活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、 活動(dòng)背景及意義
本課程植根于全國(guó)中小學(xué)生遠(yuǎn)程教育技術(shù)專委六年來(lái)對(duì)青少年心理素質(zhì)培養(yǎng)的研究成果;九階成長(zhǎng)教育體系情感牽引教學(xué)模式以及體驗(yàn)式、類別化授課方式。在訓(xùn)練中創(chuàng)設(shè)場(chǎng)景、環(huán)境，在活動(dòng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感受，在感受中成長(zhǎng)，讓學(xué)員在親身的行動(dòng)體驗(yàn)、情感體驗(yàn)和思維體驗(yàn)中達(dá)到綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)體系所要求的標(biāo)準(zhǔn)
提高抗挫折能力，情感表達(dá)能力、自我規(guī)劃能力、自我控制能力、創(chuàng)新思維能力、組織協(xié)調(diào)能力。充分激發(fā)潛能，讓孩子更加優(yōu)秀!陽(yáng)光少年應(yīng)該擁有獨(dú)立、自主、迅速完成目標(biāo)的能力;應(yīng)該擁有敢于競(jìng)爭(zhēng)，堅(jiān)持到底，樂觀向上的精神;應(yīng)該擁有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐精神，能夠?qū)W以致用;能夠認(rèn)識(shí)自己，了解自己，充分實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。陽(yáng)光體現(xiàn)為生存能力和發(fā)展的.能力。
二、活動(dòng)的目的磨礪教育的主要內(nèi)涵：
一是磨礪陽(yáng)光體質(zhì);二是磨礪陽(yáng)光心里素質(zhì)，創(chuàng)設(shè)各種情景，鍛造孩子們的抗挫折能力，感恩情懷;三是在活動(dòng)中培養(yǎng)孩子們的生命價(jià)值觀;四是培養(yǎng)孩子們的責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)父母、國(guó)家民族的責(zé)任意識(shí)，建立健全的高尚人格精神。磨礪身心，激發(fā)感悟，促進(jìn)成長(zhǎng)，升華理想---培養(yǎng)具有陽(yáng)光人格、陽(yáng)光情感、陽(yáng)光體質(zhì)、陽(yáng)光學(xué)業(yè)的陽(yáng)光少年。
三、活動(dòng)的指導(dǎo)思想
陽(yáng)光少年實(shí)踐活動(dòng)遵循青少年自我成長(zhǎng)科學(xué)發(fā)展軌跡;行動(dòng)力自我認(rèn)識(shí)思維邏輯觀察體驗(yàn)情感自控注意力時(shí)間管理行為效率自我成功。
磨礪教育是整個(gè)陽(yáng)光少年素質(zhì)教育實(shí)踐活動(dòng)的第一階段，分為五個(gè)步驟;感知認(rèn)識(shí)激發(fā)學(xué)習(xí)自強(qiáng)。在實(shí)踐和行動(dòng)中感受困難和挫折，深化人生磨礪的認(rèn)識(shí)，從而激發(fā)內(nèi)心強(qiáng)烈的感受，形成學(xué)習(xí)的動(dòng)力，建立自強(qiáng)向上的心態(tài)和行為模式。
活動(dòng)策劃 篇2
一：活動(dòng)主題
相約智慧的比拼，秀出精彩的自我。
二：活動(dòng)對(duì)象
荊楚理工學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院08、09、10級(jí)會(huì)計(jì)與市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)全體學(xué)生。
三：主辦單位：
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部社團(tuán)部
四：活動(dòng)內(nèi)容
此次知識(shí)競(jìng)賽分為會(huì)計(jì)和市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)知識(shí)兩大部分
五：活動(dòng)簡(jiǎn)介
1�；顒�(dòng)時(shí)間
2。活動(dòng)地點(diǎn)：B1——301B1——302
3。主持人：會(huì)計(jì)專業(yè)：肖明夏琪
市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)：陳凱白潔
六�；顒�(dòng)前期的準(zhǔn)備
1、先主要是給各班學(xué)習(xí)委員開展例會(huì)，詳細(xì)介紹此次活動(dòng)，并號(hào)召同學(xué)們參與；
2、宣傳的主要形式是通過(guò)橫幅、海報(bào)及展板。
七�；顒�(dòng)流程
本次競(jìng)賽分初賽和決賽兩個(gè)過(guò)程。初賽由各班學(xué)習(xí)委員組織進(jìn)行。各班再將初賽結(jié)果報(bào)告給學(xué)習(xí)部，會(huì)計(jì)專業(yè)每班選出2名優(yōu)秀學(xué)生、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)每班選出5名優(yōu)秀學(xué)生參加決賽。決賽會(huì)計(jì)專業(yè)分10組，每組3人，市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)分5組，每組4人。決賽時(shí)每組選出一名代表抽簽決定各組的號(hào)碼。主要分為五個(gè)環(huán)節(jié)，在每個(gè)環(huán)節(jié)后有觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)，在主持人念完題目后觀眾可進(jìn)行搶答，以用手機(jī)撥打主持人電話先后順序?yàn)榛卮饐?wèn)題的權(quán)利，回答正確者可獲得我們準(zhǔn)備的禮品一份，回答錯(cuò)誤者其他同學(xué)可繼續(xù)搶答，依次類推。
第一關(guān)：必答題
此環(huán)節(jié)共30道題，每個(gè)組有3道題，組員可討論后派出一名代表回答。每一題5分；
答對(duì)加分答錯(cuò)不扣分，每一組的.最后得分的平均分即為該位選手在本環(huán)節(jié)的得分。
第二關(guān)：搶答題
組內(nèi)成員之間的搶答
1、此環(huán)節(jié)共設(shè)30道題，每題5分
2、主持人直接口頭提問(wèn)，選手必須在主持人讀完題目后發(fā)出"開始搶答"的命令后，以涅破氣球的速度決定問(wèn)題的回答權(quán)。若答錯(cuò)，可由其他選手繼續(xù)搶答。一、活動(dòng)名稱
化工學(xué)院首屆化工專業(yè)安全知識(shí)競(jìng)賽
二、活動(dòng)宗旨
此次活動(dòng)旨在深化安全在同學(xué)日常學(xué)習(xí)和生活中的重要性，普及安全知識(shí)，提高全院同學(xué)的安全和防范意識(shí)，營(yíng)造安全、和諧的校園文化氛圍。
三、活動(dòng)口號(hào)
安全每天伴我行
四、決賽流程
比賽開始時(shí)，由主持人介紹到場(chǎng)嘉賓、評(píng)委、公證人以及各只決賽隊(duì)伍。介紹各比賽注意事項(xiàng)。
比賽注意事項(xiàng)：
請(qǐng)各選手、觀眾按照座位表就座。
比賽開始后，觀眾請(qǐng)勿大聲喧嘩，不得提示答案，不得隨意走動(dòng)以保持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。
在選手回答問(wèn)題時(shí)請(qǐng)保持安靜，不得干擾選手答題。
比賽結(jié)束后請(qǐng)觀眾有序退場(chǎng)，帶走隨身物品、垃圾，若有丟失，則自行負(fù)責(zé)。
在比賽過(guò)程中，如果觀眾有疑問(wèn)，請(qǐng)不要以任何方式擾亂會(huì)場(chǎng)秩序。請(qǐng)將想法寫在小紙條上，然后交給旁邊的工作人員，由工作人員交給主辦方，主辦方會(huì)給與合理的答復(fù)。
現(xiàn)場(chǎng)求助權(quán)：
選手在答題時(shí)有且僅有一次求助現(xiàn)場(chǎng)觀眾的機(jī)會(huì)，不管觀眾給出任何結(jié)果，答案由選手進(jìn)行決定，并回答。
●答題指定權(quán)：
選手在進(jìn)行搶答題時(shí)可使用該權(quán)利，指定除自己組外任意組進(jìn)行答題，并且最多只能使用一次，
1、必答題環(huán)節(jié)
本環(huán)節(jié)共10道題，答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)或不答不加分。此環(huán)節(jié)不能使用現(xiàn)場(chǎng)求助權(quán)。由主持人讀題，同時(shí)用幻燈片演示題目，讀題結(jié)束，宣布答題開始，各隊(duì)選手將有20秒時(shí)間填寫答題板，20秒后主持人要求各隊(duì)同時(shí)舉題板，主持人公布正確答案并審閱各組答案，宣布本題各隊(duì)得分情況，本題答題結(jié)束，進(jìn)行下一題。
2、限時(shí)題環(huán)節(jié)
經(jīng)過(guò)第一個(gè)環(huán)節(jié)后，由分?jǐn)?shù)暫時(shí)落后的隊(duì)優(yōu)先選擇題目。從8套題中抽取一套，每套題共有6道題目，各組時(shí)間均為1分鐘。本環(huán)節(jié)每題10分，答對(duì)加分，答錯(cuò)不扣分。參賽選手需在主持人念完題后，開始回答，不得提前答題，不得修改答案，否則該題作廢。若一分鐘后沒回答完全部題目，后面的題目作廢，若一分鐘內(nèi)回答完所有的題目后還有時(shí)間剩余，不追加題目回答。在該環(huán)節(jié)選手需在看完題目后將答案寫于答題板上，沒打完一道題舉手提示主持人進(jìn)入下一題，答題結(jié)束后，主持人提示選手出示題板并核對(duì)答案給出最后得分。
3、觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)
本環(huán)節(jié)共有5題，由場(chǎng)下觀眾舉手回答問(wèn)題，由場(chǎng)下主持人確定答題者，主持人讀完題后觀眾作答，主持人審閱答案并公布正確答案，觀眾答對(duì)有一份禮品。
4、搶答題環(huán)節(jié)
本環(huán)節(jié)共設(shè)15個(gè)題目，每題答對(duì)加15分，答錯(cuò)扣5分。選手還需注意搶答時(shí)每組如果累計(jì)犯規(guī)3次將扣掉10分。選手通過(guò)對(duì)特定情景下一些反應(yīng)和做法的正誤以及一些安全知識(shí)常識(shí)進(jìn)行快速判斷，也可從中了解到對(duì)緊急情況等的應(yīng)對(duì)措施。本環(huán)節(jié)的搶答將使用搶答器，由最先搶得答題權(quán)的隊(duì)伍答題。在此環(huán)節(jié)中，各組都有且僅有一個(gè)答題指定權(quán)，即可以任意選擇一組進(jìn)行該題的答題，但要注意的是被選答的一組回答該題時(shí)，答對(duì)加20分，答錯(cuò)扣20分，不答視為答錯(cuò)。
5、風(fēng)險(xiǎn)題環(huán)節(jié)
此題型只進(jìn)行一輪，由各隊(duì)選擇不同分值的賽題進(jìn)行作答，分值越高難度越大，分為30分、40分、50分三類，各代表隊(duì)討論和答題時(shí)間分別不得超過(guò)30秒、60秒、90秒，違者視作答錯(cuò)。參賽選手需在本環(huán)節(jié)開始之前，在主持人宣布開始選題時(shí)，各組在1分鐘內(nèi)選好自己組所要答的分值，并將其寫在答題板上，在主持人宣布亮題板時(shí)同時(shí)給出所選分值。各代表隊(duì)可視自身積分自由選題或棄眩并由分值選擇低的一組先答題。代表隊(duì)內(nèi)部可在相互討論后，選派一名選手起立作答，其他選手亦可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)補(bǔ)充，答完題應(yīng)說(shuō)"回答完畢"后方可坐下。答對(duì)該隊(duì)得分，答錯(cuò)將被扣去相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)目的：
１、由于大多數(shù)同學(xué)很少回家，所以希望通過(guò)此次活動(dòng)慰藉一下大家
對(duì)家的思念，同時(shí)，希望通過(guò)此次互動(dòng)活動(dòng)，更進(jìn)一步增進(jìn)大家的友誼。
2、天冷了，大家一起動(dòng)手包餃子，吃餃子，暖在身上，心上更暖。
3、不會(huì)切菜、不會(huì)包餃子的同學(xué)可以借機(jī)學(xué)習(xí)。
4、讓大家明白：美味來(lái)得并不簡(jiǎn)單。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年1月x日下午
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
第二食堂2樓餐廳
四、活動(dòng)開展形式：
室內(nèi)互動(dòng)
五、活動(dòng)開展：
�。ㄒ唬�(zhǔn)備
1、人員：協(xié)會(huì)內(nèi)各部門負(fù)責(zé)人向各部門同學(xué)通知活動(dòng)計(jì)劃和相關(guān)安排，同時(shí)統(tǒng)計(jì)各部門能夠參加活動(dòng)的人數(shù)，將數(shù)據(jù)匯總到組織部，組織部再統(tǒng)計(jì)總?cè)藬?shù)（預(yù)計(jì)30人）。
2、由外聯(lián)部去和2食堂餐廳的負(fù)責(zé)人協(xié)商餃子活動(dòng)包場(chǎng)的事情，商定好后，通知社長(zhǎng)。
3、物資：餃子面皮，豬肉，白菜，韭菜，香菇，豌豆尖等等。
4、活動(dòng)的上午，由秘書部部長(zhǎng)和一位社長(zhǎng)一起去菜市場(chǎng)購(gòu)買包餃子餡的菜和面皮，還有其他的小食品（采購(gòu)量由最后統(tǒng)計(jì)的人數(shù)而定）。
�。ǘ┡e辦
1、活動(dòng)當(dāng)天下午4點(diǎn)鐘，各部門的`同學(xué)都統(tǒng)一在2食堂外面集合，清點(diǎn)人數(shù)后由組織人員帶入餐廳，同時(shí)組織部將所有物資帶到餐廳。
2、按當(dāng)時(shí)參加人員的數(shù)量，社長(zhǎng)合理的分配人員，對(duì)菜進(jìn)行加工（擇菜，洗菜，切菜）做成餃子餡。加工過(guò)程中遇到麻煩不會(huì)加工的，可以請(qǐng)食堂的廚師幫忙。還有沒事做的同學(xué)可以和工作的同學(xué)輪流來(lái)。
3、餃子餡做好后，大家圍著桌子一起包包餃子，互相學(xué)習(xí)方法，快速包完餃子。
4、包完了，由4～5個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)煮餃子（如果食堂的師傅可以幫著煮更好），其他同學(xué)就在餐廳等候餃子的到來(lái)，這時(shí)大家可以看電視，做小游戲等等，就是不能大聲喧嘩和到處亂竄。
5、餃子包完后，由兩個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)把餃子端上桌來(lái)。大家就開始動(dòng)筷子吧。
6、吃餃子的同時(shí)，大家可以做一些小游戲，互相交流等等。
7、活動(dòng)過(guò)后，大家都幫著打掃一下衛(wèi)生。
六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
豬肉140元、蔥5元、面皮40元、韭菜14元、白菜4元、香菇4元、豌豆尖6元。包場(chǎng)費(fèi)100
七、活動(dòng)安全
1、切菜過(guò)程中一定注意菜刀的使用方法和指向，小心一點(diǎn)，不能切到自己的手指，不能和同學(xué)開玩笑、瘋玩，以防傷到同學(xué)或者自己。如果切到手指，首先止血，再處理傷口。
2、由于廚房?jī)?nèi)比較滑，所以走路小心，以防滑倒。
3、煮餃子的時(shí)候水很燙，注意安全，千萬(wàn)不要燙傷。
活動(dòng)策劃 篇4
艾滋病被稱為“世紀(jì)絕癥”和危害人類的“第一殺手”，每年死于艾滋病的人數(shù)高達(dá)兩百余萬(wàn)人。當(dāng)今社會(huì)，艾滋病已成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。身為當(dāng)代大學(xué)生，我們是社會(huì)中的.一個(gè)活躍群體，也是未來(lái)社會(huì)的主體與支柱；我們有良好的道德品質(zhì)，高尚的道德觀足以讓我們做出正確的判斷；我們有熱情，立志讓不幸的人重溫人間的溫暖，讓受傷的人感到社會(huì)的關(guān)懷！作為祖國(guó)未來(lái)?xiàng)澚旱奈覀儯斜匾饋?lái)與艾滋病作斗爭(zhēng)，有責(zé)任有義務(wù)為艾滋病患者這樣一個(gè)遭受種種苦難的社會(huì)群體獻(xiàn)出我們的關(guān)懷與理解。
一、活動(dòng)主題
我青春，我健康
二、活動(dòng)目的
通過(guò)一系列預(yù)防艾滋病健康活動(dòng)，提高我院全體師生預(yù)防艾滋病的意識(shí)，使大家提高對(duì)艾滋病病人進(jìn)行關(guān)懷的意識(shí)，為構(gòu)建和諧社會(huì)而努力。
三、活動(dòng)時(shí)間
XX年10月20日至10月27日
四、 活動(dòng)對(duì)象：
江蘇財(cái)經(jīng)學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)院學(xué)生
五、活動(dòng)形式及要求：
1、以會(huì)計(jì)系班級(jí)為參賽單位，由各班班長(zhǎng)將參賽作品交到j(luò)a-502宣傳部。
2、參賽需符合以下要求：
�。�1）每個(gè)班級(jí)提供三幅防艾漫畫或宣傳畫，以自己創(chuàng)意設(shè)計(jì)為主。(紙張大小為4K）;
（2）參賽作品于背面寫清班級(jí)、姓名及班級(jí)負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式;
（3）所有作品需屬于防艾主題原創(chuàng)作品，應(yīng)充分體現(xiàn)大學(xué)生參與防艾宣傳、遏制艾滋病蔓延、宣傳防艾知識(shí)、反社會(huì)歧視的主旨思想。
�。�4）作品題材要以小見大，情節(jié)構(gòu)思巧妙、手法新穎，漫畫人物塑造富有感染力，做到形象化、具體化、生活化，符合受眾尤其是年輕人審美習(xí)慣，適合網(wǎng)絡(luò)傳播特點(diǎn)，力求形式活潑，避免概念化、說(shuō)教式。
六、活動(dòng)流程策劃：
1、前期宣傳：
（1）海報(bào)宣傳:由會(huì)計(jì)系團(tuán)總支宣傳部制作手繪海報(bào)進(jìn)行宣傳。
（2）海報(bào)張貼：JA樓一樓展板處及一食堂一樓展板處。
�。�3）由宣傳部派發(fā)本次活動(dòng)通知，由各班班長(zhǎng)在班級(jí)進(jìn)行宣傳。
2、活動(dòng)期間：
�。�1）上交時(shí)間：XX年10月24至26日晚自習(xí)。
�。�2）作品初審：XX年10月27日，由評(píng)委對(duì)參賽作品打分，并淘汰部分作品。
�。�3）作品復(fù)審：
A)晉級(jí)作品于10月27日下午3：30—5:00在一食堂前展出；
B)同學(xué)們根據(jù)編號(hào)進(jìn)行無(wú)記名投票，投票規(guī)定一人一票制；
C)由宣傳部設(shè)置并保管好投票箱及相關(guān)物品并統(tǒng)計(jì)票數(shù)；
D)于10月28日公布比賽成績(jī)并為各班頒獎(jiǎng)。
七、應(yīng)急預(yù)案：
1、在參賽過(guò)程中如有參賽作品丟失或損壞，及時(shí)與作者聯(lián)系，活動(dòng)相應(yīng)負(fù)責(zé)人與作者協(xié)商解決；
2、如果有干事臨時(shí)有事，應(yīng)提前與部長(zhǎng)聯(lián)系并安排調(diào)動(dòng)。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：總計(jì)40元
1、橫幅：25元；
2、獎(jiǎng)狀：15元。
活動(dòng)策劃 篇5
一.活動(dòng)主題：
父親節(jié)
宣傳條幅內(nèi)容：萬(wàn)昌百貨與筆桿子提醒您****年父親節(jié)只有一個(gè)。
超市內(nèi)可張貼若干與父親節(jié)相關(guān)的祝福的海報(bào)。
在購(gòu)物袋內(nèi)放入寫有“今天別忘了打個(gè)電話給父親”、“父親的生日是哪一天?”“父親的節(jié)日只有一天。”、“為父親過(guò)過(guò)生日嗎?”等等溫馨話語(yǔ)的紙條。下面印上萬(wàn)昌百貨名稱及LOGO。這種宣傳方式從消費(fèi)者的感情需要出發(fā)，可謂細(xì)微之處見真情。很容易引起在外工作的子女們對(duì)父親的想念，而且這種宣傳是公益性的，顧客完全不會(huì)有抵觸心理。對(duì)樹立一個(gè)有感情、有責(zé)任感的萬(wàn)昌百貨形象有很好的作用。
二.活動(dòng)日程安排
1.前期宣傳周五、周六開始張貼海報(bào)，對(duì)“萬(wàn)昌百貨在父親節(jié)所進(jìn)行的活動(dòng)內(nèi)容”進(jìn)行宣傳。以懸念或者是煽動(dòng)的方式，將活動(dòng)內(nèi)容告知公眾。達(dá)到吸引人們關(guān)注的目的，以增大活動(dòng)當(dāng)天的人流量。
如：父親節(jié)父子一同來(lái)萬(wàn)昌購(gòu)物驚喜不斷。
父親節(jié)在萬(wàn)昌購(gòu)物，免費(fèi)拿走?(后面有相關(guān)的活動(dòng)內(nèi)容)
父親節(jié)，萬(wàn)昌百貨游園驚喜
本周末，來(lái)萬(wàn)昌，與父親一起……
2.活動(dòng)當(dāng)天(周日即6月15號(hào))
1)父子(女)親情照活動(dòng)當(dāng)天對(duì)于一同來(lái)購(gòu)物的父子，如果子女能說(shuō)清楚父親的生日，可贈(zèng)拍父子(女)照片一張，并由筆桿子負(fù)責(zé)郵寄照片。
2)簽名留言寫“最想給父親的一句話”可在大紅布或是紙張上由顧客寫上給父親的一句話。需要郵寄的可由筆桿子代勞�；顒�(dòng)以煽動(dòng)性海報(bào)引發(fā)情感上的`觸動(dòng)。
3)游戲顧客可憑購(gòu)物小票參加游戲。如：
A.默契大考驗(yàn)由一同購(gòu)物的兩個(gè)人合作，一個(gè)作問(wèn)卷，回答一些喜好的問(wèn)題。另一個(gè)(不許看答卷)由現(xiàn)場(chǎng)主持人員對(duì)其提問(wèn)，如果兩人答案相同，便可以領(lǐng)取相應(yīng)的小禮品或是繼續(xù)參加其他的活動(dòng)。
B.二人三足賽跑(這個(gè)不用說(shuō)了)
C.長(zhǎng)桿夾乒乓球人站在一米線外，用兩根長(zhǎng)桿把乒乓球從一個(gè)盆里夾到另一個(gè)盆里，夾到多少顆有獎(jiǎng)或是其他的。
其他的還可以再考慮。
4)贈(zèng)送汽球商場(chǎng)出口處，由兩位營(yíng)業(yè)小姐(最好是能找到兩個(gè)小朋友來(lái)發(fā))對(duì)購(gòu)物出來(lái)的顧客，說(shuō)祝你們父親節(jié)日快樂，并贈(zèng)送一個(gè)汽球。
3.常見促銷活動(dòng)
a)免費(fèi)包裝禮品對(duì)當(dāng)天為父親買禮物的提供免費(fèi)的禮品包裝。并贈(zèng)送賀卡一張
b)抽獎(jiǎng)購(gòu)物滿多少元的客戶提供抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。獎(jiǎng)品內(nèi)容可形式式樣，包括禮品與購(gòu)物優(yōu)惠券或憑本次購(gòu)物小票再打折退還部分購(gòu)物款�；蚪o出一個(gè)特別獎(jiǎng)，退回當(dāng)天購(gòu)物開銷。
c)對(duì)部分男性生活用品打折銷售。可與廠商聯(lián)合。
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