活動策劃
活動策劃 篇1
活動名稱：蘇州寵物節(jié)募捐活動
舉辦單位：蘇州大學(xué)動物保護(hù)協(xié)會
蘇州市小動物保護(hù)志愿者協(xié)會
蘇州大學(xué)材料與化學(xué)化工學(xué)部團(tuán)委
一、活動背景
募捐活動作為我們社團(tuán)的一項(xiàng)傳承活動，目的不僅僅在于為流浪動物籌集善款，更重要的是通過愛心捐助這一形勢，讓社會上更多的人關(guān)注流浪動物這一特殊的群體，這一急需大家?guī)椭娜后w，從而喚起跟多人的愛心。只有這樣，通過社會大家庭的幫助，流浪動物的生存狀態(tài)才有可能改善。蘇州寵物節(jié)作為一個公眾性的節(jié)日，影響力較大，我們借此機(jī)會，不僅可以募得善款，而且可以讓更多的人了解我們在做什么，從而開始真正關(guān)注流浪動物這個群體
二、活動目的：
募得愛心捐款，宣傳我們關(guān)愛流浪動物的理念，讓社團(tuán)成員通過實(shí)際行動感受我們社團(tuán)真正的價值所在，提高社會責(zé)任感。
三、活動時間：10月29日
四、活動地點(diǎn)：舞臺國際時尚品牌城
五、活動意義
1.? 通過愛心募捐這一活動，可以讓社會上更多的人了解我們關(guān)愛流浪動物的理念，加入到保護(hù)流浪動物的隊伍中。
2.? 能夠提高每個參與者的社會責(zé)任感，樹立正確的價值觀。
3.? 豐富社團(tuán)的.活動形式，提高社團(tuán)的影響力。
六、活動流程策劃
準(zhǔn)備階段：
招募志愿者，與社團(tuán)成員一起進(jìn)行募捐。（新聞中心負(fù)責(zé)：畫海報，qq群宣傳，人人網(wǎng)，天涯論壇）
辦公室負(fù)責(zé)收集志愿者資料，并通知志愿者活動具體時間。
活動部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備物品：做好募捐中要用的募捐箱；準(zhǔn)備統(tǒng)一的會服或其它統(tǒng)一的標(biāo)志，這樣可以有較大的影響力，也達(dá)到一定的宣傳效果；準(zhǔn)備募捐橫幅；準(zhǔn)備紀(jì)念徽章或其它小物品，送給捐款者。
新聞中心準(zhǔn)備好相機(jī)等。
活動階段：
辦公室負(fù)責(zé)通知所有參加活動的同學(xué)，集合地點(diǎn)：一期東門，集合時間：待定。
一期東門集合，坐128在星塘街北站下車，換成158（或者 園區(qū)一號專線）在園區(qū)綜保區(qū)站下車。
到達(dá)時代廣場后，外聯(lián)部，志愿者同學(xué)負(fù)責(zé)拉橫幅，活動部負(fù)責(zé)借募捐要用的桌椅，新聞中心負(fù)責(zé)拍照，辦公室整理物品，包括募捐箱等，安排專門人員引導(dǎo)捐款者在橫幅上簽字，并給捐款者徽章等紀(jì)念物品，表示對他們的感謝以及肯定。
活動結(jié)束后：
整理所募得的捐款，辦公室做好統(tǒng)計，并做出詳細(xì)的財務(wù)結(jié)算表格；將志愿者信息存入志愿者庫。
活動部寫好活動總結(jié)，外聯(lián)部整理活動后的物品，以備下次再用。
新聞中心負(fù)責(zé)整理所拍照片及視頻，并通過各種途徑展示，寫好此次活動通訊稿。
活動策劃 篇2
一、活動主題
追求綠色時尚、走向綠色文明。
二、活動目的
強(qiáng)化文明意識，創(chuàng)造綠色和諧環(huán)境，共建生態(tài)文明，共享綠色未來，13計單(2)班同學(xué)開展登方山撿垃圾的志愿活動。通過此次活動可以幫助同學(xué)們樹立更強(qiáng)的.環(huán)保意識，同時也可以讓廣大市民了解環(huán)保的重要性，并積極倡導(dǎo)人們要從自身做起，從身邊微小的事情做起，保護(hù)環(huán)境。 三、活動時間 20xx年10月17日（星期五）
四、活動地點(diǎn)
方山
五、活動對象
計算機(jī)工程學(xué)院13計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)x班學(xué)生
六、活動前期準(zhǔn)備
1、熟悉去方山的路線(從校西門往北走)
2、熟悉方山山道路線
3、制定小組分散式撿垃圾路線
4、準(zhǔn)備40份垃圾袋與40份一次性手套
七、活動流程
1、15：10—15：20所有志愿者到達(dá)學(xué)校西門集合，活動負(fù)責(zé)人組織志愿者，強(qiáng)調(diào)活動注意事項(xiàng)；
2、15：25 所有人員出發(fā)去方山，15：50到達(dá)方山；
3、16：00 活動正式開始；
1) 由于人數(shù)過多，為安全著想，特分成4組由xxx、xxx、xxx分別帶領(lǐng) 10名志愿者分散到指定方向撿垃圾，具體活動包括對方山上的廢紙、果皮、易拉罐等垃圾進(jìn)行撿取并分類擺放。在游客密集區(qū)域，向廣大游客宣傳環(huán)保知識，加強(qiáng)市民環(huán)保意識。
4、17：20全體參加活動人員由所負(fù)責(zé)班委集結(jié)，并由班委清點(diǎn)人數(shù)，整理隊伍，然后帶向集合點(diǎn)集合。
5、17：25 活動結(jié)束。
八、活動后期
活動組織人員針對此次活動寫活動總結(jié)報告，同學(xué)們自愿對活動寫一篇活動感言。
九、注意事項(xiàng)
1、本次活動按小組進(jìn)行劃分區(qū)域清理垃圾，參加人員在活動中須聽從指揮和安排，不可嬉戲打鬧，不可無故離開，若確有其事需向組長說明情況后離開。 2、同學(xué)們需要注意安全，注意交通安全，不要在危險地帶（如陡峭的山坡、樹上）撿拾垃圾。
3、同學(xué)們不要將垃圾袋隨意放置，需送到指點(diǎn)區(qū)域，進(jìn)行垃圾分類，然后統(tǒng)一收集運(yùn)走。
4、活動過程中，同學(xué)們需要注意自身言行，禁止破壞環(huán)境。
活動策劃 篇3
一、活動主題：人際關(guān)系講座
二、講座內(nèi)容：在人生的競技場上，建立優(yōu)質(zhì)人脈在這里，你可以放下心里包袱，盡情感受的快樂。
三、活動目的：
我們生活在復(fù)雜的人際社會中，每天都要應(yīng)對各種各樣的人際關(guān)系。親友、同事、客戶、陌生人……人說“相識容易，相處難”。怎樣應(yīng)對人際關(guān)系中的問題與挫折，讓我們與人溝通更加順暢？如何在人際交往中取得雙贏的效果，更好地拓展我們的人脈空間，人際關(guān)系協(xié)會助你一臂之力！
四、活動宗旨：讓同學(xué)獲取更多書本外的知識，豐富其校園生活
五、活動對象：德州職業(yè)高職院全體學(xué)生
六、活動時間：周三下午4：30
七、活動地點(diǎn)：多媒體教室。
八、活動流程：
一、前期準(zhǔn)備：
活動詳細(xì)策劃書的準(zhǔn)備
宣傳：
1. 海報：講座開始前兩天分別張貼社團(tuán)宣傳欄，史德鵬負(fù)責(zé)。
2. 歡迎學(xué)院老師：講座開始前半小時在階梯教室循環(huán)播放，王金鵬制作。
3. 通知：以短信通知和開學(xué)習(xí)委員會議通知結(jié)合，周一通知，周二會員宣傳到各班學(xué)生，周二中午報人數(shù)于孫芬；鐘衡和王金鵬負(fù)責(zé)短信通知。
后勤
1.收講座手冊及敲章： 協(xié)會秘書處。
2.領(lǐng)取講座手冊的人員登記表： 鐘衡制作。
3.設(shè)備：確認(rèn)投影機(jī)、電腦、話筒、音響等設(shè)備是否具備、是否良好以及如何操作，李會東負(fù)責(zé)
4.飲料、茶葉、熱水瓶、席卡、鮮花、與成教院教室管理老師聯(lián)系場地、攝影等方路負(fù)責(zé)。
5.桌椅整齊排放：講座參加人數(shù)多的時候，中間兩組全部靠攏，四個男生負(fù)責(zé)。
6.講座小結(jié)：鐘衡和王金鵬。
(注： 以上是初步安排，為了給每個干事提供一個發(fā)揮特長的機(jī)會和場所，豐富大家的.課余生活，學(xué)習(xí)部依照每個干事的性格和特長分配不同的工作，當(dāng)然干事之間的崗位可以變動，從而做到有機(jī)的結(jié)合，提高工作效率。上學(xué)期我們已經(jīng)以問卷調(diào)查形式了解同學(xué)們對講座的總體評價，希望能舉辦更多不同類型的講壇，努力做到讓同學(xué)們在專業(yè)提升、知識拓展的同時得到人生啟迪。)
二．活動當(dāng)天流程：
1)主持人介紹出席的領(lǐng)導(dǎo)和老師
2)播放相關(guān)圖片資料
3)請老師進(jìn)行人際關(guān)系講座
4)現(xiàn)場觀眾提問
5)回答部分提問
6)主持人宣布活動結(jié)束，組織全體師生退場
三．活動后期：對整個活動進(jìn)行總結(jié)，上交報告。
(講座人的介紹、會場講座的照片、活動小結(jié))
四．活動經(jīng)費(fèi)；贊助商贊助
人際關(guān)系拓展協(xié)會
xx年3月22日
活動策劃 篇4
一、活動目的
1、以讀書節(jié)活動為契機(jī)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書、讀好書”的`良好習(xí)慣。
2、通過讀書節(jié)活動，構(gòu)建富有特色的書香校園文化，為深化推進(jìn)素質(zhì)教育奠定基礎(chǔ)。
3、通過讀書節(jié)活動，推動書香學(xué)校、書香班級、書香家庭的建設(shè)，努力構(gòu)建文明、和諧的校園。
4、通過讀書節(jié)活動，開展讀書之星等評比活動，用閱讀引領(lǐng)學(xué)生成長，讓閱讀為師生打造亮麗的精神底色，用洋溢的書香感染今天和明天的莘莘學(xué)子。
5、通過抓好“讀（閱讀名著）、寫（讀書征文）、講（讀書心得）、賽（讀書大賽）”四個環(huán)節(jié)，使讀書活動在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色。在廣泛發(fā)動基礎(chǔ)上，全員參與，力求讀書活動收到實(shí)實(shí)在在的育人效果。
二、讀書節(jié)啟動儀式時間、地點(diǎn)
地點(diǎn)：三樓報告廳
三、參加人員
高一、高二學(xué)生、部分教師
四、活動程序
1、z主持
2、z校長致詞
3、z書記宣讀活動安排
4、學(xué)生代表發(fā)言
5、領(lǐng)導(dǎo)向高一、高二學(xué)生贈書，“圖書漂流”開始。
6、教師做讀書指導(dǎo)報告。
活動策劃 篇5
一、活動背景：
據(jù)世界衛(wèi)生組織報告：全球每年有300萬左右的人死于與吸煙有關(guān)的疾��；中國每天有20xx人因吸煙而死亡，也就是說每年近100萬人死于吸煙疾病；而且我國煙民的數(shù)量正以每年2、1%的速率增長，如果按目前的狀況持續(xù)下去，到20xx年中國每年因吸煙而導(dǎo)致死亡的人數(shù)將高達(dá)200萬，這樣的數(shù)字，真是觸目驚心！
二、活動目的
為了讓我院廣大師生認(rèn)識到吸煙的危害，使吸煙者為了自己和他人的.健康而丟掉手中的香煙，提高我院學(xué)生的精神面貌，創(chuàng)建一個更加美好的溫馨校園。學(xué)院將在6月8日評估，我們也為了出自己的一份力來宣傳迎評知識和讓全院師生為迎評做貢獻(xiàn)。
三、活動參與對象：全院師生
四、活動地點(diǎn)：問卷調(diào)查活動——各系的部分班級
無煙、迎評知識競答、簽名活動——一號教學(xué)樓廣場
五、活動安排：
1、5月21日—5月26日院青協(xié)以及各系青協(xié)出宣傳板進(jìn)行“迎評估創(chuàng)無煙校園”活動宣傳。
2、5月28日利用政治學(xué)習(xí)時間對部分班級進(jìn)行無煙問卷調(diào)查活動。
3、5月30日上午8：00在一號教學(xué)樓廣場進(jìn)行無煙知識宣傳和迎評創(chuàng)建相關(guān)知識競答、簽名活動。
4、5月30日對無煙問卷調(diào)查結(jié)果進(jìn)行公示。
六、活動要求：
各分會必須積極參與、服從安排、大力配合院青年志愿者協(xié)會的簽名、宣傳、調(diào)查活動，所有參與活動的志愿者要佩帶工作證。
七、獎勵方法：
1、對積極配合工作、認(rèn)真組織活動的分會，將按評比內(nèi)容評選出“最佳團(tuán)隊獎”和“最佳組織獎”兩項(xiàng)集體獎和在各系的年度量化考核中進(jìn)行相應(yīng)的加分。
2、評選內(nèi)容：
（1）各系對無煙活動宣傳力度（包括宣傳板的樣式以及其他的宣傳形式）
�。�2）問卷調(diào)查各系配合度和調(diào)查中被調(diào)查班級、人員的配合度
（3）5月30日的競答活動的參與人數(shù)和獲獎人數(shù)。
八、活動流程：
1、宣傳期：5月21日—5月26日分會會長負(fù)責(zé)，院青協(xié)統(tǒng)一協(xié)調(diào)。
2、宣傳、簽名活動：5月30日在一號教學(xué)樓前舉行。各系分會倒是出50人，帶好分會會旗。
3、問卷調(diào)查：每系大專、中專班每年級一個班（50份）。采用自填問卷式調(diào)查，不署名，由各系人員到各班發(fā)卷，向同學(xué)說明填表要求，當(dāng)場完成，立即收回。然后組織專人編碼，剔除填寫不合格表格，資料交院青年志愿者協(xié)會辦公室。
4、調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計：5月28日—5月30日進(jìn)行，由辦公室負(fù)責(zé)，其他部門協(xié)助。5月30日—5月31日進(jìn)行公布。
活動策劃 篇6
陽春三月，和風(fēng)拂面，以弘揚(yáng)雷鋒精神為主題的各種活動也相繼展開了，為了傳承雷鋒精神，加強(qiáng)對青年志愿者的思想教育，特舉辦此次活動，旨在通過與幼兒園大班小朋友參與活動，言傳身教，讓小朋友了解什么是雷鋒精神，同時也讓我們更加深刻的銘記雷鋒精神。
一、活動主旨：通過與小朋友共同參與，加深對雷鋒的認(rèn)識，以及讓小朋友們了解到什么是雷鋒精神。
二、活動地點(diǎn)：xx市abc幼兒園
三、活動人員：xx系教監(jiān)部、實(shí)訓(xùn)部干事以及abc幼兒園部分大班小朋友
四、活動時間：XX年3月20日下午2：50~3：50
五、主辦單位：xx系團(tuán)委學(xué)生會
承辦單位：學(xué)生會教監(jiān)部、實(shí)訓(xùn)部
通過此次活動，相信能夠?qū)π∨笥呀窈蟮陌l(fā)展以及其人生觀價值觀的形成產(chǎn)生一定的促進(jìn)作用，同時，對我們學(xué)生來說也是一次良好的思想教育和歷練，能夠加深我們對雷鋒精神的了解與認(rèn)識。我相信，如果我們將雷鋒精神一代代的傳承下去，我們的明天必定會越來越好！
xx系 “大手牽小手”活動總結(jié)
有一首歌傳唱千年卻依然震撼人心，有一個人早已離開我們但卻時時出現(xiàn)在我們身邊，有一種精神看似綿薄無力卻為我們撐起一片藍(lán)天，那個人就是雷鋒。他的精神就是一面旗幟指引著我們前進(jìn)的方向，為了學(xué)習(xí)并響應(yīng)雷鋒精神，我們開展了“大手牽小手”活動，讓大學(xué)生把雷鋒精神傳遞給下一代，讓小朋友了解到雷鋒是如何無私奉獻(xiàn)，如何舍己為人，如何刻苦鉆研，如何認(rèn)真學(xué)習(xí)的，同時讓大學(xué)生更加深入的了解什么是雷鋒精神。
本次活動是由xx系團(tuán)委學(xué)生會主辦，學(xué)生會教監(jiān)部承辦，xx系部門干事和小朋友一起參加的活動，地點(diǎn)設(shè)在xx市abc幼兒園，讓大學(xué)生和小朋友一起感受雷鋒精神，讓我們感受頗深。
首先，雷鋒精神無處不在，無時不在，雷鋒精神是可以而且是必須弘揚(yáng)下去的，讓雷鋒精神永不泯滅，世代相傳，其次，在活動中不僅鞏固了雷鋒精神而且也讓我們體會到了快樂，再次，通過這次活動也更加的促進(jìn)了大學(xué)生與小朋友之間的'交流，使他們之間建立了堅固的友誼，彼此信任，互相幫助，愉快并且其樂融融。最后也加深了小朋友對雷鋒精神的認(rèn)識與了解，相信他們會繼承并發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，將雷鋒精神傳承下去的，會對他們以后的人生觀和價值觀的形成產(chǎn)生影響。
“學(xué)雷鋒，大手牽小手”活動讓我們感受很深，明白學(xué)雷鋒不是一天的事，這是件長期而艱巨的任務(wù)。我們要從我做起，從小事做起，一步一個腳印，讓雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。宣傳并弘揚(yáng)雷鋒精神，讓雷鋒精神世代相傳，成為永閃亮的星星，它不是一個人而是千千萬萬個無私奉獻(xiàn)的人，那不是一種精神而是一個國家的心。
活動策劃 篇7
一、活動主題
青山秀水時尚行，重陽登高敬老情
二、活動設(shè)想
總體設(shè)想：以我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)為契機(jī)，深入挖掘重陽節(jié)登高的文化含義，結(jié)合全市“九養(yǎng)”政策的.實(shí)施，弘揚(yáng)敬老、愛老、孝老的優(yōu)良傳統(tǒng);深入研究戶外運(yùn)動類、志愿公益類青少年社會組織的活動方法和組織特點(diǎn)，倡導(dǎo)綠色環(huán)保、文明健康、志愿公益等新風(fēng)尚;圍繞“人文、科技、綠色”建設(shè)理念，結(jié)合世界城市建設(shè)目標(biāo)，主動傳遞國際文化名片。為此，推出“‘九九重陽節(jié)’青少年社團(tuán)組織九項(xiàng)行動”：
具體體現(xiàn)：
1.“遍插茱萸登高，共揚(yáng)重陽傳統(tǒng)”——文化弘揚(yáng)行動。所有活動參與者佩戴茱萸，并在活動手冊中解讀傳統(tǒng)，弘揚(yáng)重陽節(jié)傳統(tǒng)文化。
2.“老少攜手同上，共享健康人生”——健康生活行動。青少年戶外運(yùn)動社團(tuán)與老年登山隊結(jié)伴登高，強(qiáng)身健體，共同倡導(dǎo)健康生活方法。
3.“社團(tuán)進(jìn)養(yǎng)老院，共襄敬老盛舉”——敬老愛老行動。舉行青年社團(tuán)與城鄉(xiāng)社區(qū)(村)養(yǎng)老院共建儀式，以養(yǎng)老院為載體為老年人提供服務(wù)。
4.“青年老人結(jié)對，共倡志愿行動”——志愿服務(wù)行動。青年社團(tuán)向老人贈送重陽節(jié)禮物，并與老人結(jié)對，推出敬老愛老志愿服務(wù)。
5.“重陽公交出行，共推低碳節(jié)能”——綠色出行行動。以車友會“少開一天車”活動為載體，要求乘公共交通參加活動，倡導(dǎo)低碳出行。
6.“山區(qū)設(shè)立路牌，共發(fā)環(huán)保提示”——環(huán)保引導(dǎo)行動。在山路上樹立環(huán)保提示牌，號召戶外運(yùn)動參與者親近自然、保護(hù)自然。
7.“登山撿拾垃圾，共護(hù)青山秀水”——文明登山行動。登山者隨地清理垃圾，并宣傳節(jié)水觀念，為戶外活動做示范，倡導(dǎo)文明登山。
8.“聯(lián)合發(fā)布倡議，共宣公益風(fēng)尚”——公益宣言行動。發(fā)出敬老愛老、綠色環(huán)保、公益志愿等行動倡議，營造青少年社會組織公益氛圍。
三、組織機(jī)構(gòu)
指導(dǎo)單位:團(tuán)市委
組織單位:團(tuán)市委 青年聯(lián)合會
某戶外探索俱樂部
四、活動時間
20xx年XX月XX日(星期六)
五、活動地點(diǎn)
六、組織范圍及范圍
以定向邀請為主要方法，動員組織100家青少年社團(tuán)，范圍在300人左右。主要類型為戶外運(yùn)動類、志愿公益類及其他骨干青少年社會組織等，并邀請部分老年社團(tuán)參加。
七、活動內(nèi)容
(一)啟動儀式
時間：上午8:30-8:45
地點(diǎn)：停車場內(nèi)
議程：
1.介紹領(lǐng)導(dǎo)來賓;
2.宣讀《青少年社會組織志愿公益行動倡議書》;
3.舉行青少年社團(tuán)和敬老院結(jié)對共建儀式;
4.向老人贈送青少年社團(tuán)志愿服務(wù)聯(lián)系卡和重陽節(jié)禮物;
5.揭開“戶外運(yùn)動綠色環(huán)保提示牌”;
6.為青少年社會組織代表插茱萸;
7.領(lǐng)導(dǎo)致詞;
8.領(lǐng)導(dǎo)為登高活動發(fā)令。
活動策劃 篇8
美術(shù)：自由自在的魚
授課人：張玉華
活動目標(biāo)
1、通過觀察，了解魚的基本結(jié)構(gòu)，嘗試畫出自己看到的魚。
2、能用簡單的圖形
組合的方法畫出魚的基本形狀，并用線條和簡單圖形裝飾。
3、能用鮮艷的色彩裝飾魚，并注意色彩的搭配。
活動準(zhǔn)備
1、魚的'圖片、掛圖。
2、蠟筆、白紙人手一張。
活動過程
1、欣賞有關(guān)魚的圖片，初步了解魚的外形結(jié)構(gòu)。
(1)教師：你最喜歡哪條魚，它是什么樣子的?我們看到的這些魚都由哪些部分組成的呢?
(2)教師小結(jié)：魚由魚頭、魚身、魚鰭和魚尾組成，魚鰭長在身體的兩側(cè)。
2、出示掛圖，讓幼兒認(rèn)真觀察。
�。�1）圖中魚的頭、身體、魚鰭、魚尾各是由什么圖形組成的？
（2）讓幼兒認(rèn)真觀察掛圖，說說自己喜歡哪條魚。
教師：如果讓你選擇一條魚給它畫張相，你會先畫什么？給它穿上什么樣的衣服？
小結(jié)：今天，我們畫的魚是由魚頭、魚身、魚鰭、魚尾組成的，它們是由不同形狀組成的，身上有美麗的條紋，有的是直線，有的是曲線，有的是圓形，有的是三角形、正方形等圖形。
3、繪畫指導(dǎo)
師：現(xiàn)在請小朋友將心中可愛的魚畫下來，然后和大家一起欣賞吧！
活動策劃 篇9
活動引言：為了給我們學(xué)校的同學(xué)外出就餐提供一個既美味又便利的場所;為了展示 廚房獨(dú)具特色的美味菜品、做出其在陽光城的名氣：廚房特舉辦本次“ 廚房——真味大競猜”有獎比賽，其力爭為 廚房與同學(xué)們搭建一個友好的平臺
一．活動主題：“《廚房》室外廚藝品嘗有獎競猜比賽”
二．活動名稱：“ 廚房——真味大競猜”
三．活動負(fù)責(zé)人：
活動策劃主辦：a+廚房負(fù)責(zé)人
四．活動時間：xx年3月31日——xx年4月1日
五�；顒拥攸c(diǎn)：打漁郎前面：廚房側(cè)面
六．活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬� 有獎競猜比賽——《 廚房——真味大競猜》
（二）小組成績核算（發(fā)放免費(fèi)飲品）（以便選手留在比賽場地，保證場地人數(shù)和氣氛）
（三）下一組比賽（循環(huán)直至比賽結(jié)束）
�。ㄋ模┏楠劖h(huán)節(jié)（由此定下比賽一。二。三。名）（抽獎條件為每小組前2名）
活動細(xì)節(jié)：
1。選手參賽
a。選手根據(jù)自己的號碼牌按次序來到比賽場地，在選定的座位依次就坐（座位自選）
b。選手根據(jù)詳細(xì)參賽規(guī)則，按照規(guī)則參賽——《廚房——真味大競猜》。（違規(guī)
嚴(yán)重者取消比賽資格）
c。比賽完成后選手旁邊休息（發(fā)送免費(fèi)飲品），工作人員記錄選手成績和個人信息（收取號碼牌 見抽獎規(guī)則）（為保證場地人數(shù)和氣氛，比賽最后抽獎及發(fā)送禮品）
d。進(jìn)行下一組比賽（循環(huán)至最后一組比完）
2�；顒右�(guī)則
a。選手以個人為單位，在蒙著眼睛的`情況下（蒙眼之后端上競猜菜品），品嘗菜品并且根據(jù)菜單競猜菜名（工作人員送上菜單）。
b。選手中途不能拆開眼罩，必須舉手示意后（菜品由相關(guān)負(fù)責(zé)人拿走）方能脫下眼罩然后進(jìn)行競猜
c。競猜成功者根據(jù)所用時間評選出前2名（擁有最后抽獎定比賽前三名的機(jī)會），其余猜成功選手皆為第五名（競猜錯誤選手不記成績）
d。所有小組前2名進(jìn)行統(tǒng)一抽取名次（定比賽的一。二。三。名），未抽得前三名的同學(xué)為第四名
3。抽獎規(guī)則
a。進(jìn)入小組前2名具有抽獎定名次機(jī)會
b。將收取的號碼牌放入抽獎箱，由廚房抽取比賽一。二。三。名（順序可為三。二。一以便保持懸念）
七．活動宣傳：
由成都信息工程學(xué)院統(tǒng)計學(xué)院外聯(lián)部承擔(dān)校內(nèi)宣傳
3。24日——3。30日做為期一周的展板宣傳
3。29日由統(tǒng)計學(xué)院外聯(lián)部各干事在二教各教室進(jìn)行對活動的簡單宣傳及講解
3。29日——3。30日外聯(lián)部在學(xué)校進(jìn)行報名擺展，負(fù)責(zé)選手報名和相關(guān)咨詢回答
由廚房負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)店面的宣傳
八．活動選手：選手來自成都信息工程學(xué)院學(xué)生，領(lǐng)取特定號碼牌者方能參加比賽
擬定每天4組，每組8人�；顒映掷m(xù)兩天共64人
九．獎品設(shè)定：
一等獎：廚房店內(nèi)任意菜品免費(fèi)消費(fèi)50元，麥珈咖啡店內(nèi)任意飲品免費(fèi)消費(fèi)30元 （記累計消費(fèi)）（兩天共2人） 50 30
二等獎：廚房店內(nèi)任意菜品五折消費(fèi)60元，麥珈咖啡店內(nèi)任意飲品免費(fèi)消費(fèi)10元 （記累計消費(fèi)）（兩天共2人） 30 15
三等獎：廚房店內(nèi)任意菜品五折消費(fèi)40元，麥珈咖啡店內(nèi)任意飲品免費(fèi)消費(fèi)10元 （記累計消費(fèi)）（兩天共2人） 20 5
四等獎： 廚房店內(nèi)任意菜品五折消費(fèi)10元，麥珈咖啡店內(nèi)任意飲品免費(fèi)消費(fèi)5元 （記累計消費(fèi)）（兩天共10人） 10
五等獎：廚房店提供的小禮品一個（2—3元左右） （大概共15—20人）
十．經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
校內(nèi)宣傳費(fèi)用500元：展板宣傳，擺展宣傳，二教室內(nèi)簡單介紹（給外聯(lián)部的總計費(fèi)用）
校外宣傳費(fèi)用100元：店內(nèi)張貼2張海報
活動獎品費(fèi)用450元：代金券，免費(fèi)菜品，免費(fèi)飲品（廚房與麥珈咖啡共同提供相應(yīng)部分）
費(fèi)用總計1050元
十一．活動注意事項(xiàng)：
1。（a）活動宣傳所用展板必須擺放在人流量集中處，相關(guān)人員要負(fù)責(zé)陰雨天展板收發(fā)及擺放
�。╞）全體工作人員必須在規(guī)定時間到二教所有有課教室，進(jìn)行簡單的簡單宣傳及說明
�。╟）擺展地點(diǎn)必須為人流量集中處，相關(guān)人員必須耐心熱心負(fù)責(zé)相關(guān)說明和報名事項(xiàng)
2。報名時注意事項(xiàng)
�。╝）選手以個人為單位參加報名
（b）報名信息：包含選手參賽時間、組數(shù)、電話號碼
�。╟）工作人員盡可能詳細(xì)了解選手參賽的具體時間
�。╠）根據(jù)選手時間，擬定其參賽時間。（盡量避免由于時間問題，選手不能按時參加比賽）
3。比賽評判有廚房負(fù)責(zé)并保證其公正性
4。 現(xiàn)場其它具體情況，外聯(lián)人員可更具具體情況妥善處理（以店主和選手的利益為主）
備注：a。店內(nèi)張貼海報可以增加活動關(guān)注度，也可以吸引老顧客參加活動
b。參賽時使用4張桌子
c。蒙眼的眼罩盡量選購?fù)庥^漂亮且衛(wèi)生的
d。每一樣菜品內(nèi)須有一個答案點(diǎn)（只要選手吃到了，就大概可以知道他吃的是什么）
e。菜品最好選用炒飯，因?yàn)槠湟撞僮�、成本�?/p>
f。需要有一個抽獎用的不透明抽獎箱
g。參賽之前店子負(fù)責(zé)人需要通過短信通知每位參賽選手（報名單上有其電話號碼）
h。如果天下雨或者其它情況限制，活動改為室內(nèi)進(jìn)行，盡量將室內(nèi)騰空并且打掃干凈。4組改為2組，獎品總價值不變。小組前4就可參加抽獎定名次：比賽一。二。三。名均調(diào)整為2個。每桌坐四人，共八桌。比賽區(qū)和旁觀區(qū)分開
i。選手必須保管好號碼牌，以此為其名次的標(biāo)記
i。活動后兌獎時以號碼牌為準(zhǔn)（記名次時必須記住選手號碼牌）
活動策劃 篇10
活動準(zhǔn)備：
書本、盒子、石頭若干、花片、雞蛋、彈珠、乒乓球、天平稱、課件
活動重難點(diǎn)：學(xué)習(xí)用看一看、掂一掂、稱一稱的自然測量方法比較物體的輕重，并用語言表達(dá)物體的輕重。
活動過程
一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣
1、班級里推薦兩位幼兒進(jìn)行提物賽跑。(一袋裝沙，一袋裝布頭)
2、提問：為什么會出現(xiàn)這樣的情況?它們誰輕誰重呢?
二、探索實(shí)踐、感知輕重
1、看一看，比輕重
�、拧⒊鍪菊n件，引導(dǎo)幼兒觀察。提問：誰輕誰重?
�、�、觀察活動室的物體，哪些物體重，哪些物體輕?
2、掂一掂，比輕重
再來看一樣物體他們誰輕誰重
�、拧⒊鍪緝蓚�一樣形狀大小不一的書本，誰輕誰重?
�、�、出示兩個大小一樣的八寶盒，誰輕誰重?
⑶、出示兩塊差不多的石頭，誰輕誰重?
3、稱一稱，比輕重
�、�、兩個石頭差不多輕重，我們用看和用手掂都分不清楚，那怎么辦呢?請小朋友想一個更好的辦法來比較它們的輕重，幼兒討論。老師告知一種精確地測量方法+--用天平秤稱。
⑵、教師演示用天平秤稱物體來比較輕重。
�、�、幼兒分小組用天平稱物體，并記錄結(jié)果、交流評價
�、取⒔處熜〗Y(jié)：大小一樣，材料不同輕重也不一樣、材料相同，大小不一樣，輕重也不一樣。
三、課件運(yùn)用，拓展思維
PPT1、兩個磁體誰輕誰重?
PPT2、三個挑水的人哪擔(dān)誰最重?
PPT3、一個西瓜和兩個菠蘿怎么樣?
PPT4、四只桃子和兩只梨他們怎么樣?…………，…………。
四、活動延伸
1.豐富活動區(qū)材料，為幼兒提供豐富充足的物品，讓幼兒操作探索，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。
2.帶領(lǐng)幼兒到戶外，利用可操作的自然物比較輕重，到戶外玩蹺蹺板，比較自己與同伴之間的輕重。
設(shè)計意圖：
創(chuàng)設(shè)情景，激情導(dǎo)入。激發(fā)幼兒對活動探索的興趣。
利用小朋友身邊熟悉的物體，引導(dǎo)幼兒用目測的方法進(jìn)行比較輕重，
引導(dǎo)幼兒嘗試對多種材料進(jìn)行探索與比較，層層遞進(jìn)，步步深入，激發(fā)了幼兒的主體性與探索、比較的熱情，為下一環(huán)節(jié)的'稱重伏下了鋪墊。
在“稱一稱”這個環(huán)節(jié)中，讓幼兒自己發(fā)明問題、探討問題、解決題目，體驗(yàn)成功的快樂
通過前面的活動，幼兒對輕重有了感性的認(rèn)識，為了進(jìn)一步提升幼兒經(jīng)驗(yàn)，挑戰(zhàn)幼兒思維，利用課件為幼兒探索比較創(chuàng)造了良好的條件，使得幼兒在爭辯中，思維進(jìn)一步激活并得到拓展。
教案目標(biāo)：
1、 學(xué)習(xí)用看一看、掂一掂、稱一稱的自然測量方法比較物體的輕重。
2、 在探索過程中，能正確記錄物體的輕重，感知物體之間的輕重關(guān)系。
3、 體驗(yàn)采用不同方法比較物體輕重的樂趣和成功感。
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