作為一名大學(xué)生志愿者，我們有責(zé)任將知識傳授給更多有需要的人。所以我們可以利用課余時間，到附近中小學(xué)進行支教交流�，F(xiàn)將活動策劃如下：

　　一、活動意義：

　　有一段感情，我們渴望，知道那是對理想的追求，對生命的向往；有一種感動，我們擁有過，知道那是對理想的追求，對生命的向往；有一種感動，我們擁有過，懂得了溫暖的關(guān)懷下成長，在親人、老師、朋友的幫助下來感悟人生的真諦。讓大學(xué)生為他們的童年描繪更絢爛多姿的一筆。利用大學(xué)生的知識資源服務(wù)社會，提高少年兒童受教育的水平，豐富小朋友文化生活。拓寬他們的視野，對其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對他們的人生觀、價值觀起到準(zhǔn)確的引導(dǎo)作用，促進他們德智體美勞全面發(fā)展。同時讓大學(xué)生得到鍛煉，培養(yǎng)大學(xué)生們的奉獻精神和服務(wù)社會的意識。

　　二、活動主題：青春魅力，傳遞愛心

　　三、活動時間：XX年4月12號下午

　　四、活動地點：茂名市第十五小學(xué)課室和操場

　　五、主辦單位：茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會

　　六、活動準(zhǔn)備：

　　1.與要支教的小學(xué)進行溝通，協(xié)定并征求貴校的意見。了解受支教的學(xué)校的設(shè)施。和環(huán)境。

　　2.宣傳部負(fù)責(zé)出海報，擺放在校園的角落。

　　3.由于路程及考慮到安全問題，所以向?qū)W院申請校車送達目的地。

　　4.活動經(jīng)批準(zhǔn)次日，向全院青年志愿者公開招募，篩選人群。我們將分設(shè)三個報名點，還有將在各宿舍樓下粘貼告示，同時，我們還將與廣播站聯(lián)系，通過廣播的方式，盡最大可能讓全院同學(xué)知道我們的這個支教活動，參與到我們中來。

　　5.申請教室對志愿者進行支教培訓(xùn)以及相關(guān)“注意安全事項”的傳達。支教部負(fù)責(zé)人員事先準(zhǔn)備好活動的內(nèi)容和材料，對篩選出來的人進行培訓(xùn)和嚴(yán)格的安全事項思想傳達。參與這次活動的人員必須要經(jīng)過事先的培訓(xùn)。做到去進行支教的人員具備必要的能力，堅持在完成本次支教任務(wù)的同時做到“安全第一”。

　　6.在十五小學(xué)那邊，將展示我們青協(xié)活動的精華部分，讓小學(xué)生們知道我們青年志愿者的活動以及工作性質(zhì)

　　7.志愿者要統(tǒng)一穿會服。支教部的干事要佩戴工作證。

　　七、活動主要形式：

　　這次的交流活動主要是讓學(xué)生認(rèn)識熟悉我們志愿者，以方便接下來的支教活動，同時也要志愿者了解到學(xué)生的一般情況，以方便我們制定更好的計劃。由于這次的交流活動，小學(xué)那邊是提供一個教室給我們的，所以我們的支教活動將在四個教室中進行，我們的初步計劃如下：

　　1、勵志教育：

　　互動：學(xué)唱勵志歌曲《明天會更好》 附件①

　　互動：學(xué)習(xí)英文勵志短句 附件②

　　互動：讓孩子們提問他們感興趣的文化知識，以及問一些有關(guān)他們對大學(xué)的疑問。

　　2、理想教育：

　　講述：講述出身清平的成功人士的奮斗歷程。附件③

　　互動：談?wù)摵⒆觽兊睦硐�，讓孩子們展出并銘記自己的理�?/p>

　　3、陶冶情操：

　　互動：1.根據(jù)茂名人的說話方式，導(dǎo)致普通話的不標(biāo)準(zhǔn)，我們特意設(shè)計了這一環(huán)節(jié)，繞口令，讓學(xué)生參與到我們的活躍氣氛中來，盡量每個學(xué)生都得到鼓勵。

　　2.現(xiàn)在社會，英語很重要，所以我們這次的支教活動也根據(jù)這些時代特點，我們設(shè)計了這樣的一個環(huán)節(jié)，跟讀英語，讓學(xué)生們跟著我們讀英語，我們只讀一遍，讓他們瞬時記憶，也同時增加他們對英語的語感，根據(jù)他們的背誦，給予獎勵。

　　4、安全知識教育：

　　自然災(zāi)害我們無法戰(zhàn)勝，所以我們必須掌握逃生的技能，小學(xué)生雖然說一直在學(xué)習(xí)上減壓，但根據(jù)中國現(xiàn)行的教育，對安全知識的教育還是欠缺的，我們的支教活動也應(yīng)該借此機會，通過我們一邊玩一邊給他們灌輸逃生技能。例如地震，臺風(fēng)等等。

　　由于一節(jié)課的時間是短暫的，我們的課堂教育也只能進行到那么多，但我們此行的支教活動不僅是讓他們學(xué)到這么點知識的，現(xiàn)在小學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力是很大的，父母的忙碌，他們只能學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的家庭，很多學(xué)生都是有家教的了，學(xué)生們每天只能在家教的指導(dǎo)下，忙忙碌碌地度過一天，所以我們的支教活動要讓他們娛樂一下，我們將在那一節(jié)課之后，利用小學(xué)的操場，進行一些比較安全的的'游戲，讓全校的師生都知道我們的支教活動。我們設(shè)置的操場活動大概如下：

　　1.猜成語

　　主持人事先在四張白紙上寫一句成語，一紙一字，比如：龍騰虎躍。請四位游戲者站成一排，用別針在他們背上各別上一張紙，接著手拉手圍 成一個圈，按逆時針方向跑跳步三周，然后解散，每個人都竭力去看到其他三個人背上的字，同時還要隱蔽好自己背上的字。一旦看到其他三個人背上的字，就可判斷自己背上的字，例如看到龍、虎、躍，就可以舉手向主持人報出自己背上是一個“騰”字先猜出者為勝。

　　2.繼續(xù)課堂上的繞口令活動，盡量讓全校的小學(xué)生們都參與到這個提高普通話的活動中來。

　　3.吹乒乓球，要帶桶子。

　　4.拼英語單詞。

　　5.擺數(shù)字形狀。

　　6.我們將準(zhǔn)備畫板，便利貼，布置好畫板，讓現(xiàn)場的小學(xué)生們寫上祝福語以及他們的希望粘在那畫板上，讓他們體會到我們志愿者的用心以及給他們無限的希望。我們將總結(jié)他們的期望，方便下次支教活動的更貼入。

　　7、由于前面的教學(xué)與游戲花費大部分的時間，所以這時候可以和他們說再見了，在唱歌完后可以把在游戲沒有發(fā)完的禮品現(xiàn)在可以完全發(fā)給他們了，再由支教人員說一些對要他們對生活充滿信心等等的鼓勵的話，并告訴他們我們下次有機會一定會再來看他們，讓他們對生活充滿著希望與期待。

　　八、后期工作：

　　1、完成考察報告的撰寫與活動的后期宣傳。

　　2、向上級領(lǐng)導(dǎo)提交考察報告和發(fā)展建議，并考慮建立長期聯(lián)系，盡可能建立新的社會實踐基地，將支教、社會調(diào)查活動長期化、制度化。

　　3、總結(jié)大會，總結(jié)活動的經(jīng)驗和不足，登記愿意以后繼續(xù)參加支教的志愿者名單，表現(xiàn)表現(xiàn)突出的同學(xué)。

　　策劃書：茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會

　　XX-04-05

活動策劃 篇3

　　目錄

　　一、活動背景及意義

　　1.1活動背景

　　1.2活動意義

　　1.3活動主題

　　1.4活動對象

　　1.5活動時間

　　二、活動前期準(zhǔn)備

　　2.1前期籌備

　　2.2獎項設(shè)置

　　2.3裁判隊、工作人員的培訓(xùn)

　　三、素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動流程

　　3.1現(xiàn)場人員配置

　　3.2上午活動項目

　　一、活動背景及意義

　　1.1活動背景：

　　“大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”由共青團中央、教育部、全國學(xué)聯(lián)聯(lián)合實施，旨在全面貫徹黨的教育方針，按照 “四個統(tǒng)一”的要求，堅持面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，以培養(yǎng)大學(xué)生的思想政治素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，普遍提高大學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，造就“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”，德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。實施“大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”，有利于形成大學(xué)生自覺參與素質(zhì)教育的積極導(dǎo)向，有利于整合各方面資源服務(wù)大學(xué)生素質(zhì)教育，有利于增強大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)就業(yè)的意識和能力。

　　大學(xué)生素質(zhì)拓展更有利于參與者個人潛能的挖掘和團隊精神的培養(yǎng)，大學(xué)生素質(zhì)拓展活動的目標(biāo)更注重于參與者的心理素質(zhì)提升, 拓展訓(xùn)練活動所采用的活動方式更有計劃性。

　　1.2活動意義：

　　1、 各學(xué)院各年級各專業(yè)同學(xué)加強聯(lián)系，提供相互了解和學(xué)習(xí)的機會；

　　2、以游戲競技的`形式進行素質(zhì)拓展活動，發(fā)揮了活動的優(yōu)勢，更有益于同學(xué)們提高和鍛煉自己，通過切身的體驗加強對心理知識的了解。

　　3、 參與者的創(chuàng)造性行為和情感表達能力增強，能讓他們在相互交往中學(xué)會維持更加和諧的人際關(guān)系；

　　4、 參與者了解個人的優(yōu)勢和弱勢以便在今后的工作中特別在團隊中保持正面和積極的心態(tài)；

　　5、 充分認(rèn)識團隊合力將創(chuàng)造1+1>2的績效表現(xiàn)，同時讓他們掌握團隊創(chuàng)新和克服團隊溝通障礙的技巧。

　　本次活動以游戲競技的方式，提供輕松活潑的環(huán)境，搭建一個溝通交流的平臺，達到對自身能力的認(rèn)識和提升，并通過提前感受團隊工作模式，提前與社會有效接軌。為同學(xué)們在以后的生活學(xué)習(xí)中更有針對性地鍛煉自己，提升自我能力提供有效途徑，為更好地激發(fā)自我競爭力與社會適應(yīng)能力奠定基礎(chǔ)。同時“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊”。它能有效地提高人在體能、毅力、智慧、溝通、協(xié)作等方面的素質(zhì)和能力，并且可以把其升華到可能達到的頂巔；它能夠培養(yǎng)參與者具有克服困難的毅力、健康的心理素質(zhì)、積極進取的人生態(tài)度、敢于挑戰(zhàn)自我極限的勇氣和精誠合作的團隊意識。

　　1.3活動主題

　　1+1》2團干部素質(zhì)拓展訓(xùn)練

　　在游戲中認(rèn)識自我；在歡樂中結(jié)交朋友；在團隊中提升能力；在合作中凝聚力量。

　　1.4活動對象

　　機械工程學(xué)院團總支、學(xué)生會部分學(xué)生干部、以及11級各班主要學(xué)生干部。

　　1.5活動時間

　　20xx年2月15--18日（報名階段） 20xx年2月15—19日（活動籌劃階段） 20xx年2月20—26日（活動階段）

　　二、活動前期準(zhǔn)備

　　2.2前期籌備

　　1、2月15--18日各部門進行前期總規(guī)劃。

　　2、2月18日對戶外素質(zhì)拓展比賽裁判及工作人員進行選拔以及培訓(xùn)工作。同時，對活動進行具體的安排布置。 3、活動物品的采購由陳高斌負(fù)責(zé)購買

　　4、宣傳部對本次活動進行新聞報道、深度采訪和跟蹤報道以及拍照。

　　2.3 獎項設(shè)置

　　優(yōu)秀團隊3名 優(yōu)秀隊員6名

　　2.4裁判隊、工作人員的培訓(xùn)

　　1、時間：2月18日

　　2、裁判員適應(yīng)場地、分配物資,進行演練

　　3、工作人員熟悉場地與工作流程，開始布置各標(biāo)記點

　　三、活動流程

　　3.1現(xiàn)場人員配置

　　1、每個比賽環(huán)節(jié)總負(fù)責(zé)人根據(jù)現(xiàn)場情況進行指導(dǎo)監(jiān)督 2、各個站點的工作人員及裁判進入指定位置等待 3、設(shè)置計分處，統(tǒng)計及計算各參賽的比賽成績 4、安排公正人員，對比賽的各個環(huán)節(jié)進行監(jiān)督

　　3.2上午活動項目

　　1、項目一：盲人運水（30分鐘） a、活動準(zhǔn)備：

　　繩子若干根、凳子7個，7個紙杯，若干皮筋、計時器、眼罩 b、游戲規(guī)則

　�。�1）、讓每組的4名賽隊員被蒙上眼睛，身旁各自余下一名隊員作為指揮者。

　�。�2）、裁判員吹響哨聲后，余下的隊員指揮對應(yīng)蒙眼成員，四個蒙眼隊員一起拉繩子，將放于凳子上的水杯拿起放置于另一個凳子上，任務(wù)完成。

　　（3）、游戲過程中蒙眼者如果摘掉眼罩或者偷看的行為則取消其在 本環(huán)節(jié)的比賽成績； c、競賽目的：

活動策劃 篇4

　　一、活動主題：以聯(lián)誼，促交流；以交流，促感情

　　二、活動目的'：通過會內(nèi)聯(lián)誼活動，為紅會各成員搭建一個良好的交流平臺，使理事助理相互認(rèn)識，加深了解。同時通過各種團體活動，提高各成員團結(jié)合作的意識，為紅會營造良好氣氛，促進紅會和諧健康發(fā)展。

　　三、活動時間：xx年11月2日上午9:30-11:30

　　四、活動地點：臨桂校區(qū)足球場

　　五、活動對象：桂林醫(yī)學(xué)院紅十字會學(xué)生分會

　　六、主辦單位：桂林醫(yī)學(xué)院紅十字會學(xué)生分會

　　七、活動流程與安排策劃：

　　1、前期準(zhǔn)備（部門分工）：

　　1)主席團擔(dān)任活動評委

　　2)生活部于11月1日前購買好聯(lián)誼活動所需物品（糖果、餅干、柑橘等），借好擴音器（小蜜蜂）、桌子（2~3張）。外聯(lián)部協(xié)助。

　　3)宣傳部于10月31日前畫好活動海報，并于11月1日展出

　　4)秘書部選好主持人并進行相關(guān)培訓(xùn)（主持人須了解活動流程與游戲規(guī)則）

　　5)發(fā)展部選好“三人四足接力賽”比賽計時員（4名）

　　6)血液小隊制作“懲罰箱”（1個）與接力棒（4根）

　　7)實踐部選好懲罰題目

　　8)手語部做好“三人四足接力賽”比賽所需布條60條

　　2、活動當(dāng)天流程與安排

　　1)工作安排：

　　生活部9:20前將活動所需物品帶到活動地點

　　實踐部9:20前布置好會場，并做好相關(guān)準(zhǔn)備工作

　　信息部負(fù)責(zé)全程拍照

　　全體理事負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序

　　2)活動流程

　　9:30聯(lián)誼活動開始，主持人開場白

　　會長發(fā)言

　　主持人宣讀“心有靈犀”游戲規(guī)則

　　“心有靈犀”游戲環(huán)節(jié)

　　主持人宣讀“三人四足”游戲規(guī)則

　　“三人四足接力賽”游戲環(huán)節(jié)

　　懲罰環(huán)節(jié)

　　自由交流環(huán)節(jié)

　　主持人宣布聯(lián)誼活動結(jié)束

　　活動總時間：

　　3、團隊分組

　　第一隊

　　血液小隊

　　第二隊

　　手語部、宣傳部

　　第三隊

　　實踐部、信息部

　　第四隊

　　發(fā)展部

　　第五隊

　　秘書部、組織部

　　第六隊

　　外聯(lián)部、生活部

活動策劃 篇5

　　單位：

　　主辦：建筑工程學(xué)院

　　青年志愿者服務(wù)大隊激流揚帆啟航文學(xué)社

　　廣廈演講協(xié)會 翰韻書法協(xié)會 學(xué)習(xí)與實踐社

　　楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程學(xué)院

　　策劃書

　　一、活動主題

　　豐富校園生活 增強同學(xué)友誼

　　二、活動目的

　　本次活動主要為了豐富同學(xué)們的校園生活，加強同學(xué)們的友誼，促進同學(xué)們多交新朋友，提升同學(xué)們的團隊意識，加強團隊合作，為未來工作和生活鋪路。我大隊誠邀廣廈演講協(xié)會、激流揚帆啟航文學(xué)社、翰韻書法協(xié)會、學(xué)習(xí)與實踐社共同舉辦此次活動。

　　三、活動形式

　　青年志愿者大隊組織所有成員一起做益智游戲。

　　四、活動時間

　　20xx年xx月xx日（星期一中午14:00）

　　五、活動地點

　　邰城中學(xué)老校區(qū)

　　六、游戲所用道具：

　　絲巾五個、一百條繩子或廢舊條幅兩個、氣球兩百個、玻璃球一百五十個、空水瓶五個、八個編織袋、凳子十個、六張桌子、筆記本一臺、報紙數(shù)百張、膠帶兩大卷、棒棒糖數(shù)百個。邰城中學(xué)老校區(qū)

　　七、活動人員

　　建筑工程學(xué)院青年志愿者大隊、廣廈演講協(xié)會、激流揚帆啟航文學(xué)社、翰韻書法協(xié)會和學(xué)習(xí)與實踐社所有成員。

　　八、活動安排

　　1、由青年志愿者服務(wù)大隊秘書部長梁子琪指導(dǎo)會員撰寫策劃書并申請確定活動地點

　　2、在活動前兩個小時由各個社團組織人員在活動地點準(zhǔn)備活動所用道具和劃分場地。

　　3、活動二十分鐘前安排參賽選手到達舉辦場地

　　4、中午兩點由志愿者大隊隊長牛佳菌帶領(lǐng)裁判員、參賽者宣言。各個社團負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)拍照和賽場秩序。

　　5、活動結(jié)束后，由有志愿者服務(wù)大隊會員負(fù)責(zé)打掃賽場衛(wèi)生。

　　九、注意事項

　　1、在比賽過程中裁判員要公正、公平。

　　2、比賽時參賽者要遵守比賽規(guī)則，服從裁判員的'判決。

　　3、到場人員必須保持賽場衛(wèi)生干凈。

　　4、遵循友誼第一比賽第二的原則。

　　十、活動總結(jié)

　　活動結(jié)束之后，每人寫一份心得體會，相關(guān)負(fù)責(zé)人撰寫通訊錄以及活動報告。

　　主辦： 青年志愿者服務(wù)大隊

　　激流揚帆啟航文學(xué)社 廣廈演講協(xié)會 翰韻書法協(xié)會 學(xué)習(xí)與實踐社

　　日期：20xx年xx月xx日

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