活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
我說課的內(nèi)容是人美版教材14冊(cè)第10課《策劃一次出游活動(dòng)》一課。下面我從說教材、學(xué)情分析、教法學(xué)法、教學(xué)過程、教學(xué)理念這五個(gè)方面來談?wù)勎覍?duì)本課的教學(xué)設(shè)計(jì)。
一、 說教材
1、教材分析
根據(jù)《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》所確立的階段目標(biāo).，本課屬于“綜合探索”課之一，與后面四課組成一個(gè)單元。通過一系列綜合性的美術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、研究、探索。本單元課在活動(dòng)中以美術(shù)為中心，融合美術(shù)的各門類和其他學(xué)科的知識(shí)，旨在通過策劃一次出游活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)習(xí)策劃的有關(guān)知識(shí)，并且把與之相關(guān)的其他美術(shù)知識(shí)綜合起來應(yīng)用以達(dá)到最佳效果。這些綜合知識(shí)包括插圖藝術(shù)、美術(shù)字設(shè)計(jì)與編排、版面的編排設(shè)計(jì)、工藝造型藝術(shù)、平面設(shè)計(jì)知識(shí)、環(huán)境藝術(shù)、色彩的運(yùn)用及搭配知識(shí)等。在跨學(xué)科的知識(shí)運(yùn)用上也有體現(xiàn)，如策劃書、路線圖的內(nèi)容就和文學(xué)、自然、地理、歷史等知識(shí)有關(guān)。
本課內(nèi)容的設(shè)置，貼近學(xué)生的生活實(shí)際，以學(xué)生熟悉喜愛的內(nèi)容，引起學(xué)生情感的共鳴，拉近學(xué)生與課堂的距離，提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。教材中安排了策劃書、路線圖和備忘錄的范圖，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供了借鑒。
2、教學(xué)目標(biāo)
根據(jù)本課教材特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生年齡特征，以及學(xué)生知識(shí)、技能等各方面的現(xiàn)實(shí)情況，我確立了本課的教學(xué)目標(biāo)：
�。�1）了解策劃的主要內(nèi)容和如何用美術(shù)的形式去表達(dá)。運(yùn)用版面編排知識(shí)，設(shè)計(jì)出美觀、有特色的策劃書，運(yùn)用手繪線條的方法畫出路線圖和備忘錄。
�。�2）通過對(duì)出游活動(dòng)這一過程的參與，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生的設(shè)計(jì)能力和動(dòng)手能力，通過小組合作、競(jìng)賽，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和集體合作精神。
3、教學(xué)重點(diǎn)：
策劃的內(nèi)容與方法；策劃書、路線圖、備忘錄的設(shè)計(jì)繪制要點(diǎn)。
教學(xué)難點(diǎn)：
策劃內(nèi)容的豐富性、新穎性；組織工作的嚴(yán)密性、科學(xué)性。
二、 學(xué)情分析
初中一年級(jí)學(xué)生已經(jīng)掌握了一定的美術(shù)知識(shí)和技能，也已掌握很多其他學(xué)科的知識(shí)，在老師的正確引導(dǎo)下，能夠綜合各學(xué)科知識(shí)，完成本課學(xué)習(xí)任務(wù)。雖然本課的內(nèi)容學(xué)生較感興趣，但仍需要老師采用靈活且適合學(xué)生的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、研究、探索。
三、 教法學(xué)法
在教學(xué)中，為了更好地突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，針對(duì)初中學(xué)生的心理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，在教學(xué)中我采用談話法、比較分析法、問答法等進(jìn)行教學(xué)，以便學(xué)生在生動(dòng)活潑的情境中，掌握知識(shí)，提高各方面的能力。
在學(xué)法上，以學(xué)生自主性學(xué)習(xí)為主，通過小組合作、完成作業(yè)，提出問題，討論、分析問題，反饋信息等學(xué)生活動(dòng)，體現(xiàn)以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、動(dòng)手實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)精神。
四、教學(xué)過程
為了使學(xué)生在欣賞、合作探究、課堂評(píng)價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié)中，體驗(yàn)創(chuàng)造美的快樂，順利完成教學(xué)目標(biāo)，我設(shè)計(jì)的教學(xué)過程如下：
1、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入本課
播放鞏義風(fēng)光圖片，說說這是哪里的風(fēng)景，你都去過哪些地方？說說你對(duì)那里的感受。說說你最希望到哪里旅游？為什么？學(xué)生回答。導(dǎo)入本課。
設(shè)計(jì)意圖：了解學(xué)生興趣，使學(xué)生理解出游的'意義，從而引入本課，也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。
2、學(xué)習(xí)策劃的有關(guān)知識(shí)
開門見山，指出策劃的含義：組織、計(jì)劃。
根據(jù)課件，學(xué)習(xí)出游策劃包括哪些內(nèi)容：策劃書、路線圖、備忘錄。先讓學(xué)生欣賞課本中的范圖，問：你認(rèn)為它們的含義分別是什么，我們?cè)撛鯓尤ピO(shè)計(jì)繪制呢？需要運(yùn)用到哪些知識(shí)和技能呢？學(xué)生討論回答，教師根據(jù)課件一一補(bǔ)充總結(jié)，使學(xué)生明確策劃的有關(guān)知識(shí)。
設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)在知識(shí)方面為下一環(huán)節(jié)的實(shí)踐做好了準(zhǔn)備。讓學(xué)生先欣賞課本上的范圖并思考，引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)并總結(jié)要點(diǎn)，鍛煉學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。突出了本課知識(shí)上的重難點(diǎn)。
3、學(xué)生開展策劃活動(dòng)
小組分工，每四人一小組，每小組負(fù)責(zé)一條旅游線路，其中一人負(fù)責(zé)總編排，一人負(fù)責(zé)策劃書，一人負(fù)責(zé)路線圖，一人負(fù)責(zé)備忘錄。教師指導(dǎo)每個(gè)小組分工并確定旅游線路，小組討論策劃過程，然后組長(zhǎng)發(fā)言，簡(jiǎn)短談?wù)劚窘M的構(gòu)思，和可能遇到的困難與問題，師生共同提出解決的辦法。
各小組落實(shí)計(jì)劃內(nèi)容，小組內(nèi)互相幫助，老師也進(jìn)行輔導(dǎo)，幫助解決問題。在學(xué)生設(shè)計(jì)制作的過程中，教師及時(shí)展示優(yōu)秀范例，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，多采用各種方法解決問題。
設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)以小組合作的形式使每一個(gè)人都參與到學(xué)習(xí)中，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和集體合作精神。通過分工、構(gòu)思、提出問題、互相幫助解決問題、合作實(shí)踐等活動(dòng)，使學(xué)生在愉快和諧的氛圍中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。教師在整個(gè)活動(dòng)中，始終起著引導(dǎo)、幫助的作用，更有利于學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮。體現(xiàn)和突破重難點(diǎn)。
4、作品展示與策劃經(jīng)驗(yàn)交流
各小組成果展示，交流經(jīng)驗(yàn)，聽取建議與評(píng)價(jià)。先由學(xué)生互評(píng)，說說策劃的創(chuàng)意和展示的效果，再由教師評(píng)價(jià)，點(diǎn)出美術(shù)知識(shí)的運(yùn)用，小組合作的情況。
設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)的展示、交流和評(píng)價(jià)，進(jìn)一步深化知識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與、探索、交流、與人合作，發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)。
5、課堂小結(jié)
設(shè)計(jì)結(jié)束語：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家學(xué)到了關(guān)于策劃的有關(guān)知識(shí)，并能通過合作來完成一次出游活動(dòng)的策劃。我相信只要大家積極參與、勇于實(shí)踐，同學(xué)之間互相合作、互相幫助，一定能在今后的每一節(jié)美術(shù)課上都有出色的表現(xiàn)。
設(shè)計(jì)意圖：肯定學(xué)生的努力取得的成績(jī)，使學(xué)生有成就感。小結(jié)延伸了課堂教學(xué)，強(qiáng)調(diào)美術(shù)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，合作性，激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。
五、教學(xué)理念
本課通過策劃一次出游活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)能力、規(guī)劃能力、展示能力、整體把握能力等綜合能力，這些是學(xué)生終身發(fā)展所必備的基本素質(zhì)。本課也充分體現(xiàn)出跨學(xué)科的知識(shí)運(yùn)用，使學(xué)生在廣泛的文化情境中認(rèn)識(shí)、應(yīng)用美術(shù)。
本課的整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，都體現(xiàn)了綜合性美術(shù)活動(dòng)的特點(diǎn)，都盡量體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，教師用提問、談話等方式引導(dǎo)學(xué)生全過程參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生在知識(shí)、能力、情感、態(tài)度和價(jià)值觀的和諧發(fā)展。
活動(dòng)策劃 篇2
一、主題
義務(wù)維修出校園，愛心伸手于萬家
二、活動(dòng)背景：
隨著電腦在社會(huì)各地的普及，普通用戶也逐漸飽受許多故障問題的困擾。電腦出現(xiàn)故障，對(duì)各普通用戶的學(xué)習(xí)、娛樂、工作、交流都造成一定程度上的影響，甚至造成了令人扼腕的損失。經(jīng)了解，發(fā)現(xiàn)許多用戶尤其是中年用戶，對(duì)各種基本故障知之甚少，當(dāng)故障出現(xiàn)時(shí)，更是一籌莫展，而且，由于問題的嚴(yán)重，已有不少居民（據(jù)問卷調(diào)查顯示）反映希望問題能得到解決。為此，特組織此次義務(wù)志愿活動(dòng)。
三、活動(dòng)目的與意義：
體現(xiàn)街道辦構(gòu)建和諧社會(huì)，弘揚(yáng)人文關(guān)懷的社會(huì)主題與華南農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)的宗旨，即“我志愿，我快樂 ；我志愿，我成長(zhǎng)”，發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神，本服務(wù)隊(duì)將為**普通電腦用戶無償 提供電腦維修服務(wù)。本次活動(dòng)還將為大家解答電腦出現(xiàn)的問題和維修電腦出現(xiàn)的故障。從而真正實(shí)現(xiàn)對(duì)普通用戶的.幫助，彰顯街道辦及本服務(wù)隊(duì)對(duì)大眾的關(guān)懷，加深普通大眾對(duì)愛心無處不在的認(rèn)同感。
四、活動(dòng)地點(diǎn):
由**街道辦安排（最好是靠近社區(qū)，居民較多的地方）
五、活動(dòng)服務(wù)對(duì)象：
當(dāng)?shù)厝w普通電腦用戶
六、活動(dòng)組織者
**街道辦與華南農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)
七、活動(dòng)時(shí)間：
學(xué)雷鋒月期間（3月中旬）
八、活動(dòng)籌備
人員物資安排：
**街道辦負(fù)責(zé)活動(dòng)所需帳篷（3-4個(gè)）桌子（4-6張），椅子15張，電線，電源，插座， 橫幅1-2條
注：帳篷是為了防止電腦被暴曬或下雨等情況，橫幅主要由街道辦處理，目的為宣傳本次活動(dòng)（關(guān)于橫幅，街道辦可按實(shí)際情況進(jìn)行協(xié)商）。
服務(wù)隊(duì)負(fù)責(zé)；硬件維修工具，系統(tǒng)盤，殺毒軟件，顯示器（預(yù)計(jì)6-8臺(tái)），筆記本
九、活動(dòng)流程
一 宣傳階段 ：
方案一：由**街道辦負(fù)責(zé)拉橫幅，在社區(qū)宣傳欄目貼公告等。
方案二：由服務(wù)隊(duì)進(jìn)行海報(bào)，傳單等方式的宣傳
時(shí)間：20xx年3月上旬
二 實(shí)施階段：
1）首先將部門人員分組，確定各組任務(wù)與職責(zé)，由服務(wù)隊(duì)安排部門人員
2）隊(duì)員在固定時(shí)間設(shè)點(diǎn)，維修隊(duì)員到位進(jìn)行義務(wù)維修服務(wù)
3）每天整理相關(guān)的維修電腦的資料
十、現(xiàn)場(chǎng)工作安排及工作人員要求
1．現(xiàn)場(chǎng)工作安排
活動(dòng)開展時(shí)間
具體安排如下：
a當(dāng)天早晨9點(diǎn)半至下午6點(diǎn)為現(xiàn)場(chǎng)維修時(shí)間
�。ㄒ蠊ぷ魅藛T要提前半小時(shí)到場(chǎng)布置，可根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整維修時(shí)間）
現(xiàn)場(chǎng)布置所需物資：桌椅、會(huì)旗、電線、帳篷、細(xì)繩、中性筆、《報(bào)修登記表》、《工時(shí)記錄表》，顯示器，接線板，鼠標(biāo)，鍵盤，設(shè)立展板。
b：現(xiàn)場(chǎng)人員要分工明確，避免人多時(shí)發(fā)生混亂，工作如下：
負(fù)責(zé)接待登記需維修的用戶信息及故障信息（以方便修后服務(wù)）、及時(shí)登記每位搬電現(xiàn)場(chǎng)維修同學(xué)的詳細(xì)資料以方便事后統(tǒng)計(jì)、負(fù)責(zé)及時(shí)歸還修好的電腦（登記時(shí)千萬記錄好筆記本的型號(hào)品牌，歸還時(shí)一定要確認(rèn)是本人電腦）
c: 當(dāng)天負(fù)責(zé)人要負(fù)責(zé)記錄到場(chǎng)工作人員的工作情況以及工時(shí)，上報(bào)服務(wù)部備案，服務(wù)部部最后會(huì)將工時(shí)記錄表交人資部存檔 。
d: 當(dāng)天結(jié)束后，服務(wù)隊(duì)把當(dāng)天的由街道辦所供給的物資統(tǒng)一歸還給街道辦工作人員。
2．服務(wù)人員要求
a：服務(wù)人員必須按照要求，認(rèn)真負(fù)責(zé)完成工作，做好收取，清點(diǎn)，維修，送還工作并做好記錄
b：服務(wù)人員應(yīng)自覺維護(hù)服務(wù)隊(duì)形象，在活動(dòng)過程中做到文明用語，禮貌待人，耐心講解
c：早上的負(fù)責(zé)人一定要和下一個(gè)時(shí)間段的負(fù)責(zé)人做好工作的交接；提前一小時(shí)再次通知人員工作時(shí)間和地點(diǎn)，確保服務(wù)人員準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。
十一、可行性分析
本服務(wù)隊(duì)是華南農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院出身，本身學(xué)信息專業(yè)，具有一定的專業(yè)知識(shí)及維修技能，可以為普通用戶排憂解難，因而在技術(shù)是沒有問題的。
十二、 注意事項(xiàng)
1、在活動(dòng)開展前，先與服務(wù)人員說清楚現(xiàn)場(chǎng)維修過程中需注意的問題（為防止秩序混亂，街道辦可事先通知服務(wù)隊(duì)?wèi)?yīng)注意之處）
2.橫幅等前期宣傳安排可另行協(xié)商，具體細(xì)節(jié)可進(jìn)行面談。
活動(dòng)策劃 篇3
一 活動(dòng)背景:
六月五日為世界環(huán)境日,中國(guó)主題為“生態(tài)安全與環(huán)境友好型社會(huì)”為了支世界環(huán)境日,響應(yīng)國(guó)家環(huán)保政策,參與“環(huán)保家園 生態(tài)中國(guó)” 世界環(huán)境日《中國(guó)國(guó)家地理》全國(guó)高�？倓�(dòng)員,提高當(dāng)代大學(xué)生的環(huán)保意識(shí),使所有在校大學(xué)生行動(dòng)起來,逐漸改變目前日益嚴(yán)重的環(huán)境問題,讓我們校園變得更加美麗,充滿綠色.讓祖國(guó)的大好山河遠(yuǎn)離污染,永褒青春,讓我們的地球母親不再流淚,充滿生機(jī)
因此,環(huán)保高校行活動(dòng)圍繞著世界環(huán)境日在學(xué)校展開一系列相關(guān)的活動(dòng):通過圖片展覽,發(fā)放傳單,支持簽名,觀看環(huán)境教育影片,舉辦講座等等方式.使同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到當(dāng)前環(huán)境所面臨的危機(jī)與希望從而激發(fā)個(gè)人的環(huán)保意識(shí)達(dá)到宣傳的效果,力爭(zhēng)使更多的人關(guān)注環(huán)境,投身環(huán)保,真心實(shí)意,身體力行,讓我們的家園更加美好!
二 主題 :
美麗或傷痛,在于我們的行動(dòng).
三 具體日程
通過圖片展,發(fā)放傳單,簽名支持等方式讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到中國(guó)雖然還有許多環(huán)境優(yōu)美生態(tài)保存完好的'地方,但仍然已有很多地方遭受或正在遭受著人類不當(dāng)行為的破壞,結(jié)果造成了嚴(yán)重的環(huán)境問題,留下了永久的傷痛.美麗或傷痛,在于我們的行動(dòng).有些事情可能我們暫時(shí)無能為力,但我們現(xiàn)在能為改善環(huán)境所做的事情也有很多:節(jié)約用水用電,減少使用一次性用品,支持再生資源利用^^^^^^^只有行動(dòng)起來,從小事做起,積少成多,發(fā)揮集體的力量,才能夠保護(hù)住中國(guó)及地球的美麗,減少或消除傷痛.
1.圖片展:
(1)主要為兩組圖片,一組為環(huán)境未遭受破壞的風(fēng)景圖,一組為環(huán)境遭受人為破壞后的圖片,交叉放置形成對(duì)比,讓人真切感受到美麗與傷痛的強(qiáng)烈反差,從而喚起他們的環(huán)保意識(shí)
(2)場(chǎng)地:工學(xué)館大廳
(3)照片征集：向全系師生征集
(5)時(shí)間: 6月5日至7日
2. 發(fā)放傳單:
(1) 主要配合圖片展宣傳主題及世界環(huán)境日,
(2)場(chǎng)地: 食堂門口及人員流量大的地方.
(3時(shí)間: 早中晚人流高峰期
(4)傳單數(shù)量: 視經(jīng)費(fèi)而定,100張以上.
3. 簽名支持:
(1) 以行動(dòng)支持活動(dòng),留下自己的承諾及簽名
(2)場(chǎng)地: 圖片展周圍,需向?qū)W校借桌子.
(3)材料: 橫幅,簽名筆,
(4)時(shí)間: 6月5日中午
(5)簽名完畢橫幅懸掛于圖片展區(qū),繼續(xù)接受簽名.
4.“環(huán)境與生活”征文
準(zhǔn)備獎(jiǎng)品,鼓勵(lì)同學(xué)踴躍投稿
活動(dòng)策劃 篇4
—、活動(dòng)前言：
由于受到學(xué)習(xí)、生活、社會(huì)生活等來自各方面的壓力，當(dāng)代大學(xué)生心理負(fù)荷日益加重，心情比較壓抑。結(jié)合院團(tuán)委四月份主題活動(dòng)月的要求，院心理健康協(xié)會(huì)特精選一組心理健康影片，供同學(xué)們欣賞。一方面可以豐富同學(xué)們的校園文化生活，放松心情，另一方面，同學(xué)們通過欣賞影片，學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)，體驗(yàn)人生，分享心理感悟，獲得成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)主題：
燃燒溫情，傳遞溫暖
三、主辦單位：
中澳科技職業(yè)學(xué)院心理健康協(xié)會(huì)
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
XX年4月底；1501、1502教室
五、參加對(duì)象：
全院學(xué)生（每教室限制人數(shù)50人，共放映一次）
六、活動(dòng)組織形式：
1、精選心理影片展播。
2、影片賞析及征文。
3、優(yōu)秀征文評(píng)選。
七、具體活動(dòng)流程及人員安排：
1、4月26日進(jìn)行宣傳工作。征求學(xué)生意見，挑選出一部比較適合大多數(shù)同學(xué)觀看的影片。（朱芹、程漢卿、束彩霞、陳濤、范家慧負(fù)責(zé)）
2、指定人員負(fù)責(zé)電影查找，以備申請(qǐng)教室的使用。（胡怡、謝謙負(fù)責(zé)）
3、提前向?qū)W校申請(qǐng)階梯教室。（朱芹負(fù)責(zé)）
4、提前一周確定觀看電影，并下載在優(yōu)盤里。（王涵負(fù)責(zé)）
5、在活動(dòng)開始的前三天，由宣傳部畫出海報(bào)在學(xué)校宣傳欄中進(jìn)行宣傳通知，在廣播站播放相關(guān)活動(dòng)的信息。（王涵、束彩霞、謝謙、程漢卿負(fù)責(zé)）
6、通知各部部長(zhǎng)有關(guān)電影的具體事項(xiàng)，并請(qǐng)他們通知部員，相互轉(zhuǎn)告。（朱芹負(fù)責(zé)）
7、4月27號(hào)組織觀看影片。提前半小時(shí)安排人員布置現(xiàn)場(chǎng)，做好活動(dòng)中可能出現(xiàn)的.一切問題，做好準(zhǔn)備工作和解決方案（劉上愷、汪娜娜、查葉兵、陳盈負(fù)責(zé)）
8、安排人員維持會(huì)場(chǎng)秩序，安排好管理人員提前半小時(shí)試播準(zhǔn)備好的影片。（王涵、丁偉寧負(fù)責(zé)）并推選出人員致開場(chǎng)詞，說明本次活動(dòng)的目的、內(nèi)容及活動(dòng)的意義和比賽的要求（朱芹負(fù)責(zé)）
9、到場(chǎng)人員的簽到情況。（何君君、王曉煥負(fù)責(zé)）；維持現(xiàn)場(chǎng)秩序（吳楠旭、杜騰飛、汪娜娜負(fù)責(zé)）
10、活動(dòng)結(jié)束后，各部門人員做好以下工作：
�。�1）策劃部：負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場(chǎng)，回收工作用具。
�。�2）宣傳部：負(fù)責(zé)電腦屏幕及教室電燈的關(guān)閉。
�。�3）外聯(lián)部：負(fù)責(zé)鑰匙及道具的歸還。
�。�4）組織部：維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序，確保每個(gè)人員安全離開。
（5）秘書部：負(fù)責(zé)材料的整理及收藏，統(tǒng)計(jì)學(xué)生的反饋問題。
11、通知參賽者遞交影片觀后感。（程漢卿、笪開心負(fù)責(zé)）
八、播放影片及展播時(shí)間
1、播放影片：《美麗人生》、《阿甘正傳》
2、展播時(shí)間：4月27日晚上六點(diǎn)半
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)：1名 二等獎(jiǎng)：2名 三等獎(jiǎng)：3名
十、活動(dòng)要求：
1、每個(gè)班級(jí)召集至少五人參加。
2、觀影現(xiàn)場(chǎng)人員組織及現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)（各班心理委員、心協(xié)干部）
3、提交征文作品須為原創(chuàng)，抄襲者撤銷獎(jiǎng)項(xiàng)并通報(bào)批評(píng)。內(nèi)容必須符合活動(dòng)主題，積極向上，充分體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生個(gè)性風(fēng)采，體裁不限（詩歌除外），字?jǐn)?shù)在1500字以上。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
XX年心理健康協(xié)會(huì)《心理影劇賞析征文》活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算表
活動(dòng)名稱
經(jīng)費(fèi)預(yù)算
預(yù)算物品
備注
《心理影劇賞析征文》活動(dòng)
總計(jì)：200
海報(bào)、橫幅：50
辦公用品、獎(jiǎng)品、證書：150
海報(bào)、橫幅、便利貼
辦公用品、
獎(jiǎng)品、證書
附：征文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、規(guī)則分：符全本次活動(dòng)主題要求，按時(shí)上交作品，字?jǐn)?shù)1000左右（20分）
2、基礎(chǔ)分：無錯(cuò)別字，無病句（10分）
3、邏輯分：符合正常心理生理，邏輯思維強(qiáng)（20分）
4、藝術(shù)分：表現(xiàn)手法有藝術(shù)性，能夠打動(dòng)人心（20分）
5、技術(shù)分：文章展現(xiàn)了一個(gè)令人信服，能夠讓人產(chǎn)生共鳴，所有評(píng)委都認(rèn)同（30分）
策劃人：胡怡、朱芹
XX年4月18日
活動(dòng)策劃 篇5
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)，人均收入水平的不斷增加，居民的消費(fèi)水平因此也水漲船高，各種高，中，低檔的消費(fèi)品也先后走進(jìn)了尋常百姓的家門，提高了廣大市民的生活水平。
與此同時(shí)，隨之而來的也伴隨著許多侵害消費(fèi)者合法權(quán)益的問題，假冒為劣和哄抬物價(jià)則顯得尤為突出。
因此，在今年的'“3.15”到來之際，法學(xué)社在學(xué)院團(tuán)委和政法學(xué)院的親切關(guān)懷和大力支持下，于20xx年3月15日開展了主題為“增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)，普及法律知識(shí)”的大型戶外法律宣傳活動(dòng)，以次來增強(qiáng)廣大市民的消費(fèi)維權(quán)意識(shí)，使他們敢于同侵害消費(fèi)者合法權(quán)益的行為做斗爭(zhēng)。我社團(tuán)本著“學(xué)法，懂法，守法，用法”的宗旨，通過此次活動(dòng)來增強(qiáng)固原市廣大消費(fèi)者的維權(quán)意識(shí)，提高我學(xué)院大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神和集體主義觀念，使強(qiáng)烈的維權(quán)意識(shí)能夠深入更多的消費(fèi)者心中。為此，我社團(tuán)特組織了中山街法律宣傳活動(dòng)。
一．活動(dòng)時(shí)間： 20xx年3月15日
二．活動(dòng)主題：增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)，普及法律知識(shí)
三．活動(dòng)目的：宣傳消法，共促和諧
四．活動(dòng)地點(diǎn)：固原中山街
五．隊(duì)員組成：
隊(duì)長(zhǎng)：李海鵬
隊(duì)員：張強(qiáng)偉 張丹 楊亞軍 楊丁 趙亮 王升 王飛 齊瑤 黃霞 唐聰菊 王振寧 李小翠 楊旭初 呂勁嬌 楊娟 魏小麗 劉小偉
六．活動(dòng)策劃：李海鵬 張丹
七．指導(dǎo)老師：董宜祥 何佳娣
八．活動(dòng)內(nèi)容：在固原市中山街宣傳消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)先關(guān)的法律知識(shí)
九．紀(jì)律要求：
1、有社員必學(xué)嚴(yán)格要求自己，遵守活動(dòng)紀(jì)律；
2、有負(fù)責(zé)人的批準(zhǔn)，不得擅自行動(dòng)；
3、有參見活動(dòng)的人員，要有高度的負(fù)責(zé)精神，不得損壞公共設(shè)施；
4、舉止要文明，不得出現(xiàn)有損大學(xué)生形象的行為。
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