活動策劃
活動策劃 篇1
一．活動主題：
娛樂放松身心，增進相互了解。
二．活動目的：
�。�、豐富部門成員的課余生活，讓同學們在親近大自然的過程中陶冶個人情操；
�。�、加強學院學生間的聯(lián)系及交流，增加跨系部門合作磨合程度，增強部門凝聚力；
�。�、對部門來說，為各部門干事提供一次很好的機會來鍛煉他們的組織和交流能力。
三．活動意義：
�。保鲞M兩個部門干事之間的友誼；
２．為兩個部門的干事提供了展現(xiàn)自我的舞臺；
�。常ㄟ^交流可以增強部門凝聚力，讓部門成員更加熟悉彼此，為以后更好地開展工作提供便利。
四．活動時間：
�。玻埃保蹦辏保痹拢保谷眨ㄐ瞧诹衔纾裹c到下午４點）
五、活動地點：
常州市青楓公園
出游方式：公共汽車
景點介紹：
青楓公園是常州的免費開放公園。公園位于鐘樓經濟開發(fā)區(qū)核心區(qū)域（鐘樓區(qū)政府大樓南），依托運河、白鶴河、童子河而建，總面積４５公頃。作為常州市首個森林公園、植物科普教育基地和青少年戶外活動中心，青楓公園不僅是廣大市民休閑健身的.適宜場所，也是展示常州城市形象的重要窗口，更是廣大青少年探求知識的綠色課堂。
六．活動負責人及參與人：負責人：劉建上，
參與人：商學院大學生事務服務中心教管部干事、機械學院新聞部干事
七．活動內容：
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１、通過自薦選出兩名組織人員，負責部門之間的協(xié)調和溝通，以及參與聯(lián)誼干事的點名；
�。病蕚浜寐�(lián)誼活動中所玩小游戲需要的小道具；
�。�、部門干事自己準備游玩期間所需的點心水果等食物，并集體購買部分零食瓜果。
（二）活動期間１、兩部門干事一同游覽青楓公園，如集體行動不便，可分成幾個小組行動，最后集合回校；
２、游覽過程中可穿插小游戲，調節(jié)活躍氣氛，如：
ａ、真心話游戲
用擊鼓傳球的方法選出答問題的同學，答完后就問下一個問題，答案由其他同學評論為是否為真心話。（游戲雖簡單，但是玩起來卻可以很開心，把平時想問卻不敢開口的問題可以提出來，這樣加強互相的了解。）
ｂ、報紙游戲
在地上放在一張攤開的報紙，以小組為單位，準備一些問題。每組一次派男女各一名站在報紙上，要求腳不能超出報紙。幾組以搶答形式回答主持人問題，答錯的腳下的報紙就對折一次，答對的可以有一次惡整權，將其中一組的報紙對折一次，直到兩人沒有辦法維持在報紙上就輸兩人。（注：腳不能超出報紙，當某小組報紙對折越小，兩人間的距離會更近。）
ｃ、快樂傳真
選出一組人，當?shù)谝粋�人被告知一句話后，再通過動作來表達這句話，第二個人模仿第一個的動作，第三個人模仿第二個人的，以此類推，直到最后一個人來猜測他看到的這個動作的人所表達的。
ｄ、Ｋ歌賽
以小組為單位，大家就一個主題進行Ｋ歌，比如主題為愛，則每小組要唱出帶“愛”的歌曲，共唱三個主題，兩次生出者贏，最后輸?shù)男〗M要接受懲罰。
�。�、游覽青楓公園代表性的景點——沙灘，接近大自然，真正的放松身心。
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１、兩部門干事集合后一同回校；
�。�、說說大家通過這次游玩的感觸，與大家進行分享，同時對這次負責人的工作進行評價和總結。
八．經費預算；
集體采購零食瓜果——１００元
九．注意事項：
�。�、部門干事務必準時到場；
�。�、注意公共衛(wèi)生，不得隨地扔垃圾，并能主動清理地上的垃圾等；３、以防聯(lián)誼當天天氣有變，大家隨身帶好雨傘；
�。�、活動中，注意安全，不做危險活，不要一個人活動，以防出現(xiàn)不必要的損失；５、請各位干事妥善保管好自己的貴重物品，包不離身；
６、聯(lián)誼結束后大家一同乘公車回學校，請勿脫離團隊；
�。贰⑷缬型话l(fā)情況請及時與兩位組織者聯(lián)系。
策劃人：朱曉瑩
江蘇技術師范學院商學院大學生事務服務中心教管部
活動策劃 篇2
表達愛的方式有很多種，有人通過玫瑰表達愛，有人通過鉆石表達愛……其實只要心中有愛，就算是一張小小的`照片都可以承載出你濃濃的愛意。你們，1+1的幸福?到底有多幸福?到底有多愛?，讓XX婚紗影樓來見證你們的愛情!
活動內容：
XX婚紗影樓讓你們的幸福增值，愛情增值。
1、訂單就送情侶鑰匙扣
2、外景拍攝基地任你選 升級不加價
3、嫁日典禮 3D華納電影免費贈送
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5、放大升級 相框贈送隨你挑
6、精美羊絨被、雙層蒸鍋、新娘手提袋，抽中什么 拿走什么
7、感謝回饋送大禮
網絡預訂客戶更享專屬服務：
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6. 網絡預訂可獲得精美特色禮品一份(水晶、水杯任選)
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8. 免費贈送5張網絡傳輸數(shù)碼底片
9. 5600以上套系可獲得濃儂首席攝影師、首席化妝師一對一服務
活動策劃 篇3
活動目標：
1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2、幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節(jié)日的祝福。
3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。
活動準備：
1、各班主任制定本班活動內容與形式。
2、為幼兒提供相應的.材料。
3.幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。
4大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花]
活動時間：20xx年9月10日上午
活動過程：
一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題，展開談話活動。
二、第一節(jié)活動課
1、用兒老師本領大引出主題。
以前我們學了一首兒歌，名字叫《老師本領大》，我們一起說一邊。
老師本領大
老師老師本領大，
會折紙，會畫畫，
唱歌跳舞頂刮刮，
我們大家都愛她。
我們大家都愛她。
2.說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。
我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)
5.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。
我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日，
三、第二節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《老師我們愛你》活動。
1、祝福送老師：
(1)愛要大聲說出來
(2)大班幼兒代表講話
2、愛心手工送祝福
(1)大班幼兒獻畫活動。
(2)中班幼兒獻愛心活動。
(3)小班幼兒獻花活動。
3、深情擁抱愛升華。
(1)與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。
四、作品展示：活動結束后，各班整理作品。
活動策劃 篇4
一、 活動背景
冬去春來，又是一年伊始。在春暖花開祥和的季節(jié)里，同學們飽含青春熱情的活力，張揚鮮明的個性，將新一代大學生的風范發(fā)揮得淋漓盡致。正因此，我們中北學院0822班的同學們將以滿腔的熱血進行志愿服務活動。
二、活動目的
1. 倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿準則，弘揚志愿者精神，傳播服務理念。致力于讓我院志愿者在活動月幫助他人，鍛煉自身，不斷提高自身的社會責任感和實踐能力；
2. 展示志愿者風采，豐富志愿者生活。提供平臺使我班的'志愿者能更好的實現(xiàn)經驗、信息、感受等方面的交流；
3. 通過活動，培養(yǎng)志愿者服務的能力，積極探索我院志愿者服務的新思路、新方法；
4. 使校內更多的同學了解志愿者，關注志愿者，熱愛志愿者事業(yè)，加入志愿者的隊伍；
5. 在志愿中感受快樂，在快樂中志愿奉獻。發(fā)揚志愿者的服務精神，體現(xiàn)志愿者的優(yōu)良品質，擴大我院在社會上的影響力;
6. 促進校園精神文明建設，營造和諧校園氛圍。
三、活動時間
20xx年03月26日
四、活動地點
南京市鼓樓區(qū)頌德里社區(qū)、幼兒園
五、參與人員和方式
參與人員：南京師范大學中北學院0822班全體星火志愿者
參與方式：由0822班星火志愿者組成的團隊，進入社區(qū)、幼兒園進行志愿服務活動
六、活動簡單流程
1、與幼兒園小朋友玩游戲；
a．游戲名稱: 小白兔兒跳（托班）
游戲形式: 集體游戲
游戲準備:小兔子頭飾
游戲玩法：幼兒在教師的帶領下，從一個方向跳向另一個方向。 游戲規(guī)則:堅持跳完全程。
b．游戲名稱:喂豬（小班）
游戲形式:個人項目、集體
游戲準備:小豬圖片、塑桶若干，紙團做的食物若干
游戲玩法:小豬圖片懸掛在墻上，塑桶略低于小豬嘴處。幼兒站立在距離“小豬”1米左右的起點線后，說：“小豬小豬，我給你吃xxx，并將”食物”拋至塑銅內。
游戲規(guī)則:幼兒扮演小豬，邊唱“小豬睡覺”，邊自由舞蹈。
c．游戲名稱: 踏板車接力（中班）
游戲形式: 集體游戲
游戲準備: 踏板車
游戲玩法：分成若干隊，規(guī)定起點和終點，每隊帶頭幼兒踏踏板車向終點沖刺并折回到起點，將踏板車交于下一位幼兒，依次類推，直到最后一名幼兒完成規(guī)定動作。
游戲規(guī)則:腳不能離開踏板車.
2、幫助小朋友學習英語；
3、表演節(jié)目，加強互動；
a． 唱歌
b． 跳舞
c． 講故事
4、 幫忙打掃幼兒園；
5、 教小朋友一些知識。
七、 活動預期效果
1、增強互動，加強感情交流；
2、增強小朋友的學習意識；
3、幼兒園充滿和諧氣氛。
八、活動意義
小朋友：既學習了知識，又豐富了他們的生活，增強了他們的學習意識。
志愿者：增加了相關經驗，增強了志愿服務意識。
幼兒園：減輕老師的負擔，豐富了校園活動。
九、活動倡議
1. 全院學生都參加到活動中來；
2. 活動結束后，本班組織相關人員進行活動總結的文字工作。
南京師范大學中北學院0822班
20xx年03月20日
活動策劃 篇5
歲月如梭，驀然回首，一年的大學生活已經接近了尾聲。記得剛踏進大學的校門，我還是個懵懂的孩子，一年的大學生活歷練了我許多，感覺自己透徹的成熟了許多。在輕院這所我人生的象牙塔中，我學會的不僅是知識，更多的是學會如何做人，做一個有利于社會的人。
假期如約而至，我和同學計劃暑假社會活動，增加自己實踐的同時，更多的是盡自己的努力做一個對社會有利的人。
河南地大物博，省域面積16.7萬平方公里，占全國土地面積的1.74%，平原盆地、山區(qū)丘陵面積分別占全省土地總面積的55.7%和44.3%。全省總人口9667萬，是中國第一人口大省。河南承東啟西、通南達北的地理位置，決定了其在全國經濟社會活動中的重要地位。境內三縱四橫的鐵路網、四通八達的高速公路和不斷發(fā)展的航空運輸，進一步強化了其交通樞紐的地位，西氣東輸、南水北調等國家重點工程陸續(xù)興建，河南仍然是全國經濟社會活動的中心之一。河南歷史悠久，名人輩出，中原文化源遠流長，在國務院頒布的三批99個歷史文化名城中占據(jù)了7個。
所有發(fā)繁華都曾經籠罩在這里，而如今，即使經濟日益增長，但是依舊有許多農民依然在貧困線上掙扎，而歸根到底是教育問題，所以我們計劃在學校的支持下，靠我們的努力對河南農村教育進行調查。并且調查的同時盡我們的力量去給農民一定的科技知識。制定關于電腦簡單運用的小冊子，送給農民。團隊人員根據(jù)自己擅長的科學知識，分組進行給農民講解，使農民了解科技。
在城市以調查農民工主，在農村以調查農民為主。
調查的目的是：更深入具體地了解農民在做教育規(guī)劃決策時的考慮以及實際農村教育設施的條件，綜合調查教育對受教育者的回報，除了工資報酬方面的回報外。為研究農民低教育水平的原因及河南甚至全國制定教育政策提供第一手資料。
調查內容：不同受教育程度的農民在農村從事農業(yè)生產的產量差異，在農村獲得擔任干部機會的差異，在決定要否選擇到城市打工方面的差異，在城市工作的勞動市場回報差異，如工資和就業(yè)機會等，在城市受到歧視的主觀感受，對健康的影響，能否找到條件較好的配偶。
調查范圍：主要在河南境內，農民工的調查集中在鄭州市，農民的調查集中在鄭州市與開封市的廣大農村地區(qū)。調查對象以最底層的農民（包括進城務工的農民，以農業(yè)為主的農民，做小生意的農民等）為主，對調查對象的.選擇采取隨機方式，在城市主要是在工地、民工聚集的道路旁，天橋下等，在農村主要是入村到戶或在田間地頭道路上，調查的方式為實地訪談，考慮到農民的實際情況問卷采用代填的方法。問卷采取無記名形式。
調查的特點：對農民的生產生活狀況、農村的基本狀況及農民的心聲、愿望、要求，有了較為全面的細致的了解；對受教育程度不同的農民之間的差異有了一定的把握，取得了較為全面真實的數(shù)據(jù)。
團隊人員為：王麗婧，馬明琪，劉琳琳，龐慧，趙克玲，馮婕，劉勇，周宇。
主要負責人為王麗婧，劉琳琳，馬明琪。
具體分工為：
王麗婧和馬明琪去河南聯(lián)通拉贊助，爭取免費得到預充話費的聯(lián)通卡。以方便在活動期間團隊人員的聯(lián)系。并且制定路線計劃。
劉琳琳、劉勇和周宇負責編寫電腦簡單運用介紹，并制定小冊子。馮婕和龐慧制定調查表。趙克玲負責印刷，電腦運用小冊子需要一萬份，調查表需要七千份。
團隊人員活動開始之前，要透徹了解科學知識，通過看書和上網查詢。在活動期間，輪流進行講解。
活動完備完畢，團隊人員齊心協(xié)力根據(jù)數(shù)據(jù)制作調查表。
劉勇和周宇對團隊人員的安全部署。另外團隊人員不能私自做任何決定，行動要經過主負責人及隊員的認可。
活動期間，團隊人員要盡心合作，展現(xiàn)我輕院的風采，體現(xiàn)新世紀大學生的綜合素質。
經過計劃，這次活動需要5000元。特此向學校申請。
希望學校領導考慮，批準此項活動，對策劃書提出相關建議和修改。
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