活動策劃
活動策劃 篇1
主辦：校團委，學(xué)生聯(lián)合會
承辦：校學(xué)習(xí)部
一、活動背景
學(xué)習(xí)可以使我們開闊視眼，提高身心素質(zhì)。推出“學(xué)習(xí)之星”借以鼓勵全校同學(xué)以“學(xué)習(xí)之星”為榜樣，進一步強化和促進我校學(xué)風(fēng)建設(shè)，帶動全校同學(xué)學(xué)習(xí)積極性，促進全校同學(xué)相互學(xué)習(xí)、共同進步、全面發(fā)展。經(jīng)校團委、學(xué)生聯(lián)合會討論決定面向全校同學(xué)開展20xx年度“學(xué)習(xí)之星”評選活動。請各系部學(xué)生會學(xué)習(xí)部積極配合開展工作。
二、活動主題
齊心協(xié)力促校風(fēng)，學(xué)習(xí)之星帶學(xué)風(fēng)
三、活動時間
10月15日—11月16日
四、活動對象
全體同學(xué)
五、活動目的及意義
應(yīng)充滿朝氣，學(xué)習(xí)是我們的20xx年是我們學(xué)校的學(xué)風(fēng)年，以活動促進學(xué)風(fēng)，圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)這個永恒的主題，優(yōu)化育人環(huán)境，服務(wù)同學(xué)，促進共同發(fā)展。引導(dǎo)更多同學(xué)進步，讓更多的人優(yōu)秀。在萬物復(fù)蘇的春天，勃勃生機是花花草草的象征，學(xué)習(xí)對于學(xué)生就是基本任務(wù)。
六、前期活動準備
1、一方面著手準備籌辦學(xué)習(xí)之星，另一方面請外聯(lián)部幫忙拉贊助，使活動的開展得到充足的資金支持
2、收集資料，得到各個系學(xué)習(xí)部的聯(lián)系方式，了解各個系的`專業(yè)，班級、人數(shù)等，便于評選學(xué)習(xí)之星
3、制作好學(xué)習(xí)之星的評選表，和對學(xué)習(xí)之星的評選細則（發(fā)給各個系），寫好學(xué)習(xí)之星的宣傳稿，和廣播站廣播所需的文稿
4、制作橫幅、海報，借用帳篷，音響，用于宣傳方面
5、購買學(xué)習(xí)之星所需的證書
6、借用教室、桌椅等，需團委老師蓋章，應(yīng)提前做好準備
七、活動前期
1、10月14日由校學(xué)習(xí)部給各系學(xué)生會主席發(fā)出活動通知，并在次日晚6點召開各系部學(xué)習(xí)部長會議，地點校團委會議室，通知相關(guān)活動事宜，會議內(nèi)容見附件一（學(xué)習(xí)之星選定時間為10月16日—24日，各系將“學(xué)習(xí)之星”紙質(zhì)審核名單以及各“學(xué)習(xí)之星”材料交與校學(xué)習(xí)部。同時將電子文檔統(tǒng)一發(fā)到cecxuexibu@163.com郵箱）
2、10月16日-24日期間，請校宣傳部及各系宣傳部開始制作展板，用于展現(xiàn)本系的學(xué)習(xí)之星活動，另一方面校學(xué)習(xí)部在借帳篷，音響，制作海報，橫幅等工作上進一步落實（均在24日前完成）
3、10月25日晚開始對各系上交的學(xué)習(xí)之星的材料進行審核，若有錯誤或不當(dāng)?shù)牡胤�，�?lián)系各系進行完善，最終確定好各系學(xué)習(xí)之星（27日前完成）
4、27-31為學(xué)習(xí)之星準備時間，31號開始，全面進入前期宣傳方面，并通知各系學(xué)習(xí)之星及主持人做好交流會的準備，并請各系自行借好開展學(xué)習(xí)之星交流會所需的教室（需要有多媒體的大教室），時間集中在11月5、6、7號三日晚上，在11月3日晚8點前，通過郵箱按格式要求，將舉行的時間、教室發(fā)給校學(xué)習(xí)部
八、活動宣傳(10月31-11月2日)
1、開始在食堂門口擺放展板，安排人員負責(zé)展板的收和放置，拉起橫幅，張貼做好的海報
2、將選出的學(xué)習(xí)之星以紅榜的形式，貼于食堂旁的公示板上
3、食堂門口進行設(shè)點宣傳，除了念讀學(xué)習(xí)之星宣傳稿外，可以讓同學(xué)們寫下自己在學(xué)習(xí)方面的問題，或?qū)Υ髮W(xué)的疑惑，連續(xù)進行三天的設(shè)點宣傳，最后將整好的問題交給各系學(xué)習(xí)之星，學(xué)習(xí)之星在交流會當(dāng)天即可對有代表性的問題進行解答
4、在貼吧及系上各個QQ群，進行宣傳，并請廣播站在校園廣播進行宣傳，（宣傳文稿由學(xué)習(xí)部成員寫）
九、活動流程（活動開展時間為11月5-7日）
1、校學(xué)習(xí)部同學(xué)好收集各系部開展“學(xué)習(xí)之星”交流會的具體安排表后，安排校學(xué)習(xí)部成員對當(dāng)天的活動進行評分考核，向辦公室借用工作牌，邀請新聞中心對當(dāng)天活動進行拍照和記錄
2、各系按期舉辦交流活動，校學(xué)習(xí)部同學(xué)到場評分考核，并在本次交流會上進行總結(jié)。（評分考核表見附件二）
3、活動經(jīng)費由各系部可上報
十、活動后期總結(jié)
1、各系將總結(jié)的電子與紙質(zhì)文檔于11月13日前給校學(xué)習(xí)部，包括“學(xué)習(xí)之星”交流會活動策劃書，及活動總結(jié)和對下屆“學(xué)習(xí)之星”評選活動的建議，然后由校學(xué)習(xí)部進行評選
2、11月16日，晚6點30于校團委辦公室，邀請團辦老師和各系學(xué)習(xí)部部長，舉辦年終總結(jié)會。會上頒發(fā)“學(xué)習(xí)之星優(yōu)秀組織獎”、“學(xué)習(xí)之星最佳創(chuàng)意獎”、“學(xué)習(xí)之星最佳氛圍獎”，請辦公室做會議記錄，新聞中心拍照
十一、經(jīng)費預(yù)算
略
十二、注意事項
�、俟ぷ靼才藕笠欢ㄒ崆耙欢螘r間檢驗一下落實情況，以保證活動能夠很好的進行。
②所有工作人員除認真落實工作外，應(yīng)做好出現(xiàn)問題應(yīng)急處理的思想準備
�、墼诨顒又�，盡可能給主持人、宣傳人員做一個簡單的培訓(xùn)，盡可能使得他們表現(xiàn)的更加專業(yè)一點
�、茉诨顒忧捌�，就得提醒同學(xué)們認證準備，這樣更有利于在座談會中提出更有價值的問題，進一步加強和學(xué)習(xí)之星之間的交流和溝通。
�、莺透飨地撠�(zé)人講：安排好同學(xué)維持現(xiàn)場秩序，防止在場同學(xué)隨意走動或中途離開會場
活動策劃 篇2
一、 活動名稱：太湖杯籃球比賽
二 、活動目的：
社區(qū)文化是社區(qū)發(fā)展的靈魂，是滿足居民群眾精神文化需要、加強社區(qū)精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。為了充分發(fā)揚全運會精神，增強居民對本社區(qū)的認同感和歸屬感，大力促進社區(qū)精神文明建設(shè)，太湖國際社區(qū)將舉辦以“”為主題的籃球賽活動。
三、活動宗旨：安全第一，和諧比賽。
四、主辦單位：道義街道辦事處
承辦單位：沈陽百藝龍置業(yè)有限公司太湖國際社區(qū)
五、參賽方法：
1、報名方法：可以個人形式或組隊形式進行報名。通過打電話致電服務(wù)中
心報名登記參加，去服務(wù)中心進行登記。
2、報名時間：20xx年 6月 日到 20xx年6月 日
3、報名地點：太湖國際社區(qū)居委會
六、活動流程：
賽前：1、宣傳活動。設(shè)置宣傳欄，在樓道溫馨提示欄進行宣傳，做宣傳招
募海報，路邊的橫幅宣傳。
2、確定參賽選手，進行分組
開幕式
活動時間：20xx年6 月 日—20xx年6月 日
活動地點：太湖國際社區(qū)籃球場
活動參與對象：活動主承辦方、各參賽球隊、裁判員、觀眾
開幕式主要流程：
1、主持人出場，介紹社區(qū)球賽概況;
2、主辦承辦領(lǐng)導(dǎo)致辭;
3、籃球聯(lián)賽裁判員代表、運動員代表講話;
4、社區(qū)籃球大賽正式開始;
5、開場表演;
6、開球，比賽正式開始。
比賽進行時
時間：20xx年6月 日—20xx年6月 日每個周末
地點：太湖國際社區(qū)籃球場
比賽內(nèi)容：根據(jù)抽簽分組結(jié)果，按照比賽流程進行比賽
參與對象：參與比賽球隊、觀眾
閉幕式
時間：20xx年6月
地點：太湖國際社區(qū)籃球場
參加對象：活動主承辦方、參賽球隊、觀眾
閉幕式主要流程：
1、主持人宣布獲獎球隊
2、頒獎
3、領(lǐng)導(dǎo)致辭，宣布籃球賽閉幕
七、活動細則：
1、各隊均要選出一名隊長，負責(zé)抽簽等問題。
2、比賽第一輪采用小組內(nèi)循環(huán)賽制，即由各隊負責(zé)人以抽簽的形式?jīng)Q定分組(分組情況看到時參賽隊伍的數(shù)量而定)，小組內(nèi)循環(huán)互賽，決出小組前兩名進入第二輪比賽。在第二輪比賽中，由A組的第一名對戰(zhàn)C組第二名，A組第二名對戰(zhàn)C組第一名，由B組的第一名對戰(zhàn)D組第二名，B組第二名對戰(zhàn)D組第一名。(小組數(shù)量暫時不定，看具體情況，比賽形式和此相同)。勝者進入四強賽，在重新分組進行半決賽勝，勝出一方進入總決賽，其余兩對爭奪第三名。在小組比賽時，如果兩隊比賽在比賽結(jié)束時比分相同，不進行加時賽，如果有兩支隊伍積分相同時，則進行附加賽，勝出者進入下一輪。
3、除以下特殊規(guī)則外，比賽均按照最新國際籃球競賽規(guī)則執(zhí)行：
(1)時間：本次比賽采用男子2*10分鐘的'比賽模式，半場的休息時間為5分鐘。
(2)計時：罰球、換人、場外暫停停表，在第二節(jié)最后1分鐘停表。其他均不停表。 (裁判要求停表的情況除外)
(3)球權(quán)：本次比賽僅第一節(jié)跳球。在比賽過程中是采取球權(quán)輪替制。
(4)加時賽：2節(jié)比賽結(jié)束后若仍未分勝負，進行加時賽。
(5)暫停：每隊一、二節(jié)時總共可以請求兩次暫停;每一延長賽可以請求一次暫停。 暫停申請人為隊長。
(6)違例：使用24秒進攻、8秒前場和3秒?yún)^(qū)規(guī)則。
(7)換人：當(dāng)球呈死球狀態(tài)時，雙方皆可請求換人。欲換上場的選手必須先通知紀錄臺，至紀錄臺前或兩側(cè)，到下一個死球或暫停方可依從裁判的手勢上場進行換人。
(8)犯規(guī)：球員犯規(guī)滿5次必須離場，該隊換上一名替補球員上場。全隊每節(jié)滿四次犯規(guī)進入加罰狀態(tài)。若沒有替補隊員，則默認對方球隊獲勝。
(9)棄權(quán)：比賽開始時，一方隊員不足三人時，球賽不得開始。在比賽時間
十五分鐘候后，依然不足三人時，則由裁判判令該隊棄權(quán)，由對方球隊獲勝;一方球隊因各種原因提出棄權(quán)時，則判定對方球隊獲勝。
八、成績認定：
小組賽，勝一場積2分，平一場積1分，負一場或棄權(quán)積0分。
九、比賽賽程及人員安排：
比賽均在每周 舉行，具體賽程見當(dāng)日賽程附表。若球隊隊員臨時有事，需提前至少一天通知比賽組織人員。
比賽的延期：因天氣等特殊原因?qū)е卤荣惒荒苓M行時，需要提前通知參賽球隊及工作人員;每場設(shè)1名裁判員、1名記錄員、1名記分員(工作人員由主辦單位負責(zé)找)。
十、比賽道具：
每場一個籃球，一個哨子，記錄本、筆、手表。
十一、獎項設(shè)置：
前三名均有獎品，具體由主辦單位決定。
十二、活動預(yù)算
材料采購：材料 數(shù)量 單價 總計
活動策劃 篇3
指導(dǎo)思想：
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育孩子的能力。因此為了進一步增強親子間的互動性與合作性；培養(yǎng)幼兒的動手能力、創(chuàng)造力及想象力；并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的.欲望，懂得“廢物利用”的價值，使每個幼兒的個性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與20xx年9月26號下午3點鐘，全園家長和小朋友利用廢舊資源進行“變廢為寶”的親子手工制作活動。（具體活動方案如下：
二、活動時間：20xx年9月26日下午
三、活動地點：幼兒園操場
四、活動對象：全園孩子和家長
五、活動主題：
“月餅寶盒， 變變變”
六、活動目的：
為了進一步加大保護地球的力度，我們積極倡導(dǎo)“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進行創(chuàng)造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。發(fā)揮家長的主動性、參與性，增加家長和孩子之間的融融親情，增進教師和家長和孩子之間的交流，家園互動，共同合作。
通過本次活動體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新等多方面，要注重參加活動的過程，從而提高幼兒的環(huán)保意識，增強每一個人都“珍惜可利用資源，保護環(huán)境，創(chuàng)造和諧社會”。
七、活動準備：
20xx年9月24/25日通知每位幼兒家長，動員全體幼兒、家長參與到這項有意義的活動中來。
八、作品要求：
1. 制作材料：廢舊的月餅盒子
2．形式不拘，自由創(chuàng)作，平面的、半立體或立體的，采取幼兒與家長共同參與的制作方式。
3、體現(xiàn)環(huán)保、賦有美感、健康向上的內(nèi)涵，富有時代氣息和本地特色；具有一定的觀賞性和藝術(shù)性；另外作品色彩搭配協(xié)調(diào)，大小適中，不易損壞。
注：材料準備：月餅盒子，剪刀以及其他輔助材料由家長自帶；
幼兒園準備雙面膠及膠帶。
活動策劃 篇4
一、活動背景：
百善孝為先。我國是一個有著深厚文化積累的禮儀之邦，但隨著文化的滲透，這些傳統(tǒng)的孝道卻被我們漸漸地淡忘。現(xiàn)在的孩子，都把父母對我們的關(guān)心愛護當(dāng)做理所當(dāng)然，甚至不斷地向父母索取，攀比心理更加嚴重，這些行為都深深傷透的父母的心。在學(xué)習(xí)上，有些同學(xué)已經(jīng)不把學(xué)習(xí)當(dāng)成人生的主要目標了，反而沉迷于小說、網(wǎng)絡(luò)游戲，對于學(xué)習(xí)成績下降滿不在乎，老師的焦急他們卻不屑一顧。為此，我班把“感恩父母，感謝師友”作為本次主題活動，本著“先學(xué)做人，后學(xué)做事”的原則，讓同學(xué)們感受父母、老師的愛，體驗父母之愛的圣潔、無私和偉大;讓同學(xué)們了解父母、孝順父母、關(guān)愛老師，以實際行動來報答他們。
二：活動主題：
感恩父母，感謝師友
活動口號：
讓我們擁有一顆感恩的心
三：活動目的：
1、通過此次活動，要讓同學(xué)們從身邊小事做起，加強自我道德修養(yǎng)，成為一個會感恩的人。
2、知道父母的艱辛，不對父母輕易發(fā)脾氣，學(xué)會體諒父母，有空多回家看看。
3、要虛心接受老師的批評、建議，及時改正自身缺點，增加和老師的交流機會，老師辛苦的付出，我們要回報。
4、在家或在校的時候，能幫家里分擔(dān)一些家務(wù)活，多往家里打打電話，讓爸爸媽媽不要擔(dān)心在外的'我們。
感恩是人性的真善美，是文明的象征。感恩是有意義的，是愛讓這個世界不停地旋轉(zhuǎn)。懷著一顆感恩的心，去看待父母，看待老師，看待親朋，你會發(fā)現(xiàn)你是多么快樂。學(xué)會去感激別人是自己的一份良心、一份孝心，只有這樣才會有和睦，有快樂，有敬重。
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，一樣要珍惜。從出生那一刻起，爸爸媽媽就為我們操勞，慢慢地，我們都長大了，上學(xué)了，從一個什么都不懂的小孩變成了如今的大學(xué)生，謝謝您，老師，沒有你們，就沒有今天的我們。無論身處何地，人在何方，永遠擁有一顆感恩的心。
四：活動時間：4月7日~4月30日
五：活動對象：信息系 12網(wǎng)絡(luò)31班全體成員(46人) 六：具體活動安排
1、團支部召開“感恩父母，感謝師友“主題班會。
1)目的：通過該活動的開展，引導(dǎo)廣大學(xué)生體會父母的養(yǎng)育之恩的艱辛，老師辛勤教育的辛苦，在接受關(guān)愛的同時，我們
也要有付出愛心的心理，從小事做起，從點滴做起，從而以更加尊敬的態(tài)度、更加禮貌的行為、更加優(yōu)秀的成績來回報父母老師，弘揚民族傳統(tǒng)的慈孝文化。
2)形式：觀看一期《變形記》視頻，并寫下觀后感
1、給父母、老師分別寫一封感恩的信
要求：同學(xué)們利用課余時間，寫一封信來感謝父母，感謝自己影響最大的老師，也可以當(dāng)做是一次與父母、老師心貼心的交流，寫出自己內(nèi)心深處最真實的感受，感謝這么多年來的養(yǎng)育之恩、教育之情。
2、班主任參加此次團日活動，并帶領(lǐng)全班同學(xué)打手語《感恩的心》，在手語中品味感恩，感受父母、老師對我們的陪伴與教育。
3、上面幾個階段的活動都完成后，在班級放映幻燈片對之前的進行總結(jié)，并增加感恩搶答環(huán)節(jié)調(diào)動現(xiàn)場氣氛。 感恩搶答：
(1)感恩節(jié)是什么時候(每年11月的第4個星期四)
(2)感恩節(jié)的英語是什么(Thanksgiving Day)
(3)母親節(jié)、父親節(jié)是什么時候(每年五月的第2個星期;每年六月的第3個星期六)
(4)說出你知道的有關(guān)感恩的民言。(滴水之恩，當(dāng)涌泉相報;投之以桃，報之以李等等。)
信息系12網(wǎng)絡(luò)31團支部 團支書：全玉平20xx/4/20
活動策劃 篇5
一、活動背景：
三年寒窗，一生不舍。百年梅中給了我們數(shù)不清的驕傲與感動，我們進入大學(xué)后，時刻感激著母校�；厥兹陼r光，感觸良多，每個人都有很多的心里話想對一中說，有很多的經(jīng)驗想與學(xué)弟學(xué)妹們分享。為此，特舉行本次“把大學(xué)帶回母�！眱�(yōu)秀畢業(yè)生回訪母校宣講會，給畢業(yè)生們一個回報母校的機會，也給梅中學(xué)子一個與大學(xué)生們面對面交流的機會。
二、活動目的：
1. 通過講述一些學(xué)霸們高考的.親身經(jīng)歷，解答學(xué)生對于高考的一些疑惑問題，傳授自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗及方法，從根本上解決學(xué)弟學(xué)妹的學(xué)習(xí)困難，為他們高考打上堅實的基礎(chǔ)。
2. 通過介紹人生學(xué)業(yè)就業(yè)規(guī)劃，為處于困惑中的高中學(xué)生指明方向，提醒他們早作打算，不要囿于書本知識。
3. 通過開展回饋母校系列活動，表達對母校教育之恩的感謝和情系母校的深厚感情，體現(xiàn)梅中學(xué)子的優(yōu)良素養(yǎng)和責(zé)任意識，展現(xiàn)xx中學(xué)全方位育人的真實成果。
三、活動主題：
我們的梅中，我們的大學(xué)
四、活動口號：
把大學(xué)帶回母校
五、主辦單位：
xx中學(xué)校團委
六、活動人員、時間、地點：
1.人員：xx中學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生、xx中學(xué)在校學(xué)生
2.時間：XX年6月5日----XX年6月30日
3.地點：廣東省xx市xx中學(xué)xx電教樓一樓宣講廳
七、進度安排：
時間 工作任務(wù)
6月5日——6月8日 籌備策劃、聯(lián)系優(yōu)秀畢業(yè)生
6月9日——6月15日 整理學(xué)習(xí)資料、個人簡介、ppt等材料
6月16日——6月25日 聯(lián)系社會組織或企業(yè)取得經(jīng)費支持
6月26日——6月30日 邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、現(xiàn)場宣講以及活動總結(jié)
八、宣講會流程：
1、嘉賓簽到、學(xué)生入場
2、活動開始、介紹與會嘉賓和會議議程
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致開幕辭
4、組委會成員致辭并公布成員聯(lián)系方式和組委會郵箱
5、請優(yōu)秀畢業(yè)生作報告
6、學(xué)生提問互動環(huán)節(jié)
7、播放優(yōu)秀企業(yè)家、教育家對高中生人生規(guī)劃的寄語
8、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)點評本次活動
9、活動結(jié)束，嘉賓、學(xué)生退場
xx中學(xué)校團委
二〇XX年五月十九日