活動策劃
活動策劃 篇1
一．活動目的
1、直接降低賀卡發(fā)送量來減低紙張的浪費，為保護森林資源作出一份貢獻。向大學生宣傳環(huán)境資源保護知識，進而擴大到社會對環(huán)保的認識。在高校校園刮起一陣“綠色祝福”旋風，讓同學們感受到暖暖的節(jié)日祝福，把環(huán)保教育融入躍校園氣氛,構(gòu)建和諧校園。以《水果賀卡》為契機，把“環(huán)保消費”理念推入到社會實踐層面。
2、用義賣的方式把所得的資金贊助給那些貧困的學生，讓我們的愛心伴隨著他們的成長，讓愛心傳承。
二．活動主題
愛心義賣，綠色祝福
三．指導老師
XX老師
四．承辦單位
青年志愿者協(xié)會、綠翼環(huán)保協(xié)會
五．活動時間
12月23日至12月25日
六．活動地點
XX職業(yè)技術(shù)學院
七．活動流程
活動前期（12月20日-12月25日）宣傳階段
1、宣傳部人員租借展板，繪制海報（包括手繪海報，電子海報），粘貼海報。
2、由外聯(lián)部人員聯(lián)系好相應的'水果商，以方便水果的提供，并了解水果的價格，便于制作水果賀卡的報價表。
活動中期（12月14日-12月18日）接受訂單階段
水果商發(fā)貨后由外聯(lián)部人員接貨,并將貨物交于各個發(fā)送小組手中。
活動后期（12月18日-12月31日）派送水果階段
1、編排6個發(fā)送小組,每個發(fā)放小組由一個干事負責。
2、發(fā)放小組發(fā)貨至各個收件人，并準備訂單登記表，發(fā)送賀卡時需要收信人簽字為證，注意發(fā)送賀卡時態(tài)度要好。
3、將隨機贈送給學校的老師和教職工。
4、現(xiàn)場募捐
八．活動結(jié)尾
1、歸還所借座椅及音響設(shè)備等
2、所有水果結(jié)算
3、做活動總結(jié)表
院青年志愿者協(xié)會
XX年12月10日
活動策劃 篇2
一、活動背景
為豐富大學生的校園文化生活，提高大學生的審美水平，增進大學生之間的交流，提高大學生的藝術(shù)素質(zhì)，培養(yǎng)大學生積極主動的參加校園活動以及提高各校之間的文化交流與合作。我院語言文學協(xié)會，特舉辦此次《為青春奮斗，展現(xiàn)你我風采書畫展》，為了更好的舉辦此次活動，特向各校征集優(yōu)秀書畫做品。
二、活動意義
豐富大家的校園生活，展現(xiàn)當代大學生的素質(zhì)與修養(yǎng)，分享大學生的藝術(shù)成果，感受大學生的藝術(shù)魅力，享受大學生課外生活的光彩。同時也為了加強周圍高校的相互交流與合作，擴大來自不同學校的知識面與交友范圍，增加各校間的'友誼互動。
三、活動主題
青春使命書畫展（即五四巡回書畫展）
四、活動單位：
主辦單位：安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院語言文學協(xié)會
承辦單位：安徽師范大學赭麓書畫社
安徽工程大學書法協(xié)會
皖南醫(yī)學院藝苑書畫社
蕪湖職業(yè)技術(shù)學院朝陽書畫協(xié)會
安徽機電職業(yè)技術(shù)學院屺峰書畫協(xié)會
蕪湖信息技術(shù)職業(yè)學院
五、活動時間
（一）、前期作品征集時間：
1、xx年4月23日xx年4月29日（各高校在本學校內(nèi)自行安排作品征集）
�。ǎ┰u選優(yōu)秀作品時間：1、xx年4月30日各高校將征集到的作品轉(zhuǎn)交主辦方（時間暫定，根據(jù)各校的情況可另行更改）；
2、xx年5月1日-5月3日請老師評選出優(yōu)秀的書畫作品；
3、xx年5月4日由主辦方給獲獎人員頒發(fā)榮譽證書；
（）展出時間：1、xx年5月5日正式展出作品（按照之前抽簽的順序展覽出來）
五、活動地點
各校向院團委申請地點安排展出
六、活動內(nèi)容
（一）前期策劃準備：
1、由主辦方安排人員負責聯(lián)系各高校，確定各高校的合作意愿；
2、主辦方負責人員寫出書畫展的策劃書，并發(fā)給各高校的負責人；
3、安排時間，各高校負責人討論書畫展的某些細節(jié)問題；
�。ǎ┗顒舆M程：1、xx年4月23日xx年4月29日，各高校在本校內(nèi)展開書畫征集活動；
2、xx年4月30日，各承辦方將征集到的書畫作品轉(zhuǎn)交給主辦方；
3、xx年5月1日;xx年5月3日，主辦方請專業(yè)老師評選優(yōu)秀作品；
4、xx年5月4日，由主辦方給獲獎人員頒發(fā)榮譽證書（地點：安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院），并宣布五四巡回書畫展正式開始；
5、xx年5月5日，按照之前抽簽的順序巡回展出。
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1、作品可以是毛筆書法、硬筆書法、水彩畫、漫畫、素描等等；
2、作品要積極向上，有想法，有藝術(shù)感；
3、書法水彩畫等作品建議框裱起來；
4、作品要附紙寫上參賽選手的學校、姓名、班級系部、聯(lián)系方式；
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1、在學院內(nèi)張貼相關(guān)的橫幅和海報，海報由承辦方設(shè)計；
2、在學院內(nèi)張貼通知以及紅紙海報，并用展板進行宣傳；
3、聯(lián)系學院的廣播站進行宣傳
七、活動注意事項
1、防止作品被人偷盜或損壞，因此作品安排專人看管，如果被盜或者損壞有當天看管的人進行賠償；
2、作品何時歸還其他學校，對于別校的作品完全有聯(lián)系那所學校的理事負責交接；
3、具體的人員安排，每個人的工作要落到實處，聯(lián)系的人通知的人，出展板的人要明確職責；
八、活動經(jīng)費
1、榮譽證書：150元（由主辦方承擔此項費用）
2、海報、橫幅：400元（由承辦方共同承擔此項費用）
3、通知、展板的制作：150元（各院校承擔本校的通知和展板制作的費用）
總計共700元
活動策劃 篇3
我們在時代春風里，我們在燦爛陽光下，迎來了孩子們的另一片天空。孩子從兩歲多三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進我們幼兒園，他們通過時光的隧道在不斷地蛻變，他們的身高變得比以前更高，體重變得比以前更重，臉也變得跟以前的照片有點不一樣了。孩子們在幼兒園里學會了唱歌、跳舞，學會了畫畫、講故事，還學會了自律、與人合作、進取的勇氣。
活動目標：
1.體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，感謝家長的`養(yǎng)育之情以及幼兒園老師的教育之情。
2.享受畢業(yè)典禮的歡樂氣氛，感受好朋友之間的純真友誼。
3.欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關(guān)系。
二、活動主題：
"在燦爛陽光下"
三、活動總策劃：
四、接待組：
1.家長來賓的接待、引導。
2.邀請書的制定、發(fā)放。
3.體育館門口各年級組家長的接待、簽到、礦泉水的發(fā)放。
五、后勤組：
1.物資的采購：各類演出用品、演出服由節(jié)目負責老師統(tǒng)計購買，礦泉水、幼兒點心。
2.現(xiàn)場資料的整理：照片、報道。
3.畢業(yè)證書。
4.車輛的停放、秩序維護。
5.場地的整理。
六、場地環(huán)境布置：
1.舞臺布置：橫幅內(nèi)容確定及制作、舞臺裝飾等。
2.畫展布置：展板的制作
3.幼兒在園的生活PPT制作、展示：
4.教師、幼兒及家長座位牌和路線指引標記：
5.活動當天展板的維護：
七、活動安排
1.活動時間：
2.活動地點：小學體育館
3.活動人員：全體幼兒，大、中、小班幼兒家長，并邀請街道、社區(qū)領(lǐng)導參加活動。
4.節(jié)目流程表及人員安排
(1)主持人：各班一位幼兒(備注：兩男兩女)備注：主持人配備黃嬌
(2)節(jié)目排練時間：4月23日--6月14日(大約7周時間)排練可利用游戲課的時間，或午睡時間。
(3)演出幼兒安排：
(4)催場：
(5)拉幕：。
(6)上下場指引：
(7)音響：
(8)攝像：拍照：
(9)醫(yī)務(wù)應急：靜
(10)節(jié)目具體流程和人員安排。
序號節(jié)目名稱負責人備注
活動策劃 篇4
一、活動目的
為了豐富大學生的課余文化生活，提高同學們的計算機技能水平，樹立良好的班級形象，增強班級之間的交流，機電系信息部抓住大一新生學習PPT制作的契機，以PPT這種人們工作、生活、娛樂中經(jīng)常展示、喜聞樂見的“班級風采秀”PPT制作大賽。大賽以推進校園文化建設(shè)，活躍班級氣氛，展示班級風采為宗旨，以“塑造全新的大學班級形象”為目標，提供一個展示班級文化特色的平臺，充分發(fā)揮當代大學生的設(shè)計創(chuàng)新能力，展示班級風貌，展現(xiàn)出我系學生的精神風貌。
二、活動概述
以“班級形象、班級未來展望”為正題，設(shè)計自己班級的PPT作品。班級形象是指整個學院或系里的老師或同學對該班級的整體印象和評價，是班級集體活動和班級成員個性特征在公眾心目中的客觀反映。班級形象主要包括班級特色，班風班貌，班級成績，班級活動成績、班級成員參加學生組織情況等（班級成績以期中成績?yōu)橐罁?jù)，班風班貌可以參考每周的簡報）。
三、大賽時間
20xx年11月29日——20xx年12月31日
四、參賽對象
浙江理工大學科技與藝術(shù)學院機電系全體學生
五、參賽要求
(一)作品內(nèi)容要求：
�。�1）參賽作品內(nèi)容要求從班級介紹出發(fā)，包括班級特色，班風班貌，班級成績，班級活動成績、班級成員參加學生組織情況等（班級成績以期中成績?yōu)橐罁?jù)，班風班貌可以參考每周的簡報）。參賽作品須制作成PPT；
（2）參賽作品內(nèi)容要求主題明確（以“班級形象、班級未來展望”為主題）、思路清晰、內(nèi)容豐富；構(gòu)思新穎，內(nèi)容和定位有獨到之處；
�。�3）參賽作品內(nèi)容要求健康、積極向上
(二) PPT制作要求：
1.風格各參賽隊伍自行設(shè)計。
2. PPT整體風格要求健康、積極。
3. 幻燈片數(shù)量要求達到十張以上。
4.PPT制作要求有特色，作品中恰當?shù)厥褂梦淖帧D片、背景、動畫、鏈接、幻燈片切換等表現(xiàn)工具，原創(chuàng)元素（包括圖片、動畫等）適當加分。并根據(jù)表現(xiàn)的需要恰當使用難度較高技術(shù)。
5.作品由文本,圖像,聲音等信息集合。同時歡迎同學們在PPT中添加自行制作的flash，電子相冊，拍攝DV作品等增強答辯效果。
(三)講解要求：
1.講解時間控制在6分鐘以內(nèi)。
2.作品播放流暢，運行穩(wěn)定，無故障。
3. 講解時應與PPT演示相互配合，融會貫通，對作品的中心內(nèi)容把握良好。
4.要求講解員思路清晰、語言流暢、標準規(guī)范；表達準確。
（四）參賽方式
參賽者以班級團隊的形式參加，團隊成員原則上不超過5人。
六、實施步驟
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1、報名時間：20xx年12月1日——20xx年12月4日
2、報名方式：將報名表統(tǒng)一交給信息部
熊震霆 18767156233/666233
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(作者編輯：admin) 1、宣傳發(fā)動報名階段（）
a.請廣設(shè)部出兩張海報，內(nèi)容為機電系首屆"班級風采秀"PPT制作大賽報名開始了（宣傳窗、十五號樓下各一張）;
b.請外聯(lián)部拉一條橫幅，內(nèi)容為預祝機電系首屆"班級風采秀"PPT制作大賽圓滿成功;
c.給每班團支書、班長發(fā)短信通知比賽報名開始;
d.與機電系10級每名班主任溝通，努力得到他們的支持;
e.到機電系10屆每個自習教室宣傳;
f.整理報名情況。
2．培訓階段
a．時間地點：（到時短信通知）
b．培訓人員：全體參賽隊員
3．中期宣傳(初賽后進行)
現(xiàn)場拉票：在食堂轉(zhuǎn)彎宣傳窗處設(shè)點，進行現(xiàn)場拉票，以簽名數(shù)多為勝；
4．賽事階段
初賽：所有參賽隊伍中晉級八隊，如有團隊棄權(quán)，則順延下一團隊入圍。
決賽：決賽將決出一、二、三等獎團隊，及人氣獎，并舉行頒獎儀式，表彰所有獲獎團隊。
賽前進行抽簽確定各選手出場順序。決賽具體流程如下:
�。�1）主持人致開場詞，介紹本次大賽。
�。�2）介紹本次出席大賽的`評委、嘉賓和選手。
�。�3）介紹本次大賽的比賽規(guī)則和評分標準。
�。�4）各參賽隊依次上臺進行PPT作品展示，每組選手展示完畢后，由評委為選手打分并由工作人員收取打分表。
（5）計算各組成績，去掉最高分和最低分，取其余分數(shù)的平均分為各選手最終得分，并進行排名。
�。�6）邀請老師，對本次比賽進行點評，進行較專業(yè)化的指導。
�。�7）宣布獲獎名單，由嘉賓為獲獎并頒團隊發(fā)獎狀、獎杯及獎品。
（三）獎項設(shè)置
本次大賽將產(chǎn)生一、二、三等獎各一個團隊，人氣獎兩個團隊，所有獲獎團隊將頒發(fā)證書、獎品。
七、任務(wù)分配
第一階段（前期宣傳）：
1、請廣設(shè)部出兩張海報，內(nèi)容為機電系首屆"班級風采秀"PPT制作大賽報名開始了（宣傳窗、十五號樓下各一張）；
2、請外聯(lián)部拉一條橫幅，內(nèi)容為預祝機電系首屆"班級風采秀"PPT制作大賽圓滿成功；
3、給每班團支書、班長發(fā)短信通知比賽報名開始；
4、與機電系10級每名班主任溝通，努力得到他們的支持；
5、到機電系10屆每個自習教室宣傳；
6、收集報名情況。
(作者編輯：admin) 第二階段（培訓PPT、flash制作及photoshop等內(nèi)容）：
1、邀請培訓老師:李敏娟
2、借機房：李敏娟
第三階段（初賽 八進五）：
1、 借教室、白卡：何博
2、 布置教室（掛橫幅、臺簽、拿水）：孫杰、何博
3、 邀請函制作：陳小莉
4、 主持人：舒潔
5、 現(xiàn)場紀律維持、銷假：紀檢部；
6、 報名表、評分表、PPT背景制作及嘉賓邀請：李敏娟
第四階段(拉票活動)：
現(xiàn)場拉票：
1、 場地、桌凳租借：孫杰，熊國澄
2、 發(fā)至每隊隊長一張硬彩紙，讓其自行設(shè)計人氣拉票海報（留出空白處讓人簽字）；
3、 各參賽隊伍通知及到場情況記錄：熊震霆
第五階段（決賽）：
1、 借教室、白卡：何博
2、 布置教室（掛橫幅、臺簽、拿水）：孫杰、何博
3、 邀請函制作：陳小莉
4、 主持人：舒潔
5、 現(xiàn)場紀律維持、銷假：紀檢部；
6、 報名表、評分表、PPT背景制作及嘉賓邀請：李敏娟
八、 經(jīng)費預算
a、 關(guān)于機電系首屆“班級風采賽”PPT制作大賽的通知文件復�。� 40*11*0.2=88元
b、 策劃書打�。�10*7*0.2=14元
c、 邀請函、評分表、獎狀打�。�18元
d、 礦泉水：22元
e、 獎品：（20+15+10+5*2）*5=275元
總計：88+14+18+22+275=417元
九、效果預估
1、豐富的參賽作品： 機電系全體同學
2、眾多的關(guān)注人群：浙江理工大學科技與藝術(shù)學院全體學生及校友、網(wǎng)友；
3、有效的形象提升：通過本次活動的大力宣傳，能大大提高機電系及參賽班級的形象的提升；
4、互動的口碑傳播：通過qq群對本次大賽的宣傳，以及對作品的點評、拉選票等造勢技巧，可以在最大程度上吸引參賽成員發(fā)動自己周邊關(guān)系資源關(guān)注自己的作品，進而關(guān)注整個大賽，達到一傳十、十傳百的口碑傳播效果。
機電系團總支信息部
二零一零年十二月一日
（附件請看下一頁）
機電系首屆"班級風采秀"PPT制作大賽
參賽隊伍報名表
活動策劃 篇5
活動來源：
廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動，是大家每一個公民應盡的義務(wù)和不可推卸的責任。隨著本月“環(huán)保節(jié)”的主題開展，結(jié)合教育預設(shè)活動，同時為了使孩子們能夠積極與周圍環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，50組將在植樹節(jié)當日組織孩子開展“種上愛的樹苗”的'植樹節(jié)愛樹、護樹活動。
活動準備：
1、每班一句護綠口號
2、請家長朋友為孩子準備好小鏟子、小桶帶來園
3、邀請一位精通園藝的家長朋友
活動目標：
1、 通過看看、講講、量量、畫畫、種種等活動，知道3月12日是植樹節(jié)。
2、 加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關(guān)系
3、 鼓勵幼兒與同伴相互合作、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感
活動內(nèi)容：
1、 種棵小樹真開心(501班、502班)
2、 制作護樹標志牌(503班)
3、 量一量樹有多高、多粗(504班)
4、 我來創(chuàng)編護樹兒歌(505班)
5、 認識我身邊的樹，比一比不同(506班)
以上活動各班利用教學活動時間進行，結(jié)合環(huán)保節(jié)給孩子一定的經(jīng)驗提升。
50組集體活動：
周一下午3:00統(tǒng)一集中共享空間進行“園藝叔叔說護樹”
活動過程：
�、�、主持人介紹植樹節(jié)的來歷、知識、宣傳植樹節(jié)的意義
�、凇⒀堈J字的幼兒代表宣讀植樹節(jié)倡議書
�、邸⒂^看“樹木與人類關(guān)系”課件問答，植樹對人類的益處
�、堋@藝叔叔說種樹(請園藝爺爺向孩子們介紹怎樣種樹、怎樣正確施肥、正確松土澆水，并介紹一些常見樹木的樹苗和種子)
�、荨⒅鞒秩藥ьI(lǐng)全體幼兒一起念念護樹兒歌結(jié)束活動
50組植樹節(jié)倡議書：
親愛的小朋友、家長們：
大家中華民族自古有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。有了樹，才會有和諧美麗的大自然;有了樹，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹，才會有高樓、房屋……
一年一度的植樹節(jié)即將來臨，讓大家共同攜手，在這美麗的幼兒園播下綠色的種子。
在此大家呼吁：
1、 多走幾步路，不要穿越綠化帶，踐踏綠地
2、 拒絕使用一次性筷子，節(jié)約每一張紙
3、 愛護每一棵樹，勸阻不文明行為
4、 關(guān)心認養(yǎng)的樹，定時澆水
5、 將自己的家和班級變成一個綠色家園
大家倡議從自己做起，從身邊做起!讓大家播種綠色，播撒文明，相信有了愛的陽光，綠樹才會長青，讓大家一起努力讓天空更藍、地更綠、水更青!
活動策劃 篇6
本學期我們社團的兩個課題，分別是朗誦技巧與演講練習。具體安排如下：
一、“先聲奪人”的納新活動
本學期伊始迎來新生工作, 演講與口才協(xié)會吸取以往招新工作的經(jīng)驗教訓，將會進行“先聲奪人”的納新活動,做好充分的宣傳工作。
二、極具特色的社團活動
夯實的人力基礎(chǔ)是進行特色活動的動力和前提，本學期我們將在社團建設(shè)上下功夫，建立起自己的社團文化。
在活動中培養(yǎng)會員的語言表達能力和技巧的同時更注重興趣的培養(yǎng)。通過“快樂充電+多彩比賽”的模式。豐富會員的活動形式。組織本學期的第一次社員見面（教室時間待定）,首先使社員對本協(xié)會進行進一步的.了解。挑選積極的部分社員進行自我介紹，進一步培養(yǎng)會員們的自信，演講與口才協(xié)會將給會員們提供一個舞臺，讓會員們們介紹一下“我是誰”“我要做什么”等等，并征集本學期活動創(chuàng)意,鍛煉大家的語言表達能力。
三、人員安排。
對社團人員進行培訓，選舉社長，指導并協(xié)助其進行社團機構(gòu)的建立、運行和社團活動的開展。利用每周三下午時間8、9節(jié)課重點集中指導，課余時候?qū)W生可自由練習，也可以請老師輔導。
四、主要內(nèi)容安排。
1、進行朗誦技巧指導
2、根據(jù)學生特點，找的感興趣的話題鍛煉學生口才。
3、 其次講述演講方面的知識和技巧。 如：演講稿的特點是什么？如何寫演講稿？ 如何借助手勢表達自己的想法？ 如何消除演講時的緊張情緒？ 演講時忘詞兒怎么辦？ 如何組織互動？
4、舉辦名家講座，請有經(jīng)驗的主持人、朗誦大賽獲獎?wù)唛_展講座。
5、組織朗誦、演講比賽
五、加強與外校學生社團及其它的交流、學習和互動工作。 我們社團堅持貫徹“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的原則，其宗旨是發(fā)展自我、表現(xiàn)自我；其目標是豐富我校校園文化，促進社團文化的發(fā)展和繁榮，表現(xiàn)自我的廣闊空間，讓每個會員在這家庭中的人都能得到很大的進步和發(fā)展。
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