活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)背景：
科技是國(guó)家的第一生產(chǎn)力，創(chuàng)新是民族發(fā)展的不竭動(dòng)力，更是國(guó)家強(qiáng)盛的關(guān)鍵所在。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們更應(yīng)該刻苦鉆研，積極創(chuàng)新。作為XX交通學(xué)院20xx年度大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目的籌備賽，本次挑戰(zhàn)賽旨在激發(fā)我院學(xué)生的創(chuàng)新思維，提高其對(duì)科技創(chuàng)新的'興趣，營(yíng)造我院科技學(xué)術(shù)氛圍，讓科技走進(jìn)同學(xué)們的身邊，走進(jìn)同學(xué)們的生活。
二、活動(dòng)目的：
為了豐富同學(xué)們的科技生活，提高同學(xué)們對(duì)科技創(chuàng)新的興趣，培養(yǎng)選拔出富有創(chuàng)新思維的人才，提升我院科技學(xué)術(shù)氛圍。我院學(xué)生會(huì)科技部舉辦此次挑戰(zhàn)賽，以活躍大學(xué)課外生活，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)意靈感。
三、活動(dòng)對(duì)象：
XX工程學(xué)院大一、大二全體在校生。
四、活動(dòng)名稱：
XX工程學(xué)院 首屆科技創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽。
五、活動(dòng)主題：
科技創(chuàng)造未來(lái)，創(chuàng)意改變生活。
七、活動(dòng)流程：
本次活動(dòng)比賽形式為PPT答辯,由評(píng)委打分決出比賽獎(jiǎng)項(xiàng)。
①作品創(chuàng)作時(shí)間：11月16日--11月21日
�、谧髌飞辖粫r(shí)間：11月22日—11月23日
③決賽時(shí)間：11月25日
（一） 前期宣傳：
由科技部大一干事負(fù)責(zé)大一全體同學(xué)的宣傳，科技部大二成員負(fù)責(zé)大二全體同學(xué)的宣傳工作。同時(shí)請(qǐng)求宣傳部幫助科技部畫宣傳板報(bào)。
（二） 作品征集：
1、 參賽作品類型及要求：
①科技發(fā)明制作；
在科技創(chuàng)新實(shí)踐中設(shè)計(jì)產(chǎn)生的科技發(fā)明創(chuàng)造作品、生活小發(fā)明等可以體現(xiàn)奇思妙想的作品。
�、谏钚�(chuàng)意；
根據(jù)日常生活中經(jīng)常遇到的問(wèn)題提出合理化解決方案。
�、畚磥�(lái)科技設(shè)想；
大膽設(shè)想未來(lái)科技，包括人類的居住地，交通工具等。
2、 報(bào)名表上交時(shí)間：11月18日（見附件一）
3、 作品上交：
11月22日—11月23日由科技部干事負(fù)責(zé)將大一作品收齊，由大二科技部負(fù)責(zé)人將大二作品收齊。
作品上交說(shuō)明：電子版發(fā)到科技部成員qq郵箱，手寫，手繪版應(yīng)字跡清晰，繪圖準(zhǔn)確逼真。
（三） 比賽答辯：
11月25日（星期三）下午將在1B402教室進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)作品答辯及展示。答辯主要是PPT展示設(shè)計(jì)作品，實(shí)物制作應(yīng)全過(guò)程拍照并做成PPT文件。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)2名：
授予“XX工程學(xué)院科技之星一等獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱號(hào)并頒發(fā)證書；
二等獎(jiǎng)3名：
授予“XX工程學(xué)院科技創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽二等獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱號(hào)并頒發(fā)證書；
三等獎(jiǎng)5名：
授予“XX工程學(xué)院科技創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽三等獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱號(hào)并頒發(fā)證書；
九、活動(dòng)預(yù)算：
證書：50*=元
農(nóng)夫山泉：2*15=30元
總計(jì)：
十、負(fù)責(zé)人：
XX
活動(dòng)策劃 篇2
一. 活動(dòng)目的：
(1)為了更好的配合新一屆主席團(tuán)的工作，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)各部之間的聯(lián)系，活躍學(xué)生會(huì)內(nèi)部的氣氛;
(2)發(fā)揮文藝部各個(gè)成員的特長(zhǎng)，提高各成員的.能力，增強(qiáng)校園的文藝氣息;
(3)發(fā)現(xiàn)學(xué)院內(nèi)更多的文藝人才，為下一次文藝活動(dòng)做好充分準(zhǔn)備。
二. 活動(dòng)主題：
xxx學(xué)院學(xué)生會(huì)內(nèi)部聯(lián)誼活動(dòng)
三. 參與人員：xxx學(xué)院全體學(xué)生會(huì)成員
四. 活動(dòng)時(shí)間：六月中下旬
五. 活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心三樓多功能廳
六. 活動(dòng)內(nèi)容：
(1)向主席團(tuán)申請(qǐng)并聯(lián)系各部門，聽取各部門的意見和建議;
(2)對(duì)活動(dòng)以各種形式進(jìn)行宣傳;
(3)邀請(qǐng)各部門準(zhǔn)備聯(lián)誼的節(jié)目，表演節(jié)目可以請(qǐng)外援但必須是我院同學(xué);(每部一至兩個(gè)節(jié)目即可)
(4)節(jié)目中穿插游戲，游戲主要以各部門為小組進(jìn)行，這樣可以加強(qiáng)部門內(nèi)部的團(tuán)結(jié);
(5)在活動(dòng)結(jié)束后可以獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)突出的同學(xué);(可為下一次迎新晚會(huì)發(fā)覺人才)
(6)活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)，服飾，場(chǎng)地布置等由商討決定。
活動(dòng)策劃 篇3
值此社團(tuán)巡禮活動(dòng)開始之際，我們公共關(guān)系協(xié)會(huì)積極抓住本次不可多得的機(jī)會(huì)。作為社團(tuán)巡禮活動(dòng)，我們積極準(zhǔn)備，做了充分的準(zhǔn)備，不僅要為公共關(guān)系協(xié)會(huì)樹立品牌，而且要在全體會(huì)員中樹立我們?nèi)娜鉃槲覀儠?huì)員服務(wù)的形象。
一、 活動(dòng)目的
為了適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)的高速發(fā)展引領(lǐng)師大學(xué)子時(shí)尚的潮流，加強(qiáng)公關(guān)技能的鍛煉。我們將給參加競(jìng)選的同學(xué)一個(gè)更好的平臺(tái)來(lái)展示自我，通過(guò)我們針對(duì)性地培訓(xùn)給出他們專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)在一次次的比賽中不斷提升自己的各種公關(guān)素質(zhì)，展示師大人的驕人成績(jī)，在比賽中取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相交流。團(tuán)結(jié)、溝通、理解、合作是當(dāng)代社會(huì)的要求也是我們大學(xué)生必須具備的技能，因此，本次活動(dòng)愿意為我們師大人搭建這樣一個(gè)平臺(tái)
二、活動(dòng)宗旨
“ 內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，展現(xiàn)魅力，鑄造輝煌。
” 充分展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的形象和禮儀，素質(zhì)與品格，為我校大學(xué)生樹立標(biāo)桿。
三、活動(dòng)預(yù)期效果
我們將繼續(xù)繼承公共關(guān)系協(xié)會(huì)的優(yōu)良傳統(tǒng)與理念，希望能在同學(xué)心中樹立一種禮儀的觀念，能達(dá)到震撼他們感官的效果，以一系列的招募過(guò)程與一臺(tái)視覺盛宴讓他們主動(dòng)地去關(guān)心和了解關(guān)于公關(guān)禮儀的有關(guān)信息，而不是被動(dòng)的灌輸一些他們不感興趣也認(rèn)為很枯燥的東西，我們相信活動(dòng)將掀起一股“公關(guān)禮儀風(fēng)”！
四、活動(dòng)形式
本次活動(dòng)以擂臺(tái)賽的形式依次決出周冠軍、月冠軍及年度總冠軍。
五、活動(dòng)流程
周冠軍評(píng)選：分為自我介紹、才藝表演、情景對(duì)話及公關(guān)創(chuàng)意設(shè)計(jì)四個(gè)環(huán)節(jié)。自我介紹時(shí)間為一分鐘，體現(xiàn)了主辦方試圖初步考查選手綜合素質(zhì)的目的。情景對(duì)話，針對(duì)“現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力”這個(gè)話題讓選手自主選擇講述了各自的觀點(diǎn)。才藝表演，形式多種多樣，舞蹈、唱歌、即興演講等充分表現(xiàn)了選手們的風(fēng)采。公關(guān)創(chuàng)意設(shè)計(jì)主要要求選手向主持人推銷預(yù)先設(shè)計(jì)的物品并且使其在最短的時(shí)間內(nèi)接受自己的物品。
第一關(guān)：自我介紹及參賽宣言
1分鐘自我介紹:在短短的一分鐘內(nèi)把自己推銷出去，介紹自己并把自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)展示給大家。這一環(huán)節(jié)主要考察選手的表達(dá)能力，對(duì)主題的把握程度以及是否能在短時(shí)間內(nèi)和他人良好的溝通等。
形象展示:在復(fù)賽前給了選手們充足的時(shí)間準(zhǔn)備，這一環(huán)節(jié)包括：選手的精神面貌、臺(tái)風(fēng)、肢體語(yǔ)言等等。
在這一環(huán)節(jié)不僅要求選手可以全面，有個(gè)性，能較全面的描述自己。要求健康向上，有獨(dú)特的風(fēng)格，有創(chuàng)意，展現(xiàn)自己的精神風(fēng)貌及對(duì)公關(guān)的獨(dú)到見解，同時(shí)，個(gè)人的參賽感言必須緊扣公關(guān)主題，內(nèi)容積極健康，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
第二關(guān)：才藝展示
參賽選手按編號(hào)登場(chǎng)，進(jìn)行才藝表演（自備）。要求健康向上，有獨(dú)特的風(fēng)格，有創(chuàng)意，展現(xiàn)自己的精神風(fēng)貌及對(duì)公關(guān)的獨(dú)到見解。同時(shí)，在這一環(huán)節(jié)必須能夠有穩(wěn)定的臺(tái)風(fēng)和強(qiáng)烈的現(xiàn)場(chǎng)氛圍，充分和現(xiàn)場(chǎng)觀眾進(jìn)行互動(dòng)。
第三關(guān)：緊急應(yīng)變
未被淘汰的.選手就現(xiàn)場(chǎng)的氛圍進(jìn)行即時(shí)演講，在這一環(huán)節(jié)主要考察選手的隨機(jī)應(yīng)變能力。
第四關(guān)：公關(guān)創(chuàng)意設(shè)計(jì)
選手現(xiàn)場(chǎng)抽取題目，五分鐘準(zhǔn)備后（其間由嘉賓表演節(jié)目）向主持人推銷其抽中題目的物品，在短時(shí)間內(nèi)隨機(jī)應(yīng)變，以多種方式展示物品的功能和價(jià)值等并說(shuō)服主持人購(gòu)買其物品。這一環(huán)節(jié)主要考察選手的口才，反應(yīng)能力以及對(duì)顧客心理的揣摩等。
月冠軍評(píng)選：分為先聲奪人、知識(shí)問(wèn)答、合作比拼、才藝表演、二強(qiáng)爭(zhēng)霸等環(huán)節(jié)。在這次評(píng)選中，主要考察選手的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作意識(shí)。
第一關(guān)：先聲奪人
選手逐一以統(tǒng)一的面具形象（遮住臉）進(jìn)行自我介紹（自由發(fā)揮,展現(xiàn)個(gè)人特色、喜好），以自己的聲音作為開場(chǎng)白。
作為決賽第一個(gè)環(huán)節(jié),開局要新穎特別,吸引全場(chǎng)注意,因此選手在這一環(huán)節(jié)只能通過(guò)聲音來(lái)打動(dòng)觀眾，想在眾人中脫穎而出就必須標(biāo)新立異,設(shè)計(jì)出與眾不同的自我介紹，以獨(dú)特的聲音和口才在短時(shí)間內(nèi)吸引在場(chǎng)的觀眾。
第二關(guān)：知識(shí)問(wèn)答
選手必須回答3道客觀題和1道主觀反應(yīng)題。3道客觀題包括生活、科普、文學(xué)、歷史等綜合知識(shí)，主觀題是情景反應(yīng)。
第三關(guān)：合作比拼
以安徽師范大學(xué)的歷史、現(xiàn)狀等相關(guān)內(nèi)容為主題，選手事先以二人以上為一組進(jìn)行分組編排，由專人輔導(dǎo)訓(xùn)練之后進(jìn)行表演，通過(guò)歌舞、相聲、小品、話劇等多種舞臺(tái)表演方式，傳達(dá)學(xué)校對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)和成材的關(guān)心，展現(xiàn)選手的團(tuán)體合作能力。
第四關(guān)：才藝表演
選手自行選定形式展示自己表演方面特長(zhǎng)。用以展現(xiàn)選手除口才外的其他方面的個(gè)人風(fēng)采。
第五關(guān)：二強(qiáng)爭(zhēng)霸
選出的二強(qiáng)進(jìn)行最后沖刺，各回答一道主觀題，內(nèi)容是評(píng)價(jià)各個(gè)對(duì)手的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，自己的長(zhǎng)處與不足等，在抬高別人的同時(shí)，又要巧妙地令自己不被貶低，爭(zhēng)取在觀眾與評(píng)委中的分?jǐn)?shù)。
年度總冠軍評(píng)選：分為先聲奪人、知識(shí)問(wèn)答、合作比拼、才藝表演、人氣急升、二強(qiáng)爭(zhēng)霸、頒獎(jiǎng)儀式。在本次評(píng)選中，選手主要來(lái)自全年的月冠軍，可以說(shuō)全部是有過(guò)人之處的“精英”，因此，本次評(píng)選必定盛況空前，所以我們必須對(duì)選手進(jìn)行各方面的綜合考察。
第一關(guān)：先聲奪人
選手逐一以統(tǒng)一的面具形象（遮住臉）進(jìn)行自我介紹（自由發(fā)揮,展現(xiàn)個(gè)人特色、喜好），以自己的聲音作為開場(chǎng)白。
作為決賽第一個(gè)環(huán)節(jié),開局要新穎特別,吸引全場(chǎng)注意,因此選手在這一環(huán)節(jié)只能通過(guò)聲音來(lái)打動(dòng)觀眾，想在眾人中脫穎而出就必須標(biāo)新立異,設(shè)計(jì)出與眾不同的自我介紹，以獨(dú)特的聲音和口才在短時(shí)間內(nèi)吸引在場(chǎng)的觀眾。
第二關(guān)：知識(shí)問(wèn)答
選手必須回答3道客觀題和1道主觀反應(yīng)題。3道客觀題包括生活、科普、文學(xué)、歷史等綜合知識(shí)，主觀題是情景反應(yīng)。
第三關(guān)：合作比拼
以安徽師范大學(xué)的歷史、現(xiàn)狀等相關(guān)內(nèi)容為主題，選手事先以二人以上為一組進(jìn)行分組編排，由專人輔導(dǎo)訓(xùn)練之后進(jìn)行表演，通過(guò)歌舞、相聲、小品、話劇等多種舞臺(tái)表演方式，傳達(dá)學(xué)校對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)和成材的關(guān)心，展現(xiàn)選手的團(tuán)體合作能力。
第四關(guān)：才藝表演
選手自行選定形式展示自己表演方面特長(zhǎng)。用以展現(xiàn)選手除口才外的其他方面的個(gè)人風(fēng)采。
第五關(guān)：人氣急升
在前臺(tái)準(zhǔn)備幾個(gè)記分卡用以現(xiàn)場(chǎng)觀眾為自己喜歡的選手進(jìn)行投票，最后得票最多的選手將獲得最佳人氣獎(jiǎng)。這一環(huán)節(jié)主要是和觀眾形成互動(dòng)，吸引全場(chǎng)觀眾參加。
第六關(guān)：二強(qiáng)爭(zhēng)霸
選出的二強(qiáng)進(jìn)行最后沖刺，各回答一道主觀題，內(nèi)容是評(píng)價(jià)各個(gè)對(duì)手的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，自己的長(zhǎng)處與不足等，在抬高別人的同時(shí)，又要巧妙地令自己不被貶低，爭(zhēng)取在觀眾與評(píng)委中的分?jǐn)?shù)。
第七關(guān)：頒獎(jiǎng)儀式
主要由社團(tuán)指導(dǎo)老師及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為本次比賽的冠軍、亞軍、季軍進(jìn)行頒獎(jiǎng)。主要用與激勵(lì)同學(xué)們的積極性。
六、評(píng)選方法
大賽每一關(guān)結(jié)束由評(píng)委按照評(píng)分細(xì)則給選手評(píng)分。
評(píng)分細(xì)則，滿分10分。
1、印象分（1分）：
舞臺(tái)形象：包括禮儀、走姿、站姿優(yōu)美、富有親和力、氣質(zhì)幽雅，動(dòng)作大方，表達(dá)自然。
2、語(yǔ)言表達(dá)（3分）
�。�1）口齒伶俐、吐字清晰、表達(dá)清楚、語(yǔ)言流利
�。�2）普通話標(biāo)準(zhǔn)
�。�3）語(yǔ)言具有感染力，感情表達(dá)恰如其分
3、現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)（3分）
（1）才智：首先由選手自己抽取不同的有公共關(guān)系協(xié)會(huì)準(zhǔn)備的題目進(jìn)行回答。評(píng)委針對(duì)各個(gè)選手的表現(xiàn)給與其不同的關(guān)于公共關(guān)系的知識(shí)問(wèn)答，并且就其回答做出相應(yīng)的點(diǎn)評(píng)；
�。�2）應(yīng)變能力：包括臨場(chǎng)發(fā)揮，考慮問(wèn)題的時(shí)間及情景搭配時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)
4、特長(zhǎng)才藝展示（1分）
選手因個(gè)人情況而異，不拘于形式，歌舞，樂(lè)器演奏，小品表演等均可，要求內(nèi)容健康，積極向上。有一定表演功底，動(dòng)作連貫，表演完整、
5、整體效果好（0、5分）
6、具有一定的創(chuàng)新能力（1、5分）
七、結(jié)語(yǔ)
本次活動(dòng)為公共關(guān)系協(xié)會(huì)樹立品牌、塑造良好社團(tuán)文化的關(guān)鍵步驟，同時(shí)也可以為社會(huì)學(xué)院學(xué)生工作增添光彩，相信在團(tuán)委及相關(guān)指導(dǎo)老師的大力幫助下，在公共關(guān)系協(xié)會(huì)全體會(huì)員的一致努力下，在全體同學(xué)的希望中取得圓滿成功。
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)意義：
為迎接我校110周年校慶的到來(lái)，我青春文化藝術(shù)協(xié)會(huì)做為建大的一員，愿為學(xué)校出一點(diǎn)微薄之力，特舉辦此次活動(dòng)，來(lái)采取此方式籌集資金捐給學(xué)校。此次活動(dòng)不僅能發(fā)揚(yáng)廣大學(xué)子的愛校精神，同時(shí)也能很好的展示出建大學(xué)子的藝術(shù)風(fēng)采。
二、活動(dòng)主題：
發(fā)揚(yáng)建大學(xué)子愛校熱情展示當(dāng)代青年藝術(shù)風(fēng)采
三、主辦單位：
青春文化藝術(shù)協(xié)會(huì)
四、活動(dòng)時(shí)間：
4月25日至4月27日（每天中午11：30—2：00、下午17：00—19：00）
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
第一食堂東門口
六、活動(dòng)參與人員：
1、協(xié)會(huì)書畫處理事現(xiàn)場(chǎng)書畫：（5人，由協(xié)會(huì)的常務(wù)副主席兼書畫處理事長(zhǎng)郭亮具體負(fù)責(zé)）
2、現(xiàn)場(chǎng)秩序管理及義賣記錄人員；（2人以上，由協(xié)會(huì)秘書部蔣滿銀部長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)）
3、義賣人員；（2人以上，由協(xié)會(huì)外聯(lián)部高霞部長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)）
4、后勤管理及服務(wù)人員。（2人以上，由協(xié)會(huì)組織部張偉飛部長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)）
七、宣傳工作：
�。ㄓ蓞f(xié)會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)羅華副主席具體負(fù)責(zé)）
1、橫幅一條（內(nèi)容為此次活動(dòng)的名稱，懸掛在活動(dòng)地點(diǎn)處）
2、宣傳板兩塊（內(nèi)容為活動(dòng)主題，擺放在活動(dòng)地點(diǎn)處）
3、海報(bào)6張（宣傳此次活動(dòng)的'時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容等，在活動(dòng)前一天張貼在校園人流量較大處）
八、活動(dòng)流程：
1、協(xié)會(huì)書畫處理事提前三天準(zhǔn)備好義賣部分作品；
2、張貼海報(bào)提前一天進(jìn)行宣傳；
3、安排人員提前20分鐘到場(chǎng)，準(zhǔn)備所需物品；
4、在第一食堂東門口懸掛橫幅、作品、擺放宣傳板及擺好現(xiàn)場(chǎng)書畫表演所需的桌椅及物品；
5、現(xiàn)場(chǎng)書畫表演進(jìn)行，義賣同時(shí)進(jìn)行；
6、現(xiàn)場(chǎng)管理及后勤服務(wù)人員作好義賣記錄；
7、活動(dòng)結(jié)束收拾現(xiàn)場(chǎng)；
8、把義賣資金捐給學(xué)校。
九、作品的定價(jià)：
每幅作品不低于10元，可在此基礎(chǔ)上進(jìn)行拍賣
十、籌款的分配：
以協(xié)會(huì)的名義、書畫處各理事的名義及購(gòu)買者的名義捐給學(xué)校（70%捐給學(xué)校，30%作為協(xié)會(huì)活動(dòng)資金）
十一、書畫處義賣理事名單：
郭亮董濤常簫凝王小東王丹丹閆冰
郭小鵬何征東王箐張宏亮
十二、策劃人員：
策劃人：常簫凝（宣傳部副部長(zhǎng)）
審定：郭亮（協(xié)會(huì)的常務(wù)副主席兼書畫處理事長(zhǎng)郭亮具體負(fù)責(zé)）
文稿：蔣滿銀（協(xié)會(huì)秘書部蔣滿銀部長(zhǎng)）
青春文化藝術(shù)協(xié)會(huì)
XX年4月18日
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)引言
我們協(xié)會(huì)積極響應(yīng)共青團(tuán)中央“向雷鋒同志學(xué)習(xí)，把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)到底”的號(hào)召，本著“服務(wù)同學(xué)，服務(wù)學(xué)校，服務(wù)社會(huì)”的一貫宗旨，繼“陽(yáng)門村小學(xué)愛心支教”活動(dòng)后，為拓展愛心服務(wù)方式，開展“東方小學(xué)愛心家教”活動(dòng)，延續(xù)“雷鋒月”和“雷鋒精神”，將“雷鋒熱”進(jìn)行到底。并且繼續(xù)支援邊遠(yuǎn)地區(qū)小學(xué)教育的發(fā)展，把“全心全意為人民服務(wù)”的雷鋒精神再一次付諸實(shí)踐，付諸行動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
為了延續(xù)“雷鋒日”“雷鋒月”，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神和“全心全意為人民服務(wù)”的雷鋒精神，體現(xiàn)師大志愿者的積極性和先進(jìn)性，充分發(fā)揮師范類院校的優(yōu)勢(shì)，支援欠發(fā)達(dá)小學(xué)的教育發(fā)展，幫助小學(xué)生完成課業(yè)要求，減輕老師負(fù)擔(dān)，使各學(xué)院志愿者提前體驗(yàn)教師的.責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，同時(shí)也為了凝聚微薄的力量回饋學(xué)校，回饋社會(huì)，促進(jìn)社會(huì)文化的大發(fā)展大繁榮，用同學(xué)們的切身經(jīng)歷教授知識(shí)，來(lái)促進(jìn)小學(xué)基礎(chǔ)教育的發(fā)展。
三、活動(dòng)形式
以“學(xué)院倡導(dǎo)、自愿報(bào)名”的形式進(jìn)行志愿者選拔，入選的同學(xué)每周周六上午由青協(xié)帶隊(duì)，統(tǒng)一到東方小學(xué)附近學(xué)生家里，進(jìn)行二對(duì)一針對(duì)性授課，擔(dān)當(dāng)“小老師”的責(zé)任。
四、活動(dòng)原則
志愿性、無(wú)償性、公益性、組織性
五、主辦單位
江西師大城建學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
江西師大教育學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
六、服務(wù)對(duì)象及授課課程
1、東方小學(xué)全體學(xué)生（一年級(jí)至五年級(jí)）
2、語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)、體育、科學(xué)等
七、志愿者選拔
報(bào)名對(duì)象：江西師范大學(xué)全體本科在校學(xué)生
選拔方式：主辦學(xué)院聯(lián)合面向全校進(jìn)行公開選拔
選拔形式：面試
八、活動(dòng)方案
1、活動(dòng)區(qū)間：暫擬兩個(gè)月
2、授課時(shí)間: 每周六或周日上午9點(diǎn)到11點(diǎn)
3、授課地點(diǎn)：東方小學(xué)附近學(xué)生家里
4、授課形式：二對(duì)一或一對(duì)一統(tǒng)一教學(xué)
5、授課課程: 具體服從東方小學(xué)校方安排。
九、具體時(shí)間安排
報(bào)名時(shí)間：即日起---xx年4月2日中午
志愿者面試選拔：xx年4月8日至4月9日晚
確定志愿者名單及授課名單分配：xx年4月10日
志愿者動(dòng)員會(huì)：xx年4月11日晚7：00
第一次培訓(xùn)大會(huì)：xx年4月12日晚7：00
活動(dòng)時(shí)間：xx年4月13日—xx年5月31日每周六或周日 上午9點(diǎn)到11點(diǎn)。
十、家教成員守則
1、服務(wù)宗旨：言行文明，態(tài)度熱情，服從安排，遵守紀(jì)律，
忠于職守，甘愿奉獻(xiàn)，謝絕饋贈(zèng)，杜絕糾紛。
2、服務(wù)細(xì)則：
�。�1）有較強(qiáng)的責(zé)任心，熱衷于各類公益事業(yè)，自身具有優(yōu)良的道德品質(zhì)和為人民服務(wù)的精神。
�。�2）了解志愿者的工作性質(zhì)：在志愿貢獻(xiàn)個(gè)人時(shí)間和精力且不計(jì)報(bào)酬的情況下服務(wù)社會(huì)，為構(gòu)建和諧社會(huì)作出進(jìn)一步的貢獻(xiàn)。
�。�3）在工作中受到委屈或誤解，應(yīng)盡量克制情緒，善始善終完成任務(wù)。在服務(wù)中要耐心講解，碰到困難，盡力尋求解決辦法。若有特殊情況不能參加家教，須提前請(qǐng)假，以便重新安排。
�。�4）志愿者要有極大的耐心和愛心，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。根據(jù)所教授班級(jí)情況制定相應(yīng)的教學(xué)方案，并且要求對(duì)我們提供的小學(xué)課本進(jìn)行相應(yīng)的備課。以寓教于樂(lè)的形式激發(fā)孩子的興趣，發(fā)掘其學(xué)習(xí)潛力，引導(dǎo)正確的學(xué)習(xí)方向，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（5）在工作中時(shí)刻保持自身形象，從各方面做好表率作用。
�。�6）志愿者應(yīng)及時(shí)向負(fù)責(zé)人匯報(bào)情況。
請(qǐng)各班班長(zhǎng)切實(shí)做好報(bào)名工作：
1、班級(jí)匯總表以電子稿的形式發(fā)到,相應(yīng)的表格附在通知的后面，請(qǐng)各位查閱。
2、個(gè)人信息表要求報(bào)名的同學(xué)填好內(nèi)容再打印，貼好照片，在其面試的時(shí)候帶來(lái)即可，各班不用統(tǒng)一收齊。
3、凡參加支教活動(dòng)且被錄取為“小老師”者，予以加一分操行分（具體方案參照學(xué)生手冊(cè)德育素質(zhì)欄第五條實(shí)施）。
未盡事宜，請(qǐng)咨詢： 城建學(xué)院青協(xié) 趙蕭亞
教育學(xué)院青協(xié) 劉 思
策劃書附件一：《東方小學(xué)愛心家教活動(dòng)報(bào)名表》
附件二：《東方小學(xué)愛心家教報(bào)名匯總表》
江西師大城建學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
江西師大教育學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
二○一三年三月二十六號(hào)
附件一：
東方小學(xué)愛心家教活動(dòng)報(bào)名表
姓名
學(xué)院
照 片
性別
班級(jí)
寢室
聯(lián)系方式
預(yù)授科目
報(bào)名宣言
�。ǹ谔�(hào)）
個(gè) 人 介 紹
備 注
注 ：報(bào)名于4月2日結(jié)束，各班務(wù)必在2日中午把名單交至院青協(xié)。
附件二：
東方小學(xué)愛心家教活動(dòng)報(bào)名匯總表
姓名
性別
班級(jí)
預(yù)授年級(jí)和科目
聯(lián)系方式
注 ：報(bào)名于4月2日結(jié)束，各班務(wù)必在2日中午把名單交至院青協(xié)。
活動(dòng)策劃 篇6
一 活動(dòng)背景
地球，是一個(gè)有很多資源的世界。隨著我們?nèi)祟惪萍嫉倪M(jìn)步，我們用去了許多的資源，但是，我們?nèi)祟惒欢?jié)約資源的話，會(huì)使地球的資源減少……我們生活的時(shí)代，正面臨資源缺乏、環(huán)境污染等嚴(yán)重問(wèn)題。為了我們的生存環(huán)境、為了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，節(jié)約、環(huán)保已迫在眉睫。紙的發(fā)明是對(duì)人類文明的偉大貢獻(xiàn)，目前我國(guó)生產(chǎn)的紙約有500種�，F(xiàn)在，我們生活中有必需文具——紙。紙，處處可見：課本、作業(yè)本、草稿本等等，很多很多。可是，很多同學(xué)浪費(fèi)紙張，亂丟紙張的行動(dòng)在校園可隨處可見。
二 活動(dòng)時(shí)間
20xx/xx/xx 16：00-17:00
三 活動(dòng)地點(diǎn)
三餐圓桌
四 活動(dòng)對(duì)象
所有協(xié)會(huì)成員
五 活動(dòng)前期工作
1) 網(wǎng)上查找一些簡(jiǎn)單的手工制作，先自學(xué)(做好前期的宣傳工作：如大字報(bào))
2) 有意識(shí)的收集一些廣告單、沒(méi)用的打印紙
3) 先教會(huì)幾個(gè)理事，到時(shí)候好分組教學(xué)
4) 通知同學(xué)活動(dòng)的具體時(shí)間和地點(diǎn)
注：必須全部通知到位
六 活動(dòng)流程
1.組長(zhǎng)分發(fā)事先裁好的做手工的紙張
2.組長(zhǎng)分組教手工，教完一個(gè)手工后讓她們?cè)谑熳R(shí)下
注:(第一個(gè)手工：會(huì)飛的小紙箱
第二個(gè)手工：充氣的小兔子)
3.學(xué)完后一節(jié)課的'教程，讓大家談?wù)劯惺?/p>
4.大家拿著自己做的手工拍照合影
七 活動(dòng)目的
1. 秉著節(jié)約資源的理念，收集生活中的一些廣告單，利用閑暇的時(shí)間，制作一些精美小手工，節(jié)約資源，美化環(huán)境。
2.培養(yǎng)大家對(duì)手工的興趣，利用生活中的廣告單制作一些手工，鍛煉大家的動(dòng)手能力。(增加協(xié)會(huì)內(nèi)部成員之間的溝通交流)
3.所制作的手工可以給支教組去支教的時(shí)候送給小朋友的獎(jiǎng)品。
八 活動(dòng)后期工作
(這邊也要做也注意事項(xiàng)的準(zhǔn)備：入場(chǎng)的問(wèn)題，要及時(shí)做好第二套方案，手工制作過(guò)程中可能需要用到剪刀、小刀之類的刀具，難免有時(shí)候會(huì)傷到手，所以也有必要備一些創(chuàng)可貼之類的，還有必要時(shí)多準(zhǔn)備點(diǎn)紙）
1、大家將紙屑帶走，做好衛(wèi)生工作
2、收集來(lái)學(xué)手工的成員學(xué)后的感受
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