活動策劃
活動策劃 篇1
XX影樓為您記錄學(xué)生時代最純真的友誼
學(xué)生時代的我們有太多的美好回憶
我們瘋狂且純真……
XX影樓將為學(xué)生時代的`我們記錄最瘋狂且最純真的友誼……
20xx年七月XX影樓暑期檔送給學(xué)生一份最瘋狂的禮物,XX影樓此次為學(xué)生特別獻禮,所有個性寫真套系,2人同行1人對折,帶上你的好同學(xué)姐妹淘一起來感受XX影樓這份最迷人的暑期禮物吧。
20xx年7月XX影樓在步入炎夏的時刻,把性感和藝術(shù)完美的結(jié)合,隆重推出了“LADY女神體驗季”,LADY女神體驗季充滿個性夸張,滿足了廣大時尚人群的要求與愿望。還有現(xiàn)下最受歡迎的日系寫真“清新派”和“靈動派”。這一季是XX影樓專門為學(xué)生準(zhǔn)備的一份最瘋狂的暑期禮物,還在猶豫什么,現(xiàn)在馬上來XX影樓拍攝個性寫真這些酷炫個性的造型全都屬于您。
活動時間:20xx年7月10日~20xx年8月20日
活動對象:在校學(xué)生,應(yīng)屆畢業(yè)生
活動價格:2人同行1人對折(對折價格以最低的價格打折)
活動內(nèi)容:活動期間內(nèi),在校學(xué)生或畢業(yè)生,前來XX影樓拍攝寫真,憑學(xué)生證,可享受2人同行1人對折活動。
報名方式:請至店內(nèi)報名或電話報名
活動須知:
1、限用于XX影樓的任何常規(guī)正價寫真套系,店內(nèi)優(yōu)惠活動及限時限量推廣寫真不參與此活動。除最新推出的“l(fā)ady女神體驗季”、“清新派-日系寫真”、“靈動派-日系寫真”套系可參與本次活動。
2、拍攝價格以最低的一位價格打?qū)φ邸?/p>
3、本次活動,只限用于寫真套系拍攝,店內(nèi)特設(shè)禮品及產(chǎn)品零賣不享受該優(yōu)惠活動。
4、預(yù)定拍攝前,需出示學(xué)生證或應(yīng)屆畢業(yè)證證明 。
活動策劃 篇2
一、活動目的
為響應(yīng)醫(yī)學(xué)院學(xué)生的文化管理思想,營造良好的寢室氛圍,展示醫(yī)學(xué)院寢室文化,增強寢室成員凝聚力,發(fā)揚“團結(jié)友愛,互幫互助”精神,我院特舉辦“溫馨之家”評比大賽。希望各位同學(xué)用睿智的頭腦,靈巧的雙手,點綴自己的生活空間。
二、主辦:
醫(yī)學(xué)院學(xué)生科
承辦:醫(yī)學(xué)院學(xué)生會
監(jiān)督人:王##,何##
活動負(fù)責(zé)單位:
醫(yī)學(xué)院學(xué)生會生活部
三、活動時間:
3月10日————5月20日
四、活動對象:
醫(yī)學(xué)院所有寢室
五、活動內(nèi)容
1、醫(yī)學(xué)院學(xué)生會生活部每周抽查寢室衛(wèi)生的分?jǐn)?shù)加上寢室管理員每天評出的分?jǐn)?shù)。具體評分要求為“文明寢室”評分標(biāo)準(zhǔn)和“和諧寢室”評分標(biāo)準(zhǔn)。
2、以寢室為單位開展“生活小常識知識競賽”及“我愛我家”演講比賽。
六、活動安排
1、宣傳發(fā)動階段(3月15日————4月12日)
部門成員開展寢室長會議,積極宣傳此次活動的重要性。組織各部門干事深入寢室進行宣傳發(fā)動,人人參與室室參評。
2、檢查落實階段(4月5日—————5月10日)
在創(chuàng)建過程中,各部門將涌現(xiàn)出的典型人和事上報學(xué)生科,予以通報獎勵。
3、開展“生活小常識知識競賽”初賽活動。
醫(yī)學(xué)院學(xué)生會生活部以樓棟為單位,在4月初評出50個文明寢室,由50個文明寢室各派2名成員參加“生活小常識知識競賽”初賽。初賽成績?nèi)∏?0名獲得復(fù)賽資格。
4、開展“我愛我家”演講復(fù)賽決賽活動。
學(xué)生科指導(dǎo)學(xué)生會組織“我愛我家”演講比賽復(fù)賽活動,按最終成績評出前15名參加決賽,演講主題為“我愛我家”,才藝表演可加分。
5、5月20號召開總結(jié)表彰大會。地點:學(xué)術(shù)交流中心
七、評比程序
1、醫(yī)學(xué)院學(xué)生會生活部每周抽查寢室衛(wèi)生的分?jǐn)?shù),再加上寢室管理員每天檢查衛(wèi)生的分?jǐn)?shù)。評出前50名。
2、實地察看效果,生活部成員將對前50名寢室進行跟蹤調(diào)查核實具體情況。
3、學(xué)生會生活部于4月初評出50個寢室參加“生活小常識知識競賽”的初賽。并從初賽成績中選出前30名進入復(fù)賽。從復(fù)賽成績中選出前15名進入決賽。
4、將寢室衛(wèi)生評分加上“生活小常識知識競賽”的分?jǐn)?shù)和“我愛我家”演講比賽的分?jǐn)?shù),即為最終成績。
八、獎項設(shè)置
按活動期間的總評分(包括寢室衛(wèi)生的評分和參加“生活小常識知識競賽”的'評分)取名次。共計前50名,名次分配如下:
一等獎:3個
二等獎:6個
三等獎:9個
優(yōu)秀獎:若干個
九、補充說明
1、在創(chuàng)建活動中凡是有晚歸,在外租住,使用大功率用電器等違規(guī)違紀(jì)情況通報的,實行一票否決制。
2、根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn),管理員每天對寢室內(nèi)務(wù)檢查,記分以及每周生活部抽查的分?jǐn)?shù),累計分?jǐn)?shù)在前50名的寢室,學(xué)生科授予“溫馨之家”榮譽稱號,頒發(fā)相應(yīng)獎狀獎品,并在全系予以表彰;“溫馨之家”率居全系前10名的班級予以“文明班集體”的獎狀;“溫馨之家”率居全系前5名的班級輔導(dǎo)員頒發(fā)“一家之名”獎狀;所有獲得“溫馨之家”榮譽稱號的寢室,將在輔導(dǎo)員期末年終考核中加分,并在全系予以表彰;所有獲獎個人,單位將全部上傳仙桃職業(yè)學(xué)院醫(yī)學(xué)院網(wǎng)站上予以通報表彰。
活動策劃 篇3
一、活動目的:本屆辯論賽主要為豐富同學(xué)們課余生活,活躍校園氣氛開拓思想,體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài),培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,本著“公平競爭,力爭第一”的精神,提高學(xué)生的閱讀,寫作,視聽,演講和其他能力,團隊的組織和團結(jié)協(xié)作能力。
二、活動宗旨:關(guān)注社會熱點,追求進步,鍛煉口才,發(fā)展自我
三、主辦單位:xx學(xué)院服裝系團學(xué)會
四、承辦:主席團 學(xué)習(xí)部 宣傳部 組織部
五、活動時間: 20xx年5月14--26
具體安排 初賽一場 5月20日19:00--21:30(前5組) 地點:逸沒樓316
初賽二場 5月21日19:00--21:30(后5組) 地點:逸沒樓316
復(fù)賽 5月23日19:00--21:30(5組) 地點:逸沒樓316
半決賽與決賽 5月26日19:00--21:30(5組) 地點:學(xué)院禮堂
六、參賽要求:
1、各參賽隊領(lǐng)隊、隊員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案,熟悉有關(guān)賽程安排。
2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場,以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準(zhǔn)備工作的順利進行。
3、請在每場比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。
4、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則,服從大會工作人員安排,尊重評委評判,如有不同意見,請賽后與組委會聯(lián)系。
5、在觀眾提問階段,觀眾要遵守比賽規(guī)則,所提問題要與辯題相關(guān),不得故意刁難辯手。觀眾提問需經(jīng)兩名或兩名以上評委同意后方才有效。
七.賽事安排
(1)大賽主題
1 人和自然可以和諧相處 人和自然不能和諧相處
2個人的命運是由個人掌握 個人的命運是由社會掌握
3天災(zāi)比人禍更可怕 人禍比天災(zāi)更可怕
4(道義比利益對人際關(guān)系的影響更大 利益比道義對人際關(guān)系的影響更大
5大學(xué)生談戀愛利大于弊 大學(xué)生談戀愛弊大于利
6文才比口才更重要 口才比文才更重要
7合作比競爭,更能使文明進步 競爭比合作,更能使文明進步
8大學(xué)生廣泛社交利大與弊 大學(xué)生廣泛社交弊大與利
9在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊 在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利
10美麗是福不是禍 美麗是禍不是福
11錢是萬惡之源 錢不是萬惡之源
(2)辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)
1 、主持人介紹參賽隊及其所持立場
參賽隊伍是正和反兩隊,辯題是“xxxxxxxxxxx” 正方,觀點是“xxxxx” ;反方,觀點是“xxxxxxxxxxxxx” 。
2 、由正方開始,各個參賽隊員依次進行自我介紹
3 、主持人介紹評委
4 、主持人介紹比賽程序
5 、主持人宣布比賽開始 16主席宣布比賽結(jié)果。
6 、比賽結(jié)束,請評委代表點評本場辯論賽,并評出雙方得分。
7、主持人宣布比賽結(jié)果
8、主持人宣布辯論賽結(jié)束
(3)賽制
1正方一辯發(fā)言,時間為三分鐘;
2反方一辯針對正方一辯進行盤問,時間為一分鐘三十秒;
3反方一辯發(fā)言,時間為三分鐘;
4正方一辯針對反方一辯進行盤問,時間為一分鐘三十秒;
5正、反方二辯發(fā)言,時間各兩分鐘;
6正、反方二辯進行對話,時間為一分鐘三十秒;
7正、反方三辯將進行盤問環(huán)節(jié); (耗時?)
8正,反方三辯須針對盤問環(huán)節(jié)進行小結(jié)
9比賽暫停,臺下的.教練/智囊團可選擇上臺面授機宜,時間三分鐘。
10自由辯論,時間各四分鐘;先由反方任何一名隊員起立發(fā)言完畢后,正方任何一名隊 員即刻發(fā)言,雙方依次輪流發(fā)言,直至雙方時間用完為止。在此時間內(nèi),每位辯手的發(fā)言順序,次數(shù)和時間不受限制。
11反方四辯總結(jié)陳詞,時間為四分鐘;
12正方四辯總結(jié)陳詞,時間為四分鐘;
13觀眾發(fā)問;
14評判團代表評述;
(3)、評分標(biāo)準(zhǔn):
1.個人評分標(biāo)準(zhǔn)
個人得分
(100分)
語言表達
1、普通話標(biāo)準(zhǔn)、語速適中;2、語調(diào)平仄合理;
3、口頭、肢體語言和諧;4、修辭得當(dāng)、表達合理;
5、表達流暢、說理透徹;
20分
邏輯推理
1、邏輯推理過程清晰;2、論證結(jié)果合理、有力;
3、善于處理邏輯難點;
20分
辯駁能力
1、提問簡明捏要;2、設(shè)問針對性強、火力強勁;
3、回答問題精準(zhǔn)、處理問題有技巧(攻、守、避合理)
4、反駁有理有據(jù)、論證有力;
5、引用實例恰當(dāng);
20分
臨場反應(yīng)
1、反應(yīng)敏捷;2、用語得體;
3、技巧多元得當(dāng);
15分
整體意識
1、分工合理、協(xié)調(diào)一致;2、銜接有序、互為攻守
3、自由辯論錯落有致;氣氛調(diào)節(jié)有度;
15分
綜合印象
1、儀態(tài)、著裝合理;2、臺風(fēng)與辯風(fēng);
3、有風(fēng)度及幽默感;
4、尊重對方辯友、評委和觀眾;
2. 團對評分標(biāo)準(zhǔn)
團體得分
(300分)
團體得分
立論陳詞
1、開篇立論邏輯清晰,言簡意賅;
2、論點明晰,論據(jù)充足,分析透徹,引證有力;
3、論據(jù)內(nèi)容豐富,引用資料充分恰當(dāng)、準(zhǔn)確;
4、分析的角度和層次具有說服力和邏輯性;
5、語言表達流暢、有文采;
30分
對辯辯駁
1、表達清晰、論證合理而有力;
2、回答問題精準(zhǔn)、處理問題有技巧(攻、守、避合理)
3、推理過程合乎邏輯,事實引用得當(dāng);
4、針對性強 ,有理有據(jù);
40分
攻辯小結(jié)
1、全面歸納對方的矛盾與差錯,并作系統(tǒng)的反駁和攻擊;
2、提問簡明,擊中要害;
3、辯護有理有據(jù)及有力,說服力強
20分
自由辯論
1、攻防轉(zhuǎn)換有序,把握論辯主動權(quán);
2、針對對方的論點、論據(jù)進行有力反駁;
3、堅守并能進一步鞏固、擴大陣地;
60分
回答提問
根據(jù)辯論隊的整體形象,從整體配合、語言運用、臨場反應(yīng)(語言、風(fēng)度、舉止、表情)等方面評分;
20分
總結(jié)陳詞
全面總結(jié)本方的立場、論證,系統(tǒng)反駁對方的進攻,為本方辯護;語言表達具有說服力和邏輯性
30分
語言風(fēng)度
1、用詞得當(dāng)、流暢;2、語調(diào)抑揚頓錯、語速適中;
3、表達清晰、層次清楚,邏輯嚴(yán)密
50分
團隊配合
及臨場反應(yīng)
根據(jù)辯論隊的整體形象,從辯風(fēng)、整體配合、語言運用、臨場反應(yīng)(語言、風(fēng)度、舉止、表情)等方面評分;有團隊精神,相互支持;論辯銜接流暢;反應(yīng)敏捷,應(yīng)對能力強;
問答形成一個有機整體,有效的打擊對方;
50分
(4)晉級規(guī)則
以班為單位,3人/組(主辯,一辯,二辯).本次比賽采取淘汰賽制,預(yù)計本次參加預(yù)賽的隊伍為22支。小組之間的對抗分組采取抽簽方式,第一輪淘汰賽,采 用積分方式,取積分最高的5支隊伍晉級下輪,并考察是否有個人能力得分較高的賽手,若有,則留下穿插在留下的四支隊伍中。第二輪比賽采取依然采取淘汰制, 取積分較高的前兩名作為最終中美對抗賽的參賽隊伍,并最終角逐出一等獎和二等獎。同時可留下個人能力得分較高的賽手。
(4)評委邀請:
1、 初賽:由?名老師+?名學(xué)生組成;
2、 復(fù)賽和決賽:由5名老師組成
十、獎項設(shè)置:1、團體冠軍一隊( 團體榮譽證書+獎金xxx元)
亞軍一隊( 團體榮譽證書+獎金xx元)
季軍兩隊( 團體榮譽證書+獎金xx元)
2、最佳辯手每場一名,共4人;(頒發(fā)個人榮譽證書)
3、最佳組織獎二名。 ( 團體榮譽證書)
活動策劃 篇4
一、前言
為更好地增進學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè),同時體現(xiàn)學(xué)生會在學(xué)院與學(xué)生中間的紐帶作用,引導(dǎo)學(xué)生加強自我管理,達到自我發(fā)展,維護大學(xué)生自身合法權(quán)益,我們成立了自我維權(quán)部。該部門本著“關(guān)心同學(xué),服務(wù)同學(xué)”的宗旨,將代表學(xué)生與學(xué)校各職能部門進行協(xié)商,切實體察學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活各方面遇到的實際問題,受理廣大同學(xué)對學(xué)校各方面工作的意見,維護廣大學(xué)生的合法權(quán)益。
二、活動主題:沈陽航空航天大學(xué)校團委自我維權(quán)部宣傳
三、活動目的:通過海報、噴繪展板、橫幅等宣傳資料積極做好宣傳工作,并與我院相關(guān)新聞媒體(院廣播站、院報、網(wǎng)絡(luò)中心)共同負(fù)責(zé)學(xué)校主頁以及我校相關(guān)論壇上的宣傳工作。讓學(xué)校所有同學(xué)及老師知道并了解新成立的`自我維權(quán)部。
四、活動地點:沈陽航空航天大學(xué)校內(nèi)
五、活動時間:二零xx年四月
六、活動對象:全院師生
七、活動安排:
在宣傳活動開始前一周召開宣傳工作會議,組織研究宣傳活動的開展方式,應(yīng)取得的工作成果和注意事項,由部門部長、副部長及所有成員負(fù)責(zé)任擔(dān)任各階段的負(fù)責(zé)任務(wù),開始進行宣傳的各項前期準(zhǔn)備工作。
A. 充分做好準(zhǔn)備活動,準(zhǔn)備通訊稿,新聞稿并策劃本次活動以及寫活動策劃書
B. 征求老師建議并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)本次宣傳活動準(zhǔn)許,及申請本次活動所需經(jīng)費
C. 由宣傳部幫助繪制海報、本部門負(fù)責(zé)做噴繪展板及橫幅
D. 在各相關(guān)部門的幫助下及本部門成員的積極配合下,積極開展本次活動
E. 在活動開展完后,及時做經(jīng)費報告
八、宣傳內(nèi)容
沈陽航空航天大學(xué)團委維權(quán)部的性質(zhì)、口號、宗旨以及內(nèi)部情況進行詳細(xì)介紹,讓大家對我部門進行深入的了解及認(rèn)識。
一、海報及展板對以下幾項做宣傳內(nèi)容。
a) 性質(zhì):響應(yīng)黨和團中央關(guān)于維護廣大大學(xué)生的合法權(quán)益的指示精神,經(jīng)沈陽航空航天大學(xué)團委批準(zhǔn),由校團委直接領(lǐng)導(dǎo)的,組織、開展和指導(dǎo)大學(xué)生維護自我權(quán)益工作的學(xué)生組織。
b) 口號:了同學(xué)情,解同學(xué)困。
c) 宗旨:向在校的大學(xué)生傳播維權(quán)知識、培養(yǎng)維權(quán)意識、培育維權(quán)理念、提高維權(quán)素質(zhì)、營造維權(quán)氛圍、弘揚維權(quán)精神、指導(dǎo)維權(quán)工作、提升維權(quán)方法、拓寬維權(quán)渠道、促進維權(quán)發(fā)展、推動維權(quán)進展。
d) 目標(biāo):以維護在校大學(xué)生正當(dāng)權(quán)益為宗旨,通過搭建信息平臺,充分發(fā)揮“橋梁”、“紐帶”和“向?qū)А钡淖饔,?lián)接法律與權(quán)益,溝通學(xué)生和社會,引導(dǎo)在校大學(xué)生維護自我權(quán)益,培養(yǎng)胸懷
維權(quán)精神,熟悉維權(quán)程序,擁有維權(quán)知識,勇于維護自我權(quán)益的在校大學(xué)生。
二、噴繪展板對內(nèi)部情況及部門的職能做為宣傳內(nèi)容
維權(quán)部
設(shè)立部長一名,副部長一名。
維權(quán)部下設(shè)內(nèi)務(wù)維權(quán)行動組、維權(quán)咨詢站。
部長
1、接受校團委、院團委的領(lǐng)導(dǎo),對維權(quán)部工作全面負(fù)責(zé)。
2、擬定維權(quán)部戰(zhàn)略規(guī)劃及發(fā)展方向。
3、部門主要活動方案和日常事務(wù)的決策。
4、完成校團委、院團委交辦的其他任務(wù)。
副部長
1、協(xié)助部長做好各項工作。
2、在分管工作中完成具體的策劃、分工、組織、協(xié)調(diào)工作。
3、完成校團委、院團委交辦的其他任務(wù)。
維權(quán)行動組
1. 負(fù)責(zé)信息的驗證和處理工作。
2. 負(fù)責(zé)對部門活動的評估和審核工作。
3. 負(fù)責(zé)定時召開各年級班級維權(quán)委員的會議。
維權(quán)咨詢站
1. 負(fù)責(zé)定時、定點的宣傳與同學(xué)們息息相關(guān)的各類法律法規(guī)。
2. 負(fù)責(zé)聯(lián)系有關(guān)相關(guān)法律專業(yè)人士的講座。
3. 負(fù)責(zé)聯(lián)系四大常務(wù)部門的規(guī)章制度的理解和解答。
4. 負(fù)責(zé)對同學(xué)們的維權(quán)問題的解答。
九、宣傳工作
在活動準(zhǔn)許后,由相關(guān)部門的幫助下及本部門成員的積極配合下,積極開展本次活動,達到本次宣傳活動的目的。
活動策劃 篇5
一、活動背景
環(huán)保問題是新時期新形勢下面臨的一大問題。日趨嚴(yán)重的環(huán)境污染、被嚴(yán)重破壞的生態(tài)平衡等環(huán)境問題已成為相當(dāng)突出的社會問題。在4月22日—地球日來臨之際,我社攜手學(xué)院策劃舉辦環(huán)保時裝大賽,引起民眾的環(huán)保意識,樹立“愛護環(huán)境、保護環(huán)境、從我做起、從身邊做起”的思想。通過廢棄物的回收再利用來制作具有環(huán)保意義,具有創(chuàng)新性的時裝,真正做到廢棄物的再利用。通過活動最終達到讓同學(xué)們重新認(rèn)識環(huán);顒有问降亩鄻有裕岣哒麄是師大人的環(huán)保意識,變廢為寶,并通過活動激發(fā)全體師生的環(huán)保熱情和環(huán)保積極性,讓學(xué)生真正體會到“我時尚,我環(huán)!钡'樂趣。
活動以小組的形式參加,由參賽者自己帶一些環(huán)保材料(需要檢查)和所需工具在賽場上規(guī)定時間內(nèi)完成不多于三套的環(huán)保時裝制作,并由參賽隊員自己穿著展示,進行現(xiàn)場評分和頒獎,活動獎項設(shè)置如下
獎項
人數(shù)
獎品
一等獎
1
獎狀和獎金100元+獎狀
二等獎
2
獎狀和獎金50元+獎狀
三等獎
3
獎狀和獎金30元+獎狀
優(yōu)秀獎
5
獎狀
二、參賽要求
1、活動以小組組合的形式進行報名,隊員不能超過六名,包括模特在內(nèi);參賽小組名額不超過15個,報名至名額滿即為止(以交紙質(zhì)報名表的時間為準(zhǔn))。
2、參賽者自備工具,自備材料如報紙、樹葉、塑料袋、磁盤、易拉罐、線繩等物品,可運用道具。但服裝的主體部分不能使用新購買的材料。如新買的塑袋、面巾紙和布料等。要堅持以環(huán)保為原則。
3、作品在現(xiàn)場規(guī)定時間兩個小時內(nèi)完成,然后進行3分鐘的模特展示及解說。
4、參賽者最后得分以由三部分構(gòu)成,其中包括作品評比、環(huán)保知識問答和舊物改造環(huán)節(jié)。以10分為滿分,作品效果占80%,環(huán)保知識問答占10%(共兩道題),舊物改造占10%。其中作品與舊物改造由評委打分為準(zhǔn)。
5、作品內(nèi)容充實、健康、積極向上,反應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生的真實生活和創(chuàng)新精神。展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
6、參賽作品須為原創(chuàng)作品、不得抄襲。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消比賽資格。
7、參賽小組要有一定的團隊協(xié)作能力,良好的團隊配合與交流。
三、報名方式
20xx年4月20日前上交報名表(電子版發(fā)至郵箱),并且紙質(zhì)報名表請于4月20日前交于同學(xué),活動期間有問題歡迎致電詢問。
注:活動比賽時間為4月22日下午1點開始。
四、評分要求
內(nèi)容
分值
作品制作得分,占80%
作品環(huán)保理念性強、感染力強
3
作品具有創(chuàng)新性、與眾不同,具有新意
3
作品的整體造型
2
作品的解說
1
其他
1
知識問答得分,占10%
共兩題,每題5分
10
舊物改造得分10%
由評委打分
10
注:滿分10分,最終分評委打分均去掉最高分和最低分,其余求平均分。
五、活動主辦方:云南師范大學(xué)旅游與地科學(xué)學(xué)院團委、學(xué)生會
活動承辦方:云南師范大學(xué)旅游與地理科學(xué)學(xué)院同創(chuàng)社
六、同創(chuàng)社環(huán)保時裝設(shè)計大賽報名表
項目
信息(第一個隊員為隊長)
隊員信息
姓名
學(xué)院
班級
電話
參賽理念
(100字以內(nèi))
注:請仔細(xì)閱讀參賽要求。請于20xx年4月20日前上交報名表(電子版發(fā)至郵箱),并且紙質(zhì)報名表請于4月20日前交于同學(xué),活動期間有問題歡迎致電詢問。我們真誠邀請您的參與!
活動策劃 篇6
一、活動主題:寒冬送暖意 愛心暖夕陽
二、活動目的:
為了讓孤寂的老人們感受到愛和溫暖,擺脫孤獨感。在這寒冷的冬日里給老人送去我們親切的問候,讓他們感受到溫暖的氣息,慰藉他們孤獨的'心靈。同時充分發(fā)揮我院青年志愿者關(guān)愛弱勢群體的作用,本著一種關(guān)愛之心,去關(guān)愛他人,同時鍛煉自己,實現(xiàn)自己的人生價值;顒舆可以擴大青年志愿者協(xié)會的影響力,讓更多的人參與到這個活動中來,共同關(guān)心別人、關(guān)心社會。最重要的是讓老人在寒冬里快樂、溫暖地度過,并把尊敬老人、關(guān)愛老人的精神傳承下去。
三、策劃: 黎珍梅 郭美玲
四、活動時間:12月8日上午9點到11點
五、活動對象:康壽老人院的老爺爺和老奶奶們 、政法學(xué)院12級
六、活動地點:康壽老人院
七、活動形式:戶外
八、活動內(nèi)容:
1、聊天談心:老人們需要理解和關(guān)懷,通過與老人們聊天,可以讓他們有一個很好的傾訴對象,也能使我們的會員能更好更真切地了解老人們的內(nèi)心所想,更好地為他們服務(wù)。
2、衛(wèi)生勞動:幫助老人們做一些力所能及的勞動,比如打掃衛(wèi)生、清洗衣物等,讓老人們能夠有更好的生活環(huán)境。
3、禮品慰問:在滿足老人精神需求的同時,也不忘給老人們送去水果、生活用品、等小禮品。讓他們在冬日里感受到溫暖。
4、合照留念,留下美好回憶。
九、注意事項:
1、在志愿者的服務(wù)中,要注意與老人的溝通方式,虛心學(xué)習(xí),表現(xiàn)自己的熱忱、細(xì)心,熱情工作,不要觸及老人敏感的話題,學(xué)會察言觀色,要聊些幽默、和諧、快樂的話題。攙扶老人時要注意老人身體等問題。
2、在服務(wù)過程中,保持高尚的禮節(jié),禮貌對待老人與其他人,時刻注意協(xié)會形象。
3、提高自身意識、注意財產(chǎn)、人身安全。
廣西師范學(xué)院政法學(xué)院青年志愿者協(xié)會
20xx年十二月五日
活動策劃 篇7
【教材分析】
生活中有許多會滾動、跳動的物體,它給孩子們帶來了興趣。引起了孩子們的注意,球就是孩子們的最愛,因此我設(shè)計了《好玩的球》這一活動教案,讓幼兒在快樂中學(xué)會拍球,體驗拍球的樂趣,提高他們的活動能力。
【幼兒分析】
小班孩子注意力容易分散,單純機械動作,孩子很容易失去興趣。所以,要形式多樣的激發(fā)幼兒的興趣。(像配上兒歌、采用比賽的形式)等等。這樣不僅讓幼兒保持良好的心情和興趣,同時對活動效果也有一定的推進。
【設(shè)計意圖】
通過創(chuàng)新培養(yǎng)幼兒的想象力和發(fā)散思維能力,使幼兒了解球的多種玩法。培養(yǎng)幼兒對球產(chǎn)生濃厚興趣和體驗一起玩球的快樂。
【活動目標(biāo)】
1、通過創(chuàng)新培養(yǎng)幼兒的想象力和發(fā)散思維能力,使幼兒了解球的多種玩法。
2、培養(yǎng)幼兒對球產(chǎn)生濃厚興趣和體驗一起玩球的快樂。
【活動準(zhǔn)備】
1、《快樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》、《健康歌》磁帶、塑料球(每人一個)
2、筐子4個、小棍子2個、繩子1個、呼啦圈4個、手巾、
報紙、塑料袋、紙杯、易拉罐、(若干份)
3.一盆水、不同種類的球
【活動重點】
主要培養(yǎng)幼兒的想象力和發(fā)展思維的能力,并且使幼兒知道球有多種玩法。
【活動難點】
主要發(fā)展幼兒的想象力和發(fā)展思維的能力,并且使幼兒能體驗到一起玩球的樂趣。
【活動過程】
一、開始部分:老師放《快樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》歌曲,小朋友們來和老師一起做運動。
二、基本部分:
1、小朋友們很累了吧!請你們坐在小椅子上休息一下。
2、今天,老師給小朋友準(zhǔn)備了一份禮物,小朋友看一看是什么?(出示塑料球)
3、小朋友想玩嗎?(想)在玩球之前,老師有一個要求(小朋友要說一說你是怎樣來玩球的,才能玩塑料球)。老師相信你們一定會是最棒的!
4、請小朋友把球的玩法告訴你邊上的小朋友們。
5、小朋友說的真是太棒了,想不想自己拿著球親自體驗一下球有多種玩法和樂趣?蠢蠋熯@里給小朋友準(zhǔn)備了這么多好東西。請小朋友拿著球輕輕走到老師這里。今天,你們就用這些材料來跟球玩一玩?匆豢凑l能把這些材料都用上,看看誰的玩法最多。
6、老師邊放音樂《健康歌》,小朋友可以自由選擇喜歡的材料來玩球。(一定注意安全,玩過的要放回原處)
7、在玩球的過程中老師問一問小朋友球的多種玩法。音樂停止,現(xiàn)在呢?請小朋友趕快把你手中的材料放回原處,看哪個小朋友放得最快。
8、老師總結(jié)(小朋友真棒,有的用乒乓球拍打球的、有的把球放在水里的、有的用繩子綁球的、有的用易拉罐打球的、有的用報紙、手巾包球的.等)。
9、老師發(fā)現(xiàn)了一個問題,有的材料還在靜靜地躺著。哪個小朋友能大膽的給小朋友去試一試,看看球還能怎樣玩。(請個別小朋友試一試,并鼓勵他要大膽想象球該怎樣玩)。
三、結(jié)束部分:
你們是不是累了,為了鼓勵你們,老師給你們準(zhǔn)備了神秘的禮物。請小朋友用最快的速度跑到老師這里。老師出示不同種類的球。請小朋友說一說里面有什么內(nèi)容,并說一說你還見過什么樣的球。
活動延伸:
請小朋友自由選擇喜歡的小球,到戶外和小朋友一起玩一玩、說一說小球的多種玩法。
【活動反思】
通過這節(jié)活動《好玩的球》,幼兒們都能體驗到一起玩球的樂趣。。在開始部分幼兒們做運動的過程中,幼兒們興趣都很高。尤其:國丁元、王增順、李佳慧個別年齡較小的幼兒,都能興趣非常高。
活動策劃 篇8
一、 活動意圖:
新年將至,我們將新年活動與我國的傳統(tǒng)美食——餃子相結(jié)合,讓學(xué)生在認(rèn)識、感知節(jié)日的同時,了解我國的傳統(tǒng)習(xí)俗,知道餃子的來歷、制作方法,增強學(xué)生對民族文化的興趣,同時培養(yǎng)他們的動手能力和體驗勞動的樂趣。20xx年的最后一天,師生及家長開展了以“師生齊動手,快樂迎新年””主題的.“慶元旦,包餃子”活動。
二、活動準(zhǔn)備:
1、食材:餃子皮(圓皮、方皮均可)、餃子餡(什么餡均可,美味、營養(yǎng)上佳)、盤子、筷子。(這些每個學(xué)生準(zhǔn)備一份,家里事先準(zhǔn)備好帶到班級來)
2、器材:托盤(每班兩個,裝餃子用的)、電磁爐(每班一個)、鍋(每班一個,電磁可用)、漏勺(每班一個)。
備注:包餃子活動所有的器材和食材由學(xué)生提供準(zhǔn)備。班主任和中隊輔導(dǎo)員要安排好工作?梢哉2-4名家長一起幫忙。
3、中隊輔導(dǎo)員組織學(xué)生上一堂準(zhǔn)備課。
。1)課上了解元旦的含義及全國各族人民過元旦的方式。
。2)對學(xué)生進行分組,選出參加學(xué)校包餃子比賽的人員和幫忙人員,做好紀(jì)律組織工作。
三、活動對象:
全體師生
四、活動時間:
20xx年12 月31日下午1:30開始
五、活動地點:
學(xué)校操場、各班教室
六、活動流程:
分兩個部分進行,第一部分操場比賽包餃子,第二部分教室包餃子、煮餃子、吃餃子。
第一部分:以班級為單位選出2名“包餃子小能手”參加學(xué)校包餃子大賽。
1、 下午1:30由班主任領(lǐng)著2名選手和5名輔助人員到達操場制定區(qū)域,等待比賽開始。
2、 包餃子比賽時間:10分鐘
3、 比賽的時間終止,評委老師上臺進行評分。
評分標(biāo)準(zhǔn):餃子(完整,不破皮不露餡)個數(shù)最多者獲勝,依次類推。 獎項設(shè)計:一等獎(1名)、二等獎(2名)、三等獎(3名),剩余全部優(yōu)秀獎。
評委老師:17位班主任互相交換監(jiān)督打分。(友誼第一,比賽第二)
4、 宣布比賽結(jié)果,頒獎。
比賽結(jié)束后各班級領(lǐng)著自己班級包的餃子回到教室和全班同學(xué)一起參加班級包餃子、煮餃子、吃餃子活動
第二部分:班主任帶領(lǐng)選手比賽同時,教室由中隊輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)帶領(lǐng)其他學(xué)生進行包餃子活動,比賽結(jié)束后班主任帶領(lǐng)學(xué)生回到班級參加班級活動。最后大家一起享受中國傳統(tǒng)美食——餃子帶來的舌尖上的誘惑吧。
七、注意事項
1、為了確;顒拥捻樌_展,每班班主任事前布置學(xué)生回家學(xué)
做餃子。
2、活動前對學(xué)生分小組進行活動。同時,考慮到是進口的食物,動手包之前會要求學(xué)生洗干凈手,注意個人衛(wèi)生。
3、每班配備的兩位教師在學(xué)生包餃子過程中及時指導(dǎo),檢驗學(xué)生的餃子是否把關(guān),班主任也可自行在班級組織中進行比賽。
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