活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)背景
南京醫(yī)科大學(xué)是一所對外開放的醫(yī)科大學(xué)。近年來，學(xué)校廣泛開展對外交流活動(dòng)，積極與國內(nèi)外的高等院校建立形式多樣的聯(lián)系與合作。學(xué)校與美國、澳大利亞、日本、法國等國家的醫(yī)學(xué)院�；蚩蒲袡C(jī)構(gòu)建立了雙邊合作、學(xué)術(shù)交流關(guān)系。學(xué)校于20xx年恢復(fù)招收留學(xué)生和港澳臺學(xué)生，現(xiàn)有在校留學(xué)生和港澳臺學(xué)生400多人。如今的南京醫(yī)科大學(xué)σ丫全面向國際化邁進(jìn)了。在我們學(xué)校，各個(gè)院系間的交流已成為家常便飯，同學(xué)們也深感交流的好處。然而，雖然每年都有大量留學(xué)生進(jìn)入我校，中國學(xué)生和國際交流生的互動(dòng)甚少。 同時(shí)，作為現(xiàn)代的大學(xué)生，社會對我們的閱歷和知識面、英語能力、交際能力等各個(gè)方面的要求都越來越高，如何提高我們的綜合素質(zhì)成了一個(gè)大難題。而對于國外留學(xué)生，他們對中國學(xué)生的校園生活充滿了向往，卻苦于沒有一個(gè)好的溝通橋梁。
二、活動(dòng)意義
本次和留學(xué)生的交流活動(dòng)旨在通過一系列的展覽、交流、舞會、游戲等活動(dòng)，使雙方逐漸增進(jìn)了解、加深友誼，互相提高中文或英文口語水平，甚至使雙方成為定期交流的朋友。而交流的過程不僅僅是雙方的聊天、表演節(jié)目、展示及講述自己國家的風(fēng)俗、社會情況，還加入了團(tuán)隊(duì)合作的趣味比賽等。這一切并不是為了娛樂大眾，而是旨在讓雙方在活躍的氣氛下通過單獨(dú)表演、團(tuán)隊(duì)合作等更好地表現(xiàn)自己的所長，增進(jìn)了解，促進(jìn)感情，形成默契。對于活動(dòng)雙方來說Χ加薪洗蟮幕極意義。 對于我們中國學(xué)生，首先，許多學(xué)生都要面臨著出國的機(jī)會，無論是學(xué)習(xí)還是今后工作的需要，我們能夠提前通過這些外國同學(xué)的真實(shí)介紹，開拓自己的視野，了解一下國外的生活，社會信息與文化，也對出國有著更為周密的打算。其次，通過和外國學(xué)生活動(dòng)當(dāng)天互相的交流甚至建立友好關(guān)系之后私下的聯(lián)系溝通，可以在一定程度上提升我們中國學(xué)生較為薄弱的英語口語能力，這對于愛好英語的同學(xué)，準(zhǔn)備出國深造的同學(xué)以及需要考取一些口譯證書的同學(xué)都是有利的。最后也是最重要的一點(diǎn)，和舉止更為活躍，大方的外國學(xué)生相比，我們中國的學(xué)生相對靦腆，有些無法自信的站在別人面前大膽發(fā)言，有些不那么善于與人交流，特別害怕和外國人交流。這次交流的對象都是陌生的外國同學(xué)，相信可以讓我們中國學(xué)生與人交流的膽子放開，鍛煉社交能力，通過集體活分組的比賽活動(dòng)也更加懂得如何快速融入一個(gè)陌生的團(tuán)體，增進(jìn)“團(tuán)結(jié)就是力量”的思想意識。同時(shí)也為希望結(jié)交但卻不敢結(jié)交外國同伴的中國學(xué)生提供一個(gè)很好的機(jī)會。而對于外國學(xué)生λ們一直對于和我國學(xué)生交流方面的活動(dòng)很感興趣ο嘈耪獯位疃能給他們一次美好的回憶。同時(shí)加強(qiáng)與外國學(xué)生的交流，可以讓國際交流生一定程度上提高中文口語能力，更好地適應(yīng)生活，深入中國文化，讓他們在中國的土地上感受到更為濃厚的友誼。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月24日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
樹人廣場、一餐門樓布告欄、宿舍樓下布告欄、多媒體教室等
五、參與人員
國教院接受邀請的'留學(xué)生及接受邀請的中國學(xué)生；TBL社團(tuán)成員；特別受邀嘉賓;其他樂意參與活動(dòng)的在校學(xué)生。
六、工作人員分組
第一組活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
執(zhí)行社長：袁婷 副組長：馬樂佳 顧亞
組員：羅瑤 王杰 劉思鈺 余敏 季晨 許志云 高蕊
第二組宣傳組
組長：馬樂佳 組員：？
第三組節(jié)目組
組長：余敏 顧亞 組員：？
第四組后勤保障組
組長：許志云 組員：？
第五組活動(dòng)評估組
組長：季晨 組員：？
七、前期準(zhǔn)備
1、宣傳工作（第二組負(fù)責(zé)）
11月2日之前討論生成宣傳工作安排的具體方案（包括時(shí)間安排、展板設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)、張貼地點(diǎn)、招募會安排、教室宣傳方案及經(jīng)費(fèi)預(yù)算等），加入總策劃書
2、節(jié)目安排（第三組負(fù)責(zé)）
11月2日之前討論生成節(jié)目安排工作的具體方案（包括節(jié)目信息的收集、趣味活動(dòng)的規(guī)則制定、督促排練工作的開展、音樂、編排銜接、主持人的選拔培訓(xùn)、制定物物交換的活動(dòng)規(guī)則等）
3、后勤保障（第四組負(fù)責(zé)）
11月5日前聯(lián)系各小組，確定經(jīng)費(fèi)預(yù)算
活動(dòng)開展前配合各部門，提供物資幫助，協(xié)助租借所需器材，活動(dòng)的前一天借好志愿者馬甲等。制定各小組的預(yù)算上線
4、活動(dòng)評估（第五組負(fù)責(zé)）
11月5日前設(shè)計(jì)好兩張調(diào)查問卷（雙語），包括活動(dòng)前和活動(dòng)后，對中外學(xué)生互相了解程度的調(diào)查。并在活動(dòng)開始前完成第一張調(diào)查問卷的征填工作。
八、當(dāng)天活動(dòng)安排
九．活動(dòng)各部分細(xì)節(jié)（待完善）
1.展覽：面向全校各界人員展示泰國、印度等地的風(fēng)土人情照；獨(dú)特美食……
活動(dòng)策劃 篇2
一、指導(dǎo)思想:
為了進(jìn)一步活躍學(xué)生的假期生活,培養(yǎng)強(qiáng)身健體的.好習(xí)慣,增進(jìn)親子溝通,讓家庭教育與學(xué)校教育形成合力,特地舉辦六年級親子趣味體育活動(dòng).
二、承辦部門:
德育處、體育組
三、活動(dòng)時(shí)間:
1月31日星期日 下午1點(diǎn)開始
四、地點(diǎn):迎園中學(xué)東校區(qū)風(fēng)雨操場
五、參與對象:六年級部分學(xué)生及家長
六、活動(dòng)內(nèi)容及裁判名單:
1.拋接乒乓球:樊琴娣
2.環(huán)抱籃球:汪勇
3.托乒乓球接力::葛恒蝶
4.二人三足:張海濤
(六年級各班班主任協(xié)助裁判工作)
七、活動(dòng)規(guī)則:
拋接乒乓球
家長和孩子二人,在規(guī)定的距離內(nèi),一人拋乒乓球,一人用框接乒乓球,共10球,看哪組接的成功率高.
環(huán)抱籃球
家長和孩子二人面對面站立,雙手搭肩或抱腰,用軀干夾住球后,跑或走完規(guī)定距離,看那組所用的時(shí)間最短.中途掉球的必須在點(diǎn)球地點(diǎn)重新抱好球后再繼續(xù)比賽.
托乒乓球接力
家長和孩子二人持乒乓球拍(握姿不限)托乒乓球跑15米折返交給下一個(gè)人接力,以最后一人到達(dá)終點(diǎn)計(jì)算成績,用時(shí)最少的組名次列前.如中途球落地,則這個(gè)隊(duì)員必須重新開始.
二人三足
家長和孩子二人左右站立,成一橫隊(duì),在相鄰的兩腳踝關(guān)節(jié)至膝關(guān)節(jié)任一處用綁帶綁在一起.聽到口令后同時(shí)向前跑,繞過15米處的障礙物返回到終點(diǎn).看哪組用時(shí)最短.
八.獲獎(jiǎng)辦法:
各項(xiàng)目各取一、二、三等獎(jiǎng)三名.參與獎(jiǎng)若干名.
活動(dòng)策劃 篇3
活動(dòng)主題11月14日
“尋找童年的詩情畫意”之晨曦文學(xué)社尋找童真游園活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間
活動(dòng)地點(diǎn)15幢寢室對面
主辦單位：教師教育學(xué)院、求真教育系晨曦文學(xué)社
體育學(xué)院無與輪比輪滑社
活動(dòng)對象全體學(xué)生（主要是晨曦文學(xué)社和輪滑社社員）
活動(dòng)目的逐漸成長的我們，慢慢的學(xué)會了在社會上的生活，于是我們學(xué)會了察言觀色學(xué)會了漸漸偽裝自己，就這樣在現(xiàn)實(shí)的世界中我們慢慢的丟失了我們原來最珍貴的童真。日益長大的我們就這樣離我們的童年越來越遠(yuǎn)，但在某個(gè)回眸的瞬間又會使我們想起曾經(jīng)的美好過往，想要在下一個(gè)路口找尋我們的童真。
1．為逐漸長大后的90后們，在日漸成熟與倍感壓力的生活增添一份曾經(jīng)的快樂回憶；
2．找尋我們曾經(jīng)的快樂與天真，釋放現(xiàn)在的壓力與不快，為我們的大學(xué)生活添磚加瓦，涂抹上最燦爛的一筆；
3．增進(jìn)成員之間的友誼，促進(jìn)社團(tuán)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)，為以后社團(tuán)工作的開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；
4．加強(qiáng)社團(tuán)成員之間的聯(lián)系，讓社團(tuán)成員能夠相互了解，相互學(xué)習(xí)。
活動(dòng)過程策劃一、前期準(zhǔn)備
1．及時(shí)定下活動(dòng)主持人及活動(dòng)相關(guān)負(fù)責(zé)人,各部門加強(qiáng)宣傳動(dòng)員活動(dòng)；
2．主持人講稿（由負(fù)責(zé)人視具體活動(dòng)內(nèi)容準(zhǔn)備）；
3．活動(dòng)場地布置由各位部長與干事共同負(fù)責(zé)，共同完成；
4．活動(dòng)過程中由宣傳部負(fù)責(zé)現(xiàn)場拍照，秘書長負(fù)責(zé)人員調(diào)配，組織部負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場次序，其它各部門給予協(xié)助；
5．活動(dòng)結(jié)束后在場所有人將活動(dòng)現(xiàn)場清理干凈。
二、具體流程
1．主持人開場白；
2．請兩位社長進(jìn)行各自社團(tuán)的具體介紹以及對此次活動(dòng)舉辦的目的'和效果；
3．進(jìn)行社團(tuán)成員事先精心排練好的節(jié)目展示（由輪滑社負(fù)責(zé)）；
4．在節(jié)目的表演間隙插入事先準(zhǔn)備好的我們孩提時(shí)代的游戲，并邀請現(xiàn)場到的成員一起參與，共同回憶我們的精彩童年；
說明：在活動(dòng)現(xiàn)場總共有六個(gè)小游戲，每個(gè)游戲分開進(jìn)行，參與者每通過一個(gè)游戲即可在該游戲負(fù)責(zé)人那里得到一個(gè)“通過章”只有集齊六個(gè)“通過章”才可以得到終極大獎(jiǎng)。
游戲一：接唱兒歌
由游戲負(fù)責(zé)人用電腦播放兒歌30秒后即停止播放，參與者要接下去唱出該首兒歌的下一句，參與者總共有5次機(jī)會，只要答對其中4題即可獲得“通過章”進(jìn)入到游戲二的環(huán)節(jié)中（由輪滑社負(fù)責(zé)）。
游戲二：夾彈珠
在一個(gè)裝滿水的臉盆中倒如彈珠，參與者要用筷子夾起彈珠并放入旁邊的容器中，計(jì)時(shí)一分鐘，在一分鐘內(nèi)夾到25顆彈珠的同學(xué)即為過關(guān)，可以獲得“通過章”進(jìn)入到游戲三的環(huán)節(jié)中。
游戲三：文學(xué)題目答答答
在該游戲環(huán)節(jié)中，參與者通過隨機(jī)答題的方式進(jìn)行游戲，總共要獨(dú)立回答5道題目，參與者只有回答對4題即為過關(guān)，獲得“通過章”進(jìn)入下一個(gè)游戲。
游戲四：跳房子
主辦方在現(xiàn)場布置好道具，房子由7個(gè)格子組成，參與者將手中的石子投入格子中，如投入第五個(gè)格子，則參與者要一次跳到第五個(gè)格子中，能成功跳到第七個(gè)格子的視為成功，完成的同學(xué)可獲得通過章。
注：石子不能投到格子外，參與者不能踩線，否則視為失敗。
游戲五：跳皮筋
由主辦方規(guī)定跳皮筋的方式，有三個(gè)同學(xué)固定皮筋，參與者可以采取任意跳發(fā)，跳皮筋8圈（不能踩線），順利完成的即過關(guān)。
游戲六：故事接龍
在這個(gè)游戲中，由主辦方隨機(jī)抽中一個(gè)故事題目，兩個(gè)同學(xué)參加，每人一句，講出每人不少于5句話的故事，中間停頓時(shí)間不超過30秒，要求故事情節(jié)積極向上，完成的同學(xué)就算通過。如果過關(guān)則獲得最后一個(gè)“通過章”獲取游戲獎(jiǎng)品。
注：若參賽者在游戲中失敗，也可以進(jìn)行下一個(gè)游戲，最后以“通過章”的多少來確定獎(jiǎng)品的領(lǐng)取。
5．在活動(dòng)現(xiàn)場播放兒童歌曲帶動(dòng)現(xiàn)場同學(xué)一起唱，回味小時(shí)候共唱兒歌的美味；
6．社團(tuán)干部對參與游戲的各位同學(xué)發(fā)放小禮品；
7．主持人發(fā)表閉幕詞，宣布活動(dòng)圓滿結(jié)束。
三、后期總結(jié)
1．由宣傳部負(fù)責(zé)把本次活動(dòng)的照片傳到社團(tuán)博客上；
2．由會員部在活動(dòng)結(jié)束后，對活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并負(fù)責(zé)社員活動(dòng)心得的收集；
3．編輯部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的新聞報(bào)道工作；
經(jīng)費(fèi)預(yù)算小禮品：30元 宣傳單：30元
總計(jì)：60元
效果預(yù)測通過本次活動(dòng)，我們在歡聲笑語中體會到了成長的奇異，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)走到了成人的行列，但我們有總覺得自己是一個(gè)永遠(yuǎn)長不大的孩子，這就是成長的樂趣與無奈。仿佛一切都在昨天但一切卻又天翻地覆，成長中的我們有著一絲絲的苦澀，但更多的是甜蜜的昨日。而今的我們再次轉(zhuǎn)身回望，我們要體會這甜中帶著一絲苦澀的味道，這就是青春，這就是童年，這就是我們一生的回憶。轉(zhuǎn)瞬間我們找尋了我們的童真，我們的曾經(jīng)！
活動(dòng)策劃 篇4
一、前言
歷經(jīng)了五個(gè)春夏秋冬，女生的魅力得到更充分的詮釋。在這一學(xué)年，經(jīng)管院將繼續(xù)延續(xù)歷史的光榮，迎來一個(gè)激動(dòng)人心的浪漫盛會——經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院第六屆女生節(jié)。
在這六周年的紀(jì)念之際，希望這個(gè)盛宴可以感動(dòng)更多人，辦一屆更好更具意義的女生節(jié)。在這女生節(jié)系列活動(dòng)即將來臨之際，一個(gè)振奮人心的策劃大賽——第六屆女生節(jié)活動(dòng)策劃大賽即將拉開帷幕。大賽的舉辦一方面可以提高活動(dòng)知名度，另一方面可以讓同學(xué)們真切地加入到我們的隊(duì)伍，親身參與活動(dòng)的策劃，成為大家的一份子。
二、活動(dòng)目的
1、讓同學(xué)們可以親身體驗(yàn)女生節(jié)活動(dòng)的策劃過程，感受成果。
2、可以更為實(shí)際地鍛煉全校同學(xué)的策劃與思維能力，提升自我能力。
3、為同學(xué)們打造他們想要的，喜愛的女生節(jié)活動(dòng)。
三、活動(dòng)內(nèi)容
在這一學(xué)年里，我們將迎來第六屆女生節(jié)。在女生節(jié)來臨之前，女生之家打破常規(guī)的“我策劃，你參與”模式，開辟了一個(gè)“一起策劃，一起參與”的嶄新的平臺，給廣大同學(xué)提供了參與到女生節(jié)活動(dòng)的策劃中來的機(jī)會。
本次活動(dòng)的主要內(nèi)容是：
以個(gè)人、團(tuán)隊(duì)或者班級為單位向全校同學(xué)征集女生節(jié)活動(dòng)策劃書。同學(xué)們依據(jù)自己的想法，以及創(chuàng)意來撰寫策劃書，為大家量身打造屬于女生節(jié)的活動(dòng);
我部將征集到的.策劃書進(jìn)行評選，排在前5名的策劃書都有機(jī)會在女生節(jié)期間把策劃的內(nèi)容做成活動(dòng)(視策劃書的可行性而定)。
四、活動(dòng)整體流程
海報(bào)粘貼宣傳----收集活動(dòng)策劃------評出可行方案------老師審批
五.活動(dòng)時(shí)間
即日起到20xx年3月xx號
六、活動(dòng)策劃大賽
(一)活動(dòng)對象
廣東xx學(xué)院全體學(xué)生
(二)活動(dòng)形式：
xx級、xx級、xx級均可參加。參賽個(gè)人或團(tuán)體自定活動(dòng)主題并圍繞主題書寫活動(dòng)策劃書。
由經(jīng)管院女生節(jié)活動(dòng)策劃小組依據(jù)所提供的評分標(biāo)準(zhǔn)對成果的肯定程度評出策劃書
(四)參與方式
活動(dòng)策劃書按正規(guī)形式書寫，以手抄版，打印版，電子版上交均可，
電子版寄到郵箱：
手抄版與打印版上交則聯(lián)系：XXX xxxxxxx
活動(dòng)策劃書形式請登錄經(jīng)管院女生部博客查看：
活動(dòng)負(fù)責(zé)人:XXX
注：郵件注明“經(jīng)管院女生節(jié)活動(dòng)策劃”
(五)公示比賽結(jié)果：把本次比賽的最終結(jié)果在學(xué)院各宿舍宣傳欄上和經(jīng)管院女生部博客網(wǎng)頁上公布。并聯(lián)系獲獎(jiǎng)?wù)咭约邦C發(fā)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品。
七.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立
根據(jù)具體策劃內(nèi)容，設(shè)立四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，由經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。
活動(dòng)策劃 篇5
親子活動(dòng)主要是親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以孩子跟家長的互動(dòng)游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容，全方位開發(fā)孩子的多種能力，幫助孩子們初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動(dòng)。孩子的早期教育尤為重要，要對孩子進(jìn)行智力開發(fā)和情商的培養(yǎng)。為了推動(dòng)計(jì)生早教育，做好優(yōu)生優(yōu)育宣傳工作，幫助家長進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法，我系決定開展親子運(yùn)動(dòng)會來為孩子們帶來一份美好的回憶。
活動(dòng)時(shí)間：
XX年9—10月中的雙休日，下午14：00—晚間21：00，每個(gè)公園2天/場，共12天/場；
活動(dòng)對象：
現(xiàn)場參與人群：每場500—1000人，上海數(shù)萬幼兒園孩子、小學(xué)生及其家長，現(xiàn)場數(shù)萬流動(dòng)群眾；
輻射影響受眾：輻射普陀區(qū)十幾萬中小學(xué)生、幼兒園孩子與家長人群；
活動(dòng)價(jià)值：
大型社區(qū)活動(dòng)，兼具焦點(diǎn)性與權(quán)威性；
社區(qū)公園處熱點(diǎn)地域，人流密集而矚目；
價(jià)值宣傳展示平臺，與目標(biāo)受眾直接互動(dòng)；
綜合性的環(huán)境與宣傳道具布置，突顯品牌形象，傳播產(chǎn)品信息；
活動(dòng)形式：
開展方式：
在活動(dòng)現(xiàn)場劃分區(qū)域，分主題建立由若干個(gè)3m*3m標(biāo)準(zhǔn)面積及其組合的游樂區(qū)域，在下午時(shí)段通過充氣玩具、趣味游戲、展覽展示、有獎(jiǎng)問答、各類咨詢等方式宣傳對應(yīng)主題的相關(guān)內(nèi)容，晚間免費(fèi)播放電影。主辦機(jī)構(gòu)向每個(gè)社區(qū)家庭發(fā)放門票及活動(dòng)宣傳頁，宣傳頁內(nèi)容是各主題活動(dòng)區(qū)域介紹、游戲內(nèi)容介紹等等，小朋友可帶兩位家長免費(fèi)入場游玩，自由參與現(xiàn)場各主題區(qū)域活動(dòng)及觀看電影。
時(shí)間安排：
下午2：00—6：00各主題互動(dòng)游樂活動(dòng)
下午7：00—9：30社區(qū)電影播放
主題游樂活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)過程
以每個(gè)家庭為單位，活動(dòng)均分為N組，每組4個(gè)家庭。
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)1踩氣球（家庭中一大一�。�
材料準(zhǔn)備：氣球、綁繩
游戲方法：在一個(gè)5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳后跟上綁的氣球，直到游戲時(shí)間結(jié)束；一個(gè)小朋友和一個(gè)家長分別腳上綁3個(gè)氣球，每個(gè)人不能出圈，只能用腳，否則視為違規(guī)，取消繼續(xù)比賽堵的資格；在比賽時(shí)間內(nèi)（5分鐘）踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多得3個(gè)家庭獲勝；獲勝者分別獲得一套家庭套裝的洗發(fā)用品、家庭裝洗潔精及牙膏和香皂作為獎(jiǎng)勵(lì)。
（二）活動(dòng)2乒乓球拍托球快步走（家庭中一大一�。�
材料準(zhǔn)備：乒乓球拍、乒乓球
游戲方法：家長和孩子各自站在標(biāo)示線相對的兩頭，孩子利用乒乓球拍拖著球趕到家長那里；家長接住球拍繼續(xù)托著球趕到小朋友的一端，交給本組的下一個(gè)家庭，全組跑完，游戲就結(jié)束；在比賽過程中球掉地上的須停止后托好球方可繼續(xù)行走，如有違規(guī)者當(dāng)輸；以先跑完的隊(duì)獲勝，獲勝那一組的每個(gè)家庭獎(jiǎng)勵(lì)一套家庭套裝的洗發(fā)用品。
�。ㄈ┗顒�(dòng)3套圈圈（孩子和雙親）材料準(zhǔn)備：套圈數(shù)個(gè)、飲料數(shù)瓶（罐、盒）
游戲方法：把飲料排成兩排，每排有10瓶（罐、盒）；在比賽時(shí)間內(nèi)（10分鐘）家長和小孩在規(guī)定的距離外利用套圈圈飲料，圈中的飲料最多的前三個(gè)家庭分別獎(jiǎng)勵(lì)牙膏和香皂。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)4、運(yùn)球（家庭中一大一�。┎牧蠝�(zhǔn)備：籃球數(shù)個(gè)
游戲方法：4個(gè)家庭為一組，家長和孩子背對背，把一只球夾在兩人身體中間，合作把球運(yùn)到指定的地方，最先運(yùn)到的家庭獲勝。
規(guī)則：在運(yùn)球的過程中，手不許碰到球；途中如球掉下，則撿起球返回起點(diǎn)，重新開始。
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)5貼鼻子（家庭中一大一�。┎牧蠝�(zhǔn)備：動(dòng)物貼圖
游戲方法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動(dòng)物的`準(zhǔn)確位置即獲成功。
規(guī)則：家長要將眼睛蒙好不能偷看，幼兒只能用語言指揮。
（六）活動(dòng)6跳圈圈（家庭中一大一�。┎牧蠝�(zhǔn)備：呼啦圈數(shù)個(gè)
游戲方法：準(zhǔn)備兩個(gè)圈，孩子從一個(gè)圈里跳到另一個(gè)圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點(diǎn)。
規(guī)則：孩子自己跳圈，家長不得推、抱孩子。
頒獎(jiǎng)儀式
由主辦方相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)的孩子和家長頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。九、應(yīng)急措施
為了我系舉行親子活動(dòng)中發(fā)生一些特殊情況時(shí)，我們能夠及時(shí)、有序、高效地作出相應(yīng)處理，
最大限度控制特殊情況造成的損害，維護(hù)本次活動(dòng)的穩(wěn)定和有序地開展，作出以下活動(dòng)安排：
1、事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應(yīng)及時(shí)整改。
2、做好活動(dòng)的組織工作，強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制訂好計(jì)劃，照顧孩子的安全，注意孩子活動(dòng)時(shí)的安全。
3、活動(dòng)時(shí)，要及時(shí)提醒孩子安全第一，比賽第二。
4、隨時(shí)供應(yīng)孩子飲水，在活動(dòng)過程中，安排孩子適當(dāng)休息。
5、為了避免不必要的誤會和傷害，每輪比賽之前都有相應(yīng)的人員作出游戲示范。
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