活動策劃
活動策劃 篇1
各班以班級或小組為單位進行長跑，在校長跑時間定于體育課、體育活動課、其它課余時間。每班分組進行長跑，組長負責檢查和記錄，體育委員負責班級記錄情況的檢查，督促未跑學生進行鍛煉
一、指導思想
全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，根據(jù)上級部門有關要求，廣泛開展學生陽光體育運動，通過開展冬季長跑活動，磨練青少年學生的意志品質，培養(yǎng)良好的鍛煉習慣，有效提高學生體質特別是耐力素質水平，進一步掀起陽光體育運動的新高潮。
二、活動主題
《陽光體育與祖國同行》
三、實施原則：
1、教育性、科學性、趣味性原則。堅持育人的宗旨，遵循教育發(fā)展和體育運動規(guī)律，符合學生身心發(fā)展特點，寓練于樂。
2、全面性原則。能夠滿足不同層次學生的發(fā)展需要，促進小學生的身體素質、心理素質全面提高，形成在普及與提高的基礎上良性發(fā)展的局面
3、積極引導原則。教師要因勢利導、因材施教，充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權。
4、安全第一原則。要加強安全教育，避免和防止意外事故的發(fā)生。
四、參加對象
我校全體學生。
五、活動時間
20xx年11月23日至20xx年4月30日
六、活動地點
學校周邊
七、活動內(nèi)容
1.20xx年11月22日周日，在家觀看電視新聞：第三屆全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動起跑儀式
2.20xx年10月23日，舉行學校陽光體育冬季長跑起跑儀式。
3.各班以班級或小組為單位進行長跑，在校長跑時間定于體育課、體育活動課、其它課余時間。每班分組進行長跑，組長負責檢查和記錄，體育委員負責班級記錄情況的檢查，督促未跑學生進行鍛煉。
4.每天長跑距離基數(shù)為：1000 米。
5.對經(jīng)證明患有心血管疾病和肢殘及其它不適合參加長跑活動的學生實行免跑。班主任要加強安全教育，班主任老師要及時就位，避免意外傷害事故的發(fā)生。
6.各班級要做好每日長跑活動情況記錄，在冬季長跑活動結束時，統(tǒng)計每個學生冬季長跑的`總里程。
8.在法定工作日每天以班級為單位組織學生完成跑步里程，節(jié)假日和寒假期間班主任應要求學生自覺堅持長跑并做好記錄，班主任要教育學生注意安全，特別是不要在有機動車行駛的公路上長跑，避免發(fā)生交通安全事故。
9.天氣轉冷后視情況而定。
10.學生長跑日記評選(3月初)。
八、評選與表彰
1、各班設立每周長跑之星和每月長跑之星。整個活動結束后，學校在各班開展活動的基礎上，評選出在冬季長跑活動中表現(xiàn)突出的班級、學生和教師進行表彰，對學生的表彰記入學生成長記錄、素質報告書或檔案。
2、學校對完成較好的班級進行獎勵。
活動策劃 篇2
一、目的
通過征文比賽，讓學生學會感恩，感謝老師的`辛勤工作，表達對老師的敬愛之情，同時也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福
二、主題：
老師，我想對您說
三、征文要求：
1、體裁不限，篇幅不限。
2、內(nèi)容真實原創(chuàng)、健康向上；緊扣征文主題，言之有物，生動感人。
3、用a4紙打印或用作文稿紙，每班擇優(yōu)上交5篇至備課組長處，作品注明作者班級、姓名以及指導老師。
4、20xx年9月7日前以備課組為單位上交團委辦公室，
四、獎勵
初中部與高中部分別評獎，各設一等獎2名，二等獎6名，三等獎10名，優(yōu)秀獎若干。
活動策劃 篇3
一、活動背景：
教室作為我們的最基本組成單位，學校教室文明建設關系到學生生活與學習質量，關系到我系“以人為本”辦學思想的落實，為培養(yǎng)學生從小事做起，從身邊做起，應道優(yōu)雅、文明的學習、生活環(huán)境，我們財經(jīng)系學生會特舉辦教師文化節(jié)。給同學們一個自由發(fā)揮的空間，齊心協(xié)力，共同動手裝飾自己的教室，一起創(chuàng)造美好學習空間，在活動中相互配合，相互溝通，共同營造一種“積極上進的教室文化氛圍，充分展現(xiàn)我系大學生風采。
二、活動主題：
齊心協(xié)力，共創(chuàng)奮進教室，發(fā)揚教室文化
三、活動的目的及意義：
豐富我院學生課余文化生活，進一步美化我院學生的學習環(huán)境，增強我院學生的團結力、凝聚力和創(chuàng)造力，增進教室同學之間的`友情，激發(fā)同學內(nèi)心深藏的熱情，展現(xiàn)同學心中渴望的個性。同時進一步加強教室文明建設，營造良好的教室文化氛圍，增強凝聚力，發(fā)揮各同學特長和“團結友愛、互幫互助”的精神，提供同學們更多發(fā)揮創(chuàng)造自己的空間
四、活動對象：南博學院財經(jīng)系09級和10級各個班級
五、活動時間：10月13日至10月21日
六、組織機構：主辦單位：財經(jīng)系學生會紀檢部
協(xié)助單位：財經(jīng)系學生會信息工程部
七、活動開展：
�。ㄒ唬┚唧w流程安排：
�。�1）前期宣傳
1、地點：09，10級各班教室，向同學們作出口頭宣傳本次教室文化節(jié)的具體情況，重點向10級的新生們詳細講解情況，這樣才能更加方便幫助他們對本次文化節(jié)活動的開展，讓新生積極參與到學生會的活動中來。
2、時間：利用晚修和早讀時間（具體時間待定），但需提前幾天宣傳，最后有一個星期的時間可以讓各班提前準備這次活動。
3、請信息工程部幫忙排版宣傳單，以及制作宣傳大海報，排版后我們部門則申請打印和復印，宣傳海報則安放于校園街道旁較顯眼處或者飯?zhí)瞄T口旁。
4、提前定個時間，如星期三或者星期四晚上，邀請各班的宣傳委員開會，講解本次活動的開展流程，并發(fā)給宣傳單，讓宣傳委員回班上宣傳及著手開展。
5、內(nèi)容：
1、課室裝扮。
作為本次活動的一部分，對自己教室的特點以及自己教室的文化進行發(fā)揚。，活動期間，各班級可以發(fā)揮自己的想象力，對自己教室進行裝扮設計，可通過以下幾方面進行：
【1】給自己班級定個健康向上真實符合的班級精神主題！
【2】各班級可將自己班級的設計主題以書面形式貼在門口或室內(nèi)。若不張貼至少要有標志性的字畫，讓人一看就知道是何主題！
【3】需設置宣傳欄與公告欄兩大板塊！
【4】發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力美化用貼花窗紙裝飾門面、窗戶，黑板，墻壁，但不許亂涂亂畫，防止日后無法清理！
2、黑板報
【1】以自己班級所定下的健康向上、富有特色，及凝聚班級精神的裝扮主題，進行黑板報的設計與編排。
【2】也可依據(jù)自己班級的班規(guī)，或則班風為主題進行黑板報的設計與編排
【3】也可依據(jù)其他主題，但一定要綠色健康，積極向上，環(huán)保安全。
3、早讀以及晚修的考勤
將活動期間的各班考勤，納入本次活動的一部分，以此督促各班的考勤情況。
4、課室清潔
將本次教室文化節(jié)開展期間的星期四定為維護清潔日，以此督促各班清潔工作（2）活動中期
1、邀請財經(jīng)系學生會主席團及其他部門的部長，干事們一起到各班參觀，為各班主題裝扮打分。
2、邀請財經(jīng)系學生會信息工程部為各班的裝扮以及黑板報攝影，方便為課室裝扮評比與黑板報評比打分。
3、安排干事們?yōu)楦靼嗟目记谂c清潔情況進行檢查，登記詳細情況，打分。
�。�3）活動后期：
1、將所有的評比情況匯總，評定出名次，并邀請系主任與老師對獲獎班級進行表揚，頒發(fā)獎狀，以資鼓勵。
2、如果情況允許，我們將把獲獎班級的布置拍成照片以海報的形式公布以及給其他班級觀賞借鑒。
�。ǘ┰u比標準：
裝飾40%，考勤30%，清潔30%
�。ㄈ┆勴椩O置：
設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名，上均頒發(fā)相應獎狀。
�。ㄋ模┗顒又袘⒁獾膯栴}與細節(jié)
1）教室設計內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，體現(xiàn)大學生的朝氣活力，能體現(xiàn)出教室成員的共同理想與追求。
2）活動以友誼第一、比賽第二原則，主要以促進各班級之間的交流和溝通，保證良好賽風。
3）各班級要充分體現(xiàn)自己的特色，不得完全模仿其他班級
4）各部門間要相互協(xié)調幫助，以便活動順利開展
活動策劃 篇4
為了豐富同學們的文體娛樂生活，增進班級友誼，緩解大家臨畢業(yè)的焦慮不安，于20xx年4月2日18：00在燈光籃球場舉辦了“交織籃球情，幻化青春夢”的主題完滿班級活動。
同學們總共分為兩個組四個隊，現(xiàn)場氣氛異�；钴S，歡呼聲、吶喊聲讓這次活動氣氛不斷升溫。未比賽的同學還充當起了啦啦隊，不時的為比賽加油助威。
比賽開始的那一刻便點燃了球員們的熱情，各種進攻與巧妙的防守讓在場的同學忍不住叫好。球員與球員之間配合默契，傳球熟練，直逼籃板。展開了一輪輪投球，球員動作帥氣利落，雙方球員情緒高漲。在啦啦隊員的吶喊助威下，球場氣氛十分活躍。
燃起籃球之魂
畢業(yè)季籃球賽是一次充滿娛樂趣味與競爭快感的盛會，這里有旗鼓相當?shù)募ち覍�，有惺惺相惜的實力比拼，有集體助威的團結一致和彌足珍貴的畢業(yè)感動。
此次活動讓同學們在臨畢業(yè)的.緊張焦慮的時候放松身心，感受集體的力量和溫暖。更增強了同學們相互之間的交流溝通。
機制1502班舉辦“書香校園 傳送經(jīng)典”完滿班級活動
為了迎接“世界讀書日”的到來，打造“書香”校園，使同學們更加積極主動的閱讀書籍。機制1502班于4月8日18:00在藝術中心前廣場舉行了“書香校園，傳頌經(jīng)典”攝影展完滿班級活動。
同學們積極展示自己近期的閱讀情況，借助“致敬經(jīng)典·書香校園”這股清流，讓經(jīng)典照亮人生，讓詩歌潤澤心靈，讓傳統(tǒng)文化教育能夠在學院這片有深厚教育文化底蘊的沃土中茁壯成長。
繼續(xù)完滿之路
一早起床，可以讀書；午間休息，可以讀書；睡覺之前，可以讀書。只爭朝夕，就是在你茫然的時候，可以選擇讀書；只爭朝夕，就是在你沮喪的時候，可以選擇讀書；只爭朝夕，就是在你懶散的時候，可以選擇讀書；只爭朝夕，在你還擁有夢想的時候，趕緊讀書，選擇讀書，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇讀書，就選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；“人生應該讀幾本墊底的書。”這是人民教育家陶行知說的一句名言。我們即將迎來又一個“世界讀書日”，同學們，讓我們和書籍交朋友吧，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的校園。
活動策劃 篇5
一、活動主題：
自己動手，豐衣足食
二、活動背景：
五四青年節(jié)即將來臨,作為大學生的我們有必要鍛煉自己的生活能力,弘揚五四精神，希望通過此次活動讓大家感受到新時代的五四精神-------積極,自由,平等,創(chuàng)造,相愛互助,勞動而愉快�，F(xiàn)在,四月的春風吹來了又一個逐夢的花季，風華正茂的我們在爛漫的人生路上繼續(xù)尋覓，尋覓我們生命的亮點。四月的春風是溫暖的，四月的陽光是和煦的。開學后短暫而又忙碌一個月過去了。俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨�？梢娨粋�好的開始對我們的生活是多么的重要。我們也想通過此次活動讓大家充分體現(xiàn)五四精神！
三、活動目的及意義：
1、我們特地在這個萬物復蘇的春天，盛邀大家一起參加野炊活動。這次野炊，我們不僅僅是讓想大家學習五四精神，而且想讓大家感受到班級和睦、友愛的氣息，更重要的是，希望每個人都能玩得開心，玩得盡興。
2、其次為了豐富大學生的校園文化生活，弘揚五四精神，增強中心成員之間的交流與友誼，展示當代大學生的風采，培養(yǎng)中心成員之間的團結協(xié)作能力和團隊意識，使中心成員能夠充分認識到團結互助的意義，特舉辦本次野炊活動。
四、活動日期：
xx年4月9日
五、具體時間安排：
1.集合時間：8:40
2.集合地點：男生宿舍門前江蘇銀行
3.出發(fā)時間：8：50
4.到達時間：9:15
5.活動前準備：9:15—10:00
6.做飯活動：9:30---11:40
7.午餐時間：11:40----12:40
備注：飯后自由活動：待定（部分同學想去花果山的可自行結伴而行，但是要注意安全）
不想自由活動的同學隨大部隊一起回學校！
六.出發(fā)方式：
除運輸隊外，全體步行，順便觀賞沿途風景，感受春天自然的美好
七、活動地點：
花果山鄉(xiāng)前一家農(nóng)戶
八、活動對象：
10多媒體班全體同學
九、活動準備
1．策劃總負責：10多媒體團支部:
2．活動準備組：雷鋒行動小組
3．場地協(xié)商：胡月峰，周瑩
4．安全組：組織委員
5．采購組：佐料負責：張永樂，周婷，周瑩; 食物負責：張永樂，胡月峰和部分同學
6．炊具：大電飯煲1個,刀具3把（宣傳委員負責）
備注：自備飯盒
7．照相組：張赫，趙祎瑋:
8．用具，佐料運輸組：雷鋒行動小組
十：宣傳方式
班級口頭宣傳，多次宣傳，結合問答宣傳，優(yōu)習網(wǎng)宣傳
十一、經(jīng)費預算：
佐料，菜，租金，飲料等約400元
備注：自帶物品費用自理
十二、活動注意事項：
1．租借的用品希望大家小心愛護，損壞由個人賠償；
2．希望各位成員務必團結協(xié)作，相互幫助，共同進退；
3. 在場地時遵守紀律，不宜追逐打鬧，不要破壞農(nóng)家的物品；
4. 要及時服從負責人的安排；
備注：建議各位同學身上不要帶太多的錢物，貴重物品最好不要隨身攜帶，以免丟失。身份證和銀行卡等不要同時攜帶！
5．保護環(huán)境，除了笑聲什么也別留下，除了回憶什么也別帶走。
6．此次活動的主要目的是為了增強中心成員的團結意識，體現(xiàn)的五四精神風貌，展現(xiàn)自己特有的風采，希望各成員做事以大局為重，為集體利益著想，積極配合活動組委會做好各項工作，讓活動期間留下我們的歡笑！
7．活動過后雷鋒行動小組負責場地清理
8.不準任何同學中途什么也不說就擅自離隊
9.希望這次活動能夠取得圓滿成功！
十三：活動分工安排
1．燒火：團支書負責
2. 切菜：宣傳委員負責
3. 游戲：組織委員負責
4. 炒菜：每位參與炒菜的同學
5. 洗菜：雷飛洋，方思瑤及部分同學
6. 炒菜幫手：吳健及部分同學
7．摘菜：沈璐璐及部分同學
8．撿柴：雷鋒行動小組
備注：此上所舉的同學為主要負責人，希望各位同學積極配合，我們希望每位同學時時有事做，時時會做事！
十四：活動結束安排
團支書，宣傳委，組織委帶頭，其他人自愿的`原則進行收拾物品，清洗餐具，打掃衛(wèi)生，清理活動中垃圾
十五 ：其他活動待定，（根據(jù)情況可能安排其他小型游戲）
備用游戲：見附錄
10多媒體團支部
xx/4/5
附錄一（游戲）
游戲1：官兵捉賊
用具：分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙
人數(shù)：4個人
規(guī)則：將四張紙折疊起來，參加游戲的四個人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三個人的面部表情或其他細節(jié)來猜出誰拿的是“賊”字，猜錯的要罰，有猜到“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執(zhí)行（人數(shù)不宜過多）。
游戲2:五毛和一塊
規(guī)則：(必須要男女搭配才能玩兒)
在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。
游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數(shù)（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。
游戲3猜數(shù)字
規(guī)則：猜數(shù)字（1-100）每猜一次范圍就縮小一次，最后猜中的人倒霉挨罰。先有一個人來寫一個數(shù)字，然后大家在1-100間進行猜測。每猜一次范圍就縮小，最后猜中的人就進行抽簽接受這份大獎。
下一輪由上一輪猜對者再寫數(shù)字，依次循環(huán)。
道具：準備三個簽。
1.滿漢全席：每個參加游戲的人為其加一份食物，必須吃完。
2.替罪羊：你再次進行抽簽，那是有每個人名字的簽，抽到誰，那么你報仇的機會就到了。你可以讓在座的同學中的一位做一件事，比如：背你繞一圈等。
3.打死我也不說：抽到此，那么在座每一個人都可以問他一個問題，必須說實話。
游戲4：貼膏藥
——“貼膏藥”游戲之雙人逮，雙人貼
1、圍一圓圈，每兩位同學左右站立，固定好自己的位置，中間有2—4對同學，一對牽手跑，一對牽手逮，被“逮”的同學可以“貼”在圈上站立的任何一對同學的前邊，后邊的同學迅速牽手跑開，但不能“貼”在相鄰同學前面，若被逮，角色互換，被“逮”的同學若兩手分開，則角色互換。
2、圍一圓圈，每四名同學前兩名后兩名左右站立，固定好自己的位置，中間有2—4對同學，一對牽手跑，一對牽手逮，被“逮”的一對同學可以“貼”在圈上站立的任何一對同學的前邊，最后邊的同學迅速牽手跑開，但不能“貼”在相鄰同學前面，若被逮，角色互換，被“逮”的同學若兩手分開，則角色互換。
——“貼膏藥”游戲之雙人逮，三人貼
圍一圓圈，每三名同學前名后站立，固定好自己的位置，中間有2對同學，一對牽手跑，一對牽手逮，被“逮”的一對同學可以“貼”在圈上站立的任何一組同學的前邊，最后邊的兩名同學迅速牽手跑開，但不能“貼”在相鄰同學前面，若被逮，角色互換，被“逮”的同學若兩手分開，則角色互換。本“貼”的特點是逮人和被逮的同學不是固定的，“貼”一次“貼”，換一次人，但需要記住自己的前后位置。
游戲五：接力傳球
道具：兩個籃球或足球
游戲規(guī)則：有兩組同學，人數(shù)一樣多，每組同學像接力賽跑一樣分兩個小組，相對而站，由第一個同學把球扔給對面的同學后，迅速跑到所站隊的最后，再由接球的同學把球扔給對面的同學，這樣一次循環(huán)，知道把球傳給最后一個同學，比比兩組看誰快。
獎勵：最先把球傳完的小組，每人兩個棒棒糖。
處罰：在傳的過程中把球傳掉的人，要把事先準備的一串氣球繞在自己的腰上，讓本組其他參加游戲的人排隊拿牙簽兒把氣球扎爆。氣球全扎爆之后，就像裙子一樣，然后讓失敗者跳草裙舞或唱一首歌。
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