活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)主題
主題：健康飲食與糖尿病。
二、宣傳提綱
(一)糖尿病、糖調(diào)節(jié)受損的定義。
1.糖尿病是由于胰島素分泌及(或)作用缺陷引起的以血糖升高為特征的代謝病。長(zhǎng)期血糖控制不佳的糖尿病患者，可伴發(fā)各種器官，尤其是眼、腎、神經(jīng)和心血管損害或器官功能不全或衰竭，導(dǎo)致殘廢或者早亡。
符合以下任何一個(gè)條件的人，可以診斷為糖尿�。�
(1)有糖尿病“三多一少”等(多飲、多食、多尿、體重下降、皮膚瘙癢、視力模糊等急性代謝紊亂表現(xiàn))癥狀者，同時(shí)一天中任一時(shí)間血糖≥11.1mmol/L(200mg/dl);
(2)空腹血糖水平≥7.0mmol/L(126mg/dl);
(3)口服葡萄糖耐量試驗(yàn)2小時(shí)血糖水平≥11.1mmol/L(200mg/dl)。
無糖尿病癥狀者，須改日重復(fù)檢查。
2.糖調(diào)節(jié)受損又叫糖尿病前期，包括空腹血糖受損(空腹血糖6.1~<7.0 mmol/L, 糖負(fù)荷后2小時(shí)血糖<7.8mmol/L)和/或糖耐量減低(空腹血糖<7.0 mmol/L，糖負(fù)荷后2小時(shí)血糖7.8~<11.1 mmol/L)。
(二)糖尿病的預(yù)防。
1.保持合理膳食、經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的健康生活方式，是預(yù)防糖尿病的重要措施。
2.通過健康飲食和身體活動(dòng)，使超重肥胖者體質(zhì)指數(shù)(BMI)達(dá)到或接近24kg/m2,或體重至少減少5-10%，可減少糖尿病前期人群發(fā)生糖尿病的風(fēng)險(xiǎn)。
(三)糖尿病的高危人群。
1.有下列情況之一的'人，為糖尿病的高危人群：(1)有糖調(diào)節(jié)受損史;(2)年齡≥45歲;(3)超重與肥胖(體重指數(shù)≥24kg/m2);(4)父母、兄弟姐妹或子女有2型糖尿病;(5)有巨大兒(出生體重≥4Kg)生育史;(6)妊娠糖尿病史;(7)高血壓(血壓≥140/90mmHg)，或正在接受降壓治療;(8)血脂異常(高密度脂蛋白膽固醇≤0.91mmol/L及甘油三脂≥2.22mmol/L)，或正在接受調(diào)脂治療;(9)心腦血管疾病患者;(10)靜坐生活方式者。
2.糖調(diào)節(jié)受損是2型糖尿病最重要的高危人群，每年約1.5%-10%的糖耐量低減患者進(jìn)展成為糖尿病。
3.超重肥胖者發(fā)生糖尿病的風(fēng)險(xiǎn)是正常體重者的2-4倍。
4.高危人群應(yīng)盡早篩查糖尿病。如果篩查結(jié)果正常，3年后重復(fù)檢查 。
(四)糖尿病的癥狀。
1.糖尿病的典型癥狀包括多飲、多食、多尿、體重減輕、易疲勞、煩躁、視覺模糊。但糖尿病患者不一定都出現(xiàn)上述典型癥狀。
2.每3名糖尿病患者中，就有1名不知道自己患有糖尿病。知曉糖尿病的癥狀，有助于糖尿病的早發(fā)現(xiàn)和早治療。
(五)糖尿病的治療。
1.健康飲食是糖尿病綜合治療的重要組成部分，是糖尿病的基礎(chǔ)治療。糖尿病及糖尿病前期患者應(yīng)控制總能量的攝入，合理、均衡分配各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并根據(jù)體重情況適當(dāng)減少總能量的攝入，尤其是超重和肥胖者。
2.營(yíng)養(yǎng)治療、運(yùn)動(dòng)治療、藥物治療、健康教育和血糖監(jiān)測(cè)是糖尿病的五項(xiàng)綜合治療措施。
3.糖尿病患者采取措施降糖、降壓、調(diào)整血脂和控制體重，糾正不良生活習(xí)慣如戒煙，可明顯減少糖尿病并發(fā)癥發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)。
4.積極治療糖尿病，避免并發(fā)癥，糖尿病患者可同正常人一樣享受生活。
(六)糖尿病的并發(fā)癥。
1.糖尿病常見并發(fā)癥包括卒中、心肌梗死、視網(wǎng)膜病變、糖尿病足、糖尿病腎病等。心血管疾病是導(dǎo)致糖尿病患者死亡的最主要因素;糖尿病足、糖尿病視網(wǎng)膜病變引起的截肢和失明，嚴(yán)重影響患者的健康和生活質(zhì)量。
2.盡早科學(xué)開展綜合治療、規(guī)范管理、并發(fā)癥的監(jiān)測(cè)和及早干預(yù)，有利于減少、延緩和控制糖尿病的并發(fā)癥，大多數(shù)糖尿病患者可以享受正常生活。
活動(dòng)策劃 篇2
為了豐富基層官兵的文化生活，增添節(jié)日氣氛，密切官兵關(guān)系，增強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力，在節(jié)假日期間，我大隊(duì)將開展下列各項(xiàng)文體娛樂活動(dòng)，特制定本方案。
一、成立活動(dòng)小組
組長(zhǎng)：宋
副組長(zhǎng)：黃
組員：盧、張、黃、陳、李
黃教導(dǎo)員任總裁判，裁判組由黃、陳、焦、吳、秦組成。比賽由在場(chǎng)裁判進(jìn)行裁決，如有異議可向裁判組提出申訴，待裁判組研究后再作決定。
二、活動(dòng)內(nèi)容、規(guī)則和要求
(一)活動(dòng)內(nèi)容如下：
1、軍棋;2、定點(diǎn)投籃;3、十三張(撲克);4、拖拉機(jī)(撲克);5、象棋;6、乒乓球7、桌球。
(二)規(guī)則和要求：
1、軍 棋：以明棋為主，實(shí)行循環(huán)賽，取積分前三名;
2、投 籃：三分球、兩分球各投十個(gè)，取前三名;
3、十三張：四人為一組，每組一局，每局以最高分為100分為限，每組勝出者參加循環(huán)賽，取積分前三名;
4、拖拉機(jī)：兩人一組，自由組合，實(shí)行循環(huán)賽，取積分前三名;
5、象 棋：循環(huán)賽為主，積分最高者為勝，取積分前三名。
6、乒乓球：抽簽分組賽淘汰為主，勝出者進(jìn)入下一輪，取前四名。
7、桌 球：抽簽分組賽淘汰為主，勝出者進(jìn)入下一輪，取前三名。
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
1、時(shí)間從2月9日起至2月18日止。
2月10日上午：乒乓球
2月10日下午：拖拉機(jī)
2月11日上午：乒乓球
2月11日下午：拖拉機(jī)版權(quán)所有
2月12日上午：象棋
2月12日下午：桌球
2月13日上午：拖拉機(jī)
2月14日上午：軍棋
2月15日上午：拖拉機(jī)
2月15日下午：桌球
2月16日上午：定點(diǎn)投籃
2月16日下午：十三張
2月17日上午：軍棋
2月17日下午：定點(diǎn)投籃
2月18日上午：十三張
2月18日下午：軍棋
2、地點(diǎn)：本大隊(duì)營(yíng)區(qū)內(nèi)。
四、組織及獎(jiǎng)勵(lì)
乒乓球：第一名35元，第二名30元，第三名20元-小計(jì)85元
桌球：第一名35元，第二名30元，第三名20元-小計(jì)85元
軍棋：第一名35元，第二名30元，第三名20元-小計(jì)85元
象棋：第一名35元，第二名30元，第三名20元-小計(jì)85元
拖拉機(jī)：第一名40元(每人20元)，第二名30(每人15元)-小計(jì)70元
十三張：第一名40元(每人20元)，第二名30
(每人15元)-小計(jì)70元
定點(diǎn)投籃：第一名35元，第二名30元，第三名20元-小計(jì)85元
合計(jì)：565元
比賽由黃、陳負(fù)責(zé)組織實(shí)施
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)主題：心語心愿
二、活動(dòng)背景：當(dāng)我們離開家鄉(xiāng)，踏入河南師范大學(xué)的那一刻起，我們就已經(jīng)不再是小孩子了。我們不僅僅要學(xué)會(huì)照顧自己，更就應(yīng)學(xué)會(huì)照顧室友、朋友，同學(xué)……然而向來在避風(fēng)港中長(zhǎng)大的我們，很不適應(yīng)這種急劇的變化，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中主要出現(xiàn)以下一些問題：
1、一些同學(xué)還處于被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)，不明白怎樣來安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和生活時(shí)間，有些盲目。
2、個(gè)別同學(xué)性格內(nèi)向，群眾活動(dòng)中會(huì)膽怯害羞，不愿意表現(xiàn)自己。
3、很多同學(xué)在高中時(shí)是班里的佼佼者，對(duì)自己定位較高，應(yīng)對(duì)天外有天人外有人的環(huán)境，不能很好調(diào)整自己的心態(tài)。
4、現(xiàn)階段，班里的同學(xué)很難融到一齊，大家在宿舍里都玩得很開心，但是與班里其他同學(xué)交流較少。
三、活動(dòng)目的：
1、期望透過策劃舉辦此次活動(dòng)，讓同學(xué)們敞開心扉，暢所欲言。
2、期望借此機(jī)會(huì)，拉近同學(xué)之間距離，加深對(duì)彼此的了解。
3、豐富同學(xué)業(yè)余生活，使同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余能有所放松。
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：20xx年12月2日，田家炳609教室
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、將教室的桌椅擺成方形，便于大家交流。
2、將需要的資料提前寫到黑板上，便于活動(dòng)二的開展。
3、將同學(xué)們的名字都單獨(dú)寫到紙條上并放入一瓶子中，便于活動(dòng)三的開展。
4、提前準(zhǔn)備精致的便利貼，在活動(dòng)五結(jié)束后發(fā)到同學(xué)們手中，便于活動(dòng)六“收集理想”的開展。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：獎(jiǎng)品五個(gè)本九元，一本折紙一元，合計(jì)十元。
七、活動(dòng)資料：
1、有心理委員做開場(chǎng)白，介紹本次活動(dòng)背景及目的。
2、“我測(cè)我運(yùn)”：同學(xué)們根據(jù)黑板上的.資料，開始游戲測(cè)試，測(cè)試完之后，由指定人宣讀結(jié)果，測(cè)出你的人生命運(yùn)。
3、“相識(shí)相知”：有指定人抽取事先準(zhǔn)備好的紙簽兩張，再隨機(jī)抽取兩位同學(xué)，后兩位同學(xué)要說出對(duì)前兩位同學(xué)的了解，如果說不出來，由同學(xué)本人自我介紹，進(jìn)行五組。
4、“我說我心”：請(qǐng)同學(xué)們發(fā)言，如能夠談?wù)劯呖紩r(shí)自己的感想，能夠談?wù)劥髮W(xué)第一次考試即將來臨時(shí)的感受……
5、搶凳子游戲，贏的人會(huì)獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)品，輸?shù)娜艘邢鄳?yīng)的懲罰――根據(jù)成語的意思作出相應(yīng)的表情或動(dòng)作。
6、“收集理想”：請(qǐng)同學(xué)們寫上自己的理想，放入愿望瓶，有特定人保管，大四之后打開看看自己的愿望是否實(shí)現(xiàn)。
7、由心理委員做總結(jié)發(fā)言。
八、后續(xù)工作：活動(dòng)結(jié)束之后，把桌子恢復(fù)成原先的樣貌，并打掃教室衛(wèi)生，把黑板擦干凈
活動(dòng)策劃 篇4
活動(dòng)前言
我們第三屆非距離同學(xué)節(jié)將秉承前兩屆同學(xué)節(jié)的光輝傳統(tǒng)，發(fā)揮我們組織的優(yōu)勢(shì)，展現(xiàn)我們的實(shí)力，更好的服務(wù)于廣大學(xué)生，拉近彼此之間的距離。
創(chuàng)意仍然是這屆同學(xué)節(jié)的主題。雖然說我們前兩屆的同學(xué)墻這塊搞得很好很有特色，大受學(xué)生們的歡迎，但我們還是堅(jiān)決放棄沿襲以往的做法，在活動(dòng)部的帶領(lǐng)下，集思廣益，開辟新的活動(dòng)，使我們的同學(xué)節(jié)永葆生機(jī)，永遠(yuǎn)有新的元素加入。
本次活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié)：①點(diǎn)燃激情，尋找汽球朋友②同城一家人③wonderful world晚會(huì)。本次活動(dòng)的主旨仍然是拉近同學(xué)之間的感情，圍繞同鄉(xiāng)情，朋友情展開，為和諧校園的建立出上一份力量！
獎(jiǎng)懲活動(dòng)部
點(diǎn)燃激情，尋找汽球朋友
活動(dòng)目的：
幫助大學(xué)生打開人際交往圈，尋找朋友，增進(jìn)同學(xué)間友誼，豐富大學(xué)生活，提高社會(huì)交往能力和實(shí)踐能力，減少人與人之間的距離，加強(qiáng)心與心的溝通。
活動(dòng)內(nèi)容：
1在一食堂外連續(xù)三天設(shè)點(diǎn)，有意愿的同學(xué)可以將個(gè)人信息交給我們工作人員，也可以現(xiàn)場(chǎng)寫，我們提供紙筆，然后由我們工作人員將卡片放入汽球打氣后懸掛在一食堂周圍及其延伸的路邊的樹上和電線桿上供有興趣結(jié)交新朋友的`同學(xué)摘齲
2三天后舉辦一個(gè)‘汽球朋友夢(mèng)幻見面回’，將留下信息和摘取信息的同學(xué)集合在一起，相互認(rèn)識(shí)，其間可穿插一些小游戲供大家加深對(duì)彼此的認(rèn)識(shí)。
3非距離同學(xué)節(jié)晚會(huì)，還是一如既往以演唱會(huì)形式，可在中間穿插些我們氣球活動(dòng)圖片的ppt播放，還可邀請(qǐng)那些通過我們的氣球活動(dòng)找到朋友的同學(xué)上臺(tái)真心告白或者搭檔表演節(jié)目。
活動(dòng)安排：
1前期宣傳： a 宣傳部出海報(bào)； b 一食堂外拉橫幅； c每棟樓內(nèi)寫通知；d每個(gè)宿舍發(fā)放一張宣傳單。
2前期制作：a制作一個(gè)有開口的小箱子供同學(xué)投入信息單；b 提前購(gòu)置約300個(gè)氣球，不夠可補(bǔ)充。
同城一家人
獨(dú)自離鄉(xiāng)來到陌生的城市求學(xué)，可能對(duì)你來說更多的是想和自己來自同一個(gè)城市的伙伴在一起。我們?yōu)槟闾峁┻@樣的一個(gè)平臺(tái)，快來加入到你所屬的同鄉(xiāng)會(huì)中吧，通過這樣的機(jī)會(huì)和家鄉(xiāng)的好友一起學(xué)習(xí)，一起工作。大家互相關(guān)心，互吐心聲，在學(xué)校里也讓你體會(huì)到在家的溫暖！同城一家人，一起努力，為文正的沒好明天貢獻(xiàn)自己的一份力量！
時(shí) 間：10月下旬
活動(dòng)方式：通過設(shè)點(diǎn)讓廣大學(xué)生報(bào)名參與自己所屬的城市。預(yù)計(jì)參與人數(shù)3000以上。
前期安排：海報(bào)宣傳3張，設(shè)點(diǎn)人員的具體分工安排。
后期工作：報(bào)名結(jié)束后安排教室，組織各城市同學(xué)集體活動(dòng)，讓其自由競(jìng)選出會(huì)長(zhǎng)，部長(zhǎng)。定期舉辦一些拉近同學(xué)距離，富有意義的活動(dòng)。
wonderful world晚會(huì)策劃
繼承開心一起嗌演唱會(huì)的風(fēng)格，展現(xiàn)出我們對(duì)美好世界的期盼，必將掀起又一波校園高潮，因?yàn)槲覀冇幸涣鞯牟邉潏F(tuán)隊(duì)、演出人員和后臺(tái)工作人員。
時(shí) 間：11月初
地 點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳
演出人員：部分十佳歌手和人氣歌手，部分社團(tuán)以及合肥旅游網(wǎng)同城會(huì)的參與
工作人員：待定
節(jié)目安排：待定（以歌曲、舞蹈、社團(tuán)表演和同城會(huì)推出節(jié)目為主）
晚會(huì)道具：用最少的錢辦最精彩的晚會(huì)
前期工作：宣傳海報(bào)3張，舞臺(tái)背景的設(shè)計(jì)，晚會(huì)道具的購(gòu)買，人員的分配
活動(dòng)策劃 篇5
活動(dòng)引言：
每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)上大學(xué)的夢(mèng)想。在思考這問題的時(shí)候，大學(xué)生的生活應(yīng)該是豐富多彩，非常具有開放性。但很多學(xué)生在各種環(huán)境壓力下，對(duì)于“大學(xué)”這兩個(gè)字比較冷漠，有的則是僅僅為了應(yīng)付家庭壓力，有的則是對(duì)大學(xué)生活沒有過多的憧憬，或多或少因?yàn)楦鞣N原因，造成對(duì)學(xué)院沒有一個(gè)歸屬感。大學(xué)生是支援國(guó)家發(fā)展的重要后備力量，發(fā)展祖國(guó)，建設(shè)祖國(guó)的重任將在未來交給這些年輕、激情、充滿斗志的大學(xué)生。每個(gè)大學(xué)生都不想在一個(gè)冷淡、平淡的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
大學(xué)生，除了加強(qiáng)學(xué)習(xí)方面、技能方面的'提高外還要積極提升自身綜合素質(zhì)。開展活動(dòng)，既能增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)校的歸屬感，對(duì)參與大學(xué)生同樣起到一個(gè)進(jìn)步的鍛煉作用。不管是工作者的工作能力，還是在大學(xué)生之間的交際能力，同時(shí)能增強(qiáng)大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
活動(dòng)時(shí)間:
11月5號(hào)（星期六）晚6點(diǎn)到9點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：
柳州城市職業(yè)學(xué)院主校區(qū)四合院籃球場(chǎng)
活動(dòng)參與者：
一、協(xié)會(huì)成員：籃球協(xié)會(huì)、廣播站、熱舞協(xié)會(huì)、吉他協(xié)會(huì)、策劃協(xié)會(huì)、美術(shù)素描設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)、書法協(xié)會(huì)、開拓者協(xié)會(huì)、記者團(tuán)、禮儀隊(duì)。
二、格子鋪（協(xié)助方）
三、有此志向的同學(xué)及教師。
活動(dòng)內(nèi)容：
通過開展一系列的活動(dòng)，豐富大學(xué)生生活。在開展場(chǎng)合，進(jìn)行各種活動(dòng)，每一個(gè)協(xié)會(huì)都將負(fù)責(zé)一個(gè)細(xì)致的小型活動(dòng)。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，開展多個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目，參與人員將自由選擇自己喜歡的某些活動(dòng)項(xiàng)目�；顒�(dòng)后期，進(jìn)行集體活動(dòng)。（附各社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容表）
活動(dòng)主要事項(xiàng)：
1.在活動(dòng)過程中，隊(duì)員應(yīng)互相關(guān)心，互相幫助，團(tuán)結(jié)一致，形成團(tuán)結(jié)、合作、互助的團(tuán)隊(duì)精神。
2.嚴(yán)格按照學(xué)校安全規(guī)章制度開辦此次活動(dòng)。
3.各協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)協(xié)助本次活動(dòng)總負(fù)責(zé)人維護(hù)好活動(dòng)的秩序。
4.各協(xié)會(huì)主要人員活動(dòng)期間必須佩戴協(xié)會(huì)會(huì)牌。
活動(dòng)影響：
展開活動(dòng)，豐富在校大學(xué)生的課余生活；為了凝聚社團(tuán)力量，增強(qiáng)社團(tuán)與社團(tuán)之間的合作關(guān)系，開展大型活動(dòng)，攜手共創(chuàng)更加精彩的大學(xué)氛圍；同時(shí)也為了為大學(xué)生心理減負(fù)，不致時(shí)常煩惱于如何工作、學(xué)習(xí)上面——能夠在一個(gè)充滿樂趣的校園度過人生最重要的心理成長(zhǎng)期。
開展本次活動(dòng)能加強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)院歸屬感，凝聚以學(xué)院為中心的向心力。學(xué)生在學(xué)院，尤其是大一新生剛來到此，開展一系列的活動(dòng)，在使之學(xué)生對(duì)學(xué)院，對(duì)大學(xué)生活不致于“淡漠”，讓學(xué)生對(duì)學(xué)院產(chǎn)生歸屬感，并能使之在未來更努力的為學(xué)院爭(zhēng)奪榮譽(yù)。
活動(dòng)前期策劃準(zhǔn)備：
由各社團(tuán)負(fù)責(zé)參與活動(dòng)的同學(xué)的組織工作
各社團(tuán)負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的宣傳工作及活動(dòng)中攝像工作。
從各社團(tuán)成員中組織活動(dòng)后勤組。
各社團(tuán)（參與組織）負(fù)責(zé)人進(jìn)行整體協(xié)調(diào)。
活動(dòng)預(yù)算：
本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算將由各社團(tuán)會(huì)費(fèi)支出，學(xué)生創(chuàng)業(yè)店格子鋪參與贊助等。
活動(dòng)策劃 篇6
在我們的周圍，就在我們?nèi)葚S澤區(qū)云山小學(xué)，在那里有可愛的小朋友，早晨在那里能聽到朗朗的讀書聲，在那里能看到小朋友燦爛的笑臉，那些小朋友是多么的可愛和天真，上下學(xué)在那里可以看到家長(zhǎng)們準(zhǔn)時(shí)的接送孩子，可還是有的小朋友是自己?jiǎn)为?dú)回家的，因?yàn)楦改笧榱思彝サ纳?jì)而大部分時(shí)間出門在外打工掙錢，忙于工作的他們，幾乎很少時(shí)間接送孩子。打工收入比較拮據(jù)的那些父母長(zhǎng)期在外打工，家庭教育也出現(xiàn)“空檔”，缺少了對(duì)自己孩子生活及學(xué)習(xí)上的關(guān)心和幫助。
一、活動(dòng)背景：
在我們黎明職業(yè)大學(xué)與豐澤區(qū)云山小學(xué)的共建過程中，我們?cè)c那里充滿陽光和活力的孩子們一起嬉戲，在那里我們能看到小朋友們燦爛的笑臉，那些小朋友們是那么的可愛和天真；然而在與云山小學(xué)老師們的了解和溝通交流中我們卻發(fā)現(xiàn)一對(duì)龍鳳胎熊珍，熊成，父母都不在，只有爺爺和奶奶照顧；還有一個(gè)一年級(jí)的男生，有父母，哥哥，哥哥已經(jīng)20歲左右，有工作，父親是三輪車工，工作不固定，母親沒有工作。在學(xué)校還有諾干個(gè)像這樣貧困家庭的孩子，他們的父母是弱勢(shì)群體，有的家庭甚至已經(jīng)不健全。家庭的困苦給孩子們的生活和學(xué)習(xí)帶來了困難和不平等；使孩子們?cè)谏钪性庥鲋N種不平等的對(duì)待！甚至無法得到和其他孩子一樣平等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，這一切的一切讓他們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)上缺少了關(guān)心個(gè)和幫助。這些被上帝忽視的孩子們比其他孩子們更加的渴望學(xué)習(xí)和熱愛學(xué)習(xí)，更加的渴望擁有屬于自己的文具等學(xué)習(xí)用品，在學(xué)校能和其他的小朋友們一樣快樂的學(xué)習(xí)！針對(duì)愛心人士給予的建議和愛心人士的大力支持，由我們黎明職業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)總支青年志愿者服務(wù)隊(duì)在校領(lǐng)導(dǎo)和院輔導(dǎo)老師的支持和指導(dǎo)下，聯(lián)合愛心人士和云山小學(xué)的老師們的積極幫助下，為這群孩子們進(jìn)行文具等學(xué)習(xí)用品的捐贈(zèng)和愛心助學(xué)的資助活動(dòng)。讓孩子們真正的擁有屬于自己的文具等學(xué)習(xí)用品。
二、活動(dòng)的主題
“關(guān)愛貧困生——愛心促成長(zhǎng)”
三、活動(dòng)目的及意義
1、通過開展這項(xiàng)活動(dòng)，更深入地了解貧困生的需求,為這些貧困生的學(xué)習(xí)、生活和身心健康的發(fā)展?fàn)I造快樂、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境，從小激勵(lì)他們更好的自學(xué)、自理、自強(qiáng)，以我們志愿者的實(shí)際行動(dòng)讓社會(huì)更多人來關(guān)心和關(guān)注貧困生；
2、讓更多的人來關(guān)愛貧困生，讓人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，讓貧困生感受到家的溫馨和社會(huì)的溫暖。
四、活動(dòng)對(duì)象
泉州市豐澤區(qū)云山小學(xué)的6名品學(xué)兼優(yōu)的貧困生（重點(diǎn)針對(duì)---單親貧困家庭的貧困生）
備注：事先和云山小學(xué)的老師取得聯(lián)系，選出急需幫扶的.對(duì)象可根據(jù)活動(dòng)舉辦所取得的效果，適當(dāng)增加受募對(duì)象
五、活動(dòng)地點(diǎn)
泉州市豐澤區(qū)貧困生的家庭居住地
備注：根據(jù)活動(dòng)的形式，具體的地點(diǎn)有所改變
六、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月5日---20xx年5月份中旬
七、活動(dòng)形式
（1）20xx.5.12--20xx.5.17聯(lián)絡(luò)云山小學(xué)，由其老師挑出6名品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)子，為入圍受募對(duì)象，該學(xué)校出具相關(guān)證明，確保受捐者生活貧困，品學(xué)兼優(yōu)。
（2）20xx.4.20（周五）“關(guān)愛貧困生，愛心促成長(zhǎng)”的主題教育片
（3）20xx.4--20xx.5底，采取“二幫一”結(jié)隊(duì)形式進(jìn)行義務(wù)家教（目前我們已和黎明大學(xué)家教隊(duì)合作，也可跟老師反映的情況，增加志愿者對(duì)他們需要的其他同學(xué)進(jìn)行家教）（4）20xx.4.25為貧困生募捐鉛筆等學(xué)習(xí)文具用品備注：我們志愿者部門現(xiàn)已有120本左右的愛心小本子（其中由泉州升晨學(xué)習(xí)中心贊助70本小抄寫本；移動(dòng)客服的愛心人士邱先生捐贈(zèng)50本動(dòng)感地帶的抄寫本）
�。�5）a、20xx.5.5落實(shí)慈善組織和愛心人士進(jìn)行愛心幫扶活動(dòng)；b、20xx.5.16周三舉辦“關(guān)愛貧困生，愛心促成長(zhǎng)”的捐贈(zèng)儀式
備注：
1、慈善組織---福建“愛心幫幫團(tuán)”（聯(lián)系中，暫定）與福建幫幫團(tuán)進(jìn)行聯(lián)系，爭(zhēng)取得到他們的熱心幫助
2、愛心人士---惠安愛心女士（目前一位惠安女士有意捐贈(zèng)愛心書包多個(gè)）
八、主辦單位
共青團(tuán)黎明職業(yè)大學(xué)委員會(huì)
黎明職業(yè)大學(xué)工商系團(tuán)總支青年志愿者隊(duì)
泉州市豐澤區(qū)云山小學(xué)
九、合作單位
黎明職業(yè)大學(xué)家教隊(duì)
福建“愛心幫幫團(tuán)”
十、支持單位：泉州升晨學(xué)習(xí)中心
十一、活動(dòng)流程（內(nèi)容）
�。�1）20xx.4.17整理入圍受募對(duì)象的6名品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)子，該學(xué)校出具相關(guān)證明和資料，確保受捐者生活貧困，品學(xué)兼優(yōu)。
提供的資料：姓名、年級(jí)、家庭背景、受獎(jiǎng)勵(lì)情況。
活動(dòng)策劃 篇7
體格鍛煉：走腳印
一、活動(dòng)目標(biāo)
發(fā)展幼兒平衡能力，體驗(yàn)游戲的樂趣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、用泡沫塊或硬紙板剪成20厘米長(zhǎng)，10厘米寬的大腳印多個(gè)，涂上好看的顏色。
2、一封信，并布置一個(gè)小白兔的家。
三、活動(dòng)過程
1、引出課題。
師：小朋友，你們瞧，老師這里有封信呢，我看看，是寄給誰的？（師念信）誒？是寄給誰的啊？誰寄來的？
2、看看信的內(nèi)容。
師念信后，提問：小朋友，小白兔想請(qǐng)我們?nèi)ニ腋蓡嵫剑繛槭裁匆?qǐng)我們過去？（因?yàn)樾“淄媒裉爝^生日）
3、游戲：走腳印。
�。�1）師：瞧，那里就是小白兔的家了，可是這里有一條河呢，我們?cè)趺催^去呢？（幼兒自己想辦法。）
（2）師示范走腳印。（引導(dǎo)幼兒慢慢的走過河中間的石子路。并提出要求：能一個(gè)一個(gè)踩過去。）
�。�3）請(qǐng)一個(gè)幼兒先示范，然后一個(gè)接著一個(gè)排著隊(duì)一起走到河對(duì)面。
4、跟小白兔一起過生日，唱生日歌。
5、回家按原路返回。
體格鍛煉：小兔蹦蹦跳
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、雙腳向前行進(jìn)跳，發(fā)展彈跳能力及協(xié)調(diào)能力。
2、能參與活動(dòng)，體驗(yàn)助人的快樂。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、免姐姐、兔寶寶頭飾若干，錄音機(jī)、音樂磁帶。
三、活動(dòng)過程
一、教師扮演兔姐姐，幼兒扮演兔寶寶。
1、在音樂伴奏下，練習(xí)基本動(dòng)作。引導(dǎo)幼兒隨音樂的節(jié)奏邊跳邊說：甩甩耳一伸伸臂一彎彎腰一抬抬腿一蹦蹦跳。
2、情景導(dǎo)入：“兔姐姐剛才接到一個(gè)電話，是兔奶奶打來的，兔奶奶年紀(jì)大了，走不動(dòng)路，可家里的糧食吃完了，怎么辦呢？”
幼兒討論回答，“我們一起去幫助兔奶奶吧�！�
二、復(fù)習(xí)雙腳原地向上跳。教師引導(dǎo)語：寶寶有了本領(lǐng)才能幫助奶奶，我們會(huì)什么本領(lǐng)（跳）練習(xí)一下吧。
三、學(xué)習(xí)雙腳向前行進(jìn)跳。教師引導(dǎo)語：兔奶奶家很遠(yuǎn)，寶寶怎么去呢？真聰明，寶寶要跳著去，我們來試一試吧。
1、學(xué)習(xí)動(dòng)作：請(qǐng)個(gè)別幼兒示范典型動(dòng)作，集體學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)。（評(píng)：教師講解動(dòng)作要領(lǐng)，啟發(fā)幼兒主動(dòng)探索學(xué)習(xí)。）
2、按不同情節(jié)引導(dǎo)幼兒練習(xí)向前行進(jìn)跳：拔蘿卜一拔青菜一中途休息（席地而坐，隨柔和的樂曲做一些放松動(dòng)作）一采蘑菇一去兔奶奶家。練習(xí)過程中，
教師注意觀察幼兒動(dòng)作，適時(shí)提醒幼兒動(dòng)作要領(lǐng)，及時(shí)表揚(yáng)有進(jìn)步的幼兒。
體格鍛煉：玩紙
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過撕紙、拋紙、團(tuán)紙、扔紙球等活動(dòng)鍛煉小肌肉和大肌肉的動(dòng)作。
2、樂意參加集體活動(dòng)，體驗(yàn)游戲的快樂。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、各種質(zhì)地、大小的紙張。
2、大紙箱一個(gè)，質(zhì)量較好的大塑料袋兩只。
3、在活動(dòng)室上空吊掛紙盤(內(nèi)盛滿碎紙，一拉就會(huì)飄下許多碎紙)；地上撒一些撕碎的小紙片。
三、活動(dòng)過程
�。ㄒ唬�、撕紙
1、教師邊撕廣告紙邊說：“大紙變小嘍，又變小嘍，變得很小很小嘍，真好玩!快來，快來，我們一起來把大紙變成小小紙吧!”
2、孩子們自由撕紙，教師巡回觀察，幫助力氣小的孩子撕紙，鼓勵(lì)孩子合作撕紙。
�。ǘ伡�
1、教師把地上的碎紙用力向上拋，吸引孩子們玩碎紙。
2、教師與孩子們一起拋紙。
3、引導(dǎo)孩子把紙拋向懸掛著的'紙盤，鼓勵(lì)個(gè)別孩子去拉繩子，使碎紙飄落下來，啟發(fā)孩子想象這一情景與生活中的哪些情景相似。(放鞭炮、下雪等。)
（三）、團(tuán)紙
1、教師將碎紙片團(tuán)捏成小紙球，扔向孩子的小屁股，以吸引孩子參與。
2、孩子們自由地團(tuán)紙球，扔紙球，教師巡回觀察，并適當(dāng)幫助不會(huì)團(tuán)捏的孩子。
3、這里還有一個(gè)大紙箱呢!讓我們把球扔進(jìn)去吧!
4、我們把大筐里的小球變成兩個(gè)大球，好不好?來，讓我們一起裝。(教師與孩子們一起把筐里的紙球裝進(jìn)兩只塑料袋并扎緊袋口。)四、延伸活動(dòng)將大紙球放置在有坡的草地上，讓孩子們?cè)谧杂苫顒?dòng)或體育活動(dòng)時(shí)繼續(xù)玩，還可以提供其他材質(zhì)的大球，讓孩子們體驗(yàn)滾動(dòng)不同材質(zhì)的球的不同感受。
體格鍛煉：小魚游啊游
一、教學(xué)目標(biāo)
1、樂意參加活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。
2、通過活動(dòng)，學(xué)習(xí)朝著目標(biāo)動(dòng)作較協(xié)調(diào)的跑。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
珊瑚、水草若干，魚游音樂（中間穿插不協(xié)和音表示鯊魚來了）。
看過鯊魚吃小魚的動(dòng)畫。吹泡泡工具、小魚胸飾與幼兒人數(shù)相同、魚媽媽胸飾。
三、教學(xué)過程：
�。ㄒ唬╅_始部分
小魚們跟著媽媽到大海里去玩吧。
聽音樂進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，在教師帶領(lǐng)下，學(xué)小魚游的各種動(dòng)作（準(zhǔn)備活動(dòng)）。
�。ǘ┯螒颉缎◆~追泡泡》
1、提出游戲的要求：追泡泡時(shí)不要把其他幼兒撞到了，如果撞到了也沒關(guān)系，自己爬起來，我們都是勇敢的小魚。
2、小魚聽著音樂去追泡泡，鯊魚來了小魚去躲藏。
3、游戲中教師提醒幼兒注意安全。
（三）結(jié)束部分
1、教師小結(jié)、表揚(yáng)平時(shí)膽小的孩子及摔到了自己爬起來的幼兒
2、幼兒聽音樂結(jié)束活動(dòng)。
體格鍛煉：貓和老鼠
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過游戲讓幼兒感受戰(zhàn)勝困難的喜悅心情。
2、結(jié)合幼兒鉆、爬和跑多種玩法，發(fā)展幼兒的動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、敏捷性。
3、萌發(fā)幼兒相互合作的精神。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
貓、鼠頭飾若干、糧倉一個(gè)、鼠洞二個(gè)、獨(dú)木橋、山洞等。
三、活動(dòng)過程
（一）、開始部分
1、 幼兒聽音樂開汽車進(jìn)場(chǎng)地。
2、 游戲前的活動(dòng)準(zhǔn)備。
3、 啟發(fā)幼兒講出貓、鼠的作用及特征，交待游戲名稱及規(guī)則。 （ 二）、基本部分
1、貓保護(hù)糧倉巡邏，鼠乘虛而入找糧吃，沒吃到。
2、在鼠媽媽的帶領(lǐng)下，小老鼠們乘貓巡邏時(shí)，在路上設(shè)障礙，搬來跳圈等，鼠獲得偷 糧的成功。
3、 貓找出失誤的原因，卸下鈴鐺，排除除路障，想辦法給鼠一個(gè)錯(cuò)覺，終于抓住了老鼠，減少了糧倉的損失。
（ 三）、結(jié)束部分：
1、表揚(yáng)角色扮演得好的幼兒。
2、幼兒開汽車離開場(chǎng)地。
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)前言
“圖書漂流”是書籍在素不相識(shí)的人之間傳遞閱覽的過程。它起源于上個(gè)世紀(jì)60年代的歐洲，指的是書友將自己擁有卻不再閱讀的書籍投放到公共場(chǎng)所，無償?shù)靥峁┙o拾取的人閱讀。拾取之人閱讀后，再以相同的方式將書投放到公共環(huán)境中去，在我國(guó)，圖書漂流活動(dòng)方興未艾。東北師范大學(xué)紅燭志愿者協(xié)會(huì)“圖書漂流 愛心傳遞”活動(dòng)始辦于xx年9月，屬于紅燭“互幫互助”系列活動(dòng)，是協(xié)會(huì)長(zhǎng)期堅(jiān)持舉辦并取得良好效果的特色活動(dòng)之一�，F(xiàn)吉林省通化市輝南縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)急需一批兒童讀物，為讓輝南縣的貧困兒童與我們共享讀書的樂趣，特舉辦此次活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
應(yīng)市團(tuán)委號(hào)召及廣大志愿者的普遍要求，協(xié)會(huì)特舉辦本次與輝南縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)之間的“圖書漂流愛心傳遞”活動(dòng)，旨在向輝南縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)捐贈(zèng)圖書、傳遞溫暖的同時(shí)，倡導(dǎo)社會(huì)群眾關(guān)愛貧困學(xué)生群體，為其成長(zhǎng)與成才提供良好的文化氛圍及社會(huì)條件。
三、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬╅_展本次活動(dòng)的可行性分析
圖書漂流活動(dòng)作為紅燭協(xié)會(huì)長(zhǎng)期開展的特色活動(dòng)，在舉辦的過程中積累了豐富的.經(jīng)驗(yàn)，并在學(xué)校大學(xué)生群體中奠定了良好的群眾基礎(chǔ)，針對(duì)本次活動(dòng)的規(guī)模，協(xié)會(huì)會(huì)在以往的工作開展基礎(chǔ)上加強(qiáng)圖書的收集力度、渠道廣度與管理程度，力求完善前期準(zhǔn)備，做好愛心傳遞工作。
�。ǘ┗顒�(dòng)細(xì)則
1、活動(dòng)主題
“圖書漂流·愛心傳遞”
2、活動(dòng)時(shí)間
�。�1）項(xiàng)目周期：10月10日始至10月19日
�。�2）具體實(shí)施階段：
10日始至19日期準(zhǔn)備階段
18日?qǐng)D書征集日
注：后期捐贈(zèng)活動(dòng)時(shí)間待定
3、主辦單位
東北師范大學(xué)紅燭志愿者協(xié)會(huì)
4、活動(dòng)口號(hào)
“圖書漂流，愛心傳遞，攜起手來共創(chuàng)愛心社會(huì)”
（三）前期準(zhǔn)備
1.活動(dòng)宣傳
主要立足于宣傳“圖書漂流”活動(dòng)，旨在校園內(nèi)使同學(xué)們充分了解本次圖書漂流活動(dòng)的舉辦目的、意義及相關(guān)程序。
�。�1）宣傳時(shí)間：10月15日至20日
�。�2）宣傳方式及地點(diǎn)：
�、� 紅燭之窗：主要傳達(dá)圖書漂流活動(dòng)主題，時(shí)間，收集圖書地點(diǎn)等基本信息。
�、� 海報(bào)宣傳：與分會(huì)宣傳部合作，制作海報(bào)張貼于各個(gè)學(xué)院內(nèi)。
總會(huì)負(fù)責(zé)個(gè)寢室樓海報(bào)，各分會(huì)負(fù)責(zé)各自學(xué)院的海報(bào)宣傳。
③ 展板宣傳：介紹本次活動(dòng)和圖書種類等要求。并注明到紅燭圖書收集點(diǎn)的地點(diǎn)和截止時(shí)間。（擺放在北苑南門）
�、� 廣播稿宣傳：廣播稿力求簡(jiǎn)潔明了，在圖書收集時(shí)間內(nèi)中午連續(xù)播報(bào)。
2、啟動(dòng)儀式
18號(hào)中午在北苑南門擺臺(tái)進(jìn)行圖書征集，并將此次活動(dòng)的一些事宜向有意向捐贈(zèng)者講解。
3、圖書的收集和整理
① 啟動(dòng)儀式當(dāng)天及第二天進(jìn)行圖書收集，之后經(jīng)行分類保存。
注：收集時(shí)間安排在10:30到1:30；分類保管時(shí)間在當(dāng)天晚上9:00到10:00
�、� 在每個(gè)寢室樓，每個(gè)學(xué)院樓的宣傳海報(bào)下放一個(gè)捐書箱，每天派人定時(shí)經(jīng)行回收整理。
注：每天下午5:00進(jìn)行回收，各分會(huì)與總會(huì)同步，之后交的總會(huì)。晚上9:00到10:00點(diǎn)進(jìn)行圖書的整理，分會(huì)的單獨(dú)清點(diǎn)，以便后期的表彰。
③ 聯(lián)系吉林省等圖書館等圖書館、學(xué)人書店等書店，協(xié)商捐贈(zèng)事宜（注：市圖書館、省圖書館已取得聯(lián)系，收書200本）
四、活動(dòng)項(xiàng)目分工
�。ㄒ唬╉�(xiàng)目部：活動(dòng)策劃與組織協(xié)調(diào)；聯(lián)系各分會(huì)，確保分會(huì)任務(wù)的完成；
�。ǘ┟貢帲�?jiǎn)?dòng)儀式當(dāng)天場(chǎng)地、桌椅、音響設(shè)備借用；26號(hào)至28號(hào)中午值班表、晚上各個(gè)寢室樓收書人員的安排，圖書保管等工作；
�。ㄈ┬麄鞑浚号c分會(huì)合作，做好宣傳工作。保證宣傳海報(bào)與展板的準(zhǔn)時(shí)到位；
�。ㄋ模┩饴�(lián)部：聯(lián)系學(xué)人等書店；與項(xiàng)目部配合確定與市圖和省圖的幫扶關(guān)系；
�。ㄎ澹┒綄�(dǎo)部：注意每天的查崗，在前一天核對(duì)確定第二天值班人員情況，如有意外及時(shí)與秘書處溝通，在核對(duì)時(shí)告知志愿者其任務(wù)。
（六）理論調(diào)研部：制作幫扶輝南縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的宣傳單（活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放）；與項(xiàng)目部一起做好后期總結(jié)。
五、注意事項(xiàng)
�。ㄒ唬┬麄鲉栴}：確保宣傳活動(dòng)的連續(xù)性、時(shí)效性；注意平面宣傳后期宣傳媒介的維護(hù)。
�。ǘ┓答亞栴}：做好項(xiàng)目成果的調(diào)研，以數(shù)據(jù)形式呈現(xiàn)；不斷根據(jù)受助者情況的變化，創(chuàng)新我們的志愿活動(dòng)形式。
�。ㄈ﹫D書管理問題：在圖書的收集與管理中，應(yīng)做好相應(yīng)的處理措施，避免書籍遺失、損壞，確保漂流工作完善開展。
活動(dòng)策劃 篇9
活動(dòng)背景及目的
四月陽光明媚，春的味道漸行漸遠(yuǎn)。五月的活力四射，夏的味道越來越濃。我們形象設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)招募會(huì)員至今已有將近半年之久，為了豐富會(huì)員生活，切實(shí)做到全心全意為會(huì)員服務(wù)，我們本著以提升會(huì)員自我形象的目的開展此次柜子行動(dòng)。
主辦單位
鄭州大學(xué)形象設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)
活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年4~5月
地點(diǎn)：會(huì)員宿舍
活動(dòng)主題
個(gè)性搭配秀出自我
工作人員
大二各部長(zhǎng)及大一干事
活動(dòng)流程
1、每周抽2，3天進(jìn)行會(huì)員宿舍走訪，提前通知需要走訪的會(huì)員并提醒他們整理自己的衣柜，以便到時(shí)候我們能夠找出需要搭配的衣服。
2、第一周時(shí)，每次走訪由1，2名大二的部長(zhǎng)帶領(lǐng)2，3名大一干事，實(shí)行輪流制以便大一干事深入了解柜子行動(dòng)。
3、第二周以后，由會(huì)長(zhǎng)委任1，2名比較熟悉此活動(dòng)的大一干事帶領(lǐng)1，2名大一干事進(jìn)行走訪會(huì)員宿舍。
4、此次活動(dòng)預(yù)計(jì)周期為一個(gè)月，除第一周外的其他三周，均由大一干事主要負(fù)責(zé)，各部長(zhǎng)不定時(shí)進(jìn)行跟訪。
其他
1、文訊部在活動(dòng)期間負(fù)責(zé)活動(dòng)跟進(jìn)，包括照片采集和有關(guān)稿件的編寫。
2、辦公室負(fù)責(zé)準(zhǔn)備活動(dòng)相關(guān)物品。
注意事項(xiàng)
1、走訪前期各走訪的.工作人員要積極搜尋實(shí)用的服裝搭配知識(shí)，以便為會(huì)員服務(wù)時(shí)更加專業(yè)。
2、工作期間認(rèn)真對(duì)待每一位會(huì)員提出的每一個(gè)問題，耐心解答悉心指導(dǎo)，遇到不懂的問題要及時(shí)問大二的學(xué)姐。
3、遇到不配合的會(huì)員時(shí)，工作人員也要注意工作態(tài)度，以樹立我們協(xié)會(huì)的良好形象。
活動(dòng)策劃 篇10
1、 舉辦時(shí)間
20xx年10月1日到10月8日
2、 舉辦地點(diǎn)
濱江.國(guó)際星城售樓部
3、 舉辦目的
借助20xx年秋季周口大型房車聯(lián)展的余溫和房地產(chǎn)旺季的到來以及國(guó)慶、中秋長(zhǎng)假的有利條件，促使更多的意向性客戶盡快下定，促使銷售率的快速上升。
4、活動(dòng)方式
迎國(guó)慶看房簽名活動(dòng)：國(guó)慶期間所有參觀購(gòu)房的客戶在進(jìn)入售樓處后，先在簽名墻簽名，再進(jìn)入銷售環(huán)節(jié)。
國(guó)慶期間購(gòu)房?jī)?yōu)惠方案：
付款方式折扣：一次性付款98折、按揭99折；
國(guó)慶65周年： 99折。
購(gòu)房抽獎(jiǎng)方案
l 方案一
獎(jiǎng)品設(shè)置建議：
獎(jiǎng)品檔次 獎(jiǎng)品 （待定） 數(shù)量
一等獎(jiǎng) 價(jià)值3000元液晶電視一臺(tái) 1名
二等獎(jiǎng) 價(jià)值1000元的'家電 2名
三等獎(jiǎng) 價(jià)值500元的家電 3名
國(guó)慶期間所有購(gòu)買（1、2、3號(hào)樓單位）的業(yè)主贈(zèng)送電瓶車一部，購(gòu)買7號(hào)樓贈(zèng)送一年物業(yè)管理費(fèi)。
l 方案二
國(guó)慶期間所有成交客戶有機(jī)會(huì)獲得“紅色北京.三日游”機(jī)會(huì)。
以新中國(guó)成立65周年為活動(dòng)主線，所有國(guó)慶期間成交的客戶選出五戶，每戶可有2人于10月17日到10月19日前往北京參加紅色北京.愛國(guó)旅游。
國(guó)慶期間所有購(gòu)買（1、2、3號(hào)樓單位）的業(yè)主贈(zèng)送電瓶車一部，購(gòu)買7號(hào)樓贈(zèng)送一年物業(yè)管理費(fèi)。
5、包裝方案：
n 售樓處門頭懸掛大紅燈籠（直徑1.2米）
n 售樓處門頭懸掛橫幅
n 售樓處門口懸掛國(guó)旗
n 售樓處門口放置氣沖拱門
n 售樓處兩側(cè)外墻懸掛垂幅對(duì)聯(lián)
n 售樓處進(jìn)門處放置簽名墻
n 售樓處播放國(guó)慶大典的節(jié)目（用電視或者用投影儀）
n 售樓處播放喜慶節(jié)日背景音樂
6、文字內(nèi)容：
1 橫幅 熱烈慶祝中華人民共和國(guó)成立65周年
2 拱門 濱江.國(guó)際星城10套特價(jià)房火熱搶購(gòu)中
3 對(duì)聯(lián) 上聯(lián)：借國(guó)慶佳節(jié)東風(fēng) 建設(shè)好周口；下聯(lián)：乘中秋喜瑞良機(jī) 開發(fā)好濱江
或上聯(lián)：天時(shí)地利人和祖國(guó)前程似錦；下聯(lián)：虎躍龍?bào)J鳳舞神州喜慶如春
4 簽名墻 為祖國(guó)65華誕祝福 迎國(guó)慶 講文明 樹新風(fēng) 文明市民從我做起
5 報(bào)紙 濱江.國(guó)際星城國(guó)慶活動(dòng)的報(bào)紙軟文 濱江國(guó)際項(xiàng)目組
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