活動策劃
活動策劃 篇1
一、成立活動小組
組長：宋××
副組長：黃××
組員：盧××、張××、黃×、陳×、李××
黃××教導(dǎo)員任總裁判，裁判組由黃×、陳×、焦××、吳××、秦××組成。比賽由在場裁判進(jìn)行裁決，如有異議可向裁判組提出申訴，待裁判組研究后再作決定。
二、活動內(nèi)容、規(guī)則和要求
(一)活動內(nèi)容如下：
1、軍棋；
2、定點(diǎn)投籃；
3、十三張（撲克）；
4、拖拉機(jī)（撲克）；
5、象棋；
6、乒乓球
7、桌球。
（二）規(guī)則和要求：
1、軍棋：以明棋為主，實(shí)行循環(huán)賽，取積分前三名；
2、投籃：三分球、兩分球各投十個，取前三名；
3、十三張：四人為一組，每組一局，每局以最高分為100分為限，每組勝出者參加循環(huán)賽，取積分前三名；
4、拖拉機(jī)：兩人一組，自由組合，實(shí)行循環(huán)賽，取積分前三名；
5、象棋：循環(huán)賽為主，積分最高者為勝，取積分前三名。
6、乒乓球：抽簽分組賽淘汰為主，勝出者進(jìn)入下一輪，取前四名。7、桌球：抽簽分組賽淘汰為主，勝出者進(jìn)入下一輪，取前三名。
三、活動時(shí)間、地點(diǎn)
1、時(shí)間從2月9日起至2月18日止。
2月10日上午：乒乓球
2月10日下午：拖拉機(jī)
2月11日上午：乒乓球
2月11日下午：拖拉機(jī)
2月12日上午：象棋
2月12日下午：桌球
2月13日上午：拖拉機(jī)
2月14日上午：軍棋
2月15日上午：拖拉機(jī)
2月15日下午：桌球
2月16日上午：定點(diǎn)投籃
2月16日下午：十三張
2月17日上午：軍棋
2月17日下午：定點(diǎn)投籃
2月18日上午：十三張
2月18日下午：軍棋
2、地點(diǎn)：本大隊(duì)營區(qū)內(nèi)。
四、組織及獎勵
乒乓球：第一名35元，第二名30元，第三名20元－小計(jì)85元
桌球：第一名35元，第二名30元，第三名20元－小計(jì)85元
軍棋：第一名35元，第二名30元，第三名20元－小計(jì)85元
象棋：第一名35元，第二名30元，第三名20元－小計(jì)85元
拖拉機(jī)：第一名40元（每人20元），第二名30（每人15元）－小計(jì)70元
十三張：第一名40元（每人20元），第二名30
�。咳�15元）－小計(jì)70元
定點(diǎn)投籃：第一名35元，第二名30元，第三名20元－小計(jì)85元
合計(jì)：565元
比賽由黃×、陳×負(fù)責(zé)組織實(shí)施
活動策劃 篇2
一、活動前言
為增進(jìn)團(tuán)委團(tuán)干之間的相互了解、增強(qiáng)團(tuán)體合作精神、營造和諧融洽的集體氛圍在娛樂活動的同時(shí)培養(yǎng)大家在團(tuán)隊(duì)合作和處理事情等方面的能力。希望通過這次活動，進(jìn)一步了解彼此，在以后的工作中配合得更加協(xié)調(diào)。
二、活動時(shí)間：XX年8月15日
三、活動地點(diǎn)：吉林女校附近江邊
四、活動組織：團(tuán)委戶外協(xié)會
五、活動內(nèi)容：野外燒烤、互動游戲
六、參加人員：團(tuán)委團(tuán)干全體成員
七、交通工具：自駕車
八、活動具體安排
1、活動進(jìn)程
時(shí)間安排
活動內(nèi)容
9：00
廠宅M樓門口集合簽到 9：20出發(fā)
10：10
到達(dá)目的地
10：10-10：40
自由活動，布置燒烤現(xiàn)場。
10：50-14：30
開始燒烤.做互動游戲
14:30-15：30
餐后活動休息，打掃衛(wèi)生。
16:00
返回廠宅M樓門口
互動小游戲：開展互動小游戲的目的就是要讓大家消除距離，減少因?yàn)楸舜酥g的不熟悉而產(chǎn)生的`尷尬與局促。因此，在設(shè)計(jì)互動游戲的時(shí)候我考慮可以多增加幾個切實(shí)可行的、操作簡單的游戲，原則是要確保游戲的覆蓋面要寬泛，爭取使每一位參與者都能感受到游戲帶給大家的快樂。
互動游戲之一：結(jié)對而行
游戲目的：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)之間默契配合。
游戲道具:繩子若干。
參與人員:兩人一組或多人一組,多組參加。
游戲時(shí)間：30分鐘。
規(guī)則:本游戲要求場地較大,游戲開始時(shí)先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組并排一起站在起跑線上，主持人喊“開始”時(shí)，各隊(duì)齊出，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)就算獲勝。本游戲要求參加者的配合默契。
互動游戲之二：縮小包圍圈
游戲道具：無
游戲目的：
1．使小組充滿活力。
2．創(chuàng)造融洽的氣氛，為后續(xù)活動的開展奠定良好基礎(chǔ)。
3．讓隊(duì)員們能夠自然地進(jìn)行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。
游戲時(shí)間：20分鐘。
互動游戲之三：刨幺比賽
比賽道具：撲克
游戲時(shí)間：1個小時(shí)左右
比賽原則：友誼第一，比賽第二。
比賽規(guī)則：
1、現(xiàn)場分組，每組兩人。
2、比賽分為初賽、復(fù)賽、決賽，
3、初賽分為兩大組，每組進(jìn)行淘汰賽，每組第3名進(jìn)入復(fù)賽。
4、進(jìn)入復(fù)賽選手進(jìn)行抽簽比賽，決賽進(jìn)行循環(huán)制比賽、決出前三名。
互動游戲之四：歌曲接唱
游戲目的：
1．使小組充滿活力。
2．培養(yǎng)大家的參與意識。
游戲道具：無
游戲時(shí)間：40分鐘。
本次互動游戲設(shè)置暫時(shí)確定4項(xiàng)，具體游戲安排按當(dāng)時(shí)情景進(jìn)行刪減增加（總耗時(shí)2小時(shí)左右）
另附游戲活動中所需要的道具：繩子10根、口哨（1枚）、撲克。
為調(diào)動大家的參與積極性，每次PK，優(yōu)勝隊(duì)可以得到小獎品（當(dāng)然獎品的設(shè)置還是以鼓勵性質(zhì)為基本原則）。為保證活動的有序、整然，建議設(shè)置一個評委會（評委由團(tuán)委主任擔(dān)任）
具體評分規(guī)則如下：
1.在游戲環(huán)節(jié)，取得第一名的獲得一份小禮品。
2、相關(guān)物資準(zhǔn)備
野外燒考必備物品清單
裝備:
1、燒烤爐、插、鏟、鐵夾子、酒精、木碳、錫紙、小刀、剪子、打火機(jī)（火柴）、竹簽、刷子、刀、扇子、防燙手套、香皂、防潮墊、塑料野餐布
餐具：
1、餐盤、紙杯、紙巾
食物:
1、牛肉、羊肉、海鮮、雞翅、香腸、黃瓜、調(diào)料、蔬菜、水果、酒水等
3、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算
預(yù)計(jì)共20人參加全天活動費(fèi)用預(yù)算：（費(fèi)用明細(xì)，見附件）
1、 燒烤及食品…………………………1200元
2、 活動道具購買及獎品………………200元
3、 燒烤場地費(fèi)…………………………100元
4、 4臺車車費(fèi)(燃油費(fèi)) ………………200元
5、 其他費(fèi)用（臨時(shí)備用）……………200元
預(yù)計(jì)合計(jì) ………………………… 1900元
費(fèi)用收取形式：
此次活動采用AA制消費(fèi)形式，預(yù)計(jì)每人收100元人民幣，多退少補(bǔ)。
九、 注意事項(xiàng)
1、車輛隊(duì)伍行進(jìn)聽從指揮，遵守交通規(guī)則，參加活動成員著寬松休閑服、運(yùn)動鞋。
2、服從組織安排。
3、活動游戲以健康、有益、有趣、有序?yàn)樵瓌t，不作危險(xiǎn)游戲。
4、維護(hù)形象，不得在公共場地亂丟果皮紙屑，攀折花木。
5、在結(jié)束活動后認(rèn)真檢查，確保徹底滅火后再離開。
6、不得暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生。
7、燒烤結(jié)束后自行清理現(xiàn)場。
十、 活動組織架構(gòu)及人員分工
1、活動總策劃：李躍
2、活動采購：李躍/梁柏龍
3、游戲組織及安排，氣氛的調(diào)動：梁柏龍/宋望舒/王語謙/趙燕楠。
4、活動拍攝：趙燕楠
5、經(jīng)費(fèi)收�。豪钴S/劉京亞
6、其它后勤總負(fù)責(zé)人：李躍
XX年08月15日
活動策劃 篇3
1、制定好暑假生活計(jì)劃，并按計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施，爭取家長監(jiān)督，使暑假生活安全、充實(shí)、有序。
2、關(guān)心國家大事，多收看新聞聯(lián)播，多讀有益身心健康的書報(bào)，了解國內(nèi)、國際形勢。至少讀一篇中外名著，認(rèn)真做好摘抄，并撰寫讀書筆記。
3．認(rèn)真完成暑假作業(yè)，開展一系列自學(xué)活動，配合家長填寫好暑假作業(yè)完成情況跟蹤記載表。
4、積極參加社區(qū)活動和其他有益的社會實(shí)踐、文體活動、科技活動，并且用實(shí)際行動，推進(jìn)公民道德建設(shè)。參觀愛國主義教育基地，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育；參觀城市、農(nóng)村和名勝古跡，開展社會調(diào)查等教育活動，了解祖國改革開放的偉大成就和祖國悠久的歷史文化。每個學(xué)生至少參加一次綜合實(shí)踐活動、開展一項(xiàng)科技活動，完成一個家庭小實(shí)驗(yàn)。
5．充分挖掘潛能、發(fā)展個人特長、提高綜合素質(zhì)。暑假期間，要求每個學(xué)生學(xué)唱一首歌（要求歌曲內(nèi)容健康，符合中學(xué)生身份，可以是校園歌曲、適合青少年歌唱的歌曲，或者是英文歌曲等）、用英語講一個故事（要求故事有一定情節(jié)，時(shí)間為1—3分鐘）、自制一個學(xué)具、創(chuàng)作一幅美術(shù)作品（最好是以反映暑假生活或科普聯(lián)想為題材的作品）、自制一件電腦作品、會講一個自己熟悉的讓人感動的故事（要注意故事的真實(shí)性、感人性）。
6、開展一項(xiàng)感恩活動。主動承擔(dān)家務(wù)，提倡每天家務(wù)勞動每天不少于半小時(shí)。生活有規(guī)律，保持正常的生活節(jié)律。發(fā)揚(yáng)勤儉樸素的'傳統(tǒng)，合理安排零花錢與壓歲錢。尊老愛幼，要求寫一封親情書信，向父母表達(dá)感激之情、回憶自己與父母間難忘的故事、和父母談?wù)勛约旱南敕ê湍承┛捶�、就自己曾�?jīng)犯過的一個小錯誤向父母道歉、或者制作一張感恩賀卡。
7．堅(jiān)持每天進(jìn)行一小時(shí)的健身活動。
8、增強(qiáng)自我防護(hù)意識，提高自我防范能力。注意交通安全，防止交通事故發(fā)生。注意家庭用水、電、火和防盜安全，遠(yuǎn)離災(zāi)害，無家長帶領(lǐng)，不允許下河游泳。注意飲食衛(wèi)生，防止疾病發(fā)生。
9、自覺遵紀(jì)守法，處處履行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。遵守社會公德，不進(jìn)營業(yè)性娛樂場所（電子游戲室、舞廳、卡拉OK廳、網(wǎng)吧等場所），不吸煙，不酗酒，不賭博，不沉溺虛擬時(shí)空，不參與封建迷信，遠(yuǎn)離邪教、黃色污染和毒品。提高明辨是非的能力，慎交友，自覺抵制不良風(fēng)氣的侵蝕。
10、開學(xué)后，學(xué)校將就暑假生活學(xué)生素質(zhì)發(fā)展情況開展一系列匯報(bào)評比活動，評比和比賽具體項(xiàng)目包括：①讀好兩本書讀書筆記評比（各班選送2—3篇讀書筆記參評）②綜合實(shí)踐活動實(shí)施記錄評比（各班選送1—2篇參評）③每班不少干20人參加 “我與經(jīng)典有約”讀書征文評選活動。④學(xué)唱一首歌比賽⑤用英語講一個故事比賽⑥美術(shù)作品評比⑦自制一個學(xué)具評比⑧科普報(bào)告或科技小制作評比⑨學(xué)校將對各班暑假生活實(shí)施情況進(jìn)行評比總結(jié)，表彰暑假活動優(yōu)秀個人和優(yōu)秀班集體。
活動策劃 篇4
一、活動宗旨
繁榮高校話劇藝術(shù)，鼓勵校園原創(chuàng)劇目，普及高雅藝術(shù)。 展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生豐富多彩的.校園文化生活，擴(kuò)大校園藝術(shù)在社會上的影響。 迎接20xx級新生跨進(jìn)大學(xué)校園，體驗(yàn)高校文化藝術(shù)氛圍。
二、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位 石家莊鐵道大學(xué)四方學(xué)院秘書部
合作單位
三、活動流程
1、 前期準(zhǔn)備
xx月xx日－xx月xx日 準(zhǔn)備活動策劃書，談妥贊助事宜（包括經(jīng)費(fèi)、冠名等問題） 做好宣傳工作準(zhǔn)備
２、活動日程
xx月xx日－xx月xx日 采用海報(bào)、大型橫幅等方式面向全校展開宣傳，征集符合要求的劇本，并聯(lián)系校園媒體聯(lián)合宣傳，擴(kuò)大影響。
xx月xx日－xx月xx日 邀請文學(xué)社，團(tuán)委，學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)對參賽作品集中評審，確定獲獎名單及入圍獎名單并對全校公布。
xx月xx日－xx月xx日優(yōu)秀獲獎作品由組織演員排練，并邀請作者指導(dǎo)演員排練。
xx月xx日－xx月xx日 演出劇目集中彩排，晚會宣傳工作展開
xx月xx日（初定） 石家莊鐵道大學(xué)四方學(xué)院大學(xué)校園原創(chuàng)劇本大獎賽頒獎晚會
獲獎作品將在晚會中演出，邀請石家莊鐵道大學(xué)四方學(xué)院知名專家教授、國家級導(dǎo)演、院系領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生工作指導(dǎo)老師到場指導(dǎo)，贊助單位代表作為嘉賓出席晚會并為獲獎劇目作者頒獎。
３、后期活動
石家莊鐵道大學(xué)四方學(xué)院大學(xué)文學(xué)院熹微文學(xué)社出版《熹微》校園原創(chuàng)劇本特刊，優(yōu)秀劇本將刊登在兩本刊物上向全校印發(fā)。
四、參賽要求
�。�、本次大賽面向全校各年級、院系征集劇本，所有石家莊鐵道大學(xué)四方學(xué)院大學(xué)在校學(xué)生均可參加。參賽劇本必須格調(diào)高雅健康，情緒積極向上。
２、劇本必須為作者原創(chuàng)，可以對經(jīng)典文學(xué)作品進(jìn)行合理改編，但不得與此前已發(fā)表的劇作雷同。嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消參賽資格并張榜公開抄襲者姓名、院系。
�。�、參賽劇本必須適合舞臺演出。場景、道具過于復(fù)雜的劇目可以參加評獎但不能排練演出。
４、參賽劇本內(nèi)容、題材、風(fēng)格、字?jǐn)?shù)不限，但演出時(shí)間必須控制在１５分鐘以內(nèi)。
５、參賽劇本請用稿紙書寫清楚，提倡用A4紙打印，字跡潦草難以辨認(rèn)者作無效稿件處理。請注明作者真實(shí)姓名、院系專業(yè)和聯(lián)系電話。
�。�、參賽劇本請于１１月９日前交秘書部（聯(lián)系方式見宣傳海報(bào)），過期不候。
�。贰⒈緟①惣�(xì)則如有變動，以海報(bào)公布為準(zhǔn)�；顒咏�(jīng)費(fèi)預(yù)算 宣傳費(fèi)：500元（用于大型海報(bào)、橫幅等宣傳品制作，包括顏料、紙張、聘請專業(yè)廣告公司進(jìn)行電腦圖文制作、打印、請柬制作和發(fā)放、聯(lián)系媒體等費(fèi)用）獎品費(fèi)用：200元－500元（用于購買獎品和紀(jì)念品） 演出服裝道具制作費(fèi)用：視排演劇目要求而定，約為200－500元以上合計(jì)1５００元以內(nèi)。
石家莊鐵道大學(xué)四方學(xué)院大學(xué)文學(xué)社、學(xué)生會
20xx年xx月xx日
活動策劃 篇5
泥工活動是一種具有較強(qiáng)操作性的活動，深受孩子們的喜愛。充分運(yùn)用視覺和觸覺感知物體的不同側(cè)面，其空間立體感獲得發(fā)展，小肌肉的協(xié)調(diào)性、靈活性逐漸增強(qiáng)，想象力和創(chuàng)造力也得到很大的提高。
一、遵循正確的原則，制定明確的目標(biāo)
原則：要符合幼兒的年齡特征，合理安排并實(shí)施教學(xué)活動;要避免隨意性和無目的性，重視系統(tǒng)性和科學(xué)性。
目標(biāo)、內(nèi)容及主要要求：認(rèn)識泥工的材料(陶泥)、特性(柔軟、可以塑造)及使用方法;學(xué)會使用一些主要工具(泥工板、濕抹布等)和輔助工具(泥工刀、模具、牙簽等);學(xué)會簡單的技能，能從手掌動作的掌握逐步過渡到五指協(xié)調(diào)動作，用揉、搓、捏、按、裝、插、壓、粘合、剪等方法塑造一些簡單的物體，并能按自己的意愿塑造;養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
二、欣賞優(yōu)秀的泥工作品并嘗試玩泥，激發(fā)幼兒對泥工活動的興趣
興趣是幼兒積極參與陶藝活動的前提。教師要搜集大量的泥工作品的`圖片資料和實(shí)物，引導(dǎo)幼兒欣賞、觀察和觸摸泥工作品千姿百態(tài)的造型和美麗的圖案花紋，當(dāng)孩子們被精美的泥工作品深深吸引時(shí)，適時(shí)向幼兒簡單介紹彩泥制作過程。拿出了彩泥，此時(shí)孩子們已經(jīng)是躍躍欲試了。拿到彩泥后他們迫不及待地團(tuán)啊，搓啊，捏啊……開心的不得了。教師也參與到孩子們的玩泥游戲中，“你們看，老師把彩泥變成了一輛小汽車!”“露露，你的泥變成了什么?”……保持著濃厚的興趣，第一次陶藝活動成功地結(jié)束了。
三、由淺入深地實(shí)施泥工教學(xué)活動，使幼兒逐步掌握泥工技能
第一階段：熟悉活動常規(guī)，進(jìn)行簡單、隨意的塑造。
幼兒手腕肌肉尚未發(fā)育完善，手眼協(xié)調(diào)能力差，直接進(jìn)行作品塑造困難較大。所以，在這一階段，我把活動重點(diǎn)定位了在熟悉泥工活動常規(guī)方面：認(rèn)識彩泥，在捏捏玩玩中感受彩泥柔軟、可塑的性質(zhì);知道泥工板是放泥和塑造用的等等，逐漸培養(yǎng)幼兒良好的活動常規(guī)，知道不能隨便扔泥，要愛護(hù)彩泥，愛護(hù)自己和別人的作品;保持衣服、桌面、地面的干凈整潔等。
第二階段：嘗試學(xué)習(xí)用一種或兩種基本技能表現(xiàn)簡單的物體形象。
引導(dǎo)幼兒嘗試學(xué)習(xí)本年齡段能夠掌握的幾種基本技能，例如：團(tuán)、搓、壓、擰、捏等手法。引導(dǎo)幼兒塑造單一的基本形狀，選擇的內(nèi)容都是幼兒熟悉的、感興趣的、便于表現(xiàn)的物體。例如：“湯團(tuán)”“小棒”等。
第三階段：學(xué)習(xí)將兩個或兩個以上基本形體組合在一起形成一個物體。
這一階段，我主要引導(dǎo)幼兒在塑造一個物體之前，嘗試目測所需泥的量，盡量使物體各部分的泥量分配適中，這樣塑造的作品就會比例協(xié)調(diào)、美觀逼真。
期刊文章分類查詢,盡在期刊圖書館如：將兩個“小棒”搭在一起，擰一擰，就變成了“麻花”;把泥搓成一個粗短的圓柱形，在上面插幾根“小棒”，就變成了“生日蛋糕”;把泥團(tuán)成兩個球，再分別壓扁，夾進(jìn)一小片泥，就成了“漢堡”……
第四階段：學(xué)習(xí)使用輔助工具和輔助材料
這個階段，我為幼兒提供了大量的輔助工具和材料，鼓勵幼兒大膽地進(jìn)行想象，大膽地運(yùn)用各種技能進(jìn)行創(chuàng)造。例如：用剪刀把彩泥剪開，就成了“章魚”的腿;把泥放入模具，將表面抹平，再將泥倒出，就有了各種各樣的“水果”;在一個半球狀物體上插上火柴棒就變成了“小刺猬”;紐扣可以作“娃娃”的眼睛，一小截干樹枝可以當(dāng)“蘋果把兒”，一片菜葉可以作“蘿卜的葉子”。用一些繩子和彩泥可以制作出可愛的活動人偶。繩子給粘土增添了動感，讓作品顯得更加生動有趣。
第五階段：注重培養(yǎng)幼兒的合作行為
由于彩泥的顏色比較有限，這必將會影響幼兒對作品的創(chuàng)作。所以，我在活動中就引導(dǎo)幼兒能將彩泥與旁邊的幼兒互換顏色使用。這樣一來既節(jié)省了材料，方便幼兒收拾，使得作品更美觀，另一方面是為幼兒的邊學(xué)邊玩邊交流提供一個更好的機(jī)會。在泥工制作方面，以小組形式進(jìn)行泥工制作，共同完成一個作品，有意識的培養(yǎng)幼兒的合作行為。
四、日�；顒又械臐B透和拓展，鞏固泥工的表現(xiàn)技法，提高幼兒創(chuàng)造美的能力
泥工集體教學(xué)活動不僅能滿足每個幼兒的發(fā)展需求，讓孩子們有了更多的時(shí)間和機(jī)會參與泥工活動，激發(fā)了他們的創(chuàng)作靈感，增強(qiáng)了他們的動手能力。我是通過以下活動進(jìn)行的：
1.主題活動
在主題活動“動物大世界”的開展過程中，我引導(dǎo)幼兒用彩泥塑造“章魚”作品來布置環(huán)境，孩子們的作品真是五花八門，造型各異。有了孩子們的泥工作品，教室里增添了許多生氣。
2.區(qū)域活動
隨著娃娃家的深入開展，“爸爸”“媽媽”需要一些食物來喂“寶寶”。于是，我及時(shí)介入，引導(dǎo)“爸爸”“媽媽”到陶吧為“寶寶”做些吃的，“爸爸”“媽媽”熱烈地討論著：“我們給寶寶做餃子吧?”“好吧，你來做餃子，我來做面條�！薄⒆觽兺度氲厮茉熘�，開心地游戲著。
3.游戲活動
記得有一次，我們要開展“小熊請客”的表演游戲，“小熊”需要拿出許多食物來招待動物朋友。在做準(zhǔn)備工作時(shí)，我啟發(fā)幼兒用陶泥制作食物，于是，孩子們紛紛動起小手，真是“八仙過海，各顯其能”，過了一會兒，各種各樣的食物擺上了餐桌，有小魚、小蟲、肉骨頭……好吃的東西應(yīng)有盡有，全是小動物客人們喜歡的食物。
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