 活動目的
1. 慰問敬老院老人，聆聽老人們的'心聲，為他們送去溫馨的問候
和真誠的祝福。
2. 秉承“奉獻(xiàn)愛心，服務(wù)社會”的宗旨，繼承“懂感恩，送祝�！�
的精神，弘揚中華民族尊敬和關(guān)愛老人的優(yōu)良傳統(tǒng)。
3. 和老人交流的同時，學(xué)習(xí)他們豐富的人生經(jīng)驗，傳承他們能吃
苦、善奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。
三、 活動時間
20xx年7月1日至20xx年7月7日
四、活動參與人員
財經(jīng)學(xué)院學(xué)生代表（約8人）
五、 活動經(jīng)費
往返車費： 26*18 （車費） 2*18 （水費）慰問品：500
總計：1004
活動過程
1.活動前期
a. 由負(fù)責(zé)人聯(lián)系敬老院，與老人進(jìn)行溝通，確定慰問時間。
b. 策劃人寫好完整的活動策劃，并提交給團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)，待審核批準(zhǔn)。 c. 活動前七天召開大會，向所有成員介紹活動內(nèi)容,并就慰問時
節(jié)目準(zhǔn)備及個人禮品制作征求大家意見，進(jìn)行必要討論,最終確定節(jié)目及每個環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人。
d. 活動前一天，由負(fù)責(zé)人組織人員（約5人）購買慰問品，晚間
召開會議，再次安排詳細(xì)的工作，要求大家全面做好物質(zhì)和精神準(zhǔn)備。
2.活動當(dāng)天
①前往敬老院
a. 工作成員于7月1日8：00在學(xué)校集合，有負(fù)責(zé)人交代相關(guān)事
宜后帶上物品前往敬老院。
b. 路上由各組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)好本組成員的安全，保證所有人員安全
到達(dá)敬老院。
②慰問敬老院
a. 到達(dá)敬老院后，由負(fù)責(zé)人主持宣布慰問活動正式開始，并由工
作人員向老人送慰問品及自備的禮品。
b. 拉上愛心橫幅后，工作人員主動和老人們進(jìn)行親切交談，和他
們一起下棋、聊天；部分人員隨同老人到地里幫老人種植蔬菜；部分同學(xué)幫老人打掃衛(wèi)生、擦擦玻璃、洗洗菜，在活動中了解他們的生活，為他們送去關(guān)懷。
c. 工作成員合唱《常回家看看》，把最好的歌聲留給老人。 d. 有負(fù)責(zé)人宣布慰問活動結(jié)束，全體工作人員和老人合影。
e. 合影后，向老人道別，再次把真誠的祝福送給爺爺奶奶們，愿
他們天天開心、健康長壽。
③組織返校
a. 各小組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本組成員沿原路安全返校。
b. 到校后，有負(fù)責(zé)人做簡要總結(jié)，交代好活動后宣傳及總結(jié)工作。
3.活動后期
a.活動后兩天內(nèi)，工作人員寫好新聞總結(jié)；活動后3—4天內(nèi)，各部配合做好宣傳工作，宣傳時限到后相關(guān)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)收拾和管理好活動圖片及橫幅。
b.組織召開例會，認(rèn)真討論此次活動的成敗，寫好活動總結(jié)。
活動策劃 篇5
一、指導(dǎo)思想：
為營造我園尊師重教的良好氛圍，加強師德師風(fēng)建設(shè)，暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識，提高教育能力，改進(jìn)教育方法，增進(jìn)家園聯(lián)系，在第三十二個教師節(jié)來臨之際，我園工會將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師” 為主題的慶祝教師節(jié)主題活動。
二、活動內(nèi)容：
1、家長調(diào)查問卷：面向家長發(fā)放“我心目中的`優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷。
2、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論，共同描述“我喜歡的老師形象”。
3、教師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題，分年級組組織教師展開演講比賽(小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組)，每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級比賽。(可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象)
三、活動時間：
八月下旬至九月中旬。
四、活動流程：
(一)、前期：工作布置及活動準(zhǔn)備階段(xx月xx日——xx月xx日)
1、召開工會委員會議，布置工作。
2、通過網(wǎng)站等媒體對本次活動進(jìn)行前期宣傳準(zhǔn)備。
3、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷并上報園長室審核。
4、印制調(diào)查問卷。
(二)、中期：調(diào)查問卷及活動宣傳階段(xx月xx日—xx日)
1、xx月xx日，發(fā)放家長調(diào)查問卷。
2、xx月xx日，制作橫幅，對本次活動進(jìn)行宣傳。
3、xx月xx日，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象。
4、xx月xx日前，各年級組組織演講比賽，推選優(yōu)勝者參加園級比賽。
(三)、后期：教師演講及活動評價階段。(xx月xx日——xx月xx日)
1、xx月xx日， 收回并統(tǒng)計調(diào)查問卷。
2、xx月xx日，舉辦園級教師演講比賽。
3、xx月xx日，頒發(fā)榮譽證書。
4、xx月xx日，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒教師標(biāo)準(zhǔn)。
五、評選辦法：
1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師” 演講比賽評選小組，組長：xxx，組員：xxx、xxx、xxx。
2、園級演講設(shè)一等獎一名，二等獎兩名，三等獎五名，頒發(fā)相應(yīng)榮譽證書。
六、工作安排：
1、撰寫活動方案，設(shè)計、發(fā)放調(diào)查問卷，組織協(xié)調(diào)各項工作。
2、召開工會委員會議，傳達(dá)精神，布置相關(guān)工作。
3、負(fù)責(zé)資料的收集、整理、裝訂。
***：負(fù)責(zé)主持園級教師演講比賽。
王 *：負(fù)責(zé)調(diào)查問卷的印制、統(tǒng)計，證書的制作。
丁*：負(fù)責(zé)網(wǎng)站宣傳、活動拍照(活動整個過程)，保留原始資料。
**：提供證書。
環(huán)境設(shè)計組：制作宣傳橫幅，展覽活動過程。
各年級組組長：
1、組織組內(nèi)教師演講，推選優(yōu)勝者參加園級評選。
2、收集調(diào)查問卷、訪談內(nèi)容、演講材料等，交于黃**處。
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