活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、 活動背景：

　　希望通過此次PHOTOSHOP大賽，為學(xué)校里面眾多的PHOTOSHOP愛好者提供一個展現(xiàn)自我，交流經(jīng)驗的平臺。我們將通過前期的宣傳工作和設(shè)置獲獎人員的相關(guān)獎品，來號召同學(xué)們積極踴躍地參與。本次活動本著公平、公正、公開的原則，旨在展示宿院學(xué)子在計算機技藝方面的特長，體現(xiàn)宿院學(xué)子的綜合素質(zhì)。在社團有力組織下舉辦的此次大賽，同時也展現(xiàn)了E時空社團人員的組織能力和工作風(fēng)采。

　　二、 活動目的：

　　為豐富同學(xué)們的'課余文化生活，提高同學(xué)們的計算機應(yīng)用能力與操作水平，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)造熱情與意識，提高同學(xué)們自學(xué)的主動性，為同學(xué)們提供學(xué)習(xí)交流的平臺，特舉辦這次大賽。

　　三、 活動主題：

　　想象、設(shè)計、創(chuàng)意，讓一切皆有可能

　　四、 主辦單位：E時空社團

　　五、 活動時間：

　　（1）報名時間：截止于11月15日

　�。�2）報名方式：到咨詢點或發(fā)送短信報名皆可。發(fā)送本人信息（姓

　　名、學(xué)號、學(xué)院、班級、聯(lián)系方式）18751035236（毛同學(xué)）。

　　（3）比賽時間、地點：

　　初賽：11月16日，學(xué)校機房

　　決賽：11月20日，教室

　　六、 活動流程及內(nèi)容：

　　前期準(zhǔn)備

　　1.做好photoshop大賽的策劃（包括報名方式、地點及活動時間、地點、比賽要求，評分標(biāo)準(zhǔn)等）

　　2.做好比賽場所的申請（包括初賽和決賽的場地申請）以及報名場地的申請。

　　3.做好宣傳工作，制作海報、橫幅（2 張大海報用于掛在校道旁或貼在展板，一條橫幅拉在英才大道）

　　4.邀請學(xué)院各個部門協(xié)助本次比賽的相關(guān)籌備工作

　　5.邀請專業(yè)老師擔(dān)任本次比賽的評委

　　活動事項

　　初賽：

　　由舉辦方公布主題，參賽選手必須使用相同的軟件（視機房軟件而定）自由發(fā)揮創(chuàng)作，素材由選手自行準(zhǔn)備，屆時選手自帶u盤上交素材給舉辦方之后，經(jīng)舉辦方審核之后合格即可參加比賽，比賽時間為120分鐘，地點為學(xué)校機房。

　　決賽：

　　選手提交初賽作品后，評選出優(yōu)秀作品（10份）進入決賽

　�。�1）決賽階段進入決賽的選手首先依次通過展示自己初賽的作品，

　　在展示作品的同時須在規(guī)定的時間內(nèi)介紹自己的作品，表明自己的設(shè)計意圖、主題思想、操作技巧等。

　�。�2）決賽所用的作品為初賽提交作品，提交后選手亦可把作品拿回去為決賽準(zhǔn)備，但決賽演示的作品是由評審提供（即選手初賽提交的作品）

　�。�3）演示完后，由評審選出一二三名。

　　決賽的進行流程

　　1) 7點整，主持人、評委、觀眾、工作人員就位。

　　2) 比賽期間，每個選手只有5分鐘的演講時間，有計時員統(tǒng)計；評委老師可以現(xiàn)場提問，選手的回答納入評比（選手答辯）。

　　3) 每個選手出場時間+退場等各項準(zhǔn)備必須在7分鐘以內(nèi)。

　　4) 在前5名選手演講完后插入一個小活動――初步定為抽獎活動（3分鐘）

　　5) 活動結(jié)束后，繼續(xù)后5名選手的演講，過后進行第二次抽獎活動（3分鐘）

　　6) 在第二次活動期間評審將評選出一二三名選手

　　7) 活動結(jié)束，由專業(yè)老師稍作講評后，（活動期間寫好獎狀，準(zhǔn)備好獎品）由評委老師頒發(fā)獎狀與獎品。

　　8) 比賽結(jié)束，工作人員做好清場，打掃工作。

　　展示：

　　1）獲獎作品將于我院噴泉（英才大道）展出

　　2）屆時將把素材和獲獎作品一同展出，一旁可附作者的主題思想、設(shè)計意圖等

　　七、比賽規(guī)則：

　�。�1） 比賽

　　（2） 初賽時選手必須是現(xiàn)場進行操作，嚴(yán)禁通過上網(wǎng)拷貝，或用u盤把作品帶到機房，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消比賽資格。

　�。�3） 若參加初賽的選手少于12名，則取消初賽，直接進入決賽。到時選手只需直接在決賽前提交作品給舉辦方，經(jīng)評審審查合格后便可帶到?jīng)Q賽現(xiàn)場進行比賽。

　　八、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　�。�1） 本次大賽將邀請學(xué)校的專業(yè)老師作為評委（2—3名），參加初賽進入決賽的作品也由老師評選。

　�。�2） 具體評分標(biāo)準(zhǔn)見評分表（見附錄）

　�。�3） 決賽將評出一二三等獎各一名，其余為優(yōu)勝獎。

活動策劃 篇2

　　一、活動目的

　　近些年，在校大學(xué)生的就業(yè)問題愈來愈嚴(yán)重，大部分在校生已因?qū)W習(xí)和工作原因而忽略了我國自古傳下來的書畫文化。所謂字如其人，在當(dāng)代社會中，面臨著能力相仿的一些競爭者，能寫一手漂亮的字還是比較占優(yōu)勢的，所以我校在豐富校園文化生活，營造濃厚校園文化氣氛，提升中小學(xué)生的.個人文化修養(yǎng)、審美情趣，學(xué)校特舉辦校園書法文化大賽，為學(xué)生提供一個藝術(shù)交流、文化交流與展示自我的平臺。

　　二、主 辦

　　德育辦、少先隊大隊部、團委、書法辦公室

　　三、參賽對象

　　全校師生

　　四、活動性質(zhì)

　　本次活動是以中小學(xué)學(xué)生實際生活為基礎(chǔ)，集體書法比賽、書法文化知識競賽以及臨場發(fā)揮能力于一體的大型活動。

　　五、活動流程

　　整個活動共六項：

　　第一項 升國旗

　　第二項 領(lǐng)導(dǎo)致辭

　　第三項 嘉賓講話

　　第四項 書法知識強答賽

　　第五項 現(xiàn)場書法比賽

　　六、活動簡介

　　（一）書法展示作品要求：

　　1、作品自行命題、內(nèi)容積極、健康向上、在戰(zhàn)勝自我個性的基礎(chǔ)上發(fā)揚人文素質(zhì)。

　　2、主題要求健康積極，能體現(xiàn)出我校教師的精神風(fēng)貌；

　　3、作品應(yīng)自己創(chuàng)作，不得弄虛作假，找人代為創(chuàng)作。

　　4、書法分為硬筆書法和軟筆書法，硬筆書法作品尺寸為？紙張大小，軟筆書法一律用宣紙，書法作品要求無錯別字。

　　（二）書法文化知識強答競賽比賽要求（詳見下巖西學(xué)校書法文化知識搶答賽活動方案）

　　（三）現(xiàn)場書法比賽規(guī)則及評獎

　　1、現(xiàn)場書法比賽規(guī)則：（待續(xù)）

　　2、毛筆書法現(xiàn)場比賽時，各中隊開始游戲答題，各隊按座位順序為比賽對手，每隊推選五名同學(xué)參加，實行淘汰制評定 。取獲勝的三隊參加下輪游戲。

　　3、硬筆書法現(xiàn)場比賽時，開火車游戲。游戲答題獲勝隊隊長將未參加游戲的隊員派出，按游戲要求完成比賽，用時最短隊加30分。

　　4、現(xiàn)場書法比賽評獎辦法

　�。ù�續(xù)）

　　七、工作組安排

　　（待續(xù)）

　　八、活動經(jīng)費

　　1、比賽用紙：硬筆書法專用紙張？份；毛筆宣紙？份。

　　2、宣傳：宣傳條幅？份。

　　3、比賽用墨：？瓶。

　　4、活動現(xiàn)場布置（礦泉水、評分用具、評分條、乒乓球、氣球、秒表、盆等）

　　5、獲獎獎品若干份。

　　九、活動總結(jié)

　　在活動結(jié)束后，辦公室即使報道，主辦負責(zé)人以書面的形式作總結(jié)。

　　辦公室

　　20xx年05月08日

活動策劃 篇3

　　愚人節(jié) 一年中少有的一個心驚膽戰(zhàn)的節(jié)日，在這一天，您可以充分發(fā)揮想象力打破一切有序的時間和空間，胡作非為在愚人節(jié)有充分的理由和充足的市場。愚人節(jié)整人不是整哪個的難看.整出是快樂最好是善意的騙局，說不定還幫了別人并讓你收獲一份意外的驚喜，讓你身邊的人深刻理解謊言、欺騙、假象...這里的活動都是最新穎的，你可能從來沒有見過。

　　活動主題：

　　歡樂愚人節(jié)

　　活動背景：

　　愚人節(jié)的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國的民間傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)在也成為東方很多國家人們喜愛的節(jié)日之一。

　　活動目的及意義：

　　本次特色活動定于4月1日愚人節(jié)舉行，一方面通過慶祝節(jié)日來豐富同學(xué)們的課余生活，減輕學(xué)習(xí)的負擔(dān);另一方面增進全院同學(xué)之間的感情，此外為本學(xué)期開創(chuàng)一個良好的開端，營造一種輕松，歡愉的氛圍。最后，通過這次活動使同學(xué)了解 愚人節(jié) 的'豐富內(nèi)涵和意義，使人們在得到快樂的同時也能積極地思考生活。

　　活動主辦方：

　　制藥工程學(xué)院團委學(xué)生會

　　活動時間：

　　4月1日晚六點

　　活動地點：

　　**教室(此處根據(jù)借用教室不確定做具體改變)以及時間下發(fā)到各班級，保證制藥工程全院學(xué)生均知曉并了解此活動。

　　時間安排：

　　3月21日 23日：將活動具體通知(即節(jié)目下發(fā)到本院的各個年級，開始著手準(zhǔn)備晚會的節(jié)目。

　　3越24日 27日：各班將本班節(jié)目報到學(xué)生會文藝部，由文藝部篩選并安排節(jié)目順序，將各班參賽人員名單上報體育部，學(xué)習(xí)部準(zhǔn)備晚會主持人串詞，信息技術(shù)部負責(zé)晚會視頻與ppt制作以及節(jié)目需要的材料的拷貝，辦公室租借教室保證晚會順利進行。

　　3月30日：將晚會流程及節(jié)目順序安排好，確定一切準(zhǔn)備工作就位。

　　3月31日：在晚會節(jié)目在所借教室進行彩排。

　　4月1日晚六點：晚會正式開始。

　　人員安排：

　�、僦鞒秩耍阂荒幸慌�

　　② 成立臨時的編導(dǎo)小組，負責(zé)對整個活動進行指導(dǎo)。

　�、� 由制藥院宣傳部做好 愚人節(jié) 活動的宣傳海報，在各個教學(xué)樓進行活動的宣傳。

　�、� 攝像及攝影人員安排，晚會期間需要進行攝影及錄像，需指定兩到三人同時進行，防止出現(xiàn)問題。

　　晚會準(zhǔn)備階段：

　　1，布置場地：擺放音響等多媒體設(shè)施，以氣球，彩帶，宣傳畫板等布置會場。

　　2，組織選手以及觀眾入場：安排人手在入口處維持秩序。

　　晚會內(nèi)容：

　　晚會主要由選手游戲，節(jié)目演出，以及與場內(nèi)觀眾進行互動以及嘉賓講話四方面組成，具體順序還需節(jié)目確定后進行編排。

　　以下是關(guān)于晚會流程簡介：

　　1， 以一個有關(guān)愚人節(jié)的語音或視頻介紹為開始，然后主持人上臺宣布晚會開始。愚人節(jié)活動策劃方案_學(xué)院共享端午節(jié)策劃方案愚人節(jié)活動策劃方案_學(xué)院共享端午節(jié)策劃方案。

　　2， 晚會中有幾次抽獎和與觀眾歡互動的環(huán)節(jié)，互動環(huán)節(jié)可能會針對視頻對觀眾進行提問，可能會以幽默溫和的方式愚弄觀眾，參加互動環(huán)節(jié)的觀眾會收到一份 愚人節(jié) 意外禮物。

　　3， 游戲部分：

　　活動形式：這次愚人 活動以晚會形式開展，其內(nèi)容豐富多彩，輕松幽默。在學(xué)生會提供的平臺上各參賽隊伍通過團結(jié)合作完成任務(wù)(即各種詼諧幽默的整人小游戲)，任務(wù)中有得分獎勵，得分前三名的隊伍將會獲得適合愚人節(jié)的驚喜獎品，參賽選手也將獲得紀(jì)念小禮品一份。晚會其中穿插有各種節(jié)目，如魔術(shù)、幽默短劇等，希望給同學(xué)帶來輕松幽默的一天。

　　活動對象：制藥工程學(xué)院全體學(xué)生

　　活動流程：前期工作準(zhǔn)備階段：

　　1.時間安排

　　① 3月20日：由宣傳部進行畫板與海報制作。

　�、�3月20日：由學(xué)生會宣傳部聯(lián)系期隊輔導(dǎo)員以及期隊宣傳部，與他們共同商討活動的流程和內(nèi)容，達成合作共識做好前期宣傳準(zhǔn)備，即將活動內(nèi)容與形式

　　任務(wù)一，心心相印

　　參加人員:每組選手指派倆個代表進行游戲

　　游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃，一人為猜測者)，然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當(dāng)表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關(guān).(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字) 得分情況：每組選手會有5組詞語，猜對一個算6分，共計30分。

　　任務(wù)二，正話反說

　　參加人員：每組選一個代表進行游戲

　　游戲規(guī)則:選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如 新年好 ，游戲者要立刻說出 好年新 ，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。

　　得分情況：最后剩下的選手所在隊伍獲得30分獎勵，其后依次給予25分，20分

　　任務(wù)三：吸管運輸

　　參賽人員：每組所有選手均參加比賽

　　游戲規(guī)則：選手每人嘴里叼一支吸管，每組第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環(huán)之類的東西，當(dāng)比賽開始時，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環(huán)，而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環(huán)傳給下個人，若中途不慎將鑰匙環(huán)落下，則需從頭開始，直到傳到最后一個人嘴叼的吸管上。

　　得分情況：最先完成任務(wù)的隊伍將獲得30分獎勵，依次為25分，20分 最后拉票階段：每組選手可以選擇表演小節(jié)目或抒發(fā)游戲感言作為最后拉票，節(jié)目表演人數(shù)不限�？偡�10分，最后由評委老師依據(jù)各小組的拉票情況以及在個游戲過程中的默契程度給出分?jǐn)?shù)。

　　4，在晚會結(jié)束之際，希望能邀請到嘉賓(如老師等)與觀眾分享生活中愚人事或者有關(guān)愚人的感悟

　　注意事項：

　　1，宣傳海報應(yīng)及時有效，突現(xiàn)特色，能夠吸引同學(xué)的關(guān)注。

　　2，與各院系之間注重銜接和協(xié)作，有可能的話可針對不同院系對晚會節(jié)目進行適當(dāng)?shù)姆峙�，確保晚會節(jié)目不致單一。

　　3，主持人的語言應(yīng)詼諧幽默，并大方得體。

　　4，由于本次活動的規(guī)模和內(nèi)容相對較大，需要我院各部處的積極配合，活動內(nèi)容的合理分配非常重要。

　　5，晚會的禮品和獎品要提前準(zhǔn)備，并達到 意外驚喜 的目的，如一些可以整人的小禮品。

　　6，節(jié)目編排應(yīng)合理有序，注重在舞臺上的表現(xiàn)的效果以及對調(diào)動現(xiàn)場秩序上的作用。

　　活動歷時：約兩小時

　　活動預(yù)算：

　　1，禮品和獎品：100元

　　2，特邀嘉賓請柬：30元

　　3，水，彩帶等：60元

　　4，宣傳海報的制作：30元

　　5，吸管與鑰匙鏈：40元

　　共計：260元

　　預(yù)期效果及展望：我院的學(xué)生積極來參加此次活動，達到增進情感，促進交流的目的。

　　希望大家聚在一起度過一個愉快的愚人節(jié)!

活動策劃 篇4

　　活動目標(biāo)：

　　1、能圍繞郊游這個主題，用較完整、連貫的語句大膽提出自己的意見與想法。

　　2、能以積極的態(tài)度參加郊游的準(zhǔn)備活動，體驗合作、交流的樂趣。

　　3、知道郊游時需遵守的'安全事項，形成一定的自我保護意識。

　　活動準(zhǔn)備：郊游錄象。

　　活動過程：

　　1、幼兒回憶郊游時曾去過的地方。

　　討論還想到什么地方去郊游?為什么?鼓勵幼兒大膽表述。

　　2、討論：遠足的地點，到什么地方遠足比較合適?遠足到達目的地后可以干些什么?例如：觀察寫生，做游戲、采野花等。

　　3、討論：遠足帶什么比較合適?要做哪些準(zhǔn)備工作?

　�、�、以小組形式用繪畫的方式記錄下所需準(zhǔn)備的物品，并能告訴大家為什么要準(zhǔn)備這些物品。

　　⑵、圍繞有針對性的問題展開討論。

　　例如：遠足應(yīng)穿什么鞋?所帶東西越多越好嗎?

　　4、觀看錄象，自由討論郊游中應(yīng)注意哪些安全問題。

　�、拧⒂^看錄像并討論。

　　例如：不離開老師、同伴以免迷路，不到危險地方去等。

　�、啤�圍繞有針對性的問題進行討論。

　　例如：迷路了怎么辦?跌倒了怎么辦?

活動策劃 篇5

　　一 活動名稱：

　　書法新體驗活動

　　二 活動背景：

　　剛剛過去了科技文化節(jié)，為了使校園文化更加豐富多彩，讓書法俱樂部發(fā)揮自己的特色，弘揚中華書法文化，更為了展示書法的魅力，特舉辦此次書法體驗活動。

　　三 活動主題：

　　讓同學(xué)們了解書法，感受書法，并從中獲取知識，找到快樂！

　　四 主辦單位：

　　書法俱樂部

　　五 活動目的：

　　大力弘揚中華傳統(tǒng)書法文化；傳播書法知識；提高同學(xué)們學(xué)習(xí)書法的.積極性。

　　六 目標(biāo)人群：

　　全校同學(xué)

　　七 活動時間：

　　5月29號 或30號

　　八 活動地點：

　　西校區(qū)小門大樹下

　　九 活動安排：

　　1 人員安排：

　　活動總負責(zé)：李慧康

　　活動策劃：李慧康 尹晨輝 張曉曉 單慧茹

　　外聯(lián)：茹雪嬌 王昌亮

　　工作人員:李慧康 尹晨輝 張曉曉 單慧茹 茹雪嬌 王昌亮 李甜甜 劉巍 趙玉明 徐文隆

　　2 贊助單位:

　　3 場地：西校區(qū)小門大樹下

　　十、具體活動安排：

　　1，搜集歷代書法家軼事，將其以展板形式展出，請本校書畫高手寫一些書畫作品，以供同學(xué)們欣賞；

　　2，描繪出基本筆畫的書寫方法，供同學(xué)們學(xué)習(xí) ；

　　3，陳列筆墨紙硯，讓同學(xué)們親自感受書法的魅力；

　　4，“我愛書法文化”簽名�。ê灻�）

　　十一 活動流程

　　1 前期宣傳： 以海報形式宣傳。

　　2 贊助計劃：盡一切可能爭取贊助 。贊助宗旨：本著利于活動一與贊助商，互利雙贏為宗旨；將活動辦好，讓贊助商滿意，同學(xué)們學(xué)到知識達到三方滿意的效果。

　　十二 活動預(yù)算： 海報、筆墨紙硯等費用

　　書法俱樂部

　　xx年5月5日

活動策劃 篇6

　　一、活動主題的提出：

　　垃圾是學(xué)生生活中經(jīng)常接觸到的主題內(nèi)容，因此，具有非常良好的生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)，而對于這種經(jīng)驗，學(xué)生的認(rèn)知又是非常感性的，多樣的，這種多樣性要升華到對垃圾的產(chǎn)生、危害、處理及回收利用得較為科學(xué)理性的認(rèn)識，就必須給學(xué)生提供實踐、資源拓展和交流的機會。實踐，是讓學(xué)生真正觀察生活，了解垃圾；拓展，是幫助學(xué)生擴大視野，或者教師通過有意識的組織，提升學(xué)生的感性認(rèn)識；交流，是給多樣性存在的學(xué)生經(jīng)驗以互補和提升的空間。通過開展有關(guān)垃圾的綜合活動，引導(dǎo)學(xué)生自身對周圍環(huán)境的觀察，引起他們對環(huán)境問題的關(guān)注，認(rèn)識垃圾的危害與我們?nèi)粘Ｉ�活環(huán)境的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，了解環(huán)境保護的重大意義，使學(xué)生懂得自己是社會中的一員，自覺地保護環(huán)境、對環(huán)境負責(zé)的態(tài)度以及行為習(xí)慣。

　　二、活動目的：

　　1、了解垃圾的產(chǎn)生、來源。

　　2、了解生活垃圾的危害，認(rèn)識垃圾分類的重要性，學(xué)會垃圾分類。

　　3、根據(jù)垃圾的分類，如何處理圾方法。

　　4、提高環(huán)保意識 。

　　5、通過實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和動手動腦實踐能力。

　　三、活動地點：

　　學(xué)校、校外

　　四、活動成果形式：

　　以小組為單位的進行現(xiàn)場匯報會。匯報的形式不限。

　　五、活動組織形式：

　　根據(jù)學(xué)生選擇的主題內(nèi)容，以自愿為原則，同學(xué)們自行分組，成立5—8人的實踐活動小組，選出小組長具體負責(zé)本小組的工作，再聘請一名指導(dǎo)老師，具體指導(dǎo)小組實踐活動的開展活動。采用課內(nèi)與課外相結(jié)合的原則，進行探究性學(xué)習(xí)。

　　整個過程由學(xué)生小組完成，教師具體指導(dǎo)，對活動過程中學(xué)生的思維方式、活動的認(rèn)識和個人體驗以及對調(diào)查的方法、資料的'整理與綜合進行綜合評價，不要求研究的結(jié)果。

　　六、活動實施的過程：

　　活動一：

　　任務(wù)：初步了解垃圾的資料。

　　1、瀏覽教師為學(xué)生提供的有關(guān)垃圾的圖片和文字，分享閱讀并回復(fù)。

　　2、小組合作，整理本小組閱讀的基本要點和看法，進行交流和分享。

　　教師布置學(xué)習(xí)任務(wù)：了解一周當(dāng)中家庭產(chǎn)生哪些垃圾？（建議采取圖片和文字相結(jié)合的方式）

　　活動二：

　　任務(wù)：針對家庭垃圾調(diào)查，進行交流和學(xué)習(xí)

　　1、發(fā)布家庭垃圾調(diào)查的基本情況；

　　2、對家庭垃圾進行初步的分類；

　　3、討論家庭垃圾處理方法的優(yōu)劣；歸納幾種常見的家庭垃圾處理方法

　　4、到推薦的網(wǎng)站搜索有關(guān)家庭垃圾狀況的資料和圖片，進行發(fā)表和交流。

　　活動三

　　任務(wù)： 了解垃圾的危害

　　1、結(jié)合廢電池的危害，說說垃圾可能帶來的危害。

　　2、以小組為單位進行自主學(xué)習(xí)：或網(wǎng)絡(luò)收集，或借助圖書館的相關(guān)圖書資料進行有關(guān)垃圾危害的資料整理。

　　3、發(fā)布小組收集的資料，進行相互的評價。

　　活動四：

　　任務(wù)：討論垃圾的處理方法及其優(yōu)劣

　　1、小組合作，收集有關(guān)垃圾處理的案例、新聞或圖片；建議注意有關(guān)使用數(shù)據(jù)的資料；

　　2、相互交流共享垃圾處理的幾種方法，并舉例說明他們的優(yōu)劣；特別對填埋法應(yīng)注意的問題進行較為廣泛的探討。

　　3、以家庭垃圾為例，探討對它們應(yīng)采取何種處理方法；

　　活動五：

　　任務(wù)：了解垃圾的回收和利用

　　1、對家庭垃圾分類表進行再分析，哪些垃圾還可以回收利用？

　　2、對垃圾的回收利用進行資料收集。

　　活動六：

　　任務(wù)：總結(jié)學(xué)習(xí)體驗，評價學(xué)習(xí)效果，發(fā)出倡議書

　　1、交流垃圾主題考察資料

　　2、交流有關(guān)垃圾的手抄報和書簽，做相互評價和自我評價

　　對原有積累的過程進行再學(xué)習(xí)，設(shè)計一份環(huán)保倡議書。

　　七、活動總結(jié)

　　通過各種方式，了解有關(guān)垃圾的知識，知道垃圾是“放錯了地方的資源”，積極參與解決社會問題，投身到保護環(huán)境的行列中來，從小培養(yǎng)社會責(zé)任感與責(zé)任心，養(yǎng)成把垃圾分類的好習(xí)慣，保護我們的家園，讓我們的地球更加美麗！

活動策劃 篇7

團隊活動簡介及其作用：

　　團隊活動是一項具有鍛煉團隊成員綜合素質(zhì)的項目，旨在提高團隊成員之間的默契與團隊成員成員之間彼此的團結(jié)協(xié)作能力，讓整個團隊在工作中能更加具有凝聚力，同時也可以磨練團隊成員的意志力。其次在真?zhèn)�活動過程中團隊成員之間除了同心協(xié)力共同合作之外還要有成員之間和團隊之間的競爭意識，這樣才能更好的激發(fā)出每個成員的潛力，讓整個團隊在呈現(xiàn)逐一中蓬勃向上的活力，培育出屬于自己的團隊文化，同時讓這種團隊氛圍與團隊文化去影響每一個成員，讓每個成員在工作與學(xué)習(xí)中能夠更加的協(xié)調(diào)，更加默契，讓團隊創(chuàng)造出最佳的團隊組織績效。

　　活動目標(biāo)：

　　激勵團隊成員士氣，營造組織氛圍。

　　深化團隊內(nèi)部溝通，認(rèn)識團隊愿景。

　　此次活動具體方案：

　　一、活動時間：20xx-3-26 星期五 下午6：00

　　二、活動地點：

　　三、活動參加者：北華大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院英語學(xué)會全體成員

　　四、活動目的：

　　1、讓所有組織機構(gòu)成員積極參與，共同迎接挑戰(zhàn)。

　　2、建立小組成員之間的信任感與小組之間的協(xié)作與競爭意識。

　　3、讓組織成成員能夠自然地進行身體接觸和配合，少數(shù)害羞忸怩

　　的心理。

　　4、在愉快的環(huán)境下改善組織機構(gòu)成員在合作等方面的'態(tài)度。

　　5、最大限度的增進組織機構(gòu)成員之間的溝通，加強人際關(guān)系。

　　6、改善態(tài)度，改善行為，增強員工榮譽感。

　　五，主要負責(zé)人：

　　總裁判兼記錄員：

　　裁判兼記錄員：

　　六、具體活動：

　　首先將全部隊員平均分為數(shù)組，每隊選處以為隊長領(lǐng)帶大家，為了能夠向大家傳遞信息和工作人員交涉。

　　1.組數(shù)字：任意定義男女所代表的數(shù)字，例如男1女2，裁判報一個數(shù)字，例如球拍托著球倒一指定位置，在跑回來傳給自己的下一個隊員，5就需要立即有2女1男環(huán)抱，或者1女3男，如此類推直到場上人數(shù)所剩不多。

　　2.拉圈反轉(zhuǎn)：男女相隔相對拉成一個大圈，張開后要求手不能斷開連接地進行圓圈翻轉(zhuǎn)，最終成為每個人都是相背的一個圈。鍛煉團隊的配合和默契

　　3.分秒逼真：人手模仿時鐘分秒時指針的指針刻度，各隊選派三位代表代表三根指針。裁判進行報時，要求立即以手臂表達指針刻度顯示，開始背對觀眾比較容易，而后要求面對觀眾，裁判報出的時間需讓觀眾猜測時間，即需要快速水平翻轉(zhuǎn)刻度即為準(zhǔn)確。

　　4頂針傳遞：道具吸管每人一個，頂針一個（可以用戒指代替）

　　每個隊員用吸管傳遞戒指，時間少者為勝，戒指掉地上撿起重新來。

　　5看手勢猜字游戲：道具有具體寫明代表某個事物的卡片數(shù)張，再有本隊隊

　　員組成小組，一個不能說話用手勢比劃，另一個看隊友手勢說出事物，在最短時

　　間內(nèi)說出最多者獲勝，違規(guī)說話者淘汰。

　　6用不同的走路方式走過一段路，每個用過的步伐不能再重復(fù)用，誰走不過去受懲罰。

　　7接歌比賽：各隊一每對的歌曲的最后一個字為另一對所接歌曲的首字，顯示為五秒，超時者懲罰。

　　8托球游戲：道具：乒乓球三個 乒乓球拍三個

　　每個隊用一個乒乓球，一個球拍，用一用時最短隊獲勝。

　　9每個隊員熟記所在組的每個成員的姓名，每組隨機抽出一名成員來給自己組員點名，顛倒著要答到，各組勇士最短準(zhǔn)確點完名者獲勝。

　　注意事項：

　　1一切行動聽指揮，嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)范，正確使用道具與器材，謹(jǐn)防安全事故的發(fā)生。

　　2認(rèn)真學(xué)習(xí)活動規(guī)則，了解活動秩序。

　　3做好充足的心理準(zhǔn)備，迎接挑戰(zhàn)。

　　4衣著為叫寬松的運動服，鞋為耐磨運動鞋。

　　注：所有部員除了比較特殊的情況之外嚴(yán)禁請假。

　　組織部 20xx年3月20日

活動策劃 篇8

　　一、活動前言：故鄉(xiāng)是每個在外游子心中最溫暖而美好的地方，在每個人心中故鄉(xiāng)都有著它獨特之處。為了更好地展示家鄉(xiāng)各地的自然風(fēng)光、風(fēng)土人情、人文氣息及生態(tài)特色文化，故我們舉辦第三屆“家鄉(xiāng)美”攝影活動。

　　二、活動目的：組織“家鄉(xiāng)美攝影活動”，其目的在于讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己家鄉(xiāng)文化的美，發(fā)掘家鄉(xiāng)文化的獨特之處，并通過同學(xué)們的拍攝、展出，讓各地不同的文化得以宣傳，有助于同學(xué)們培養(yǎng)熱愛祖國熱愛家鄉(xiāng)的情懷，并希望通過此次活動，使大家更為了解中國的傳統(tǒng)文化，使泱泱中華文明得到更好的傳承與發(fā)展。希望同學(xué)們能用細膩的鏡頭，獨特的視角，深刻的主題去感受家鄉(xiāng)的可愛和美麗

　　三、活動名稱：我的家鄉(xiāng)我來夸

　　四、活動時間：XX年1月1日--XX年3月20日

　　五、策劃主辦方：山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院體育系團總支

　　六、活動安排 1、籌備時間：XX年1月

　　2、上交時間：XX年3月20日

　　3、展覽時間：XX年3月25日-4月10日

　　4、展覽地點：7號樓五樓辦公室

　　七、參展作品要求

　　1、投稿作品風(fēng)格不限，創(chuàng)作時間不限，彩色與黑白均可，凡是參選作品必需緊扣“我的家鄉(xiāng)”為主題，反應(yīng)各地自然景觀、人文景觀、歷史古跡、百姓生活、生態(tài)特色文化等相關(guān)內(nèi)容。

　　2、謝絕提供電腦創(chuàng)意和改變原始影像的作品（照片僅可作亮度、對比度、色飽和度的適度調(diào)整，不得做合成、添加、大幅度改變色彩等技術(shù)處理）。

　　3、 數(shù)碼相機拍攝的作品請制作成同樣規(guī)格的'照片。

　　八、作品評選辦法

　　1、截稿后，由主辦單位匯集各參賽作品，組織評委（專業(yè)攝影師、知名攝影家、專業(yè)攝影教師等）進行評選。評選時為了大賽的公平，每份作品一律只附選手編號不附選手姓名等資料。

　　2、評委可根據(jù)各參賽作品的水平對獲獎名額進行適當(dāng)調(diào)整，但獲獎名額總數(shù)保持不變。

　　3、評選結(jié)束后，獲獎名單將在公示欄公布。同時主辦單位將整理獲獎作品及優(yōu)秀作品做專題展覽。

　　4、評選標(biāo)準(zhǔn)：照片的文化底蘊60%+美感25%+技術(shù)10%+文5描述%。

　　九、具體事項

　　1、所有作品的電子版格式上交各班班長郵箱，由班長收齊統(tǒng)一發(fā)送至：（郵箱）

　　2、所有作品的打印版全部打印成12寸大小。

　　十、獎項設(shè)置

　　一等獎：1名，榮譽證書、精美禮品一份

　　二等獎：2名，榮譽證書、精美禮品一份

　　三等獎：3名，榮譽證書、精美禮品一份

　　優(yōu)秀獎：5名，精美禮品一份

　　體育系

　　XX年12月30日

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